有關(guān)艱難的選擇作文（精選37篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的艱難的選擇作文，希望能夠幫助到大家。

　　艱難的選擇作文 1

　　人生每一刻都在選擇，而選擇同樣也是一種放棄。

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲。這是一個(gè)被我一度稱為“糾結(jié)癥患者噩夢(mèng)”的游戲。這個(gè)游戲的玩法就是把你最重要的六件物品在紙上寫(xiě)出來(lái)，然后根據(jù)自己的選擇一項(xiàng)項(xiàng)地劃去。最后只留下一項(xiàng)。

　　我首先選了淡水、食物、太陽(yáng)、家人、朋友、生命這六樣?xùn)|西。因?yàn)椋瑳](méi)有淡水和食物就無(wú)法維持生活。沒(méi)有太陽(yáng)，地球上會(huì)凍得全是冰層。沒(méi)有家人就會(huì)覺(jué)得人生沒(méi)有歸屬感。沒(méi)有朋友，就會(huì)讓你寂寞無(wú)比。沒(méi)有生命，一切就都結(jié)束了。

　　游戲開(kāi)始，我猶豫不決，無(wú)法下筆，最后我只能劃去了朋友。因?yàn)槠渌�的選項(xiàng)都是威脅到生命的。雖然朋友沒(méi)了，我還有家人撐著一片天。

　　接下來(lái)，進(jìn)入第二關(guān)，我糾結(jié)極了，這怎么劃啊？每一樣都沒(méi)法舍棄接著進(jìn)入第三關(guān)，第四關(guān)我更糾結(jié)了，無(wú)從下手，因?yàn)槭Ｏ碌奈锲啡�都是不可或缺的，根本無(wú)法做出選擇。

　　我思考了很久，決定劃去生命選項(xiàng)，因?yàn)闆](méi)有了其他三樣中的任何一項(xiàng)，生命都是沒(méi)有意義的`，可生命多么寶貴啊！我又思考起來(lái)，半晌，我才下定決心要?jiǎng)澣ド�命選項(xiàng)，既然生命少了最重要的一部分，活著又有何意義？更何況太陽(yáng)如果沒(méi)有了，人類(lèi)又怎么可能出現(xiàn)在地球上呢？

　　經(jīng)歷了這一次的游戲，我明白了這些物品對(duì)我的重要性，還明白了選擇其實(shí)也是一種放棄。

　　艱難的選擇作文 2

　　焦急地坐在課桌前，看著眼前一個(gè)個(gè)作文題目，心中卻始終沒(méi)有素材的身影。窗外淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，絲毫沒(méi)有停止的意思，似乎是要沖出一個(gè)合適素材給我。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都找到了素材，興致勃勃地開(kāi)始了自己的創(chuàng)作，而我，則仍是焦頭爛額，想不出一個(gè)滿意的思路。

　　老師也敏銳地看出了我的煩惱，索性將一本書(shū)遞了過(guò)來(lái)，本來(lái)這應(yīng)該對(duì)我有著很大幫助的，可是這對(duì)于一向有著選擇綜合癥的`我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑更是難上加難。

　　紛繁的題目出現(xiàn)在眼前，卻又一個(gè)個(gè)被搖頭排除掉，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)已寫(xiě)完作文，我便更加焦慮了起來(lái)，在題目間徘徊不定，猶豫不決。

　　時(shí)間促使我不得不進(jìn)行勇敢的選擇，一次次猶豫，一個(gè)個(gè)比較，最終將目光停留在一個(gè)題目上——艱難的選擇。這說(shuō)的不正是此時(shí)的我嗎！心中頓時(shí)一亮，也開(kāi)始了自己偉大的創(chuàng)作。

　　雨似乎也漸漸小了起來(lái)，一輪彩虹掛上了蔚藍(lán)的天空中，綻放出了絢爛的成功的光芒……

　　其實(shí)，很多時(shí)候選擇比努力似乎更重要。

　　艱難的選擇作文 3

　　人生就像是在做選擇題，一直都在做選擇。人生就像走分叉路，你也得選擇該走哪一條。人生可以像螞蟻一樣生活，也可以像神一樣美麗，一切都是自己的選擇。

　　補(bǔ)習(xí)班里的夏令營(yíng)馬上就要開(kāi)始了，我本來(lái)可以懷著美好的心情去好好的游玩一番，可是一想起這次夏令營(yíng)正好與我們補(bǔ)習(xí)班沖突我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。因?yàn)檫@次夏令營(yíng)是我期盼了好久的.，畢竟一年也就這一次。而補(bǔ)習(xí)班卻是無(wú)窮的知識(shí)，我怎能放棄呢？夏令營(yíng)和補(bǔ)習(xí)班就像是親人和知識(shí)一樣難選。我放棄夏令營(yíng)就是放棄一次去歷練的機(jī)會(huì)，我放棄補(bǔ)習(xí)班，就是放棄我那無(wú)窮的知識(shí)，我別無(wú)選擇。

　　想著我坐著大巴，踏上了游玩的路途。而在補(bǔ)習(xí)班里，大家都整整齊齊地坐在教室里津津有味地聽(tīng)著老師講課，傳授給他們知識(shí)。在這幾十位好學(xué)的學(xué)生們中，除了我。如果我選擇留在這里上補(bǔ)習(xí)班的話，我只能看著大巴車(chē)發(fā)動(dòng)，大家都開(kāi)開(kāi)心心的去玩了，我只能坐在那里寒窗苦讀。我多次詢問(wèn)媽媽的意見(jiàn)，她告訴我：“夏令營(yíng)也是一次歷練的機(jī)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。而補(bǔ)習(xí)班則是知識(shí)的殿堂，你可以在里邊學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。至于怎樣選擇，取決于你。”最終我決定選擇去夏令營(yíng)，但這并不代表我放棄了補(bǔ)習(xí)班里那無(wú)窮的知識(shí)。

　　去玩并沒(méi)有錯(cuò)，我堅(jiān)信在夏令營(yíng)這幾天中，我一定會(huì)學(xué)到比補(bǔ)習(xí)班里還要貴重的知識(shí)，并且我會(huì)把這美好的經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。

　　艱難的選擇作文 4

　　堤岸邊潮漲潮落，流年的浪花奔涌向前，歲月如此告訴我：這蜿蜒成長(zhǎng)之路，一定要傲然走過(guò)，我聆聽(tīng)著，選擇著，一直慢慢前行。

　　——題記

　　時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵，帶著淺淺的亮光，照亮了湮沒(méi)在回憶里的歲月和選擇。

　　那年我十二歲，趁著春節(jié)的最后一班列車(chē)去看望遠(yuǎn)方城市的父親。在人流散盡的出口處，提著沉重的行李和滿心思念的我，依然未見(jiàn)父親高大的身影。我在這座城市轉(zhuǎn)了一大圈，才找到他的居所，見(jiàn)面的那一瞬間，我全然不顧他的解釋?zhuān)�大吼大叫了半天，在我眼里，父親似乎不再高大。

　　那個(gè)陌生的出口隔開(kāi)了我和父親。

　　假期結(jié)束了，我要乘著列車(chē)重新回到學(xué)校，父親提前幾天便開(kāi)始忙碌，他把我的行李塞得滿滿的。早上看一眼，晚上清一下，生怕落下什么。有幾次我的淚水差點(diǎn)要流了下來(lái)，我真想上前走一步，但看到父親過(guò)來(lái)，我的眼淚又止住了。

　　我鼓起勇氣叫住父親，父親停住了腳步，緩慢的轉(zhuǎn)身，父親的眼神讓我讀不懂，因?yàn)樗�被那眼眶里閃著的微光所掩蓋。我所看到的，是父親蹙起的眉，是父親顫抖的肩頭，是他悲傷失落的表情，更是他單薄的身軀，是他不動(dòng)聲色地衰老，父親老了，真的老了。我卻任由那些傷人的話語(yǔ)從我的嘴中掉落，質(zhì)疑他對(duì)我的'愛(ài)與付出。在親情面前，在一個(gè)理由面前，那我要做出的選擇，似乎艱難而又迷惘。

　　沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，我緊緊的抱住父親，像抱住了最堅(jiān)實(shí)的后盾，像抱住了最溫柔最漫長(zhǎng)的時(shí)光。

　　歲月時(shí)光靜好，氤氳了朝夕過(guò)往，在親情的堤岸慢慢走，走過(guò)這長(zhǎng)夜的燈火未央，一如那人，那個(gè)艱難的選擇。與父親離別的那一剎那，我看見(jiàn)了，他留給我的是一片明媚的理由。

　　艱難的選擇作文 5

　　那一刻，地動(dòng)山搖了；那一刻，房倒屋塌了；那一刻，物損人亡了；那一刻，那里的天也忍不住流淚哭泣了。

　　那一刻，方登和方達(dá)，一對(duì)龍鳳胎姐弟倆也被這突如其來(lái)的災(zāi)難給驚呆了。當(dāng)知道爸爸媽媽已經(jīng)不在自己的身邊后，姐姐方登擔(dān)當(dāng)起了照顧弟弟的重任。但是災(zāi)難是無(wú)情的，隨著樓房的倒塌，他們也被壓在了廢墟下失去了知覺(jué)。姐姐方登清醒過(guò)來(lái)后的第一個(gè)念頭就是呼叫弟弟方達(dá)。聰明的方登為了保存自己的體力就近抓起一塊石頭敲打壓在身上的水泥板。沒(méi)有過(guò)多久，在水泥板的另一頭也響起了一個(gè)輕輕的敲擊聲。姐姐方登試著喊了聲弟弟方達(dá)的名字，那邊的回應(yīng)聲讓姐姐興奮不已，就是自己的弟弟。

　　一個(gè)在板的這頭，一個(gè)在板的那頭。爸爸為了急于趕去救他們倆已經(jīng)失去了生命，而這時(shí)媽媽要面臨的更是一個(gè)艱難的選擇：是救水泥板這頭的姐姐還是救水泥板那頭的弟弟。媽媽當(dāng)然是希望兩個(gè)人都可以救活下來(lái)，她跪著向救護(hù)人員乞求，但是救護(hù)人員告訴她只能救一個(gè)。舍去了姐姐，媽媽選擇了救弟弟。姐姐聽(tīng)到了媽媽的決定后留下了無(wú)聲的'、傷心的、也是絕望的淚水，難以割舍的骨肉親情也讓媽媽哭的撕心裂肺。

　　看到了這一段我不由自主地也落淚了。那一刻，讓媽媽進(jìn)行的那個(gè)決定真是太艱難了。試問(wèn)天底下哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子？試問(wèn)天底下哪個(gè)媽媽愿意失去自己孩子的生命？有的是，如果有可能媽媽寧愿用自己的生命去換取自己孩子的生命。可是再難也要進(jìn)行選擇，再難也要進(jìn)行割舍。媽媽只好進(jìn)行了艱難的抉擇。

　　艱難的選擇作文 6

　　這一天，下廚的時(shí)候到了，一個(gè)高大、年輕的廚師已作好了準(zhǔn)備。他哼著小曲，手拿如炭的黑鍋、雪白的鍋勺高興地來(lái)到森林里尋找獵物。

