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實(shí)用的選擇作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的選擇作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文 篇1
人生的路，自己走了才知道什么叫生活，才明白選擇是多么重要的事情，才能夠明白什么叫長(zhǎng)大什么叫責(zé)任。
已是高中生的我，也開始走到了人生第一個(gè)岔道口，為了自己的將來所以不可避免的要對(duì)文理分科做出選擇。
這是我人生的第一道選擇題，太沒有多余的選項(xiàng)，考慮的時(shí)間很短，一分一秒最后時(shí)間的沙漏決定不再等我，沙子流盡到了寫出答案的時(shí)候，雖然這也屬于我人生的選擇，但是由于是第一題所以還算簡(jiǎn)單。我決然選擇了文科，從未后悔。我自認(rèn)為我的這個(gè)決定是對(duì)的。
很快，我又遇到了一個(gè)岔口，這道題對(duì)于我的將來影響太大了，它承擔(dān)的太多；因?yàn)椴幌胱屪约汉蠡冢膊幌胱審男〉酱蟮呐Π踪M(fèi)，更不想放棄自己的最愛。畢竟我把它看做生命。
從小喜歡美術(shù)的我，學(xué)了七年，這七年陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)著可我從未放棄或者不喜歡過，我一直堅(jiān)持著。
上了高中后，我用高一一年來思考來抉擇這個(gè)問題。想了很久也想了很多，想過曾經(jīng)想過現(xiàn)在也規(guī)劃了未來。未來不讓長(zhǎng)大后的自己后悔自己在這個(gè)時(shí)候選擇的放棄而難過或者埋怨什么。我可以為此闖的頭破血流，可以為此放下一些別的東西，我決不允許自己因?yàn)闆]有正視的做出選擇兒后悔。
我把它看的'甚至自己的生命都重要，我絕不能放下。跟家長(zhǎng)聊了好久，他們也妥協(xié)了。人人都知道學(xué)藝術(shù)就是花錢，我也懂，我也在這方面斟酌了很久，我從不會(huì)魯莽的做出一個(gè)決定。他們的妥協(xié)也證明著經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。我在他們妥協(xié)的那一刻，心里暗暗發(fā)誓，我一定不辜負(fù)他們！
這幾天剛剛補(bǔ)完專業(yè)課，或許是胳膊舉畫板舉的時(shí)間過長(zhǎng)了，肩膀每天都像有一顆大刺一樣，弄得我胳膊都抬不起來，上了兩天，很疼，就讓家長(zhǎng)幫我請(qǐng)一天假休息一下，家長(zhǎng)卻用義正言辭的話語告訴我，這是我自己走的路，自己也知道學(xué)藝術(shù)很累，要比別人付出很多，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄。
我有些生氣可還是忍著痛上了一天的課，那一天我都心不在焉，沒怎么畫還挨了老師一頓罵，我想明白了家長(zhǎng)對(duì)我說的這句話。對(duì)，這是我自己選擇的，沒有理由放棄，除非我沒有了雙手。如果雙手沒有了，我還有雙腳。沒有雙腳我還有嘴巴。這世界有多少人，沒有雙手、雙腳的人依舊堅(jiān)持著自己理想。我這點(diǎn)困難算什么。
我要堅(jiān)持下去，畢竟這是我自己選擇的路。所有的責(zé)任都要自己承擔(dān)。我不會(huì)后悔這個(gè)決定也不容許我后悔！
選擇作文 篇2
生活中，某些事，某些人都逃避不了。我們能做的，只有面對(duì)，只有克服自己。在心靈的深處，我們努力向陽，努力成長(zhǎng)。
——前言
記不起自己有多少次在默默地哭泣；記不起某年的某月的某日我在紙上寫下：堅(jiān)強(qiáng)；更記不起對(duì)命運(yùn)的挫折，我是抱著怎樣的態(tài)度。或許，是在N年前的今天吧。哭過后的我，只有用手揩過的淚痕。長(zhǎng)大吧，前方的路還更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。
