【精選】選擇的作文300字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的選擇的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文300字 篇1
花兒選擇了美麗；小草選擇了嫩綠；大海選擇了壯闊；天空選擇了寬廣；雄鷹選擇了高飛；魚兒選擇了歡騰；種子選擇了發芽；而我們祖國未來的花朵，將選擇一個怎樣的人生？
今天打針時，和旁邊的小家伙聊了起來，聊著聊著我問他，你想長大后干什么？
他說什么也不干。我又問；那你長大后誰養活你？他說；我爸媽養活我唄！我說；如果哪天你媽媽爸爸離開你了，誰來養活你？他說；我爸媽有的是錢，我花他們的錢就行了。我笑了。我們將選擇怎樣的人生？你想要怎樣的人生，必須和你的努力成正比。
并不是每一粒種子都能發芽；并不是每一朵花都能結出誘人的果實；并不是每一段路撲滿鮮花。沒有風暴的大海，不是真正的大海；沒有挫折的人生，也不是真正的人生，所以我們要挺起胸膛，迎接挑戰！
我們將選擇一個怎樣的人生；答曰；一個幸福的人生！
選擇的作文300字 篇2
人生的選擇何其多，我們又要面臨多少選擇，沒有人會知道有人在第一個岔路口選擇了安逸選擇了一帆風順所以他的人生平淡無奇，他所收獲的是無味。而有的人選擇了一條看似充滿危險的道路，但他確實和了五味。僅一次之差，卻是兩種不一樣的選擇。
雄鷹選擇搏擊于藍天大，領略了天地的廣闊明白了不登高山，不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個個春夏秋冬，生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無悔的選擇。
陶淵明不為五斗米折腰，選擇了《歸園田居》所以有了采取東籬下，悠然見南山的閑情雅趣。
文天祥面對生死選擇了為國捐軀為所有人留下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無悔的選擇是他們無悔的心。
而今我們站在人生的`岔路口，是選擇奮斗還是選擇安逸這是兩種選擇，是在該拼搏的年紀選擇安逸還是搏上一搏，或許還有機會不是嗎？
無悔的含義所有人都知曉，可最終卻選擇了放棄。從內心的選擇。因為青春，我們還有機會，我們也應該選擇自己無悔的心。
人生面臨的選擇有很多，但請記住這一切都是幻想出來的，只要奮進向前沖，總有一天會沖出黑暗，找到光明。
敬，不平凡的我們。
選擇的作文300字 篇3
剛上一年級的時候，我什么也不懂，不明白什么是友誼 ，但是人緣很好。可是一件事讓我失去了一個朋友。
那天，鄧老師說本周要評選班長。彭志輝和營樂鵬是我的好朋友，他們讓我找一些好朋友挺他們。我知道他倆為一件小事鬧了矛盾，到底選誰呢？這是一道很難的選題。我當時年幼無知，心里想：誰對我好我就幫誰。
彭志輝知道了我的心思，一會請我吃東西，一會陪我聊天。我有困難時，是他幫助我，我遭遇他人懷疑時，彭志輝給我作證人。營樂鵬呢，一如既往地與我相處，沒有什么熱情的舉動。
我力挺彭志輝的概率變得很高，還召來朋友討論，最后大家一致決意力挺彭志輝。
第二天，我見到彭志輝，跑過去說：“老彭我挺你！”我從彭志輝的眼睛里看到了勝利的曙光。
評選的時刻到來了，我把票投給了彭志輝，班上十分之九的人舉手投票彭志輝，少數服從多數，彭志輝當了班長。
友情就像一個天枰，你往那邊加砝碼，另一邊就會輕，就會失去平衡。我失去了營樂鵬這個好朋友，好幾天他都理都不理我，也不跟我一塊玩游戲，我也很難過。
心中有桿秤，公平又公正。因為無知，我做過一次這樣的選擇，心里隱隱有些不安。三四年過去，我想營樂鵬一定諒解了我。
選擇的作文300字 篇4
生活是個五味瓶，其中的酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，在我的生活中也有許多這些有趣、難過、害怕的事。在我的印象中讓我覺得最害怕的事是……
記得那是一個漆黑的夜晚，媽媽叫我去倒垃圾，本來就怕黑的我又聽到讓我一個人自己去倒垃圾，不禁打了個寒戰。在媽媽不停地央求，我只好答應了。剛出門，我就覺得陰森森，只好打開樓道的燈。咦?燈怎么打不開。“嗚-燈肯定又壞了!”我自言自語道。寒風“呼呼”的吹著，我的心也在“砰砰”的跳動著。忽然，我覺得后面有人在跟著我，我回頭一看，啊!對門的小狗出來了。我一看到它，我就馬上往樓下跑，終于到了樓下，我把垃圾扔了后，我又往樓上跑。
我慢慢地走著，不時回頭看看。寒風吹在我的臉上，冰涼涼的，想起那開著空調的房間，多么想感受一下溫暖啊!我飛快地跑到樓上，繞過堆放的雜物，繞過守門的小狗。終于，到了家門口，我已經筋疲力盡了，喘著粗氣。休息了半天，才敲起了門。
每次想起那黑黑的樓道，心里就很害怕，看到漆黑漆黑的東西或顏色，我就會想起那件事情，想起那時的我。
真的，我好害怕!
