我的一次選擇作文(匯總15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的一次選擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的一次選擇作文1

　　清晨，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，空中沒(méi)有一片云，陽(yáng)光是那樣的強(qiáng)烈。

　　我像平常一樣去上學(xué)，由于光線太強(qiáng)，我便低著頭走路。到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)地上有一張方正的紅色小紙。

　　“咦？這是什么？”我好奇的把它撿了起來(lái)，沒(méi)想到竟是一張百元大鈔！我向周?chē)�看了看，似乎它的主人早就已�?jīng)走遠(yuǎn)了。我看看時(shí)間，快遲到了，于是將這張鈔票放進(jìn)包里，先進(jìn)了學(xué)校。

　　陽(yáng)光灑進(jìn)校園，伴隨著一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，我卻在發(fā)呆。

　　“既然是在學(xué)校門(mén)口撿到的錢(qián)，那它就應(yīng)該是學(xué)校同學(xué)的，我要不要告訴老師。”畢竟這張百元大鈔不是我的，我不能把它據(jù)為己有。我腦子一團(tuán)漿糊，一直在想這個(gè)問(wèn)題。

　　轉(zhuǎn)眼，到了中午，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)悄悄升到了上空，炙烤著大地，我還在煩躁，糾結(jié)著。

　　到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢，說(shuō)了錢(qián)可以物歸原主，不說(shuō)又沒(méi)有人知道。經(jīng)過(guò)一番思考后，我決定還是告訴老師比較好。“老師，上午我來(lái)學(xué)校的時(shí)候在校門(mén)口撿到了一百元錢(qián)，應(yīng)該是學(xué)校同學(xué)的，麻煩你幫忙找到丟錢(qián)的同學(xué)。”說(shuō)完，我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　時(shí)間慢慢流淌，馬上就要放學(xué)了。

　　老師早就通過(guò)廣播找到了那張百元大鈔的主人，我很想知道是誰(shuí)丟了這一百元，是怎么丟的。突然，這時(shí)有一位四年級(jí)男生向我跑過(guò)來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)，是你撿到我丟的錢(qián)的'嗎？謝謝你！我的錢(qián)已經(jīng)領(lǐng)回來(lái)了！”

　　看著他失而復(fù)得之后露出的笑顏我也笑了。“沒(méi)事，下次注意”，我說(shuō)到。

　　太陽(yáng)漸漸落山，房頂上，街道上都被染成了紅色，美極了。原來(lái)，做一次正確的選擇也會(huì)令人心生愉悅。

我的一次選擇作文2

　　落霞孤鶩，秋水天長(zhǎng)，是自然之美，憂國(guó)憂民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)歌詞賦，琴棋書(shū)畫(huà)是藝術(shù)之美，而善的抉擇，放下傷害的心，便是心靈之美被春雨洗滌過(guò)的天空，如碧玉般無(wú)遐；似溪流般清澈。林間的生機(jī)也一齊顯現(xiàn)了出來(lái)。樹(shù)枝上，石縫間，蝸牛們一步步地往上爬著。

　　我和姐姐來(lái)到溪間嬉戲，挽起褲腳踏水哼一支小曲，甜蜜柔嫩的新鮮生氣，像龍一般地在我們的四肢開(kāi)放著，歡笑聲又為這林間加了幾筆生機(jī)。很快我們便踏進(jìn)林子里，一股莫名的清香幽幽地飄來(lái)，我隨著氣味跑到了花團(tuán)錦簇的花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。并不是因?yàn)樗�大，而是因�(yàn)樯厦娴奈伵�們映入我的眼眶。翻遍時(shí)光，找到了曾經(jīng)的回憶：兒時(shí)，我總會(huì)找?guī)字恍∥伵７旁谑种校�軟綿綿的，但到最后，我會(huì)用石頭和它自以為“堅(jiān)硬的背殼比賽。”

　　看著蝸牛們一步一步的爬，內(nèi)心也催著我去拿幾只。我伸手去拿了幾只較小的，它們?cè)谖业氖稚弦琅f是那么柔軟。

　　春風(fēng)緩緩拂過(guò)發(fā)絲，那風(fēng)兒似乎在微笑，欣賞著這幅和諧的畫(huà)面。

　　我撿起一塊小石頭，正要向它揮去，但它應(yīng)馬縮成一團(tuán)，好似在向我哀求。它見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)又伸出了頭，好像在向我道謝，我的內(nèi)心洋溢著絲絲的歡喜。但我的`手卻不想停止要向它揮去的決定，這時(shí)蝸牛竟不縮回去了。

