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這次我選擇了初二作文（通用35篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的這次我選擇了初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這次我選擇了初二作文 1
人生中，有很多次選擇，每次選擇的不一樣，結果也會不一樣，但這次，我選擇了謙讓。
一天，我鄉下的堂妹來到我家，我特別高興，因為妹妹不常來，而且她一來，總會帶走一些我不再愛玩的玩具，可是這一次，她居然看上了一個和她一般大的熊寶寶。
那個熊寶寶是我上幼兒園的時候獲得的獎品，而且是我第一次獲得的獎品，對我有特別的意義。我勸妹妹另選一個玩具，可妹妹卻搖了搖頭，堅定地說：“不!我就要那個大熊熊!”話音剛落，她便樂顛顛地跑過去一把抱起大熊寶寶，眼看那口水就要滴到熊腳上了，我急忙跑過去，拽住大熊的腿，想一把拉過來。可妹妹也不甘示弱，一把拉住大熊的耳朵，跟我來了一場拔“熊”賽。眼看妹妹要哭了，我不由得心里嘀咕，覺得妹妹好不容易來一回，要不，就給她吧!可是，那畢竟是我第一次得獎啊，我的相架里至今還保留著我領獎時的.照片哩。不能給，還是不能給!這時妹妹“哇哇”地大哭起來，我的心軟了，心想：這樣下去，對我們都不好，不僅鬧矛盾，還會挨批評。于是，我松了手，耍酷地說了一句：“真拿你沒辦法。”妹妹擦著眼淚和鼻涕，開心地說：“還是姐姐好，姐姐真好!”
妹妹走后，大熊還坐在原來的地方，我想著妹妹臨行前說的話，“大熊還給姐姐”，雖然熊寶寶的耳朵破了一個洞，棉花跑了出來，但我一邊縫著破洞，一邊在想：看來，一時失去未必永遠失去，有時失去某些東西，還會得到更多或更好更重要的東西。比如，這回，我就懂得了謙讓。
這次我選擇了初二作文 2
面對金錢的誘惑，你選擇了什么?
“不”是一個簡單的字眼，也很容易說出口。但當你面對各種金錢誘惑時，你還能毫不猶豫的說不嗎?這時，拒絕就真成了一個難題。
寒假的一天，我去表弟家拜年。我表弟整天在玩游戲。寒假作業早就被他拋到了九霄云外了。眼看寒假快過去了，他的寒假作業都沒有動過幾次。這個懶惰的.表弟根本不搭理它。表弟看到我眼睛一亮，仿佛見到了救星似的。悄悄地把我拉到他的房間，對我說：“你幫我做寒假作業，我就給你一百元。”聽了這番話，我怦然心動，只要給他寫作業就可以得到一百元。做還是不做呢?我猶豫了片刻。最終我做出了決定，我說：“給我再多的誘惑我也不會幫你。”說完我就直奔向姨媽揭發表弟的罪行。表弟終于恍然大悟，他離開了電腦一心一意做起了作業。面對誘惑，我也猶豫過，但我慶幸還是作出了正確的選擇。
這是一次艱難的選擇，幸運的是我選擇了拒絕。面對許多我們意料之外的事，一定不要被表象所迷惑，要做出正確判斷!
這次我選擇了初二作文 3
“人的一生不是努力奮斗，而是抉擇。”每每讀起這句名言，我就會想起曾記得往事。
記得，那是我上二年級的時候，我的作文水平極差，一提起筆來就沒話說或廢話連篇，要不就寫成流水賬，媽媽為此也很著急。一天，媽媽興沖沖的回家對我說;“寶貝，我可給你找到一個好的作文班了，它是青島市著名作家劉喜成老師開辦的。”周末，媽媽便帶著我到這里試聽。老師講的語言生動，比喻形象。十分幽默，于是，我興致勃勃地報了名。
上了兩個學期，我漸漸的失去了上作文課的興趣，正在我猶豫著上還是不上的.時候，媽媽仿佛看懂了我的心思，走過來意味深長的對我說;“你忘了，在作文班學過的那篇《登山者》的故事了嗎?”說著媽媽便遞過了這篇文章。
這篇文章主要講了“有一位登山者，途中遇到暴風雪，他深知如果找不到避風之處必死無疑。這時，他發現地上有一個凍僵的人，經過心靈翻江倒海的思考之后，救活了這個人。兩人攙扶著走出雪地。”讀完后，我想“我的作文本來就不好，如果再不刻苦學習，作文考試只能考“大鴨蛋”了”。經過思量我選擇了堅持下來。果然功夫不負有心人，一天，我告訴媽媽;“我的作文上榜了!”媽媽一臉燦爛，我心里頓時陽光起來。經過這次作文上榜，我更加明確了我的選擇是正確的，我會更加努力學習的!
