【精華】艱難的選擇作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的艱難的選擇作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
艱難的選擇作文 篇1
我們都是遠(yuǎn)視眼,往往模糊了離我們最近的幸福。
——題記
模糊的記憶中，父親總是在外地出差，我與母親生活在一起，定然便于父親疏離了。這是父親的選擇。
如今，父親終于回了家。陌生的街道，陌生的家具，還有陌生的人……
病中，整個(gè)人像被擱淺在沙灘上的魚，喉嚨干澀，時(shí)不時(shí)的咳嗽伴隨著絲絲疼痛，心情也隨之降到了最低，心情煩悶。此時(shí)，父親進(jìn)來了。
升騰的熱氣撲面而來，父親拿著水杯在我面前晃了晃說，：“喝口水吧，潤(rùn)潤(rùn)嗓子。”我瞥了一眼，搖了搖頭示意不喝。起身便推父親出門，父親拗不過我，只得放下了水杯，而在關(guān)門的那一刻，我卻沒有注意到父親那一閃即逝的失落。躺在床上便睡去了，并未理會(huì)那杯白開水。
再次醒來時(shí)，已是黃昏，夕陽的'光輝灑在臉上，霎時(shí)覺得舒適了許多。但起水來，便覺得自己掬起一片夕陽，一飲而盡，卻感受到了一絲甜味，向杯中一探，心好似被什么撞擊了一下。杯底那晶瑩的幾塊是什么?是冰糖。起身便去尋父親。
瘦小的身子，微駝的背，父親正在廚房中忙碌著。手中的煙頭，泛起點(diǎn)點(diǎn)火紅。我摘下眼鏡，一步步地后退，想要在心中刻下父親的模樣。一步，父親的細(xì)瘦的臂膀不失力量，暴起的青筋纏繞。二步，父親那兩鬢的發(fā)和腮幫處的胡茬，都白得刺目，點(diǎn)點(diǎn)霜花落。三步，父親的眼睛早已不復(fù)當(dāng)年，如今卻渾濁，黯淡無神……
我總以為清山清，綠水長(zhǎng)，我的父親永遠(yuǎn)是父親，永遠(yuǎn)飽含著愛，供我吮吸，可事實(shí)卻不是這樣的。他好似一棵樹，漸漸地掉葉了，光禿禿了，連窗外的夕陽落在肩上都快要扛不住了。
這是父親的選擇，拋下我，讓我獨(dú)自生活，只為讓我更好的生活，縱使讓我與他疏離，縱使自己表面黑斑叢生，可這就是他的選擇，艱難卻仍堅(jiān)定。
艱難的選擇作文 篇2
今天下午，糖果老師突然跟我們說要玩一個(gè)游戲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們還挺開心的，誰知這游戲竟會(huì)是人生的抉擇！
糖果老師先是叫我們?cè)诰毩?xí)本上寫上五個(gè)最親的人的名字。于是我迅速地寫下了奶奶、媽媽、老師、同學(xué)和朋友。那時(shí)我還納悶了，心想：“我倒要看看糖果老師葫蘆里賣的是什么藥呢！”
接著糖果老師對(duì)我們說：“如果有一天，你駕駛著小船帶著你最親的五個(gè)人去海島出游，那天天氣有些陰沉沉的，海面上開始興風(fēng)作浪。小船因常年未修，船底也裂開了個(gè)洞，小船開始進(jìn)水了。這時(shí)你需要從練習(xí)本中劃掉一個(gè)最親的人，你們才能有一線生機(jī)！”待老師說完，我的'心中一直在糾結(jié)：“到底劃掉誰才好呢？”我抬頭望望，發(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)已經(jīng)劃好了，有的卻像我一樣還在糾結(jié)。最后我咬咬牙，拿起筆，在練習(xí)本上劃去了同學(xué)。
見我們劃完了，糖果老師又說：“這時(shí)天空下起了豆大的雨點(diǎn)，船的裂縫也變大了，你必須從船上再丟三個(gè)人到海里，請(qǐng)做選擇！”我驚呆了，丟下三個(gè)最親愛的人下水，誰會(huì)那么狠心呢？我真的是恨不得自己跳進(jìn)水中，讓奶奶、爸爸、老師他們坐船回家！可老師說必須做選擇，于是我第一個(gè)劃去的是朋友，雖說這樣我有一些不仗義，但朋友還是沒家人重要。第二個(gè)我劃去了老師，雖說老師教會(huì)了我不少東西，但我不可能讓家人先跳啊！最后要從奶奶和媽媽中做出選擇了，我心想：“奶奶和媽媽在生活中對(duì)我都很好，但奶奶年老了，還是先把媽媽丟下去吧！”于是我眼中滿含淚花地把媽媽劃走了。
