【推薦】選擇作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的選擇作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇作文 篇1
生中最難的一件事情就是選擇！因為你從來不知選擇的背后是什么，是將會
獲得什么，還是將會失去什么有時候，放棄也是一種美麗！
有一種困難叫做選擇
所謂魚與熊掌不可兼得，那你又將會選擇什么？魚，還是熊掌？
選擇，必須有所失去！
古云：忠孝不能兩全�？砂偕茀s又是孝為先。你會選擇什么？忠，還是孝？
選擇，也會有所獲得！
選擇，真的好難，因為選擇的對象往往有兩個答案。有時，也許因為一時的選擇
去了最愛。有時，也許選擇也未必有所結果。但有時的選擇會讓你得到的比失去的更多。
選擇---獲取或放棄
有一種困難叫做選擇。
有一種美麗叫做放棄
放棄，有時候也是一種美麗。
因為放棄，陶淵明才擁有那份“菊東籬下，悠然見南山‘的悠閑自得。
因為放棄，文天祥才發出那種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青‘的人生感慨。
因為放棄，許許多多的人獲得了從未有過的自由與快樂。
因為放棄，許許多多的人放下了沉重的包袱，獲得了新生。
有一種美麗叫做放棄，放棄本不該擁有的一切，就能獲取原本屬于你的明天。
有一種美麗叫做放棄，在獲取的同時，還必須懂得有所放棄，因為那并不代表著失去！
選擇
因為選擇，才有了人生的得與失。
因為選擇，才懂得獲取，學會了放棄。
因為選擇，才組成了酸。甜。苦。辣的五味人生，才有了表情，才有了悲歡離合。
選擇---獲取與放棄!
選擇作文 篇2
天地茫茫，寒風凜冽。吹走了我旌節上的最后一根翎毛。
還記得匈奴帳中，那鑲金的配飾，那藏刀的笑臉，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是對我大漢朝的輕視，那是對我尊嚴的不屑。我把旌節重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大漢雄風長存，我大漢世界無所畏懼。”頃刻，賬里寂靜一片，剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我，被他們無情的關進了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來了幾個令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個熟悉的面孔——李陵。他怎么來了？還沒等我詢問一個匈奴人大笑道：“看到沒你們大韓將軍李凌戰敗也歸降了，你一個小小使者，何必在這冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暫，我何必在這兒受苦呢？作為大漢使者，我一去不復返，或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活，豈不更好？
不！身旁的旌節堅毅地立著，他是漢王朝的使命，也是我的責任。抬頭遠望西北，那顆天狼星正在閃著明亮的光，我揮舞著旌節，就如同挽著一張雕弓。冬去春來又幾載，雁去雁回是何年？終于歷經十九個年華，天子又排大漢使者來了，我整理了身上殘破的衣服，理了理兩鬢如霜的白發，粗糙的手緊握那旌節，大步向前，向著長安的方向深情凝望。
我本可以選擇另一種生活，但生命最重要的，不是我經歷的是怎樣的生活，而是不屈的信念，不變的氣節。因此，我無悔！
選擇作文 篇3
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣對我們的生活有絕大的影響，在不知不覺中，經年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。所以人的生命不可以沒有好習慣，從某種程度上講，好習慣可以決定我們命運。
據聞，一大型跨國企業，因新增分廠，急需員工，發出招聘通知的兩天后，面試開始了，而面試的場所卻被主考官用心設計了一番，在門口他放了一袋垃圾，而垃圾旁邊便是垃圾桶，給應聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠的地方，一切都準備好了……