　　一群還不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨的小動(dòng)物們正圍在一棵大樹(shù)下開(kāi)會(huì)。兔子說(shuō)：“現(xiàn)在人們到外捕殺我們同伴，我真為人類(lèi)犯下的這個(gè)罪行感到可恥！”青蛙補(bǔ)充說(shuō)：“對(duì)！他們只顧自己吃喝、賺錢(qián)，卻一點(diǎn)也不把我們的生命放在眼里。”烏龜說(shuō)：“他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有了我們，大自然將受到嚴(yán)重的破壞，生態(tài)系統(tǒng)將出現(xiàn)危機(jī)。”松鼠也氣憤地說(shuō)：“他們這是要將我們趕盡殺絕呀！我們得想想辦法才是。”

　　正當(dāng)小鳥(niǎo)要說(shuō)話時(shí)，廚師一下子出現(xiàn)在了大家的`面前，一聲大吼：“哈！我可找到你們了！”小動(dòng)物們見(jiàn)到他，嚇得半死，立刻四散逃竄，它們飛的飛、跑的跑，場(chǎng)面一片混亂。這個(gè)愚蠢的廚師卻還在想：我先捉哪個(gè)呢？烏龜吧，不行，雖然它走得慢容易抓，但它肉太少了。小鳥(niǎo)吧，還是不行，它會(huì)飛……終于，廚師想好了去抓兔子。

　　兔子眼看要被追到了，廚師忽然打了一個(gè)哈欠，更巧的是他恰好被腳下的一塊石頭絆倒，摔了個(gè)仰面朝天。他沒(méi)有灰心，爬起來(lái)一下子把手中的那口鐵鍋扔向兔子，鐵鍋正好砸在了兔子的頭上。廚師德意地說(shuō)：“看你還往哪兒跑，想從我的眼皮子底下溜走，門(mén)都沒(méi)有。”

　　大廚高高興興地提著兔子的耳朵大搖大擺地走回了家。可憐的小兔，就這樣成了人們的美餐。

　　人類(lèi)是貪婪的，在面臨生存面前，他們選擇了自私。這種自私是何等的殘暴、可恥！我不禁要問(wèn)：人類(lèi)啊！你們究竟該殘害動(dòng)物滿足自己，還是與動(dòng)物和諧相處，這二者之間將面臨怎樣的選擇呢？

　　艱難的選擇作文 7

　　同學(xué)家邀請(qǐng)我，明天一起去大容山露營(yíng)，大棒了！

　　下午，老爸突然風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)，滿面紅光，喜形于色:“我的一個(gè)同事要免費(fèi)帶我們一家人去桂林旅游哦！”

　　“太好啦！”爸爸臉上的表情被復(fù)制到了我的臉上，我興奮地跳了起來(lái)，太好了，桂林山水甲天下我還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)呢。不得不說(shuō)，我心里瞬間出現(xiàn)了一個(gè)天秤，旅游把露營(yíng)比了下去。

　　我給同學(xué)打了個(gè)電話:“我明天去旅游，就不去露營(yíng)了吧！”

　　“哦，好吧，下次再一起玩。”他的聲音聽(tīng)起來(lái)很正常，但我聽(tīng)出了幾分難過(guò)和哽咽，但沒(méi)太在意。上床后，一心想著我們明天的旅游，激動(dòng)不已，但慢慢的，心頭的烈火又被一縷寒氣給凍住了……

　　我想到了同學(xué)的那幾聲輕輕的猶豫，激動(dòng)變成了懊悔和心疼。我想和他露營(yíng)，安撫一下他，但又舍不得桂林之旅。天啊，怎么辦？

　　我下了床，看著窗外的明月，感覺(jué)很亂，很糾結(jié)！我試著再在心里放秤，把旅游和露營(yíng)比較，但感覺(jué)還是一樣啊。我又試了一下，兩下，三下……但感覺(jué)差不多啊！這天秤是壞了吧？我感覺(jué)明月不是明月，而是一個(gè)漩渦，世界上所有的色彩都糊在一起了。

　　突然想到了一句名言：失足你可以馬上站立，失信，你也許永難挽回。是啊，誠(chéng)信重要！幾乎一瞬間的工夫，我決定了，明天露營(yíng)！

　　第二天，我拒絕了旅游，踩上單車(chē)，發(fā)瘋般地向朋友家踩去，我要快一點(diǎn)，趕上露營(yíng)！來(lái)到他家樓下，飛一般地上樓，按響了同學(xué)家的'門(mén)鈴。

　　同學(xué)開(kāi)門(mén)，喜出望外，“你來(lái)露營(yíng)？”我笑笑，他歡呼了起來(lái)。

　　黃老師點(diǎn)評(píng)：心理描寫(xiě)一級(jí)棒，作者的文字功底真的不錯(cuò)。

　　艱難的選擇作文 8

　　上課了，老師先給我們放了一首歌曲，是關(guān)于母親的，老師又讓我們寫(xiě)下了三個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我一筆一劃地寫(xiě)出了六個(gè)字：爸爸、媽媽、姐姐。這時(shí)，我的心中對(duì)他們充滿了感激之情，是他們，一直在愛(ài)我、關(guān)心著我。

　　接下來(lái)，我們做了一個(gè)游戲。老師先讓大家從之前寫(xiě)的三個(gè)人里劃掉一個(gè)，劃掉就代表著永遠(yuǎn)離去。我心里特別糾結(jié)，劃掉誰(shuí)我都難受，他們中的任何一個(gè)人我都舍不得，但是沒(méi)辦法了，游戲規(guī)則必須遵守，最終想著媽媽經(jīng)常不在我身邊，就萬(wàn)般不舍地劃去了媽媽?zhuān)�心里很難受，很痛苦，好像有一把利劍刺穿了我的心。

　　接著老師讓在剩下的兩個(gè)親人中再劃去一個(gè)。我是劃去姐姐呢，還是劃去爸爸呢？如果我把姐姐劃去，就剩爸爸了，雖然他很愛(ài)我，但是在我表現(xiàn)不好時(shí)就會(huì)大發(fā)雷霆，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)解救我呢？如果劃去爸爸，就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意，對(duì)我很關(guān)心，總是陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，但是姐姐如果嫁人了怎么辦，那時(shí)候就剩下孤零零的我了。時(shí)間在一分一秒地流逝，最后，我眼睛一閉，牙一咬，劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時(shí)日更多些。

　　游戲還在繼續(xù)，老師竟然說(shuō)讓我們劃去了最后的一個(gè)親人，我要崩潰了！如果姐姐也離開(kāi)了我，我就變得孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠了。沒(méi)辦法了，只好機(jī)械般的劃去了姐姐。這時(shí)的`我好像從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨一下子來(lái)到了無(wú)比黑暗的夜晚，又好像從美麗的春天，一下子來(lái)到了寒冷無(wú)情的冬天。不知道如何使好，心里一片冰涼，眼前一片黑暗。原來(lái)親人們?cè)谖业男哪恐芯谷挥腥绱酥匾�的地位�?/p>

　　游戲結(jié)束了。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們，我今后一定要關(guān)心、理解你們、愛(ài)護(hù)你們，我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人！

　　艱難的選擇作文 9

　　人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的`抉擇，也是第一次做了個(gè)人命關(guān)天的大抉擇。

　　上課后，丫丫滿臉嚴(yán)肅地給我們發(fā)了一張紙，并讓我們?cè)谀巧厦鎸?xiě)出自己心里認(rèn)為最重要的五個(gè)人或物，但必須包括自己和媽媽兩個(gè)人。于是我毫不猶豫地寫(xiě)下了我、爸爸、媽媽、食物、知識(shí)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“12年12月21日，有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，我們將搭載飛船逃難，但因?yàn)槿藬?shù)太多，每個(gè)人只能帶三個(gè)人或物上飛船，所以現(xiàn)在你們要用‘刀’，也就是你們手中的鋼筆劃掉一個(gè)東西。”話音剛落，我遲疑了片刻后，便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著，老師又要我們劃去兩個(gè)，于是我顫抖著手劃掉了知識(shí)和自己。

　　我以為游戲結(jié)束了，可丫丫老師竟然說(shuō)還要?jiǎng)澋粢粋�(gè)。可到底劃去誰(shuí)呀？老師啊！你怎么這么殘忍？老師呀！你怎么這么鐵石心腸？老師呀！你為什么要來(lái)這樣折磨我呀？我想了想：劃媽媽吧？可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧？但是爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱啊！是不能缺少的！真的一定要?jiǎng)潌幔课乙Ьo牙關(guān)，忍痛割?lèi)?ài)地劃去了爸爸。我心里頓時(shí)心如刀絞，天旋地轉(zhuǎn)。

　　教室里滿是“嗚嗚”的哭泣聲，有的同學(xué)已淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我強(qiáng)忍淚水，望著丫丫老師的眼睛，老師終于宣布游戲結(jié)束了。丫丫老師此時(shí)也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸，幸好這不是真的。

　　這一刻，我真真切切地體會(huì)到了親人的重要。

　　艱難的選擇作文 10

　　艱難的選擇，我放棄！ 放棄是一把雙刃劍，有時(shí)它是獲得，有時(shí)它是犧牲。

　　————題記

　　我們一生中面臨許多選擇題，當(dāng)你選擇了一個(gè)答案，你就要放棄另一答案。 有的人為了財(cái)富放棄了誠(chéng)信，有的人為了誠(chéng)信放棄了名譽(yù)；有的人為了欲望放棄 了生命，有的人為了生命放棄了前進(jìn)的步伐。

　　王昭君放棄了安寧的生活，才有了昭君出塞的千古美名；西施放棄了青春年 華，才有了越王勾踐的東山再起；貂蟬放棄了終身幸福，才有了奸臣董卓的死期。 我也有過(guò)選擇艱難的難題，但是不久之后我有了答案…… 那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，我在月下獨(dú)步，我在思考一個(gè)我讓很苦惱的人生 難題。如果想得到老師的好評(píng)，就要放棄朋友；如果選擇朋友，就要放棄成為老師眼中好學(xué)生的機(jī)會(huì)。

　　我思考良久，也得不出答案，朋友，名譽(yù)，我一個(gè)也不想 失去盡管你可能認(rèn)為我很貪心，但當(dāng)你真正面對(duì)這樣的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)和我一樣， 不清楚自己的答案，俗話說(shuō)，沒(méi)有朋友，你的人生會(huì)很不完美，可是如果沒(méi)有名 譽(yù)，同樣的，你的人生也不完美。夜深了許多，我終于有了答案，我的答案是放棄，不是放棄朋友，也不是放棄名譽(yù)，我放棄的是這道題。”當(dāng)局者迷，局外者清“我不去摻與這件事，做一個(gè)局外者

　　。人生總是和我們開(kāi)玩笑，恰巧，別人講 朋友的`壞處告訴了老師，名譽(yù)沒(méi)有了；朋友認(rèn)為是我告的密，和我斷交了，朋友 沒(méi)有了。我從不后悔我當(dāng)初的選擇，盡管我的放棄毫無(wú)疑問(wèn)是一種犧牲。

