學(xué)會(huì)選擇作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)選擇作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇1

　　讀書是一件快樂(lè)的事，它使我學(xué)會(huì)了選擇，當(dāng)我感到難過(guò)時(shí)，它會(huì)給我啟示。

　　我在這悠長(zhǎng)的童年中，一直按照別人的步伐前進(jìn)，跟著人流走，我認(rèn)為那是最好的選擇。別人選什么，我也認(rèn)為是好，如果沒(méi)有人和我一樣，即使那一定是對(duì)的，我也一定不會(huì)選擇。就在一次“你會(huì)游泳嗎？”的調(diào)查中，我明明是會(huì)的，卻偏偏寫上不會(huì)。我以為別人也和我一樣寫不會(huì)，當(dāng)我暗自欣喜時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我這種想法錯(cuò)了。沒(méi)錯(cuò)，我是在跟著人流走，但是我不應(yīng)該這么選，我手中緊緊握著那一張通知，手心里全是汗，我在選擇，心里忽然決定把“不”字刪掉，不要騙人。這時(shí)候我的好朋友跑過(guò)來(lái)：“唉！你那張通知寫了什么呀？我寫了不會(huì)，聽(tīng)他們說(shuō)要參加考試呀！不要這么麻煩，干脆寫不會(huì)吧！”我正想說(shuō)：“可是你明明會(huì)的。”她無(wú)奈地?cái)[擺手說(shuō)：“考不好要處罰的，我可不想受罰。”這時(shí)，我決定就這樣把通知交上去。事后，沒(méi)有考試，也沒(méi)有處罰。

　　當(dāng)我又像從前一樣翻開(kāi)書讀著，突然被這句話深深地啟發(fā)了我，“像小鳥(niǎo)一樣選擇自由吧！不要跟著鳥(niǎo)群走，也許你會(huì)到達(dá)不一樣的地方，到處走一走，闖一闖，如果遇到危險(xiǎn)，請(qǐng)選擇自己的想法，不要和別人一樣，或許你會(huì)為自己的選擇而自豪！”是啊！這句話仿佛在告訴我選擇自己所想或許會(huì)失敗，但卻不會(huì)后悔，在這一段對(duì)自由的陳辭中，我感受到選擇的魅力，如果選擇自由就是選擇和別人不一樣，那有什么的，我本來(lái)就和別人不一樣。

　　這次，從讀書中我學(xué)會(huì)了選擇，選擇就是走與別人不一樣的路，你就會(huì)體會(huì)到不一樣的成就。當(dāng)你能夠做出正確選擇的時(shí)候，就意味著你已經(jīng)走向成功了。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇2

　　為什么娜塔莉沒(méi)有走星探為其鋪好的路，卻仍能創(chuàng)造輝煌的人生？究其原因，是因?yàn)樗龝?huì)選擇，她為自己選擇了一條與眾不同卻又能通向成功的路。

　　學(xué)會(huì)選擇，創(chuàng)造逆襲人生。

　　學(xué)會(huì)選擇需要有堅(jiān)定的目標(biāo)和向往的事物。古之成大事者，皆源于心。正是因?yàn)樾闹杏兄鞠颍�才能為目�?biāo)而堅(jiān)持奮斗。屈原投江自盡，是源于他選擇了“舉世混濁我獨(dú)清”，陶淵明隱居山中，是因?yàn)樗�選擇了“不為鄉(xiāng)里小兒五斗米折腰”；海明威用槍自殺，是因?yàn)樗�選擇了轟轟烈烈地死而非茍且偷生；正是因?yàn)樗鼈兿蛲�著心中的那份�?jiān)貞與不屈，才造就了他們這種不悔的，令人贊嘆有敬佩的選擇，故曰：“學(xué)會(huì)選擇，需為目標(biāo)及興趣所在。”

　　學(xué)會(huì)選擇，方才有只身走向成功的氣魄。走自己的人生，與走別人鋪好的路，終歸是天壤之別，體操王子李寧退役后，并不像其他運(yùn)動(dòng)員那樣選擇當(dāng)教練或繼續(xù)深造而是到一家公司做總裁特約助理，實(shí)習(xí)了三年，最終成立自己的服裝品牌。李寧所擁有的氣魄，促使他選擇了這條與眾不同的路，也讓他成功逆襲。故曰：學(xué)會(huì)選擇，方為堅(jiān)定不移之氣魄。