當天來面試的人中不乏什么名牌大學的名牌專業，而面試的結果卻令人匪夷所思，被錄取的竟然是個普通大學生！主考官的解釋讓我們恍然大悟，同時他的話也值得我深思一番，他說：“在所有的應聘者中只有他一個人在進來前把那袋垃圾撿起來扔進垃圾箱，也只有他在面試開始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的地方，這就是我們錄取他的原因，我想我們還用不起那些自命清高的人�！薄�
而當人們以驚訝的眼神去問那位青年是如何做到的時候，他卻只是淺淺的一笑，說道：“其實也沒什么，我只是習慣了�！薄拔抑皇橇晳T了”，沒錯，習慣了的事做起來就會很容易，而不習慣的事總會認為很難，每個人都是這樣，所以，要養成好習慣必須從小事做起。我國古代的偉大思想家孔子曾說過：“少年若天性，習慣如自然�！闭f的正是這個道理。
那個普通大學生是幸運的，對他來說，他只不過做了一件他認為很平常的事，而正因為這件很平常的事卻給他的命運帶來了不平常的改變。想必他日后的生活會像帆船一樣乘風破浪直闖天際。
一種好的習慣會使我們的命運處處充滿奇跡，它像風帆一樣控制著各自的命運的方向。我們也許無法選擇命運，但我們可以改變命運，擁有了好習慣，就擁有了創造命運的工具。
對于我們中學生來說，好的習慣尤為重要。就拿學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發言，有些同學雙休日總把是一些作業拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學習習慣的問題。大家都知道，一個好的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高學習效率，而且對身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，“好習慣，益終身”。
良好的行為習慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養。讓我們牢記著名的心理學家威廉。詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運�！�
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來。
選擇作文 篇4
何其有幸，你選擇的是文科！何其有幸，我選擇的也是文科！
選擇文科，是因為喜歡李白，喜歡他那無與倫比的自信，“天生我才必有用，千金還復來，”人生的艱難困苦化成一杯烈酒，被他喝入口中，然后踏遍江河山川，抒盡胸中之豪情。
選擇文科，是因為在文學的殿堂里，每個人都可以用平凡的文字構住繽紛的生活：有各自獨特的`心情凝聚生活中每一滴銘心的感動。
選擇文科，是因為可以用心靈的語言去表達自己的想法與情感。哪怕只是短短幾句，一樣能打動人，引起共鳴。透過文字，讓別人了解自己，同時也讓別人了解文章最深層的意蘊。
選擇文科，是因為文科班與理科班不同。文科班的男生與女生，自有一份獨特的魅力。文科班的男生崇尚李白的豪放，屈原的孤高；文科班的女生欣賞舒婷的細膩，席慕容的溫婉。
選擇文科，是因為文科班是通向藝術的候車室，是領略生活情趣的窗口。在這里，每一個時刻都屬于自己，可以鋪展開潔白的紙張，用年輕有力的筆法，書寫自己美麗的心情。
選擇文科，是因為喜歡寫作，讓心靈與思想盡情的在文學世界里翱翔，讓每一天都充滿著希望。
何其有幸，我們都選擇了文科！
選擇作文 篇5
我居住在深似海的竹林，遺忘了過去，過著與世隔絕的生活，偶爾由門人帶來外面的消息。
“軒兒，不要忘記，要為爹娘報仇！”我呆呆的看著雙親在我面前倒在血泊之中，卻無能為力，只能記住：要為爹娘報仇。我隱姓埋名，拜了隱世高人忘塵和尚為師，苦練武功，有時甚至走火入魔。忘塵和尚雖然已多年不管江湖的事，但還是時常規勸我要忘記仇恨。忘記仇恨？忘塵老和尚說得輕巧，他可知我失去雙親的痛？他經常在我背后嘆息：“唉！傻孩子，冤冤相報何時了�！本瓦@樣過去了十幾年，我已長成了一個血氣方剛的七尺男兒，我向師父告辭，要即將踏上復仇之路。
走時，忘塵背對著我，連聲嘆息：“冤冤相報何時了啊?何時了啊!”我一心只想到父母死時的慘景，不把他的話當一回事。
