選擇愛(ài)作文(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的選擇愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇愛(ài)作文1
今天我和媽媽一起玩了個(gè)叫做“選擇”的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先在紙上寫出你最重要的6個(gè)人，然后，假設(shè)這6個(gè)人坐船出去玩，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，船破了，開始進(jìn)水了，只能留下3個(gè)人，放棄3個(gè)人。隨著船可以承受的重量越小，要放棄的人越多。
我在紙上寫的6個(gè)人是媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、大姨。媽媽宣布，游戲開始！
風(fēng)大了，浪大了，這時(shí)船破了，開始進(jìn)水了。在一陣痛苦的掙扎后，我選擇留下了媽媽、爸爸、外公。這時(shí)，豆大的淚珠從我的眼角滾了下來(lái)。我的內(nèi)心在下雨，臉上也在下雨。
隨著風(fēng)刮得越來(lái)越大，水進(jìn)得越來(lái)越多，只能留下一個(gè)人了﹗怎么辦呢？我無(wú)從下手，他們都是我的親人啊﹗我哭著選擇留下了媽媽。被我放棄的那些親人，也是我最親最親的人啊﹗我從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣難過(guò)、傷心。
游戲結(jié)束后，我的心卻久久不能平靜。被我放棄的親人們，請(qǐng)你們?cè)徫野伞Ｎ易詈筮x擇留下了媽媽，因?yàn)槲抑缷寢屔茵B(yǎng)我不容易，自從我呱呱落地后，她就一直為我操著心，我平常還有點(diǎn)調(diào)皮，總是不聽(tīng)媽媽的話。想到這些，我十分自責(zé)。我決定以后多幫媽媽做家務(wù)，少讓她操心。
我慶幸這只是個(gè)游戲，如果等到親人真的離去后才后悔當(dāng)初的所作所為，那就太遲了。所以我要珍惜和親人在一起的每一分、每一秒，去好好對(duì)待他們，報(bào)答他們，這樣我才不會(huì)后悔。
選擇愛(ài)作文2
阿丁與阿美是班里的高材生，而且是本校的優(yōu)等生。阿丁與阿美常常形影不離，被同學(xué)們譽(yù)為“鴛鴦仙隊(duì)”。這樣的傳言引起了教導(dǎo)主任的重視。
一次，阿丁與阿美在墻根下互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，不料被教導(dǎo)主任逮個(gè)正著，這讓阿丁與阿美無(wú)言以對(duì)。
又是一個(gè)優(yōu)美的黃昏，阿丁與阿美到學(xué)校邊的小樹林里探討文學(xué)名著，當(dāng)回來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任正和看門的老大爺聊天，只好一直等到11點(diǎn)。可是，這時(shí)校門也鎖上了。阿丁建議爬樹進(jìn)去，可阿美不敢。沒(méi)辦法，他們只得重新回到小樹林。
到深夜，阿美實(shí)在太困，睡著了。阿丁想叫醒阿美，別著涼了。就拍了她一下，這一拍不要緊，可阿丁的手剛一碰到阿美柔美清爽的臉時(shí)，情意觸發(fā)，頭腦發(fā)熱，撲到了阿美的身上，
半睡半醒的阿美不知怎的，也將阿丁緊緊抱住……
第二天，東窗事發(fā)，阿丁和阿美被學(xué)校開除了，阿美回了老家，阿丁去了一個(gè)小工廠打工。但是，他們一直保持著聯(lián)系，漸漸的他倆的感情也越來(lái)越深厚。直到有一天，阿丁收到阿美的一份信，信寫得很簡(jiǎn)單，分手，因?yàn)榘⒍](méi)錢。可阿丁怎么也想不相信，他知道阿美的為人，她不是為錢活著的人，可是事實(shí)擺在眼前，阿丁只好認(rèn)命。
后來(lái)，阿丁去了一個(gè)大城市，到那里發(fā)展。五年后，他回來(lái)了，并且擁有了自己的公司。可這五年，他一刻也沒(méi)忘記阿美，時(shí)常想起他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。他忽然萌生了一個(gè)念頭：去看看阿美。
