有關(guān)選擇的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的選擇的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

選擇的作文 篇1

　　曾經(jīng)有過一段很長的時(shí)間，我一直都在考慮到底要不要搬出去住。要不要尋找自己想要的生活，要不要徹底的遠(yuǎn)離現(xiàn)在的消極環(huán)境。

　　只是從來都沒有一個(gè)人真的告訴過我該怎樣去做。

　　但是在這樣的過程當(dāng)中，我們只有自己可以掙，只有自己可以依靠，不管別人說什么樣的話你都應(yīng)該聽一聽，但是卻不一定都要聽的進(jìn)去。

　　這張，一開始的`時(shí)候你也看到那些優(yōu)秀的人物，他們在這里會(huì)月色的與別人交流，也許水果那句話說的真的很對(duì)味是優(yōu)秀的人越容易和別人交流溝通。

　　而你現(xiàn)在就走路了一種極端，不管是你自己的情緒也好，我只是各種各樣的不幸也好，你都沒有自己把握好不能怪別人。

　　每天進(jìn)行著自我的心情，說里也許會(huì)有種不一樣的效果吧。

　　就好像是另外一個(gè)人在和自己一起對(duì)話。這樣同樣的一個(gè)人，在這樣的過程當(dāng)中，你就能夠看的清楚，即便是這些東西真的全部消失了，沒有該有什么樣的東西可以作為參考，來找到自己想要的選擇。

　　如果你就是他們所說的那種性格的人就應(yīng)該根據(jù)那些意見，或者是經(jīng)過自己的加工，來改變自己。

選擇的作文 篇2

　　揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

　　——題記

　　我可以選擇懂你嗎？懂你那如大江東去般的氣勢；懂你那似明月松岡般的情愁；懂你那像把酒問青天般的氣勢……

　　赤壁磯前，故壘西邊。你看著那奔騰而去的大江，在關(guān)西大漢那銅琵琶鐵綽板的演奏下，高嘆“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”你看著那如畫的江山，想到當(dāng)年又有多少英雄豪杰！你遙想著周公瑾當(dāng)年的豐姿瀟灑，“雄姿英發(fā)”，他束裝儒雅，風(fēng)度翩翩，在談笑風(fēng)生之中，曹軍早已“檣櫓灰飛煙滅”。然而，你從神游故國中跌入現(xiàn)實(shí)，不禁感嘆自己“早生華發(fā)”。于是，你舉杯酒，還江月，嘆人生，訴豪情。我選擇懂你，懂你的昂奮豪情。

　　夜深思人，千里孤墳。你與摯愛的`妻子被生死隔絕已經(jīng)十年了，就算你不去回想，又怎能忘懷？你暗自神傷，卻“無處話凄涼”。縱使二人能穿越生死，在此刻相遇，也彼此不認(rèn)識(shí)了吧？因?yàn)槟阒�道，十年的宦海沉浮早已讓你變得“塵滿面，鬢如霜。”在夢中，你仿佛忽然回到了家鄉(xiāng)，妻子仍像當(dāng)年那樣在小室的窗前梳妝打扮。在這夫妻相逢之時(shí)，卻“相顧無言，惟有淚千行”。此時(shí)無聲勝有聲，如果彼此訴說十年別后離情，又將從何說起？你從夢中驚醒，在年年妻子傷逝之日，柔腸寸斷。于是，你悲生死，斷愁腸，明月夜，短松岡。我選擇懂你，懂你的多愁善感。

　　丙辰中秋，把酒排憂。你站在那一輪明月下，舉起酒杯，悵問青天。你想乘長風(fēng)離去，卻“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”皎潔的月光照在你身上，你一夜無眠。你舉杯問月：“何事長向別時(shí)圓？”罷了，人的離合與月的圓缺是自古都難以成全的，你化悲怨為曠達(dá)。于是，你心釋然，衷祝愿，人長久，共嬋娟。我選擇懂你，懂你的襟懷超曠。

　　天涯海角，寶刀未老。你因政見不和，多遭貶謫，卻毫不悲怨，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”你無論被貶到哪里，都能用樂觀豁達(dá)的心境去面對(duì)，“昨夜東坡春雨足，烏鵲喜報(bào)新晴。”于是，你心泰然，無愁怨，共舉杯，常樂觀。我選擇懂你，懂你的識(shí)度明達(dá)。

