學會選擇的作文

時間：2021-12-30 19:24:15 選擇我要投稿

學會選擇的作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學會選擇的作文，希望對大家有所幫助。

學會選擇的作文8篇

學會選擇的作文1

　　選擇不同的路，決定了不同的人生。在生活這個大課堂中，我學會了選擇。

　　曾經有著樣一個故事：在一個湖泊地下，長滿了有毒的水草。第一種人看見了，不管走多遠，都繞道而行;第二種人看見了，心急地想把它們拔掉;第三種人看見了，不忍心傷害生命，于是樹了一塊牌子，讓別人小心;第四種人看見了，苦心研究，制成了可以治病的藥。

　　在這個故事中，我們看到了不同的人對待同一事物的態(tài)度，他們選擇了不同的路，可想而知，他們得到的結果也是不同的。

　　這只是一個故事，那么在實際生活中，情況又是怎樣的呢?

　　我是從一個很好的小學畢業(yè)的學生，畢業(yè)前，和我一個班的同學差別不大，都很純樸。可畢業(yè)后，結果就不同了。

　　我們班有一個男生，小學時他十分可愛、天真。畢業(yè)后，他去了體校，具體情況我也不知道了。就在前兩天，我突然見到他。當見到他時，我驚訝極了：他的頭發(fā)有女生的長，還戴著耳環(huán)，抽著煙，衣服上到處是鏈子，眼睛暗淡無光，不再可愛、不再天真，而像一個壞人。那天，我沒有認出他，是他先叫我的名字的，只覺得他是個壞人。聽他的朋友說，他只去了三天體校，就因為抽煙被開除了，從此便天天在街上混、閑逛。

　　我們班的一個女生，小學時就開始打扮得與眾不同，因為她學習好，上了云大附中。這學期剛開學時，我們還在一起玩了一天。我發(fā)現她變了，她成了溫文爾雅的人。她不再與眾不同，而是與每個人都一樣。上個月，我聽說她的喜訊：云大附中年級第三名!

　　同樣的開始，卻有了不同的結果。這一切的一切，就是因為選擇不同。那個男孩選擇了輕松的體校，而那個女孩卻選擇了競爭激烈的云大附中。現在才畢業(yè)不久，可是選擇的不同，結果已經開始轉變。

　　生活是什么?其實生活就是一個不斷選擇的過程。從小說，要選擇買什么東西、買什么食品;從大說，要選擇上什么中學，上什么大學……

　　做任何一個選擇，都要考慮它的后果;選擇時，要思考：我為什么選擇這個，而不是選擇那個;選擇后，不要對自己的選擇后悔。只有這樣，我們才能做出正確的選擇。

　　選擇不同的路，就會決定不同的人生。“選擇”是我們應掌握的技能，在生活中，選擇十分重要。

　　我從生活這個大課堂中，學會了選擇。

學會選擇的作文2

　　“擇其善者而從之”，當面臨一個艱難的抉擇時，大多數人都會這么想，然而，“善”究竟指什么？

　　我記得小學有這樣的一篇課文：一個孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚，然而那個時間釣的魚是不屬于自己的，但夜深人靜的時候是沒有人知道的。該怎么辦？

　　假如不放，這里的“善”就指代自身的利益；假如放了，“善”代表的就是獲得新的一種美德。

　　這時，許多人因為眼前的利益而選擇了前者，于是后者就變成了“不善者”。但是事實上，那個孩子聽從他父親的教導選擇了后者，而且他因這次父親的教導受益匪淺，在人生的成長中他面對各種誘惑都能作出正確的選擇，最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。

　　也許很多小學生還讀過《中彩那天》吧？文中作者的父親幫一個比自己富裕的朋友和自己買了兩張彩票，他在彩票上用鉛筆分別標注了兩人的名字，結果幫朋友買的那張彩票中了一輛車子。這些都只有他自己知道，雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子，甚至全家人勸他都沒有改變他的“善”。讓他朋友把車子開走的那天，是他全家最富有的一天！