當(dāng)他來(lái)到阿美的家時(shí)，母親告訴他，阿美已經(jīng)死了。原來(lái)當(dāng)阿美得知自己得了白血病之后，她不想耽誤了阿丁，很痛苦得做出了愛(ài)的選擇——放棄。
阿丁默默地流著淚，將一串風(fēng)鈴掛在阿美的墳前。微風(fēng)中，風(fēng)鈴清脆的叮鈴聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，一直飄到了阿美的耳畔……
選擇愛(ài)作文3
上課一開始，老師就叫我們拿出一張最純潔的白紙，寫上五位自己最親最愛(ài)的人。我們是多么無(wú)奈，因?yàn)閻?ài)我的人太多，我愛(ài)的人也太多。我還是寫下了媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、表哥。其他愛(ài)我的親人還很多，我只能跟他們說(shuō)“對(duì)不起”了，你們的愛(ài)永遠(yuǎn)都藏在我的心里。
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們劃去一個(gè)親人。一開始，我們歡歡喜喜的，可這一說(shuō)讓我們沉默起來(lái)。我先劃去了表哥。表哥很會(huì)跟我玩，就像親哥哥一樣，一幅幅與表哥一起玩的情景在我眼前掠過(guò)。我想劃掉表哥，是因?yàn)樗显谕獾毓ぷ鳎覀兒苌僖?jiàn)面的緣故吧！回想以前的快樂(lè)的.日子，我的臉上沒(méi)有一絲笑容。
現(xiàn)在，我只有四個(gè)親人留在紙上。我知道還要?jiǎng)澣ィ粵](méi)錯(cuò)，老師又叫我們劃去一個(gè)。大多數(shù)人劃掉了爺爺，我也是這樣的想法。當(dāng)然，也有人例外。
“再劃掉一個(gè)”，耳邊響起老師的指令。我拿起“刀”，任它來(lái)傷害我的心靈，我劃掉了奶奶。奶奶在我1歲時(shí)就開始帶我，直到我讀幼兒班中班結(jié)束，現(xiàn)在遇到爸爸出差時(shí)間久，奶奶就來(lái)陪我。又是一陣哭泣……
“再劃掉一個(gè)”，又是這個(gè)平靜的聲音。有沒(méi)有搞錯(cuò)，我們不舍劃去任何一個(gè)親人。但是，這是游戲規(guī)則，我只好無(wú)情的劃去了爸爸。我似乎沒(méi)有原因，我怕老師叫我回答，使全班同學(xué)知道我在哭。
這節(jié)課，全班同學(xué)在悲傷中度過(guò)。
選擇愛(ài)作文4
春游爬山的時(shí)候，我和同學(xué)們腿酸了，腳軟了，仰望著眼前那幾乎沒(méi)有盡頭的山路，是多么的擔(dān)心和失落。“多累啊！我們還能到達(dá)山頂嗎？”我們不禁問(wèn)自己。“同學(xué)們，記得李月嗎，要努力啊。”班主任老師的這句話，讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒。啊，李月，那個(gè)在汶川大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩，在殘奧會(huì)的舞臺(tái)上向全世界展示了她那優(yōu)美、迷人和奪目的舞姿。和她相比，眼前的困難算得了什么呢，于是我們邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，信心百倍地登上了山頂。
一個(gè)人處于困境時(shí)其實(shí)并不可怕，只要他有一顆奮發(fā)向上的心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。此時(shí)的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學(xué)的故事，那段感人的經(jīng)歷，至今回想起來(lái)仍然歷歷在目。