選擇的作文300字 篇5
“砰”的一聲，我像一支脫了弦的箭，消失在那起跑線。在同學們的加油聲中，我勇敢地向前奔跑。
一圈，兩圈，三圈……我的體力漸漸消耗，腳步如同鐵一般沉重，我想放棄，我想逃避。但我必須面對，必須堅持，必須勇敢地向前奔跑。最后一圈，勝利在此一搏，可我真得很累，很累。原來100米也可以如此遙遠，望著那“千里之外”的終點線，我放慢腳步，養精蓄銳。最后的50米，我看到同學們在終點拼命地為我加油鼓勁，我咬緊牙關奮力向前沖，奔向終點。
回想當時真是觸目驚心，但最終還是在體育中考中獲得了滿分。既然已選擇了奔跑，我會勇敢地向前沖，沖向屬于自己的終點線。
如果把初中比作一次長跑，那么初三則是長跑中的百米沖刺。面對著升學壓力，我感到彷徨與不安。期中考的失敗又給我致命的打擊，我開始懷疑自己的實力。我覺得前方路茫茫，難道我注定是失敗者嗎？不。我要奔跑，沖向我的終點線。
奔跑讓我勇敢，讓我堅強。
選擇的作文300字 篇6
我覺得在這個世界上，人們都會面臨著很多種選擇，正是在眾多選擇中，最困難的選擇便是戰勝自己。
記得有一次數學考試結束以后，老師把批改過的卷子拿到班上，讓大家發了下來，我拿到卷子以后看到試卷上鮮紅的一百分，心里不知道有多么的高興，比吃了蜜糖還要甜。
但是就在我沾沾自喜的時候，我忽然發現自己有一套填空題沒有寫答案，不知道老師是疏忽大意了還是怎么回事，竟然把我那套空白的題目算上了分數。如果去掉這道題的分數的話，我的卷子就會被扣掉三分，這樣就不會再是滿分試卷了。我的心里啥樣的疼痛，不知道究竟自己是應該默不作聲，還是應該向老師說明情況。
我的心里還在忐忑，一直在糾結這個選擇到底應該怎么做。后來我內心有一個聲音告訴我，做人一定要誠實，這次拿不到一百分，下次只要努力還有希望。
到了最后，我心里終于做出了選擇，我到了講臺上告訴老師我的卷子上出現的這個紕漏。老師吃了一驚，然后趕緊把分數給我糾正了過來，雖然不再是滿分了，但是我的心里卻如負重一般，十分的高興。
的確，這個世界上最大的敵人就是自己，只有戰勝了自己，才能贏得世界。我以后在面對選擇的時候，也要做出如這次一般的選擇。
選擇的作文300字 篇7
在這大大小小的選擇面前，我會非常糾結地面對，只要選擇錯了，我會責怪自己沒有把握好這次機會。在一次選擇當中，我明白了許多許多。
那天，很火熱的太陽曬著大地，我剛剛從開空調的公交車上下來，不遠處，一位婦女提著一大袋東西，眼看袋子要破了，我又看著這位婦女的包里掉了一張皺皺巴巴的十元錢。我眼睛直直地望著那張十元錢的票子，生怕被別人拿走。到了十字路口，那位婦女要往右邊走，而我要往左邊去。我就一直在糾結：到底要不要把十元錢還給她呢？又想這十元錢可以買冰淇淋，還是算了吧。這么富貴的人應該不在乎這十元錢吧。我終于有了選擇，決定把十元錢拿走買點零食，那位婦女的背影離我越來越遠，最終消失在我眼前。我拿起十元錢準備過馬路。不知道為什么，我的心里酸溜溜的，一點兒也不平靜。我還是把錢花了，回到家我根本不提這件事。其實，看著婦女消失的背影，我被自己給騙了，我萬分慚愧，很想讓這件事重演。
經過那次的教訓，我明白了，做人要有誠信，誠信一丟，一切都無法挽救。讓我們做一個誠實的孩子吧。
選擇的作文300字 篇8
