（經典）選擇的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的選擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文1
今天上午，我在讀《感悟生活》時，看到了一篇讓我回味無窮的文章，它的名字叫做《人生地選擇》。
故事的內容是這樣的：
蘇格拉底在當老師時，曾有幾個學生來向他請教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，樹上掛著沉甸甸的果子，讓他們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為最大最好的果子，但是不許走回頭路。
結果，幾個學生穿過樹林之后，都沒有摘到令他們滿意的果子。他們一致請求蘇格拉底再給他們一次機會，蘇格拉底堅定地說：“沒有第二次選擇，人生就是如此�！�
這個故事給了我一個深刻的啟發，就像蘇格拉底認為的那樣，我們的人生時刻都在經歷著選擇，我們應該珍惜這每一次選擇的機會。
人生之路就像穿越果林的路，每經過一顆果實，都是一次選擇的機會，如果不去把握，這選擇的機會就越來越少，直到最后就會一無所有。時光不會倒流，在人的`一生中，會面臨多次選擇的機會，我們應該努力把握每一次選擇的機會。
我現在還是一名小學生，但也同樣存在人生的選擇，是努力學習，還是整日玩耍游戲，虛度光陰？答案是顯而易見的。只有現在努力學習科學文化知識，認真的對待人生的每一次選擇，才會在穿越生命的樹林后，收獲一枚最大最好的“果子”。
選擇的作文2
人生路漫漫，我們逃不了選擇換是生命與道義，或是友誼與利益。巴爾扎克曾說過“想升高，有兩樣東西，那就是必須做鷹，或者做爬行動物�！比松^于此，想要自己的未來，熠熠生輝，那么也只能靠自己的努力抓住機會，你自己選擇。
陽光下的鳥籠里有幾只靈活的小鳥，主人盛了一碟美食放入籠中，其中三只嘰嘰喳喳地擁往盤子那里爭奪食物，好像很害怕自己是吃不到肥味食物的“小可憐”。而另外有一只鳥站在籠口，逸然煽動了那雙笨拙的翅膀，它放棄了濃妝那美味佳肴，它選擇了藍天白云，選擇了自由。
在面臨選擇時，人人平等，不，更確切的來說是萬物平等，然而并非所有人或物，都選擇同樣的路，正如那些拼命爭奪食物的鳥。它們沒有飛出鳥籠，因為它們始終放不下那盆美食，只能任人擺布，當“籠中之鳥”。同樣的機會，不同的選擇，都能造成天壤之別的結果。
羅曼羅蘭曾說：“各人有各人理想的樂園，又自己所樂于安享的世界，朝自己所追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環境，也無需羨慕別人�！兵B兒因為選擇了自由，才能看到更難更遠的`天空，它是追求了他想要的，才有更好的未來。
愿一切生命都敢于去選擇機會，去尋求最艱苦的環境。退一步便是萬丈深淵，有的人選擇了退后，有的人卻選擇了繼續向前近去探索未知的奧秘去面臨更多的苦難。只有在困厄的環境中，發現自己，從而鍛煉自己，知道最后完善自己，這一切都源于對機會的選擇不同。
選擇的作文3
我看見了兩棵樹。
一棵松樹，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹干是灰黑的、皴裂的——遠不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹皮比喻老人的皮膚，實際上松樹皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因為它有我觸碰不到的深度。
眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹漸變的幽深；那灰色，像埋入過細土一樣，每條縫都藏著陰灰的色彩。那塵埃應不是與生俱來的，可風霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經積累了太多歲月。
我又看見法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的'金黃喲！看似靜謐安詳、實則溢滿狂放與青春的秋葉，純粹得沒有一點雜質。它們推搡著、堆疊著，歡欣地搖曳在秋風拂過的樹枝。秋時的風已不時夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著風打轉兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。