　　我選擇了放棄，放棄無(wú)用的問(wèn)題，放棄無(wú)用的功名，放棄人生中最讓人難以 捉摸的選擇。艱難的選擇，我放棄！

　　艱難的選擇作文 11

　　同學(xué)們，你最重要的五個(gè)人是誰(shuí)？如果這里面需要消失三個(gè)人，你會(huì)怎么樣？今天的作文課，可可老師就是這樣問(wèn)我們的。

　　測(cè)試之前，同學(xué)們都知道這和其他的測(cè)試是不一樣的，都特別開(kāi)心。當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師，寫(xiě)的時(shí)候有人很糾結(jié)，有人卻看起來(lái)很確定。

　　測(cè)試時(shí)，老師突然說(shuō)：“如果發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難，這五個(gè)人都在里面，而你呢一個(gè)人在家。忽然有個(gè)人給你打電話，說(shuō)那五個(gè)人里面需要消失一個(gè)人，你會(huì)選擇誰(shuí)？”聽(tīng)完這個(gè)話我特別難過(guò)，因?yàn)槲乙粋�(gè)人都不想失去，不過(guò)，我還是在思考后劃掉了可可。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得特別對(duì)不起她，每當(dāng)作文課時(shí)，她都不會(huì)批評(píng)我，而且我聽(tīng)了她的課，我的'作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的家人，所以我劃掉了她。

　　第二輪游戲開(kāi)始，可可又說(shuō)這里面還要消失一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)就哭了，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了，但我想奶奶如果還在，就因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難失去的話，我還是會(huì)有點(diǎn)兒開(kāi)心，因?yàn)槟棠趟�是在我快一歲的時(shí)候生病而去世的，我從小到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)吃過(guò)她做的飯，如果她現(xiàn)在才離去，我還能吃幾口。

　　最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個(gè)老人，每天就是干活，但她對(duì)我很好，如果外婆去了天堂，這樣她就不用干那么多活兒了。

　　終于，游戲結(jié)束了，我看了一下同學(xué)們，好多人都哭了，包括我自己。我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，因?yàn)橛螒蚪Y(jié)束了，一切都沒(méi)有發(fā)生。

　　上完這堂課，我學(xué)會(huì)了要好好對(duì)待他們，雖然，我經(jīng)常抱怨他們，但是他們都對(duì)我很好，所以我也要對(duì)他們好。

　　艱難的選擇作文 12

　　在我9歲那年，我做出的選擇讓我永遠(yuǎn)也忘不了。說(shuō)無(wú)所謂吧，心里卻明明感到疼痛；說(shuō)痛苦吧，卻帶著堅(jiān)定與無(wú)悔……對(duì)于9歲的我來(lái)說(shuō)，那這是一次艱難的選擇。

　　那天恰逢我9歲生日，我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸媽媽在討論家里開(kāi)支太大了，今年必須要有一個(gè)人出去浙江打工，但究竟誰(shuí)去更合適，他們猶豫不決。我心想，我才剛過(guò)完生日，爸爸媽媽就要出去打工，我感到莫大失落。默默的回到自己的房間，拿起書(shū)架上的一本我珍藏的紀(jì)念冊(cè)看起來(lái)。里面有我和爸爸媽媽、妹妹一起去廣州、北京等地旅游的照片，一家人多開(kāi)心呀！這一張是我過(guò)生日時(shí)拍的照片，照片中我?guī)е鴭寢層H手做的生日帽，開(kāi)心地給家人夾蛋糕，多么幸福啊！可是，今天就有一位親人要離開(kāi)我了，眼淚不由自主的流了下來(lái)。看著身邊什么都不懂卻玩得正開(kāi)心的妹妹，我擦干眼淚，決定幫爸爸媽媽做一個(gè)決定，同樣也是我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后做出的艱難的選擇。

　　推開(kāi)爸媽的房間，我鄭重地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們打算今年有一個(gè)人出去打工，我知道這都是為了我和妹妹能生活的更好，究竟誰(shuí)出去，就聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧。”“妹妹還小，我也很不懂事，希望媽媽留在我們的身邊，但是去浙江，爸爸一不熟悉，二沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，找工作會(huì)很難，而媽媽那邊熟人多，又有曾經(jīng)工作的.不錯(cuò)的單位，我建議還是媽媽去吧，我會(huì)幫爸爸照顧妹妹的。”爸爸媽媽看著我，欣慰地說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大了！”

　　現(xiàn)在，媽媽仍然在外打工，一年難得見(jiàn)一次面，多少個(gè)夜里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)和媽媽在一起，但對(duì)當(dāng)初的決定我從未后悔。

　　艱難的選擇作文 13

　　人們總以為非對(duì)即錯(cuò),非黑即白,殊不知還有第三種選擇。

　　——題記

　　去年冬夜，父親與我駕車(chē)前往貴州自駕游。西南山區(qū)的路自然是難開(kāi)的很，當(dāng)我們到達(dá)貴陽(yáng)時(shí)，已是深夜。望著空無(wú)一人的街區(qū)，饑腸轆轆的我皺了皺眉頭。

　　夜已深，飯店自然早已關(guān)門(mén)，好不容易找到一家旅館住下，在背包中一陣亂翻，終于只找到了一大一小兩塊面包。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總認(rèn)為父親一定會(huì)將大的讓給我吃，便又從小面包上狠狠撕下一條，塞進(jìn)大面包里。我將兩個(gè)面包拿過(guò)去讓父親選，父親似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)面包的異樣。他抬頭看了我一眼，說(shuō)：“你把這兩塊都吃了吧，你還年輕，要補(bǔ)身體，我不餓。”

　　我猛地一怔，似乎沒(méi)有料到他會(huì)說(shuō)出這樣的話，我以為我早已看透了父親，卻沒(méi)想到他用最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的`父愛(ài)擊碎了我的一切詭計(jì)。

　　我再次仔細(xì)端詳起父親，濃密的頭發(fā)下不知何時(shí)已夾雜著些許白絲。幾道皺紋也不知何時(shí)悄然爬上他的額頭，在寒風(fēng)中開(kāi)了一天車(chē)的手指凍得通紅，臉上寫(xiě)滿了一天的憔悴和疲憊。父親就像黃昏夕陽(yáng)中的一只倦鳥(niǎo)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中不斷前行。

　　我又一次回想起了父親所做的選擇們，在手邊緊急的工作和生病的我中好不猶豫的選擇了帶我去醫(yī)院，再熬夜完成要完成的工作。在出差的命令和即將到來(lái)的小升初考試中毅然決然的選擇了和我一起復(fù)習(xí)迎考……而我卻把父親艱難的選擇們，當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。我沉浸在自己的世界里，卻忽略了那些艱難而又果斷的選擇，總以為親人們還似從前那般健朗，卻忽視了生命的脆弱。待失去了，才猛然發(fā)覺(jué)，那純潔樸實(shí)的父愛(ài)就是他這一生最艱難而又最簡(jiǎn)單的選擇。

　　在大與小的面前，父親選擇了愛(ài)。

　　艱難的選擇作文 14

　　老舊的書(shū)皮中仍?shī)A著那張包糖果的塑料紙，幾年前那沉封許久的記憶似乎又喚醒了我，如驚濤駭浪般地拍打著我的心，久久不能平復(fù)。

　　那時(shí)，我大約八歲吧，有一次，我在大家午休時(shí)來(lái)到教室，正坐在桌前翻閱著那本令我魂?duì)繅?mèng)繞的現(xiàn)代小說(shuō)。一枚小小的，裹著精致包裝的水果糖引起了我的注意。那時(shí)候，家境并不算富裕的我只有在過(guò)年的時(shí)候才能品嘗到水果糖的滋味。這時(shí)再見(jiàn)到它，心中早已做出了一個(gè)決定。

　　到底要不要……我向周?chē)�看了看，空無(wú)一人的教室中靜悄悄的。只要伸一下手，就能將那顆水果糖握入手心。我的手漸漸脫離了書(shū)面，向那顆美味的.水果糖伸去，差一點(diǎn)兒，還差一點(diǎn)……突然，腦海中想起父親嚴(yán)厲的臉。＂不可以，父親說(shuō)過(guò)不能隨便拿別人的東西。＂我狠狠地打消了這個(gè)念頭，抽回手，品讀著那本書(shū)。但思緒早已被那顆水果糖所偷走，水果糖，水果糖，水果糖……這三個(gè)字如魔咒般占據(jù)了我的整個(gè)大腦，使我無(wú)法思考。

　　我揪住衣服的一角兒，生出一個(gè)大膽的想法，就一次，就一次。我邁著步子，向那顆水果糖步步逼近，我咽了咽口水，心中仿佛壓著塊大石頭，讓我喘不過(guò)氣。馬上，那顆水果糖就要屬于我了，我快速地伸向它，將水果糖握在手心中。仿佛有一種甜甜的感覺(jué)貫穿著我的血液，真好，我心中的大石頭仿佛沒(méi)了。我緊緊的握了握水果糖，慢慢地把它放回原位。正午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在那顆水果糖上，發(fā)出奪人心目的五彩顏色。

　　這一次，艱難的選擇讓我明白，做人一定要一五一十，端端正正，別人的東西終究是別人的，偷不得，更搶不得。后來(lái)，我用攢了很久的錢(qián)，買(mǎi)了一顆水果糖。那滋味，令我至生難忘。

　　艱難的選擇作文 15

　　天，灰蒙蒙的。冰冷的風(fēng)穿過(guò)窗縫，吹到我身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　作文課上，丫丫老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出生命中最重要五個(gè)人或物，我寫(xiě)了:我、爸爸、媽媽、哥哥、希希(好朋友)。

　　接著，丫丫說(shuō):“現(xiàn)在你的筆就是你的匕首，因?yàn)轱w船載不下那么多人，請(qǐng)你劃去一個(gè)人和物。”這話猶如晴天霹靂，爸爸、媽媽、哥哥是我最親的人，希希又是我最好的朋友。忍著痛把我自己輕輕地劃去。這時(shí)候丫丫老師又說(shuō):“這只是開(kāi)始，因?yàn)槿颂�多，要再劃去一個(gè)。”所以我含著歉意將希希劃掉，那一瞬間，我想起了和她在一起的.快樂(lè)時(shí)光，那是多么天真無(wú)邪，多美美好!

　　丫丫老師又發(fā)話了:“因?yàn)轱w船嚴(yán)重超載，所以請(qǐng)你們?cè)賱澮粋�(gè)人或物。”教室里慢慢走了抽泣的聲音。我想了想決定劃去“爸爸”，爸爸老了，有著很多的白發(fā)!這時(shí)，爸爸抱我去醫(yī)院和開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校的一副溫暖的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，一想到這，我熱淚盈眶。丫丫老師懷著沉重的心情:“現(xiàn)在飛船的燃料即將耗盡，所以……”丫丫老師的話還沒(méi)說(shuō)完，有的同學(xué)開(kāi)始慢慢地趴在桌子上;有同學(xué)痛哭著;還有的同學(xué)干脆帶著哭腔大喊:“不要!丫丫老師讓這個(gè)游戲快點(diǎn)結(jié)束好不好，我們不玩了!嗚……”

　　我想了很久，決定劃掉媽媽。因?yàn)楦绺缡�八歲了，很年輕，有自力更生的能力，如果是媽媽?zhuān)�她肯定也�?huì)讓哥哥活下去，因?yàn)楦绺缡怯心芰Φ哪凶訚h。

　　“游戲結(jié)束!”丫丫老師大聲說(shuō)道，把我們從睡夢(mèng)中叫醒，但很多人還在哽咽著。

　　雖然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多，明白了親情的可貴，珍惜和家人生活的每一分鐘!