如果給人們選擇失敗與勝利，會有許多人選擇勝利，而我呢？恰恰跟他們的不同，我會選擇失敗，失敗與勝利之間的選擇。因為我可以在失敗后能找到其失敗的原因從而進行改進獲得勝利。
在《偉大的悲劇》這課中，五位英雄雖失敗了，但他們在精神上并沒有輸，而是勝利了。因為他們在臨死前一刻都沒有向世界哀嘆過一聲自己最后遭遇到的種種苦難。
有一次，我自己過于驕傲導致英語成績下降。我剛開始不知道為什么英語成績會下降，我認真想了想，覺得自己在考試前太驕傲了。
于是，我針對這個缺點進行了改進。我的英語成績就大大地提高呢！
從這個事例說明，我的驕傲導致了我的失敗，可我發現后能把他克服，從而取得了勝利。
失敗其實并不可怕，只要我們能正確地對待失敗，一定可以從中得到一些寶貴的財富。
所以，在失敗與勝利之間，我將選擇失敗。
選擇的作文300字 篇9
喜事成雙，今年我不光寒假作業分名列前茅，還獲得了一次給最佳作業本投票的機會。 可是當我聽到老師說只有一票可以投給我們自己班的趙[儀或者韓佳怡，另外兩票必須投給別的班的同學時，我輕松愉悅的心情變得異常沉重。投給誰呢？一路上我都在盤算，趙[儀我欣賞她，而韓佳怡是我的好朋友，這一路真的好漫長啊，我的心真的好糾結啊！終于到了，我看著同樣完美的兩份作業本，不知所措，選誰呢？ 這時，我發現我班兩位參賽的同學的作業中，都有幾幅畫。我拿起畫，仔細欣賞起來。過了一會，我覺得韓佳怡畫工雖然不錯，但還有些粗糙，而趙清儀基本功扎實，畫工精湛。 我覺得既然她們在作文本上不相上下，那我就由美術方面來投吧！我正要給趙[儀投上一票時，劉婷說道：一票投給韓佳怡吧，趙[儀都貼滿了。我有些猶豫了，眼神滿是不知所措。這是我想起一句話命運掌握在自己手里，我堅定了，不再猶豫，把那唯一的選票貼在了趙[儀的上面。 命運掌握在自己手里，我不想讓別人來替我選擇。
選擇的作文300字 篇10
今天,作文老師讓我們在一張潔白的紙上寫出五個我們最最愛的人,我毫不憂郁地寫下了十個漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過了一會兒，老師又要我們寫愛他們的原因。我想了想，就在爸爸下面寫上了“檢查家作”，在媽媽下面寫上了“做家務活”，在爺爺下面寫上了“教我許多道理”，在奶奶下面寫上“給我好吃的”，在外婆下面寫上了“給我做好吃的槐花”。輕松搞定。
過了一會兒，老師要我們劃掉一個。老師也太殘忍了吧，居然要我們劃掉一份親情。我想了又想，還是劃掉外婆吧！因為外婆家我很少去，遠離親情會有點疏的。
又過了一會兒，老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的殘忍做法立刻遭到了全班的強烈抗議。但是老師畢竟是老師，師命難違，抗議無效。我只好把從小把我帶大的爺爺奶奶給劃掉了。此時此刻，我手上的筆仿佛有千斤重，每移動一點，都要非常用力。
沒想到老師還真是沒完沒了了，居然又要我們從最最親愛的爸爸媽媽中劃掉一個。爸爸教我晚電腦，使我成了一個電腦高手，媽媽天天忙著做家務，忙中之余還抽出時間幫我復習、預習。所以，我不可能劃掉其中一個，讓爸爸媽媽的名字永遠留在那張潔白的紙上。
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