是的，在生活中人人都會面臨許多選擇，那次我選擇了堅持，并為我的正確的選擇而驕傲。
這次我選擇了初二作文 4
家，是我們躲避風雨的港灣，我們在默默享受無風無雨滋味的同時，卻忘了這家的后盾——父親，有多么累。母親不在的幾天，做飯這一擔子落到了父親身上。
那一天，父親照常端來飲菜，可我動筷子的念頭都沒有。自從父親擔任“廚師”職務后，中午總是對父親急匆匆地趕回家，櫥房里總是有父親手忙腳亂的身影，飯菜不是忘了加開水，就是忘了加調料，做出來總是不合口味。有的沒有加調料，清清淡淡，有的多放了調料，直擊味蕾。想起這光耀歷史，我顫顫巍巍拿起筷子，在數塊的茄瓜里，揀了個頭最小，小得幾乎要“消失”的一塊，像喝毒藥似的，留戀了一下四周，痛苦地咽了下去。萊剛放進嘴里，就被“哇”地吐了出來，鹽放得太多了！責備話語的閘門瞬間打開，又被猛地關上。腦海中浮現的'，只是父親那手忙腳亂的身影，那滿頭的大汗。
等我回過神來，發現父親已望了我許久，他小心翼翼地問道:怎么了?飯菜不好吃嗎？”那眼神中有些失望。
“不，不是。”這句話脫口而出。那飯菜并不美味，我卻這樣回答。
我為什么要撒慌？噢，原來我在拒絕，拒絕冷漠，拒絕當父愛來臨時那顆冰冷的心……
這次我選擇了初二作文 5
這件事，一直沒有被成長給抹去。許多話，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話，絲毫沒有任何因成長而受影響。
那時，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會兒就休息一會兒。一直從早上爬到中午要吃飯時也只能爬完四分之三。
到后來，我就干脆不走了。爸爸見到這情景，就只好氣喘吁吁地背著我走。
再到后來，我長大了，但還是不愿意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著我走了。但父親卻說：“你長大了，你要學會堅持。”說完，便又自己往上走了，我也只好十分無奈地往上爬。
走了一小段，本來想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒有說。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒什么呀？爸爸見我坐下來，便下來問我怎么了，我說：“不想走了，你背我吧！”爸爸卻語重心長地對我說：“堅持，一定要繼續堅持下去。”
說完，便拉著我的手，繼續往上走。這一次，我邁出去的`每一步，都是我成長道路上的一道坎。
不一會兒，我便到達了山頂。站在山的頂峰，俯視著山下的美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。
這次，我選擇了堅持；以后，我依然會去選擇繼續堅持。
這次我選擇了初二作文 6
在生活中，我一定犯過大大小小的錯誤。有的人會逃避，那他將會把這個錯誤一直延伸下去，有的人會嫁禍于他人，而有的人則會選擇誠實，把事情的來龍去脈老老實實的講述給別人，興許你的城市會打動他，此后便不會再追究什么。
當你犯錯誤的時候，你是會選擇逃避?還是嫁禍于人?還是選擇誠實呢?當然，我選擇了成誠實。
記得一次單元考試。“嘀鈴鈴、嘀鈴鈴……”那悅耳的上課鈴聲響了。只見數學老師抱著考完的試卷走進教室。當時我的心情那是七上八下的。
隨著試卷發落在桌子上，我連哭的心都有了。“這次的數學考試才83分。回家怎么和媽媽說啊，老師還讓回家簽字，怎么辦啊?”
“回家自己簽唄。”不知道那位同學說的，傳到了我的耳朵里。不過那也是一個不錯的辦法，我這樣想。
放學了，我邁著沉重的.步子緩慢的往家走。“我是告訴媽媽真實情況呢，還是自己簽呢?”
正想著，不知不覺就到家了。你猜我怎么做了?我最終還會死一五一十的把事情告訴了媽媽，媽媽并沒有吵我，而是告訴我“誠實是人的必需品。不管你犯了什么錯誤，都要敢于擔當。“
這次，我選擇了誠實，下次，我一定還會選擇誠實。一個人最可貴的品質，就在于他的誠實。
這次我選擇了初二作文 7
如果我一個人獨自外出旅行，而且只能帶上一件物品供自己做做其他事，請你猜猜，我會選什么？一本有趣的書，一臺平板電腦，一個MP3，一架望遠鏡……很難猜測！告訴你吧，我想帶一架照相機。
我想，一定有人會問我：“為什么呢？”我會回答：“在漫長的旅途中，會有很多給你留下美好記憶的瞬間。也許，瞬間般出現的奇觀可以給你無限的驚喜，偶然的.一絲微笑讓你回味無窮。漫步在叢林中的你是否對周圍的生物感到好奇？躺在陽光沙灘上的你是否對藍藍的，深深的大海充滿向往？站在高山絕頂上的你是否對乳白色的云霧充滿想象？一切美景將被照相機“咔嚓”一下而永遠記錄下來，一切歡喜將被照相機“咔嚓”一下收集起來，一切感受將被照相機“咔嚓”一下印在心中……
比起其他東西，照相機更加有意義。如果你天天玩電腦游戲，那你就會永遠在一個空間里，永遠在虛擬世界里稀里糊涂。如果你聽MP3里的音樂，怎么也聽不出原唱的味道，聽過了的音樂也沒意思了……
而照相機找以來的照片，沒有兩張是完全一樣的，背后的故事也不一樣。哪些是屬于你獨一無二的回憶，是世界上只有一張的你的感受！
這次我選擇了初二作文 8
以前，我們老師布置的作業很多，我為了能玩個痛快，做作業的速度很快。每當我做完作業，彈完鋼琴的時候，我都興致勃勃地跑出房間，對坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說：爸爸、媽媽我的作業做完了，能出去玩嗎？可你們的眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數和英語作業做完了嗎？肯定沒有做完，快去做！