額……記憶里的我仿佛被一個(gè)故事給淹沒：老人雙目失明，卻能知道海西的過去。面對(duì)他那痛苦的過去，老人講起來，卻是那樣的輕松。中年男人凝神聽著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì)做推拿。老人說了一番意味深長(zhǎng)的話：“人活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該學(xué)一門手藝。”失明的老人有堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。選擇陽光不就是老人的`信念么？
記得初次看這個(gè)故事，乍一看，仿佛有種平平的感覺。其實(shí)細(xì)想，則不然。我們的人生有笑，有淚，而我們?nèi)鄙俚模徽顷柟饷矗咳松路鸫蠛＃衅鸱臅r(shí)候。安靜時(shí)的它，給人感覺心境平靜；可波濤洶涌時(shí)的它，給我們的感覺呢？或許只剩下了煩躁吧。而我們，則是某艘船上的水手，接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn)。“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”我呼吁，我大聲呼喊。
樂觀面對(duì)生活吧。骨子里的那鼓勇氣告訴我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橹挥袠酚^面對(duì)，才會(huì)有美好的明天吧。
選擇作文 篇3
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，發(fā)生過許許多多的事情，有傷心的，有生氣的，有煩心的，有勇敢的，也有高興的。其中，讓我記憶猶新的是那一次，我選擇了堅(jiān)持。
那是三年級(jí)的一個(gè)暑假，在琴行里，因?yàn)槲抑岸啻紊。岳蠋焼栁沂且艞壉荣悾�是堅(jiān)持繼續(xù)參加？我心里想：“如果我放棄了，那之前的努力就全白費(fèi)了，但如果我堅(jiān)持，或許還有可能拿獎(jiǎng)。”于是，我選擇了堅(jiān)持。
在這以后，我加倍努力，有兩個(gè)信念幫助著我堅(jiān)持，那就是“堅(jiān)持就有回報(bào)”和“世上無難事，只怕有心人。”暑假的時(shí)候，與我同齡的小朋友在游樂園玩的時(shí)候，我?guī)缀醵荚诰毲伲刻?4個(gè)小時(shí)的.高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我的曲子變得越來越完美！
終于到比賽那一天了，我的心忐忑不安，我走到了比賽廳，有好多觀眾在看比賽，輪到我表演了，我的心一直怦怦直跳停不下來，我告訴自己，不管怎么樣，我都要好好彈，于是我坐下來靜彈，那流水般的聲音縈繞著整個(gè)比賽廳。彈完之后，那雷鳴般的掌聲忽然響起，我暗暗自喜，我成功了！最后，我獲得了比賽的冠軍！
通過這件事情，我知道了一個(gè)道理：“堅(jiān)持就是勝利。”只有堅(jiān)持，才能觸碰成功的基石，如果半途而廢，那永遠(yuǎn)是失敗者。
選擇作文 篇4
夏天，屬于青春的代名詞，略帶白楊凜冽的清香被風(fēng)吹散在空氣里。我的初二，以一個(gè)完美的截面，將永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天的某個(gè)角落。把曾經(jīng)初二最美好的東西小心翼翼的裝起來，放置在心里一個(gè)再也觸碰不到的`地方，好好地把它醞釀。時(shí)間會(huì)風(fēng)干那寫滿字跡地試卷，但不會(huì)風(fēng)干那些單純的記憶。
收起感傷，我們選擇前行，也只能前行。
執(zhí)著不曾執(zhí)著的執(zhí)著……
20xx米，此時(shí)此刻，是我們的選擇。
