選擇的作文

時間：2022-10-14 20:19:06 選擇我要投稿

【精品】選擇的作文合集七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的選擇的作文7篇，歡迎大家分享。

【精品】選擇的作文合集七篇

選擇的作文篇1

　　在黑暗中，心中總會有害怕的苗頭，在無人的街道上，總覺得后面有一只眼睛在暗處看著我，這讓我很膽小。

　　現在這一刻，我要給自己一個選擇，我會選擇膽量，這樣，不論我身在何處，我都不會害怕，大膽地去面對生活。

　　以前，在無人的小路上，我會時不時的往后面看，總覺得有一個人跟著我，就連上樓這種小事，我都不敢一個人大膽的去做。大人們說我想象力太豐富，時間上根本不可能有有鬼這樣的事，別自己嚇自己了，可我卻搖頭說不信，直到現在，雖然我的想象力還是那么豐富，但是，我現在知道了，不能用想象出來的東西來讓自己害怕，每一次害怕時，我都會對我自己說：“為什么要怕？做大膽的自己是最棒的！”就是這句話，讓我一次有一次做會大膽的自己！

　　因為我選擇了膽量，所以我要和膽小再見，做一個有膽量的女孩兒！

選擇的作文篇2

　　冬夜，冷風撕咬著大地；圓月，掛在深邃的夜空；月光在冷風中飄飄搖搖，照著頹敗的城墻。墻外，一地怨靈；墻內，荒草萋萋。

　　“唧——唧——”，門口的紡車有節奏的響著，木蘭踏著踏板，雙手捋著絲線，輕輕的嘆了一聲，眼睛又瞥向了木桌。桌子上是薄薄的一張征兵文告，“每戶必出一男丁”七個大字尤為刺眼。父親已年老體衰，稍有不慎就傷筋動骨；弟弟還年幼。除了他，家中只剩姐姐、母親和自己，這可如何是好？

　　木蘭這么想著，竟是落了淚，一滴滴揉著苦澀與焦急。

　　凝視著這張文告，木蘭像是突然想到了什么，渾身就像一股電流刺過一般震顫起來：為何不自己去執行軍令呢？她為這個偉大的想法而激動，卻又陷入了深深的憂慮。

　　木蘭首先想到的是這件事的可行性，自己一個弱女子，從小學的便是紡織刺繡，雖說心里不情不愿，但仍被母親逼出了一副柔弱的身骨與性格，更別說說耍槍弄劍了，拿菜刀時他也小心翼翼。再來天朝威嚴，君主高貴，若被發現是女兒身，便是犯了欺君之罪，人頭落地。就是這些設想，都沒有被發現，可行軍途中的艱難也是難以想象的，如果自己在戰場丟了命，家里又該怎么辦？

　　如此來說，替父從軍這條路似乎也是荊棘遍野，只能舍棄。但是如果她不去，又會發生什么呢？難道對君令熟視無睹，誅殺滿門，甚至牽連鄉鄰？

　　兩個選擇都很難接受，有那么一瞬間，木蘭只想逃避。可她的眼前又浮現出深夜時，父親的腰疼得厲害，母親嘆著氣為他揉捏的情景；田間，父親揚起鋤頭，手上青筋爆裂……她抿了抿唇，放下了絲線。

　　黎明，父親發現了木桌上織好的布，上面寫著：“愿為市鞍馬，從此替爺征。”

　　沙場險惡，這場仗一打就是十年，終于回來了。金碧輝煌的朝堂，一箱箱金銀珠寶、綾羅綢緞，還有一件官服。“花將軍，你退敵有功，這是對你的獎賞。”可木蘭似乎下了莫大的決心：“木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。”說罷，飛身上馬，躍出金門。

　　這一次，她的選擇是家。

選擇的作文篇3

　　今天的語文課，老師領我們做了一次活動，活動的名稱叫“殘酷的選擇”。聽到這個名字，頓時讓我有些心寒。到底是什么活動呢？

　　首先，老師讓我們眼睛平視，手放在小腹上，然后做深呼吸。我們按照老師的要求，摸著自己的小肚子，默默地數著自己的呼吸數。剛數了幾個數，有同學受不了自己這樣怪異的行為，就偷偷地笑，于是。大家也都忍俊不住大笑起來。老師讓大家安靜，繼續下一個環節的活動。

