【必備】選擇作文十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的選擇作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1

　　我不是一個(gè)很宿命的人，但是能做他的女兒，我想這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿過佛前鏡花水月的許愿，透過眉目間滄桑流年，終于明白，他的存在竟是我今生最大的幸福。

　　從小到大，我一直不是很喜歡他，他39歲了，一個(gè)普通的中年人，似乎從來不懂溫情的表達(dá)，除了對(duì)我的衣食住行的關(guān)心，便是嚴(yán)厲的呵斥和冰冷的面容，從沒有試圖從心靈深處走近我�；蛟S就像一個(gè)神一樣，那樣的不可侵犯，遙不可及。我討厭這個(gè)神一樣的父親。

　　學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，走一個(gè)上坡就到了。大約10分鐘的路程。于是每天回家的時(shí)間若是超過這個(gè)時(shí)間，接踵而來的必然是無休止的盤問和責(zé)備，比如說好好學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)態(tài)度或好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽得耳朵都起繭了，那一刻，我心中的絕望、無助如沖天而涌的波濤，有一種像被束縛了自由的小鳥一樣，盡管無憂無慮的生活在安全的鳥籠里，卻再不能飛翔，失去了那片帶給我歡笑的天空。

　　囚禁的鳥兒

　　再也不能飛翔

　　心中的夢(mèng)想、已成為奢望

　　請(qǐng)打開封鎖的門

　　讓我自由的飛翔

　　……

　　那天，考試的成績(jī)單發(fā)下來了，一看到處是紅叉叉的卷子，心里不由一怔，我明白的，回去之后免不了一頓責(zé)罰。于是我不敢回家，在院子里轉(zhuǎn)悠。仰望著天邊凄艷的紅霞，鳥兒清脆的鳴叫，呼吸著摻和了花與泥土芬芳的空氣，心情好了許多。隨著天慢慢的黑下來，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。隨后我的身上出現(xiàn)青一塊、紫一塊的痕跡。

　　后來我怎么以不理他，這天，雨下得很大，地上不一會(huì)就堆滿了水，狂大的風(fēng)好像可以把人都吹走似的，雨打在傘上，如同鋼絲一樣，演奏著清脆的樂曲。我卻無心去傾聽，因?yàn)樵谶@樣大的雨中根本無法行走，就算有傘都一定會(huì)被打濕，更何況沒有傘的我呢。看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被他們的家長(zhǎng)接走，我心想，爸爸應(yīng)該也生我的氣了，不會(huì)來接我了。我已經(jīng)有打算在教室里過夜的準(zhǔn)備了。隔著迷糊的窗戶，仿佛看到一個(gè)人在艱難的在雨中行走�！鞍职帧蔽掖蠼辛艘宦�，希望之火在心頭燃燒起來。

　　“走，回家了�！卑职诌f給我一把雨傘。

　　我還是很倔強(qiáng)，依然不肯跟爸爸說話，只是默默的接過雨傘，走在前面。

　　回到家里，爸爸發(fā)燒了，躺在病床上，摸著我的頭說：“婷婷呀，要記得好好的學(xué)習(xí)啊，這些天不能給你檢查作業(yè)了，對(duì)不起啊，功課可千萬不要落下了啊”。

　　這時(shí)一股暖流涌上心頭，我似乎明白了什么。是啊，父親之所以對(duì)我嚴(yán)格，是因?yàn)槲沂歉赣H的驕傲啊。那種嚴(yán)格，也是一種愛啊，只是不容易被人發(fā)現(xiàn)而已啊，因?yàn)槟鞘悄�默的愛�?/p>

　　他只不過是一個(gè)平凡的人，但是平凡是偉大的開始！正是因?yàn)橛辛怂�，我才能乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪，只掛云帆濟(jì)滄海。正是因?yàn)橛辛怂�，我才能在這飄渺的塵世綻放美麗的笑顏。