　　艱難的選擇作文 16

　　網(wǎng)上一直流傳著老人摔倒關(guān)于扶與不扶的選擇對(duì)比，我要大聲且肯定的說(shuō)：扶，一定要扶，做什么事都不能愧對(duì)于自己的良心。

　　那天，天空像被蒙上了一層黑布，云朵也被染上了壞脾氣，仿佛用手一碰，大雨就會(huì)傾盆而下。放了學(xué)，我一個(gè)人走在路上。路上的人很多，都是些家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們趕著去接自己的孩子，所以走得很急。

　　突然，我看見(jiàn)在馬路的中央有一位倒在地上的老人，過(guò)路人沒(méi)有一個(gè)人去扶，所有的人都漠不關(guān)心，仿佛他們知道這是一個(gè)騙局。我走到離老人大約二米處，靜靜地看著，大約三秒鐘。然后我也走了，我不知道為什么自己像過(guò)路人一樣對(duì)此漠不關(guān)心。過(guò)了兩分鐘，我停下來(lái)，我在思考那個(gè)老人有沒(méi)有站起來(lái)，有沒(méi)有人扶他起來(lái)，我又回去。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上，冰冷的地上，單薄的'衣裝，我面臨著一次選擇：扶或是不扶？我立馬感受到了選擇的艱難。

　　扶，若老人是騙子，故意詐騙怎么辦？不扶，又如何面對(duì)自己的良心？頓時(shí)我處于兩難的境地，不知如何選擇，看著老人躺在冷冰冰的地上，身上穿著單薄的衣服，現(xiàn)在氣溫很低，過(guò)路人冷漠的目光，漠不關(guān)心的態(tài)度，這一幕幕都像一根根針，有毒的針，深深地扎在我的心上，我的心在被這些人深深戳中。

　　終于，我堅(jiān)定地走過(guò)去將老人扶起來(lái)。

　　老人的身子很輕，老人起來(lái)后還有一些暈，我把老人放在長(zhǎng)椅上，我一直默默地等著老人醒來(lái)。老人醒后告訴我，她是被一輛紅色的電動(dòng)車(chē)撞倒的，她很感謝我。最后我送老人回了家。

　　通過(guò)這一次艱難的選擇，我明白了，做什么事只要無(wú)愧于自己的良心，就好。

　　艱難的選擇作文 17

　　“要是有一天地球要爆炸，你只有一個(gè)飛船，飛船上只可以坐五個(gè)人，那么請(qǐng)你們把想帶走的人寫(xiě)在這個(gè)紙條上。”周老師一臉凝重，宣布了這個(gè)可怕的消息。我想了想，寫(xiě)下了弟弟、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我把自己留在了地球上，獨(dú)自等著死神的到來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得家人比我更重要。

　　這時(shí)，周老師說(shuō):“船有一點(diǎn)不穩(wěn)定，所以請(qǐng)你劃掉一個(gè)人。”我一下不知道劃誰(shuí)好，媽媽?不行!沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。爸爸?不行，媽媽出差的時(shí)候，爸爸常常帶我去吃好吃的。弟弟，就更不行了，只能在爺爺奶奶那里劃。爺爺是我媽、爸之外最疼我的人了，奶奶每天給我做好吃的，我一時(shí)腦子里一片空白，我忍著眼淚把爺爺?shù)拿�字劃掉了�?/p>

　　周老師又說(shuō):“飛船開(kāi)始晃動(dòng)，你還要再劃掉一個(gè)。”奶奶對(duì)我很好，媽媽是我的母親，爸爸陪著我長(zhǎng)大，弟弟很重要，我的眼淚流了出來(lái)，我哭著把奶奶劃掉了。

　　還有更殘忍的，周老師還要讓我劃一個(gè)。想到媽媽?zhuān)�我腦海里出現(xiàn)了媽媽帶我出去玩的畫(huà)面……想到爸爸，爸爸是我家里的'柱子，頂起這個(gè)家。弟弟以后可以學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)變得更強(qiáng)大……我嚎啕大哭，在我們的哭聲中，我把我最?lèi)?ài)的家人爸爸劃掉了。

　　我以為到此結(jié)束了，沒(méi)想到周老師又讓我們劃掉一個(gè)，媽媽是最最最疼我的，她陪我寫(xiě)作業(yè)，陪我玩，給我買(mǎi)衣服，買(mǎi)玩具，買(mǎi)書(shū)……弟弟，我想到了他的笑容，和媽媽出去玩，去出差時(shí)，都不忘說(shuō)聲我愛(ài)你，我把媽媽劃了，痛苦地把媽媽劃了。

　　這只是個(gè)游戲，但是我懂得了母愛(ài)，父愛(ài)是有多么偉大，爺爺奶奶對(duì)我有多好，弟弟妹妹是有多么的可愛(ài)!我愛(ài)我的家人。

　　艱難的選擇作文 18

　　“買(mǎi)呢?還是不買(mǎi)呢?”每當(dāng)面對(duì)著散發(fā)著誘人香氣的零食，我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，里面有我最?lèi)?ài)吃的核桃酥，牛肉干，辣條，藍(lán)莓面包，五香雞腿，晶瑩剔透的鳳爪……要是以前我會(huì)豪不客氣地買(mǎi)來(lái)幾包大快朵頤，可這時(shí)腦海里閃現(xiàn)的畫(huà)面讓我猶豫了。

　　畫(huà)面一

　　“大肥豬!哈哈!”“小胖墩，還在吃吶?”耳畔不時(shí)傳來(lái)大家地嘲笑聲，給正在狼吞虎咽的我當(dāng)頭一棒，頓時(shí)我像泄了氣的皮球，滿心委屈：“這都怪我嗎?誰(shuí)讓生產(chǎn)食品的廠家做的零食這么香呢?”看著手里香噴噴的辣條，不僅聞起來(lái)味道鮮美，很有食欲，吃起來(lái)味道更爽，一吃就忘不了，我能吃得這么胖，它功不可沒(méi)呀!”還有這鳳爪，潔白潔白的，吃一口滿嘴“膠原蛋白”，滿嘴余香。

　　畫(huà)面二

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響起，我慌不擇路地向教室沖去，“今天班會(huì)課的.主題是《零食的危害》，下面我們來(lái)看看辣條的制作過(guò)程。”老師播放了一個(gè)視頻。滿地堆放的豆干豆皮，各種各樣的膠，糜爛的豬肉，地溝油，在一個(gè)污濁不堪的小作坊里，光著背的工人正在隨意添加著漂白劑，著色劑，色素，香料，增味劑，防腐劑。看著這令人作嘔的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，此刻我的臉都變色了：原來(lái)零食是這樣造出來(lái)的!

　　這兩個(gè)畫(huà)面在我眼前交織，面對(duì)零食我必須做出選擇，買(mǎi)還是不買(mǎi)?我不想再次成為同學(xué)的笑柄，我也擁有一個(gè)健康的身體，想一想這輩子會(huì)吃多少添加劑，多少細(xì)菌，心里就不寒而栗。想到這里，心里一橫：“算了，不買(mǎi)了。”轉(zhuǎn)身依依不舍地離開(kāi)了小賣(mài)鋪。

　　一天天的過(guò)去了，我堅(jiān)持著不買(mǎi)零食，感覺(jué)身體明顯好多了，至少體重控制住了，跑起步來(lái)也不像以前氣喘吁吁。這個(gè)選擇雖艱難，但我一定要堅(jiān)持!

　　艱難的選擇作文 19

　　一生中有許多人給予你安慰、呵護(hù)，他可以是你的親人，也可以是你的朋友。但如果讓你選擇永遠(yuǎn)離開(kāi)這些人，你是否會(huì)留下悲傷的淚水?

　　今天，老師與我們玩了一個(gè)游戲：寫(xiě)下包括你自己在內(nèi)的最離不開(kāi)的五個(gè)人的名字，之后一個(gè)個(gè)將他們送走。我最離不開(kāi)的人是：媽媽、爸爸、老爺、韓睿。

　　當(dāng)老師說(shuō)，你們將列表中的一個(gè)名字劃掉，被你劃掉的這個(gè)人，你將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他時(shí)，我的心中的海洋不禁泛起了微波：“選擇爸爸媽媽?不!他們是我生命中最重要的人。姥爺?不!他每日辛辛苦苦的照顧我，我怎能離開(kāi)他。朋友?不!她是陪我哭陪我笑的小伙伴。”面對(duì)這些，我毫不猶豫地劃掉了自己的名字。

　　當(dāng)劃掉第二個(gè)人的名字時(shí)，我心中的海洋翻起了巨浪——要?jiǎng)澋舫�你之外最離不開(kāi)的人的名字。這是多么艱難的選擇啊!此時(shí)此刻，我的腦海里全是爸爸媽媽關(guān)心疼愛(ài)我，姥爺無(wú)微不至呵護(hù)照顧我的情景。我離不開(kāi)他們，于是我不得不選擇了朋友。當(dāng)我親筆劃下朋友的名字時(shí)，我的心中恨透了老師，她為什么要給我們出如此艱難的選擇?