　　你那跨越千年的不朽，也許無人企及，但我只愿懂你，一顆中國文學(xué)史上永不隕落的巨星。

選擇的作文 篇3

　　每個(gè)人都行走在路上。這條路也許在眼前，也許在遠(yuǎn)方。這條路或艱難，或順暢。一旦選擇，何必彷徨，心之所向，無悔夢想。

　　在去年八月，我拉著箱子，顛簸了好幾個(gè)小時(shí)，來到這個(gè)陌生的城市，準(zhǔn)備開始一段陌生的旅程。

　　第一次真正意義上離家的我滿是興奮，滿是憧憬，上車，下車，進(jìn)校，注報(bào)道。一切都是那么簡單而自然，可第二天隨之而來的軍訓(xùn)讓我失掉了自信，那時(shí)老天熱得像是發(fā)了狂，把光熱灑向我單薄的身軀。被太陽烘烤著的，是我流淚的心。我那時(shí)突然好想家，突然好想爸媽，突然好想家里天天在家可口的飯菜。看到大包小包來校看孩子的父母，總會(huì)出神發(fā)呆。記得那天我實(shí)在太想家了，就忍不住在給媽的電話中泣不成聲，媽媽默默聽完壓抑著情緒，強(qiáng)忍著自己的淚水給我說了很多很多。我顫抖的心才漸漸平靜，事后才知道媽媽一夜未眠。宮崎駿說過一句話，“你的'城市下雨了，很想問你帶沒帶傘，可是我忍住了，就怕你沒有，而我又無能為力。”也許那時(shí)的媽媽就是這樣的吧。現(xiàn)在想來，那時(shí)的媽媽，該有多少擔(dān)心，該有多么難受，但她忍住了，用自己的堅(jiān)強(qiáng)告訴我，路在腳下，只有自己才能將它走成坦途。

　　時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，我已在這條路上行走了一年。這個(gè)原本陌生的地方，如今已經(jīng)漸漸熟悉。父母來了很多次，最開始看到他們的身影消失在路的盡頭時(shí)，總是有一種想追上去的沖動(dòng)，但后來學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)微笑著擁抱爸爸媽媽。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人走過一個(gè)又一個(gè)岔口，穿越一條又一條小路，見證一次又一次離別。人生之路，其間有很多路口，沒有人會(huì)陪你一直走到盡頭，父母也好，朋友也罷，他們總會(huì)在一些路口轉(zhuǎn)身，留下孤單的你繼續(xù)前行。我們走在自己選擇的路上，黑暗中，別害怕，走著走著，天就亮了。

選擇的作文 篇4

　　盤古開天辟地后，各種在黑暗中孕育的生命萌動(dòng)了，它們逐漸成熟了，它們作出了各種各樣的選擇。

　　鳥兒選擇了飛翔，它們堅(jiān)信只有飛翔才能自由。飛翔時(shí)，高度自己選擇，速度自己控制，舞姿自己把握，一切都隨著自己的意愿飛翔。

　　渴望飛翔——亙古的飛翔，哪怕在風(fēng)雨中折斷了翅膀，迷失了方向，它們?nèi)詿o悔，自由永遠(yuǎn)是它們的向往。

　　樹選擇了站立，在狂風(fēng)襲來時(shí)不肯倒下，大雪壓頂時(shí)，不肯屈服；洪水肆虐時(shí)，不肯折腰。它們在歲月的長河中書寫著英雄的人生。

　　站著，給大地一片綠蔭；站著報(bào)答大地的養(yǎng)育之恩，它們的站立體現(xiàn)了無可抗拒的力量。

　　水選擇了流動(dòng)，腦海中總會(huì)有這樣一幕：湍急的流水，浩浩蕩蕩的向前奔涌，遇到了藏而不露的暗礁，擊起了陣陣白色水花，濺落下來，接著它們又匯入了河流，勇敢地向前進(jìn)軍。

　　無數(shù)次撞擊后，它們總會(huì)迅速恢復(fù)，繼續(xù)挑戰(zhàn)未知的道路，它們不怕什么，以為它們有勇氣。

　　生命選擇了什么？

　　生命選擇了自由，選擇了飛翔。渴望飛翔不是自己簡單地拋入高空，而是用心去感知，體味。渴望自由是對(duì)生命的.最佳詮釋。

　　生命選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了占立。堅(jiān)強(qiáng)的生命是值得學(xué)習(xí)與稱頌的。堅(jiān)強(qiáng)的生命在積蓄著力量，創(chuàng)造撼天動(dòng)地的奇跡。