　　不會(huì)選擇，終將走上失敗之路。秦始皇選擇了不封寸土與功臣子弟，選擇了不施仁義以百姓，秦始皇選擇了好大喜功、愛(ài)奢侈；正是有如上錯(cuò)誤選擇，才有了陳涉首難，項(xiàng)羽三年滅親，斷了秦600年基業(yè)。由此可見(jiàn)，不會(huì)選擇，終將走向失敗滅亡。

　　欲帶皇冠必承其重；欲握玫瑰，必忍其痛；欲想逆襲，必先選擇。

　　選擇，使人們擁有了自主的機(jī)會(huì)，有了為興趣拼搏的機(jī)會(huì)，有了通向成功的機(jī)會(huì)。

　　學(xué)會(huì)選擇，創(chuàng)造逆襲人生。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇3

　　選擇，這一個(gè)我們每天都會(huì)聽(tīng)到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個(gè)字，但又一次一次地被我們沿用著。人的一生要有許多次選擇，選擇堅(jiān)持還是放棄；選擇希望還是失望。可在這一次一次的選擇中，又有誰(shuí)真正學(xué)會(huì)了選擇，并且最后選擇了堅(jiān)強(qiáng)與充滿希望呢？

　　記得在很小的時(shí)候，很愛(ài)哭鼻子：有時(shí)是因?yàn)榈�倒擦破了膝蓋，有時(shí)是因?yàn)閶寢尩倪池?zé)；有時(shí)是因?yàn)轼B(niǎo)兒的死去，有時(shí)又是因?yàn)槟�明的感傷。有一天媽媽�?wèn)我，你為什么總是哭呢？我支支唔唔地說(shuō)了出來(lái)，于是，媽媽告訴我："膝蓋擦破了還會(huì)好，媽媽罵你是為了讓你更成熟；小鳥(niǎo)的離去并不代表結(jié)束與死亡，它只是到了一個(gè)更美的地方———————天堂！在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。而我們，也可以像小鳥(niǎo)一樣選擇飛翔。當(dāng)你有了一顆堅(jiān)強(qiáng)。快樂(lè)的心時(shí)，你就有了一雙輕快的翅膀。所以，你又何必憂傷？"于是我懂了，學(xué)會(huì)了選擇，也選擇了快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)！

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，卻又總會(huì)難過(guò)失望：有時(shí)是因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю�，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)的高高在上；有時(shí)是因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷，有時(shí)又是因?yàn)闆](méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。所以我總是在想，為什么總是我在受傷？無(wú)論我怎樣努力，多么希望能和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵幵谝黄穑瑓s都是無(wú)能為力。所以，我總是在怨恨自己。可當(dāng)我冷靜下來(lái)仔細(xì)一想，我為什么要怨恨自己？希望不是往往隱藏在失望后面嗎？一次考試的失利不代表什么，它只會(huì)激勵(lì)我更加奮發(fā)圖強(qiáng)！別人對(duì)我的議論有什么，對(duì)的要虛心接受，至于那些錯(cuò)誤的言論，就讓它們隨風(fēng)去吧。只要我的心中無(wú)愧，那些又何必放在心上？！人生難免會(huì)有難過(guò)與失望，但失望背后不是往往隱藏著希望嗎？！于是，我再一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)，并對(duì)那未知的未來(lái)充滿了希望。既然未來(lái)無(wú)法預(yù)知也無(wú)法改變，何不改變自己，拋掉失望呢？

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，選擇美好，把所有的失望與難過(guò)都轉(zhuǎn)化成希望與堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，我們才能放開(kāi)手中回憶的氣球，向著美好的未來(lái)展翅翱翔！所以，讓我們都學(xué)會(huì)選擇，并且選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的明天與未來(lái)充滿希望！