　　風(fēng)刮下了落葉，沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。

　　這林間的生機(jī)好似一同哀求著，我的內(nèi)心與自己爭(zhēng)論著，是玩重要還是這毫不起眼的生命重要？?jī)?nèi)心焦灼讓我有些心煩，就在這一瞬間，內(nèi)心告訴我：它只是一個(gè)微不足道的生命，簡(jiǎn)直短促得得像永恒天地間的蜉游，渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒，但它一樣珍愛(ài)它的生命，就放過(guò)它吧。我將它輕輕放回石頭上，享受著這一刻的歡喜；感受著這一刻心靈的美，感受著我的這一次選擇為自己帶來(lái)的快樂(lè)。

　　每一次面對(duì)選擇，我們都應(yīng)慎重，如果我們用同樣的善去放過(guò)那些無(wú)力的動(dòng)物，那么人的心靈就會(huì)在這一刻綻放。

我的一次選擇作文3

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，年底了，三百六十多天的等待，轉(zhuǎn)眼就到了，也許感受到了時(shí)光的飛逝，這年關(guān)的到來(lái)，帶給我難以置信的感受。臘月二十六日，是我們這里最后一個(gè)集市，每到這一天，集市上人山人海，熱鬧非凡。因?yàn)閶寢尯苊Γ�所以我決定和奶奶，姑姑去集市上采購(gòu)，感受一下熱鬧的氣氛。

　　大街上人擠人，人推人，不用說(shuō)汽車(chē)，就連三輪車(chē)都無(wú)法正常行駛。叫賣(mài)聲、講價(jià)聲、歡笑聲……真是聲聲入耳，絡(luò)繹不絕，穿梭在人群中，年味撲面而來(lái)，吉祥的春聯(lián)，火火的燈籠真是應(yīng)有盡有，這讓我過(guò)足了眼癮，奶奶緊緊握住我的手，生怕在人群中走散，我正打著小算盤(pán)，應(yīng)該怎么樣坑一下姑姑，用她腰包的錢(qián)來(lái)滿足我的吃貨欲的`時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了，一只手慢慢的正伸進(jìn)一個(gè)彎腰賣(mài)菜的老人的錢(qián)包，我站在那里停住了挪步，那是一個(gè)戴著墨鏡的青年，叼著煙，把脖子緊緊縮進(jìn)羽絨服里，緊貼在那個(gè)老人的身上，臉上似乎沒(méi)有一絲膽怯的神色，可能是這方面的“老手”。“快走啊，還要去買(mǎi)菜呢……”奶奶的催促聲傳入我的耳朵，怎么辦，是制止還是路過(guò)，如果制止他會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我，一陣恐懼漫過(guò)心頭，如果不制止，老人丟了錢(qián)，心里一定難過(guò)，而且那個(gè)小偷還會(huì)再次犯案……“奶奶你在買(mǎi)什么呢？”我急中生智一步上前抱住那個(gè)老人……小偷愣了，老人愣了，奶奶也愣了……那個(gè)墨鏡男急忙逃走了，我擦了擦汗，松了口氣，向老人說(shuō)明了情況，老人連聲稱(chēng)贊我，奶奶笑了，我也低頭笑了笑，其實(shí)，我也是有些害怕的。

　　回來(lái)的路上，我想了許多，猶太作家威賽爾說(shuō)過(guò)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠。”社會(huì)上之所以出現(xiàn)這種事，是因?yàn)槿瞬蝗酥�間的不信任和人情淡漠。

　　社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代需要愛(ài)，善行義舉應(yīng)存在在我們每個(gè)人的身邊，很多人確反乏的不是感動(dòng)，而是面對(duì)選擇的勇氣，我們應(yīng)該釋放正能量，無(wú)悔于自己的選擇。

我的一次選擇作文4

　　在人生的道路上，總會(huì)遇到許許多多的十字路口，我們難免會(huì)面臨選擇。

　　我國(guó)古代著名的史學(xué)家——司馬遷，在遭受宮型后，他沒(méi)有選擇輕生，而是選擇了忍辱負(fù)重，堅(jiān)持自己的理想，最終成就歷史巨著——《史記》。

　　我也許做不到像司馬遷那樣有意義的選擇，但兒時(shí)的`一個(gè)小小的選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)意義也很重大。

　　那是我五歲的時(shí)候，一天，我突然心血來(lái)潮嚷嚷著說(shuō)要練字，家里人沒(méi)辦法，只好給我拿來(lái)筆和紙，可我所謂的“練字”在家人眼中似乎是亂畫(huà)一通。“你看你，撇不成撇，捺不成捺，這樣下去怎么成？”母親拿起我的字對(duì)我說(shuō)，“連自己的名字都寫(xiě)不好，練什么字？”