　　如果老天給我一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，我愿意來生還做他的女兒。

選擇作文 篇2

　　《阿飛正傳》里曾說過：“世界上有一種鳥只有一條腿，它們一生中只停下來一次，那就是死的時(shí)候�！�

　　而奔走于生活舞臺(tái)的你，我，他，都是這種鳥。當(dāng)我們兢兢業(yè)業(yè)地為生活打拼，勤勤懇懇地為人生奔波，殊不知，打拼來的是鳥籠，奔波來的是枷鎖。在我們還在慶幸追求的物質(zhì)越來越豐富時(shí)，早已籠住了身軀，鎖住了心靈。

　　于是，枉自嘆，哀由然，頗受束縛的人兒便想在文學(xué)之中尋覓自由的國(guó)度。

　　披一襲霓裳，我尋覓身軀所往的自由。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”塞北豪情，大漠心緒，讓我做一粒塵沙，縱使孤煙繚繞映日蒸騰，我亦可翱翔天際；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”萬籟俱寂，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我做一片浮云，縱使眾鳥飛絕，人蹤具滅，我亦可縱情江雪；“曲徑通幽處，禪房花木深”禪宗佛語，鐘磬拂心，讓我做一串佛珠，縱使了無生趣，平淡如水，我亦可傾聽禪語。我的身軀來到塞北，趨于高山，浮于寺院，那里的處處都有自由。

　　捧一杯香茗，我尋覓心靈所思的自由�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”農(nóng)家田園，詩意耕作，讓我做一叢雜草，縱使低賤矮小，月稀風(fēng)寒，我亦可蛻去浮躁；“落江不是無情物，化作春泥更護(hù)花”落花有意，春泥含情，讓我做一寸土地，縱使紅花拂身，長(zhǎng)眠地下，我亦可懂得感恩；“古今多少事，都付笑談中”濁酒高歌，漁翁游江，縱使英雄淘盡，長(zhǎng)江東逝，我亦可拋開成敗。我的心靈化于樸實(shí)，變于沉穩(wěn)，趨于平和，那里的處處都是自由。

　　在文學(xué)的世界中，心中是自由的，那不論在哪里，皆為自由。

選擇作文 篇3

　　滾滾紅塵，蕓蕓眾生。每個(gè)人降生到這個(gè)世界上，便充滿了無奈，充滿了放棄。

　　我們不可能選擇自己的性別，因?yàn)樯咸煲呀?jīng)給你安排好這一切。

　　我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@一切都是由你的DNA決定的。

　　我們不可能選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的……作文

　　如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。

　　如果你長(zhǎng)的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。作文

　　如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅(jiān)民族的熱情叛逆，反之亦然……

　　盡管如此多的無奈，使我們作出了如此多的放棄，但是面對(duì)著人生的十字路口，你又該做出如何的選擇呢？中國(guó)古代哲人很早便在思考這個(gè)問題“魚與熊掌不可兼得”。如何取舍？讓我們回顧一下歷史的足跡……

　　柏拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學(xué)史上交相輝映。

　　伽俐略放棄了自己的自由，誓死？I衛(wèi)自己的學(xué)說，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上。

　　比爾蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀(jì)，人類世界的一個(gè)神話。

　　他們都作出了放棄，他們的放棄換來的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒有放棄便決不會(huì)有他們的成功。

　　放棄是無奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。

選擇作文 篇4

　　同事嚷著這幾天心煩極了，說是在與兒子生氣，讓孩子自由選擇“愛好”。原來，這幾天北京來了幾個(gè)頗有名望的國(guó)畫家，同事費(fèi)盡周折托關(guān)系想讓一直學(xué)國(guó)畫的兒子同國(guó)畫家見個(gè)面，也好得到當(dāng)面指導(dǎo)�？墒�，兒子說啥也不買他的賬，竟然當(dāng)著他的面把自己過去的作品撕了個(gè)粉碎，還嚷著說爸爸耽誤了他的大好時(shí)光……同事說著說著，氣得嘴唇都哆嗦起來了。

