有關(guān)選擇的作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的選擇的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
人生道路漫長(zhǎng)，有五彩繽紛的一面，也有壓抑灰暗的片段，會(huì)以不同的態(tài)度去面對(duì)你，是選擇逃避還是知難而進(jìn)？
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到自己過(guò)不去的坎，當(dāng)他站在樓頂握緊拳頭，看著樓底的地面，心中不免升起一陣陣悲傷。他嘆了口氣，回首留戀著身后的風(fēng)景，仿佛再次看到了親人的關(guān)心，朋友的影子和自己當(dāng)時(shí)滿懷堅(jiān)定，充滿信心，決定創(chuàng)立自己名下第一所公司的樣子。他抱著頭痛苦地蹲在地上，暗暗哭著。創(chuàng)業(yè)失敗，女朋友的分手，母親的病重，一個(gè)又一個(gè)挫折，如海浪般朝他襲來(lái)。他已在崩潰的邊緣。
他再次站立起身，目光投向了遠(yuǎn)方，投向了房子變得越來(lái)越小的遠(yuǎn)方。忽然，在某處定格住了。那是我的家嗎？母親怎么樣了？她的病好些了嗎？他始終沒(méi)有勇氣從樓上跳下去，幽幽地嘆息了一下。
他進(jìn)退兩難，生活的希望之光越發(fā)暗淡。抬頭仰望著星空，靜靜地思考著跳，還是不跳？忽然月亮旁一顆渺小的星星引起了他的注意，這顆星星似乎比周圍的都要亮堂。它靜靜地掛在月亮旁邊，綻放著屬于自己的光芒，不驕不躁，不卑不亢，盡管只有一點(diǎn)兒大。他突然愣住了，似乎想到了創(chuàng)業(yè)前的自己，當(dāng)時(shí)自己也是這樣，咬著牙走了下來(lái)，不被任何人看好。難道自身不能像那顆星星一樣微小，但卻放著光芒嗎？少年沉默了，金錢比生命重要？錢可以再賺，但是生命是父母賜予的，只有一次。我可以再次創(chuàng)業(yè)，母親需要我的照顧。我的親朋好友在我每一次選擇時(shí)，希望我都是正確的選擇。
我應(yīng)該迎難而上，我不想再退縮，即使再苦也要扛著！
突破了自己心中的束縛，他回頭再望時(shí)，堅(jiān)定的希望之火，閃著亮光。
選擇的作文 篇2
必須選擇一種澄澈如秋水般的目光，來(lái)穿透晦暗詭異的迷霧；必須選擇一種真摯而溫潤(rùn)的聲音，來(lái)覆蓋蠅營(yíng)狗茍的竊竊私語(yǔ)；必須選擇一種偉岸堅(jiān)定的姿態(tài)，來(lái)睥睨那在錙銖計(jì)較中萎縮空虛了的靈魂。心靈的選擇，是靈魂的救贖，也是生命的升華。
當(dāng)那個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在選擇救起凍僵在地上的人時(shí)，他順從了心靈中善良與道德的選擇，于是他不僅完成了對(duì)兩個(gè)生命的救贖，也完成了對(duì)自己靈魂的洗禮。生活中我們也會(huì)面對(duì)許多關(guān)乎心靈的選擇，那時(shí)我們又能像登山運(yùn)動(dòng)員一樣放下自身的利益得失，去追尋心靈中真善美的選擇嗎？
或許我們可以嘗試去傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，抓住心中的.閃光。生活于現(xiàn)實(shí)世界的我們必然要面對(duì)無(wú)數(shù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，關(guān)注自身的利益得失，但這并不意味著將自己完全陷入物質(zhì)的洪流，把內(nèi)心禁錮于自私自利的桎梏，那樣的人終會(huì)在無(wú)數(shù)次的選擇中失去本心，將自己的生命壓縮如天地間一粒浮塵般卑微渺小。所以我們會(huì)為放棄大學(xué)捐肝救母的馬鞍山女孩楊蓉感動(dòng)落淚；我們會(huì)為英勇救人而被車撞傷的刁娜感到溫暖；我們會(huì)對(duì)于亂世中凜然說(shuō)出“梨雖無(wú)主，我心有主”的許衡肅然起敬……當(dāng)他們面對(duì)自身利益與內(nèi)心選擇之間的矛盾時(shí)，一瞬的決斷。他們抓住了內(nèi)心的閃光，也在這一瞬間，他們用自己無(wú)悔的選擇表現(xiàn)出了人性中最璀璨的真善美，和人們對(duì)真善美的渴望。