松葉為何不落呢？年年坐觀繁花似錦與落紅無數，自己卻成了恒久不變的旁觀者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時的活力，是否渴慕飄零時的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬古長青”“真君子”“偉丈夫”的名號所羈絆？若真是這樣，松樹真是懦弱！松樹站在那里，依舊沉默。
初雪之后，綿雪融化，空氣清潤而冷冽。我又看到這兩棵樹。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風中瑟縮，再無狂歡之力。松樹卻是依舊——只是在我看來，經歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹葉深綠而柔韌，樹枝沉穩而遒勁，整棵樹更加精神、飽滿、潤澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著，它還是它。
松樹與法桐，也許只是兩種選擇。
選擇的作文4
長大了，干什么。這個一直困擾著我們的問題。從小到大我有過很多夢想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開而不切實際的，但每個理想都是我當初心底最真的驛動，都曾伴我走過或長或短的一段悠悠歲月。如今想起，也不乏一場美麗回憶……
還記得，曾經的那些個夢��！
7歲的時候，我的理想是當一名科學家。
因為老師說，好好學習，天天向上，努力工作，建設祖國。9歲的時候，我的理想是當一名老師。
因為媽媽說，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢想。
11歲的時候，我的理想是當一名警察。
因為欣賞電視中女警察干練與瀟灑的形象。
13歲的時候，我的理想是當一名舞蹈家。
因為迷戀舞臺上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚。
現在，我的理想是當一名記者；
因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的向往，在夢想和現實中我徘徊倘佯。
這就是我的理想，世間萬物都有自己的`一個屬于自己的一個夢想，花兒的夢想是開出美麗的花朵；鳥兒的夢想是建造堅固的巢穴；而我的夢想是成為一名記者.
同學們，我們都有選擇未來的權利，未來掌握在我們的手中。
選擇的作文5
我們航行在人生之海上，有挫折之風暴，名利之暗礁，財色之漩渦，更有一個燈塔屹立于彼岸，召喚著靈魂。我們無法選擇起點，可航線與最后的港灣，是自己的選擇。
那個午后，平凡的特別；那里，烈日當空卻毫無溫暖；那件事，只是一個尖子生的近乎不及格罷了。一切的一切，如夏日的熱浪，吹著立在山腳下的我。我怎么也想不明白，父親為什么非但沒有批評我，反而帶著我爬山。
大地散發著熱氣，路旁的小草渴望著我額頭上的汗滴。一步，一步，沒有一次回頭，沒有一次止步，父親一句話也不說，一直在我前面，一直向上爬著。死寂，如可怕的病菌，散布在空氣中，侵損著我的忍耐的極限。山，就在那，紋絲不動，承載著千年積淀與我的抱怨。無聲，還是一步、一步，我能聽見父親的呼吸聲，只是，在自己的呼吸下，顯得那么微小。汗水，在我右臉劃過一道無痕的弧，打在地上，被瞬間蒸發了。然，這比滴血之刃更給人以痛楚。
父親仍不回頭，毫無止步之意，我用最后的力氣喊著：“爸，咱歇會兒吧。”換來一片無聲，以及父親前進的身影。又是死寂，爬滿全身，我又上了幾步，受到了久違的岔路口——下山的盤山路，及登峰的陡巖。我長吁一口氣——下山的路上有仙人亭、石塑、文化長廊等景觀，想必父親不會再往上爬了吧。
無聲，父親第一次停下了那沉重的.腳步，看著我——充滿期待。那眼神——既不是憤怒，又不是懷疑，也不是鼓勵，更不是批評，那什么也不是。但我，必須選擇！又一次，或者說最終，我想起了那張試卷上鮮紅的分數，想起了一次次的退步，想起了一次次的懈怠。我走到了父親的面前，走上登峰的陡巖，走上生命的意味之巔。這是我的選擇！
再沒有停步，再沒有回首。過了就過了，前方就是岸，我站到了山巔，“一覽眾山小”的氣魄頓時涌動于心底。掛著久違的笑，我看到了父親的笑靨。風，帶來一陣陣清爽，也帶來成功的喜悅。那一刻，我真想大聲喊出：
為生命選擇！
為選擇負責！
選擇的作文6