　　待同事平靜下來，我問他兒子為什么會(huì)這樣做呢�！跋胂胍膊荒苋�怨他，兒子小時(shí)候想學(xué)樂器，我沒同意。因?yàn)槲倚�時(shí)候喜歡國(guó)畫，要不是家庭條件不允許的話，說不定能考進(jìn)美院�，F(xiàn)在家庭條件允許了，我想讓兒子替我實(shí)現(xiàn)這個(gè)遺憾，他也能多一門技能�？蛇@孩子就是不懂事，學(xué)畫的時(shí)候就跟我較勁兒�！�

　　家長(zhǎng)都希望兒女有出息，甚至說盼著他們成龍成鳳也不為過，更有些人如同事一樣安排著兒女的將來，只為著實(shí)現(xiàn)自己的“遺憾”，家長(zhǎng)之友《讓孩子自由選擇“愛好”》。先不去說兒女有沒有自己所期望“特長(zhǎng)”所需要的素質(zhì)，就從不顧孩子的意愿來安排他們未來這一點(diǎn)上說，對(duì)孩子就有失公平。

　　其實(shí)我們應(yīng)該尊重孩子的意愿，從孩子的興趣出發(fā)，讓他們自由選擇學(xué)習(xí)方向，勇于對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。否則，非但不能為孩子創(chuàng)造健康的成長(zhǎng)空間，反倒會(huì)讓孩子遭到親情的“摧殘”。(劉佩學(xué))

選擇作文 篇5

　　在經(jīng)歷了一次之后，我，選擇了面對(duì)。

　　那是在很久以前的事了，那天，吃完晚飯后就要開始考試。有一個(gè)思考題，我不是很會(huì)做，即使做了，也一定是錯(cuò)的。于是，我懷著忐忑不安的心情交了卷。

　　上了兩節(jié)課后，老師叫科代表把試卷發(fā)了下來，我一看，在那數(shù)不清的紅勾中，有一個(gè)醒目的問號(hào)。我感到沮喪，我本以為會(huì)算對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果全錯(cuò)。而有的人，即使沒有全對(duì)，卻至少對(duì)了一點(diǎn)。

　　上晚自習(xí)時(shí)，老師給我們講解了題目�？晌夷莻�(gè)時(shí)候卻在忙碌地記著筆記，什么也沒聽進(jìn)去。下課后，我本來想去問同學(xué)，但又害怕他們嘲笑我，說我笨，說我傻。去問老師，卻又怕被老師罵，說我沒認(rèn)真聽講。所以，我在半路便停了下來，就是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)老師的責(zé)罰。

　　就這樣，拖了一天又一天，始終沒有弄明白。

　　臨近期中中考了，我原以為不會(huì)碰到那個(gè)題，可是上天很調(diào)皮，把這個(gè)題變成了一個(gè)六分的題。而我卻做錯(cuò)了，丟失了寶貴的六分。老師批評(píng)了我，并叫我把這個(gè)題抄寫了十遍，我十分傷心。

　　后來，我又遇來了一些難題。我想起上一次的教訓(xùn)，便果斷的拿著題目去問了老師。雖然我很擔(dān)心會(huì)被老師責(zé)罰，但心想責(zé)罰比丟分?jǐn)?shù)好很多。況且這幾個(gè)題不過關(guān)，后面的不用說，肯定吃鴨蛋，還會(huì)被老師狠狠地責(zé)罰。所以，我不再逃避，而選擇了面對(duì)。我走到老師宿舍，輕輕的敲了敲門，老師出來了。我將題目題了上去，問道：“老師，這幾個(gè)題怎么做？”老師接過試卷，耐心地講解……

　　這一次，在面對(duì)困難時(shí)我選擇面對(duì)。

選擇作文 篇6

　　有一次和爸爸下棋時(shí)，爸爸問我：“如果可以，你會(huì)選擇棋自上的哪個(gè)角色？”我不假思索地回答： “當(dāng)然是將軍！”