聽著那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂地走進房間，極不情愿地做著那令人討厭的奧數作業，還不停地小聲喃喃著：真是的，好不容易把事做完了，手已經很酸了，竟然還要做奧數作業！一眨眼，就到了九點，我無精打采地問媽媽：媽媽，九點了，能洗澡睡覺了嗎？說完，便打了一個又長又大的`哈欠。可媽媽用嚴厲的眼神望著我說，：奧數作業做完了嗎？我低下頭，說：還沒做完那做玩再洗澡睡覺！媽媽兇巴巴地說。我只好繼續寫了起來。
終于寫完了，一看表，糟了！九點三十分！我趕緊洗了澡，上了床。現在我每天放學要排練合唱，寫作業更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過氣來。爸爸媽媽，玩對小孩兒是很重要的。如果我們沒有時間玩，漸漸就會變得很不活潑，內向。而且玩是一種運動，不是說，生命在于運動嘛！所以，爸爸媽媽，請尊重我的選擇！
這次我選擇了初二作文 9
我是一位活潑開朗的小女孩，我喜歡做很多有趣的事情。我很喜歡跳舞，每當清晨迎日的時候，我就會在陽臺上跳舞。我不知道為了什么，只知道它是我生命中的樂趣，我會用精彩的節拍來實現。
在我小的時候有許多的愿望，比如；當為歌手，演員等，我一講這些，她們就在那里嘲笑我。記得，曾經有一位女孩，她心腸很壞，她對我也不好，有一次她對我說，你是一個被無視被人欺負的`小孩，我在旁邊沒有說話，那時膽子小也怕被人打，當我從那時起，我就為了這個樂趣而被人尊重。每天天不亮的時候，我就會在木棍上練腿，因為這是練腿的基本功，一天一天的時間過去，就快要舉行比賽了，我不知道該怎么辦，就從家里搬來一根輥和一條繩子，用繩子捆住，當我正在練腿的時候，棍子就砸傷了我的腿，一下就腫起來了，一想到就要比賽了，心都顫抖起來，但我想了不能就這樣放棄，為了讓她們看做出多大的費力也是值得。我就爬起來練，每天都這樣的過，那是那位女孩又出現我的面前，她看見我的腿受傷了，用腳踢了我的腿，我沒有吱聲心里的怨氣對肚子咽，她對我講，就你還想參加比賽，這輩子不可能的，我想她這樣講我偏去，那天，我知道我做出的選擇，不管是好是壞我都要去拼一拼。
這次我選擇了初二作文 10
我是一位活潑開朗的小女孩，我喜歡做很多有趣的事情。我很喜歡跳舞，每當清晨迎日的時候，我就會在陽臺上跳舞。我不知道為了什么，只知道它是我生命中的樂趣，我會用精彩的節拍來實現。
在我小的時候有許多的'愿望，比如；當為歌手，演員等，我一講這些，她們就在那里嘲笑我。記得，曾經有一位女孩，她心腸很壞，她對我也不好。有一次她對我說，你是一個被無視被人欺負的小孩，我在旁邊沒有說話，那時膽子小也怕被人打。
但我從那時起，我就為了這個樂趣而被人尊重。每天天不亮的時候，我就會在木棍上練腿，因為這是練腿的基本功。一天一天的時間過去，就快要舉行比賽了，我不知道該怎么辦。就從家里搬來一根輥和一條繩子，用繩子捆住。
當我正在練腿的時候，棍子就砸傷了我的腿，一下就腫起來了。一想到就要比賽了，心都顫抖起來，但我想了不能就這樣放棄，為了讓她們看做出多大的費力也是值得。我就爬起來練，每天都這樣的過，那時那位女孩又出現我的面前，她看見我的腿受傷了，用腳踢了我的腿。我沒有吱聲，心里的怨氣對肚子咽。她對我講，就你還想參加比賽，這輩子不可能的。我想她這樣講我偏去，那天，我知道我做出的選擇，不管是好是壞我都要去拼一拼。
這次我選擇了初二作文 11
剛上一年級的時候，我什么也不懂，不明白什么是友誼，但是人緣很好。可是一件事讓我失去了一個朋友。
那天，鄧老師說本周要評選班長。小彭和小營是我的好朋友，他們讓我找一些好朋友挺他們。我知道他倆為一件小事鬧了矛盾，到底選誰呢？這是一道很難的選題。我當時年幼無知，心里想：誰對我好我就幫誰。
小彭知道了我的`心思，一會請我吃東西，一會陪我聊天。我有困難時，是他幫助我，我遭遇他人懷疑時，彭志輝給我作證人。小營呢，一如既往地與我相處，沒有什么熱情的舉動。我力挺小彭的概率變得很高，還召來朋友討論，最后大家一致決意力挺小彭。
第二天，我見到小彭，跑過去說：“老彭我挺你！”我從小彭的眼睛里看到了勝利的曙光。評選的時刻到來了，我把票投給了小彭，班上十分之九的人舉手投票小彭，少數服從多數，小彭當了班長。
友情就像一個天枰，你往那邊加砝碼，另一邊就會輕，就會失去平衡。我失去了小營這個好朋友，好幾天他都理都不理我，也不跟我一塊玩游戲，我也很難過。心中有桿秤，公平又公正。因為無知，我做過一次這樣的選擇，心里隱隱有些不安。三四年過去，我想小營一定諒解了我。
這次我選擇了初二作文 12
“好！又進了！”這節體育課打籃球，下節班會課要競選班干部，真好！既可以痛痛快快打一場球，又可以拋下勞動委員這個包袱，我5-6年級都是勞動委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。競選開始了，同學們一個個自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤算著：我不當個官吧有些丟人，當吧，管不住同學怎么辦？我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當一個“七品芝麻官”小組長好了。正當我想的.餓時候，輪到競選勞動委員了，班上霎時鴉雀無聲，這時“小齙牙”林丹強上去當我的“替死鬼”了，還有一名絕對輪不到我的啦，馮老師見狀，使出他的“必殺計”-投票，這招看似公平，其實是針對我來的……啊？又是我當？我得了28票！不過好險“半路殺出個程咬金”與我票數相同，最后我終究還是沒逃出“魔爪”……放學后，我走進辦公室，老師說來說去，還想讓我當，我口服心未服。心里很沮喪…… 回到家，我想了又想，終于悟出了一個道理：1個人如果不愛勞動，他長的啊肯定不是組國的棟梁。 我深信，我的選擇是正確的……