學(xué)會(huì)選擇作文 篇4

　　一樣的人生，異樣的心態(tài)，看待事情的角度截然不同。要能跳出來(lái)看自己，以樂(lè)觀、豁達(dá)、體諒的心態(tài)來(lái)觀照自己，認(rèn)識(shí)自己；不苛求自己，更重要的是超越自己，突破自己，因?yàn)楹煤蒙�活才有希望。令你生氣的人已�?jīng)走的老遠(yuǎn)了，你還為他生氣，何必呢？哲人康得說(shuō)：〖生氣,是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己〗。跳出來(lái)看自己，你不妨換個(gè)角度覺(jué)照自己,你就會(huì)認(rèn)識(shí)到生活的苦、累或開(kāi)心、舒坦，取決于人的一種心境,牽涉到人對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)事物感受。跳出來(lái)?yè)Q個(gè)角度看自己，你就會(huì)從容坦然地面對(duì)生活，再也不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己了。當(dāng)痛苦向你襲來(lái)的時(shí)候，不妨跳出來(lái)，換個(gè)角度看自己，勇敢地面對(duì)這多舛的人生，再憂傷的瘠土上尋找痛苦的成因，教訓(xùn)及戰(zhàn)勝痛苦的方法，讓靈魂在布滿荊棘的心靈上作出勇敢的抉擇，去尋找人生的成熟。

　　跳出來(lái)?yè)Q個(gè)角度看自己，自己就會(huì)在過(guò)日子中獲得快樂(lè)，「天天是好日子」，心靈就會(huì)豁亮，沒(méi)有困境煩惱。

　　話說(shuō)，有位老媽媽生養(yǎng)兩個(gè)女兒,大女兒嫁給了一個(gè)賣傘的生意人,二女兒在染坊工作.這使這位母親天天憂愁.天晴了,她擔(dān)心大女兒的傘賣不出去；天陰了，她又憂傷二女兒染坊里的衣服晾不干。她這樣晴天也憂愁陰天也憂愁，不多久就白了頭。一天，一位遠(yuǎn)方親友來(lái)看她，驚訝她的衰老，問(wèn)其原由，不覺(jué)好笑，那親友說(shuō)：“陰天你大女兒的傘好賣，你高興才是，晴天你二女兒染坊生意好也該高興才是。這樣你每天都有快樂(lè)的事，天天是好日，你干嘛不撿高興專拾憂愁呢？”老媽媽換個(gè)角度想：“言之有理！”從此，她笑口常開(kāi)，幸福每一天。

　　人的一生，總免不了磕磕碰碰，遇到不快而生氣，或遇到天災(zāi)而痛不欲生等等。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們是怎樣去處理的呢？

　　記得有位哲人曾說(shuō)：〖我們的痛苦不是問(wèn)題的本身帶來(lái)的，而是我們對(duì)這些問(wèn)題的看法而產(chǎn)生的。〗這話很有哲理，它引導(dǎo)我們要會(huì)解脫。說(shuō)到這里，我想到另一個(gè)故事：

　　話說(shuō)，夏天的傍晚，有一美麗的少婦投河自盡，被正在河中劃船的白胡子艄公救起。艄公問(wèn)：“你年輕輕，為何尋短見(jiàn)？”“我結(jié)婚才兩年,丈夫就遺棄了我，接著孩子又病死了。您說(shuō)我活著還有什么樂(lè)趣？”艄公聽(tīng)了沉吟有頃。說(shuō)：“兩年前，你是怎樣過(guò)日子的？”少婦說(shuō)：“那時(shí)我自由自在，無(wú)憂無(wú)慮呀……”“那時(shí)你有丈夫和孩子嗎？”“沒(méi)有”“那么你不過(guò)是被命運(yùn)之船送回到兩年前去。現(xiàn)在你又自由自在無(wú)憂無(wú)慮了。請(qǐng)上岸去吧……”

　　話音剛落，少婦恍如作了一個(gè)夢(mèng)，她揉了揉眼睛，想了想，便離岸走了。從此，她沒(méi)有再尋短見(jiàn)。少婦回心轉(zhuǎn)意。是因?yàn)樗龔牧硪粋�(gè)角度看自己，從而看到一種生的曙光。感受到自由自在的力度。在很多時(shí)候，我們所有的苦難與煩惱都是自己依靠過(guò)去生活中所得到「經(jīng)驗(yàn)」做出的`錯(cuò)誤判斷，這時(shí)，我們不妨跳出來(lái)，換個(gè)角度看自己，你就不會(huì)為戰(zhàn)場(chǎng)失敗、商場(chǎng)失手、情場(chǎng)失意而頹唐；也不會(huì)為名利加身、贊譽(yù)四起而得意忘形。換個(gè)角度看待自己，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊寧?kù)o，從而獲得自由自在的樂(lè)趣。轉(zhuǎn)一個(gè)角度看世界，世界無(wú)限寬大；換一種立場(chǎng)待人事，人事無(wú)不輕安。愿你天天是好日！

