選擇的作文15篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的選擇的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

選擇的作文1

　　無(wú)悔的選擇,相信木棉花也有春天的!

　　再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法達(dá)到--事業(yè)是可以全力爭(zhēng)取的，但愛(ài)情是宿命的。

　　事業(yè)和愛(ài)情猶如魚(yú)和熊掌，往往都不能兼得，盡管做想做的事，愛(ài)想愛(ài)的人，是人生最幸福的兩件事，但真的兩者可以同時(shí)選擇嗎？很顯然，一般情況下的答案都是--不能。當(dāng)然。對(duì)我個(gè)人而言，我不奢望可以兩者兼?zhèn)洹５�我�?huì)努力，不會(huì)輕言放棄。曾經(jīng)的過(guò)去，都已變?yōu)檫^(guò)眼云煙。

　　然而對(duì)于愛(ài)情而言，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)高的期望，雖然有過(guò)一段短暫的愛(ài)情，盡管沒(méi)有結(jié)局，但我還是很感謝她能在這近一年的時(shí)間里給我的關(guān)心，慰藉，以及帶給了我很多的希望。即使在以后沒(méi)有一個(gè)完美的結(jié)局，我也不會(huì)有怨言。因?yàn)?有一種開(kāi)始注定就沒(méi)有結(jié)局的！"其實(shí)，愛(ài)情每次的發(fā)生，都是值得的，因?yàn)樗�也曾滋�?rùn)過(guò)你的心田，縱然你曾在背后哭泣過(guò)，傷心過(guò)，放棄過(guò)。但最后你還是堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了，但你千萬(wàn)記住：別用你們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶左右他（她）的人生。

　　男人嘛！大多以事業(yè)為重，我則與之相反，我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為：即使在這段失敗的感情中，你或任何人受了很大的打擊，但是會(huì)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情的人，他（她）必然也會(huì)把自己的'人生和事業(yè)經(jīng)營(yíng)的井井有條，有紊不亂，從而也使我知道了"懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑".大家都常說(shuō)：時(shí)間可以抹滅和改變一切。但真正的是"一切都是人改變的".謀事在人，成事在天嘛！

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，更恰當(dāng)?shù)氖且晕易运近c(diǎn)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)：咱是男人，純爺們，萬(wàn)事都要靠自己的雙手來(lái)打拼，否則叫什么男人啊！

　　人人都說(shuō)；偉人可以改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。其實(shí)，實(shí)際情況也是如此。相對(duì)于事業(yè)而言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉對(duì)，兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己其潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨，事業(yè)中，成功的秘訣就是四個(gè)字：多一點(diǎn)點(diǎn)。而愛(ài)情，來(lái)來(lái)去去也不過(guò)三個(gè)字而已，不是"我愛(ài)你""我恨你"就是"算了吧""你好嗎""對(duì)不起".

　　看透了，也就心靜了。也難怪會(huì)有一句經(jīng)典的話--一般人看的破卻忍不過(guò)！無(wú)論對(duì)于事業(yè)或者愛(ài)情，我們都應(yīng)遇順境處之淡然，遇逆境處之泰然。與此同時(shí)，我們必須接受有限的失望，但，絕不能失去了無(wú)限的希望。

　　我雖然只是一個(gè)普通的打工仔，但我對(duì)我的工作就如同對(duì)待一個(gè)巨大的工程一樣，不細(xì)心，不耐心，永難成功。而我的愛(ài)情，我只能等待，鮮花終有它開(kāi)放的季節(jié)的！

　　我深切的相信我的方向沒(méi)有錯(cuò)，我也定然相信，即使是木棉花，他（她）也會(huì)有它自己的春天的！

選擇的作文2

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，不覺(jué)又到了“一葉落而知秋”。窗外涼風(fēng)陣陣，我背起書(shū)包，匆匆向媽媽道了“再見(jiàn)”，向地鐵飛奔而去。

　　剛到小區(qū)門口，忽然一聲大喝：“站住！”，嚇了我一跳。我一抬頭，看見(jiàn)小區(qū)保安滿臉激動(dòng)地指著某處，口里不停地在吼叫。我順著他手指的方向望去，一個(gè)青年正騎著摩拜單車在小區(qū)里風(fēng)馳電掣般飛奔，保安的大吼聲順著他的耳邊風(fēng)吹過(guò)……

　　雖然小區(qū)門口貼著大幅提示“共享單車禁止進(jìn)入小區(qū)”，可是經(jīng)常有人“頂風(fēng)作案”，我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，反而看到這樣一幅“貓捉老鼠”的畫面，隱隱覺(jué)得好笑。

　　去地鐵站的路上，經(jīng)過(guò)了一個(gè)公交車站。走到車站，發(fā)現(xiàn)幾乎無(wú)法前行，一地的共享單車，橫七豎八，站著的，躺著的，斜靠著的……五花八門的姿勢(shì)，像僵尸一樣地?cái)傞_(kāi)，擋住了正常的人行道。在這樣一個(gè)蕭瑟寒涼的深秋的清晨，兩個(gè)身穿工作服的人員卻大汗淋漓，衣衫濕透，正在扶起一輛一輛地單車，將它們整齊地停在白色停車線內(nèi)……

　　我的心下充滿懊惱之情，抬起的腳都不知道放哪兒。猶猶豫豫，畏畏縮縮，我終于走出了那片單車的沼澤。這是一個(gè)“共享時(shí)代”，共享單車改變了我們的出行方式、共享圖書(shū)讓我們享受更多的知識(shí)、共享雨傘給雨天出行帶來(lái)了更多方便……各種共享資源遍布天下，已經(jīng)成為人們現(xiàn)代生活中不可或缺的資源。然而，“共享”的快速生長(zhǎng)，卻由于高素養(yǎng)的缺乏和共享機(jī)制完善的滯后而暴露出諸多問(wèn)題，出現(xiàn)了不少尷尬場(chǎng)景：有人在享受便利的時(shí)候不遵守規(guī)則，肆意破壞，就比如進(jìn)入小區(qū)的.共享單車使用者；比如公交車站橫七豎八堆積成山的單車，違規(guī)停放給行人和其他使用者帶來(lái)不便；還有地鐵站的共享雨傘，無(wú)一退還；共享圖書(shū)，遭到人為故意損壞……

　　在這樣一個(gè)“共享時(shí)代”里，一定會(huì)有更多的“共享”產(chǎn)品和服務(wù)出現(xiàn)在我們的視野，如何讓“共享時(shí)代”真正為人們帶來(lái)便利的同時(shí)也能讓人們感受現(xiàn)代文明，是我們每個(gè)人應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想起了中國(guó)第一單車獵人，開(kāi)著百萬(wàn)豪車每天主動(dòng)搬共享單車，讓共享單車歸位的莊驥，還有一次我在上學(xué)路上看見(jiàn)的扶起倒在路邊的小黃車的女孩……人們不再破壞、隨意丟棄單車，甚至修復(fù)共享資源的時(shí)候，這體現(xiàn)的是普通公民的高素養(yǎng)；辛勤勞作讓共享單車歸位的工作人員是共享制度的完善與補(bǔ)充；而更多的，近如共享單車環(huán)保出行，遠(yuǎn)如荷蘭阿姆斯特丹以環(huán)保為理念不以賺錢為目的且每件經(jīng)典衣服只要29美金的共享衣柜等，這樣的“共享”產(chǎn)品與服務(wù)在改變?nèi)藗兊睦砟钌踔習(xí)r尚的定義，這是真正為人們的衣食住行和地球家園做出貢獻(xiàn)。而只有共享產(chǎn)品創(chuàng)造者、共享者集體素養(yǎng)的全面提高，更環(huán)保、更有秩序的“共享時(shí)代”才是真正文明的時(shí)代。

　　共享時(shí)代，人人可參與，人人可共享，個(gè)性化的需求將會(huì)得到充分尊重和滿足。但是共享時(shí)代來(lái)臨，我們的選擇，不是只有方便自己最重要。共享是新奇的創(chuàng)意，學(xué)會(huì)共享是美好的品質(zhì)。相信在大家的努力下，“共享時(shí)代”會(huì)讓世界變得越來(lái)越美好！

　　若有所思中，我已到地鐵站，一陣暖風(fēng)從地鐵口撲面而來(lái)，那是地鐵里的熱空調(diào)，在越來(lái)越冷的天氣里，給行走在路上的人們共享著越來(lái)越濃的暖意！

　　相信，這會(huì)是一個(gè)更好的時(shí)代！

選擇的作文3

　　選擇勇敢作文1

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，講的是唐代時(shí)，李世民當(dāng)了皇帝。有一次，他去打獵，捉到了一只鳥(niǎo)。李世民很喜歡這只鳥(niǎo)，連談?wù)搰?guó)家大事的時(shí)候都變得心不在焉。最后，為了使李世民醒悟，一位忠臣把這只鳥(niǎo)給殺死了。