　　這樣的話語(yǔ)當(dāng)時(shí)在我耳中似乎過(guò)于嚴(yán)格了一些，后來(lái)回想起來(lái)才明白母親的苦心，可是那時(shí)的我卻耍起了脾氣，“大不了我不練了，有什么了不起！”話畢我便將手中的筆扔了出去。母親心急地跑出去將遠(yuǎn)處的筆撿了回來(lái)，放在我面前，摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，既然你選擇了練字，就應(yīng)該努力去完成它，因?yàn)槟惚仨殞?duì)你的選擇負(fù)責(zé)，媽媽不希望你做一個(gè)半途而廢的人，不過(guò)現(xiàn)在我還是要尊重你的選擇，那你現(xiàn)在是要選擇繼續(xù)練字還是要放棄？”

　　我若有所思地望了望眼前的筆，吞吞吐吐地說(shuō)出兩個(gè)字：“繼——續(xù)。”母親露出了欣慰的笑容：“好，但你這次不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去！”“好！”我堅(jiān)定地回答。此時(shí)，午后的陽(yáng)光正暖暖地照在我身上。

　　盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但它永遠(yuǎn)地印在了我的腦海里，它時(shí)刻鞭策著我要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，做事不能半途而廢。

　　在人生的岔路口，無(wú)論你選擇了什么，但只要你堅(jiān)持把這事做好，就一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。

我的一次選擇作文5

　　人生總會(huì)遇到一些需要選擇的難題，如何選擇就成了關(guān)鍵。

　　我的英語(yǔ)成績(jī)一向很差。一次英語(yǔ)考試中，才考了一半，我就知道我這回考不到什么好成績(jī)，肯定在40分到50分之間。為什么我這么有把握呢？這是因?yàn)槲颐看慰荚嚦煽?jī)基本都在這一段，偶爾一兩次考個(gè)合格，那也是在卷子非常簡(jiǎn)單的時(shí)候。果然，我猜得沒(méi)錯(cuò)，是45分，沒(méi)合格。我一個(gè)頭快兩個(gè)大了，腦子里浮現(xiàn)出被我爸我媽“男女混合雙打”的情景：不是被老爸用巴掌抽，就是被老媽踹屁股。我的`心啊，是拔涼拔涼的。更可怕的是連談楊（我的堂妹，和我在一個(gè)班）都考了65分啊，回去要是被爸媽知道了，那可真是雪上加霜、火上澆油，我肯定不死也只能剩半條命了。我實(shí)在不敢往下想了。我又轉(zhuǎn)念一想：不給老爸看不就得了。正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)自得之時(shí)，沈老師說(shuō)了一句話讓我的小計(jì)謀徹底泡湯了：“不給家長(zhǎng)簽字的話，就把試卷整個(gè)抄兩遍，再給家長(zhǎng)簽字。”

　　回到家后，我寫(xiě)完作業(yè)就在那想：怎么辦？怎么辦？不給老爸簽吧，明天不僅要把卷子抄兩遍，而且還是得簽字；給老爸簽吧，又會(huì)被打得慘不忍睹。正在我左右為難之時(shí)，老爸回來(lái)了。我一咬牙，反正遲早都要簽，長(zhǎng)痛不如短痛，現(xiàn)在就簽吧。我忐忑不安地拿出卷子，心驚膽戰(zhàn)地讓老爸給我簽字。老爸雖然很生氣，但讓人出乎意料之外的是他居然沒(méi)有打我，而是對(duì)我說(shuō)：“這次你很誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)把試卷給我簽字，所以我就放你一馬，下次考試要爭(zhēng)取及格！”

　　我如釋重負(fù)，看來(lái)這次我選擇誠(chéng)實(shí)是正確的。

我的一次選擇作文6

　　朋友是夏天的樹(shù)蔭，給你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中美麗的風(fēng)景，沒(méi)有他，你的旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言安撫卻默默支持你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人，朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，朋友是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人，朋友是你愧疚時(shí)安慰你的人……

　　一個(gè)雨天，我看著窗外豆大的雨打在玻璃上，不禁想起了一段往事……

　　那是5月的一天。課間，同學(xué)們都在教室里玩、跑、鬧，我也不例外。可我偏偏走到了“小氣鬼”許嘉桌前，一不小心把他看作寶貝似的鋼筆碰掉了。鋼筆掉在了地上，發(fā)出了清脆的“咣當(dāng)”聲，摔了個(gè)“粉身碎骨”。我一看，嚇了一跳，心想：怎么辦呢？我環(huán)視了四周，沒(méi)有人看到剛才的.一幕。我靈機(jī)一動(dòng)，便想出了個(gè)辦法：三十六策，跑為上策！于是，我撒腿就跑。果然，許嘉看到自己的鋼筆壞了，氣得亂蹦亂跳，大聲叫嚷：“是誰(shuí)把我的鋼筆弄壞了？”看到他的表情，我心里一點(diǎn)都不好受，剛才的一點(diǎn)僥幸心理，早已灰飛煙滅了。