夜深人靜的夜晚，我獨自一人坐在臺燈下，靜靜地寫著作業�！班ооА保P尖與紙張摩擦的微響和著從窗外隱隱傳來的蟲鳴聲，在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。
作業完成。我一頓筆，站起身，深吸一口氣，卻忽然想起了什么——明天要語文考試，今晚忘記復習了！我頓時一陣不安，想到裸考的刺眼的成績與老媽的“教育”，又是一陣哆嗦。
我抬頭望了望掛在墻上的時鐘：9點45分了。一般來說，這個時候我就該放下筆去洗澡睡覺了，可是，今天卻少做了一件大事。
我又坐下來，靈魂深處出現了兩個我。一個我眼神里充滿了擔心，一臉認真地說：“還是復習一下吧，這樣雖晚睡了點，但心里卻安定一點，更有把握，考試時就不會慌了。”另一個我卻眼眶紅紅的，一幅很疲勞的樣子，吐了吐舌頭說：“算了吧，反正每次上完課你都會及時復習，今晚不復習也沒什么大礙的。”可第一個我搖了搖頭，握緊了小拳頭又開了口：“不復習的.話，明早到校馬上考試，一緊張，腦袋一片空白，那就慘了。”
是呀，錯誤往往出現在準備不夠充分的情況下。我下了決心，從書包里拿出語文書，開始認真復習。可是，剛開始看，我就一連打了三個哈欠。真的要堅持下來嗎？那個疲勞瞌睡的我又開始說話了：“夢鄉是多么美好啊！勞逸結合也很重要，如果晚睡，明天早上就沒有精神了�！薄翱扇绻粡土暎視蠡谝徽斓�！”另一個我撅起了嘴，有些生氣地說。
于是，我更加安心地坐下來開始靜靜地復習了。窗外隱約的蟲鳴聲帶走了我心頭的浮躁，好像一切都靜了下來，全世界都在傾聽我的朗讀。
我選擇放棄休息和享受，獲得了安心與自信。
選擇的作文7
選擇讓我們不斷的成長。不斷的完善。如果說人生是一次不斷選擇的旅程。那么千方閱盡最終留下的就是一片屬于自己的獨一無二的.風景。
堅持與放棄，理解與寬容……那是一件令我終生難忘的往事。小學時學校組織學生參加校運動會，然而要參加，當然要經過體育老師的魔鬼式訓練，班里的同學紛紛都在討論著是否要報名參加說，應該會很好玩……正當我坐在座位上發呆的時候，朋友小明走過來問我說：“你考慮的怎么樣了？我們一起去報名吧。我，我還沒考慮好，然而我不是不想參加而是怕自己“不行”！像我這樣又胖又矮，還跟著人家去報名……唉！還是算了吧！正當我準備離開座位的時候。小明又走了過來并說：“我剛剛去報名好了順便幫你也報了。”“��？可是我能行嗎？”沒事，我相信你我們一起加油！
訓練在當天下午就正式開始了。第一天，老師先讓我們跑了十圈，并交代說：“你們要是覺得堅持不了無理由可以選擇退出�！彪m然有點累，但我咬牙堅持了下來，總不能第一天就打退堂鼓吧？訓練強度越來越大，一個星期后，陸陸續續有同學選擇了退出。我的腳也開始疼痛起來。每天走路都一瘸一拐的。慢慢的我總覺的我還行，不用退出選擇堅持，相信自己。訓練就這樣過去了一個月。雖然我并沒能參加校運會……
現在想想也都覺得不可思議。認為當初自己做了一個正確的選擇。否則也不會有今天這樣的一個我……
人的一生是短暫的，做出一個正確的選擇，也許這個選擇就會成為你人生中的一個轉折點。
選擇的作文8
人生中，有許多時刻面臨選擇：有的選擇可能會助我們走向成功，有的選擇可能會使我們跌落谷底。而許多年前的那個選擇，則讓我學會了堅強。
烈日炎炎的一個下午，剛上小學的我看其他同學都會騎自行車，便也興致勃勃地想去試一試。父母一向是鼓勵我的，他們先用手扶著自行車，再慢慢地放掉，我不知不覺地便學會了騎車。也許是因為覺得新鮮，也許是因為太有成熟感，我騎著騎著便加快了速度，卻沒有聽到背后傳來的慢一點。自滿總是要付出代價的.，在一個轉角處，我因為騎行速度太快而連人帶車地摔到了地上，膝蓋傳來一陣劇烈的疼痛。
看著膝蓋上不斷涌出的血，我立刻大哭起來。本以為父母會立刻抱起我回家，沒想到哭了半天，我卻依舊坐在滾燙的水泥地上。耳邊傳來父親的聲音，與往常不一樣，冷冷的讓我心寒：不是讓你騎慢點嗎?自己站起來，快一點!要堅強!本來就委屈的我聽了這話更委屈了，但父親話中的最后幾個字卻觸動了我心中的某根弦。堅強，就是這樣的嗎?在受傷時忍住淚水，在摔倒時自己爬起來?一旁的母親伸出手想扶我，而我卻選擇忍著疼痛，自己站了起來。淚光中，父親的嘴角，似乎泛起了一絲笑意。
那一刻，從我選擇不接受母親的幫助，而是自己站起來時，我便選擇了堅強。那時的我還太小，并不能理解這意味著什么，也不知道在以后的日子里，堅強對我來說有多么重要。但至少在那一刻，我覺得自己似乎長大了一些。在以后的生活中，每當我遇到挫折，便總會想起那一次的經歷。小小的我在劇烈的疼痛下都能選擇堅強，而現在的我，又有什么理由逃避和退縮呢?