　　生命選擇了挑戰(zhàn)，選擇了一次次挫折，有勇氣的生命總會(huì)穿過荊棘，通過苦難，走向成功，勇氣是一切困難的天敵。

　　生命的選擇是為了構(gòu)成更完全的人生。

選擇的作文 篇5

　　看著文雪的文章。看到了這么的一句話，想起來我一直想要寫的一篇文。

　　文雪說：其實(shí)很多時(shí)候大笑不過是一種虛榮，好讓外界知道，你看我過得多好。其實(shí)內(nèi)心是空虛的。

　　是的，一直以來，我都想要表達(dá)這么的一種意思。還記得八年級(jí)的時(shí)候班主任說，我的朋友不多。那個(gè)時(shí)候自己是很生氣的，但很快地，又釋然了。其實(shí)在外人看來我的朋友或許真的不多，因?yàn)槲腋�向往�?nèi)心的安寧，更希望可以獨(dú)處。就像文雪說的，交際有時(shí)讓人累。記得小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)老師都說我的人緣好。還記得六年級(jí)班主任給我的留言就是：你的人緣那么旺，身體也一定要棒棒的！

　　但是不知為什么，上了初中，老師就說我的朋友不多了。或許我的性格也在變吧。文字或多或少都在改變著我。或許是因?yàn)榭催^的那些要獨(dú)處要保持內(nèi)心的一份安寧的書看的太多了，或多或少也都被影響了吧。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)我對(duì)班主任的那句話也是生氣了很久的。感覺班主任壓根就不了解我，后來，終于釋然。如今，是坦然。我想，每個(gè)人都有自己快樂的方式，沒有誰是孤獨(dú)的。只是有些人的朋友比較張揚(yáng)，所以看起來就像是人緣很好的一樣。而有的人則像我一樣，不排斥交際，但終究也還是追求一份安寧，不喜歡跟很吵鬧的人總是聚在一起，也不喜歡因?yàn)橐患�沒什么的事情然后大笑，巴不得全世界都知道自己很快樂。

　　其實(shí)我們都有自己的快樂方式，既然你不了解我，你就不該說我的朋友不多。這是我當(dāng)時(shí)的想法。后來我想，其實(shí)也沒什么，畢竟，并不是說所有人身邊都要有一大堆的朋友，有一個(gè)真心的朋友勝過有一群違心的朋友。一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的'不漏齒的笑，勝過一個(gè)響徹云霄的大笑。

　　如今，也已經(jīng)坦然了，我想，沒什么大不了的。我該選擇自己快樂的方式，跟一大群的朋友在一起，然后跟著他們哄堂大笑，那不是我要的生活，就像我跟媽媽說的，我真的不喜歡笑出聲，很累。我試過！

　　選擇自己快樂的方式快樂。別人的說法又怎能阻止你選擇的快樂的方式呢？？？

選擇的作文 篇6

　　在人生這條漫長的道路上，有許許多多的岔路口，在這些岔路口前，我們必須做出選擇，而這些選擇必定指引我們不同方向，從而會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。而結(jié)果就像秋天收獲的麥穗，有好有壞。

　　我上四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)差的簡直就是“登峰造極”了。那時(shí)候的我每天都渾渾噩噩的生活著，生活沒有方向，生活就像一團(tuán)散沙，日復(fù)一日，我就成了都是口中的差等生，面對(duì)這極差的成績，面對(duì)著老師的種種責(zé)罵，我實(shí)在受不了，我的小宇宙終于爆發(fā)了，輟學(xué)的念頭在我心里愈長愈烈。

　　我把轟學(xué)的念頭對(duì)媽媽說了，令我驚訝的是，媽媽的態(tài)度沒有我想象的那么兇神惡煞，而是擺著一副平和的表情語重心長的對(duì)我說：“帆帆，你不能就這樣輟學(xué)回家，那樣你這輩子就毀了，現(xiàn)在國家給你們這一代創(chuàng)造了這么好的條件，讓你們，回想媽媽小時(shí)候是沒錢上學(xué)，你真是身在福中不知福啊！你覺得你不是念書的料，那你摸摸自己的良心問問，你在學(xué)習(xí)上有沒有努力過，你有沒有想過好好念書，你整天只知道玩，如果你付出百分之百的努力，結(jié)果又將如何呢？”媽媽的話句句像箭一樣刺在我的心頭，讓我好生痛苦，又使我恍然大悟。

　　是啊！我在學(xué)習(xí)上沒有努力，這么多年一直就沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，從來都沒有正視過自己的成績，我下定決心，從今以后要努力學(xué)習(xí)。在四年級(jí)下半學(xué)期的.時(shí)候，我就像變了一個(gè)人似的，因?yàn)榛�礎(chǔ)差，所以每天都會(huì)上補(bǔ)習(xí)班，一有空閑時(shí)間就會(huì)思考不會(huì)的問題……。