　　在以后的日子里，我心里越來(lái)越不好受，真想對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”，可惜我沒(méi)這個(gè)勇氣。經(jīng)過(guò)再三思考，我終于鼓起了勇氣，走到他面前，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，是我把你的寶貝鋼筆弄壞了。”許嘉一聽(tīng)，反而大度地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正那時(shí)候我正準(zhǔn)備扔掉那支鋼筆，我還要感謝你幫我處理了呢！”我聽(tīng)了，尷尬地笑了笑。從此，我倆的關(guān)系更親密了。

　　雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，但是我永遠(yuǎn)不后悔那次的選擇——選擇主動(dòng)道歉。現(xiàn)在，我經(jīng)常想起我最好的朋友——許嘉。

　　友誼如珍珠，我們共同穿綴，串連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一朵朵五彩的花兒；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)！

我的一次選擇作文7

　　天呀！我該怎么辦？五本丟失半年多的書(shū)，竟在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了！

　　去年冬天，向來(lái)喜歡流行歌曲的我，費(fèi)了好大的勁兒，才從一個(gè)同學(xué)那里借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，五本書(shū)竟全不翼而飛。為此，我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了書(shū)，道了歉，挨了罵，還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。唉！真倒霉。為這事我好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神。

　　但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書(shū)架最底層放著的，竟分明是我不知找過(guò)多少次、問(wèn)過(guò)多少人的5本書(shū)啊！……不，不可能！對(duì)，一定是看錯(cuò)了。她怎么會(huì)偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書(shū)卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血，血……不錯(cuò)，的確是我借的.書(shū)。我曾清楚地記得：那天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)，不小心又割破了手，血滴在書(shū)上面。……天啊！我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，張著血盆大口，在吞噬我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在，我的情緒一下子跌落進(jìn)低谷的深淵。糊里糊涂出了她家的門(mén)。淚，已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。

　　怎么辦？現(xiàn)在我面前只有兩條路：一是要書(shū)。但如果那樣，我們必定會(huì)翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了，好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了！其二，不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的名譽(yù)一切也都無(wú)礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會(huì)再是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，她不思悔改，繼而發(fā)展下去....唉！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難啊！

　　想來(lái)想去，我決定悄悄地找她談?wù)剷?shū)的事。不僅僅是五本書(shū)，更重要的是友情的純潔！

我的一次選擇作文8

　　窗外的月光，影入了我的眼簾，很迷人，也令我回憶起那一次的選擇，然而淚水悄悄的隨情緒而來(lái)了，我與月光顧盼生情，閃耀的星星點(diǎn)綴著我的淚水，也難以禁止我的思緒為此停留瞬間，即使那人以遠(yuǎn)去。

　　記得是一年前夏季的事情。

　　"十年寒窗苦讀，磨利劍，只待六月試英雄，"媽媽說(shuō)道！

　　是的，媽媽?zhuān)�我怎么�?huì)令你失望呢？就這樣我?guī)е�興奮又緊張的氣氛走在路上，雖然我不是成績(jī)斐然，但我會(huì)全力以赴，附上錄取通知書(shū)給予親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　街道上人們都匆匆忙忙的，惟獨(dú)我左顧顧右盼盼，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)熟悉的背影，我便加快了腳步，原來(lái)是同級(jí)同學(xué)，曾聽(tīng)聞她成績(jī)卓著，傳聞還說(shuō)是清華大學(xué)以后的尖子生。我與她互相問(wèn)個(gè)好，然后各奔東西，奇怪的是在公車(chē)站上又重遇了，我們踮起腳尖探望公車(chē)的到臨，不久之后，一架人山人海的超載公車(chē)向站點(diǎn)駛來(lái)了，情況不妙了，只有一個(gè)位置可上，我與她相視一笑，該怎么辦呢？如果現(xiàn)在不乘上公車(chē)是無(wú)法趕上考場(chǎng)的，她人生將近一個(gè)詩(shī)意的生活且還欠缺一個(gè)易如反掌的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！而我是要全心全意給予媽媽一個(gè)欣慰的普通大學(xué)錄取通知書(shū)，正所謂：失之東隅，收之桑榆，一個(gè)天一個(gè)地。滴滴滴……這聲音雖小，卻可以觸動(dòng)我的心靈，是她的淚水，我在這此情此刻忽然鼓起一種莫名其妙的勇氣，舍棄了高考。我的腳步與考場(chǎng)反方向的行走著，從前我的腳步都很踏實(shí)，然而今次好輕浮，我獨(dú)自一人面對(duì)這一次的選擇，感到很失落，也感到很勇敢，雖然失去了高考的機(jī)會(huì)，但還有千千萬(wàn)萬(wàn)的高考等待著我，不是嗎？舍己換來(lái)的'是純真的偉大，不也為自己添上一次可喜的選擇？我成就了她憧憬的未來(lái)，詩(shī)意的未來(lái)！