　　我覺(jué)得這位忠臣為了國(guó)家，為了人民，冒著被殺頭的危險(xiǎn)殺死皇帝寵愛(ài)的鳥(niǎo)，很勇敢。

　　在勇敢上，我遠(yuǎn)沒(méi)有他做得好。有一次，我看了一本書(shū)，叫《骷髏咒》，內(nèi)容很可怕。我看了這本書(shū)以后很后悔，因?yàn)槲乙贿B十幾天都做了噩夢(mèng)。

　　這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)勇敢的人，要勇于和不好的事情做斗爭(zhēng)。我也要像他一樣勇敢，像他一樣聰明。

　　選擇勇敢作文2

　　今天早上第二節(jié)數(shù)學(xué)課郭老師剛給我們班開(kāi)始上課，還沒(méi)有說(shuō)幾句呢，健康課的馬老師就進(jìn)到我們教室了，請(qǐng)醫(yī)生給我們打疫苗針。醫(yī)生準(zhǔn)備了一會(huì)兒就告訴我們要開(kāi)始打疫苗針了，這時(shí)候焦老師也進(jìn)來(lái)了。

　　焦老師按名單上面的名字開(kāi)始點(diǎn)名，叫到誰(shuí)的名字誰(shuí)就上去打針。第五個(gè)叫到了我的名字，我就急忙的跑到醫(yī)生跟前準(zhǔn)備排隊(duì)打針。很快醫(yī)生就幫我打了疫苗針，我覺(jué)得一點(diǎn)都不疼，也沒(méi)有哭，打針時(shí)很勇敢。打完后醫(yī)生說(shuō)回家三天不能洗澡，也不能跳繩，要好好休息。

　　選擇勇敢作文3

　　今天阿姨帶我到醫(yī)院看牙科，一位醫(yī)生叔叔說(shuō)我這顆牙齒搖了要拔掉了。我就說(shuō)好吧那你要輕點(diǎn)哦，醫(yī)生叔叔說(shuō)我會(huì)很輕的不用怕，阿姨也在一邊說(shuō)你很勇敢的不會(huì)怕疼的，然后我就自己往手術(shù)臺(tái)上躺著眼睛一閉，醫(yī)生叔叔拿來(lái)了藥水棉花球一擦就用一把鉗子不到幾秒鐘就把牙齒拔下來(lái)了，嗨真得不痛就像蚊子咬了一下那樣的一點(diǎn)點(diǎn)痛。

　　所以我就沒(méi)有哭哦，我下了手術(shù)臺(tái)就謝謝醫(yī)生叔叔，醫(yī)生叔叔給我豎起大母子說(shuō)你很棒哦。

　　選擇勇敢作文4

　　今天下午，悠悠媽媽約我們一起去公園玩，我開(kāi)心極了，因?yàn)橐呀?jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到好朋友悠悠了。我們一起騎著車子來(lái)到公園里，我倆就開(kāi)始玩，媽媽們就坐在路邊聊天。不一會(huì)，我們倆被蹦蹦床吸引了，就去向媽媽要錢，結(jié)果媽媽們都沒(méi)帶錢，我們有點(diǎn)失望。媽媽給我了一個(gè)主意，媽媽讓我自己想辦法去和蹦蹦床的老板阿姨溝通，看能不能不花錢也能玩蹦床。

　　我聽(tīng)了決定去試試，我和悠悠勇敢的來(lái)到阿姨面前，說(shuō)我們想玩會(huì)蹦床，但是沒(méi)有錢，不過(guò)我跳蹦床很好，可以給阿姨招攬生意。阿姨答應(yīng)了，讓我們等一會(huì)，沒(méi)人了就可以玩了。不一會(huì)，就有一個(gè)空位，我就上去玩了，我蹦得可高了，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，玩的真帶勁!因?yàn)橛袆e的小朋友要玩，我就讓給他們了。后來(lái)，我還幫助悠悠說(shuō)話，悠悠也玩了一次，悠悠特別佩服我，她說(shuō)我好勇敢啊!

　　選擇勇敢作文5

　　我從小就怕一種昆蟲(chóng)——臭蟲(chóng)，它吸食人和動(dòng)物的.血液，體形扁寬，穿紅褐色的衣服，有臭味，還會(huì)傳染疾病，真是讓人恐懼。

　　星期一的下午，我和一名女生在教室外面打掃衛(wèi)生，突然她大叫一聲，退后幾步，我趕快問(wèn)“怎么了?”“一只大臭蟲(chóng)。”我一聽(tīng)，也退后幾步，可是我又一想雖然我也害怕臭蟲(chóng)，可是這是我們的衛(wèi)生區(qū)，也不能不打掃呀，再說(shuō)，也不能讓大家知道我這么膽小，他們會(huì)笑我的，于是我鼓起勇氣，揮起掃把，向臭蟲(chóng)打去，我打、我打、我打打打，最后，我把臭蟲(chóng)打扁了，把它掃進(jìn)了垃圾桶，啊!我終于戰(zhàn)勝了心理的恐懼，再不也怕臭蟲(chóng)了，真高興!

　　現(xiàn)在想想，只要我們有勇氣，生活中也沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的恐懼和困難，對(duì)嗎?

選擇的作文4

　　北風(fēng)那個(gè)吹~雪花那個(gè)飄~雪花那個(gè)飄春，來(lái)到(白毛女選段)，俺艱難地蹣跚在一條不是路的路上，抬頭望去，在凜冽的暴風(fēng)雪中，俺隱約看見(jiàn)棉花糖一樣的山峰就在前方，透出監(jiān)考老師般的威嚴(yán)。俺心里暗罵，丫的，最討厭的就是爬山了，何況是這個(gè)鬼天氣出來(lái)爬山，平時(shí)這樣的天氣俺都窩在被臥里聽(tīng)流行歌曲的，可今。

　　哎，可憐，今天是高考的日子，為了能上好高中，為了能建設(shè)俺們的祖國(guó)，為了報(bào)答黨的養(yǎng)育之恩(從小就背，都習(xí)慣了)，當(dāng)然最重要的是為了不再象老媽老爸那樣下崗，每天天不亮就出去賣早點(diǎn)維持生計(jì)，俺痛苦地被命題專家們?nèi)釉诹诉@荒山野地里，他們還告訴俺，在這樣的鬼天氣下，俺要是不趕緊找個(gè)避風(fēng)的地方，必死無(wú)疑。

　　俺真的怕了，風(fēng)嘩啦啦吹呀，吹得我耳朵根發(fā)麻，就象剛才監(jiān)考老師從身邊走過(guò)一樣難受，老師看人的眼神也亦如今天這山上的`天氣，陰冷的可怕。沒(méi)辦法多想，再亂想時(shí)間就不夠交卷了，俺走啊走啊，忽然腳底下碰到一個(gè)僵硬的東西。神志不清的俺心里一顫，常聽(tīng)人說(shuō)偏遠(yuǎn)的地方容易發(fā)現(xiàn)財(cái)寶啊古董啊什么的，如果真是的話，俺肯定挖出來(lái)就回家，不參加惡心的愚民似的考試，俺爹娘也不用起早貪黑的忙乎生計(jì)，再也不用擺個(gè)小攤還跟做賊似的成天躲市容那幫土匪了，娘也再不用苦苦哀求那幫土匪，求他們別把俺家的混沌攤就地掀翻，把爐子扔進(jìn)市容卡車。爹也再不用舍不得上醫(yī)院抓感冒藥了，再也不用求醫(yī)生能不能把跟感冒不搭噶的補(bǔ)藥劃掉不開(kāi)了……咱有錢了，哈……

　　想著想著，俺不覺(jué)笑了，趕忙蹲下快僵硬的身子，扒開(kāi)雪地一看，原來(lái)是一個(gè)凍僵的人。

　　“丫的，原來(lái)是一死鬼”俺不覺(jué)郁悶起來(lái)，當(dāng)天上掉餡餅的夢(mèng)象肥皂泡一樣破滅后，俺又感覺(jué)到身上陰冷起來(lái)，這時(shí)候監(jiān)考老師又繞到俺的背后，站了1分鐘零28秒。俺氣得忍不住站起來(lái)的時(shí)候踢了那人一腳，“恩~”靠，他還沒(méi)死，在俺重重一腳的刺激下，

　　這人本能的哼了一聲。原來(lái)是活的，我嘟囔著蹲下身子，于是俺心里想：是救他呢還是繼續(xù)前行?如果俺救他，可能俺們都會(huì)被凍死，因?yàn)檫@樣的天氣俺是沒(méi)有能力帶他走出這里，連俺自己也沒(méi)有把握，如果不趕緊找個(gè)地方避一避風(fēng)，俺可能下場(chǎng)跟這個(gè)僵死的人一樣……俺沒(méi)有弄醒他，俺在他身邊堆了一個(gè)巨大的雪包，雪包上面壓了一塊俺登山時(shí)候，媳婦送俺的紅肚兜，俺一直揣懷里。如果俺找到救援隊(duì)，俺會(huì)通知人來(lái)救他……

