選擇學生作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的選擇學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇學生作文1
放學路上，陪我同行的媽媽突然問：“你想想，我要不要再生個寶寶？”“當然要啦！”我很爽快。
可是轉念一想，我又猶豫了，“這……”看似簡單的生與不生，關系到我的家庭地位啊！所以，得慎重。
我的鼻尖微微出了點汗珠，咬緊牙，舉起左手食指，心想如果生，那么我的家庭地位將從第三變為第四，但……我又舉起右手，如果不生，家里就缺少了一份歡樂，我真的很想要一個弟弟或妹妹，讓家里不再冷清。我實在拿不定主意。
夜深了，我趴在床上，“唉……”嘆了一口氣，真是進退兩難。就像那個“放了毒的食物”，如果不吃，那會挨餓；如果吃下去，肚子倒是填飽了，但會中毒啊！我翻來覆去，左思右想，生了吧？啊！不好，地位就變低了。還是不要生吧？太冷清了呀……
也不知道是什么時候睡著的，但我已經決定了，生！也許是夢中的指示，也許是睡前迷迷糊糊的想法，總之，讓家里多一份歡樂，大家都高興，至于我的地位，那是以后的事，以后再想吧。我這種舍小我顧大家的境界，媽媽一定會開心吧！
一年多過去了，看著漸漸會坐會爬的小寶，“咿呀咿呀”地叫喚著，我越發認為我的決定是正確的。
選擇學生作文2
我不信鬼神，卻堅信有著來生，這似乎矛盾，可我卻這樣認為。沒辦法，誰教我是愛做白日夢的雙魚座呢？
我打小就偷著想來生的選擇，像軟綿綿的白云，輕柔柔的風……想過好多，好多，總覺得來生是可以選擇的。
我要當一朵云，白白的云，然后在夏日將“炎炎”去掉，到了冬季，就可以飽飽地睡個覺了。
我喜歡沒有生命卻似乎又有生命的東西，像雨點、太陽。雨點的“生命”短暫，一下子掉落在地就結束了。可愛的小東西，我想：“當它也不錯啊！”
如果選擇動物，我一定當牛，勤勤懇懇地為人類勞作，直到生命的最盡頭。也要為饑餓的窮苦人充饑。我會告誡自己，不要流淚。
如果選擇植物，我愿當梅花，多么有精神、有征服力的植物啊！
來生可以忘記今生，就像一場惡夢，不會永遠記得。
我很慶幸今生能是人，能夠思考來生的選擇。干脆永遠當人好了，仍做爸爸媽媽的女兒，仍做五年級這個大家庭的一員。
來生的事兒，來世再敘，今生把人做好，應該更有意義。
選擇學生作文3
我選擇了誠實今年“五一”假期，我和媽媽到超市購物。那天超市十分擁擠，購物的人川流不息。尤其是電梯上，摩肩擦踵，人滿為患。我忍不住在人縫中往上鉆，想盡快上樓。隨知一不小心撞上了一位白發蒼蒼的老太太。
她接連打了幾個踉蹌，多虧她身后的一位青年男子一把拉住了她，才沒有跌倒。老太太撞蒙了，以為是那個青年男子撞了她，便氣憤的說：“你走路沒張眼呀！”老太太的兒子從前面走過來，一把抓住了那個青年男子的衣領，舉手就要打人，當時的氣氛劍拔弩張。我從人縫中鉆出來，心里想：不好，闖禍了。我本來想一走了之。但是，如果我逃跑了，就保全了自己，卻冤枉了別人，這是一種很不道德的行為。在這關鍵時刻，我選擇了誠實。我義無反顧的攔在老太太的兒子和那青年男子之間，說：“兩位叔叔，你們別打架了，是我不小心撞了這位老太太！要打就打我把！”兩位叔叔都驚呆了。他們舉起的拳頭都停在了半空之中，睜大眼睛看著我，像是發現了一個天外來客。
現場的氣氛緩和下來了。老太太轉怒為喜，慈祥的摸著我的頭說：“主動認錯是好的！避免誤會，你真是個好孩子！”她的兒子對青年男子說：“對不起，我太魯莽了。”這件事情終于解決了，我長長的嘆出了一口氣 。
選擇學生作文4
列寧在我心目中是一位偉大的革命領導人，當我讀完了《列寧在學校里》列寧讀書時的態度那一段后，才更加感到這位偉人的不凡。
文中講了列寧對于好書，總要想盡一切辦法找來讀。而且邊讀邊提出問題。讀完以后，還要發表意見。而對于沒有價值的書，他從來不讀。
讀完以后，我想起了我平時和列寧恰好相反的表現。我平時在書店我平時在書店，經常貪圖幽默而去看一些閑書。比如：《腦筋急轉彎》、《幽默大師》和一些漫畫書。看完以后我得到的是一時的歡笑，一時的開心，卻沒能得到科學知識、文學修養。至于讀書筆記，我就只記過一次。那一次，我興致來了，就拿起筆馬馬虎虎記了一行讀書筆記。像列寧一樣提出問題和發表意見就甭提了。
有了錯誤及時改正還是來的及的。從今以后，我要亡羊補牢，向列寧學習，選擇有價值的書籍，在讀書時提出有價值的問題，讀完以后，還要發表意見。