　　此事過(guò)后一年多，又將逼近高考，我以驚人的成績(jī)榮獲了北大的通知書(shū)，這表明過(guò)去的一年我的用功沒(méi)有白費(fèi)心機(jī)，我想是好心有好報(bào)吧！

　　我的一次選擇，具備了勇氣的淚水與善良的人性！

我的一次選擇作文9

　　在我的一生中，曾有過(guò)無(wú)數(shù)次的選擇，而最讓我銘記于心的，是那一次……

　　相信大家都見(jiàn)過(guò)街上的小麻雀吧？在你們眼中，他們是不是很弱小呢？而正是這小小的麻雀，給我了力量，讓我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

　　在老師和我深談后，我只聽(tīng)懂了一句：“你有幾分聰明，但不努力，終究還是沒(méi)用的。”在走回家的路上，我不斷思考，是自甘墮落，還是再拼一把？這個(gè)問(wèn)題一直在我心中不停的回響。我走著走著，就停了下來(lái)，思考這個(gè)問(wèn)題。

　　“啾——啾——”一陣麻雀聲吸引了我，哦，是一只小麻雀。這只小麻雀無(wú)助地站在樹(shù)上，左翅好像受了傷，一直懸在空中。這時(shí)，我又看到了兩只大麻雀，像是小麻雀的父母，在圍繞這棵樹(shù)不停地飛著。一邊飛，一邊叫著，似乎在鼓勵(lì)小麻雀飛起來(lái)，和它們一起走。小麻雀委屈地叫著，仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我的翅膀好疼，我飛不起來(lái)了。”大麻雀落在了樹(shù)枝上，用翅膀拍了拍它，像是鼓勵(lì)它。小麻雀撐開(kāi)了翅膀，一躍而下，但它在空中滑到一半時(shí)，由于翅膀疼的緣故吧，它在空中掙扎了兩下，爾后努力地保持身體的平衡。突然，小麻雀在空中身體一仄，身體向左傾斜，偏離了“行道”飛到一邊，然后跑了好幾步，才停了下來(lái)。

　　我嘆了口氣，心想著小麻雀肯定就此放棄了，翅膀都傷成那樣了，肯定堅(jiān)持不下去了。這樣想著，只見(jiàn)小麻雀在用力地拍起了翅膀，雖然看上去很平常，但是我明白它現(xiàn)在的'痛苦。只見(jiàn)它加快了拍翅膀的頻率，終于離開(kāi)了定，向前飛翔。雖然有些別扭，但總算飛了起來(lái)，雖然歪歪扭扭，但還是在堅(jiān)持。兩只大麻雀欣喜地叫了兩聲，然后和小麻雀一起飛遠(yuǎn)了。我的心久久不能平靜。心想：“連這小小的麻雀都不放棄，我為啥要放棄呢？我一定要再拼一次，我一定行的！”

　　后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了那只小麻雀，我便有了動(dòng)力，勇往直前！

　　在那一次重要的選擇中，小麻雀引導(dǎo)我，選對(duì)了……

我的一次選擇作文10

　　過(guò)去猶如風(fēng)一般沙沙做響。回望過(guò)去，一層薄紗飄在眼前。一次次的安撫使我又回到了過(guò)去，回到了那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古。

　　清晨，雙手輕輕地?fù)崦�朦朧的睡眼。清晨的霧真大，大的望不見(jiàn)窗外。寒風(fēng)吹動(dòng)著我的衣衫。我迅速的.睜開(kāi)眼睛。只見(jiàn)，我身處在茂密的森林之中。"這是哪？爸爸媽媽你們?cè)倌模?我已經(jīng)知道我回到了過(guò)去，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

　　不知從何時(shí)起，我已變的若有所思，任何事，任何人在我眼里都只是黑白。

　　不知從何時(shí)起春天已不再溫暖，它有著秋日的威嚴(yán)，我知道自己不是秋，只是我曾為南去的雁陣戀戀不舍，曾為連綿的秋雨，傷感徘徊，也曾為飛在風(fēng)里的落葉而落下淚滴，總在那秋日的黃昏，我試問(wèn)拂面而來(lái)的風(fēng)，那一致向南的雁陣可是因?yàn)轲嚭�而去，那絲絲細(xì)雨，可是哪位傷心人的淚珠，那片片落葉是否又是在哀傷自己生命的短促……