　　又看了那個(gè)將死的人一眼，俺站了起來(lái)……

　　就在俺準(zhǔn)備為了活命趕路的時(shí)候，俺又看見(jiàn)了講臺(tái)前站著的監(jiān)考老師，目光犀銳，似乎在看著俺，仿佛在告訴俺，如果這樣結(jié)束文章，俺的作文肯定不會(huì)及格了……俺膽怯了，俺爹娘指望我將來(lái)能有份象樣的工作，俺也希望將來(lái)能有一天出入高級(jí)夜總會(huì)，開(kāi)著公家的小車，摟著小蜜，白天開(kāi)開(kāi)會(huì)，喝喝茶，晚上吃吃飯，拿拿紅包，有空就回家睡睡……而這都需要有一個(gè)好的背景，俺沒(méi)有一個(gè)有錢有權(quán)的爹，俺不怪他，所以俺就必須要有文化，有文……那么首先要先考上大學(xué)……為了分?jǐn)?shù)，俺……

選擇的作文5

　　梅是山里走出來(lái)的姑娘，大山給予了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。四年前，她憑著山般韌性考上了城里的大學(xué)。這成為當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里最具爆炸性的新聞。多少年來(lái)，還沒(méi)人能走出這片大山。離家的那一天，連鄉(xiāng)長(zhǎng)也來(lái)送她。鄉(xiāng)親們敲鑼打鼓地送她走，比當(dāng)年迎接紅軍還熱鬧。梅走的時(shí)候想，我絕不回到這山窩子里來(lái)。

　　四年后，梅畢業(yè)了。家里突然來(lái)信，說(shuō)母親病危，速回。四年沒(méi)有見(jiàn)到家人了，梅心里常常掛念著。經(jīng)過(guò)一次次的轉(zhuǎn)車，梅走在了已經(jīng)陌生的田埂上。母親的`病是早年就得下的，只不過(guò)現(xiàn)在更加嚴(yán)重了。梅在家里待著，正值閑時(shí)，沒(méi)有多少農(nóng)活要做，每天出門，就會(huì)遇到一些已經(jīng)叫不上稱呼的熟人，日子過(guò)得像杯白開(kāi)水。梅子覺(jué)得自己不能適應(yīng)這里。

　　一天晚上，梅一家正在吃晚飯，聽(tīng)見(jiàn)屋外村長(zhǎng)喊：“老余，有人來(lái)啦！”父親趕忙迎出去。梅抬頭一看，老村長(zhǎng)領(lǐng)著一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，仔細(xì)一看，竟是自己初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。對(duì)這位老師，梅有一種說(shuō)不出的別扭。以前，問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他總是要到兩三天后才能給出答案。梅知道，在這兩三天里，他一定費(fèi)盡心思想這個(gè)問(wèn)題。梅也知道他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，只是無(wú)法對(duì)他產(chǎn)生尊敬。

　　父親趕忙拉著老師往桌上坐，嘴里說(shuō)道：“正好，正好。梅子，去拿雙筷子來(lái)。”父親對(duì)老師是很尊敬的，甚至到了膜拜的地步。老師接口道：“我吃過(guò)了，吃過(guò)了。”又把手里的東西往桌上放，“我這次來(lái)，是有點(diǎn)事想麻煩一下梅子。”梅子手里拿著筷子愣在那里，心想：找我有什么事呢？父親說(shuō)道：“什么麻煩不麻煩的，您盡管說(shuō)。”老師干笑了幾聲，顯得不太自然：“我們學(xué)校剛調(diào)來(lái)的老師又調(diào)走了，初三畢業(yè)班快要中考了，眼下又沒(méi)有老師上課，所以想請(qǐng)梅子去帶一會(huì)兒課。”“當(dāng)然，”老師又趕緊接著說(shuō)，“工資我們一定照付。”父親嘴上說(shuō)：“那行，那行。”眼睛卻望著梅。老師、村長(zhǎng)都望著她，那眼神包含著期待。梅子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然是鄉(xiāng)中學(xué)，學(xué)校只有3個(gè)班，一個(gè)班十來(lái)個(gè)人。梅子教初三語(yǔ)文、英語(yǔ)。梅子知道自己不會(huì)永遠(yuǎn)待在這里，她不停地往外寫求職信，可一點(diǎn)回音也沒(méi)有。有一天，鄉(xiāng)里的郵遞員給梅子一封信。梅子打開(kāi)一看，是招聘書(shū)，正是她心儀已久的大公司，福利待遇都很好，只是要馬上上崗，因?yàn)楣�司要擴(kuò)展，人員還沒(méi)有到齊。這讓梅子很為難，還有一個(gè)月，就要中考了，學(xué)校的學(xué)生正需要有人輔導(dǎo)。可如果等到一個(gè)月后，這份工作絕對(duì)保不住，自己多想能在城里工作，跳出這山區(qū)。這份工作來(lái)之不易，梅子想到。

　　下午，梅子走進(jìn)了辦公室，“校長(zhǎng)，我想辭職。”校長(zhǎng)一驚，忙問(wèn)道：“怎么了，是不是有什么事？你再等一個(gè)月，等這些學(xué)生考完試。工資我們加倍付。”梅子忙說(shuō)：“我跟一家公司說(shuō)好了，必須馬上到崗，不然就……”校長(zhǎng)想了一會(huì)兒，說(shuō)：“既然這樣，我們也不能耽誤了你，那你把下午的課上完吧！”梅沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午很快過(guò)去了。放學(xué)的鈴聲響起，梅正準(zhǔn)備走。“老師，”一個(gè)怯聲聲的聲音叫道。梅回頭一看，是小霞，成績(jī)?cè)诎嗬锸亲詈玫摹！袄蠋煟�您看這一題怎么寫？”梅耐心的講解。那個(gè)小女孩全神貫注地聽(tīng)著，眼睛閃閃發(fā)亮。梅心里不禁一陣感動(dòng)，仿佛看見(jiàn)了以前的自己。“老師，您覺(jué)得我能考上大學(xué)嗎？我好想走出去看一看。“你好好讀，一定會(huì)的。”梅真誠(chéng)地說(shuō)。

　　夜里，梅的腦子里一直反復(fù)出現(xiàn)辦公室、校長(zhǎng)、小霞這幾個(gè)畫面，正在難以選擇。她隨手翻了翻書(shū)，看見(jiàn)了一篇楓葉，上面寫著：“老師，謝謝您！”梅深思了一會(huì)兒，開(kāi)心地笑了。

　　第二天，梅又像往常一樣走進(jìn)了教室……

選擇的作文6

　　燕子離去，終有歸期；柳條枯萎，還可再綠；日頭墜落，仍將重升；惟有情，不可選擇錯(cuò)過(guò)。

　　——題記

　　小時(shí)候，選擇是一顆小小的糖果，我在期待，爸爸不給買。

　　在我梳著羊角辮活蹦亂跳時(shí)，作為一個(gè)正常的小孩子，怎么可能抵擋糖果的誘惑？一日，路過(guò)某糖果店，便再也走不動(dòng)了。這里瞅瞅蝴蝶形狀的，那里看看一圈一圈的棒棒，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最終還是把渴求的小眼神放在了爸爸身上。“爸爸……”還沒(méi)等我說(shuō)明來(lái)意，爸爸就堅(jiān)決道：“不行！”我頓時(shí)蔫了下來(lái)。可是那一堆糖果像是有靈性，吸引著我的眼球：“快來(lái)買我們呀，快來(lái)！”再一瞥見(jiàn)旁邊一個(gè)小孩正躺在地上撒潑，纏得家長(zhǎng)沒(méi)辦法，最終糖果到手，我便猶豫了一下，我是不是也可以？這樣做肯定能得到糖果，但是爸爸絕對(duì)不會(huì)心情好，到底要不要試一下？躺，不躺？一邊是閃閃發(fā)光的糖果，一邊是最最親愛(ài)的爸爸，躺？不躺？最終，我還是決定放棄了這項(xiàng)明顯不明智的決定，跟著爸爸乖乖走出商店。

　　這點(diǎn)小事爸爸肯定不記得了，但是每每獨(dú)自回想，都忍不住沾沾自喜，自己做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)親情。

　　長(zhǎng)大后，選擇是一段矮矮的樓梯，是走下去，還是繼續(xù)等待。

　　在我能夠抱起吉他胡亂彈唱時(shí)，我也學(xué)會(huì)了和媽媽鬧鬧脾氣。記不清楚是因?yàn)殡y以忍受哪種食物，吵吵著要加紅糖，以“不吃菜”來(lái)威脅老媽大人。我躲進(jìn)自己的小屋子，一個(gè)人生著悶氣，又豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)門外的聲音。媽媽吃完飯了，媽媽刷完碗了，媽媽出去曬衣服了，媽媽，咦，怎么還沒(méi)回來(lái)？我躡手躡腳地走出門，看見(jiàn)媽媽背著身，站在大門外。我和媽媽之間，只有一段樓梯和幾步路了，去不去？要是不去，媽媽不回家怎么辦；要是去了，以后可就沒(méi)啥“威信”可言了。去，不去？一邊是自己稚嫩的賭氣，一邊是最最偉大的媽媽，去？不去？最終，我還是回屋了，抱起吉他邊走邊彈邊唱《世上只有媽媽好》，媽媽回頭，擁抱了我。