　　當(dāng)人生的理想和追求不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，不妨換個(gè)角度來(lái)看待人生。換個(gè)角度，便會(huì)產(chǎn)生另一種哲學(xué)，另一種處事觀。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇5

　　在中學(xué)階段的學(xué)生，正處在青春發(fā)育期，因此相互之間產(chǎn)生好感是很正常的事情，并且由此進(jìn)一步發(fā)展為對(duì)異性的愛(ài)慕，所以就會(huì)出現(xiàn)求愛(ài)與被愛(ài)的事情。但是當(dāng)求愛(ài)的人是自己不滿意或不能當(dāng)作戀人來(lái)喜愛(ài)的對(duì)象時(shí)，就會(huì)感到莫大的苦惱。苦惱的根源在于我們既想拒絕這一愛(ài)情表白，又怕傷害了對(duì)方的心。尤其在對(duì)方與自己有深厚友誼時(shí)，這苦惱就來(lái)得更為強(qiáng)烈。然而，不管多么困難，不能接受的愛(ài)情總是要加以拒絕的。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，拒絕別人的求愛(ài)更是件不容遲疑的事。只是，要選擇好方法和時(shí)間，以下是針對(duì)這種情況發(fā)生時(shí)的一些建議：

　　首先，態(tài)度要堅(jiān)決。拒絕難免是一種傷害，但不能因此而猶豫不決。既然是愛(ài)上你的人，對(duì)你的言行都非常敏感。如果你拒愛(ài)的態(tài)度不夠堅(jiān)決，很容易造成對(duì)方的誤會(huì)，尤其是對(duì)方處在深愛(ài)你的狀況，你所采用的出于禮貌或者是顧全的思想，會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你也是愛(ài)他的，至少是讓他覺(jué)得還有希望，最后往往帶來(lái)比拒愛(ài)更大的傷害。

　　其次，盡力維護(hù)對(duì)方的自尊。為了減少拒愛(ài)給對(duì)方的心理傷害，也使對(duì)方更易于接受，就必需設(shè)法維護(hù)對(duì)方的心理平衡，盡量減少對(duì)方的內(nèi)心挫折。具體說(shuō)來(lái)，你不妨先對(duì)對(duì)方的人品和才華等加以贊許，然后說(shuō)明你為什么不能接受求愛(ài)的理由；說(shuō)出的理由要合乎情理，最好從對(duì)方的角度提出有利的方面，讓對(duì)方覺(jué)得拒絕也是為了他(她)好；如果必需向旁人作出解釋，你不妨把消極原因歸因于自己，避免給人單單造成一個(gè)你拒絕了他的印象。這種方法尤其適用于對(duì)那些心理比較脆弱的人，可以避免一些極端現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　再次，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健��?yīng)該考慮到你們平素的關(guān)系和對(duì)方的個(gè)性特點(diǎn)，選擇或面談、或書信等方式，但建議你最好不要采用托人轉(zhuǎn)告的方式，因?yàn)檫@顯得對(duì)對(duì)方不夠尊重，還可能帶來(lái)不必要的麻煩。這種方法的采用，也可以結(jié)合到第二點(diǎn)，也就是在和他面談或者是書信說(shuō)明時(shí)，可以對(duì)他進(jìn)行肯定的評(píng)價(jià)，但是，同時(shí)也要結(jié)合第一點(diǎn)，也就是肯定對(duì)方的同時(shí)，讓對(duì)方知道你拒絕他的態(tài)度，不然的話會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你也在愛(ài)他。

　　最后，選擇合適的時(shí)機(jī)。一般來(lái)說(shuō)，不要在對(duì)方剛表白了愛(ài)情時(shí)立即加以拒絕，因?yàn)榇藭r(shí)對(duì)方很難接受；但也不可拖延太久，給對(duì)方造成誤會(huì)。當(dāng)然，具體選擇什么時(shí)機(jī)，要視具體情況而定。最好是在對(duì)方表白后的三四天時(shí)間內(nèi)，這樣對(duì)方的情緒也比較穩(wěn)定了，你的拒絕不會(huì)讓對(duì)方感到太受傷害，同時(shí)，也讓對(duì)方明白了你的態(tài)度。

　　上述幾點(diǎn)都是拒絕真心求愛(ài)時(shí)應(yīng)該注意的；如果對(duì)方屬無(wú)理糾纏，則應(yīng)取得師長(zhǎng)及同學(xué)們的配合，不留情面。更不要因此影響了自己的生活和學(xué)習(xí)，給自己帶來(lái)不必要的麻煩。