選擇學生作文5
有的東西你再喜歡也不會屬於你的，
有的東西你再留戀也注定要放棄的，
人生中有許多種愛，但別讓愛成為一種傷害。
有些緣分是注定要失去的，
有些緣分是永遠都不會有好結果的，
愛一個人不一定要擁有，
但擁有一個人就一定要好好的去愛他。
女人哭了，是因為她真的愛了；
男人哭了，是因為他真的放棄了。
如果真誠是一種傷害，我選擇謊言；
如果謊言是一種傷害，我選則沉默；
如果沉默是一種傷害，我選擇離開。
如果失去是苦，你怕不怕付出；
如果迷亂是苦，你會不會選擇結束；
如果追求是苦，你會不會選擇執迷不悟；
如果分離是苦，你要向誰傾訴。
好多事情都是后來才看清楚，
好多事情當時一點也不覺得苦，
然而我已經找不到來時的路。
有一種愛，明明是深愛，卻說不出來。
有一種愛，明明想放棄，卻無法放棄。
有一種愛，明知是煎熬，卻又躱不開。
有一種愛，明知無前路，心卻早已收不回來。
決定放棄你的那一刻我哭了，
我的眼淚證明了我是真的愛過。
選擇學生作文6
那是四年級的時候，課上老師給我們做了一個實驗，我心想：“回去也試著做一次！”我很好奇，自己做實驗是否能成功，結果，連上課的什么內容都不知道，滿腦子都是做實驗的事情。
放學了，我迅速地跑到家里。按照老師做的，先拿一個紙杯，把水往杯子里倒滿，再拿出一張撲克牌，蓋在杯子的口上，不可以露出。我自言自語道：“不要眨眼，不要呼吸，見證奇跡的時候到了！”那時候小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是給我打氣。我把杯子的口朝著下面時，令我出乎意料的是杯子里的水掙脫了撲克牌，不停地往地上流，還弄了我一身水。我生氣極了，便把杯子和撲克牌扔在了一邊，跑到房間去看電視了。
正好我在電視上看到了動畫片中，熊大為了馬戲團的嘉年華表演，不害怕失敗，一次次地戰勝失敗，最后成功了。這使我想起剛才做的實驗失敗了，我竟然放棄了。思前想后，我馬上有了信心，又去嘗試做實驗了。我做了五次都失敗了，我很失望，打算放棄，可我的腦海中立刻呈現了那熊大不畏艱險的畫面，我又開始做，一遍一遍……耶！終于成功了！成功了的我無比高興。
失敗乃是成功之母，只要敢于挑戰失敗，就會成功！
選擇學生作文7
選擇就像禮物柜里的禮物，又像水族館里那五顏六色的小魚，那么多，那么多。選擇有重要的，有不重要的，有可以馬上回答的，還有需要考慮很久的……
當體育老師說“解散”兩個字時，我們就像被放生的鳥兒，“呼啦”一下，散開了。
我們女生在操場上做著游戲，還有比賽，比的項目也很多，比如跳繩呀，跳高呀，跳遠呀等等，每當我們比賽時總會有一些同學來觀賽，我們就像開了一個小小的運動會。
突然，這美好和諧的場面，被一個調皮的男生給破壞了，正當我們在比跳繩時，那個男生就用腳來擋繩，連續了好幾次。
我終于忍受不了了，怒氣沖沖的地跑了過去，拽著他的帽子狠狠地在他后背上連捶了五六下。
那個男生苦苦哀求說：“我永遠不打擾你們比賽了。”我用盡全身力氣踢了他最后一腳，他灰溜溜地走了。
我們繼續把比賽進行下去，一直比到了下課。
選擇是由你來決定，當你無法忍受時，果斷做出自己的選擇。不要怕別人怎么說，怎么議論，只要你覺得你做出的.選擇是對的。就像我，被欺負時，選擇了動手。
選擇學生作文8
一只毛毛蟲，蝸行在幾片樹葉之間，以為那幾片葉子就是整個世界，也就是那幾片樹葉，卻總也爬不到盡頭，總難讓它嘗到成功的喜悅。直到有一天，它吐絲、做蛹，它心中有了一個飛翔的夢。就是在那個春天，它飛起來了，化為一只蝴蝶，一只翅膀斑斕的蝴蝶，飛翔于萬木花草間。
誰沒有過爬行的經歷？誰沒有過飛翔的夢？只是哪一陣東風才能吹開束縛你的厚繭，讓你輕展雙翅，話蛹為蝶？
那一陣東風來了，帶著春天的訊息，天使的神奇。那陣讓你在學習的征程上話蛹為蝶的東風來了，帶著渴望，帶著真誠，帶著使命，為你疲憊的生活送來一份驚喜，為你忙碌的學習帶來一絲輕松。
那陣東風是什么？
我也不知該怎樣回答。只知道那陣東風能為你的心靈打開一扇窗……不可以為了幾片樹葉而放棄整個天空，選擇了一點綠色，卻失去整個春天。
試問：爬行、樹葉、綠色和飛翔、天空、春天你選擇哪一個？
選擇學生作文9
有時，在平坦的大原上反而是罪過。雖然，哪里土壤肥沃，一眼萬里，但是到處平平如野，與你一樣平齊，也不過十萬里從中的一介草民而已。
出眾，就只能龍登高壁，松擇高崖。