這次我選擇了初二作文 13
手工是是我出小到大的愛好，我的房間里放滿了我的手工作品，有可愛的小豬，美麗的天鵝，高大的大象，還有會飛的鴿子等，人見人愛。同院的小朋友都說我心靈手巧，我聽了美滋滋的'。哥哥也挺支持我的，常給我買模型回來。
可是，幾個月后，哥哥開始反對我折紙模型。一天放學，剛裁好紙準備疊四腳箱，哥哥走過來沒好氣地說：“小可，你整天疊這個有什么用，看看同院的小麗，人家手風琴拉得多好！還在少年宮得了獎呢。”
我分辨說：“人家是人家，我就喜歡手工。”
哥哥氣急敗地說：“不行，從今天起學拉手風琴。”說完哥哥從柜里拿出一架手風琴塞在我懷里。我雙手好像拖著一個沉重的小磨盤。
從此課余時間，我再也沒有機會做手工了。一晃兩個月過去了，一天，哥哥說：“小可，拉斷曲子聽聽。”我不聽話的手指在琴上亂按，簡直是噪音，哥哥聽了擺擺手說：“算了，算了。”我心想，這回我又可以做手工了。
后來，哥哥又逼我學打拳、游泳，因為我不喜歡，都無長進。今天恰巧哥哥不在家，我趁機把那些“老伙計”請了出來。看著久違的伙伴，哥哥，我真想對你說：“不要逼我了，請您尊重我的選擇。”
這次我選擇了初二作文 14
我不是一個很宿命的人，但是，能做他的女兒，我相信這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉轉，穿過佛前鏡花水月的許愿，透過眉目間滄桑的流年。終于明白，他的存在是我今生最大的幸福。
――題記
那天，我被他拎著耳朵回家。
還記得那塊畫板，一米七長，一米七寬，淡淡的白色畫下了淡淡的`記憶，夕陽的余暉照出了路上匆忙、尷尬的一幕。
未上初中以前，他在我心中永遠是嚴厲的，可能有愛，也是不善于表達的，對我學習上的壓制和生活上的強迫。他的命令我不敢違抗，所以也以最快的速度放學回家。
淡淡的記憶不清晰，只知道如一覺醒來，我還跪在墻角。再來品味那個夢，冷了！心也冷，身也冷……
淡淡的夕陽下，我在放學回家的路上。不是趕路，是心血來潮的欣賞。才發現，天空比往常更藍了，花朵更艷了，樹木更綠了……沖著興致，我第一次違背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我與他碰了面，我才想起自己對命令的違背和應受的懲罰。他沒有表情地拎起我的耳朵提回家，讓我跪在墻角，足足面壁思過半小時。
這次我選擇了初二作文 15
“如果在噩夢中睜眼，直面著殘忍的世界，風撥動了誰的心弦……”每次我聽起這首歌，內心就滿是奮進與激昂，什么不開心的事都化為烏有。
還記得第一次聽到這首歌是在我同學家，那次我和哥哥吵架了，就跑到同學家去玩。剛好就聽到他在聽《破繭》，音樂響起了時我就心情大好，沮喪的內心被激動充滿，我面前仿佛看到了一群奮發向上不服輸的少年。
這首歌曲調很高昂，令人一聽就很興奮。聽著聽著，我腦海浮現出戰鼓聲，雷電聲，天空中密布著烏云，雷電在身后發出一陣陣“轟隆”聲，它積蓄力量，用力劈開烏云，讓人充滿斗志！
“輾轉時空，會挫傷，會心痛，依然奮勇，去戰斗，才叫英雄……”每次聽到這句好像自己就身處在斗羅大陸的奇幻世界，親眼見證了唐三的一次次勝利，看到他們面對強敵也不退縮，感受他們與伙伴并肩而戰的奮斗精神。是啊，永不言敗，成為英雄，這不就是少年應該有的.精神嗎？
成長過程中我們總會遇到困難，會遇到失敗，可這又怎么樣？學學歌曲里面的英雄，面對它，戰勝它，你終會贏得自己的精彩！
每次遇到困難，只要聽到這首歌，我都會勇敢起來，我相信我也可以像唐三一樣勇敢。
這次我選擇了初二作文 16
在人生的分岔口中徘徊著，在左右還是直線行走中困擾。
人生總比免不了二選一的時候。即使是去買一件衣服是你也會有選擇的困擾。“二選一”對于人類來說是真的是一件既困擾又煩惱人的事情。
當你的身邊出現了兩片樹林，一片是綠蔭蔭的，一片是黃油油的'。你又該如何選擇？如果要我說，我會說：“我會可惜我自己不能同時去涉足。”當你遇到困難時，你又會如何選擇？退縮還是前進也不過也是一個選擇罷了。明年自己是升學還是就業？如果要我選擇我當然會選擇升學。但在選擇的前提下必須知道舍去與獲得的存在是雙向的，也許你為了夢想可以舍去很多東西。也許你為了某一個人可以犧牲自己的生命甚至是自己一直看得很重的事業。
自我坦誠，我有選擇困難癥。每一次到了二選一時，如果身邊有人我會去詢問，讓別人來幫我選擇然后自己再去認真的思考，最后做出最后選擇。如果沒有，我會放棄或者是靠我自己的直覺去選擇。我覺得自己做的決定，自己不后悔就好。畢竟別人不是自己，沒有辦法去仲裁自己的人生。
但不管你有多么的糾結，你在人生的路口徘徊多久，你最終還是要做出選擇。
這次我選擇了初二作文 17
推開青春的窗戶，打開生活的背包，才發現里面裝滿了的全是遺憾。假如我能夠為生活重新做一次選擇，我愿意選擇風雨交加的.兼程。