是的，整個(gè)社會(huì)都渴望著真善美，因?yàn)椤皭烹[之心，人皆有之”，每個(gè)人都有作為人善良的本心，也都期待著一個(gè)充滿善良的世界。只是我們看到的更多是老人倒地而無(wú)人去扶；食品安全問(wèn)題此消彼長(zhǎng)，層出不窮；盜賊當(dāng)街搶劫而無(wú)人敢出手相救，伸張正義……這一切都深深刺痛著每一個(gè)人的心，成為整個(gè)社會(huì)滴血的傷口。然而究其根源還是人們?cè)诶鏅?quán)衡后放棄了心靈的選擇。誰(shuí)不會(huì)同情可憐的老人，誰(shuí)不擔(dān)憂食品安全，誰(shuí)又不痛恨盜賊？只是在那一瞬間的抉擇中，許多人更多想到了自己的利益、聲譽(yù)和安全，卻不愿再多聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心發(fā)出的真摯吶喊。于是他們畏懼了，退縮了，逃避了。之后他們又會(huì)因?yàn)樽约旱呐橙醵艿絻?nèi)心道德感的譴責(zé)與愧疚感的煎熬，于是我們的社會(huì)陷入了一種渴望救贖卻又不敢舉動(dòng)的尷尬境地。
而走出尷尬的最好方法就是追尋心靈的選擇。讓我們?cè)谕募钡奈镔|(zhì)洪流中把自己沉淀為一塊磐石，在人生路上的萬(wàn)千磨礪后使自己化為一柄利劍。磐石堅(jiān)如鐵，利劍鋒似芒，劍石相擊迸發(fā)出的閃閃火光，是我們對(duì)心靈選擇的執(zhí)著追尋。
選擇的作文 篇3
天使唱起屬于她的歌謠，召喚靈魂的回歸，看著鮮艷的彼岸花，平靜地望著。快樂(lè)，悲傷，絕望，希望，偉大與卑微。歌聲待息后，我們找到了什么？剩下什么讓天使也遺忘？
是的，卑微。
卑微的一片葉，白天不停地忙碌，陽(yáng)光給予它生命，但它僅是卑微。白天的工作為的是為他人提供營(yíng)養(yǎng)，夜晚還要忍受那高傲的花兒的欺凌。我看到了，可卻無(wú)法承受，于是暗暗決定，不做卑微。
卑微的一根弦，很少會(huì)被人想起，僅僅依靠人撥才可以跳動(dòng)，但它不甘于卑微。無(wú)論撥動(dòng)它的人是在彈曲，還是在破壞，它都盡自己最大的努力，去奏出最美的音律。我聽(tīng)到了，輕輕撫摸著它，也許，卑微也是一種美。
卑微的秒針，一刻不停地在跳動(dòng)，很少有人會(huì)注意地看它，但它認(rèn)為，自己是偉大的。秒針，在僅有的巴掌大小的表盤上跳動(dòng)，從未停止。但它僅僅告訴我們它勤奮嗎？不是。它也在告訴著人們時(shí)間的律動(dòng)；可是，沒(méi)有人會(huì)注意到它，我也是。讓我注意到它的是它可以詮釋的一個(gè)詞——精準(zhǔn)。它使我忽然明白了卑微存在的意義。
原來(lái)，任何卑微都有意義。
一片葉，它僅是花的陪襯，但是，卻在為欺辱它的物體無(wú)私地奉獻(xiàn)，它當(dāng)然知道。但它卻沒(méi)有大肆宣揚(yáng)，因?yàn)樗忈屃恕案呱小薄?/p>
一根弦，它僅是千萬(wàn)音調(diào)中的一個(gè)，但是，卻在旋律中發(fā)出了幾近完美的音樂(lè)。它自己也聽(tīng)到了。但它僅僅微笑著，因?yàn)樗龅搅恕氨M責(zé)”。
秒針，它僅是表盤上最不安分的家伙，但是，它在慢慢向前的分針，時(shí)針前面表現(xiàn)出自己的不凡，它明白。但它還是一刻不停，因?yàn)樗雷约捍怼熬珳?zhǔn)”。
我可以選擇卑微嗎？
選擇的作文 篇4
常言道，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，在漫漫人生路上，有些時(shí)候，有些事情，一旦選擇錯(cuò)了，那就會(huì)影響一生的氣運(yùn)，因此，每個(gè)人在選擇面前，必須小心再小心，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，真是一刻也疏忽不得，一時(shí)也懈怠不得。