　　再看這段往事，會(huì)覺(jué)得自己太過(guò)分，媽媽一定很傷心，但我仍是做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)親情。

　　后來(lái)啊，選擇是一封輕輕的情書(shū)，揣在懷中，心虛又緊張。

　　花季，花開(kāi)的年紀(jì)。曾經(jīng)喜歡一個(gè)男孩，出色的成績(jī)，傲然的身高，還有笑起來(lái)的酒窩，讓少女的心，莫名地悸動(dòng)。哪一天晚上，認(rèn)真地寫了一封情書(shū)，仔細(xì)折好，藏起，決定明日送出。可是到了他跟前，卻沒(méi)有了勇氣。很想用力一搏，將這份心意昭示，卻又怕就此失敗，再也不能嬉笑打鬧。送，不送？一邊是難言的.心緒，一邊是最最珍重的友情。送？不送？最終，我松開(kāi)滿是汗水的手，笑著對(duì)滿臉狐疑的他說(shuō)：“放學(xué)一起去圖書(shū)館吧！”

　　曾經(jīng)以為的愛(ài)情呢，其實(shí)是最純潔的友情，實(shí)在慶幸沒(méi)有將情書(shū)遞出，我做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)友情。

　　而現(xiàn)在，選擇是試卷上abcd的答案，是手邊正在充電的手機(jī)，是至交好友的一份相約，是父母輕柔的一句囑托。

　　做怎樣的選擇？選擇不錯(cuò)過(guò)，不錯(cuò)過(guò)人生路上的“情”。

選擇的作文7

　　年少的我們把一切都看得太云淡風(fēng)輕。殊不知，有時(shí)人生也有許多分岔路口，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。因此，我們要調(diào)整好心態(tài)，做出正確的抉擇。

　　不要把抉擇看得太過(guò)簡(jiǎn)單。當(dāng)你面對(duì)兩難的選擇時(shí)，也會(huì)由衷的感到措手不及。我們要做好準(zhǔn)備，以最輕松的姿態(tài)做出抉擇。

　　有個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，我想告訴一些朋友。也許將來(lái)的你也會(huì)面臨如此選擇，或許你已做出選擇，我想，叛逆的你會(huì)做出正確的抉擇。

　　致，曾經(jīng)瘋狂年輕的我們。

　　初一的某個(gè)中午，很靜。

　　和班里一位佼佼者一起去辦公室問(wèn)測(cè)試成績(jī)，老師拿出試卷翻看，和我一起的那位同學(xué)是班里的鳳毛菱角，老師很是器重，她做錯(cuò)了一道題，我也在那道題上陣亡了，讓我意外的是，老師輕拍她的肩，冰冷的目光卻打在我身上： “這道題你怎么能錯(cuò)呢？不細(xì)心，丟分了吧!”老師的這句話，特意把“你”這個(gè)字說(shuō)得很重，這意思很明確，不就是說(shuō)我就會(huì)錯(cuò)嗎，作為一名老師，怎么能這個(gè)樣子把學(xué)生劃分三六九等，說(shuō)出這樣的話。恩，或許，老師只是說(shuō)話苛刻點(diǎn)兒吧。

　　“老師，那個(gè)成績(jī)算好了嗎？”“還沒(méi)呢，你就不用問(wèn)了，肯定就考不好了。”“老師你怎么能這么說(shuō)呢？還沒(méi)出成績(jī)，您憑什么這么早就下結(jié)論？”面對(duì)這突如其來(lái)的尖刻話語(yǔ)，一時(shí)間真的是有些不知所措。“就你那成績(jī)吧，上課都不認(rèn)真聽(tīng)，你還以為能考好？就你那些事，別以為我不知道，我現(xiàn)在就給你下結(jié)論。”霎時(shí)間，一絲傷感涌上心頭，但畢竟坐在我面前的'是老師，縱使再委屈，也不可以頂撞，心里就像打翻了五味瓶一樣，五味雜陳，說(shuō)不出是什么滋味，已無(wú)力再接下去，瀟灑的轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了那個(gè)辦公室。

　　性格怪怪的我，平時(shí)大大咧咧，好像從不會(huì)有什么傷心的事，可又有誰(shuí)明了？我也有絲絲縷縷的憂傷，傷心了，難過(guò)了，都從不曾說(shuō)起，佯裝堅(jiān)強(qiáng)。

　　一個(gè)人走到諾大的操場(chǎng)上，背靠一棵大樹(shù)坐下，陽(yáng)光灑下，在地面上投下了斑駁的樹(shù)影，我像一只受傷的小獸，蜷縮在一角，臉頰上滑落兩行晶瑩的液體，這就是眼淚吧，那么苦澀。

　　老師怎么可以這樣說(shuō)我呢，心頭涌現(xiàn)一絲恨意，他不是希望我考砸嗎，下次考零分給他看，可是細(xì)想一下，老師也是為我好，或許是為了激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)呢！成績(jī)是自己努力的結(jié)果，為什么要為了氣老師而拿自己的未來(lái)開(kāi)玩笑，我要加倍的努力，考好給他看，在現(xiàn)在這個(gè)高分社會(huì)，怎能再意氣用事，要學(xué)會(huì)理性的做出抉擇，別讓未來(lái)的自己，后悔年少的無(wú)知。

　　我們都長(zhǎng)大了，不再是小孩子，不再任性，已經(jīng)學(xué)會(huì)了理性的抉擇。因?yàn)殚L(zhǎng)大，我才明白，青春的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平的滋味，當(dāng)初我們?cè)S下的誓言，現(xiàn)在都已被現(xiàn)實(shí)打碎，我們都食言了，青春總會(huì)插上現(xiàn)實(shí)的羽翼，只會(huì)覺(jué)得血淋淋，疼。

　　有人說(shuō)，青春是我們必須走過(guò)的一段路，但卻從未有人告訴我們應(yīng)該如何走過(guò)這段青澀的旅途。一旦迷路，就只能在原地徘徊，那個(gè)方向，怎尋，不見(jiàn)，望著起點(diǎn)和終點(diǎn)，找不到一個(gè)合適的位置。

　　十五六歲，正值花季。這個(gè)年紀(jì)，我們叛逆，我們瘋狂，面對(duì)兩難的選擇，總會(huì)找不到方向，可誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)？誰(shuí)沒(méi)瘋狂過(guò)？但現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了理性的作出選擇，早已不應(yīng)再任性。

　　只愿未來(lái)，一切安好！

選擇的作文8

　　窗外，一根根纖細(xì)的雨從天空降落，帶來(lái)潮濕的氣息。

　　我嗅著這清新的氣息，不由得想起小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一個(gè)雨夜。

　　那一日，天上也下著細(xì)如毫針的雨。我小小的腦袋倚在椅背上，看著媽媽打電話的身影。她的眉頭緊緊皺在一起，在客廳里走來(lái)走去。“老師好，這次我兒子的分?jǐn)?shù)能上你們這所學(xué)校嗎？啊？不行啊，我再問(wèn)問(wèn)別的學(xué)校。”“老師你好，我能讓兒子上國(guó)際班嗎？錢不是問(wèn)題，只要兒子上好學(xué)校就行。”打完電話，她長(zhǎng)嘆了口氣。我知道，中考時(shí)哥哥因生病沒(méi)發(fā)揮好，導(dǎo)致沒(méi)辦法上好的學(xué)校。而且，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)一個(gè)人受教育程度要求極高，每個(gè)年輕人都在進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)形的馬拉松比賽，慢別人一步，可能永遠(yuǎn)被超越。媽媽為了找一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校到處低聲下氣地打聽(tīng)，就是為了哥哥接受更好的教育。

　　雨嘩嘩地下，閃電轟得一聲巨響。一剎那的光映照在她臉上，我循著光看去，是一雙帶著深深的疲倦與無(wú)奈的眼。

　　媽媽疲倦的眉眼，無(wú)奈的`神情，低聲下氣的聲音，讓我的心鈍鈍的痛。不知怎么了，憤怒的情緒波濤洶涌。氣什么？我也不知道，我只知道，從那時(shí)起，我就決定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)再也不讓她露出這樣的神情。