　　從他們的行為中，我們也許得到一些啟示：當你面對這兩種情況時，你應該怎么做，且為何要這樣做？如果我們從利益的角度來分析：前者——自身的利益，如果放在第一個例子中，他不放，最多會得到這條魚，但是他會因自身的一點點利益而迷失自己，從而造成大禍；反之，如果他放了，不僅心靈上得到了一定的解脫，而且他會堅守這樣正義的道德觀，度過重重難關。當熱，從長遠的利益來看，似乎選擇后者更好些！

　　所以，學會選擇，往往決定你一生的命運，而且只要你學會了選擇的技巧，你就不會在人生的十字路口中徘徊，你就不會迷茫糾結于“未選擇的路”是否布滿鮮花，甚至走向錯誤的道路。

　　人生的選擇有很多種，我也只能從“善”的角度來談。我相信，物欲橫流的社會最終會進化成淡泊名利的社會，追求精神享受最終會戰(zhàn)敗肉體上的享受！所以，選擇“善”的道德，實踐“善”的道德，堅守“善”的道德，更是沒有任何人能夠指責你的了！

學會選擇的作文3

　　人的一生，從出生開始就要學習許多東西，然而如果你學會了放棄與學會了智慧選擇這最重要的兩項，那么你在人生之路上才會走得更遠，才會去迎接更大的成功。

　　我曾聽過這樣一個故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應送蜜蜂一個禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結束。

　　智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”那么，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會選擇自己的生命。但是，如果它學會了放棄呢？蜜蜂如果學會放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個合情合理的愿望，那么它即會收獲了實現愿望后的愉悅，同時又能保全生命，這樣的結果，難道不好嗎？

　　其實，在現實生活中也發(fā)生過類似的事情：在春運期間，有一位大學生撿到了一個錢包，里面有一萬元現金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會得到遠超一萬元的回報。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過往的陰暗而倍受煎熬。

　　“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個事件說的不就是這個道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失。”也許，我們的時候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當的放棄，才會有的收獲。

　　人生如戲，每個人都是自己生命的唯一導演，學會選擇，學會放棄，才會經營出一個成功的人生。“寵辱不驚，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”學會選擇學會放棄，才會擁有海闊天空的境界。

學會選擇的作文4

　　人的一生有太多的時候需要我們做去自己的選擇，在人生的十字路口，或在一些意外事件發(fā)生之時，為了使自己能正確處理，我們每個人必須學會選擇，學會做出自己的正確選擇，詩人裴多分在生命;愛情和自由三者中毅然選擇了自由。因為他明白沒有自由，生命和愛情也就失去了意義和價值;孟子在魚與熊掌不能兼得時選擇了熊掌，因為熊掌更為稀罕。孟子又說‘生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也’。可見，大凡做出選擇，一定要選擇更有價值，更有意義的東西

　　首先，在學會選擇之前。我們必須清楚何為更有意思，更為有價值的東西。一般來說，這是相對的，就拿生命;愛情和自由來說，生命中沒有愛情點綴，必定不完整，所以愛情相對生命價更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛情，所以與自由相比，愛情就顯的膚淺了。這就是選擇是的‘相對論’。有了明確的判斷后，我們可以做出自己正確的選擇。

　　其次，在建立相對的概念之后，我們要做吃自己正確的選擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多分用‘拋’來表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以‘舍……取……’表明了自己鮮明的立場，可見作出堅定，千萬別走中間線，這樣既耽誤了時機，又迷惑了自己。二戰(zhàn)時期，美國國會就是是否支援中國抗日而終難以決定，結果助長了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果---珍珠港事件。許多這樣的事例無不告訴我們，作出選擇必須學會積累人生經驗，當機應斷的選擇，更需要一定的經歷做保障，因為一個經歷膚淺的人做出的選擇往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會帶來一系列潛藏的問題。反之，則會比較全面，結果較完美，較愚人的選擇高明。

　　總而言之，人生的道路就是一個個十字的路口交錯而成的，只有在每一個路口都作去自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳印，才能實現自己獨特的人生價值!