人生中總會經歷挫折，而我也會一直像那一次一樣選擇堅強，在挫折中不斷磨煉，愈戰愈勇，總有一天能夠成為在天空翱翔的雄鷹。
選擇的作文9
大千世界，誰人不渴求美好的幸福？誰人不向往輝煌的成功？君不見，就連那小小的井底之蛙也沖井而出，來擁抱那精彩的外面世界。它找到了什么──好大的風，好大的雨，好大的青天頭上蓋……于是，它膽怯了。在艱險的世界與安逸的井底之間，它選擇了后者。因為──“跳出井口擔風險，不如坐在井底下。”
現實生活中，人們又何嘗不時刻經歷著這種選擇呢？像那只愛井蛙一樣，在艱險與安逸之間選擇后者嗎？誠然，如此坐在井下，不必風餐露宿，不必驚風歷雨，好不愜意！然而，頭頂天空終究竟只有井口之大;所作所為終究只是庸庸碌碌！那么您還愿如這愛井蛙般選擇安逸嗎？如果選擇安逸，生于紈绔的巴金，又怎能痛徹人生，揮筆著就“急流三部曲”;如果選擇安逸，身陷殘疾的張海迪，怎會把自己綁在輪椅上長時間練習射擊，為中華兒女樹起一桿“自強不息”的`大旗;如果選擇安逸，古稀之年的談遷，又怎會毅然重著一部浩浩《國榷》。孟老夫子云：“生于憂患，而死于安樂�！迸笥�，當你選擇了人生之旅的坦途，請莫忘“機遇與艱險同在”！
那么就讓我們無怨無悔地選擇艱險吧！勇敢地闖入遠方未知的世界，無畏地選擇荊棘叢生的荒野。像富蘭克林那樣，勇敢地觸一下雷雨中風箏下面的銅鑰匙，因為科學就在其中;像哥白尼那樣，用生命捍衛“觸犯神威”的“日心說”，因為真理就在其中：像我們的民族那樣，選擇前人未走過的“社會主義市場經濟”之路，因為幸福就在其中。──“無限風光在險峰”，“風物長宜放眼量”！
天地悠悠，萬事萬物，林林總總，是是非非。人總要經理選擇。讓我們選擇攀登，歷艱難險阻而取人生真諦;讓我們選擇跋涉，經風吹雨打而塑卓越自我。請記住泰戈爾的詩句吧──“我找到了人生的寶藏，我走過了荊徑，踏過泥沼，逃過獅吼，翻過峻嶺，終于在盈盈之春尋到了金色瑰寶──此時我面前的世界！”
選擇的作文10
“傳說，在一個無邊無際的大海中有一個小島。那里有可口的熱帶水果”書看到了這里，我突發奇想，我要帶著人生中最重要的東西陽光、水、書、父母、筆，登上一葉小舟蕩漾大海上，尋找那傳說中的小島。
起初，海上風和日麗，晴空萬里。徐徐微風吹起，平靜的海泛起了一波波不到30厘米的海浪。我的心情很好，一想到馬上就要到達小島了，激動沖上了我的心頭�？墒呛镁安婚L，海上的徐徐微風變成了小風暴，我變得有些慌張了。船慢慢地下降了，我必須扔一樣東西。我咬咬牙，把筆扔了。看著被我扔下去的筆，我心里很不是滋味。沒有了筆，我就不能畫畫了。
暴風雨越來越大，一點兒也沒有要停的樣子。我的船還是在往下沉，我還是得扔東西。經過上次的教訓，我這次必須要好好選擇了。我認為水還是很重要的，有水還能維持一個星期的`生命。長痛不如短痛，我一巴掌把陽光打下去。
隨著暴雨的增強，我的船隨著風開始跳起了“搖擺舞”。我的父母緊擁著我，不讓我跌倒。我別無選擇，把水扔了下去。船終于上升了一點點。
可是，就在我們的正前方有一個將近一米的海浪。我知道，要是這個海浪撲過來是要命的。我必須還得扔一樣東西。一邊是我心愛的書，一邊是我親愛的父母。我不知道要怎樣抉擇，我心想父母一定是比書重要的。于是我緊閉著眼睛把書踢下去。誰知我踢錯了，我把父母踢了下去。看著落在海里的父母，我眼睛泛起了淚光。就在這時，前面大海浪撲了過來我暈了過去。
醒來后，我發現我已漂流到了那個傳說的島上，那里有可口的水果：芒果、桃子、西瓜、蘋果還有許多可愛的珍稀動物：獨角獸、獅虎獸
選擇的作文11
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好的，但是——我的選擇，我相信！