　　當(dāng)劃第三個(gè)人的名字時(shí)，我心中那翻騰的海洋瞬間沖上了海岸——?jiǎng)澋襞c你骨肉相連的.人的名字。面對(duì)著心中那漸漸泛起的親情，我選擇了媽媽。其實(shí)我最?lèi)?ài)的人是媽媽。但是，我不希望讓她看到親人離開(kāi)，承受巨大的悲痛，只好選擇讓媽媽離開(kāi)。

　　當(dāng)劃掉第四個(gè)人時(shí)，我心中的海洋終于安奈不住了，它瘋狂的吞噬了整個(gè)世界——我沒(méi)有選擇，我希望所有人都留在我身邊，永不離去。

　　游戲結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，通過(guò)這個(gè)游戲，我更加珍惜親人、朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)了，我明白了總有一天他們會(huì)離我而去，到那時(shí)我肯定會(huì)更加悲痛欲絕。

　　艱難的選擇作文 20

　　清晨，五彩絢爛的朝霞簇?fù)碇�太�?yáng)，漸漸出現(xiàn)在槐樹(shù)尖，新的一天就在這朝氣蓬勃的場(chǎng)面中來(lái)臨了。

　　我和父母一路狂奔，希望早一點(diǎn)達(dá)到四川省人民醫(yī)院。到了那里，我驚住了，雖說(shuō)見(jiàn)過(guò)人山人海的熱鬧場(chǎng)景，可從沒(méi)在醫(yī)院里見(jiàn)過(guò)如此景象，我感覺(jué)此時(shí)仿若空氣也無(wú)法穿插在這擁擠的人群中，這里有醫(yī)術(shù)界的佼佼者，真可謂是高手云集，群英薈萃啊。等了很久，我終于從 嘈雜的等候區(qū)來(lái)到了較為安靜的就醫(yī)區(qū)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步診斷，讓我到六樓的尖針室進(jìn)行治療。一路走，我一路就仿佛看見(jiàn)了恐怖的尖針刺進(jìn)肉里的畫(huà)面。一向大膽的我開(kāi)始不由的緊張起來(lái)，一會(huì)兒?jiǎn)柊职郑骸疤鄄惶邸保�一�?huì)兒?jiǎn)枊寢專(zhuān)骸按虿淮蚵樗帲俊保�一�?huì)兒又告訴媽媽的'朋友：“我不想做了。”總之，心里像十五只水桶——七上八下的，狀態(tài)像發(fā)狂的東北風(fēng)久久都難以平靜。不知不覺(jué)地，要接近目的地了，本來(lái)就不放心的心像海綿擠水一樣擠得更擠更不放心了。全身開(kāi)始顫抖，冷汗一個(gè)勁地冒，我像跑了100圈步一樣，停都停不下來(lái)，心在嶙峋的胸腔里面撲撲亂跳，嚇得我腦子一片空白，就在這時(shí)，我心中突然掠過(guò)一絲恐懼，如同黑夜中三子幽暗的童話，我恐懼地畏縮著，感覺(jué)周?chē)�的一切仿佛要把我吞噬掉，此刻，我只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。我試圖踏進(jìn)一只腳試試，但那門(mén)口仿佛加了無(wú)線電網(wǎng)一樣絲一下，把我的腳嚇回去了。我的內(nèi)心十分糾結(jié)，不想面對(duì)巨針的刺痛，又怕避免不了父母的責(zé)備。這一切像極了大腦和內(nèi)心在辯論，又像極了魔鬼和天使在爭(zhēng)斗，最終我還是無(wú)奈地選擇了放棄治療。

　　此時(shí)走出醫(yī)院，天空放晴了，天上的云彩似乎表演著一支變化多端的舞蹈，我的心也久久無(wú)法平靜，訴說(shuō)著不同的味道。那種感覺(jué)如人飲水，冷暖自知。

　　艱難的選擇作文 21

　　今天，這一堂令人萬(wàn)分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個(gè)字。

　　老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，我艱難地選擇了：寵愛(ài)我的外公、外婆，從小到大帶給我無(wú)數(shù)愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�還有像媽媽一樣愛(ài)我，教給我無(wú)數(shù)知識(shí)的老師。接著，老師讓我們從這五個(gè)人里選擇其中一個(gè)人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，但是我覺(jué)得沒(méi)有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說(shuō)：“大家再劃去一個(gè)。”“什么？還要?jiǎng)潱课胰缣焯脡嬋肓说鬲z似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個(gè)都是我的親人。”我的手不聽(tīng)使喚，督促我快劃。

　　我只好劃去了對(duì)我有點(diǎn)兇的爸爸。劃去爸爸，不是因?yàn)樗麑?duì)我有點(diǎn)兇，況且我明白兇也是對(duì)我有愛(ài)。“爸爸，原諒我，我也是迫不得已”。這時(shí)，我仿佛看到了爸爸在對(duì)我微笑。老師說(shuō)：“請(qǐng)大家再劃去一個(gè)”。“還要?jiǎng)潱�我�?心里好似有一只蝎子在蜇我。”沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。唉！手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當(dāng)成“掌上明珠”。外公，對(duì)不住了。最后，老師讓我們?nèi)�部劃掉。我�?duì)不起我的外婆，也對(duì)不起媽媽?zhuān)�外婆有什么好吃的都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個(gè)看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個(gè)世界死氣沉沉的......

　　這次艱難的選擇令我覺(jué)得一切都是真的，我痛苦萬(wàn)分。我希望這些永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課，教會(huì)了我“珍惜”是多么的重要。

　　艱難的選擇作文 22

　　上課了，王老師對(duì)我們說(shuō)：“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難，你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西？”我想：我要帶的東西太多了，怎么才能選出五個(gè)呢？我鄭重地在紙上寫(xiě)下了家人、食物、書(shū)、錢(qián)和水。想想只能帶走這五樣，我感到非常遺憾。

　　當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí)，王老師說(shuō)：“情況有變，現(xiàn)在只能帶走四樣了。”我心想：不能沒(méi)有家人，水、食物是生命之源，書(shū)可以學(xué)習(xí)，錢(qián)以后可以再掙。沒(méi)辦法，一定得劃，我只好把筆尖放在“錢(qián)”的上方，想到：如果沒(méi)有錢(qián)，以后我可怎么買(mǎi)學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了，我咬緊牙關(guān)，狠狠心，下筆劃去了錢(qián)。

　　看著剩下的四樣，我心里在想，但愿情況不要再危機(jī)了，可是，這時(shí)，王老師冷酷的聲音又響起了：“情況十分糟糕，現(xiàn)在只能帶走兩樣，必須再劃掉兩樣。”聽(tīng)到這話，我都快哭了，心想：不能失去家人，食物和水是生命之源，書(shū)可以學(xué)習(xí)知識(shí)。可又不能不劃，我只好把目標(biāo)鎖定在食物和書(shū)上了，這時(shí)，聽(tīng)到老師催促我們了，我只能艱難劃去了食物和書(shū)，真是太可惜了。

　　現(xiàn)在只剩下家人和水了，我的心情非常糟糕，心想：千萬(wàn)不要再危機(jī)了。但是，這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了王老師那催促的`聲音：“現(xiàn)在危機(jī)萬(wàn)分，只能帶走一樣最珍貴的，再劃掉一個(gè)。”話音未落，教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的看樣子都快哭了，有的正在猶豫，有的難過(guò)極了……我陷入了沉思，一個(gè)是水，一個(gè)是家人，到底該選哪個(gè)呢？回想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)……我實(shí)在是太難過(guò)了，然而人離開(kāi)了水，是無(wú)法生存的，怎么辦呢？最后經(jīng)過(guò)艱難的選擇，我還是劃掉了水，留下了家人。

　　雖然這只是個(gè)游戲，不是真的，但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我懂得了親情的重要。

　　艱難的選擇作文 23

　　在我上四年級(jí)時(shí)，經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

　　那是春游的前一天，回到家后，我非常興奮。可我剛想把這令人快樂(lè)的消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尩脑捑拖褚慌枥渌�把我從頭澆到腳，讓我的心涼了個(gè)透：“明天上午讓你爸跟班主任說(shuō)一下，不去上課了。已經(jīng)和你馬力英語(yǔ)的老師說(shuō)好了，明天去補(bǔ)課！”“為什么？”這三個(gè)字立刻從我的口中蹦了出來(lái)。“為什么？你哪根筋搭錯(cuò)了？上周不是出去吃飯沒(méi)有上課嗎？”“可…可是……”我小聲地說(shuō)，“明天我們要去春游啊！”這回媽媽可生氣了：“是玩重要還是學(xué)習(xí)重要？你明天不去上馬力，以后就永遠(yuǎn)別去了！”說(shuō)完，她關(guān)上房門(mén)，把我鎖在了房間里，還留下了一句讓我不知所措的`話：“去春游，以后你就別去學(xué)馬力英語(yǔ)了；選擇上馬力英語(yǔ)，以后春游照樣去。你好好想想吧，在吃晚飯前告訴我你的選擇。”

　　我躺在床上，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說(shuō)真的，我想去上馬力英語(yǔ)，不僅老師對(duì)我好，那些單詞背誦、默寫(xiě)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟；我更想去春游，那畢竟一年只有一次啊！如果錯(cuò)過(guò)，是一大遺憾，小學(xué)里也就剩下兩次機(jī)會(huì)了……想著想著，我就睡著了。

　　醒來(lái)后，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備告訴媽媽我選擇去春游。我打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽站在門(mén)口。她朝我笑了一下，那不是微笑，是無(wú)奈的苦笑：“明天你去春游吧，你爸爸說(shuō)得對(duì)，與同學(xué)一起活動(dòng)機(jī)會(huì)難得，不能讓你留下遺憾。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。看著媽媽的背影，不知為什么，我心里竟沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜，而是呆呆地站著，久久地站著……

　　艱難的選擇作文 24

　　今天，老師給我們每人發(fā)了一張干干凈凈的白紙，讓我們寫(xiě)五個(gè)最重要的人。我想：這不是小菜一碟嗎？立刻在紙上寫(xiě)下：爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚�奶奶，老師。看到這些稱呼，我的腦海中浮現(xiàn)出他們的親切笑貌，溫和的爸爸，嚴(yán)厲的媽媽……

　　正當(dāng)我回味著他們可親的樣子時(shí)。老師，溫和的說(shuō)：“請(qǐng)你們從最重要的五個(gè)人中花去一個(gè)。”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)驚叫。我想：老師，怎么那么殘忍？讓我們劃去生命中最重要的人物。老師，像看出我的心事，強(qiáng)調(diào)：“這是游戲規(guī)則，必須劃去。”我用筆在五個(gè)人之間來(lái)回移動(dòng)，誰(shuí)也不想劃去。最后，我無(wú)奈的選擇了老師，當(dāng)我用筆劃掉老師時(shí)，就仿佛劃掉了老師教給我的所有知識(shí)。我傷心極了，祈禱老師不要責(zé)怪我。

　　剛剛失去一個(gè)親人，老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑Ｏ碌腵四個(gè)人當(dāng)中再劃掉兩個(gè)人。”同學(xué)們，這次聽(tīng)了都不依了，個(gè)個(gè)皺起眉頭，瞪著眼，拍著桌子，站起來(lái)大聲說(shuō)：“我要退出游戲。”可是老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“要遵守游戲規(guī)則。”我只好顫抖著，拿起鋒利如刀的筆劃去了爺爺奶奶。劃去的那一剎，我好像失去了疼愛(ài)我的爺爺和支持我的奶奶……

　　可老師還覺(jué)得不夠折騰我們，讓我們?cè)俅蝿澴詈髢蓚�(gè)人。我的心猶如被刀捅了一般，四周一片漆黑，我再也沒(méi)有疼愛(ài)、幫助我的親人了。我想起了爸爸媽媽一起種花，我澆水，媽媽栽培，爸爸施肥時(shí)其樂(lè)融融，美好時(shí)光。此時(shí)有的同學(xué)的眼淚已經(jīng)奪眶而出……

　　這時(shí)，老師，溫和的讓我們閉上眼睛，讓我們有意念中把那些劃痕漸漸淡化，直至沒(méi)有，我又看見(jiàn)了他們親切的笑容。我歡呼著，感到從頭到腳有一股暖流涌上心頭，感到無(wú)比幸福。

　　雖然這個(gè)游戲很殘酷，讓我無(wú)法選擇，但是我知道了，要珍惜和親人在一起的每一分一秒的時(shí)光，讓那快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　艱難的選擇作文 25

　　今天下午，糖果老師突然跟我們說(shuō)要玩一個(gè)游戲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們還挺開(kāi)心的，誰(shuí)知這游戲竟會(huì)是人生的抉擇！