本相找它的人，望而興嘆；想與它合影的人，望而卻步；從它根下游過得人，止而不語；雄鷹，揮翅折服；云雀，仰而生幕。
誰能知，幕后幾何？
風刮，雨打，雪壓，霜凝，水蝕，巖夾！
一切的一切，只是短短的階梯。
龍騰，是鯉魚血淚的結果。
人生，不能隨意隱退，做人，就要問心無愧，對自己走過一遭，不說后悔。
在抉擇面前，選不了一步登天，那太不實際，只為他庸庸碌碌！選，就要選在自己，懸在最苦的地方。
擇崖，是個艱難的選擇，但是，現實就是這樣殘酷，或許，憂患實多，或許，仙露瓊漿。
但，這樣的一生，定不了的。
我是松，所以選擇了崖。
也可能，以后會后悔，可已經選了，就走下去吧！
選擇學生作文10
說不出任何理由的我，一直都徘徊在人生的各個角落，看著身邊來往的人與車輛，看著幸福從我身邊悄悄溜走時，才發現自己已經錯過了許多機會，呆呆地看著身邊以及周圍的一切，想忘記一切從頭開始的時候，卻發自己已經沒有那個資格去選擇什么樣的生活才是生活。
只是每天在時光的隧道里迂回、輾轉，問自己生活應該怎樣去過，什么樣的生活才是屬于自己的，在迂回與輾轉的過程中，忽然發現生活應該這樣去過，不管你選擇什么，都要認真去對待，也許這樣的生活才稱之為生活。
那選擇應該是什么樣的呢？什么樣的選擇才是自己適合的選擇，一個人活著就必須選擇一個目標，只有在有目標的情況下才能向這個方向去努力，拼搏。
生活一直以來都是在選擇，比如：公交車，它每天都在來回的過程中選擇走，你坐不同的車就會開向不同的道路。人生的道路也是一樣的，你選擇了一條路，就只能看到這一條路中的所有風景，而別的道路你只能欣賞。其實欣賞也是一種美，只有用心去體會，也會有一種收獲。
選擇學生作文11
這件事，一直沒有被成長給抹去。許多話，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話，絲毫沒有任何因成長而受影響。
那時，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會兒就休息一會兒。一直從早上爬到中午要吃飯時也只能爬完四分之三。
到后來，我就干脆不走了。爸爸見到這情景，就只好氣喘吁吁地背著我走。
再到后來，我長大了，但還是不愿意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著我走了。但父親卻說：“你長大了，你要學會堅持。”說完，便又自己往上走了，我也只好十分無奈地往上爬。
走了一小段，本來想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒有說。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒什么呀？爸爸見我坐下來，便下來問我怎么了，我說：“不想走了，你背我吧！”爸爸卻語重心長地對我說：“堅持，一定要繼續堅持下去。”
說完，便拉著我的手，繼續往上走。這一次，我邁出去的每一步，都是我成長道路上的一道坎。
不一會兒，我便到達了山頂。站在山的頂峰，俯視著山下的美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。
這次，我選擇了堅持；以后，我依然會去選擇繼續堅持。
選擇學生作文12
我不信鬼神，卻堅信有著來生，這似乎矛盾，可我卻這樣認為。
沒辦法，誰教我是愛做白日夢的雙魚座呢？我打小就偷著想來生的選擇，像軟綿綿的白云，輕柔柔的風……
想過好多，好多，總覺得來生是可以選擇的。我要當一朵云，白白的云，然后在夏日將“炎炎”去掉，到了冬季，就可以飽飽地睡個覺了。我喜歡沒有生命卻似乎又有生命的東西，像雨點、太陽。雨點的“生命”短暫，一下子掉落在地就結束了。可愛的小東西，我想：“當它也不錯啊！”如果選擇動物，我一定當牛，勤勤懇懇地為人類勞作，直到生命的最盡頭。也要為饑餓的窮苦人充饑。
我會告誡自己，不要流淚。如果選擇植物，我愿當梅花，多么有精神、有征服力的植物啊！來生可以忘記今生，就像一場惡夢，不會永遠記得。我很慶幸今生能是人，能夠思考來生的選擇。干脆永遠當人好了，仍做爸爸媽媽的女兒，仍做六（1）班這個大家庭的一員。來生的事兒，來世再敘，今生把人做好，應該更有意義。
選擇學生作文13
也許在你看不到的那些角落里發生過什么樣的事情，你從來都不會想象的到，就好像我在這里對你說這樣一番話的時候準備和你決裂的時候，你也完全笑著跟我說你今天已經賺了多少錢。