五圈，對(duì)于“跑”來說可不只是一段距離。在老師的指揮下我們四個(gè)好姐妹毅然決然地選擇了“慢隊(duì)”。眼看著“快隊(duì)”都跑一圈了，我們才在老師的嘮叨聲中起跑。我們四個(gè)在隊(duì)伍前頭不緊不慢地領(lǐng)著，能堅(jiān)持下來就不錯(cuò)。漸漸地，男生一個(gè)接一個(gè)地投奔了“快隊(duì)”本來人數(shù)就不多的“慢隊(duì)”只剩下我們幾個(gè)女生。就算只剩下我們四個(gè)人也要繼續(xù)前行！
兩圈了，我會(huì)在姐妹們喘粗氣時(shí)，哪怕拼盡全身力氣也要喊一聲：“加油！”不過是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，包含著的不僅僅是選擇前行地勇氣，還有不離不棄地承諾。朱紅色的跑道上四個(gè)青澀的身影并肩向前，未知的腳步是那樣狂放不羈，一路上，我們肆意歡笑……
多年后，當(dāng)回憶起那個(gè)秋天，那曾經(jīng)一起選擇前行的四個(gè)帶著稚氣的身影，還會(huì)不會(huì)熱淚盈眶？
鐘面上的指針始終沒有停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們就要不斷地前行，不斷地告別，告別一些人，一些事，然后又馬不停蹄的追趕。一閃念間，發(fā)現(xiàn)那些原本費(fèi)盡心機(jī)想要遺忘的，真的就那么忘記了。遺忘是我們不可改變的宿命，所以我們要在這個(gè)物是人非的世界里且行且珍惜……
選擇前行，追求生命的圖騰，選擇用汗水和淚水鑄就年少可愛的夢(mèng)想；選擇用信念和執(zhí)著成就年少不一樣的輝煌！
前行，前行……
選擇作文 篇5
生活中，總是會(huì)有許多選擇。我們?cè)摳墒裁春筒辉摳墒裁础５@些都不是我們說的算。我們無法決定。有時(shí)，我們的命運(yùn)似乎早已安排好了似的。我們想做的，想玩的都不許。直到長(zhǎng)大了，我們的玩卻更少了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，卻又沒有機(jī)會(huì)玩了。我們的人生沒有了選擇權(quán)。
幼時(shí)
小時(shí)候的我們。每天都會(huì)有爸媽的呵護(hù)。但卻有許多我們不嗯能夠做的事情。我們沒有選擇權(quán)，只有服從。但這樣的我們依舊快樂。因?yàn)橛邪謰屌阍谏磉叀Ｓ讜r(shí)的我們愛動(dòng)，愛跑。每天都會(huì)圍著公園逛。也許只有這才是我們最快樂的事情。小時(shí)候的我們，被寵上天，我們享受著這一切，也挺好。震天不想那么多，無憂無慮，也挺好，也挺知足！
少年
少年時(shí)的我們。有了更高的學(xué)問。有了更高的知識(shí)。少年時(shí)的我們知道自己如何做。自己的夢(mèng)想是什么？也許這就是我們所期盼的吧！也許選擇的角色將會(huì)離我們?cè)絹碓浇r(shí)間在走，命運(yùn)在改變。為了心中的.守護(hù)，為了心中的夢(mèng)想，不斷努力，不斷奮斗！也許明天的明天將會(huì)更好！越長(zhǎng)大越成熟！相信，我們會(huì)變的更加優(yōu)秀。為了命運(yùn)，為了夢(mèng)。不斷追求夢(mèng)想。依舊初心，依舊安好！
在選擇之間。有時(shí)候我們卻無能為力去選擇。因?yàn)槟切﹨s與我們無關(guān)。選擇也許不那么重要吧！也許只有命運(yùn)最重要1做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來！相信自己是一定可以的1選擇與被選，相信，只要優(yōu)秀，在哪里都會(huì)發(fā)光的！
在選擇的道路上，希望我們做得更好。為了自己，展現(xiàn)未來！
選擇作文 篇6
人生的選擇如同穿衣，最要緊的是系好第一顆紐扣。如果第一顆扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。