學會選擇的作文5

　　人生路漫漫，時時會遇到選擇，不一樣的選擇，不一樣的人生。正如莎士比亞所說：“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。”

　　記得有一次，我和朋友一起去文具店，打算買一支可愛漂亮的筆。這時，我看到了兩支很特別的筆，一支漂亮小巧，另一支可愛精致。于是，我開始猶豫起來，不知到底該選哪一支。想兩支都買呢？又覺得浪費錢，我的筆實在太多了，買回去也不一定有用啊！

　　沒辦法了，我實在無法選擇，只好搬來救兵。“思洋，哪一支筆好看？快幫我看看，我都快急死啦！”思洋看了看筆，然后想了一下說：“這支吧，比較漂亮些！”聽了思洋的話，我只好戀戀不舍的放下另一支，把漂亮的這支買回家。回到家里，我再次把它拿出來，仔細的觀察了一會兒，這才覺得，這支并沒有另一支好看。這是一個選擇的誤區(qū)——我太過于依賴別人的想法，其實，感性一點兒，選擇自己喜歡的就好，不要太在意別人的看法。堅持自己的，絕不對自己說過的話、做過的事，說后悔的話。

　　面臨這些選擇的時候同樣很多。在挫折中，我們選擇重新開始或放棄，在暑假中，我們選擇先做作業(yè)或先玩······當我發(fā)現身邊全是選擇是，我迷茫了，無措了，有時我甚至逃避這些選擇。可后來，我發(fā)現我錯了，父母為我們安排的，并不是我們喜歡的、想要的。所以，我重新站起來了，開始選擇新的人生，我要學會笑著面對人生。

　　小學就要結束了，我又面臨著一次巨大的選擇，正如數學張老所說：“辛苦奮斗了六年，就為小升初這一刻！”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠大的目標，我一定會為我的目標而努力的。

　　選擇很難，因為萬中挑一，因為會放棄很多東西，但只要是自己的喜歡的，我便絕不后悔！很慶幸我在人生的第一個轉折點，學會了選擇，在未來的選擇中，我也絕不會迷茫。

學會選擇的作文6

　　人生旅途中，我們總要面臨著各種各樣的選擇，選擇環(huán)境，選擇朋友，選擇方向，選擇方法，選擇專業(yè)，選擇工作……學會選擇，才會得到幸福，才能獲得成功！學會選擇，爭取取舍，才能把握命運！孟子曾說：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也”。事實上，選擇往往不是一件容易的事情，而人生卻是一個不斷選擇的過程，那么怎樣才能幫助我們迅速做出決定呢？

　　在選擇前認真思考，就是培養(yǎng)精準的判斷力。在選擇后輕輕放下，就是在做出選擇后，坦然面對可能發(fā)生的任何結果。就拿比爾·蓋茨來說，他是哈佛大學的高材生，卻毅然決然的退學選擇創(chuàng)業(yè)，那么，他要承擔的風險也是巨大的，試想，若他繼續(xù)留在哈佛深造，畢業(yè)后前途不可限量。他退學選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，實際證明他的選擇是對的`，不然現在也沒有微軟了。

　　新的機遇來臨時，敢于放棄已經的擁有。放棄滯后的，迎來的是新的廣闊發(fā)展空間，在信息社會里，人人都有機會。學會在做出決定前，用理智全面衡量各種因素的利弊，以及自己的能力和傾向。每個人都應當對自己的素質、潛能、特長、缺陷、經驗等各種基本能力有一個清醒的認識。你的價值觀、人生觀和世界觀，是幫助你做出正確選擇的智囊。處于求知識、長身體時期的青少年，自然應該是廣閱天下、博覽群書了。我們應當像那勤勞的蜜蜂采蜜一樣不知疲倦、忘我耕耘，“秉持初衷，把握自己”。