　　《圣經(jīng)》里說(shuō)，男人和女人原本是一個(gè)生命體，是獨(dú)立的一個(gè)人。由于這個(gè)人的智慧無(wú)邊無(wú)際，幾乎達(dá)到了神的境界。讓神有了壓力。于是神對(duì)上帝訴說(shuō)了這一件事。上帝覺(jué)得這事兒有點(diǎn)嚴(yán)重，就找來(lái)神劍把人劈成了兩半，一半是男人，一半是女人。神把這個(gè)人的另一半藏在茫茫人海里，讓你無(wú)法找到于是男女就在人海里尋找自己的另一半。只有找到了屬于你真正的那一半，你才是一完整的人生。你的生活才會(huì)充滿無(wú)窮的智慧和力量。因?yàn)槟阍俾斆髂芨梢灿肋h(yuǎn)只有你的一半的聰明能干，可見(jiàn)找到你的另一半，才是智慧的高峰。

　　有一天，柏拉圖問(wèn)他的老師什么是愛(ài)情，他的老師就叫他先到麥田里，摘一棵全麥田里最大最金黃的的麥穗。期間只能摘一次，并且只可以向前走，不能回頭。柏拉圖于是照著老師的說(shuō)話做。結(jié)果，他兩手空空的走出麥田。老師問(wèn)他為什么摘不到，他說(shuō)：“因?yàn)橹荒苷�一次，又不能走回頭路，其間即使見(jiàn)到一棵又大又金黃的，因?yàn)椴恢�前面是否有更好，所以沒(méi)有摘；走到前面時(shí)，又發(fā)覺(jué)總不及之前見(jiàn)到的好，原來(lái)麥田里最大最金黃的麥穗，早就錯(cuò)過(guò)了；于是，我便什么也摘不到。”老師說(shuō)：“這就是愛(ài)情。”之后又有一天，柏拉圖問(wèn)他的老師什么是婚姻，他的老師就叫他先到樹(shù)林里，砍下一棵全樹(shù)林最大最茂盛、最適合放在家作圣誕樹(shù)的樹(shù)。其間同樣只能摘一次，以及同樣只可以向前走，不能回頭。柏拉圖于是照著老師的說(shuō)話做。

　　今次，他帶了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的樹(shù)回來(lái)。老師問(wèn)他，怎么帶這棵普普通通的樹(shù)回來(lái)，他說(shuō)：“有了上一次經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我走到大半路程還兩手空空時(shí)，看到這棵樹(shù)也不太差，便砍下來(lái)，免得錯(cuò)過(guò)了后，最后又什么也帶不出來(lái)。”老師：“這就是婚姻。”

學(xué)會(huì)選擇作文 篇6

　　我是一名記者。前些天，我和一群人從魯鎮(zhèn)出發(fā)去陜鎮(zhèn)。而兩個(gè)鎮(zhèn)的必經(jīng)之路是一座山頂終年飄雪的大雪山。

　　說(shuō)起去陜鎮(zhèn)的目的，大家都異口同聲：“逃難。陜鎮(zhèn)十天后開(kāi)倉(cāng)放糧。”在山腳下，我們找到了一名有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)АＯ驅(qū)в?jì)劃，每人分擔(dān)背一點(diǎn)剩余的食物，我們一行六人十天穿過(guò)，應(yīng)該可以剛好碰上開(kāi)倉(cāng)那天。

　　我們要出發(fā)的那一天了，艷陽(yáng)天。“天氣很好!走吧!”我招呼著，大家背著東西出來(lái)了。可是向?qū)�突然說(shuō)道，“在這里看到艷陽(yáng)天不是好事啊，我們……最好明天再去。”“可是，如果不走的話，就趕不上了啊!”大伙說(shuō)道，“如果趕不上，我們每個(gè)人都會(huì)死!”頭上綁著布的男人說(shuō)道：“我們走!我?guī)�你�?”因?yàn)橄驅(qū)�沒(méi)肯跟著來(lái)。