今天我看到了一個(gè)新聞，說(shuō)是王源這個(gè)小孩要到伯克利音樂(lè)學(xué)院去讀書了，作為一名tfboys的鐵桿迷妹，猛一看到這個(gè)消息，我著實(shí)有些消受不了，盡管我在很早之前就已經(jīng)知道王源遲早要出國(guó)讀書這一消息。其實(shí)我之所以感到這樣震驚，實(shí)在是覺(jué)得王源的這個(gè)決定太過(guò)重要了，要知道在國(guó)內(nèi)，王源可是具有頂級(jí)流量的存在，他年少成名，前途明媚，如果他選擇留在國(guó)內(nèi)的話，我想憑借他的才能，他的智慧，他的聲譽(yù)，他一定發(fā)展的更好，走得更穩(wěn)妥的。
可是事情都是具有雙面性的，對(duì)于王源來(lái)說(shuō)，安于現(xiàn)狀的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可是換而言之，王源畢竟還年輕啊，他才十八歲而已，他的人生才剛剛開始，他還擁有很多機(jī)會(huì)和機(jī)遇，也確實(shí)擁有可以追夢(mèng)并造夢(mèng)的資格，所以王源選擇逃出舒適圈去升華自我，的確是一個(gè)勇敢的男孩，怪不得粉絲那么支持他，先輩那么鼓勵(lì)他，名人那么贊美他。而且從另一方面而言，王源出國(guó)深造，還是到了音樂(lè)圣地伯克利去讀書，這無(wú)疑讓他的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷都加分不少，要知道環(huán)境可以造就人，也許有一天等到王源王者歸來(lái)之時(shí)，他依舊可以借助自己的高等學(xué)歷混出一片名堂，創(chuàng)出一片天地來(lái)的，所以我們應(yīng)該祝福他，應(yīng)該支持他才對(duì)。
不過(guò)看王源小小年紀(jì)就如此敢闖敢拼，敢于對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為自己的抉擇負(fù)責(zé)，我由衷覺(jué)得欣慰，真心覺(jué)得自豪，衷心覺(jué)得佩服，誠(chéng)心覺(jué)得震撼。與此同時(shí)，從王源身上我也深深的感受到了要作出一個(gè)抉擇有多么的艱難，要作出一個(gè)正確的選擇更是難上加難，因此我真心覺(jué)得我需要像王源一樣，無(wú)論何時(shí)何地都要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，尤其是當(dāng)自己一旦做了決定，下了決心之后，那就必須全力以赴的去做，絕不可以輕言放棄，也絕不可以輕易反悔。
人活一世，選擇諸多，誘惑繁多，所以人必須要時(shí)刻保持清醒，時(shí)時(shí)保持警醒，這樣才可以作出正確的選擇，這樣才不會(huì)讓自己走太多彎路，也不會(huì)讓自己走太多錯(cuò)路。
選擇的作文 篇5
窗前的風(fēng)鈴叮咚叮咚，在這個(gè)夏日的的午后，太陽(yáng)慵懶地照著風(fēng)鈴，照著我，桌角邊的一張照片反射出絢麗金色，看著它，我微笑，思緒仿佛又被拉回了兩年前的那個(gè)午后。
“你去哪個(gè)中學(xué)，決定好了嗎？”爸爸一再追問(wèn)我，今天已經(jīng)是第三遍問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了。“我……”“不管怎樣，十分鐘之后必須回答我，我還要給人家回話。”爸爸果斷地轉(zhuǎn)過(guò)頭。“爸爸……”我輕聲叫道，“嗯……你說(shuō)……”爸爸才聽(tīng)到這兩個(gè)字，就頭也不抬地打斷我：“這件事現(xiàn)在必須你自己決定，我和媽媽是想聽(tīng)聽(tīng)你的建議。”“可我……”我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就走了出去。偌大的房間里只剩下我，不，還有陽(yáng)光，暖洋洋地照著我。