“最后，船的洞口又變大了，要把你最后的親人劃掉。”老師話音剛落，我抹了一把淚，狠下心把奶奶也劃去了。看著練習(xí)本上被自己劃去的最親的人，心像被刀插了一樣痛。
雖然游戲結(jié)束了，但大家還沉浸在剛剛選擇的難受之中。當(dāng)老師把燈打開，我們才發(fā)現(xiàn)什么事也沒發(fā)生。我心想：“這種事絕不能發(fā)生在我身上，永遠(yuǎn)也不可以。”
艱難的選擇作文 篇3
網(wǎng)上一直流傳著老人摔倒關(guān)于扶與不扶的選擇對(duì)比，我要大聲且肯定的說：扶，一定要扶，做什么事都不能愧對(duì)于自己的良心。
那天，天空像被蒙上了一層黑布，云朵也被染上了壞脾氣，仿佛用手一碰，大雨就會(huì)傾盆而下。放了學(xué)，我一個(gè)人走在路上。路上的人很多，都是些家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們趕著去接自己的孩子，所以走得很急。
突然，我看見在馬路的中央有一位倒在地上的老人，過路人沒有一個(gè)人去扶，所有的人都漠不關(guān)心，仿佛他們知道這是一個(gè)騙局。我走到離老人大約二米處，靜靜地看著，大約三秒鐘。然后我也走了，我不知道為什么自己像過路人一樣對(duì)此漠不關(guān)心。過了兩分鐘，我停下來，我在思考那個(gè)老人有沒有站起來，有沒有人扶他起來，我又回去。映入眼簾的`仍是那位老人躺在地上，冰冷的地上，單薄的衣裝，我面臨著一次選擇：扶或是不扶？我立馬感受到了選擇的艱難。
扶，若老人是騙子，故意詐騙怎么辦？不扶，又如何面對(duì)自己的良心？頓時(shí)我處于兩難的境地，不知如何選擇，看著老人躺在冷冰冰的地上，身上穿著單薄的衣服，現(xiàn)在氣溫很低，過路人冷漠的目光，漠不關(guān)心的態(tài)度，這一幕幕都像一根根針，有毒的針，深深地扎在我的心上，我的心在被這些人深深戳中。
終于，我堅(jiān)定地走過去將老人扶起來。
老人的身子很輕，老人起來后還有一些暈，我把老人放在長(zhǎng)椅上，我一直默默地等著老人醒來。老人醒后告訴我，她是被一輛紅色的電動(dòng)車撞倒的，她很感謝我。最后我送老人回了家。
通過這一次艱難的選擇，我明白了，做什么事只要無愧于自己的良心，就好。
艱難的選擇作文 篇4
今天我們上語文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng)，老師邁著大步走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙，發(fā)下來后我們都很奇怪：“咦？干嘛呀？難道要選班長(zhǎng)？”
老師搖搖頭說：“今天我們是要在這張潔白的紙上寫上你五個(gè)最愛最愛的親人！”
過了一會(huì)，我們都寫好了，老師看我們都寫好了就說：“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉。”我們臉上的笑容一下子凝固了。
我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時(shí)很難過，本來不想把她的名字劃掉，可平時(shí)碰面不太多，所以把她的名字劃掉了。我們劃了一個(gè)之后，老師又說：“現(xiàn)在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉。”
我聽了猶豫了一下，本來想劃掉老師，可怎么忍心呢！老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們。哎！只好選外婆了。我感覺自己快要哭了，因?yàn)橥馄艙狃B(yǎng)了我三年，吃喝拉撒都是她照顧的`。
我心里暗暗說：“對(duì)不起，外婆！請(qǐng)?jiān)徫遥 币粋�(gè)、一個(gè)、一個(gè)，都劃掉了，只剩下了一個(gè)人。那里我的痛苦忍不住了，就哭了出來。