　　“我會(huì)選擇當(dāng)一只過河的小卒。”爸爸回答了自己的問題。我有些驚訝，思索著為何爸爸合選擇棋盤上等級(jí)最低的棋子。

　　這時(shí)，我正想讓過河的卒后退，爸爸鄭重地告訴我：”過河之卒，有進(jìn)無退！””有進(jìn)無退？”我疑惑地問道，”那不是死路一條？”

　　“不，有時(shí)過河的卒，還能當(dāng)車使呢！”父親了搖頭笑著說。

　　“選擇做一個(gè)過河的卒就只能拼命向前�！蔽也恢�道這句話是誰說的，我也不知道這句話表達(dá)的是不可挽救的絕望，還是曝光在前方的希望。過我知道，絕望是最凄美的等待，等待又是最漫的絕望。

　　小學(xué)中連續(xù)幾年，我都覺得自己天生不適合數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題寫了一遍又一遍還是不懂，計(jì)算題做了一遍又一遍還是會(huì)出錯(cuò)。最煩惱每天一次的數(shù)學(xué)測(cè)試、害怕關(guān)于數(shù)學(xué)的一切。現(xiàn)在回首過往，我明白這是退縮和懦弱。

　　可一次次糟糕的分?jǐn)?shù)對(duì)我的打擊

　　和老師一次次苦口婆心的開導(dǎo)，終于使我明白一—我一直是一只過河的小卒，只得往前沖。

　　臨近畢業(yè)考試，為了迎考，我?guī)捉�瘋狂地做�?shù)學(xué)題、上數(shù)學(xué)課時(shí)的專注令人無法想象。數(shù)個(gè)百無聊賴的日子里，書桌上的燈光籠罩著奮筆疾書的我。我像一只過河的小卒，義無反顧、拼命向前、不想結(jié)果。

　　畢業(yè)考試考完后 ，我翻出了那些做過的試卷、劇過的題目，恍若隔世。我忽然明白了”過河之卒，有進(jìn)無退”的意思——世上每一個(gè)奔向未來的人，都是一只卒。時(shí)間總在流逝，河水不會(huì)停滯，所以面對(duì)目標(biāo)，我們只有向前，無法后退。它表達(dá)的不是絕望，亦不是曙光，而是一往無前的勇氣。

　　不論結(jié)果會(huì)怎么樣，都要用盡力氣去努力。既然選擇了奔向未來，選擇了做一只過河的卒，就只能前進(jìn)。

選擇作文 篇7

　　有些事情過去了就過去了，有些事情過去了卻過不去。不知會(huì)怎樣開始，也難以預(yù)料會(huì)如何結(jié)束。生活有些時(shí)候帶給我們的只是一場(chǎng)迷離的幻覺。繁華凋謝，荒草叢生。想要掙脫，卻是被越縛越緊。冥冥中好像有一種強(qiáng)大的力量在控制著我們，我們逃不出他的掌心。追憶著舊日的時(shí)光，一些過去的人，一些過去的事，默默的念想，溫暖冰凍的心靈。我們手中能擁有的東西竟是那么少，情感脆弱，容易受傷也容易傷害別人。我們不停的追逐之后，卻發(fā)現(xiàn)自己離原定的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

　　有些人告別之后就不想再見，有些人告別以后依舊在默默的思念，期待者某一天的重逢。窗外細(xì)雨蒙蒙，想著你現(xiàn)在的無助，落魄，自我放逐，心里分明痛了，原來時(shí)空真的阻隔不了這纏綿的牽掛，我翹首尋找你的身影，你的眼角為何有淚，你的眼神為何迷離，你心中承載了多少憂愁，你的眉頭掛滿了深深的煩躁···