如上面所說，穿衣時(shí)，你可以去把第一個(gè)扣子系到的二個(gè)空上，但這下面的又怎樣系。這就是你在選擇，一步錯(cuò)則步步錯(cuò)。直至滿盤皆輸，無力回天。但選擇有時(shí)又是苛刻而又難以抉擇的，而那時(shí)我們是否又會(huì)做出正確、完美，和滿足我們自身以及所有受惠者的利益和尊嚴(yán)的選擇嗎？答案是否定的。如果把這個(gè)問題拿到大街上去問過路的人，我預(yù)計(jì)沒有幾個(gè)人的回答是一樣的，并全面顧及其他人。當(dāng)然這不是現(xiàn)實(shí)的，但顧及大多數(shù)人的利益，這應(yīng)該是可以辦到的。但現(xiàn)在的人已經(jīng)漸漸失去群體利益感，以自我為中心以輻射狀將所給予的利益逐漸減弱，也就是所謂的“唯心主義”。在這種思維主義的`驅(qū)使下，我們的下一代，不。應(yīng)該是從我們這一代開始我們就有了很強(qiáng)的個(gè)性和“唯心主義”，把父母的對(duì)我們的恩惠當(dāng)成理所當(dāng)然的，把自己當(dāng)成“皇帝”、“太后”，像使喚“太監(jiān)”一樣指使，似乎只要有了那成績(jī)單上的“名次”、高分就可以俯視別人，就可以對(duì)自己的父母頤指氣使。
但父母似乎真的是把某些孩子當(dāng)成了掌上明珠，只可捧著慣著，寧可他“十指不沾陽春水”，也不叫他“今來為君做羹湯”。一些家長(zhǎng)在外孩子由家中老人代看，先不說隔代教育問題，但就是老人們照料孩子們的思維方式無非就是由著慣著孩子。這無疑會(huì)增長(zhǎng)孩子們的“唯心主義”，以至使他放棄其對(duì)別人利益的思考和選擇。
“為別人著想”。這句話一定有很多人聽過，但面對(duì)選擇時(shí)究竟我們會(huì)放棄自己的利益去選擇，幫助他、亦或者選擇自己。按照這個(gè)社會(huì)來說應(yīng)有很多人選擇前者，但他們沒有經(jīng)歷過真正要選擇的時(shí)刻，當(dāng)你的朋友在生死之邊，你會(huì)不會(huì)冒著死去的危險(xiǎn)去營(yíng)救他。當(dāng)然很多人都會(huì)救他，但不愿去冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的人也不在多數(shù)。人的群體性讓人類對(duì)于每一個(gè)同伴都十分看重，但出于對(duì)自己的生命的珍惜，把別人的生命置于“懸崖之邊”的人也絕不在少數(shù)。
我們?cè)谧龀鲞x擇的同時(shí)，也在影響著這個(gè)世界。如果比爾蓋茨不在當(dāng)時(shí)創(chuàng)立微軟。怎會(huì)有后來的影響世界的微軟帝國(guó)。如果毛澤東不領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)征，不建立紅軍，哪來的新中國(guó)。
可見我們的行為影響了世界。當(dāng)然不是偉人才可以影響世界。我舉個(gè)例子：在西歐某個(gè)國(guó)家的大街小巷，樹立著這樣的一些宣傳牌子“請(qǐng)勿隨地大小便”、“請(qǐng)不要亂拋垃圾”、“請(qǐng)不要大聲喧嘩”、“這里禁止吸煙”。更令人奇怪的是他們只用中文書寫。 他們之所以用中文書寫，是想警告某些沒有環(huán)保意識(shí)的中國(guó)游客，讓他們不要破壞環(huán)境。 可見不只是偉人的選擇才可以影響世界。偉人也是人，在沒有做出偉大的事前他和你我一樣只是在浮世之中的滄海一粟。但我們一個(gè)微小的選擇有可能影響整個(gè)世界。如果說1個(gè)人隨手扔垃圾，按照1個(gè)人影響四個(gè)人的速度以幾何倍下去，那將是可怕的。
所以在做決定時(shí)請(qǐng)三思而后行尤其是在做重大決定時(shí)。人與人之間的影響力是不可估量的。
務(wù)必在時(shí)間充沛的前提下做重大決定時(shí)三思而后行以免做出錯(cuò)誤決定使你自己后悔。選擇也是深?yuàn)W的學(xué)問。
選擇作文 篇7
觀點(diǎn)選擇類的題目是雅思作文的主要題型，非常在考試中容易出現(xiàn)。所以對(duì)于這種題型提煉一個(gè)高分模板是非常有必要的。現(xiàn)在雅思就為大家整理了一個(gè)相關(guān)模板供大家參考，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