那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流，因?yàn)槭チ俗约旱挠H人，就等于失去了自己的愛。
艱難的選擇作文 篇5
老舊的書皮中仍夾著那張包糖果的塑料紙，幾年前那沉封許久的記憶似乎又喚醒了我，如驚濤駭浪般地拍打著我的心，久久不能平復(fù)。
那時(shí)，我大約八歲吧，有一次，我在大家午休時(shí)來到教室，正坐在桌前翻閱著那本令我魂?duì)繅?mèng)繞的現(xiàn)代小說。一枚小小的，裹著精致包裝的水果糖引起了我的注意。那時(shí)候，家境并不算富裕的我只有在過年的時(shí)候才能品嘗到水果糖的滋味。這時(shí)再見到它，心中早已做出了一個(gè)決定。
到底要不要……我向周圍看了看，空無一人的教室中靜悄悄的`。只要伸一下手，就能將那顆水果糖握入手心。我的手漸漸脫離了書面，向那顆美味的水果糖伸去，差一點(diǎn)兒，還差一點(diǎn)……突然，腦海中想起父親嚴(yán)厲的臉。＂不可以，父親說過不能隨便拿別人的東西。＂我狠狠地打消了這個(gè)念頭，抽回手，品讀著那本書。但思緒早已被那顆水果糖所偷走，水果糖，水果糖，水果糖……這三個(gè)字如魔咒般占據(jù)了我的整個(gè)大腦，使我無法思考。
我揪住衣服的一角兒，生出一個(gè)大膽的想法，就一次，就一次。我邁著步子，向那顆水果糖步步逼近，我咽了咽口水，心中仿佛壓著塊大石頭，讓我喘不過氣。馬上，那顆水果糖就要屬于我了，我快速地伸向它，將水果糖握在手心中。仿佛有一種甜甜的感覺貫穿著我的血液，真好，我心中的大石頭仿佛沒了。我緊緊的握了握水果糖，慢慢地把它放回原位。正午的陽光透過窗戶，照在那顆水果糖上，發(fā)出奪人心目的五彩顏色。
這一次，艱難的選擇讓我明白，做人一定要一五一十，端端正正，別人的東西終究是別人的，偷不得，更搶不得。后來，我用攢了很久的錢，買了一顆水果糖。那滋味，令我至生難忘。
艱難的選擇作文 篇6
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，說：“今天我們來做一個(gè)游戲，大家請(qǐng)抱以認(rèn)真的態(tài)度做這個(gè)游戲。”老師話音剛落，教室里就鴉雀無聲了。我們都莫名其妙：平時(shí)的游戲總在歡笑聲里進(jìn)行，為什么這次要“認(rèn)真”地搞這個(gè)游戲呢？
我們帶著疑問進(jìn)入了游戲。這時(shí)，老師發(fā)下了一張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸懴氯龢訉?duì)你來說最重要的東西。一下子，我好像變得越來越小，越來越小，偌大的世界中所有的東西一下子全擁進(jìn)了我的大腦。此時(shí)，我心非常亂，看看這個(gè)我想要，看看那個(gè)我也想要。當(dāng)我想把一樣?xùn)|西寫下來的時(shí)候，可另一樣更好的東西又出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)我堅(jiān)定地拿起筆，在紙上寫了“課外書”這三個(gè)字。可一寫完，我的心立刻又像豆腐一樣軟了下來，一想到許多好東西離我遠(yuǎn)去，我就傷心了。
我之所以要選課外書，那是因?yàn)樗梢载S富我的`課余生活，可以讓我在學(xué)習(xí)中獲得快樂。
接著，我又陷入了沉思，第二樣到底該寫什么呢？這時(shí)，我想到了乒乓球，一下子就把它寫下來了。
“乒乓球”一個(gè)多么不起眼的東西，可就是它，陪伴著我。每當(dāng)我苦悶時(shí)，它就給我?guī)砜鞓贰?/p>
當(dāng)我在想第三樣?xùn)|西的時(shí)候，一不小心眼鏡掉了下來，一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡，馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫下了第三樣?xùn)|西——眼鏡。