　　是我們的生命脆弱，容易受傷，還是這個(gè)世界太過堅(jiān)硬。

　　記得以前讀過一句話：生命的長(zhǎng)度是注定的，但寬度是我們自己所能把握的。許多時(shí)候的許多事情我們無能為力。歡樂要接受，苦難也一樣。生活在每個(gè)人的心中都有自己不同的理解，始終是一個(gè)猜不透的謎。每個(gè)人的心路歷程總有一些不愿觸碰的傷痕，只是堅(jiān)強(qiáng)在默默支撐。因?yàn)樯�活還得繼續(xù)，即便堅(jiān)強(qiáng)是表面的虛偽，是為了寬慰自己的心懷，但總歸是為了不再受更多的傷害，是為了給自己的生命找條出路，人生本來就是苦中作樂，歲月如酒，成長(zhǎng)正酣，這是成長(zhǎng)的疼痛，我們必須面對(duì)，這是代價(jià)，也是收獲。選擇堅(jiān)強(qiáng)是生命在前行中沉默而鏗鏘的回答。堅(jiān)強(qiáng)是生活最美的姿容，用堅(jiān)強(qiáng)解讀背后的苦澀，這堅(jiān)強(qiáng)里是平和淡遠(yuǎn)、空靜澄明……因?yàn)楫?dāng)藍(lán)色幕布緩緩垂落時(shí)，我們最終都要退場(chǎng)。

選擇作文 篇8

　　人生的'道路上會(huì)有很多選擇，在四年級(jí)的一次班干部競(jìng)選會(huì)上，我就做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

　　那次，我自信滿滿，在家里做好了充分的準(zhǔn)備，十分盼望競(jìng)選的開始。

　　老師剛剛說了一聲開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，積極地舉起手來。他們的演講不僅流利，而且神情十分自然。我看著看著，不禁緊張起來，他們講得這么好，我上去能行嗎?我不時(shí)有些想打退堂鼓。

　　不去?太可惜了，要知道我為了競(jìng)選可花了不少功夫!白天，我天天對(duì)著鏡子大聲朗誦，一次就練了半個(gè)小時(shí)，就是在夢(mèng)里浮現(xiàn)的也全是白天練習(xí)的情景。為了它，我可是一個(gè)月沒有消停過了!這么輕易地放棄，豈不是成了半途而廢了嗎?那就上?不行!那么多人講得都不錯(cuò)，都不比我差我上去能成功嗎?萬一失敗了同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，怎么辦?我豈是下不了臺(tái)?

　　這時(shí)，臺(tái)上的一個(gè)同學(xué)正好忘詞了，一下子滿臉通紅，頭深深的埋下了，引起了同學(xué)的哈哈大笑。

　　于是，我更緊張了，我剛舉起的手又放下了，想掛上了一個(gè)千斤大鐵鏈，再也沒能舉起來。

　　后來，當(dāng)我看到被選上的班干部露出自豪而又興奮的神情時(shí)，我十分后悔。當(dāng)看到他們履行著自己的職責(zé)而受到老師的表揚(yáng)時(shí)，我心里酸酸的，不禁更加后悔了。

　　直到現(xiàn)在，我仍然后悔著自己當(dāng)初的決定。

選擇作文 篇9

　　周六下午，爸爸媽媽在廠里加班，家里只剩下我一個(gè)。寫完作業(yè)，我打開電視津津有味地看了起來。看著看著，忽然，我覺得頭皮有一點(diǎn)癢癢的，原來，頭發(fā)在“抗議”了：該洗頭發(fā)了。于是，我到浴室很快就把頭發(fā)洗干凈，并到爸媽的臥室找電吹風(fēng)，準(zhǔn)備把頭發(fā)吹干。

　　電吹風(fēng)不都在媽媽的臥室里嗎？怎么不見了呢？

　　“抽屜里找一找吧！”我邊打開抽屜邊說。

　　“啊！”我眼前一亮，一張嶄新、粉紅的“毛澤東”正完好無損地躺在抽屜里。100元。同桌小敏的生日快到了，我正愁沒零花零錢為她買呢！誘惑力太大了，我把錢拿出來，緊緊地攥在手里，生怕它飛了�！斑@下我可以為小敏買一樣像樣的禮物了�！蔽倚睦镆魂囆老�。