三年前，劉滿洲同學(xué)被查出患有白血病，這對(duì)于他和他的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂。學(xué)校震驚了，老師震驚了，我們也都震驚了。那天，我急切地說(shuō)：“爸爸媽媽，我們一定要幫助他！”父母撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我們支持你。”我和同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢，詮釋著內(nèi)心深處的“誠(chéng)信”和“友善”。我還和同學(xué)們給他送去了生日賀卡，他說(shuō)：“不怕困難，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。”堅(jiān)強(qiáng)的他沒(méi)被病魔嚇倒，快樂(lè)地成為了我們身邊中的一員。
讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，像張海迪一樣，不向困難低頭，做生活的強(qiáng)者；用“愛(ài)”擁抱社會(huì)，積極伸出援助之手。這個(gè)世界就是用文明和和諧編織的世界，是愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)的世界里選擇堅(jiān)強(qiáng)！
選擇愛(ài)作文5
做一個(gè)好的選擇看似易如反掌，實(shí)際上卻是非常困難的，而且錯(cuò)誤的抉擇會(huì)造成不好的后果，甚至?xí)䥺适Я己玫臋C(jī)會(huì)，然而每一個(gè)人都有面對(duì)選擇的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生的我也沒(méi)有例外，而我最近面對(duì)的就是選擇參加學(xué)校的社團(tuán)。
學(xué)校的社團(tuán)種類很多，而且每一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)都多采多姿，都讓我有一種學(xué)而不厭的感覺(jué)；在四級(jí)下學(xué)期要開學(xué)的時(shí)候，爸爸和媽媽請(qǐng)我好好的考慮一下，因應(yīng)未來(lái)希望我針對(duì)自己的興趣，選擇在高年級(jí)要參加的社團(tuán)，爸爸給的建議是：“參加一個(gè)有比賽活動(dòng)的社團(tuán)，累積比賽經(jīng)驗(yàn)”，媽媽給的提議是：“參加一個(gè)和音樂(lè)有關(guān)的社團(tuán)”，姊姊說(shuō)：“我是直笛社的，不希望我和她同一個(gè)社團(tuán)”，本來(lái)我希望參加日語(yǔ)社，因?yàn)樯险n時(shí)有我最喜歡的壽司可以吃，又有考慮留在女童軍團(tuán)，因?yàn)橘I的制服都還沒(méi)穿過(guò)呢！恰巧學(xué)校合唱團(tuán)招生，于是我便報(bào)名參加甄試，終于我被選上了，雖然不是萬(wàn)中選一，但是我還是很興奮，于是決定參加合唱團(tuán)，畢竟那也是我的最佳選項(xiàng)之ㄧ。
加入合唱團(tuán)以后，真的讓我受益匪淺，我學(xué)到了許多歌唱的技巧、團(tuán)隊(duì)的合作、默契的培養(yǎng)。。。等等一些我在低年級(jí)時(shí)后，所不曾體會(huì)的事務(wù)，這樣的結(jié)果我很喜歡，真高興家人給我這么棒的建議，讓我學(xué)到了做選擇不會(huì)很困難，重要的是要仔細(xì)反復(fù)的思考，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，當(dāng)慎重的做了決定以后，就要全力以赴愛(ài)自己的選擇，成果自然會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)的喔！
選擇愛(ài)作文6
凜冽的寒風(fēng)中，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，禁不住寒風(fēng)吹襲，我的牙齒不爭(zhēng)氣的上下打架……
我輕輕地開了門，一股溫暖的氣息撲面而來(lái)，我換下鞋子，走進(jìn)了屋里。