在雅思觀點(diǎn)選擇類作文題目要求一般會(huì)有如下的字眼：Discuss both views and give your personal opinion。所以，按照題目要求，大家必須要將兩個(gè)觀點(diǎn)都拿出來比較其合理之處才可以。切忌拿一個(gè)觀點(diǎn)的好處和另一個(gè)觀點(diǎn)的壞處相比。
例如有個(gè)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)選擇類的題目，比較老年人住家里好還是住養(yǎng)老院好。我們就需要寫住家里的好處和住養(yǎng)老院的好處。最后表態(tài)說要尊重老年人的意見才能夠選擇最適合他們的。那么我們安排一個(gè)模板：
1。Introduction
2。讓步可能老年人住家里的確有好處
3。轉(zhuǎn)折點(diǎn)明老年人住養(yǎng)老院的好處之一
4。并列點(diǎn)明老年人住養(yǎng)老院的好處之二
5。總結(jié)
這樣的觀點(diǎn)選擇類的'作文模板是每段圍繞一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行陳述，在加上結(jié)合剩下來的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的多樣性了。這兩樣就可以給雅思的作文的高分下一個(gè)保證了。最后，雅思預(yù)祝大家在雅思考試中取得好成績(jī)！
選擇作文 篇8
大千世界，繁花似錦。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)中，我們將如何的展示自己，這個(gè)世界中，如何演繹自己的角色！角色的不同，也就會(huì)有不同的責(zé)任。時(shí)間在干煸，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，走向成熟！相信，我們的初心依舊，相信我們依舊選擇真實(shí)！這個(gè)世界根本不需要我們刻意的去做偽裝，因?yàn)閭窝b不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間，偽裝并非是我們真實(shí)的自己。真實(shí)的'自己最重要。相信，最初的自己依舊在！
何必偽裝
這個(gè)世界中，何必去刻意的偽裝自己？那樣的自己將會(huì)生活的怎么樣？那樣的自己是真實(shí)的自己?jiǎn)幔總窝b的那么善良，但真實(shí)的她是什么樣子呢？人前一套背后一套，這樣的人，我們會(huì)喜歡嗎？這樣的演技只會(huì)讓人感到惡心！惡心到?jīng)]有人會(huì)喜歡他！它就像是一只供人欣賞的猴子。何必偽裝，何必在意。壞人終究只是壞人。即使在偽裝，但卻永遠(yuǎn)改不了自己真實(shí)的一面。唯一能夠改變的也許只有自己了的行動(dòng)了。何必偽裝，偽裝的面目揭開后，將會(huì)甚是難看！自己將會(huì)什么都沒有了。做最好的自己，愿時(shí)間在變，我們依舊選擇真實(shí)！
依舊真實(shí)
即使我們的真實(shí)一面怎樣的差勁，但這都是我們美好的一面，即使我們不夠好，不夠優(yōu)秀！但我們終究是有優(yōu)點(diǎn)的！每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但只要改變，但只要認(rèn)真。只要努力。相信真實(shí)的我們會(huì)更加的優(yōu)秀！
每個(gè)人都不是完美人，但我們要嘗試變化，嘗試變得更加的完美！如果在真實(shí)和偽裝之間選擇，我將毫不猶豫的選擇真實(shí)，因?yàn)檎鎸?shí)的我們才是最好的！
何必偽裝，偽裝久了就會(huì)不認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己！
選擇真實(shí)，試著變得更加優(yōu)秀才能戰(zhàn)勝自己！
選擇作文 篇9
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也"。生活中，我們常常面臨著選擇，沒有正確與錯(cuò)誤，有的只是一個(gè)個(gè)不悔的腳印。