　　晚上，爸爸媽媽他們都回來了，跟平常一樣，和我一起吃晚餐，看電視，一切風(fēng)平浪靜。我心里不免竊喜，他們沒發(fā)現(xiàn)丟了錢。

　　該睡覺了。我關(guān)上房門，從口袋掏出100元，就像心肝寶貝似的，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，自言自語：“明天我要到精品店，好好挑一個(gè)布娃娃，小敏會(huì)很喜歡的�！币幌氲叫∶羯�日那天，看著我送給她的布娃娃，那高興的勁兒，啊，我多有面子，多神氣！

　　“好嘍，睡個(gè)好覺，做個(gè)好夢(mèng)�！蔽夷羌�動(dòng)的勁更是沒法說。熄了燈，閉了眼，可糟糕的是，我竟然睡不著。

　　“100元被我拿走了，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”一想到爸媽找錢的情景，我不安起來。

　　“還給爸爸媽媽，向他們道歉，并取得他們的原諒�？墒侨绻�這樣的話，我又沒有足夠的零花錢為小敏買禮物�！鳖D時(shí)，我的內(nèi)心矛盾極了。

　　窗外，月光朗朗地照進(jìn)屋里，照在我的床上，要是以前，我肯定會(huì)美美地享受月光帶來的柔美，深情地對(duì)它說：“月兒，我們一起睡吧！”然后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可是今天，我一點(diǎn)睡意也沒有。

　　“我是一名少先隊(duì)員，是五（2）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。難道我能為這100元丟去最可貴的東西？”心靈的譴責(zé)困擾著我。

　　第二天一大早，我來到爸媽臥室，打開抽屜，把錢輕輕地放回去。瞬間，我心里一陣坦然，昨晚的不安、譴責(zé)蕩然無存了。這100元錢讓我換回了可貴的誠(chéng)實(shí)，讓我戰(zhàn)勝了自我。我忘不了這件事，更忘不了這可貴的誠(chéng)實(shí)。

選擇作文 篇10

　　今天我想對(duì)你們說的是，天賦和選擇不同。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。天賦得來很容易——畢竟它們與生俱來。而選擇則頗為不易。如果一不小心，你可能被天賦所誘惑，這可能會(huì)損害到你做出的選擇。

　　在座各位都擁有許多天賦。我確信你們的天賦之一就是擁有精明能干的頭腦。

　　之所以如此確信，是因?yàn)槿雽W(xué)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,如果你們不能表現(xiàn)出聰明智慧，便沒有資格進(jìn)入這所學(xué)校。

　　你們的聰明才智必定會(huì)派上用場(chǎng)，因?yàn)槟銈儗⒃谝黄�充滿奇跡的土地上行進(jìn)。我們?nèi)祟�，盡管跬步前行，卻終將令自己大吃一驚。我們能夠想方設(shè)法制造清潔能源，也能夠一個(gè)原子一個(gè)原子地組裝微型機(jī)械，使之穿過細(xì)胞壁，然后修復(fù)細(xì)胞。

　　這個(gè)月，有一個(gè)異常而不可避免的事情發(fā)生了——人類終于合成了生命。在未來幾年，我們不僅會(huì)合成生命，還會(huì)按說明書驅(qū)動(dòng)它們。我相信你們甚至?xí)�看到我們理解人類的大腦，儒勒·凡爾納，馬克·吐溫，伽利略，牛頓——所有那些充滿好奇之心的人都希望能夠活到現(xiàn)在。作為文明人，我們會(huì)擁有如此之多的天賦，就像是坐在我面前的你們，每一個(gè)生命個(gè)體都擁有許多獨(dú)特的天賦。

　　你們要如何運(yùn)用這些天賦呢?你們會(huì)為自己的天賦感到驕傲，還是會(huì)為自己的選擇感到驕傲?

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