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與F4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但是，我的選擇，我相信。
我喜歡在網上沖浪，但拒絕網上交流，只有面對面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑，而不是虛偽的平靜；考試考砸了，我會選擇盡情的哭而不是假裝滿不在乎。“失敗是成功之母”，也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的.本性，在高山上遇到深陷困境的人，我一定會伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我會告訴自己，我是中國人，在名義與生命之間，我會告訴自己，道德與氣節是生命的精魂。也許你會說我的選擇不夠明智，但我的選擇，沒有理由。這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。
在馳騁操場與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進人生的站臺。我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可能是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，想著自己的目標前進。
選擇的作文12
人生的選擇何其多，我們又要面臨多少選擇，沒有人會知道有人在第一個岔路口選擇了安逸選擇了一帆風順所以他的人生平淡無奇，他所收獲的是無味。而有的人選擇了一條看似充滿危險的道路，但他確實和了五味。僅一次之差，卻是兩種不一樣的選擇。
雄鷹選擇搏擊于藍天大，領略了天地的廣闊明白了不登高山，不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個個春夏秋冬，生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無悔的選擇。
陶淵明不為五斗米折腰，選擇了《歸園田居》所以有了采取東籬下，悠然見南山的閑情雅趣。
文天祥面對生死選擇了為國捐軀為所有人留下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無悔的選擇是他們無悔的心。
而今我們站在人生的岔路口，是選擇奮斗還是選擇安逸這是兩種選擇，是在該拼搏的年紀選擇安逸還是搏上一搏，或許還有機會不是嗎？
無悔的含義所有人都知曉，可最終卻選擇了放棄。從內心的選擇。因為青春，我們還有機會，我們也應該選擇自己無悔的'心。
人生面臨的選擇有很多，但請記住這一切都是幻想出來的，只要奮進向前沖，總有一天會沖出黑暗，找到光明。
敬，不平凡的我們。
選擇的作文13
音樂，是我最著迷的人生夢想。因為它，我見證了自己的成長。
再活波，在大膽的人也不希望自己出丑，所以，許多的人失去成功的機會。
開學的第一堂音樂課，老師要選音樂課代表，不用說，我當然是踴躍參加呀！
剛打算舉手，就發起了躊躇：這剛開學，同學們都還不認識，萬一我一激動，高音沒唱上去，那我就載大了。不行，我不能舉手。但是，自己的夢想就是音樂，如果連這么一點點的勇敢都沒有的話，談什么成功？
況且，你忘了自己六年級是唱歌使全班同學夸獎嗎？就算你不舉手，自己的良心和好勝心能不譴責自己嗎？