　　糖果老師先是叫我們?cè)诰毩?xí)本上寫(xiě)上五個(gè)最親的人的名字。于是我迅速地寫(xiě)下了奶奶、媽媽、老師、同學(xué)和朋友。那時(shí)我還納悶了，心想：“我倒要看看糖果老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢！”

　　接著糖果老師對(duì)我們說(shuō)：“如果有一天，你駕駛著小船帶著你最親的五個(gè)人去海島出游，那天天氣有些陰沉沉的，海面上開(kāi)始興風(fēng)作浪。小船因常年未修，船底也裂開(kāi)了個(gè)洞，小船開(kāi)始進(jìn)水了。這時(shí)你需要從練習(xí)本中劃掉一個(gè)最親的人，你們才能有一線生機(jī)！”待老師說(shuō)完，我的心中一直在糾結(jié)：“到底劃掉誰(shuí)才好呢？”我抬頭望望，發(fā)現(xiàn)周?chē)�有的同學(xué)已經(jīng)劃好了，有的卻像我一樣還在糾結(jié)。最后我咬咬牙，拿起筆，在練習(xí)本上劃去了同學(xué)。

　　見(jiàn)我們劃完了，糖果老師又說(shuō)：“這時(shí)天空下起了豆大的雨點(diǎn)，船的裂縫也變大了，你必須從船上再丟三個(gè)人到海里，請(qǐng)做選擇！”我驚呆了，丟下三個(gè)最親愛(ài)的'人下水，誰(shuí)會(huì)那么狠心呢？我真的是恨不得自己跳進(jìn)水中，讓奶奶、爸爸、老師他們坐船回家！可老師說(shuō)必須做選擇，于是我第一個(gè)劃去的是朋友，雖說(shuō)這樣我有一些不仗義，但朋友還是沒(méi)家人重要。第二個(gè)我劃去了老師，雖說(shuō)老師教會(huì)了我不少東西，但我不可能讓家人先跳啊！最后要從奶奶和媽媽中做出選擇了，我心想：“奶奶和媽媽在生活中對(duì)我都很好，但奶奶年老了，還是先把媽媽丟下去吧！”于是我眼中滿含淚花地把媽媽劃走了。

　　“最后，船的洞口又變大了，要把你最后的親人劃掉。”老師話音剛落，我抹了一把淚，狠下心把奶奶也劃去了。看著練習(xí)本上被自己劃去的最親的人，心像被刀插了一樣痛。

　　雖然游戲結(jié)束了，但大家還沉浸在剛剛選擇的難受之中。當(dāng)老師把燈打開(kāi)，我們才發(fā)現(xiàn)什么事也沒(méi)發(fā)生。我心想：“這種事絕不能發(fā)生在我身上，永遠(yuǎn)也不可以。”

　　艱難的選擇作文 26

　　在生活中，我們的每一次選擇都會(huì)影響以后的生活。很多事情表面看上去平淡無(wú)奇，實(shí)際上有著很大的意義。

　　在一個(gè)周六的下午，我們像往常一樣來(lái)到呼吸作文。正是在下課的時(shí)候，老師說(shuō)要玩一個(gè)比較傷感的游戲。

　　同學(xué)們都議論紛紛，這時(shí)我心想：傷感？會(huì)有多傷感？接著，老師讓我們拿出一張紙并寫(xiě)上五個(gè)最親的人的稱呼。同學(xué)們都“唰唰唰”地寫(xiě)好了，我也很快寫(xiě)好了，分別是“媽媽、爸爸、弟弟、妹妹、小姨”。

　　老師說(shuō)：“假如，你們和這最親的五個(gè)人一起被困在一場(chǎng)火災(zāi)中，這時(shí)你只能救其中的四個(gè)人，你們現(xiàn)在就要在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)人。”

　　有的同學(xué)很快就劃好了，也有的同學(xué)猶豫不決。我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)檫@五個(gè)人都是我最親的人也都是有血緣關(guān)系的人。

　　經(jīng)過(guò)我的一番抉擇后，我決定劃掉小姨，但總覺(jué)得有點(diǎn)

　　對(duì)不起小姨，因?yàn)樗�是除了父母以外�?duì)我最好的`人。老師繼續(xù)說(shuō)道：“火越來(lái)越大，這時(shí)，你必須再拋棄一個(gè)人，同樣在紙上劃掉一個(gè)人就行了！”我的腦子仿佛快要爆炸了，不知該如何選擇，這四個(gè)人都是我的家人。這時(shí)我心想：怎么辦？我該如何抉擇。我這次把弟弟劃掉了。

　　老師跟上一次一樣，讓我們不斷地劃掉一個(gè)人。最后只剩下媽媽和妹妹兩個(gè)人，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，開(kāi)始不斷地冒著冷汗。

　　我心想：我真的好想退出這次游戲，早知道就不參加了！最后，我并沒(méi)有做出選擇。如果真的是遇到這種情況，我寧愿放棄自己能存活的機(jī)會(huì)，也不想做出選擇！

　　這時(shí)，我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，生怕真的有一天，我必須做出這重要的抉擇。

　　這次的游戲，讓我感到很傷感，仿佛在做一道世界難題。但在我看來(lái)，這個(gè)游戲也是有好的一方面的，也就是讓我們注重生活的每一次的抉擇。

　　從此，我在做每一個(gè)選擇的時(shí)候，我都要想想后果是什么。

　　艱難的選擇作文 27

　　昨天，我們學(xué)校進(jìn)行了《論語(yǔ)》考級(jí)。我榮幸的被老師挑選為測(cè)試員，負(fù)責(zé)測(cè)試四三班同學(xué)的論語(yǔ)背頌。

　　考級(jí)開(kāi)始了，我們站在樓道上，和四三班需要測(cè)試的人面對(duì)面的站著，正在測(cè)試的時(shí)候，我旁邊的測(cè)試員高苑問(wèn)我，說(shuō)她測(cè)試的那個(gè)同學(xué)快背完了，但不知道是讓她通過(guò)，還是不通過(guò)。我不假思索地說(shuō)：“這個(gè)不好辦嗎？背得熟，就通過(guò)，背得生就不通過(guò)。”話音剛落，高苑就接著說(shuō)：“可她雖然背的很生，但她是我的好朋友馬雪呀！”馬雪，我認(rèn)識(shí)，可她卻不認(rèn)識(shí)我，我聽(tīng)說(shuō)她學(xué)習(xí)很好。

　　這時(shí)，馬雪總算是背完了，她看上去好像要哭了，用一種聽(tīng)了讓你心軟的聲音乞求道：“求求你們，就讓我通過(guò)吧！我下去一定會(huì)再背熟一點(diǎn)的，你們就讓我通過(guò)吧！”說(shuō)完便看著我們倆。讓我的心不由地產(chǎn)生了幾絲同情。通過(guò)了，馬雪自然是高興了，她也不會(huì)埋怨我們，但我和高苑心里會(huì)永遠(yuǎn)感到不舒服；如果不通過(guò)，馬雪一時(shí)可能會(huì)埋怨我們，但過(guò)后可能會(huì)原諒我們，我和高苑的心里也沒(méi)有那個(gè)疙瘩。在這艱難的'選擇前，我們不知該怎么辦了，馬雪繼續(xù)看著我們。我的手指在左右的晃來(lái)晃去，隨時(shí)可能停，如果停在了左邊就不通過(guò)，如果停在了右邊，就通過(guò)，我平常拿不定主意，我都用這招。最后我的手指停在左邊，表示不通過(guò)。

　　其實(shí)我們倆心里也都覺(jué)著不應(yīng)該通過(guò)，但就是不敢勇敢的說(shuō)出來(lái)。可這次我一點(diǎn)也沒(méi)有心軟，高苑對(duì)馬雪說(shuō)：“你回班吧！”我知道高苑不想讓馬雪看到紙上寫(xiě)有“馬雪沒(méi)有通過(guò)八佾第三”這幾個(gè)字。可馬雪就是不走，好像要看看紙上到底寫(xiě)了什么，高苑并沒(méi)有再說(shuō)她，在紙上堅(jiān)定的寫(xiě)下了“馬雪沒(méi)有通過(guò)八佾第三”這幾個(gè)字。馬雪這才流著眼淚回班了。

　　我昨天晚上又想了想，我們的選擇是對(duì)的，我們?cè)谟亚楹驼\(chéng)實(shí)面前選擇了誠(chéng)實(shí)。我們勝利了！

　　艱難的選擇作文 28

　　天，漸漸的黑了。風(fēng)，漸漸的冷了，吹到了我的臉上，淚——也漸漸地流了下來(lái)。

　　作文課上，丫丫老師給我們一人發(fā)了一張紙條，讓我們寫(xiě)出對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。可是在最后一個(gè)的時(shí)候我停下了筆，我在想：外公？外婆？外公？外婆？啊！我到底要選誰(shuí)啊？在猶豫了片刻后，我還是選擇了外婆，外公因?yàn)橥饶_不便，所以我殘忍的把外公拋棄了。外公，對(duì)不起！

　　丫丫老師又發(fā)話了，要我們劃掉一個(gè)人的名字。第一個(gè)問(wèn)題就這么難嗎？到底要選誰(shuí)呀？奶奶？不行！你不是很喜歡吃奶奶做的肉丸子嗎？你怎么能劃掉他呢？爺爺？不行！你不是喜歡聽(tīng)爺爺講數(shù)學(xué)課嗎？你怎么能劃掉他呢？在老師的再三催促下，我還是忍痛把爺爺劃掉了。

　　“現(xiàn)在，你們要在劃去一個(gè)人。”丫丫老師說(shuō)道。有的人毫不猶豫地劃掉了。可我……我望著這張紙條，猶豫著，猶豫著，又要?jiǎng)澋谌齻�(gè)人了，剛才吵吵鬧鬧的我們安靜了下來(lái)，慢慢的我們?cè)僖彩詹蛔∥覀儚?qiáng)忍的淚水，哇哇大哭了起來(lái)，我也控制不住我的眼淚，淚水順著我的臉流了下來(lái)。我的心情變得沉重，感覺(jué)天氣突然變冷了。我把最終還是劃掉了奶奶和外婆。還記得那時(shí)，我哭著鬧著要吃肉丸子，是誰(shuí)為你親自下廚？記得那時(shí)，天是多么寒冷，是誰(shuí)為你連夜織毛衣？一想到這里我不禁更難過(guò)了，我哭得更慘烈了，我想我的`爺爺了，我想我的奶奶了，我想我的外婆了。

　　果然，丫丫老師又要我們?cè)佼?huà)一個(gè)人，只留下一人。我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面：媽媽走過(guò)一趟鬼門(mén)關(guān)，還要來(lái)無(wú)微不至的照顧我爸爸，在我沒(méi)帶作業(yè)時(shí)，爸爸會(huì)放下工作來(lái)幫我送作業(yè)，走時(shí)還不忘叮囑我一句：“好好聽(tīng)課哦！”過(guò)了好久，好久，好久……我還是劃掉了爸爸。

　　游戲結(jié)束了，我的媽媽還會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)，我的爸爸還會(huì)給我送作業(yè)，我的爺爺還會(huì)給我上數(shù)學(xué)課，我的奶奶還會(huì)給我做肉丸，我的外婆還會(huì)給我織毛衣……我慶幸這是個(gè)游戲，我要好好愛(ài)我的家人。