　　雨下得大了，我的心也越飄越遠(yuǎn)。

　　轉(zhuǎn)眼，我也開(kāi)始上初中了。初中的題目和小學(xué)的難度是天差地別，但我并沒(méi)有放棄我的想法。難又如何？我相信我可以。我當(dāng)初用盡了所能想到的辦法，讓自己提升成績(jī)，但在好與最好的差距上，我還是有一條深深的鴻溝。我不可避免地懷疑自己：“我到底可不可以？為什么別人的成績(jī)那么好，我就不行？”有同學(xué)勸我，有的人成績(jī)天生就那么好，咱們羨慕不來(lái)。我聽(tīng)了總是沉默，但我心卻想：天生的嗎？我好不甘心啊！

　　那段日子，我心里總是痛苦的。我開(kāi)始有些不愿意接受現(xiàn)實(shí)，逃避這些問(wèn)題。每到半夜，我都有種想哭的感覺(jué)，但又不敢哭，怕驚擾到同學(xué)。我感到非常自責(zé)，我沒(méi)有給我的父母帶去榮耀。一想到他們也許會(huì)感到失望，冷汗就從我的脊骨爬了出來(lái)，陰森森的像鬼在對(duì)我吹氣。我打了個(gè)寒噤，緊緊地抱住自己。仰望星空，仰望星空，難道星空只能被我仰望嗎？

　　冰冷的雨，澆灌了冰冷的心。

　　我忍不住想放棄，折騰這么久，我獲得了什么？除了對(duì)自己的一次次失望。可是這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)深深扎根于我的身體里，我真的能放棄嗎？我茫然望去，雨已經(jīng)匯成一道水幕，籠罩住整個(gè)世界，朦朧地看不真切。

　　我迷茫了一段時(shí)間。這時(shí)，一些聲音驚雷般將我震醒：“你太浮躁了。”“你太急于求成了。”“你的心是飄著的，沒(méi)有沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。”以前，我對(duì)這些話聽(tīng)了就忘，不當(dāng)一回事。但這一次，我卻認(rèn)真想了：確實(shí)，我太急于求成。一道題目，我都會(huì)沒(méi)有耐心去看完；一周內(nèi)，給自己安排了太多不可能完成的計(jì)劃，只能放棄；容易受別人影響，別人說(shuō)了什么，很可能一上午都在想這件事，無(wú)心學(xué)習(xí)；考試之前，太過(guò)緊張而整晚睡不著覺(jué)，第二天怎么能考好呢？仰望星空，星空的璀璨和美麗，讓我想要一步登天，而我卻忘了，通往星空的路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。

　　腳踏實(shí)地，我似乎找到了方向。

　　想通以后，我慢慢沉淀下來(lái)，逼自己冷靜思考問(wèn)題，有耐心地學(xué)習(xí)。努力探究那些錯(cuò)題，而不是錯(cuò)了就不了了之。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴地積累，我終于認(rèn)識(shí)到：鴻溝也不是不能跨越的。

　　雨已經(jīng)停了，水幕也完全消失不見(jiàn)。

　　迎接我的，是一片暗紫色的、璀璨的星空。

選擇的作文9

　　選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事；選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事

　　然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。

　　人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走過(guò)了這條道路的交叉口，人生也會(huì)隨之發(fā)生變化。

　　步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。

　　有的人認(rèn)為自己已是能獨(dú)立自主的大人了，開(kāi)始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì)。可他們不知道，當(dāng)今社會(huì)哪有他們想象中的簡(jiǎn)單？社會(huì)，他需要的是有知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴，敢于對(duì)所做出的行為負(fù)責(zé)任的人才。由于他們的知識(shí)不夠扎實(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會(huì)上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì)道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是法律的制裁！

　　有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì)上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。一步一步地走向社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的奮斗中不斷成長(zhǎng)。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是一片光明！

　　我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì)走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。

　　人的.一生能有幾回？面臨人生中的岔道口，你是不是應(yīng)該正確選擇一條通往光明的道路呢？

　　天又下起了大雨，忽如其來(lái)的雨讓路邊的行人手忙腳亂。六神無(wú)主的行人只好快速逃避到遮風(fēng)擋雨的地方。

　　人來(lái)人往，擦肩而過(guò)，路面上的積水與泥土混在一體，更是忙個(gè)不停，激動(dòng)不已，上下跳動(dòng)。狹小的空間阻礙了它們的激情，它們只好沾在人的褲腳上。

　　雨越下越大，行人跑得越快，那么他們的褲子沾的泥巴就越多。往往在這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)本能的拍走沾在自己衣服上的點(diǎn)點(diǎn)泥巴。以便保持干凈的完美形象。可是，越拍卻擴(kuò)大了泥巴的面積，顯得更臟，給這件衣服留下了污點(diǎn)。

　　為什么局中人想不到，只要等衣服干了，沾在衣服的泥巴也干了的時(shí)候，輕輕拍一拍，輕輕揉一揉，它就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　雖然表面還會(huì)留下一層沙膜，但是，再清洗時(shí)，一切的污點(diǎn)都會(huì)消失。

　　我們不能為了追求眼前短暫的利益而放棄長(zhǎng)久能得到的收獲。

　　每個(gè)人的一生就像生活在一個(gè)圓圈里，里面有我們擁有的親人，朋友，房子，車，金錢等等。當(dāng)我們走出了這個(gè)圈，我們也許會(huì)失去一切，這樣的人生是痛苦的。

　　但可曾想過(guò)，但我們走出了這個(gè)范圍，就再也沒(méi)有邊際，它能容納我們的一切。我們的見(jiàn)識(shí)會(huì)更廣。

　　所經(jīng)歷的人生也許曲折，但精彩，人生就在于不平凡。

　　每逢假期，大部分同學(xué)們?cè)谀X海里會(huì)擬一份計(jì)劃，放假時(shí)想做什么，要做什么，看似簡(jiǎn)單而易做到。但是過(guò)后，一切都被拋到腦后，一天下來(lái)，就是吃，喝，玩，樂(lè)，想做的沒(méi)做，該做得也沒(méi)做，人們都認(rèn)為這樣的日子都是空虛的。

　　可是又有誰(shuí)清楚，這樣做并沒(méi)有違背自己的意愿，反而這些都是自己的意志自然形成的。

　　凡事都有雙面性的，重要的是一個(gè)人該如何去選擇。

　　我們最好在太陽(yáng)升起的時(shí)候做些什么，不要在太陽(yáng)西下的時(shí)候而幻想些什么。

選擇的作文10

　　常常會(huì)有許多誘惑來(lái)到面前，不同的人面對(duì)不同的誘惑，往往有不同的反應(yīng)，取這不同中的少數(shù)相同，施以主觀臆想，所謂的某些專家學(xué)者云云，便描繪出一類人：他們面對(duì)諸多誘惑無(wú)能為力，來(lái)者不拒，無(wú)惡不染，成為社會(huì)的沉淀者與實(shí)驗(yàn)品，不能自拔。藉此警視后人誘惑之害，使之望而生畏，以期達(dá)到“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”之效果。撇開(kāi)僅僅幾百年前閉關(guān)鎖門不出，最后被洋槍洋炮打進(jìn)門來(lái)，淪為被迫全盤接受的清政府的覆轍之例不說(shuō)，這種粗制濫造的幻想生出來(lái)的模本，本身就很可笑。人是高度智慧動(dòng)物，有著強(qiáng)大的思維能力和自制能力，對(duì)于很多事，是只有“想不想”做，而沒(méi)有“能不能”做的。而其實(shí)面臨誘惑，人的做法往往是，看清這誘惑的籌碼，然后在心里人生價(jià)值的天平上過(guò)過(guò)秤，是非由心，不是一時(shí)之想，而是深思熟慮之后，判斷為接受這誘惑所要償付的代價(jià)，值或不值，然后決定選擇。即使是最使人感到悲哀的吸毒者，也自有他們?cè)敢獾木売桑�他們熱衷眼前一時(shí)之快不計(jì)日后無(wú)窮之災(zāi)，盡管這緣由在大多數(shù)人眼中是無(wú)知、可笑的，但這畢竟說(shuō)明，不是屈從于誘惑，而是選擇。

　　面對(duì)誘惑的選擇，可以援引蘇武李陵這一對(duì)對(duì)比鮮明的例子。

　　蘇武出使匈奴，副手謀殺番王，陰謀泄漏，蘇武并不知情，無(wú)辜遭囚，流放北地。面對(duì)匈奴三番五次高官厚祿的誘惑，蘇武斷然拒絕。茹毛飲血十九年，牧羊聊生，未嘗易其漢節(jié)，待得偶然之機(jī)歸來(lái)，已由壯年而至白發(fā)蒼蒼年過(guò)半百垂垂老矣，家中也已妻離子散。蘇武因此而備受后人景仰欽佩，傳為佳話。顯然，蘇武決不是一時(shí)興起心血來(lái)潮，他必然是經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考，在窮生明志與高官厚祿之間，蘇武心中的天平傾向于前者，他做出了抉擇。蘇武誠(chéng)然是一位偉大的英雄，他理應(yīng)因他的選擇青史留名。