我一咬牙，眼睛緊閉一下，鐵下心來舉起手。于是，我唱了一首《沒有如果》，同學們都報以熱烈的掌聲，心想：我成功了，我不再是那個膽怯懦弱的人了，而成了一個勇于挑戰的向著成功邁進的.贏家！
雖然結局出乎意料的給了一個男生，但我并沒有認為自己就此失敗，我向夢想邁進了第一步。
相信自己，慎重選擇人生之路，只有這樣那樣，才能從不懈努力中看見一個成功的自己！
選擇的作文14
周六的晚上，我們一家人去濱河公園散步。
來到河畔，老媽問我說：“我們是走上面的大道，還是走橋下近河的小路呢？”我猶豫了，這兩條路我都想去涉足，去感受它們的美。因為一條路的不遠處賣有東西吃，另一條路上讓我足以陶醉的風景。
我給媽媽回答道：“兩條路我都想去走一走，都想去看看�！倍鴭寢寘s義正嚴詞告訴我：“咱們的時間不夠用，你只能選擇其中的一條路去走�！庇谑牵也挥傻赜珠_始糾結起來。
糾結的過程是漫長的，我不斷在進行思想斗爭。思想斗爭還是沒老分出勝負，我不想再糾結，但我一抬頭看到了下面靠河的小路，嬉笑著游人，釣魚的老人和那漂亮的風景，我的心中就有了答案。
在橋下的小路漫步，聽著歌，眺望著近處那漂亮的風景，河面上并沒有太大的波紋。但仔細點看你會發現，在蘆葦旁有一些細小的波紋，在河面上蕩漾起輕微漣漪，這漣漪的出現應該是行人的'腳步，孩童的嬉笑，吊桿落入落入河中，發出的響聲，才引的河面的婉轉一笑吧。
我一邊想一邊抬起頭往橋上看了一眼，我似乎看到了那賣東西的小攤和聽到攤主的賣叫聲，但我并未后悔，因為我已經走了自己選擇的一條小路，欣賞到了美麗的風景。
選擇的作文15
如果還有來世的話，我還愿做一團冰山上的雪球……
我從小生活在皚皚白雪間，習習寒風里，放肆的風兒讓我成長，無情的冰凌使我堅強。我總站在山顛展望著世界，偶然間我看見了春雨為萬物無私地散布著恩澤，從此我下定了決心，我不甘愿做雪山上的無名雪球，我要去滋潤大地生靈……
轟隆隆一陣巨響!雪崩，瞬息間我明白了這是千載難逢的時機，于是我一躍而上，乘著理想的翅膀起程了……我來到了溫暖的山腳……
我大吃一驚，原來山腳的世界與上頂截然不同，這里有氤氳的氣息和旖旎的春光，可無情的太陽曝曬著我，我漸漸的融化了，化成了春水!我的奇幻旅程就這么結束了嗎?不，我努力地奔流不惜著，終于我來到了小河邊，我一躍而起，融入了嘩嘩的世界，融入了奔騰的空間……
我流過安逸和諧的草地，草兒輕柔地舞動著他們纖細的小手，在雋妙的春天里舞蹈著，我給了他們滋潤，他們開心的笑了……
我流過繁花似錦的花苑，花兒輕輕地托著他們可愛的腦袋，在輕緦的愛撫下擺動著，我給了他們濕潤，他們樂開了花……
我流過豐茂富余的樹林，樹兒盡情的揮動著婆娑的`枝條，在旖旎的春天里搖曳著，我給了他們潤澤，他們美滋滋地……
看著這一切我有一種成就感油然而生，我也能象春雨一樣恩澤萬物福澤大地……
我繼續奔騰著，我流過了怪石嶙峋的戈壁，這里一點生氣也沒有，惟有幾根野草艱難的吮吸著春天的乳汁，我流過他們身旁，他們好象看到了希望，臉上充滿了希冀，我望望天空，原來春雨高傲地從不光臨其貌不揚的這里，一股怒氣涌上心頭。我決定了，我毅然決然的留在了這里滋潤著這里的萬物。
不懂人情的太陽依舊暴曬著我，我覺得好輕好輕，霎那間我騰空而起飛向了無盡的蒼穹，野草望著我嘶啞地呼喊著，聲嘶力竭撕裂天際。可是我無怨無悔，我愿化作空中的雨滴福澤戈壁的生靈……
我選擇了這里我無悔，如果還有來世我還愿做冰山上的一團莫名雪球，經歷千難萬險來到這里潤澤荒蕪……
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