比爾蓋茨曾經(jīng)上大學(xué)只上到一半就輟學(xué)了，許多人都對(duì)他的選擇感到困惑，認(rèn)為他傻，甚至取笑他。但比爾蓋茨用實(shí)際行動(dòng)證明他的選擇是對(duì)的。比爾蓋茨的選擇是盲目的嗎？不是，他曾經(jīng)也是心靈與思想不斷交織著，經(jīng)過幾天幾夜的抗戰(zhàn)，心靈的選擇勝利了，心靈的選擇讓他明白大學(xué)的知識(shí)對(duì)于一個(gè)天才來說只會(huì)是絆腳石，阻礙他的思想飛翔。他沒有更多的時(shí)間來浪費(fèi)，所以他選擇了輟學(xué)。
正確的選擇，你已經(jīng)成功了一半。貝多芬一生坎坷，殘酷的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)讓貝多芬感到絕望，他甚至打算自殺，但心靈的呼喊讓他重新振作起來，他選擇了與命運(yùn)抗戰(zhàn)，他不顧病痛的折磨，全身心投入到音樂創(chuàng)作中，終于寫出了不朽《命運(yùn)交響曲》。的確，對(duì)于一般人，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中，只能屈服于命運(yùn)的擺布。最后默默無聞的死去。
貝多芬的選擇，卻成就了他，他之所以成功，在于他選擇了一條正確的路。有這樣一對(duì)男女，他們彼此相愛，那男孩曾經(jīng)為女孩折了一千只紙鶴，女孩非常感動(dòng)。但突然有一天，女孩對(duì)男孩說她要去國(guó)外結(jié)婚，她嫌棄他窮。男的聽完，他的心傷透了，從此，男的發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗，他想證明那女孩的選擇是錯(cuò)的，終于，男孩成為一家公司的經(jīng)理。
有一天，男孩在街上遇見了那女孩的父母，在男孩的追問下，他們告訴男孩，那女孩沒有去國(guó)外，她患了癌癥，去了天堂，女孩希望男孩能出人頭地，她了解男孩，認(rèn)為他一定會(huì)成功，女孩才做出那樣的舉動(dòng)。假如那一天，女孩向男孩說出真相，會(huì)有今天的`男孩嗎？當(dāng)然沒有。女孩在說與不說之間徘徊，最終她選擇了撒謊，她的選擇證明她是對(duì)的。
世界上本沒有路，走的人多了也便成了路，既然世界上本沒有路，那為什么總走別人走過的路呢？在茫茫人海中，我們總是面臨著種種選擇，那就讓我們用自己的心，選擇自己的路，選擇自己的特色，選擇自己的個(gè)性，走出一條屬于我們自己的路吧！
選擇作文 篇10
孟子說“不以規(guī)矩不成方圓。”在生活中，我們一定要遵守規(guī)則。那次在規(guī)則面前，我選擇了遵守。
上個(gè)星期學(xué)校舉行了一次期中考試，我蠻有信心的走進(jìn)考場(chǎng)。開始考語文了，前面幾道大題挺簡(jiǎn)單的，我輕松極了，可是越做越難，我的那種優(yōu)越感消失了，還有半小時(shí)就交卷了，還有一道題沒做完呢！
我趁監(jiān)考老師玩手機(jī)的時(shí)候，偷偷扭了一下頭，看到后面的同學(xué)已經(jīng)寫上了答案，可誰知監(jiān)考老師猛得轉(zhuǎn)了一下頭，我差一點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我對(duì)自己說：不行啊，你不能作弊啊，不然你這個(gè)100分的成績(jī)就是假冒偽劣的。這時(shí)我眼前浮現(xiàn)出了同學(xué)們把我的.桌子圍得緊緊的，還議論紛紛“柱子作弊了，他根本就不是滿分而是冒充的”，我仿佛又看見媽媽對(duì)我失望的眼神。
我決定不抄了，為了真實(shí)的成績(jī)，我絕不作弊，我寧可把這題空下，也不愿抄襲。于是我靜下心來，想了半天，才想出了一個(gè)答案寫上去。
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，我拖著沉重的腳步走出了考場(chǎng)。這次考試雖然考得不太好，但它讓我收獲了誠(chéng)實(shí)并遵守了規(guī)則。