　　艱難的選擇作文 29

　　“老師，你怎么可以這樣？讓我們劃去自己的親人！”這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)我們?cè)谧鲆淮巫屛覠o(wú)法忘記的選擇。

　　上課了，黃老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一張紅色的紙張，讓我寫(xiě)下人生中與你最親的人，我絲毫沒(méi)有思考，寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、哥哥、我、周俊名。寫(xiě)好后，黃老師讓我劃去其中的一個(gè)，我心想這有什么關(guān)系，不就是劃去一個(gè)人嗎？我便毫不猶豫地劃去了對(duì)于我來(lái)說(shuō)重似親人的好朋友：周俊名。可是剛把他劃了后我就覺(jué)得挺對(duì)不起他的，我們?cè)��?jīng)一起勾肩搭背的身影，一個(gè)個(gè)都浮現(xiàn)在我的眼前。但是除了他，剩下的全都是我的親人呢！

　　本以為只要畫(huà)去一個(gè)人就好了，可是，黃老師還要我們劃去一個(gè)人，我晃了晃手中的筆，故作鎮(zhèn)定地想：爸爸和媽媽那當(dāng)是堅(jiān)決不能劃去，哥哥呢，也沒(méi)有時(shí)間理我，大部分時(shí)間都去照顧他的網(wǎng)店了！突然，我想起來(lái)上次生日的時(shí)候還送了一支幾百塊錢(qián)的鋼筆給我呢，我又怎么能把它劃掉！在經(jīng)歷了苦苦的掙扎以后，終于我在自己的名字上輕輕地劃了一筆。

　　結(jié)果，末日還是沒(méi)有結(jié)束，老師還要我們繼續(xù)把剩下的那三個(gè)人中的一個(gè)給劃去。有些同學(xué)來(lái)含著淚，對(duì)黃老師喊：“老師，你怎么可以讓我做這樣的選擇！”我也強(qiáng)忍住眼淚，因?yàn)楹媚袃翰涣鳒I眼淚的嘛！我似乎覺(jué)得現(xiàn)在手中的筆就是一把匕首，在老師的再三催促下，我在哥哥的名字上劃了淡淡的筆跡。

　　可怕的'聲音再次響起，游戲還是沒(méi)有結(jié)束，而是讓我們?cè)趧澣ヒ粋�(gè)人，我看了看紙，上面只留下了爸爸媽媽了。劃去媽媽?zhuān)靠隙ú恍校瑡寢寫(xiě)烟ナ�月才生下我的，并且現(xiàn)在她一直在照顧我，所以在萬(wàn)分悲痛之下，我劃去了爸爸，我的腦子里立刻浮現(xiàn)的我小時(shí)候和爸爸一起探險(xiǎn)的身影，坐在他頭上把他當(dāng)做馬的時(shí)候，我不經(jīng)落下了眼淚。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，給我留下了終生的啟示。善待身邊的每一位親人，珍惜眼前美好的時(shí)光！

　　艱難的選擇作文 30

　　今天，我興高采烈地來(lái)到了作文班里，卻因一件微不足道的小事打動(dòng)了我的心，讓我悲痛萬(wàn)分。

　　上課了，丫丫老師給我們發(fā)了一張紙，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出最心愛(ài)的五個(gè)人，可以不寫(xiě)自己，我從文具盒里拿出了一支筆，我想：在我的心目中我可以不寫(xiě)我自己，但是一定要寫(xiě)最重要的人。我寫(xiě)下了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和外公。這些人沒(méi)有一個(gè)是我不喜歡的。

　　過(guò)了幾分鐘后，說(shuō)：“今天有一件神秘的事情發(fā)生，就是地球毀滅，在危險(xiǎn)時(shí)刻，只能帶四個(gè)人上飛船。”“咦，老師不是說(shuō)好是可以帶五個(gè)人的嗎？另外一個(gè)人是不是會(huì)很失望呀？”我問(wèn)了問(wèn)老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我們必須得劃去一個(gè)人。”我有點(diǎn)猶豫，是劃奶奶呢？不，不行！奶奶為我做了許多事，每天給我做豐盛的晚餐，早上天天給我梳頭發(fā)，劃掉奶奶是不可能的.，我的筆顫抖著在外公那里停留了許久，沒(méi)有辦法，我只好把外公輕輕推開(kāi)。

　　我劃完后，老師又說(shuō)話了：“因?yàn)轱w船超載，必須再推開(kāi)一位親人才行。”什么！又要?jiǎng)潱�奶奶還是外婆？?jī)晌欢际俏易詈玫挠H人，外婆每天給我買(mǎi)吃的東西，又對(duì)我親切溫柔，我傷心地把奶奶劃掉，我的心里像被刀割了一般。我以為不需要?jiǎng)澚耍�游戲結(jié)束了……可游戲還繼續(xù)著。

　　老師說(shuō)：“因?yàn)轱w船的燃料即將耗盡，還需要?jiǎng)澋魞蓚�(gè)人。”我猶豫而又悲痛的劃掉了外婆，對(duì)不起！外婆……爸爸天天都辛苦的干活，雖然有時(shí)候罵我，但有時(shí)候天天陪我玩，媽媽在八月艱難地把我生下來(lái)，對(duì)我親切并且每天給我做早餐吃……我左思右想，爸爸，您是男子漢，如果是您，您也會(huì)這么選吧，我輕輕地推開(kāi)了老爸，老爸，我讓您失望了。

　　“發(fā)糖啦，在你們這艱難的選擇下，我獎(jiǎng)勵(lì)你們糖。”唉，雖然只是游戲，但是在這次選擇中讓我留下了深刻的印象，我一定好好孝順長(zhǎng)輩，不讓他們操心，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子。

　　艱難的選擇作文 31

　　有一條路，每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路。

　　題記

　　金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學(xué)校園，我邁著輕快的步伐走入中學(xué)校園，我們便有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生”。

　　陌生的的一切在等待著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個(gè)美好的.開(kāi)端。

　　而生命進(jìn)程中的我都被一只攔路虎攔劫，在勤奮與懶惰之間，我究竟該怎么做？怎么才能走出攔路虎的籠子中？我該怎么走出這條岔路口的彎路？

　　踏入中學(xué)校園，我們面對(duì)陌生的環(huán)境，只得善于表達(dá)，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來(lái)了，我?guī)е�信心走入考�?chǎng)。拿起具有“魔力”的黑筆，前來(lái)對(duì)付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數(shù)不勝收的喜悅走出了考場(chǎng)。回家等待著我的成果。

　　“一份耕耘一份收獲”果不其然，我打敗了“女巫”順利的使成績(jī)排名進(jìn)入前三，從此正式上學(xué)的時(shí)候，頭抬得像花公雞一般高高在上趾高氣揚(yáng)的交結(jié)朋友。把時(shí)間一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)掉

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯(cuò)的，時(shí)間想流水一樣日夜不停地流動(dòng)著，又迎來(lái)了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著烏云走出了考場(chǎng)。

　　成績(jī)就像一部游戲機(jī)，我只要稍有一點(diǎn)懶惰就不會(huì)成功。你看，紅色的數(shù)字，如果是你肯定也不能忍受吧！在看看別人的成績(jī)眼里滿是羨慕，再想一想自己是怎么做的……

　　陳庚曾說(shuō)過(guò)："我不是學(xué)霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點(diǎn)嗎？“我不是一夜成名，誰(shuí)成功之前不都是受到了一萬(wàn)點(diǎn)的暴擊，”這個(gè)暴擊可以說(shuō)成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。

　　終于，在最關(guān)鍵的時(shí)刻中戰(zhàn)勝了攔路虎，在艱難的選擇中，在懶惰與勤奮之間，選擇了勤奮……

　　艱難的選擇作文 32

　　首先，老師要我們從其中劃掉一個(gè)。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個(gè)。話音剛落，我一下子變得好脆弱，好想哭，因?yàn)槭Ｏ碌亩际俏倚闹凶钪匾�的人。他們都缺一不可啊！但是我還是把“我”劃掉了。

　　已經(jīng)劃了兩個(gè)了，我想老師不會(huì)讓我們?cè)賱澚税伞？衫蠋熡肿屛覀儎澚耍�雖然是游戲，仿佛真的要我取舍一樣，眼淚慢慢地滴到紙上，這讓我難以做選擇。我想，劃掉奶奶吧。可是奶奶把我從小帶到大，爸爸、媽媽上班去了，是奶奶給了我生活中無(wú)微不至的關(guān)懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想，還是把這個(gè)疼愛(ài)我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說(shuō)了一句：“再劃掉一個(gè)。”可是我們?nèi)�班同學(xué)都“噢”了一聲，求老師別再讓我們劃了。老師說(shuō)：“我可以再考慮一下。”過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“考慮的結(jié)果是——再劃掉一個(gè)。”原來(lái)老師在吊我們的胃口。頓時(shí)，我的腦袋像要爆炸似的，真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽?zhuān)坎唬�不行，不能選擇媽媽?zhuān)�回想在我的生活中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)無(wú)處不在。是選——奶奶？哦，不行，她也已經(jīng)照顧我十年了呀！

　　痛苦的.選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說(shuō)：“再給一分鐘時(shí)間給你們。”一分鐘？在這一分鐘里，我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯(cuò)了，讓我倍受情感的煎熬，要是早知道游戲的規(guī)則，我就不會(huì)這么選擇了。哎，究竟選哪個(gè)呢？想來(lái)想去，最后無(wú)奈，只好劃掉了奶奶。

　　我劃掉了食物，是因?yàn)闆](méi)有親人，我會(huì)痛苦一輩子，如果沒(méi)有食物，我至少不會(huì)那么痛苦。還剩四個(gè)時(shí)，我劃掉了“我”。是因?yàn)槲覍幵肝�屈自己，也不愿失去親情。在我的心中，母愛(ài)的力量是偉大的。母親對(duì)我們的愛(ài)是大海，而我們對(duì)母親的愛(ài)至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母親的力量偉大無(wú)邊！所以，艱難的選擇，我最后留下了媽媽。

　　艱難的選擇作文 33

　　為我，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。——題記

　　從來(lái)都不知道，你們?cè)谖业氖澜缰杏卸嘀匾�，但卻一直知道，我是你們生命中的最重要。

　　他選擇為我剪去長(zhǎng)發(fā)，溫和面對(duì)歲月褪去其青春的容顏。

　　在漫長(zhǎng)的記憶中，很少看見(jiàn)她有什么追求……但這些，卻是我從未見(jiàn)過(guò)的，我腦海中想著他蒼老的背影，突然窺見(jiàn)了什么。也許她因?qū)⑷�部精力傾注在我的身上而無(wú)暇顧及自己稍顯臃腫的身材曾經(jīng)那樣閃耀動(dòng)人。時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情，伴隨著我的成長(zhǎng)，她卻一步步模糊了當(dāng)初的.模樣。突然憶起小時(shí)候我學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，曾纏著她給我畫(huà)，那時(shí)出乎意料地便被她幾筆勾勒出的荷花而迷住，短短的幾筆，紙上的荷花卻是靈韻動(dòng)人。她，是我永遠(yuǎn)無(wú)法想象的優(yōu)秀，也許曾經(jīng)才能過(guò)人志向遠(yuǎn)大，但卻安于如今平凡生活傳來(lái)的飯菜香。