　　我們按照老師的要求，在一張紙上寫下了生命中最為重要的五樣東西。我考慮了好久，寫下了下面幾個詞語：家人、友誼、老師、生命、健康。

　　接著老師讓我們認真考慮，從自己寫的詞語中選擇一個劃去涂黑，意味著在我們生命中徹底地放棄這一項。我很驚訝，這都是我生命中最為重要的東西，舍棄哪一個也不行啊。我左思右想，考慮再三，經過了長達一百八十秒的思考，我終于決定劃去健康一詞。我知道我舍不得健康。可是如果讓我放棄，我寧愿放棄自己的健康，只要我的人生還有意義，就比什么都強。

　　接下來，老師的話又讓我們陷入了沉思：再劃去一個詞語。這又讓我為難。但是我很快地劃去了生命一詞。我想，如果空有生命而沒有了家人、友誼和老師，這樣的生命又有什么意義呢？因此，我毫不猶豫地劃去了“生命”一詞。

　　當我們劃去兩個詞語的時候，老師說：“剩下的`三個詞語應該是你生命中最為重要的內容了吧。”我一聽，這下不用再做選擇了，我松了一口氣。讓我沒有想到的是，老師又讓我們劃去一個詞語。天哪，這該怎么選擇呢？簡直太讓人為難了。經過了一次糾結的抉擇，當別人都已經劃去的時候，我還沒有想好劃去什么。沒辦法，在極度緊張的情況下，我艱難地劃去了老師這個詞語。老師這個對我一生都很重要的人，人類文明的傳播者竟然被我劃去了。當劃去的剎那，我有些后悔，可是我知道舍棄了就沒法更改，人生有時候就是這樣殘酷。

　　同學們誰都沒有出聲，班里的氣氛嚴肅而沉寂，看來大家同我一樣，都在認真的做著人生中最為艱難的抉擇。在老師的提示下，我又劃去了友誼。我知道自己也不舍得友誼。可是如果人生就是面臨著如此殘酷的抉擇時，這是沒有辦法的事情。我已經沒法思考，不過讓我堅定不移的是，父母賜給了我生命，即使沒有了一切，我還是不選擇放棄。

　　活動結束了，我頓時感到了無比輕松。這雖然只是一個活動，卻讓我懂得了許許多多的東西竟然是那樣的珍貴。此時的我感到無比的幸福，因為我擁有這所有的一切。我不停地告訴自己：好好珍惜現在所擁有的一切，尊重父母，及時行孝！

　　【點評】文章詳細介紹了自己在“殘酷的選擇”活動中的選擇過程和心理感受，以及同學們對活動前后的反應，更寫出了活動引發的思考。文中通過詳細的心理描寫，刻畫了自己的心理變化過程，最后的感悟，真實而貼切。

選擇的作文篇4

　　畢淑敏說：“一個選擇，決定一條道路。一條道路，到達一方土地。一方土地，開始一種生活。一種生活，形成一種命運。”

　　蒲公英的種子沒有自己的選擇，它們隨一陣一陣的風，飄搖到天涯海角，最后在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種，它殘酷，它果斷，強者適者才能生存。畢業的選擇，我寧愿做一株蒲公英。

　　假如我是平行班中的倒數第一名，我最大的愿望也許是考上一個高中。假如我是中等生，距離重點高中還有幾步的距離，也許我會在最后關頭加緊沖刺。假如我是優等生，眾多高中在我面前，我都是主動者。但是我是一個中等生，有點被動。

　　大學生對未來職業的選擇，通常會選擇自己能獲得高薪的，或者是選擇一個穩定，安生養家的職業，并非選擇了自己從小就憧憬，能為這個職業終生付出激情的職業。這應該是普遍現象。由此看來，選擇一個自己喜歡的高中，適合自己的高中是很重要的。即使是簡陋的醫院，也會有妙手回春的醫者，即使是權威的大醫院，也存在缺乏經驗的年輕醫生。我堅信，一切靠自己，不管我是中等生，還是未來能否成為優等生，這樣的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成為一個幻想主義者著實是一件恐怖的事情。