　　每個人的成長環(huán)境、理想和興趣會不同，每個人的機遇，參加的團隊，學習的機會等會不同。所以，你有選擇的權利，只要用智慧做出正確的選擇，你就能成為最好的你。陶淵明不滿官場險惡，而棄官歸隱，他所尋求的是一種生活的態(tài)度，而不是每天活在官場的爾虞我詐之中，“衣沾不足惜，但使愿無違”。

　　每一次選擇都是你成長的契機，也是確立你是誰，要如何活出自己的價值。每一次選擇是輕重緩急、利弊得失怎樣排序的一個過程。不去選擇，就等于放棄自我和僅有一次的人生。所以請不要逃避選擇，不要一直原地踏步的糾結，勇敢的直面選擇，直面選擇的痛苦，然后帶領自己去往一個更加自由、廣闊的天地。

學會選擇的作文7

　　“你知不知道思念一個人的滋味，就像是喝了一杯冰冷的水。然后用很長很長的時間一滴一滴化成熱淚。”“你知不知道忘記一個人的滋味就，像是欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音告訴自己要堅強面對。”

　　我們可以用一秒鐘認識一個人，也可以用一分鐘的時間去愛上一個人，可是我們必須要用一輩子的時間去忘記一個人的存在。原本以為忘記一個人是那么的容易，只要心里不想嘴上不說就可以，其實事實不是這樣。我們只要一碰觸到關于他的一切，就會不自然的流露出思念。人們常說如果一個人只擁有回憶的時候，證明她沒有了愛。我不否認這種說法，確實往往我們回憶以前的點點滴滴時，我們的愛正隨云飄逝。忘記一個人的存在真的很難，沒有辦法去忽略一個人的存在，況且那個人還是你愛過的人。

　　如果當初不是刻骨銘心的愛過，現在又怎會那樣的難受和心酸。人們常常會問這樣一個問題：“人這一輩子可以愛幾個人？”我覺得如果你轟轟烈烈的愛過一次以后你很難再愛上別的人。我以為我竭盡我所有的能力去忘記他是可以辦到的，其實我只是在欺騙我自己，我真的忘不掉。也許在這一秒鐘或者這一分鐘你可能很快樂忘記了他，可是當你看到關于他的事物時，又會傷心痛苦的一發(fā)不可收拾。

　　我盡可能嘗試去忘記，忘記曾經一切的一切，可是真正有幾個人可以辦到呢？忘記曾經的愛、忘記曾經擁有的一切、忘記經歷過的事物、忘記彼此的存在、忘記彼此呼吸的頻率、忘記彼此的心跳，太難了。有人會說時間會證明一切，的確時間可以撫平一切傷口。可是那是不是就從心底里痊愈了呢？其實那只是一種表面的現象，等到某年某月的某一天愈合的傷口又會重新被撕開。記得要忘記，從心底里這樣呼喚。

　　記得好好珍惜現在擁有的一切，等到追悔莫極的那一天一切都挽回不了，只有一個人默默的嘆息，一切也只能隨著時間的流逝而慢慢的一點一點消磨怠盡。

學會選擇的作文8

　　選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。

　　我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面。”人生面臨的選擇無數，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

　　那是暑假里的一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分數已經批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來，似乎覺得心臟已經到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會跳出來，眼看著老師已經抱著試卷朝我們教室走來。完了完了，要不找個借口離開教室出去躲躲，等報完分數再回來?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結中，老師已經開始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。

　　這時老師開始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發(fā)現有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在后面大了個勾，老師閱卷卻沒有發(fā)現……頓時我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個誠實的學生才是好學生，這是千古不變的真諦，可是這是一個2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎么辦，去還是不去說?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說：“老師，這一題你改錯了……”

　　事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經留下了完美的勾!

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