　　然而李陵便應(yīng)當(dāng)因他的選擇飽受唾罵嗎？

　　李陵是大漢上將，名將李廣之孫，幾乎是同一時(shí)代，李陵在塞外遇敵，以五千步甲迎戰(zhàn)匈奴單于御駕十余萬(wàn)鐵騎，且戰(zhàn)且退，浴血奮戰(zhàn)千里殺敵數(shù)萬(wàn)終因兵力懸殊過(guò)巨，而又矢盡糧絕孤戰(zhàn)無(wú)援，兵敗被圍，李陵在手刃數(shù)十人后也力竭，在逃脫已不可能后，李陵的處境與蘇武并不相同，蘇武不降猶有余地，可為一階下囚，李陵不同，匈奴可以容納一個(gè)不降的使臣，但決不會(huì)放過(guò)一個(gè)頑抗的將軍，何況在李陵手下送掉性命的`匈奴子弟數(shù)以萬(wàn)計(jì)，身負(fù)血仇豈可不報(bào)，李陵只有死，或降，兩條路，在殺身成仁與降敵得生之間，李陵心里的天平終于倒向了后者。珍愛(ài)生命，這并沒(méi)有什么不妥，畢竟生命是一切的根本，沒(méi)有生命，任何都無(wú)從談起，史家巨子司馬遷也正是為此為李陵辯解而獲罪殘身。魯迅有言，生者無(wú)權(quán)勸他人去死，大意如此，而今天在千千萬(wàn)萬(wàn)唾罵漢奸叛徒的蕓蕓眾生之中有哪個(gè)設(shè)身處地去想一想，換若他自己又會(huì)怎樣呢？把國(guó)家、人民或其他人生價(jià)值放在生命之上的，又有幾個(gè)？古有文天祥今者孔繁森，舉得出例子，就說(shuō)明這并不多。

　　蘇武李陵的例子應(yīng)該給我們以啟示，他們其實(shí)是在選擇誘惑選擇人生。難道竟可以說(shuō)李陵怕死嗎？一個(gè)怕死的人怎能慣于沖鋒陷陣？只是“不愿”死，而絕不是怕死，這正如今天塞給你一把刀讓你去殺人，你的回答是“不想”而絕不是“不敢”。

選擇的作文11

　　經(jīng)常看見(jiàn)迷路的蜻蜓在房間里拼命地飛向玻璃窗，想要飛到外面海闊天空的地方去。它看準(zhǔn)了透過(guò)玻璃窗照進(jìn)來(lái)的那一片光明，百折不撓地飛過(guò)去，但每次都撞到了玻璃窗上，它必須在上面掙扎好久，才恢復(fù)神智，然后在房間里繞一圈，再鼓起勇氣，繼續(xù)朝玻璃窗飛去，當(dāng)然結(jié)果還是“碰壁而回”。

　　其實(shí)旁邊的門是開(kāi)著的，只是你沒(méi)有正確的選擇屬于自己的方向罷了。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，青春花季的我們一樣面臨著許多人生的選擇，當(dāng)我看見(jiàn)那碰壁而歸的蜻蜓時(shí)，卻不禁想要告訴你：“有時(shí)為了達(dá)到目的，我們是否可以嘗試換一個(gè)方向；否則，就只能永遠(yuǎn)在嘗試與失敗之間兜圈子，直到完全鎩羽而歸。人們常說(shuō)：“在人的生命活動(dòng)中，惟有沉思的時(shí)刻才是敏銳的！”

　　真如這次“文理風(fēng)潮”讓向往的莘莘學(xué)子在十字路口徘徊不定，而我在沉思中毅然選擇了文科，原因很簡(jiǎn)單，第一，夢(mèng)想是我伊始的動(dòng)力；第二，這是一片放飛夢(mèng)想的最真之旅。揚(yáng)起風(fēng)帆起航的那一刻起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那豐富多彩的內(nèi)容會(huì)豐盈我們的內(nèi)心，不斷地引導(dǎo)我們?cè)谌松�旅途中奮勇前行。請(qǐng)登陸我們的的“文科”快車，進(jìn)入那一個(gè)奇異的世界。

　　離開(kāi)浮華造勢(shì)紙醉金迷處，欣然走進(jìn)詩(shī)文的天地，是身心放松的美好境地，讀著詩(shī)，品味著詩(shī)人的多愁善感的情緒，我們尋找到了一份唯美，一份真摯的感動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，有著“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，的豪邁氣概，蘇軾也有“相顧無(wú)言，唯有淚千行”的傷感，更能體會(huì)到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然與“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的美麗，同時(shí)，也看到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信與“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的凄涼，如此神奇，讓人蕩氣回腸。

　　忘卻絲竹案牘勞神之時(shí)，擁入文學(xué)的天地，是牽動(dòng)弦的領(lǐng)域。在這里，你的開(kāi)始與魯賓遜一起流浪，在孤野荒島中經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，還會(huì)開(kāi)始尋找一位吉人賽真美的廣場(chǎng)，體會(huì)她對(duì)加西莫多的震撼，并逐漸開(kāi)始接觸柯察金的堅(jiān)韌與湯姆索亞不平凡的人生，在這里你會(huì)懂得生活中的許多哲學(xué)與追求，懂得人生真正的真諦，這一站是引領(lǐng)人生的一面旗幟，在風(fēng)雨中自由飄揚(yáng)。

　　逾越紅塵滾滾，青煙漫漫，憶古昔看今朝，我們看到了中國(guó)歷史長(zhǎng)河中的滄桑歷程，看到了戰(zhàn)亂中的硝煙與奮起的斗志，令人心潮澎湃，熱血沸騰，頗為震撼，同時(shí)從如今真切的生活中心靈有了一次次躍然眉梢的'喜悅；隨后，又仿佛自己是一個(gè)踏遍大江南北的旅游使者，穿越各名山大川，了解世界各地的地理環(huán)境與奇特的氣候變化，多么神奇的天地！既然如此，就讓我們?yōu)樽约翰迳舷胂蟮某岚颍�用心去�?tīng)，用心去看。

　　“文學(xué)之旅”就是這樣一個(gè)夢(mèng)一般的天地，充滿美麗，充滿奇異，充滿自由與歡樂(lè)的地方。任心去飛躍，任思緒去奔跑，永不停息。

　　瞧！那一個(gè)迷路的蜻蜓依舊在撞擊的那一個(gè)無(wú)法看見(jiàn)明天的玻璃。百折不饒的精神雖然可散，但有的時(shí)候，我們必須放棄這一些不屬于自己的東西，何不試著拐一個(gè)彎，走一條屬于自己的星光大道，看起來(lái)雖為遙遠(yuǎn)，但卻恰恰是一條最真的人生之旅。

選擇的作文12

　　選擇是每個(gè)人都會(huì)遇到的東西。但在選擇時(shí)，你應(yīng)該以自己的實(shí)際出發(fā)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。

　　說(shuō)實(shí)話，首先是我個(gè)人經(jīng)歷了這么久，我覺(jué)得新聞社并不適合我的風(fēng)格，我一開(kāi)始以為它是個(gè)展現(xiàn)觀點(diǎn)，寫作的好地方，但事實(shí)上我忽略了它其實(shí)是一個(gè)學(xué)校的官方代表，這讓我覺(jué)得它是被一些權(quán)威束縛住了，有時(shí)候需要某些契機(jī)，有時(shí)候需要某些老師。不太自由，另一方面，是在一些失敗中，我意識(shí)到我并不是特別具有某種意識(shí)，盡管說(shuō)意識(shí)是可以培養(yǎng)的，精鉆也許更能體會(huì)其中樂(lè)趣。但我在試圖與之將學(xué)習(xí)并兼得之時(shí)，我疲倦了。我個(gè)人其實(shí)是想以學(xué)習(xí)為中心的，但新聞社它有時(shí)候確實(shí)占了我很多時(shí)間，例如昨日我在收到錄音稿任務(wù)之前，我本來(lái)在和我媽例行一聊，我信誓旦旦地說(shuō)我要去寫作業(yè)了，但我在用一個(gè)下午的本應(yīng)該用來(lái)肛我的課件的時(shí)間確全用在記錄一場(chǎng)我并沒(méi)去過(guò)的講座上，伴隨孫名君老師有趣的講解和聽(tīng)者一陣一陣的'笑聲，我覺(jué)得很茫然，有點(diǎn)苦中作樂(lè)的滋味。做事當(dāng)要快快樂(lè)樂(lè)，有點(diǎn)樂(lè)趣才好。當(dāng)我試圖將自己的樂(lè)趣放到一個(gè)正式的場(chǎng)合時(shí)，我真的感覺(jué)快樂(lè)嗎？并沒(méi)有。