假如讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因為登上高山的絕頂，就要從最低處的地方起步。假如讓我選擇，我愿意選擇創造與激勵。因為水激則聲鳴，人激則志宏。假如讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因為知識是引導人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進步與奮斗的象征。
文本框:高三謝海青指導老師：張學殿假如我是水，我甘愿選擇礁石。因為我渴望看到生命中存在著的激越，我渴望觀賞到生命中無形的風景。假如我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的足跡。假如讓我是風帆，我甘愿選擇暴風、惡浪。因為只有迎風斗浪才會愈戰愈勇，勝利地到達人生的彼岸。雨果曾說過如果沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。風帆就是我的生活的屏障，在風平浪靜面揚起，風帆就失去了它的意義。
假如讓我選擇，我愿意選擇平淡的人生：物質上的平庸，精神上的富翁。
這次我選擇了初二作文 18
沒有好好把握那一次次的機會，如同手掌心的流沙，原本是可以緊緊的掌握在手里，可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的人手中也同樣握著一把流沙，緊緊地握住，盡量不讓有一絲流逝。終于，掌握住流沙的人成功了。此時如夢初醒，瘋狂地跑到流沙流逝的那個地方。才發現，原本屬于你的流沙已經在風中逝去。
鼻子酸酸的，眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。
原本是可以握住的`，為什么放棄？原本可以成功，為什么逃避？
如果時間可以倒流，如果再給我一次機會，如果這個世界上真的有后悔藥，如果當初我可以選擇好好的把握。也許，現在會是另一番景象；也許，我會成功。可惜，沒有如果。
曾幾何時，我們總是埋怨為什么自己不成功，為什么自己運氣會這么差。那是因為我們總是奢望著那山頂處的成功，總是想一夜成名，一夜暴富，不勞而獲，而不把握好現在，努力地向上爬。
人的一生或許只有三天：昨天，今天，明天。你可能在為昨日流淚，你可能在對未來奢望，你可能對當下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。
不要等待機會送上門。
這次我選擇了初二作文 19
“好!又進了!”這節體育課打籃球，下節班會課要競選班干部，真好!既可以痛痛快快打一場球，又可以拋下勞動委員這個包袱，我5-6年級都是勞動委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。
競選開始了，同學們一個個自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤算著：我不當個官吧有些丟人，當吧，管不住同學怎么辦?我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當一個“七品芝麻官”小組長好了。
正當我想的餓時候，輪到競選勞動委員了，班上霎時鴉雀無聲，這時“小齙牙”林丹強上去當我的“替死鬼”了，還有一名絕對輪不到我的'啦，馮老師見狀，使出他的“必殺計”-投票，這招看似公平，其實是針對我來的……啊?又是我當?我得了28票!不過好險“半路殺出個程咬金”與我票數相同，最后我終究還是沒逃出“魔爪”……
放學后，我走進辦公室，老師說來說去，還想讓我當，我口服心未服，心里很沮喪。回到家，我想了又想，終于悟出了一個道理：一個人如果不愛勞動，他長的啊肯定不是組國的棟梁。
我深信，我的選擇是正確的……
這次我選擇了初二作文 20
寬容別人，就是善待自己。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
這個星期，我約了幾個同學出去玩耍，我穿上了爸爸給我買的紫色旅游鞋，精神飽滿地出去了， 就在我與同學跑步的過程中，我摔了一跤，把旅游鞋給弄臟了，同學史雅綺與王晨茜都還以為我生氣了，不過，我沒有生氣，而是笑了，我對史雅綺與王晨茜說:“沒事的，人如果為這一點小事情而計較，那么他將在黑暗中度過此生，我們繼續玩吧。”她倆看看我，很是奇怪。是啊，再鬧能有什么意思呢？媽媽經常和我說，當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們相當于獲得更多的自由，無論是面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，鼠肚雞腸只會讓我們越來越孤獨，會失去結交朋友的`機會。相反，當你用豁達光明的心去寬容別人的過錯時，你的朋友也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活變得更加輕松愉快，讓我們有更多的朋友，讓心靈得到更多的安慰。
這件事雖然微不足道，但是想起來，我就覺得驕傲，因為通過這件事，朋友們對我更是刮目相看，我覺得我一下子長大了許多。
這次我選擇了初二作文 21
那天我在學校里與往常一樣，但是在下午下了第二節課的時候，我與我們班的王宇軒發生了矛盾，因為我穿的是足球鞋，所以才一下會很疼。