我用了幾年時間創造了江湖三大暗宮之一的隱宮，把當初殺害我父母的仇人抓到了我的地牢。我冷笑著下令廢掉他們的武功，廢掉了他們引以為豪的武功。他們已是普通人了，但我要他們看到他們的兒女為親人的失去而無助恐懼的樣子，這是十幾年前他們所讓我經歷過的。
我把他們和他們的兒女關在一起，讓他們有機會告別，比起十幾年前的他們，我可仁慈多了。兩天后我一聲令下，他們被帶到我的面前，我不殺他們，他們的血會臟了我的劍。我讓護法先殺了氹炫那老家伙，那個殺我父母的黑手。氹炫的血濺了旁人一身，“爹爹，爹爹！”一個十二三歲的眉目清秀的小女孩掙脫旁人的雙手，沖到氹炫身旁，拼命搖晃他的手，淚水四濺。“嫣兒，為爹報仇�。 �
報仇？？！我仿佛又看到了十幾年前父母慘死的那天，娘也曾經叫我為他們報仇。我忽然間明白了師父忘塵的話，是啊，冤冤相報何時了！我把他們都放了,把嫣兒托付給剩下的人。如果父母在九泉之下有知，也會贊成我這樣做吧！
我會去找到師父，給他說了我隱居的打算，他無比欣慰，露出了笑容：“孩子，忘記仇恨好��！忘記過去好啊！”
是的，我選擇了忘記仇恨與過去。
選擇作文 篇6
一個人要想在自己的事業上有所作為，如果缺少一種專一精神是行不通的。我們知道我們每個人的人生之路不可能是一馬平川，風風順順的。不經風雨怎見彩虹呢？因此，我們必須有一種精神，毅力，用這把金鑰匙來幫助我們一道上披荊斬棘。這會使我們的人生更燈彩，豪邁。
看！我們貫穿古今的文人墨士，仁人志士哪一個不是這么做的呢？正是他們有了這種精神，毅力，對他們而言，困難只是一道選擇題而已。
著名的醫學家李時珍，踏遍祖國大江南北，親口品嘗千種奇花異草，才編成流傳千古的醫學寶典《本草綱目》；著名的文學家司馬遷，歷時17年編成了中國的第一本編年體史書《資治通鑒》；卓越的地質學家李四光，經過20多年研究，探索，于20世紀40年代創立了一門新的學科——地質力學，為中國地質學做出了重要貢獻，否定了西方國家提出的“中國貧油論”，為中國贏得了尊嚴。
還有我國的第一條鐵路干線“京張鐵路”的工程師詹天佑，不畏艱險，勇于探索。進行了仔細的實地勘察，天天與坎坷的山路為伴，以懸崖峭壁為友。大膽，自主的在險要地段設計出“人”字形走向的路軌，還采用“豎井施工法”開鑿隧道。成功的打造了一條中國人自主設計和修建的鐵路。
要知道從那時的條件來說，修建這樣一條鐵路是極不容易的。京張鐵路難度極大，從北京到張家口，中間橫亙著崇山峻嶺。特別是居庸關，八達嶺一帶盡是懸崖峭壁，坡度很大。當詹天佑修建鐵路的消息傳開后，一些外國人挖苦嘲笑說：中國人想不依靠外國人自己修路，至少也要50年。詹天佑憤慨的說：“中國地大物博而于二路之工，必須借重外人，我以為恥�！彼钋榈貙ξ覀冎种v：“全世界的眼睛都在望著我們，必須成功！”他還告誡工作人員：“工程技術第一要求精密，”“‘大概’，‘差不多’這類字眼，不允許出自我們工程技術人員之口。”的確，天才就是一分靈感加九十九分的汗水得來的。經過不懈努力，拼搏，詹天佑做到了，我們中國人做到了，這也使外國人不得不拍手叫好，嘆為虛止，贊揚我們中國人的精神了。
我們如果沒有渺視困難，超越困難的精神毅力，我們怎能青出于藍而勝于藍呢？史冊上也一定沒有那么多耀眼光輝的名字了，我們刀不會有那么多的引路人了。
其實，我們都想做一個成功者，但未必每一個人都是成功者。真正的成功需要付出，需要流血。當然困難是會有的，但我們必須要學會克服，在不遠處，你會看見天使在向你微笑，成功在沖你揮手。困難就如現實生活中的彈簧，你弱它就強，你強它就弱。關鍵是你的毅力精神決定你成功與否。
面對五彩繽紛的大千世界，我們每個人都會有自己的喜好，選好自己的路，認認真真，轟轟烈烈的走下去。面對困難，勇于搏斗，必竟彩虹是與雷電激戰之后才出現，理想與困難掛斗之后才誕生。朋友們，努力吧！奮斗吧！小而言之，它是一種毅力精神，大而言之，就是一種民族精神。
選擇作文 篇7
還記得前幾天去書店看書,看到一篇這樣的文章.它主要講述的是一位老和尚,在他晚上化緣回來時,看到一個小偷正在寺里徘徊.因為寺里幾乎沒什么值錢的東西,所以小偷正在翻天覆地地尋找.老和尚看見了,想大喊抓賊,但轉念一想.佛經里不是常說:要以仁慈待人.與其以硬相碰,不如以軟相擊.說不定…… 于是,老和尚把身上的長袍脫下,遞給正準備開溜的小偷,并說：“本寺一無所有,只好以貧僧的長袍相送,請務必收下.”小偷聽了一怔,慌忙地抓住長袍的一角開溜了.老和尚望著小偷離去的背影,喃喃地說：“希望這舉動能感動那小偷.”早晨,當老和尚醒來時,看到那條長袍整整齊齊地疊放在門口.老和尚的嘴角泛起一絲欣慰的笑容.