　　我望了望身邊的大樹(shù)，只見(jiàn)有一個(gè)樹(shù)洞，絕望的心情立刻燃燒起來(lái)。我企圖想從樹(shù)洞中找到回家的路。可是并為我所愿，樹(shù)洞里什么也沒(méi)有，只有幾個(gè)饅頭。望著這饅頭，心想：為什么老天這么不公平。我想家，想媽媽?zhuān)�爸爸，我要回家…�?/p>

　　一個(gè)人呆在這黑漆漆的森林未免有點(diǎn)害怕，聽(tīng)著狼豪叫聲，使我久久不能入睡。三更，四更，五更……我閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我在次睜開(kāi)眼睛是，我已經(jīng)回到了家里，躺在自己柔軟的小床上睡著。面對(duì)這一切，我有在次幻想，如果在給我一次機(jī)會(huì)來(lái)選擇。我一定回選擇再次回到古代。自立的生活。

我的一次選擇作文11

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了春天，那與風(fēng)雪為伴的梅花似乎已然凋謝。上網(wǎng)課的生活疲憊不堪，一個(gè)月過(guò)去我依舊沒(méi)能適應(yīng)。

　　每天面對(duì)冰冷的屏幕，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，一天坐上十多個(gè)小時(shí)，我竟然未發(fā)現(xiàn)時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地在逝去。中考在即，我內(nèi)心的焦急總是落實(shí)不到行動(dòng)中。偶爾上課時(shí)開(kāi)個(gè)小差，糊弄一下作業(yè)，心懷著反正也沒(méi)人管的僥幸，每天都像在混日子打發(fā)時(shí)間。回想起來(lái)，除了迷茫和后悔，我竟一無(wú)所獲。望著那光禿禿的，只剩下零零星星幾片葉子的臘梅枝干，我心中一片悵然。

　　百日誓師很快來(lái)臨，今年只能走特殊的線上流程。老師發(fā)的要求中有一項(xiàng)是給六月的自己寫(xiě)封信。我望著眼前的信紙想了許久。對(duì)六月的我，能說(shuō)些什么呢？告訴她現(xiàn)在的我是怎么敷衍了事嗎？讓她知道我是怎么一天天拖拉、放縱自己?jiǎn)幔孔屗�因�(yàn)槎�三月份與別人落下的差距而后悔不已嗎？還剩不到一百天的時(shí)間，我依舊沒(méi)有什么行動(dòng)，我該怎么對(duì)六月的自己說(shuō)，愿你前程似錦？

　　我下不去筆。

　　我總認(rèn)為時(shí)間還早，把一切都留到明天，殊不知那些我認(rèn)為還早的日子，在偶爾回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)全在身后了。陽(yáng)臺(tái)外浮著一絲若有若無(wú)的臘梅香，花串早在三月的.溫暖中零零落落掉完了，也不知哪里還藏著一星半點(diǎn)，倔強(qiáng)地散發(fā)著幾乎難以察覺(jué)的幽香，慢慢撫平了我迷茫不安的心。

　　這一次，我選擇跟隨梅花香，花香再淡，也沁人心脾；網(wǎng)課再累，也選擇堅(jiān)持。我不希望到中考前幾天，我一邊痛苦抱怨著進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，一邊后悔當(dāng)初我要是好好上網(wǎng)課；我更不希望在中考后，因了自己的懶惰而與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，徒流悔恨的淚水梅花開(kāi)在嚴(yán)寒但不畏嚴(yán)寒，她不與春天各式各樣的花爭(zhēng)艷，只執(zhí)著地綻放于一片小小的天地。她的花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，透著冰清玉潔的韻致，斗雪吐艷，自強(qiáng)不息。這，便是我前進(jìn)的方向。

　　書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)白讀，圓夢(mèng)之路，就在我的腳下。

我的一次選擇作文12

　　聲樂(lè)比賽即將到來(lái)，我明知道在這段時(shí)間不能吃酸或辣，可我硬是管不住自己的嘴。當(dāng)我放起伴奏時(shí)，我的嗓子十分不配合，這高音根本上不去！我著急了，原本0K的伴奏，這下可怎么辦！我后悔莫及，可就算是后悔也沒(méi)有用了，明天就要比賽了，眼下只有一個(gè)辦法——降調(diào)！

　　我把伴奏拿去降調(diào)，可那工作人員說(shuō)新的伴奏要到明天早上才能出來(lái)。

　　第二天一早我去化妝，新伴奏出來(lái)了，我趕緊與老師聯(lián)系，畫(huà)完妝后匆忙趕到現(xiàn)場(chǎng)。老師說(shuō)到時(shí)只能用話筒對(duì)著手機(jī)的出音口，我拿另一只話筒唱，我心中還是很擔(dān)心，便問(wèn)老師說(shuō)：“老師，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”“應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題，如果真的不行，就只能用你以前發(fā)的伴奏了。”