我不知道王宇軒會生氣，所以就若無其事的走了過去，但是他，我一轉身發現他氣沖沖走過來，走到我面前停下來，然后重重的踩了我一腳。我說：“你干嘛？”他說：“你先踩我的。”我說：“可我不是故意的呀，你故意走過來重重地踩了我一腳，我沒說你就不錯了，你會反過頭來說我。”
這是我看王宇軒沒話說了，我剛要接著說，我就突然想我們是好朋友，如果接著吵下去就會失去一個好朋友，于是我說了一句對不起，是我錯了，我當時彩禮應該先說一聲對不起，而不是直接走了過去，這才化解了矛盾。
因為我想如果我們繼續吵的'話，就一定不能像往常一樣，在一起踢球玩耍的，甚至絕交，我感覺不應該因為這點小事而從而斷絕我和王宇軒的五年的友誼，所以我提前說了一句對不起，如果再晚說一秒鐘，王宇軒會跟我接著吵起來。
有些事情我感覺沒必要那么較真，就像王宇軒，我們也一定要學會寬容，不是哪個人吵架？贏了就是對的，而是哪個人先道歉。
這次我選擇了初二作文 22
四級鋼琴考級前，鋼琴老師給了我兩個選擇：一是可以考級，二是不用考級。她叫我回家慢慢考慮。
回到了家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們不假思索地說：“考！”我心想：這回答得也太快了吧，不會是他們故意想讓我考級吧。我覺得不靠譜，于是我決定自己選擇。
我一直在激烈的思想斗爭：如果選擇考的話，我一拿到證書，就可以跑到班級里炫耀，大家肯定會說我特別厲害。那時候，我就可以揚眉吐氣一番，爸爸媽媽也會表楊我，夸獎我，沒準還會有什么特別的獎勵給我呢！可是，要真的參加考級的話，那我就要練得非常辛苦，還會吃到很多的苦頭；如果我選擇不考的話，那我就沒什么可以讓同學刮目相看的.東西了，也不可能在班級里炫耀。我是可以不用一直練琴，也不用吃那么多苦頭，但媽媽可能會罵我：說我不聽她的話。這讓我進退兩難。
最后，我還是選擇了考級，因為我覺得我可以吃苦，聽媽媽的話會也比較穩妥。這項艱難的選擇終于有了結果，當我把這個結果告訴爸爸媽媽時，他們笑了，表示非常贊同。
這次我選擇了初二作文 23
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
一顆寬容的心，可以包容人間萬物，有人認為寬容是軟弱，其實它是人的待人藝術。與人為善，就是與自己為善。與人為敵，就是與自己為敵。只有寬容的對待人生和體諒他人時，才可以獲得一個自在的人生。
其實寬容他人，就是寬容自己。寬容為我們的人生開辟了一條更寬的道路。在交友的'路上，只有互相關愛，互相寬容，才不會感到寂寞與孤獨。而有朋友，才會使我們的生活少一點風雨，多一點溫暖的陽光。
生活中，我曾與家人爭執過，在學校里，我也曾與同學打罵過。生活中，不是每件事都稱心如意，學會寬容，寬容每個人，每件事，我們的天空會理晴朗。擁有一顆寬容的心，你會發現，小鳥是多么自由，藍天是多么遼闊。
山之所以高遠，是因為它包容每一粒土；海之所以遼闊，是因為它包容每一滴水；大自然之所以偉大，因為它能包容萬物。學會寬容，你將擁有更藍的天空，更燦爛的陽光。
當一個人選擇了計較，他的天空必然是灰暗無光的。但當一個人選擇了寬容，等待他的就一定是燦爛的笑容。寬容他人，也是解放自己，更是脫離仇恨的苦海，還自己一片更廣闊的天。
這次我選擇了初二作文 24
跳水，我一聽到這個詞就高興得一蹦三尺高，因為我可喜歡刺激的項目了！于是，我馬上換好泳衣，準備開始我的跳水冒險。
一路上，我的心里有一種想沖進水里的感覺，這讓我興奮不已。
可是到了跳水的地方，我卻開始害怕。原來，那個跳臺一個有3米高，還有一個有4米高。而且，下面的水池也有4米深。可是，那種想跳的`欲望讓我站到了3米高的跳臺上。我伸出頭向下望，媽呀！那跳臺好像一個“懸崖”，底下的池水深不見底，這讓我不由得往后退。可是旁邊的一些小孩想都不想就跳了下去，這又讓我充滿了興趣。我想，萬一我沉到水底浮不上來怎么辦？可是跳水多刺激啊，這次不嘗試下次都不知道什么時候還有機會嘗試！這讓我猶豫不決，不知道應該不應該跳。這時旁邊的工作人員鼓勵我，我心想，體驗這么刺激的跳水是很難得的機會，既然來了，我還是試一試，總不能打退堂鼓吧。終于我決定跳下去。“啪”的一聲，我跳了下去，身體打在水上微微的疼，我慢慢浮上來。哇！真好玩！于是我跳了一遍又一遍，后來，我還跳了4米高的臺，也同樣刺激好玩。
有時候選擇嘗試，會讓我們膽量變大，還會體驗到不一樣的感覺。這一次選擇讓我學會了勇敢嘗試。
這次我選擇了初二作文 25
如果有人問我：生活是什么？我會回答，生活是問題和選擇的結晶。是的，生活在這個時代，我們充滿了問題，所以我們也充滿了選擇。因此，我經常折磨自己。如果我可以選擇，我會選擇什么？我突然意識到是這些。
我想選擇鳥類。我想成為一只自由的鳥，展開翅膀，在藍天上翱翔。帶著渴望的心情，我去看黃河的力量，我想了解大自然的美麗，我想體驗長城的壯麗。也許有人問我需要什么。事實上，我什么都不需要，只要我有一雙翅膀和明亮的眼睛。也許，我感到越來越孤獨，我會尋找我的伴侶。來到陌生的'大自然，一切都充滿了期待和完美。在伴侶的陪伴下，我明白了什么是幸福。在我們的聊天和笑聲中，我很開心。也許這就是自由的感覺，我是自己的主人。
我還想選擇大海。大海是一位藍色的天使，充滿了寬廣和寬容。面對浩瀚的大海，我的心境隨波逐流。我深深地感嘆，大海有數百條河流，而且很大。也許，我會深深陶醉——享受大海給我的深情，聆聽大海的深呼吸。一切都很完美。
這次我選擇了初二作文 26