　　關于畢業的選擇，我心中倒是有一個高中，并不是強烈渴望。我想像蒲公英一樣，到哪兒就是哪兒，不想責怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛，一片葉有一片葉的靜美。每一個學校也有各自的優點，靠自己的目標、信念、行動來證明自己的存在。

　　風，隨緣。

選擇的作文篇5

　　現在的我，已經初三了，已成了別人口中的“準畢業生”，而再過不久我將真真正正地成為別人口中的“上一屆”了。也許現在的我們心中都已有了一個自己所理想的學校，而且也都正在為它盡自己最大的努力了。但我的朋友--小f，似乎最近有些苦惱。

　　昨天，我在位置上朝她望去，她眉頭緊鎖似乎正在為什么事而發愁。于是，我便悄悄地跑到她的位置前，“啪”地拍了一下她的桌子。小f似乎被我嚇了一跳，她整個人顫抖了一下，回過神后笑著對我說：“怎么啦?”我對她的反應有些吃驚：“我還沒問你怎么了，你還問我?說吧，你最近這幾天怎么啦?看你一直一副心事重重的樣子。說吧，也許我能幫你呢!”

　　小f聽了，只是微微地笑了笑然后搖了搖頭。“到底怎么啦?”我有些著急了，擔心小f是家里出了什么事一直在心里悶著。小f見我一副打破沙鍋問到底的樣子，似乎是知道自己瞞不下去了，便輕嘆了一聲，說：“也沒什么，就是最近我父母說想等我中考完了，帶我出國去讀高中。”“什么!”聽了小f的回答，我比她自己聽說了這個消息還激動，一下子整個人從位置上站了起來。

　　小f看著我的行為，大笑了起來：“慌什么?我還沒決定好呢。雖然我父母想帶我出國去讀書，但我自己不想啊。在那邊讀書也許會比較輕松一點，可我英語不好啊，語言不通，別說上學了，就連日常交際都是個問題吧。所以，哥們兒，你先冷靜點，別激動，怎么搞得好像是你要出國讀書一樣。”

　　我似乎還沒從小f的話中回過神來，整個人都呆住了。“我還得去排球隊訓練呢，先走啦。”小f輕輕地拍了拍我的肩膀離開。

　　也不知過了多久，我才回過神來，背起書包準備回家。但一路上，我都在想：小f她會去國外讀書嗎?真要放棄她在國內擁有的一切――朋友、同學、老師、甚至是一些親人。可我轉念一想：在國外朋友是可以再交的呀，再說了像小f那么外向、勇敢的人，怎么會沒有朋友、怎么會有人排擠她呢?再者，現在的科技那么發達，就算小f在國外，我們依然可以通過手機聯系啊。但，科技再怎么發達終究比不上人與人之間面對面的溝通與交談吧?

　　一路上，我為小f之后的命運作了許多的設想，也許這個選擇對于小f來講，并不那么容易。但她一旦選擇了，那將改變她以后的人生。如果她留在這，也許是過著按部就班的生活，似乎她去與留都是一個好的選擇。但若真要二者擇其一，上完高中、大學然后工作。若她選擇另一條路，也許她一去就不回來了，一直呆在國外生活。或許，她在國外學成后，仍會回來，繼續在中國工作。但，無論她自己如何選擇，她今后的人生于她而言都將會有改變。但于我而言，也許我會選擇讀大學時再出國。她的去與留都是一個好的選擇，但若真要二者擇其一，似乎對小f而言會是一個艱難的選擇。但，無論小f會怎樣選擇，我都會支持她。

　　也許現在，這個選擇是個艱難的選擇，但若它能讓你的未來變得更加輕松、快樂，那么，小f―――我支持你的選擇，無論是離開或是留下。

　　人生時時刻刻面臨著選擇，但只要選擇了，便不再后悔。勇敢無畏，大膽地向前走!