　　到我上場(chǎng)了，我邁著緊張的腳步走上舞臺(tái)，心中只有一個(gè)念想：一定要放音低的伴奏啊。

　　因?yàn)槲液芮宄�，如果放的是那個(gè)音高的伴奏，我一定會(huì)破音！一旦破音，別說(shuō)縣里藝術(shù)節(jié)了，連十佳也會(huì)沒(méi)有希望的！

　　我緊張地看著臺(tái)下的媽媽?zhuān)�直到媽媽給我比手勢(shì)說(shuō)只能放高音伴奏的`時(shí)候，我心里的希望徹底沒(méi)了！

　　但是現(xiàn)在，我要繼續(xù)在這個(gè)舞臺(tái)上嗎？我的心里有兩個(gè)小人。一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“既然都站上來(lái)了，怎么能打退堂鼓呢！這比唱破音更讓人瞧不起。”另一個(gè)說(shuō)：“既然都知道沒(méi)希望了干嘛還站在這里丟人現(xiàn)眼！快下臺(tái)吧！”

　　我到底要聽(tīng)誰(shuí)的？我到底要選擇哪一條路？我不知道，但我的直覺(jué)告訴我：站在臺(tái)上，自信點(diǎn)！

　　我就這樣唱完了一首歌，我真的覺(jué)得我唱得還不如自己四歲時(shí)唱的！但是，我至少做了一次正確的選擇，我想，如果那時(shí)我真的下臺(tái)了，這時(shí)的我，應(yīng)該會(huì)后悔吧。

　　媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這只是伴奏和你的嗓子發(fā)生了特殊狀況而已，管他有沒(méi)有十佳，反正你四年級(jí)就已經(jīng)得過(guò)了，再得一次也不過(guò)再有一本證書(shū)而已。沒(méi)事。”“哎……”我深深嘆了一口氣。

　　雖然結(jié)局并不完美，但至少，我選擇了一條正確的路。

我的一次選擇作文13

　　很多時(shí)候，我們都會(huì)來(lái)到一處叉路口，然而，只有聽(tīng)從你的內(nèi)心，才會(huì)選擇正確的那條路。

　　晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。此時(shí)，我們班的教室里卻鴉雀無(wú)聲。大家埋著頭，面對(duì)著此刻擺在自己面前的這張數(shù)學(xué)卷子。我認(rèn)真解答著試卷上的每一道題，做完了還會(huì)再看一眼，生怕有哪些遺留或是少做了一步。我的同桌，倒是沒(méi)有那么平靜，她的雙眼不停瞟向四周，像是一只準(zhǔn)備出來(lái)偷東西吃的老鼠。要知道，她的作業(yè)基本上都是抄來(lái)的。

　　好不容易寫(xiě)到應(yīng)用題時(shí)，班上有了一些聲響，看樣子已經(jīng)有人完成了答題。我不甘示弱，不得不加快了寫(xiě)題的速度。可天有不測(cè)風(fēng)云，我被一條題目難住了。這道題曾聽(tīng)老師講過(guò)，題意也大致相同，可腦子就像是有哪個(gè)零件生銹了似的，怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不起來(lái)。拜托，這可是大題目啊，錯(cuò)一個(gè)要扣5分的.！

　　我急得抓耳饒腮，最后決定先放棄此題。在我還沒(méi)看完下一道題題目時(shí)，雙腿上被誰(shuí)放了一個(gè)東西，像是一個(gè)本子。我低下頭去，看了一眼本子上那些熟悉的字體，又扭過(guò)頭看一眼同桌。她朝我擠擠眼，示意讓我抄上面的答案。

　　我內(nèi)心突然不安起來(lái)，在一到五年級(jí)時(shí)，我?guī)缀踹B瞟一眼別人的試卷都不敢，更別提從其他人那要來(lái)答案抄了。可如今，同桌居然……。那我該不該抄呢？如果抄，那代表我會(huì)少扣5分；不抄，我就等于是把到“嘴的鴨子”給飛了，而且多扣了5分…。我該怎么辦呢？

　　這時(shí)，我意識(shí)到，這是上天給我的一個(gè)考驗(yàn)，我來(lái)到了一個(gè)叉路口。心里那兩種聲音越發(fā)越清晰，我到底要如何抉擇？成敗，正被我捏在手里。我呼了一口氣，輕輕地把本子合好，還給同桌，在她一臉不可置信的表情下繼續(xù)往下答題。

　　很顯然，我選擇了正確的那條路，并大步朝那條路走去。剛剛內(nèi)心里的那股焦躁也沒(méi)有了，只乘下那輕柔的春風(fēng)。若我選擇抄下答案，那下次考試時(shí)，我遇到它不照樣是呆若木雞？幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴響過(guò)，那天空也更顯得純凈……