眼鏡，它可以讓我看清楚所有的東西。它讓我這個(gè)近視眼滿足了所有的視覺需要。
這時(shí)，老師卻發(fā)話了：“現(xiàn)在請(qǐng)你們劃去一樣相對(duì)不重要的物品。”我很苦惱，想了又想，筆尖停在了乒乓球上，一下子畫了橫杠下去，想也沒想。
但我頓時(shí)感到了生活的灰暗，好像永遠(yuǎn)沒了樂趣。
我已經(jīng)預(yù)測(cè)到了惡運(yùn)還將到來。果然不出我的所料，老師又說：“再劃去一個(gè)相對(duì)不重要的東西。”
此時(shí)，我聽到有人在輕聲哭泣了，還有的人干脆哭了出來。我一直在猶豫著，該劃去課外書還是劃去眼鏡。如果劃去課外書的話，我將會(huì)永遠(yuǎn)失去知識(shí)，如果劃去眼鏡，那我就會(huì)生活在迷糊當(dāng)中。最后，我堅(jiān)定地選擇劃去眼鏡。
最終我留下課外書。因?yàn)樗S富了我的課余生活，里面的一個(gè)個(gè)故事告訴了我一個(gè)個(gè)道理。
一個(gè)小小的游戲只短短的幾分鐘，可對(duì)我來說好像是過了幾個(gè)小時(shí)這么漫長(zhǎng)，我經(jīng)歷了一次艱難的選擇，這節(jié)課使我受益匪淺。
艱難的選擇作文 篇7
“同學(xué)們，你們一定有最想擁有的東西，請(qǐng)把其中的4種寫下來，好嗎？可以是吃的、玩的、用的和自己的理想。”
“沒問題。”老師話音剛落，同學(xué)們便異口同聲地回答。
“這有什么難的。”我略一思索“刷刷”兩下就寫完了：每天能吃三頓美餐，筆記本電腦、許多好看的課外書和每天健康。有了這些東西，我就覺得心滿意足了，我臉上露出得意洋洋的.笑容。我放下筆抬頭一看，同學(xué)們臉上都神采奕奕，好像都?jí)粝氤烧媪恕?/p>
正當(dāng)大家都沾沾自喜的時(shí)候，老師發(fā)話了：“選四樣?xùn)|西，未免太貪心了，沒人必須劃去兩個(gè)。教室里一片噓聲，同學(xué)們都有些抱怨。我唉聲嘆氣，這些可是我寶貝命根子啊，可有什么辦法呢？我只好忍痛割愛，經(jīng)過鄭重思考，我劃去了每天能吃三頓美餐和筆記本電腦。同學(xué)們個(gè)個(gè)失落極了，都皺著眉頭。
“再劃掉一個(gè)。”老師給了我們個(gè)晴天霹靂，話音剛落，同學(xué)們發(fā)出驚叫，“這……這可是我夢(mèng)寐以求的，老師也太殘忍了吧，我……我該劃去哪一個(gè)呢？”我悲痛欲絕，劃去了“許多課外書”，那我會(huì)沒知識(shí)，生活會(huì)變得如此沒生趣；可如果沒有了“每天健康”我既不能看到書，又不能健康的過生活……我左右為難，遲遲不能下手。我提起如有千斤重的筆，無可奈何的劃去了“許多好看的課外書”，因?yàn)槲矣辛私】担倏磿膊浑y。但我還是傷心極了！
通過這次選擇，我明白要會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)慎重選擇，在生活中更不能貪心不足。
艱難的選擇作文 篇8
昨天，童老師陪我們玩了一個(gè)無情的小游戲，這個(gè)游戲雖小，但它使我們?nèi)嗤瑢W(xué)潸然淚下，泣不成聲。讓我來把這件事情告訴你吧。
第三節(jié)課上，童老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫出自己最愛的的五個(gè)人的名字，我毫不猶豫地在紙上端正的寫上了：爸爸、媽媽、外婆、老師和朋友這五個(gè)人。沒想到，童老師會(huì)說：“一場(chǎng)災(zāi)難來臨了，可是你的能力有限，只能救四個(gè)人，你會(huì)劃去哪一個(gè)？”話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來，每個(gè)人都十分糾結(jié)，這五個(gè)人是世上自己最愛的，無論拋棄哪一個(gè)，我們都萬分不情愿。經(jīng)過慎重地考慮，我劃去了外婆。此刻，我的心里很不是滋味，盡管外婆常年在北京生活，也很少回來探望我們，但是，外婆也畢竟是我的親人，給予了我溫暖和關(guān)愛。