選擇的作文篇6

　　物競天擇，勝者為王，敗者為寇。未來的世界主宰將比人類更具競爭力。我以為未來統治地球將不再是人類。地球的發展方向將向極端發展。

　　以變異的人類為代表，他們的形態與現代人迥然不同，我們不能想象，但其中有一點是可以肯定的，那就是他們擁有比人類智商高百倍，甚至高萬倍的人腦，他們在某種意義上還可以說是人類，因為他們必定還會或多或少的保留人的基因，還將是人類的后代。但他們并不是真正意義的人，因為在自然進化中不能如此快的進入這種進化階段。他們將是掌握人類基因奧妙的人類所自創的人造人。他們的誕生意味著舊人類的滅亡。這個事實是可怕的，相信人類不會愿意接受這個現實。但他終究會發生。該來的遲早回來，該走的遲早會走。我們現在并不需要停止對人類基因的研究。因為這不可能，我們不能阻止這個潮流，更何況新人類能夠更好的傳播人類文明和人類思想，我們私有又何妨。

　　另一種是筆者更可怕的淘汰。隨著人類科技不斷向前發展，只能電腦以趨向完善，雖然現在智能腦還只處在發展階段，但是中就有一天會有類似人腦思維方式的智能人工腦誕生，這就意味著擁有鋼鐵之軀的機器人同人類一樣聰明甚至在某種程度上超過人類，正像《終結者》那樣，人類與人造腦之間將有一次生死之戰，這場戰爭將空前殘酷，正是人類的疏忽造成了這場戰爭。人類在給人工腦人類的思維方式的同時卻沒能把感情加入，正是人類滅亡了人類，但人類的潮流已經過去，新的潮流將不可阻擋。對于人類這是殘酷的，但對于人類文明這是光明的，人類文明將被人工腦很好的繼承和發揚，人類文明的發展速度將會朝高科技方向飛速發展，精神上的東西將停止甚至后退。

　　自古至今，雖然人類智商不斷的向前發展，但人類面貌基本上保持了穩定，這也是人類文明向前發展的保障。忽然有一天，人類改變了形態，面對繽紛復雜的世界，將是何種狀況？我們不得而知。我深信這一點，那就是人類的發展將終究毀滅人類，并將塑造出更具生命力的人類替身，把人類文明推至發展的頂峰，揭開現在以及將來遇到的幾乎所有的謎題，然后處于刻意或自然的毀滅。宇宙是公平的，他不會讓一種生命無終限的發展，當文明發展到一定階段，文明將不復存在。

選擇的作文篇7

　　春游爬山的時候，我和同學們腿酸了，腳軟了，仰望著眼前那幾乎沒有盡頭的山路，是多么的擔心和失落。“多累啊！我們還能到達山頂嗎？”我們不禁問自己。“同學們，記得李月嗎，要努力啊。”班主任老師的這句話，讓我們如夢初醒。啊，李月，那個在汶川大地震中永遠失去左腿的女孩，在殘奧會的舞臺上向全世界展示了她那優美、迷人和奪目的舞姿。和她相比，眼前的困難算得了什么呢，于是我們邁著堅強的步伐，信心百倍地登上了山頂。

　　一個人處于困境時其實并不可怕，只要他有一顆奮發向上的心，就一定會戰勝困難。此時的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學的故事，那段感人的經歷，至今回想起來仍然歷歷在目。

　　三年前，劉滿洲同學被查出患有白血病，這對于他和他的家庭來說，簡直就是一個晴天霹靂。學校震驚了，老師震驚了，我們也都震驚了。那天，我急切地說：“爸爸媽媽，我們一定要幫助他！”父母撫摸著我的頭，說：“孩子，你長大了，我們支持你。”我和同學們積極行動起來，紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢，詮釋著內心深處的“誠信”和“友善”。我還和同學們給他送去了生日賀卡，他說：“不怕困難，做個堅強的戰士。”堅強的他沒被病魔嚇倒，快樂地成為了我們身邊中的一員。

　　讓我們都積極行動起來吧，像張海迪一樣，不向困難低頭，做生活的強者；用“愛”擁抱社會，積極伸出援助之手。這個世界就是用文明和和諧編織的世界，是愛的世界，讓我們在愛的世界里選擇堅強！

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