　　他選擇為我磨去棱角，一生追求做一個(gè)孩子眼中的大英雄。

　　他是一個(gè)傳統(tǒng)的父親形象。也許在外人面前能說(shuō)會(huì)道，時(shí)常帶有恰當(dāng)?shù)挠哪�，但在回家面�?duì)我時(shí)，卻不善言語(yǔ)，鮮少表達(dá)。他是平凡的，卻一直努力成為一個(gè)不平凡的父親。在我第一次走路時(shí)對(duì)我緊張的撫慰，在我辛苦學(xué)習(xí)時(shí)遞上一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�在我生病時(shí)丟下工作送我去醫(yī)院，都包含著他對(duì)我的愛(ài)。也許他也曾年少輕狂，但選擇努力成為一個(gè)孩子心中不變的信仰。

　　世界上最永恒的便是親情，血液的融合可以抵抗世間的浮華。而親情中最永恒的便是父母，他們懷著天命所做的一切，只為讓子女無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。也許你抱怨自己的父母平凡平庸，甚至沒(méi)能力為你的人生添磚加瓦，但請(qǐng)記住，他們便是因?yàn)槟氵x擇放棄自己的遠(yuǎn)大理想和追求，好讓你去更好的追逐夢(mèng)想。

　　瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子飄回，聚成傘的模樣，太陽(yáng)從西邊升起，落向東方，子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上，我交回考卷，忘了十年寒窗，你在我身旁，選擇了犧牲與付出，依然是愛(ài)我的不變模樣。

　　艱難的選擇作文 34

　　如果你面對(duì)著兩杯水，一杯是金燦燦的黃色，一杯就是簡(jiǎn)單透明的白色，而你只能選一杯，你會(huì)選擇哪杯呢?有人可能選擇黃色，有人可能選擇白色……今天，在興趣班的體驗(yàn)課上，我也遇到了這樣的一個(gè)“艱難的選擇”。

　　體驗(yàn)第一步：選擇什么顏色。老師的問(wèn)題一出來(lái)，我的心里便產(chǎn)生了矛盾。該選哪一杯呢?黃色有可能是有毒物品，選白色安全點(diǎn)。但是萬(wàn)一黃色是好喝的、甜甜的、誘人的.水蜜桃飲料或是橙汁呢?選白色不就虧了。就在我猶豫不決時(shí)，大多數(shù)人選擇了白色。于是，我也選擇了白色，但是選擇理由大家各不相同，各說(shuō)一詞。而我是因?yàn)楸ｋU(xiǎn)起見(jiàn)，感覺(jué)白水大不了就是白開(kāi)水，不會(huì)出現(xiàn)太難喝的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)金老師一個(gè)個(gè)“審問(wèn)”，最終結(jié)果是：7︰7，打平!

　　體驗(yàn)第二步：為什么選那種顏色。選擇白色的人有人說(shuō)是因?yàn)榘咨�比較解渴;有人說(shuō)萬(wàn)一黃色有毒，所以選擇白色;還有人說(shuō)黃色有色素……各種理由五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。

　　體驗(yàn)第三步：品嘗!但要求無(wú)論品嘗到什么味道，都不準(zhǔn)在臉上露出任何表情。金老師端起黃色的水，讓選擇黃色的人首先品嘗。第一位喝了，臉上毫無(wú)表情。第二位、第三位……看著她們慢吞吞的樣子，我在一旁看著也著急呀!輪到選擇白色的同學(xué)喝了，我急忙拿起吸管吸了一口，啊!好甜，原來(lái)這白色的是糖水!

　　公布答案的時(shí)間到了，喝黃水的同學(xué)便七嘴八舌地問(wèn)道：“金老師，這是什么呀?”金老師笑著說(shuō)：“黃色的是黃連水，白色的是冰糖水。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心想：還好還好，幸虧沒(méi)選擇苦苦的黃連水，但有些人喜歡黃連水，因?yàn)槟芮鍥鼋舛尽?/p>

　　兩杯水的選擇已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)松�的選擇還有許多。人的一輩子有許許多多的選擇，苦中有甜，甜中也會(huì)有苦，選擇雖然艱難，但只要是我們自己的選擇，我們就要努力去把握。

　　艱難的選擇作文 35

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)心靈游戲，就是選擇自己人生中最重要的五樣?xùn)|西。那時(shí)，教室里還是一片喧鬧。而此刻，人生中林林總總的事物都變成了小小的幾個(gè)字，它們被放在了架子上，我提著小小的簍子走到它們面前，進(jìn)行了艱難的選擇。

　　首先，我想到的是家人。如果我一無(wú)所有，能和家人在一起，也足以慰藉平生了。我不假思索地將“家人”二字寫(xiě)下，然后開(kāi)始冥思苦想，接下來(lái)寫(xiě)什么好呢？

　　蒲松齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。”有了志同道合的朋友，在這漫漫人生路上行走時(shí)才不會(huì)覺(jué)得孤單寂寞。于是，在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我鄭重的寫(xiě)下了“朋友”這兩個(gè)字。

　　有了家人和朋友，可以來(lái)點(diǎn)對(duì)生存最重要的東西，那是什么呢？我趴在桌子上抓耳撓腮，突然靈機(jī)一動(dòng)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)！”人要想活得快樂(lè)，前提就是要有健康的身體，有了健康的身體才能做其他的`事情。于是我又寫(xiě)下了“健康”二字。

　　只有最后兩個(gè)“名額”了，我頓時(shí)想到了人生存下去的必需品——空氣，趕忙寫(xiě)下來(lái)。有了空氣，必須要有水，但是若沒(méi)有陽(yáng)光也不行，在最后的爭(zhēng)奪賽中，水和空氣獲勝了，進(jìn)入了我的小小籃筐。

　　這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)出：刪掉一個(gè)你覺(jué)得沒(méi)那么重要的東西。哇，這可都是我千挑萬(wàn)選才寫(xiě)出來(lái)的，感覺(jué)每一個(gè)都很重要，都刪不掉，真是個(gè)艱難的抉擇！我思來(lái)想去，才割舍了一個(gè)。老師卻讓我們?cè)賱h掉一個(gè)……最后只留下一個(gè)的時(shí)候，教室里安靜極了，空氣也變得非常凝重，每一次的刪除幾乎就是生死的抉擇。最后我留下了家人，因?yàn)槲矣X(jué)得，只要家人都在，我依然能幸福地活下去！

　　雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但卻讓我明白了深刻的道理：我們總會(huì)面臨艱難的選擇，這時(shí)要學(xué)會(huì)果斷放棄，學(xué)會(huì)珍惜所擁有的一切。

　　艱難的選擇作文 36

　　在人生道路上有些事情會(huì)讓人難以選擇，無(wú)法決定的，有些事情會(huì)逼不得已的做出來(lái)違反自己的意愿，這一次是我在生活中一次艱難的選擇。

　　我很害怕生這樣的事情發(fā)生，但是這一天還是到來(lái)了。“同學(xué)們，今天在下星期一，我們學(xué)校會(huì)舉行一次模擬考，希望同學(xué)們?cè)谶@星期里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”文老師，是順理成章的給我們說(shuō)了許多關(guān)于這次模擬考的事情。為此，我們班的同學(xué)都開(kāi)始忙起來(lái)：“快準(zhǔn)備小抄應(yīng)付考試”“我準(zhǔn)備到那天的時(shí)候，把我不會(huì)的寫(xiě)在我的手上，嘿嘿，看我多聰明。”這些話語(yǔ)讓我聽(tīng)著十分刺耳，我又想做，又不想做。因?yàn)槲业某煽?jī)不是太好，又怕這次考試讓我父母失望。

　　這真是一次艱難的選擇。

　　“文赟！”我被我同桌叫了振作起來(lái)，嚇得我叫了一聲，我同桌說(shuō)：“你在想什么啊！那么入神，叫你好幾次了都不回答我。”我看著正在忙碌準(zhǔn)備小抄的她小聲的說(shuō)：“你準(zhǔn)備小抄都不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎？如果發(fā)現(xiàn)了你就會(huì)被記名交給校長(zhǎng)那里的，你確定要寫(xiě)嗎？”我同桌的成績(jī)比我差一點(diǎn)，但是在班上還算是在好學(xué)生，我同桌她彈我一下腦門(mén)說(shuō)：“你笨啊，你就不會(huì)把小抄藏的深一點(diǎn)，而且我們考試的時(shí)候都在里面坐的.，不會(huì)有事的。你還不知道我專(zhuān)注小抄20年，什么情況我不知道嗎？”“那你就抄吧”你無(wú)奈的對(duì)我同桌說(shuō)了一句，但是我還陷入深思，準(zhǔn)備還是不準(zhǔn)備。

　　這就是一次艱難的選擇。

　　“老鄉(xiāng)們，你們上次考試的卷子分?jǐn)?shù)已經(jīng)知曉。”我經(jīng)常的聽(tīng)著老師念著每一位同學(xué)的名字，心里一直在跳個(gè)不停。“文赟，89分！”我心里的石頭終于落地了。是的，這是我通過(guò)自己的努力得出來(lái)的，沒(méi)有選擇抄。

　　我終于做出了選擇，這個(gè)符合那句話：終究這一要戰(zhàn)勝邪惡的，人生道路曲折，我們應(yīng)該在合適的時(shí)候做出合適的抉擇。但是我們一定要施張正義，讓艱難的選擇變得容易起來(lái)。

　　艱難的選擇作文 37

　　瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍(lán)天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗(yàn)。

　　天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。我?jiàn)^力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格。”體育老師吹著響哨喊道。看著身后的同學(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只有一個(gè)人——小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來(lái)。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來(lái)，諾大的操場(chǎng)，小林落寞地站在操場(chǎng)上，顯得無(wú)助。

　　這個(gè)時(shí)候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師?”我回頭驚訝道，那是我的班主任。“小林又被罰站了嗎?”丁老師瞇著眼望向那孤單的'背影，溫柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，各方面與我不相上下，唯獨(dú)體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對(duì)我說(shuō)：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的‘死對(duì)頭’，那如果老師給你一個(gè)選擇，你會(huì)幫助他提高體育成績(jī)嗎?”丁老師微笑道。我詫異極了，這怎么可能，我會(huì)幫自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我笑而不語(yǔ)，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會(huì)兒，笑道：“這是一個(gè)艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇。”我低下頭，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來(lái)，求學(xué)路上若沒(méi)有小林給我的競(jìng)爭(zhēng)，我怎么會(huì)一步一步向上，或許，這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個(gè)所謂“艱難的選擇”的答案了。

　　我抬頭望了一眼丁老師，會(huì)心一笑，便跑向了小林。太陽(yáng)似乎沒(méi)有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。

　　艱難的選擇并不是讓你所感覺(jué)到難辦，你只是過(guò)不了心里那一關(guān)，跨過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難。