若不是今天晨光中學(xué)的老師打電話來(lái)，我怎么也不會(huì)想到，設(shè)想了千萬(wàn)次的抉擇來(lái)得這樣快。幾乎全班同學(xué)都去了另一所重點(diǎn)中學(xué)，還有那個(gè)早已約定好一起讀初中的最好的她。而晨光，考上了就不易，怎能輕言放棄呢？我無(wú)奈地趴在桌上，一遍一遍想著，思索著。突然間，仿佛從心底傳來(lái)了一個(gè)聲音：“朋友永遠(yuǎn)是朋友，而機(jī)會(huì)只有一次，怎么啦，我不是已經(jīng)決定好了要去晨光嗎？”我抬起頭，陽(yáng)光照在我的臉上，總覺(jué)得有一股力量在推動(dòng)著我。
“決定好了嗎？”爸爸走進(jìn)來(lái)，再一次問(wèn)我。“好了，我要去晨光！”我堅(jiān)定地說(shuō)。爸爸頓了頓，走了出去，我清晰地聽(tīng)到他在和媽媽討論，隨后，他們跟晨光的老師回了話。我膽戰(zhàn)心驚地抄起手邊的電話撥給了她，把這個(gè)消息告訴了她，我以為她會(huì)怪我，可出乎我的意料，她在一段短暫的罵罵咧咧之后，仍是充滿笑意地對(duì)我說(shuō)：“這是你的決定，我無(wú)法改變，也不能干涉，許多事情需要自己做主的啊。能選擇，會(huì)選擇，這說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”我掛下電話，剛才還有些忐忑的心終于平靜了下來(lái)，是的，我的事情我作主，選擇了就應(yīng)該相信自己，就無(wú)悔。
“嘿，你干嘛呢？發(fā)呆啊？”也許是想得太投入了，連媽媽進(jìn)來(lái)都不知道，媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“都初三了，還不抓緊點(diǎn)！”是啊，都初三了，我回過(guò)神來(lái)，又鉆到課本中。如果現(xiàn)在不抓緊，那將來(lái)，豈不成了不定數(shù)？若自己不努力，那誰(shuí)還會(huì)幫你努力呢？
我的選擇我作主，我的選擇我負(fù)責(zé)，愿我的選擇創(chuàng)造不一樣的人生精彩。
選擇的作文 篇6
對(duì)于自己擅長(zhǎng)什么“文”很明確的同學(xué)，這句話很有道理。可是問(wèn)題在于：自己琢磨了半天，到底擅長(zhǎng)什么“文”，還是沒(méi)有弄明白。或是無(wú)法確定，或是都擅長(zhǎng)，或是都不擅長(zhǎng)。
在你無(wú)法確定自己到底擅長(zhǎng)哪一種文體的情況下，我提供這樣一個(gè)參考建議：寧記敘不議論，要寫以記敘為主的夾敘夾議的哲理性散文。
其一
議論文其實(shí)就是一個(gè)人的人生閱歷、思想認(rèn)識(shí)的集中而直接的表露，要求論點(diǎn)鮮明深刻。初中、高中的同學(xué)，大多十五六歲，或是十七八歲，要是論人生閱歷、思想認(rèn)識(shí)，閱卷老師會(huì)更深刻一些。考場(chǎng)作文寫議論文，無(wú)疑是拿自己的短處給閱卷老師看，等同于以卵擊石。同學(xué)們的長(zhǎng)處在于思維活躍而富有想象力和創(chuàng)造力，記敘文正好能發(fā)揮你的長(zhǎng)處。
其二
議論文模式單一，論點(diǎn)論據(jù)論證，立論本論結(jié)論，提出分析歸納，有板有眼，環(huán)環(huán)相扣，不易靈活變動(dòng)，一處失誤，處處被動(dòng)。況且還需要論據(jù)的大量?jī)?chǔ)備，稍有不慎，極易“撞車”。事實(shí)上，這些年的高分滿分作文，就數(shù)量而言，議論文遠(yuǎn)不如記敘文居多。原因之一，就是因?yàn)槟硞�(gè)論據(jù)，同學(xué)們都看好，你用我用他用大家都用，閱卷老師只好跟著發(fā)“暈”。
有一名閱卷老師深有感觸：有些學(xué)生的論據(jù)儲(chǔ)備太匱乏了，全世界那么多人，他們好像只認(rèn)識(shí)“牛頓愛(ài)迪生愛(ài)因斯坦”“雷鋒張海迪居里夫人”
其三
記敘文從小學(xué)就開始了，議論文大多從初中開始，從時(shí)間的長(zhǎng)短和熟練的程度上來(lái)說(shuō)，寫記敘文或許更熟練一些。有人說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)代，不缺空頭的議論家，缺的是真正的實(shí)干者。多寫些記敘文，說(shuō)不定還能改變空談務(wù)虛的惡俗。
選擇的作文 篇7