我愛看書，曾有人笑我是“書癡”，可我現在不得不把所有的精力用來做那些永遠也做不完的作業，只好一次次望著書柜里的巴金、三毛……苦笑，看課外書成了一件極為奢侈的事情。
我喜歡音樂，好聽的.歌曲百聽不厭，還不時哼上幾句，可是現在的我已失去了隨時聽歌的權力，功課填滿我所有的空隙。每當我拖著疲憊的身子上床時，一切音樂成了催眠曲。我愛交友，曾經有一個筆友，雖然從未見面，但彼此十分信任，書信來往不斷。可是父母一再提醒我應該把精力放在學習上，不要與不認識的人交朋友，學習是關鍵。我受不了父母的嘮叨，害怕學習掉隊，只好放棄。我變乖了，卻更孤獨了。我知道父母、老師都是為我好，他們沒錯，可我也沒錯。到底是什么讓我如此無奈，一次次放棄選擇呢？
在我埋怨生活時，我看到了一個電視專題片。一群和我一樣大小的小孩在一個擁擠的工廠打工，睡在陰暗潮濕的房間，記者問他們為什么不讀書卻出外打工，他們說很想讀書，可是家里太窮，也是生活讓他們作出這樣的選擇。
啊，這就是生活，我們可以選擇生活，可生活卻又逼迫我們作出選擇。有什么好抱怨的呢？我應該適應生活，然后去改造生活。
這次我選擇了初二作文 27
誠實是一種美德，是一種傳統，更是一種無價之寶。孔子曾說過：“人而無信，不知其可也。”所以誠實是很好的一種品質。
二年級的那一天，堂弟來我家和我一起寫作業，當堂弟出去上廁所時，我突然發現堂弟的筆袋里有三只最新的盲盒筆，我拿起來，捧在手心上，真好看呀！一支在文具店里賣七元呢，我一直舍不得買。
我看得雙眼發光，偷偷地把這三支筆藏在了抽屜里，等到了堂弟要走時，他發現筆不見了，跑來問我有沒有看見。我頓時腦子里像有一把天平，一邊是說沒看到，把筆占為己有；一邊是還給他，那本來就不是自己的東西。我經過了一番激烈的思想斗爭，最后決定把筆還給堂弟，因為我不能把自己的快樂建立在別人的傷心上。我便背著堂弟從抽屜里拿出了這三支筆，給了堂弟，跟他說：“我在柜子后面找到的.。”“謝謝你，這是我的生日禮物。”堂弟說，“你幫我找到了他，我就送你一支吧。”我低頭看著這支筆，好似比剛才還要好看、閃亮了許多。
誠實是一縷溫暖的陽光，是花壇里一朵美麗的花，如果每個人都有一顆誠實的心，世界會更美好。
這次我選擇了初二作文 28
何其有幸，你選擇的是文科！何其有幸，我選擇的也是文科！
選擇文科，是因為喜歡李白，喜歡他那無與倫比的自信，“天生我材必有用，千金還復來，”人生的艱難困苦化成一杯烈酒，被他喝入口中，然后踏遍江河山川，抒盡胸中之豪情。
選擇文科，是因為在文學的殿堂里，每個人都可以用平凡的文字構住繽紛的生活：有各自獨特的心情凝聚生活中每一滴銘心的感動。
選擇文科，是因為可以用心靈的語言去表達自己的想法與情感。哪怕只是短短幾句，一樣能打動人，引起共鳴。通過文字，讓別人了解自己，同時也讓別人了解文章最深層的意蘊。
選擇文科，是因為文科班與理科班不同。文科班的`男生與女生，自有一份獨特的魅力。文科班的男生崇尚李白的豪放，屈原的孤高；文科班的女生欣賞舒婷的細膩，席慕容的溫婉。
選擇文科，是因為文科班是通向藝術的候車室，是領略生活情趣的窗口。在這里，每一個時刻都屬于自己，可以鋪展開潔白的紙張，用年輕有力的筆法，書寫自己美麗的心情。
選擇文科，是因為喜歡寫作，讓心靈與思想盡情的在文學世界里翱翔，讓每一天都充滿著希望。
何其有幸，我們都選擇了文科！
這次我選擇了初二作文 29
“拒絕”在別人眼里也許是不好的，可是，有時候拒絕卻是正確的。
記得那時候是我讀幼兒園時的事。有一次，老師給我們全班一個在大班里算很難的題目：在一個籠子里，關著不同數量的小雞和小兔子，從籠上數一共有5個頭，從籠下數一共有14只腳。請問小雞和小兔子各有幾只？”聽了這個問題后，老師又說：“做出這個問題的小朋友明天可以得到一個小獎勵，我希望小朋友們都可以得到它。"
我一回到家，馬上開始思考這道題目，時間一分一秒的過去了，很快時鐘中的”矮個子"時針從3點走到了4點，這時我緊鎖的眉頭終于打開了。因為我算出來了，小雞有3只，小兔子有2只。我開心極了。第二天，一個男生對我說：“孟佳萍，你昨天的題目給我抄抄唄，我覺得你一定做出來了，我會給你很多好處的'。”我一聽這話，對他說：“不，我不會給你抄的，我拒絕個你抄。不過我可以教你我做題的思路。”就這樣，我教會了那個男生，我倆都得到了小獎勵！
你看，有時拒絕也無不沒有道理，如果把誘惑改成教。那么，拒絕有時也是好的。
這次我選擇了初二作文 30
如果讓我選擇財富，我絕不會貪得無厭，不僅拋棄世俗觀念，也不會隨波逐流。
如果我選擇財富，我會放棄財富，選擇貧窮。
選擇富有，當然可以節省很多時間和痛苦，但也失去了戰斗的沖動、豐富的經驗和勝利的驕傲。“自古以來，年輕人很少”，但我不想貪圖安逸，想做一個年輕人。
如果我選擇財富，我會放棄我美麗的外表，選擇我平凡的外表。
美麗的外表可以給我帶來機遇，但也可以給我帶來煩惱。平凡的外表總是促使人奮斗，儲備知識，增長才干，通過奮斗贏得別人的認可和尊重。
如果讓我選擇財富，我會放棄順利的`勝利，選擇挫折和失敗。
挫折可以磨礪人的意志，失敗可以讓人實現一切。每個人都想一帆風順，每個人都想成為“東方不敗”，但那只是一個美好的愿望。現實中，每個人都要經歷起起落落。失敗只是長命百歲休息的一個小小標志。只要我們昂首面對失敗，低頭總結經驗，勝利就不會只是愿望。讓失敗和挫折豐富我們的生活，讓痛苦和磨難磨礪我們的生活，讓經驗和教訓武裝我們的頭腦，讓失敗留在昨天，讓教訓留在永遠。你會發現明天的生活是光明美好的，明天的陽光格外燦爛！
如果我選擇財富，我永遠不會貪婪.