　　我們堅(jiān)持上了山，一切靠五個(gè)人。踏上不知生死的路。打頭走的的叫老秦，以前是一名魯鎮(zhèn)探險(xiǎn)隊(duì)的，這也他有底氣剛剛說(shuō)出那番話的理由。緊跟著他的是一個(gè)剛換牙的小孩，父親和母親死了，他是一路跟著老秦來(lái)的。我走在隊(duì)伍中間，旁邊是爺爺和他的侄女，家中其他人被屠殺了。隊(duì)伍最后是一胖胖的大廚，魯鎮(zhèn)大酒樓最有名的那個(gè)，后來(lái)干累了。不干了，回家研究如何織毛衣。由于沒(méi)有向?qū)В�我們花了五天的時(shí)間才到達(dá)山頂。我們不得不停下來(lái)開(kāi)個(gè)緊急會(huì)議了。

　　趁暴風(fēng)雪還沒(méi)那么大，大家找到一個(gè)山洞。我用東西生起了火，讓大家圍著坐，除了在一旁躺著休息的老爺爺。老秦讓大家把食物全部拿出來(lái)。食物數(shù)量最多的是我和小孩，其次是老秦，最后是老爺爺。老秦面露難色，停頓了大概五分鐘，大家也差不多猜到老秦的想法了。“接下來(lái)，我們一定要團(tuán)結(jié)，如果要我們五天內(nèi)一定趕到，現(xiàn)在的食物只夠四個(gè)人的量，若不把食物共享，天氣的惡劣必會(huì)擊垮我們。所以現(xiàn)在有兩個(gè)方案。”老秦嘆了口氣。“拼一把，五個(gè)人走;或一人留下，他的食物給我們。選擇吧。”

　　氣氛凝重的不成樣子，誰(shuí)會(huì)留下呢，誰(shuí)會(huì)拼一把呢?我抬頭看看他們：侄女站起來(lái)，走回老爺爺那里。她不應(yīng)該留下，她是除我外唯一念過(guò)書的人了，老爺爺就更別說(shuō)了，食物給我們用處不大;小孩在看著窗外的雪發(fā)呆，他聽(tīng)不懂我們的話語(yǔ)，也看不透我們的心思，他有權(quán)利了解更多這個(gè)世界;大廚織著他那寄托情感的毛衣，也不能是他，食物都靠他呢;老秦托著頭無(wú)聲悲哀。他是最不能留下的。

　　“我留下吧!我食物多!”

　　“去到陜鎮(zhèn)，把這封信給一個(gè)叫阿初的人。”

　　第二天，他們走了，留給我的只有那件剛織好的毛衣。我相信他們四人一定能平安到達(dá)的。

　　我相信這一次我的選擇沒(méi)有錯(cuò)……

學(xué)會(huì)選擇作文 篇7

　　樹(shù)葉、草根、落花，因?yàn)樽约旱娜跣《�選擇跟隨水而流；石塊、樹(shù)根，因?yàn)樽约旱闹亓慷�選擇固守原地；魚，因?yàn)樽约簱碛行袆?dòng)的能力而選擇逆流而上。或許有人感嘆魚的勇氣并不屑于樹(shù)葉的隨波逐流，而我卻覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)自己去選擇。

　　學(xué)會(huì)選擇自我。

　　隨著中國(guó)國(guó)立的增強(qiáng)，越來(lái)越多的洋品牌選擇入駐國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，也有很多國(guó)內(nèi)品牌走向世界，并且有了屬于自己的英文名。百年老店狗不理包子的英文名從漢語(yǔ)拼音改為“gobelieve”依賴，質(zhì)疑聲和爭(zhēng)議聲始終沒(méi)有停止。而同狗不理一樣，之前，包括全聚德、同仁堂在內(nèi)的六家北京老字號(hào)在確定了各自的英文名后，也引起了不小的爭(zhēng)議。在我看來(lái)，一方面，這些老字號(hào)有了一個(gè)直觀的英文名，不但方便接待外賓，也提高了國(guó)際知名度，是值得提倡的好事。另一方面，老字號(hào)也是中國(guó)寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，英文名要體現(xiàn)出中國(guó)的文化特色，不能敷衍了事，要體現(xiàn)它們作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的附加值和含金量。隨波逐流并不一定是好的，只有學(xué)會(huì)選擇個(gè)性，選擇自我，才能凸現(xiàn)出獨(dú)一無(wú)二。