　　結(jié)果奇跡般的發(fā)生了，我的成績像雨后的竹筍一樣，蹭蹭往上長，到最后成了我們班的一二名。這使心中無比歡喜、自豪……。

　　人生中，難免會(huì)遇到許多困難，然而它就算一道道選擇，你選擇了好的方式，就會(huì)有好的結(jié)果。讓我們一起認(rèn)真來答這些題吧，只要努力，一定會(huì)得到一個(gè)滿意的結(jié)果。

選擇的作文 篇7

　　一個(gè)寒冷的早晨，同學(xué)們都早早的到校，教室里只聽得見朗朗的讀書聲。錛偠Ａ辶屣紓，上課鈴響了，老師讓烏俊到辦公室去拿東西。烏俊笑著站起來，二話沒說，一陣風(fēng)似地跑了。過了一會(huì)兒，滿頭大汗的他急急忙忙地回來了，烏俊高興地把備課本捧在手上，恭恭敬敬地走上講臺(tái)，雙手遞給老師，然后大步流星地邁向他的座位，沒想到，由于他跑得太快，一不小心竟把我后面的'同學(xué)龍瑩的鋼筆撞到了地上，發(fā)出錛偱撅紓的聲音。這下可引起了同學(xué)們的注意，有許多同學(xué)在錛偼弁埏紓地大叫，說：當(dāng)然，也有不少的同學(xué)在小聲地安慰龍瑩。

　　我看見龍瑩的眼圈都濕潤了，眼淚錛偘蛇眨錛傦紓吧噠錛傊蓖下掉。她輕輕地?fù)炱痄摴P，，擦干凈，并沒有說什么。可憐的烏俊被這一幕嚇倒了，只見他先是一愣，接著漲紅了臉，半天才吞吞吐吐地?cái)D出一句話來：錛偭瑩，對(duì)不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？要不，我把我的鋼筆賠給你，行嗎？錛偹底牛他把一支鋼筆放到龍瑩的手里。龍瑩看了看筆，又看了看烏俊，說：我知道你不是故意的，以后我們還是好朋友。錛傦紓對(duì)，好朋友。手又重新拉在了一起，教師里響起一片熱烈的掌聲。

　　親愛的同學(xué)，如果你遇到過類似的問題，請記住，寬容，是你最聰明的選擇。

選擇的作文 篇8

　　人生是一條漫長的路，其中難免出現(xiàn)岔道口，這時(shí)，我們就要選擇。有人說：“面對(duì)選擇，不管你是對(duì)還是錯(cuò)，都不會(huì)第二次選擇的機(jī)會(huì)。”

　　那是一個(gè)星期五的下午，我照常來到學(xué)坐在位置上，我隨手翻開桌上的語文書，發(fā)現(xiàn)一張小紙條在里面，我隨手翻開一看，一熟悉的字跳入眼簾：喜歡你……我以最快的速度合上了它，臉霎時(shí)紅了起來，我可心清楚地?cái)?shù)出我的心跳。心前常聽人說，可這事怎么會(huì)發(fā)生在我的.身上，我是應(yīng)該拒絕他呢，還是……一下午，我心不在焉地聽完了課，好不容易挨到放學(xué)，我頓時(shí)有一種回家的渴望。

　　我來到車棚，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)他就在我身旁，我低頭不語，望了他一眼，匆匆忙忙回了家。

　　到家后，我回到自己的房間，靜靜思索剛才的事，中學(xué)時(shí)代的我們，是最富朝氣和生命力的時(shí)候，往往也會(huì)意氣用事而犯錯(cuò)，早戀，這個(gè)我想都不敢想的事發(fā)生在我的身上。怎么辦？我的思維在擴(kuò)大。我經(jīng)過激烈的腦細(xì)胞對(duì)決，終于有了答案，我拿出一張綠色的紙，寫下了幾行字：紅色代表愛情，綠色代表友情。我送你一張綠卡片，我們做朋友，我們都處于學(xué)習(xí)時(shí)期，不能因這事而誤了學(xué)習(xí)，我們可以做好朋友。寫完后，我長長地吁了口氣。

　　第二天早上，我把小卡片放在他書里，我心上的石頭也落下了。這種事或許許多人都和我有同感，許多人也發(fā)生過這種事，我曾看到因?yàn)檫@而讓許多花季少年誤入歧途。而我，我相信，我年選擇是對(duì)的，我把握住了自己。放學(xué)后，他告訴我，他愿意和我做朋友，那次他太莽撞了。一切終于又雨過天晴。我和他還照常打招呼，共同計(jì)論問題，而這一份友誼的背后，也有著一次波折。