文中的老和尚的仁慈,是寬容的明月,故能感化罪惡人的心靈.小偷也一樣,他能及時醒悟,是走向光明的明月,是改正的明月.正所謂“放下屠刀,立地成佛.”如果老和尚不給予仁慈,那后果不堪設想;如果小偷不及時醒悟,那必定會遺憾終生; 老和尚和小偷都懂得給人,也給自己一輪明月,這樣不僅利人,也利己.
古往今來,有許多成功的名人也都擁有屬于自己的一輪明月,才能干大事,成名于天下.
我國古代的教育家孔子,就是一個給自己明月的人.他勤學好問,但從不驕傲,自以為是.遇到什么不懂的問題,總要問個明白.所以,他的知識更淵博,令后人敬仰.他選擇的是勤學好問的明月;我國的航天英雄楊利偉,他努力學習,勤學苦練,終于為國爭光.他選擇的是為國爭光的明月!
同學們!讓我們也給自己選擇一輪明月吧!也許這樣,在我們前往成功大門的路上就少些不必要的障礙.
選擇作文 篇8
一個富人，他白手起家，造就了今天的輝煌和成功。當他看到貧窮家庭時，自然會伸出援助之手。在三個家庭做出他們不同的選擇背后也隱藏著他們對于人生理念和道德價值觀的不同。
第一個家庭十分感激，并選擇了接受這筆資金。他們這種做法看似是丟掉尊嚴，接受幫助，實則卻是為家庭前途而著想，頗有一種“委曲求全”的感覺。這種方式不僅讓富人心理上得到了滿足，也讓家庭的物質方面也緩過了危機。我個人認為第一種家庭的做法是屬于“考慮大局“類的。躊躇
第二個家庭猶猶豫豫地接受了富人的捐助，但聲明定會償還。為什么他們會猶猶豫豫呢？就是因為他們考慮到了“面子”，“尊嚴”，“償還”的問題。的確，如果換作是我，無故地接受了別人這樣一大筆資金，面子與尊嚴上真的是很難堪的。但如果不接受，家庭的生計又會難以維持。所以在一番猶豫之下，接受占據了上風，但尊嚴還是驅使著他們以后定要償還。
第三個家庭的做法就和前兩個家庭截然不同了。他們選擇了拒絕，他們同樣考慮到了“尊嚴”，他們認為富人的捐助是一種施舍，是富人與窮人雖只有一字之差但卻有天壤之別的關系。所以基于這種思想，他們選擇了“拒絕”，更準確的說是“拒絕接受施舍”。這一點我自身深有體會，身為21世紀的少年，自然都想成為”叱咤風云，奔騰江湖”的好男兒，都希望有骨氣，有擔當。有誰會想接受別人的施舍呢？這在無形之中，就形成了一種地位高低的關系。我相信，21世紀的人們，選擇第三種家庭的做法的，也是不為過的。
三種家庭的做法，讓我對得到別人幫助后的選擇有了更深一層的理解與領悟。同樣，不同的選擇方式，也會造就不同的前途道路。
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