　　有個(gè)恐怖小說(shuō)家說(shuō)過(guò)人物感情的互動(dòng)可以為恐怖題材增加吸引力，不就是利用溫情來(lái)減少恐怖感嗎。在新聞社的日子里，遇到了一些同好，一些可愛(ài)的小伙伴，一些棒唧唧的師姐，可能以此，我盡可能使自己忽略那一陣茫然。后來(lái)，當(dāng)我把那個(gè)帶有乏味名字的東西——任務(wù)，提交到群郵上時(shí)，我媽微信問(wèn)我作業(yè)寫好了嗎，吃飯了嗎。我看到問(wèn)題時(shí)，卻使得茫然更加強(qiáng)烈了。我想幸好不是打電話，就無(wú)什底氣的敲了一句，還沒(méi)寫呢。我媽瞬間發(fā)了一句語(yǔ)音，作業(yè)要好好寫，來(lái)這兒要好好學(xué)。有點(diǎn)慚愧，其實(shí)。在我寫任務(wù)時(shí)，我的舍友們完成了一樣又一樣的作業(yè)，我的心里真的很慌。我只好潦潦草草說(shuō)了一句，知道了。我無(wú)需讓我的親人陪我一起煩惱。然而并不止整理錄音稿這樣的事情，例會(huì)，值班，編前會(huì)，占用我更多時(shí)間和我手機(jī)更多電量的報(bào)，這些甚至?xí)�讓我錯(cuò)過(guò)我的班級(jí)活動(dòng)。到底知女莫若母，她曾說(shuō)我這個(gè)人興趣挺多，但學(xué)習(xí)是我這只擅長(zhǎng)先飛的笨鳥(niǎo)比較善長(zhǎng)和有安全感的一條路。我其實(shí)在較久之前就在迷惑了，我跑去問(wèn)兼班姐姐，當(dāng)社團(tuán)工作重要，還是學(xué)習(xí)重要。她說(shuō)學(xué)習(xí)優(yōu)先。我突然意識(shí)到，我并非如此厲害，可以身兼數(shù)物。記得我剛上高一時(shí)，那時(shí)候正是九科同考的時(shí)候，我一塌糊涂，我這種人只適合專一，并不八面玲瓏的一個(gè)人。

　　到了高三，我只有六科，我卻也只能講將主科精鉆。于是我想放棄了，也許放棄意味著逃避，但我現(xiàn)在真的還沒(méi)這個(gè)力氣去直面另一種東西。大一已經(jīng)是這樣的迷惘，何談大二。我也不想像師姐說(shuō)得一樣哭著離開(kāi)考場(chǎng)。再者有的人真的能在把樂(lè)趣轉(zhuǎn)化為任務(wù)當(dāng)中依舊不變，但我不適合，我還是是想像以前一樣看看一些采訪，寫寫幾篇小靈感，作為自?shī)首詷?lè)得了。再者，社團(tuán)活動(dòng)到底是需要錢的，而我現(xiàn)在暫時(shí)依靠的都是父母，我不想用他們的錢來(lái)嗨。我需要更多空余的時(shí)間去努力，去笨鳥(niǎo)先飛。也許是經(jīng)濟(jì)狀況制約了我的眼界，但我現(xiàn)在我能努力的也只有這一些了。在新聞社這一段時(shí)間，學(xué)到了東西，享受著與小伙伴的思維碰撞，感謝師姐們的不厭其煩的提醒和回答，何其幸運(yùn)能在這樣一個(gè)團(tuán)體嘗試過(guò)。但是，請(qǐng)?jiān)�諒我的退縮，不愿因?yàn)樽陨淼脑�因耽誤學(xué)習(xí)或是社團(tuán)任務(wù)。所以，抱歉了各位。

　　我已經(jīng)做出了無(wú)悔的選擇，希望你們也是。

選擇的作文13

　　從小到大，我就好像是鐵軌上的那列火車，被牽引著，去一個(gè)我不知道究竟是哪里的遠(yuǎn)方。

　　“囡囡，我們給你報(bào)了圍棋，每周一次課，每次課三個(gè)小時(shí)。”“圍棋”，聽(tīng)起來(lái)是那么陌生，小小的我懷著一顆好奇的心，尾隨著媽媽來(lái)到圍棋教室。“快進(jìn)去吧。”媽媽放開(kāi)了我的手，我則乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，迎上圍棋老師溫和的微笑。從此，一張紋秤，黑白棋子充斥了我的童年。

　　半年后再?gòu)膰�棋教室出�?lái)時(shí)，我臉上的喜悅和好奇早已消失殆盡，甚至帶著哭腔向媽媽哀求道：“媽媽，我能不能不要再學(xué)圍棋了。我不喜歡圍棋……”而媽媽則是不由分說(shuō)的語(yǔ)氣：“聽(tīng)說(shuō)學(xué)圍棋能使人變聰明，以后對(duì)數(shù)理化有幫助呢。”就這樣，我再也沒(méi)敢向媽媽表示過(guò)任何不滿，因?yàn)閺膵寢尩恼Z(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了她“望女成鳳”的良苦用心。

　　于是，我默默地忍受著密密麻麻的橫線、豎線、格點(diǎn)，默默忍受著因?yàn)槎ㄊ健⒉季植粫?huì)擺而導(dǎo)致自尊心被刺傷的疼痛，默默忍受著漫長(zhǎng)時(shí)光里無(wú)數(shù)次透過(guò)窗戶看到樓下同齡孩子在嬉戲時(shí)的羨慕卻又無(wú)可奈何的情緒。

　　如今，我雖然能把圍棋下得很好，但那時(shí)的我又失去了什么？那些孩童本該擁有的爛漫時(shí)光和歡歌笑語(yǔ)，恐是一去再也不復(fù)返了。

　　上小學(xué)以后，我有了幾個(gè)好伙伴。每次一起出去玩時(shí)，我總是任由自己被她們牽著。“那里很好遠(yuǎn)，我們一起去那邊看看吧！”一旁的'伙伴挽著我的胳膊，指著那個(gè)所謂“很好玩的地方”。我點(diǎn)頭以示友好，可我的視線仍瞟向那條不遠(yuǎn)處綠蔭遍布的小路。最終，我決絕地別過(guò)頭去，按照小伙伴們?cè)O(shè)定好的路線走。那處的風(fēng)景的確優(yōu)美，我們的笑聲蕩漾在風(fēng)里，隨之飄散。但我分明感到了一絲遺憾和惋惜——我收獲了美景與歡樂(lè)，可終究還是錯(cuò)過(guò)了去那條小路一探究竟的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了實(shí)現(xiàn)自我決定，成全自己愿望的時(shí)機(jī)。

　　“你這次考試怎么又考差了？”我低下頭，不敢對(duì)上班主任關(guān)切的眼神。自從上了初中以來(lái)，我不再與同學(xué)那么親近，也很少笑，每天不是板著一張臉就是一臉頹喪的樣子。我只縮著身子，在不到一平方米的書(shū)桌上埋頭寫那怎么也寫不完的作業(yè)、試卷。每天頂著老師那明明沒(méi)有物理質(zhì)量的目光卻像背負(fù)著一座大山，走到哪兒都覺(jué)得累，想嘆氣。我努力把自己活成老師們所期待的樣子，沿著他們規(guī)劃好的道路走，有的時(shí)候常常會(huì)停下來(lái)，眼神空洞地看著那個(gè)我從不知道的遠(yuǎn)方，那個(gè)終點(diǎn)。

　　生活的被動(dòng)令我過(guò)得難受，內(nèi)心的焦灼始終刺激著我。“認(rèn)清你自己！”古希臘哲人的一聲大喊透過(guò)文字響徹我的耳際，在此刻我才真正做出突破，長(zhǎng)久的煎熬讓我不再做出妥協(xié)，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡，我要自己做出選擇，我要走我自己要走的路，不管那是陽(yáng)關(guān)道還是獨(dú)木橋。

　　我像極了那列被行駛在鐵軌上的火車，一直規(guī)矩前行。但此刻待我幡然醒悟過(guò)來(lái)，終究慶幸自己不是那列火車，而是搭乘火車的旅客。所以路，應(yīng)該由自己來(lái)選擇，我的行程，自然由我來(lái)定！