但是，童老師又說：“又一場(chǎng)災(zāi)難來臨了，你必須再劃去一個(gè)人。”我的眼眶濕潤(rùn)了，顫抖的手拿起筆，卻遲遲沒有下筆，因?yàn)槲乙庾R(shí)到，每失去一個(gè)最愛的愛人，我的生命便會(huì)失去一份快樂與溫暖，襲來心如刀絞的痛苦。可是，災(zāi)難是無情的，一次又一次地帶走我的歡笑。為了早點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)災(zāi)難，我忍著痛，劃去了朋友。
本以為災(zāi)難已完全結(jié)束，但老天爺又一次安排了災(zāi)難，這意味著我又會(huì)失去一個(gè)最愛的人，面臨又一場(chǎng)生離死別的痛苦。此刻，我的眼淚奪眶而出，成了斷了線的珠子，我手中的筆成了一把銳利的鋒刀，一不小心，就會(huì)又有一個(gè)人遠(yuǎn)離我。時(shí)間緊迫，我把這把利刀刺向了老師。老師再見了，感謝您多年來對(duì)我的照顧，給予我知識(shí)，把我從一顆弱小的樹苗，養(yǎng)育到一棵枝繁葉茂的參天大樹，我一輩子也感激不盡！
災(zāi)難像一炮炮炸彈，再次來襲，我已泣不成聲，仿佛跌入了大黑洞里，再也爬不出來。這一次，災(zāi)難化成了一股波濤洶涌的海水，卷走了爸爸，卷走了我的靠山，卷走了我的勇氣……現(xiàn)在，我只剩下無窮無盡的'害怕，害怕我最后的唯一也會(huì)被帶走，我該怎么辦。
天啊！我的媽媽，我的唯一，最后還是被災(zāi)難帶走了。現(xiàn)在，我的世界已完全沒有了色彩，媽媽的這一去，也帶走了我的生命，帶走了我的笑容。沒有了，歡樂和幸福全都沒有了。爸爸、媽媽、外婆、老師、朋友們，你們這一去只給我留下了無窮無盡的思念和悲痛，我只想回到過去，與你們一起生活！
我一定要珍惜一切，珍惜與最愛的人在一起的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的每分每秒的快樂！錯(cuò)過了，我真的將會(huì)一無所有……
艱難的選擇作文 篇9
這一天，下廚的時(shí)候到了，一個(gè)高大、年輕的廚師已作好了準(zhǔn)備。他哼著小曲，手拿如炭的黑鍋、雪白的鍋勺高興地來到森林里尋找獵物。
一群還不知道危險(xiǎn)即將來臨的小動(dòng)物們正圍在一棵大樹下開會(huì)。兔子說：“現(xiàn)在人們到外捕殺我們同伴，我真為人類犯下的這個(gè)罪行感到可恥！”青蛙補(bǔ)充說：“對(duì)！他們只顧自己吃喝、賺錢，卻一點(diǎn)也不把我們的生命放在眼里。”烏龜說：“他們從來沒有想過沒有了我們，大自然將受到嚴(yán)重的破壞，生態(tài)系統(tǒng)將出現(xiàn)危機(jī)。”松鼠也氣憤地說：“他們這是要將我們趕盡殺絕呀！我們得想想辦法才是。”
正當(dāng)小鳥要說話時(shí)，廚師一下子出現(xiàn)在了大家的面前，一聲大吼：“哈！我可找到你們了！”小動(dòng)物們見到他，嚇得半死，立刻四散逃竄，它們飛的飛、跑的跑，場(chǎng)面一片混亂。這個(gè)愚蠢的廚師卻還在想：我先捉哪個(gè)呢？烏龜吧，不行，雖然它走得慢容易抓，但它肉太少了。小鳥吧，還是不行，它會(huì)飛……終于，廚師想好了去抓兔子。
兔子眼看要被追到了，廚師忽然打了一個(gè)哈欠，更巧的'是他恰好被腳下的一塊石頭絆倒，摔了個(gè)仰面朝天。他沒有灰心，爬起來一下子把手中的那口鐵鍋扔向兔子，鐵鍋正好砸在了兔子的頭上。廚師德意地說：“看你還往哪兒跑，想從我的眼皮子底下溜走，門都沒有。”
大廚高高興興地提著兔子的耳朵大搖大擺地走回了家。可憐的小兔，就這樣成了人們的美餐。
人類是貪婪的，在面臨生存面前，他們選擇了自私。這種自私是何等的殘暴、可恥！我不禁要問：人類啊！你們究竟該殘害動(dòng)物滿足自己，還是與動(dòng)物和諧相處，這二者之間將面臨怎樣的選擇呢？
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