　　學(xué)會(huì)選擇放棄。

　　生活中很多事情都是選擇的結(jié)果，而每個(gè)選擇必然都有個(gè)背面，即放棄。就像報(bào)紙出版，從頭版新聞到影視評(píng)論，每一個(gè)版面的組成都是編輯選擇的結(jié)果。選擇登載這條音訊，就等于放棄了另一些內(nèi)容。這樣做只是為了在被廣告日益擠壓的狹小空間里，爭(zhēng)取把最有價(jià)值的東西擺在讀者面前。放棄，不是懦弱，不是退縮，更加不代表“失敗”！放棄，實(shí)在對(duì)大局進(jìn)行了考量之后，從中選取一種對(duì)自己、對(duì)他人最為有利的方向。你所放棄的，是對(duì)自己不利的，同樣也是為了放棄之后獲得。

　　學(xué)會(huì)選擇方向。

　　人的一生，金錢、美色、地位、名譽(yù)，誘惑太多。選定了奮斗的目標(biāo)與方向，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉論，因渴求名譽(yù)而浮躁，因攫取地位而難眠，難以不為誘惑所動(dòng)，向著既定目標(biāo)和方向默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們沒(méi)有人可以避免自己在人生之路遇到阻礙，唯一可以做的就是堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念堅(jiān)持不懈，誘惑再多，只要堅(jiān)持已定的方向走下去，成功總會(huì)到達(dá)。

　　樹(shù)葉、草根、鮮花，雖然隨水而流卻給自然添了一份美好；石塊、樹(shù)根，雖然被禁錮在原地卻沒(méi)有讓人從中感悟到自身力量的強(qiáng)大；魚，或許在他人看來(lái)堅(jiān)持不懈，卻終究不過(guò)是為了逆流而上繁衍后代，途中遍體鱗傷，又有誰(shuí)知曉？

　　這一切，不過(guò)是自己的選擇。而我們，也同樣需要選擇，無(wú)需選擇在別人看來(lái)最好的，只需選擇最適合自己的。足矣！

學(xué)會(huì)選擇作文 篇8

　　生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄的，不管是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，都需要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

　　記得臨近這次的期中考試時(shí)，我依然是一副不慌不忙的樣子，每天一做完作業(yè)就在家里無(wú)法自拔地玩耍，看起來(lái)那時(shí)的我活像一只旱天的鵝，一見(jiàn)了水，就連頭帶尾巴鉆了進(jìn)去，絲毫沒(méi)有一絲緊迫感，這可把爸爸媽媽急壞了，弄得我一回家他們就像兩只蒼蠅一般在我耳邊不停的叫，惹得我一天天心煩意亂。但每一次他們的提醒我都當(dāng)成耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　終于，問(wèn)題出現(xiàn)了。星期一下午，因?yàn)楦骺评蠋煻加姓n，所以五位老師來(lái)了個(gè)考前小測(cè)試。我知道后不以為然，坐在位子上看起了課外書，因?yàn)榈谝还?jié)課是科學(xué)課，其他同學(xué)都在復(fù)習(xí)。上課了，老師把試卷發(fā)了下了，我看后差點(diǎn)哭了出來(lái)——有好多道題，我都是不會(huì)的！我亂寫一氣，終于把試卷趕完了，在下課鈴響起前零點(diǎn)一秒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把試卷交了上去。

　　試卷交了后，我忐忑不安。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我明白了事情的嚴(yán)重性，如果我還不馬上加倍復(fù)習(xí)，我的這次期中考試算是“涼”了。

　　回家后，原本想繼續(xù)玩的我，忽然想起了測(cè)試卷上令人羞愧的分?jǐn)?shù)，我放棄了玩的念頭，拿起資料開(kāi)始苦背起來(lái)。

　　期中測(cè)試到了，由于這段時(shí)間的苦背苦學(xué)，我做起時(shí)間來(lái)感覺(jué)非常輕松，考試結(jié)果也非常讓我滿意，我的總分是全班第一，知道總分后的我完全沉浸在喜悅之中。

　　這件事后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：人，需要學(xué)會(huì)選擇和放棄。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇9

　　我們每一個(gè)人的人生中，充滿著選擇。不管是在求學(xué)的路上，還是生活的途中，甚至于我們?cè)绯康脑绮统允裁炊夹枰�我們�?lái)做一下選擇，而這一切就注定了，我們要學(xué)會(huì)選擇。