每個(gè)人的命運(yùn)里都注定要選擇，人活在世界上，不可能不去選擇。選擇卻往往是一個(gè)棘手的問(wèn)題。選擇“或大或小”。小到只是在一堆玩具中選擇一個(gè)，大到選擇決定自己未來(lái)的道路。有些東西我們不可能全部屬于我們，也不肯能全部都讓我們選擇，因此我們要按自己心中的想法所選，要慎重選擇！
有一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)朋友去動(dòng)物園看動(dòng)物，他們并沒(méi)有多少時(shí)間去參觀，不可能游覽完整個(gè)動(dòng)物園。他們便約定；不走回頭路，每到一處路口，當(dāng)機(jī)立斷的做出選擇，選擇其中一個(gè)方向前進(jìn)。第一個(gè)路口出現(xiàn)在眼前時(shí)，路標(biāo)上寫著一側(cè)通往獅子園，一側(cè)通往老虎山，他們選擇了獅子園，因?yàn)楠{子是“草原之王”嘛。又到一處路口，分別通向熊貓館和孔雀館，他們選擇了熊貓館，因?yàn)樾茇埵俏覀兊摹皣?guó)寶”嘛……他們一邊走，一邊選擇，每選擇一次就放棄一次，遺憾一次。但他們必須當(dāng)機(jī)立斷，要是猶豫不決，時(shí)間不等人，他們失去的將更多，他們將更遺憾。只有迅速做出選擇，才能減少遺憾，得到更多收獲。他們選擇了，卻也放棄了，但他們同時(shí)也在有限的時(shí)間內(nèi)收獲了！
如果我們也能像他們一樣，明白怎樣去選擇，那么我們將會(huì)收獲很多；如果我們也能學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)去選擇，那么我們將會(huì)收獲很多。少一些猶豫，少一些顧慮，認(rèn)真去選擇，這樣，選擇就會(huì)成為一件很簡(jiǎn)單的事情了。人生的道路有千萬(wàn)條，但我們不能同時(shí)踏上，這就意味這要選擇。如何選擇？當(dāng)然是要選擇自己有把握的路，每條路都不可能是一帆風(fēng)順的。不要去考慮哪條路會(huì)吃苦更多，只要考慮哪條路適合自己去走。選擇，并不是一種游戲，它是一種考驗(yàn)，一種磨練，是人人都要接觸的。如果我們能夠明白：迅速做出選擇，才能減少遺憾，得到更多的收獲，那么，選擇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就并不那么困難。在兩條路的分岔口，選擇吧，哪條適合你就走向哪條。相信自己的選擇是正確的！
選擇的作文 篇8
萬(wàn)巷空寂，冷風(fēng)呼嘯，在這個(gè)新年的伊始，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。病毒帶著灰白色的云朵，籠罩了整個(gè)中國(guó)。湖北武漢，那座老城喜憂參半，既過(guò)年關(guān)，也過(guò)難關(guān)。幾乎所有人都陷入了惶恐，可仍然有人，面對(duì)急速上漲觸目驚心的確診數(shù)字臨危不亂，在團(tuán)圓之際披上戰(zhàn)袍奔赴這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的前線。
這些無(wú)畏的逆行者來(lái)自五湖四海，他們滿懷一腔熱血，共筑同一個(gè)春天。他們有的身披白袍，在請(qǐng)戰(zhàn)書上毅然按下紅色的手印；有的不眠不休，僅用六天時(shí)間便建造出了一個(gè)面積兩萬(wàn)多平方米的火神山醫(yī)院；有的生活困苦，卻用自己畢生攢下來(lái)的血汗錢支援武漢，希望能為前線盡一份自己的綿薄之力……我不知道他們是誰(shuí)，但我卻知道他們是為了誰(shuí)。
在武漢這座老城里，他們用愛(ài)和希望筑起了生命的橋梁。
我的父母，也是這場(chǎng)戰(zhàn)役大軍里普通的一員。一天清晨，我睡眼惺忪的拉開房門，整個(gè)屋子里空空蕩蕩的，只有我和一旁熟睡的妹妹。桌上的早餐還是熱乎的，散發(fā)著撲鼻的香氣，屋外下著雪，天地之間雪白一片。樓下帶著口罩掃雪的大爺大娘扛著大掃帚，笨拙的身子左右搖擺。我疑惑地?fù)狭藫项^——大冷天兒的，我的父母去哪里了呢？
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