我的一次選擇作文14

　　那天烏云密布，雷聲震耳欲聾，豆大的雨點(diǎn)轉(zhuǎn)眼變成了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，讓人心煩意亂，那時(shí)的我做出了人生的第一次選擇。

　　“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，我靜靜地趴在課桌上，等待著老師的到來(lái)。可是上課鈴響過(guò)了許久也不見(jiàn)老師的身影。突然，走廊里響起了一陣急促的腳步聲，我好奇地抬起了頭，這位老師竟然從未見(jiàn)過(guò)，正在大家疑惑之際，他發(fā)話了；“今天數(shù)學(xué)老師生病，所以這節(jié)數(shù)學(xué)課改成——”說(shuō)到這兒，他停頓了一下，留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張，他推了推眼鏡繼續(xù)說(shuō)：“改成考試。”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家紛紛議論起來(lái)。“辛虧我每天晚上都復(fù)習(xí)。”“我不擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)了！”我內(nèi)心早已惴惴不安，現(xiàn)在更是唱起了“忐忑”

　　事實(shí)終究是無(wú)法改變的，考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷，呼了一口氣：幸好不是太難。我便奮力地做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，一路“暢通無(wú)阻”的我卻卡在了最后一道“防線”上。我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，我使勁地咬著筆，突然，我的腦子似乎裂開(kāi)了一條縫，一道光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。這不是我《課課通》上的一道題嘛！此時(shí)，我陷入了兩難，抄襲是不可取的，可是不抄襲就得不到理想的成績(jī)，思來(lái)想去之后，我做出了我的第一個(gè)也是一個(gè)錯(cuò)誤的決定：抄！

　　我悄悄地把手放到桌子邊緣，再偷偷地放入桌膛內(nèi)，進(jìn)入書(shū)包摸索著，“轟隆！”一聲炸雷把我嚇了一跳。“真笨！“我埋怨自己。我剛準(zhǔn)備好再次行動(dòng)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動(dòng)了。我忽然轉(zhuǎn)念一想：為什么我不能成功？抄襲畢竟是不可取的，我當(dāng)然不會(huì)成功。

　　那天，雖然我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但是我收獲了一個(gè)道理，只有努力才會(huì)成功，旁門(mén)左道永遠(yuǎn)不是成功的道路！

我的一次選擇作文15

　　去年寒假的時(shí)候，我們一家來(lái)到重慶。

　　第一天我們就去了網(wǎng)紅秋千的所在地。

　　那天山上剛下完雨，云也壓的特別低，快到山頂?shù)臅r(shí)候仿佛置身在仙境之中，一眼望去全是乳白色的水霧。

　　到了目的地，水霧已經(jīng)散去了許多，基本可以看清山中的景物。這個(gè)秋千修在懸崖邊上。秋千的底下就是萬(wàn)丈深淵，而且懸崖的石壁近乎垂直，非常的驚險(xiǎn)。秋千一蕩起來(lái)整個(gè)人都會(huì)置身于半空中。

　　在旁邊排隊(duì)等候的人，聽(tīng)到秋千上的人發(fā)出刺耳的驚呼聲，有的便放棄了玩耍，令我也不禁陷入了猶豫。

　　站在一旁的爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“好不容易才來(lái)一次，去嘗試一下吧！”可我卻遲遲猶豫著，看著那擺動(dòng)的秋千想到底下就是萬(wàn)丈深淵，看著那些游客們從秋千上下來(lái)的樣子，有的人是哭著下來(lái)的，有的人下來(lái)的時(shí)候連路都不會(huì)走了，需要人攙扶著，但也有人非常高興地走下來(lái)，沒(méi)有一絲恐懼的感覺(jué)，滿滿的自豪。我的內(nèi)心不由得產(chǎn)生了一種躍躍欲試的想法，來(lái)都來(lái)了，不去嘗試一下有點(diǎn)怪可惜的。又看到他們的保護(hù)措施也非常的到位，我決定鼓起勇氣去嘗試一下。

　　在等待的過(guò)程中，我非常的緊張。就連手都是冰冰涼涼的.，終于輪到我了，我懷著又忐忑又緊張的心情坐在了秋千上，秋千被甩起來(lái)的瞬間，我的眼淚也不由得流了出來(lái)，不知是風(fēng)吹的，還是內(nèi)心的好奇。我緩緩睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)在空中的感覺(jué)是這樣的爽，飛翔的滋味真的自由快樂(lè)！

　　雖然說(shuō)這一次選擇有些驚險(xiǎn)，但這一次的選擇使我忘記了學(xué)習(xí)中的疲憊，使我有了一次很好的放松機(jī)會(huì)，在飛躍時(shí)，我逐漸適應(yīng)了，并感受到了飛翔的豪氣，還有挑戰(zhàn)自我的超越與自信。

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