　　當(dāng)今天早晨，你為不知道吃哪個(gè)早餐而浪費(fèi)了十分鐘的時(shí)間時(shí)，你已經(jīng)被早餐給約束了，你不再是那個(gè)選擇早餐的人，而是成為了一個(gè)被早餐選擇的人，因?yàn)槟阋呀?jīng)被小籠包、水餃、燒餅還有燒麥等等豐富的早餐給難住了，你不知道自己到底吃哪個(gè)好了，早餐已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐，而是變成了你生活中的難題了。

　　學(xué)會(huì)選擇，首先要學(xué)會(huì)的是跟隨自己的心。為什么你會(huì)在吃早餐在這個(gè)問(wèn)題上也猶豫不決呢？是因?yàn)槟阌X(jué)得你認(rèn)為好吃的早餐，不是眾人眼里最好吃的早餐，你被一人一句的“你那個(gè)不好吃，這個(gè)才好吃！”所迷惑了，你已經(jīng)不知道是相信自己的味覺(jué)還是相信眾人的評(píng)價(jià)了。

　　我以為，懂得選擇的人，一定是一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)定的人，他會(huì)承認(rèn)也許水餃更好吃，但他還是會(huì)選擇更喜歡吃的小籠包，他會(huì)把那些他不那么想吃的留給更喜歡吃那些的人去吃，而不是讓自己站在“選擇”的位置上猶豫不決。

　　懂得選擇的人，都是能夠跟隨自己內(nèi)心的人。也許他們?cè)谖覀冄壑胁荒敲垂怩r亮麗，但他們卻少了許多光鮮亮麗背后卻荊棘叢生的煩惱。他們活得干凈，只因他們學(xué)會(huì)了選擇，懂得選擇。

　　現(xiàn)在的社會(huì)上流行著“小孩子才做選擇題，成年人當(dāng)然是全都要”這樣的玩笑或者觀點(diǎn)，殊不知，當(dāng)一個(gè)人“全都要”時(shí)，一定會(huì)面臨巨大的挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)卻不是每一個(gè)人都能夠應(yīng)對(duì)的，這時(shí)候也就會(huì)生出許多的煩惱和焦慮了。

　　學(xué)會(huì)選擇，哪怕你的選擇會(huì)被眾人恥笑，你的人生也會(huì)無(wú)所謂這些烏合之眾，而變得豁然開(kāi)朗。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇10

　　在生活中，我們都遇到過(guò)緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對(duì)的呢，是選擇后退，還是選擇前進(jìn)？我則選擇了奮勇向前。

　　去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，整天肆無(wú)忌憚的玩耍，把作業(yè)之類的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費(fèi)到玩上，又為了讓我有一技之長(zhǎng)，便給我報(bào)了游泳班。

　　一開(kāi)始，我學(xué)得很好，總受表?yè)P(yáng)。教練看我學(xué)得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的學(xué)員，一起到那足有 一米 八深的水池里練習(xí)，我不禁打了個(gè)寒顫，心想： 一米 八呀！那么深，萬(wàn)一沉下去，那……

　　到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過(guò)燈光照射，反射上來(lái)的光照在每個(gè)人臉上，格外耀眼。

　　這時(shí)，教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游，見(jiàn)前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來(lái)。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我也順著梯子往下爬，當(dāng)爬到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我用腳往下探了探，好深啊！就算我竭盡全力往下伸，也沒(méi)踩到底。這時(shí)，教練不耐煩的喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢(mèng)初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強(qiáng)力膠一樣，抓著欄桿死死不肯放。無(wú)論教練對(duì)我怎樣又叫又喊，也無(wú)濟(jì)于事。我不禁進(jìn)入了沉思，現(xiàn)在擺在我面前的，有兩條路：要么前進(jìn)，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個(gè)男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來(lái)這兒，不是讓我來(lái)抓欄桿，是讓我有一技之長(zhǎng)呀！這樣做不僅浪費(fèi)了爸爸媽媽的錢，還會(huì)使他們傷心。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)，最后我選擇松開(kāi)欄桿。這時(shí)，教練說(shuō)：“你學(xué)的快，游的也不錯(cuò)，要相信自己。我再問(wèn)你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著教練那深邃的眼神，鄭重地對(duì)著她說(shuō)：“我下。”我朝著教練投去了堅(jiān)定的目光，說(shuō)罷，我松開(kāi)欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著我，一邊說(shuō)：“你學(xué)得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對(duì)岸。

　　上岸后，教練對(duì)我說(shuō)：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過(guò)去你就會(huì)成功。”我很感謝我的這位游泳教練給我的鼓勵(lì)。

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