選擇的作文14

　　現(xiàn)在是晚上9點(diǎn)半。現(xiàn)在開(kāi)始寫日記，可能要寫到11點(diǎn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我反正是個(gè)閑人，明天也沒(méi)什么事。就算我是個(gè)上班族，明天也應(yīng)該是休息日啊！今天早上起來(lái)就一直在糾結(jié)，是去聽(tīng)講座還是在家看書(shū)呢？用完早餐，泡好茶，正好9點(diǎn)，去聽(tīng)講座還很從容，可我有點(diǎn)猶豫。正在這時(shí)，我媽用電腦遇到麻煩，在那嘀咕，我就走過(guò)去，幫她解決用去了10來(lái)分鐘。幫她弄完電腦，我還在猶豫，自己擺弄起了手機(jī)，突然覺(jué)得在家就是沒(méi)意思，馬上就跟我媽說(shuō)，我去聽(tīng)講座了。我媽說(shuō)了聲好。我就趕緊剃胡須，盡管我昨天就剃過(guò)胡須。出門之前剃胡須，這是一道必不可少的程序，并不是胡須有多深。因?yàn)橹�前的耽擱，時(shí)間有點(diǎn)緊，我飛快地剃好胡須，迅速地穿好衣服，趕忙走出家門。出門之前看了一下手機(jī)，差8分鐘9點(diǎn)半。我能在8分鐘內(nèi)趕到博物館嗎？實(shí)踐證明不行，實(shí)際花了10分鐘。到了報(bào)告廳，講座已經(jīng)開(kāi)始。我連忙找個(gè)空座坐下。在我坐下的前后陸續(xù)有人來(lái)到報(bào)告廳，讓我感到不怎么慚愧了。怪只怪我的猶豫不決。縱觀整個(gè)講座，就像是一篇學(xué)術(shù)論文宣講會(huì)，題目是《長(zhǎng)沙老字號(hào)的文化記憶》。講座的末尾是聽(tīng)眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。主講人姓陳，講臺(tái)上有他的名字標(biāo)牌，可惜我眼睛不好，看不清楚，盡管我戴著眼鏡。PPT就是他的講稿，聽(tīng)著他的講述，看著PPT，看得出來(lái)，就是照本宣科。主講人陳老師說(shuō)，現(xiàn)在長(zhǎng)沙經(jīng)商務(wù)部認(rèn)證的'老字號(hào)僅剩10多個(gè)，大多集中在餐飲業(yè)。他還提到我知道的“吳大茂”，說(shuō)那是沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)證的。講座完畢，主持人宣布，下次講座在1個(gè)月后，也是有關(guān)長(zhǎng)沙的老字號(hào)。

　　下午看了看書(shū)。晚上看了《天天向上》。在晚上是不是看書(shū)的問(wèn)題上，我又犯起了糾結(jié)。結(jié)果沒(méi)看書(shū)，看了《天天向上》，現(xiàn)在又寫起日記。也不算浪費(fèi)時(shí)間。說(shuō)到日記，讓我想起今天的天氣。不是每篇日記前面都要寫上日期和天氣情況嗎？今天倒是沒(méi)怎么下雨，但有點(diǎn)感到悶熱，我吹起了電風(fēng)扇。看公共頻道的《市井發(fā)現(xiàn)》真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。抽煙的人常說(shuō)：“飯后一根煙，賽過(guò)活神仙！”這句話我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲乙郧耙渤闊煛，F(xiàn)在我不抽煙了，每天必不可少的是喝茶，我又聽(tīng)到這么一句話：“飯后一杯茶，我是神仙的爺（讀伢）！”這些都是《市井發(fā)現(xiàn)》里的內(nèi)容。這個(gè)節(jié)目好啊！因?yàn)榭垂?jié)目高興，手機(jī)也忘了充電，于是9點(diǎn)多鐘趕緊給手機(jī)充電，12點(diǎn)之前應(yīng)該能充滿。我房間內(nèi)也沒(méi)有空閑的插座了，只能用電腦USB接口充電。

　　一天的時(shí)間，如果只是看書(shū)的話，讓我有一種不安全的感覺(jué)。所以還要寫下點(diǎn)什么。一天到晚瞎忙，都感到時(shí)間不夠用，卻沒(méi)有創(chuàng)造一絲一毫財(cái)富。我的不安全感也許就來(lái)自這點(diǎn)吧！倒是不空虛，明天有很多事干，但愿不會(huì)是這也想干，那也想干，究竟干什么，卻左右糾結(jié)，猶豫不決，難以抉擇。我是不是犯了“選擇困難癥”？

選擇的作文15

　　在普佐15歲的時(shí)候，任西西里島地方長(zhǎng)官助手的父親患病去世了，母親就帶著他和兩個(gè)妹妹投奔住在羅馬的舅舅。

　　舅舅安頓了他們一家4口，但沒(méi)余力供他讀書(shū)，只得讓他到酒店做侍者掙錢養(yǎng)家。3年之后，一天晚上回家，他對(duì)母親說(shuō)他再也不做侍者了，母親問(wèn)他為什么，他對(duì)母親講了在酒店的遭遇──在為一顧客上湯時(shí)不小心將湯濺到了顧客的身上，不僅被罵了一頓，那人還打了他一耳光。領(lǐng)班也訓(xùn)斥了他，警告他要再犯這樣的錯(cuò)就讓他滾蛋。他說(shuō)他再也不去酒店了，不再受他們的侮辱了。

　　母親聽(tīng)完，嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)：「你說(shuō)這話就該挨一個(gè)嘴巴子！」他愣了，沒(méi)想到母親不同情他，反而還責(zé)罵他，他都要哭出來(lái)了。母親接著說(shuō)：「你只想著你自己，你想過(guò)顧客沒(méi)有？他也許就那一件好衣服，被你給毀了，能不氣憤嗎？你如果是一個(gè)合格的侍者，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。發(fā)生了這樣的事就是因?yàn)槟銖男睦餂](méi)有想過(guò)要做好侍者，沒(méi)想過(guò)要做一個(gè)優(yōu)秀的侍者！」

　　母親看他哭喪的樣子，語(yǔ)氣溫和下來(lái)，說(shuō)：「孩子，做侍者的，要看到客人因享受了你的服務(wù)后，心情舒暢地離去而高興，你要享受你職業(yè)的榮耀。孩子，好好做吧，只要你心中時(shí)刻想著侍者也是榮耀的職業(yè)，你就會(huì)獲得榮耀！」

　　母親的話并沒(méi)消除普佐心中的委屈，但他仍然去酒店上班，因?yàn)槟赣H不同意他辭去酒店的工作。他做著，但很不開(kāi)心。他覺(jué)得母親的話像教幼兒的囈語(yǔ)，誰(shuí)會(huì)以做一個(gè)侍者而覺(jué)得榮耀呢？

　　一天午間，普佐正忙著，抬眼一看，母親來(lái)了。他剛要打招呼，母親食指按在嘴前示意他不要做聲，然后裝作不認(rèn)識(shí)似的坐下，悄聲告訴他要像對(duì)待別人一樣地對(duì)待她。母親也像顧客一樣叫了酒菜，他為母親服務(wù)著，可做得既慌亂又笨拙，在上最后一道菜時(shí)竟把桌上的酒杯碰翻了。母親盯著他，低聲說(shuō)：「你覺(jué)得做侍者丟臉是嗎？我看你的樣子像做賊，你這樣做才恰恰是最丟臉的，你知道不知道？」說(shuō)著，她手一揚(yáng)，轉(zhuǎn)身走了。普佐站在那里，心一顫，淚流了下來(lái)。

　　晚上回家后，母親擁抱了他，對(duì)他說(shuō)：「孩子，對(duì)不起，白天媽媽做得過(guò)份了，向你道歉。」母親接著又對(duì)他說(shuō)：「孩子，你要珍愛(ài)你的職業(yè)，你不能覺(jué)得自己低賤，你心里要覺(jué)得自己像一個(gè)國(guó)王……」

　　他笑了，對(duì)母親說(shuō)：「可我只是一個(gè)侍者啊……」

　　母親說(shuō)：「不錯(cuò)，你是侍者，可你要做到最好，你就會(huì)成為侍者中的國(guó)王！」

　　母親拍著他的.肩說(shuō)：「孩子，從明天開(kāi)始，你試試用另一種態(tài)度做事好嗎？」

　　面對(duì)著母親期待的眼神，普佐點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　這之后，普佐工作的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，慢慢的，人們歡迎他了，很多來(lái)酒店的人都點(diǎn)名要他服務(wù)。就是有時(shí)走在街上也會(huì)有人熱情的和他打招呼，他覺(jué)得整個(gè)羅馬都知道了他的名字。

　　一天，普佐正忙碌而又熟練的招待著顧客，他母親進(jìn)來(lái)了，手捧一大束芬芳的鮮花，遞到了兒子的手里，笑容滿面的說(shuō)：「孩子，祝賀你20歲的生日，你今天真的成了國(guó)王！」

　　后來(lái)，普佐創(chuàng)立了凱萊旺大酒店，他真的成了羅馬餐飲業(yè)的國(guó)王。

　　愛(ài)你，不需要任何謊言

　　有時(shí)候，也許你一句話謊話只是一個(gè)善意的謊言，有時(shí)候可能你心里面考慮的太多吧，我也不知道該怎么講，那天晚上你告訴了我，你以前的事情，其實(shí)我并不在意你過(guò)去，我只在意你現(xiàn)在，因?yàn)槟悻F(xiàn)在是我的女人。

　　有時(shí)候自己卻是傷感的人，因?yàn)槲乙彩苓^(guò)很重的傷，在感情方面，之所以我告訴你因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心和你在一起，不是只是玩玩而已，其實(shí)我只想要你內(nèi)心深處有一個(gè)我的位置，能把我放在哪里。

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