“媽，你在干什么呢？”我輕輕敲了敲母親的房門，走了進(jìn)去，媽媽正在織圍巾，衣針上下歡快的舞動(dòng)著，不知疲倦的舞動(dòng)著……
媽媽抬起頭，對(duì)我微微一笑：“回來(lái)啦！洗洗手，吃飯吧”
“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸了個(gè)大大的的懶腰，疲倦的揉了揉眼睛，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈氣，一看鐘，哎呀，已經(jīng)11點(diǎn)了，我整理好東西準(zhǔn)備睡覺(jué)。卻發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里燈依然亮著……
第二天上學(xué)時(shí)，我特地多穿了幾件衣服，但一打開門，一股寒氣就沖了進(jìn)來(lái)，我縮了縮脖子，咬著牙走了出去，風(fēng)像刀割一樣劃在我的臉上，我禁不住道倒抽了一口氣。在商店買的圍巾好看卻不保暖，冷颼颼的風(fēng)從縫隙中鉆到衣領(lǐng)中，使我渾身直打寒戰(zhàn)。
一連幾天，我仍舊頂著寒風(fēng)上學(xué)，而每天晚上，燈光下的媽媽，也仿佛不知疲倦的忙碌著，起初，我以為媽媽是在為奶奶或者外婆織圍巾，直到那天早晨。
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯，雪花漫飛的早晨，陰沉沉的烏云覆蓋了整個(gè)天空。如墨一般的顏色，仿佛讓人窒息。
匆匆吃完晚飯，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)，媽媽叫住我，我回過(guò)頭來(lái)，一條淺黃色的圍巾繞在了我的脖子上，絨絨的毛線在我的臉頰上摩擦，格外的溫暖。淺淺的黃色如初生太陽(yáng)的陽(yáng)光般使人倍感溫暖。
我抬頭望了望媽媽，她的眼圈發(fā)黑，唇邊綻放出一抹慈愛(ài)的微笑，宛如天使步入凡塵……
走在上學(xué)的路上，依舊是這條路，依舊是這個(gè)場(chǎng)景，不同的是，心中多了一絲又一絲的暖意……
選擇愛(ài)作文7
正值青春年華，年少的輕狂已悄然逝去，久久回蕩在腦海里的成長(zhǎng)的灰心，失落使叛逆的少年有所改變，是因?yàn)槲覀儽舜艘詯?ài)的名義互相守護(hù)。
三月是一個(gè)大好的春天，或許說(shuō)生機(jī)盎然的綠色呢!那一簇簇潔白零碎的花骨朵兒千姿百態(tài)地呈現(xiàn)出美麗，一陣陣清爽的涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)縷縷沁人心脾的花香，心里早已隨愛(ài)四處飄蕩……
和媽媽吵架是是一件最心痛的事情，但每每那一張張焦慮，皺巴巴的臉浮現(xiàn)于腦海時(shí)，便每日每夜如被人揪住了心一出，靜候在床頭邊，陽(yáng)光照得昏暗出奇。
“咚咚，咚咚”，還是那聲熟悉于耳畔的敲門聲，接著零碎的腳步聲音久久回蕩，“吃飯了?”“不吃!”我的刁蠻任性還是改不了，但畢竟是幼時(shí)的孩子氣。“真不吃啊?我可是做了你好多好多你愛(ài)吃的東西哦!保證你眼花繚亂!”她并蒂雙蓮的衣袖拍了拍門，一副誘人的雙眼閃閃發(fā)光。
動(dòng)搖了，雖有一百個(gè)在拒絕，那在吶喊“你不能被打倒，不能被誘惑。”但終究肚子打起了退堂鼓。我走進(jìn)了廚房，洗了個(gè)手媽媽一遲一遲地走了進(jìn)來(lái)，她憔悴的面孔立在面前，還是原來(lái)的姿勢(shì)，輕輕撲我身上不知什么時(shí)候沾來(lái)的污點(diǎn)：“怎么弄的這么臟?又去哪兒隨便沾上的?……哎，算了，等會(huì)兒脫下來(lái)讓我給你洗了!”我一振，母愛(ài)永遠(yuǎn)是守護(hù)在心底的那一個(gè)最愛(ài)的人……那一霎那，溫柔婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言靜靜地繚繞在整個(gè)廚房。風(fēng)聲，喧嘩聲早已逝去，久久停留于遠(yuǎn)處的是屢屢清幽粉欣的桃香，那是飄動(dòng)著的衣衫，回味著一聲詢問(wèn)：“怎么了?”