可是有些話如果到的時間不說的話只會害人害己，更嚴重。這和為長痛不如短痛，所以開始的時候你自己交過我這樣一句話。所以一直以來，我把他帶到現在再到未來，但是這一段不屬于我們共同的時光里。
也許是因為我霸占你時間太長了，這些相片對我的懲罰，所以不管怎樣我都應該把你還給上帝。所以才能夠結束這樣一段孽緣，他能夠讓我們彼此都能過的更輕松一些。
也許在我們的生活當中，總是有很多東西難以預料，那個時候我們總以為這是生活中必須會經歷的一些巧合。可是后來才發現，如果不是我們一開始那么盲目從眾，不是那么執著于自己的信念，我想現在我們會過得更加輕松一些。
如果你說我從來都沒有愛過你話。你愿意相信的話，那我很樂意接受這樣的現實。可是當我們真的全部都把過去的回憶，忘記干凈了話，我想著未必也就是一種殘忍吧。
畢竟在以后的生活當中每個人都會有自己的選擇，而我們現在能夠做到的就是尊重彼此的選擇。
選擇學生作文14
小學六年的日子里，我總是以一種高高在上的態度生活著。在學習方面，抱著僥幸的心理，認為學習無關緊要，學不學都沒有什么大不了的，可在每一次考試時，卻幻想可以順利的通過，然而，幻想終究是抵不過空洞的無知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分數，那鮮艷的色彩，會觸痛我空洞淺薄的心。一轉眼的時間，六年的時光悄然而逝，在畢業的那一瞬間，我驟然發現在這六年的時間里我在學習方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒有學到，卻白白的浪費了六年的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！現在的我才有了深深的感悟！
進入初中后，我遇到過許多的困難。每次在遇到困難時，我總是想懦弱的放棄，這時媽媽總是一次次不厭其煩的開導我，讓我戰勝困難，不要被困難打倒。之后我的心里就會形成一個信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來！在初中的三年里我也有許多交好的同學，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決。現在回想起來還很是懷念在四班的日子，很想讓時間就停留六月十號那一天！讓我們永遠的在一起。
選擇學生作文15
時間永遠凝固在2008年5月12日14時28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止;那一刻，繁華的街市突然變得死寂;那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀!
這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴重的打擊啊!可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因為他們選擇了堅強，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。
在一片廢墟之中，有一個感人事跡，永遠銘記在人們的心里。有一個三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮!這是一個不規則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意?
不論經歷了多少風雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應該保持這樣一個信念：不經歷風雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在人生的道路上，不可能總是一帆風順，有許許多多困難在等待著我們。這時，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。
人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會發現另一片美麗的藍天。
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