這次我選擇了初二作文 31
古人說“人無忠信，不可立于世”。對啊，誠實守信是多么重要呀，有些事，不誠信就會引起糾紛，不誠信就會犯大錯，甚至不誠信就會失敗。今天，就由我來講講我與誠信之間發生的事吧！
讀小學二年級的時候，我很喜歡一些漂亮并且稀奇的東西。記得那次，我的同桌買了一個特別好看的自動鉛筆，我讓同桌借我用，同桌卻說：“這只筆是我爸從美國帶回來送給我的，我不可能給你亂用”。我心想：有什么了不起，一會兒我就給你拿走。下課鈴聲響了，我的同桌出去玩兒了，我悄悄地把她的筆拿到了我的文具盒里，并且藏好。上課了，同桌回來了，開始找她的'筆，并問我：“哎呀，我的筆呢，是不是你拿走了呀？”我得意揚揚地回答：“不是我拿的。”下課了，同桌哭了，邊哭邊說：“這是我的生日禮物。”我的心里有變化，耳邊傳來兩個聲音，一個說：“誠信為本，同桌那么傷心了，還給她。”而另一個聲音說：“誠信能值幾個錢？”但最終，我選擇了誠信，把筆還給了同桌。
誠信是我們做人的基本道德，所以，在撒謊和誠信之間，我，選擇了誠信。
這次我選擇了初二作文 32
你看過瀑布嗎？你一定會說當然看過嘍！可你爬過瀑布嗎？在桂林古東景區，我可是親身體驗了爬瀑布那種爽爽的感覺。
穿好草鞋，戴好安全帽之后，我便輕裝上陣，順著溪流向瀑布走去。溪水十分清澈，連水底的一根根水草都看得一清二楚。
終于到瀑布面前了，上還是不上，我猶豫了片刻之后，一向膽小的我決定要逆水而上，做一個勇敢的挑戰者。
攀爬開始了，我用一只手緊緊地抓住鐵鏈，另一只手攀著巖石，雙腳踩著巖石上因瀑布的湍急的流水而若隱若現的石坑向上爬行。撲面而來的水花濺濕了我的.衣褲，也濺濕了我的頭發。我無法睜開眼睛，只能靠直覺來判斷。我的草鞋也在當中松動了，真是雪上如霜，腳趾被磨得很痛，我卻無法去系好鞋帶……若在平時，我早就尋求大人的幫助了，可在這時候，我唯一堅持下去的理由只有媽媽的鼓勵聲，一切只能靠自已了。最終，我爬上了終點。
來到山頂，穩穩地站在瀑布上游的同時，我還看見一塊巨石，上面刻著三個大字：將軍石。頓時，我明白了：這塊石頭是用來激那些勇敢登上頂峰的人，給他們一個將軍的美稱。
爬上瀑布，真是充滿了挑戰的樂趣啊！
這次我選擇了初二作文 33
那是四年級的時候，課上老師給我們做了一個實驗，我心想：“回去也試著做一次！”我很好奇，自己做實驗是否能成功，結果，連上課的什么內容都不知道，滿腦子都是做實驗的.事情。
放學了，我迅速地跑到家里。按照老師做的，先拿一個紙杯，把水往杯子里倒滿，再拿出一張撲克牌，蓋在杯子的口上，不可以露出。我自言自語道：“不要眨眼，不要呼吸，見證奇跡的時候到了！”那時候小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是給我打氣。我把杯子的口朝著下面時，令我出乎意料的是杯子里的水掙脫了撲克牌，不停地往地上流，還弄了我一身水。我生氣極了，便把杯子和撲克牌扔在了一邊，跑到房間去看電視了。
正好我在電視上看到了動畫片中，熊大為了馬戲團的嘉年華表演，不害怕失敗，一次次地戰勝失敗，最后成功了。這使我想起剛才做的實驗失敗了，我竟然放棄了。思前想后，我馬上有了信心，又去嘗試做實驗了。我做了五次都失敗了，我很失望，打算放棄，可我的腦海中立刻呈現了那熊大不畏艱險的畫面，我又開始做，一遍一遍……耶！終于成功了！成功了的我無比高興。
失敗乃是成功之母，只要敢于挑戰失敗，就會成功！
這次我選擇了初二作文 34
選擇就像禮物柜里的禮物，又像水族館里那五顏六色的小魚，那么多，那么多。選擇有重要的，有不重要的.，有可以馬上回答的，還有需要考慮很久的……
當體育老師說“解散”兩個字時，我們就像被放生的鳥兒，“呼啦”一下，散開了。
我們女生在操場上做著游戲，還有比賽，比的項目也很多，比如跳繩呀，跳高呀，跳遠呀等等，每當我們比賽時總會有一些同學來觀賽，我們就像開了一個小小的運動會。
突然，這美好和諧的場面，被一個調皮的男生給破壞了，正當我們在比跳繩時，那個男生就用腳來擋繩，連續了好幾次。
我終于忍受不了了，怒氣沖沖的地跑了過去，拽著他的帽子狠狠地在他后背上連捶了五六下。
那個男生苦苦哀求說：“我永遠不打擾你們比賽了。”我用盡全身力氣踢了他最后一腳，他灰溜溜地走了。
我們繼續把比賽進行下去，一直比到了下課。
選擇是由你來決定，當你無法忍受時，果斷做出自己的選擇。不要怕別人怎么說，怎么議論，只要你覺得你做出的選擇是對的。就像我，被欺負時，選擇了動手。
這次我選擇了初二作文 35
在人生中，有許多事情讓你快樂、讓你難過。在這些事情中最好的選擇是寬容。
四年級的時候，期中考試的試卷發下來了，英語科我竟然考了89分。我檢查了一遍，發現全部題做對，應該100分。我問了同學，知道了試卷是英語老師叫胡曉瓊同學批分的。我急忙去找英語老師，向英語老師講明情況。但英語老師無可奈和的`說:“真是對不起！分數已經上報給領導，改分數已經不可能了，下次考好一點就可以了。”我聽到這些話，像一個掉了氣的氣球。難道100分就這樣變成89分嗎？
我氣急敗壞地去找胡曉瓊同學。胡曉瓊同學知道后，十分慚愧，一個勁地向我認錯。我看見胡曉瓊同學這個樣子，心里的火氣下了一半。我心里想:“誰沒有過錯，重要的是如何去改正。若我不寬容她、不原諒她，不僅分數不能改，我們的友情也沒有了。若我寬容她、原諒她，大家都有一個好答復，我也得到一點點安慰。”所以這件事我選擇了寬容，我原諒了她。
這份試卷我一直保存著，因為它是我寬容的第一個階梯。寬容,往往是我們最好的選擇。寬容別人,也是寬容自己。
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