　　“愛情誠可貴，理智更重要”。那一次，我選擇對(duì)了，我得到的，是一分最真最真的友誼，我為自己慶幸！

選擇的作文 篇9

　　去年，我從衡水市三中畢業(yè)，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)奧林匹克競賽中獲得過全國一等獎(jiǎng)，引起了石家莊二中的注意，他們通知我去參加二中的全省奧賽班的選拔考試。在父母的勸說下，我參加了考試并順利通過，進(jìn)入了該校的省理科奧賽班。近半年的石家莊二中學(xué)習(xí)生活，盡管我學(xué)到了不少東西，提高了獨(dú)立生活的能力，但最終我還是選擇了衡中。今年二月初，我轉(zhuǎn)學(xué)到衡中，進(jìn)入了２３７班這個(gè)溫暖的大家庭。雖然在衡中學(xué)習(xí)只有短短的三個(gè)月，但我卻看到了她的許多閃光點(diǎn)，體驗(yàn)到了許多在石家莊二中所沒體驗(yàn)過的東西。

　　首先讓我感到滿意的是衡中對(duì)時(shí)間的安排。從二中到衡中，首先感到的是每天的充實(shí)。衡中的時(shí)間安排得非常緊湊，所有的學(xué)生都住校，沒有走讀生，全校的時(shí)間都是統(tǒng)一的，一整天的任務(wù)安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，什么時(shí)候?qū)W習(xí)、什么時(shí)候鍛煉、什么時(shí)候休息等等都規(guī)定的清清楚楚，幾乎是軍事化管理。而石家莊二中由于學(xué)生大部分是走讀生，住宿生很少，時(shí)間規(guī)定不統(tǒng)一，所以管理得不很完善。

　　其次，感到衡中的自習(xí)安排很科學(xué)。來到衡中后，最喜歡每天早上６點(diǎn)１０分至６點(diǎn)３５分的早讀時(shí)間。在這段時(shí)間里，我可以盡情地大聲朗讀，瑯瑯的讀書聲回蕩在衡中校園內(nèi)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。７點(diǎn)２０分至８點(diǎn)５分的早預(yù)備時(shí)間是石家莊二中沒有的，這段時(shí)間由我們自己安排。同學(xué)們大都利用它來制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，預(yù)習(xí)，或者溫習(xí)以前學(xué)過的東西。衡中晚自習(xí)安排與石家莊二中也有所不同。衡中的晚自習(xí)分學(xué)科自習(xí)和公共自習(xí)，并且衡中每節(jié)自習(xí)都有老師隨堂輔導(dǎo)，都布置明確的作業(yè)。石家莊二中自習(xí)全部為公共自習(xí)，自習(xí)幾乎沒有什么作業(yè)。另外，衡中每節(jié)自習(xí)最后７分鐘是合作學(xué)習(xí)時(shí)間，同學(xué)們可以討論問題，交換學(xué)習(xí)方法，這是石家莊二中所沒有的。

　　第三，衡中的老師對(duì)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)很多。如老師會(huì)發(fā)輔助材料指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，在課堂上會(huì)留給同學(xué)們思考的時(shí)間，讓同學(xué)們回味所講的知識(shí)，這樣雖然教學(xué)速度有所減緩，但步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，同學(xué)們更容易接受。課上有時(shí)老師不講，而是讓同學(xué)們自己讀書，然后再一起討論問題。老師即使講課也不會(huì)一直侃侃而談，而是一邊講課，一邊指導(dǎo)同學(xué)做好筆記，完成練習(xí)。課后，老師還會(huì)根據(jù)課上所講的內(nèi)容，整理出重點(diǎn)難點(diǎn)，并印一些自己編寫的'，貼合生活實(shí)際的習(xí)題。衡中的作業(yè)也很具指導(dǎo)性。同學(xué)們給它起了一個(gè)非常有趣的名字，叫“自助餐”和“特餐”。這些作業(yè)內(nèi)容豐富，有難易梯度，同學(xué)們可以自取所需，老師們從不硬性規(guī)定。老師對(duì)大家的指導(dǎo)，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些是我在二中時(shí)所沒有體會(huì)的。

　　第四，衡中的校園很大，而且很美。衡中每天還利用多媒體教學(xué)網(wǎng)讓同學(xué)們看新聞，聽音樂。這讓我們的生活感到很豐富。

　　另外，衡中還十分注重理想信念教育，這對(duì)于我也是感受很深的。

　　最終選擇了衡中，覺得很踏實(shí)。我相信在衡中的哺育下，我一定會(huì)茁壯成長，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

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