春天純美自然的和風(fēng)吹拂了，飄蕩了，留下的，是沁人心脾，是溫婉愛(ài)的選擇。
選擇愛(ài)作文8
揚(yáng)起泛白的海帆，行駛在平靜的江渚，尋覓所謂的愛(ài)。天地間是一片渾濁，誰(shuí)用愛(ài)鑄成了神斧，劃過(guò)了天際的迷霧；體態(tài)輕盈的蝶追逐那隨風(fēng)而動(dòng)的柳，誰(shuí)用愛(ài)捏擰著泥土，用藤鞭造就了那聲“媽媽”；波濤洶涌的浪推著礁石往前走，誰(shuí)用愛(ài)叼起了山上的石頭，揮動(dòng)蒼勁的翅膀在南海上空遨游……
輕輕擦拭著那歲月的年輪，是否還可以看見(jiàn)幸福的光澤，我只愿做只飛鳥，騰空飛入無(wú)邊的夜空，播撒希望的種子，種植愛(ài)的花朵。撫摸濕潤(rùn)的濃霧，是否可以看到殘留的光束，我只愿做只蝸牛，背著重重的殼在柵欄上游走，在深深的草海中看看愛(ài)有沒(méi)有落伍……
誰(shuí)用愛(ài)舉起了寶蓮燈，劈斷了華山的想念之苦；誰(shuí)用愛(ài)在敲磕墳?zāi)梗蛛p雙變成彩蝶飛走；誰(shuí)在菩提樹下冥想了九九八十一天，用愛(ài)撥弄著佛珠，解脫終生的心靈之苦。
愛(ài)象征著遠(yuǎn)古與執(zhí)著。就像飛天袖中的花朵；就像用淚水哭倒的長(zhǎng)城；就像在斷橋下千年的守候……不知從什么時(shí)候起，喜歡上了孤獨(dú)，與愛(ài)一起在屋檐下數(shù)著潤(rùn)花雨，與愛(ài)一起在閣樓上看著月追風(fēng)，與愛(ài)一起在漁船上聽(tīng)著漁歌。空庭里羅扇撲打著螢火蟲，“漢宮秋月”讓人不禁回首，只有那半謝的花朵，在迷人的松香中枯落。
破曉，推開陳舊的木屋，看見(jiàn)遲鈍的老水車，還有那屋檐下的燕窩，淡淡的苔地見(jiàn)證了歷史的變更。踏著晨霧來(lái)到西湖，荷花依然在，牡丹依舊開，只少了蕩在湖中的小船、聽(tīng)雨的桅桿……雨滴敲打著芭蕉樹，紅燭映著玉紗櫥，輕風(fēng)撫著雨簾夢(mèng)。蕩漾杯中的紅酒，真像沉眠其中。
選擇了愛(ài)，亦選擇了無(wú)悔……
選擇愛(ài)作文9
暑假中，我氣得老媽頭上發(fā)火，一時(shí)間，不清醒，說(shuō)：“你去住宿吧，讓司機(jī)別接你了。”天氣頓時(shí)變得陰森森，好像就要傾盆大雨。
開學(xué)前兩天，我還不緊不慢地，還到處瞎逛街呢。“都快開學(xué)了，書包書包不收拾，住宿的行李也不收拾，這回必須讓你住宿了！”媽媽生氣地說(shuō)。哎，這回想走讀都不行了。只好收拾行李。媽媽讓我住宿是因?yàn)樯业臍猓�是不放心我，帶我去超市買要用的物品，讓我買了許多食物。海綿墊、床單什么的，媽媽都幫我買好了。
開學(xué)了媽媽爸爸大包小包帶著我到了學(xué)校，幫我把東西都收拾好了，一點(diǎn)沒(méi)用我?guī)兔ΑＴ谖铱磥?lái)，住宿還不錯(cuò)。周五放學(xué)回家后，我向媽媽傾訴了學(xué)校的飯有多么不好吃：饅頭硬，燉肉不好吃，一點(diǎn)兒也不軟。湯一點(diǎn)兒味兒也沒(méi)有。但最主要的是宿舍沒(méi)有熱水，洗臉洗腳都要用涼水。宿管老師晚上大聲叫喚，讓人睡不著覺(jué)。媽媽聽(tīng)了這些，有些心疼，但她并沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意。在一位對(duì)孩子特別關(guān)愛(ài)的阿姨勸說(shuō)下，媽媽終于讓我不住宿了。為此我感到特別開心，心里不想住宿的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。但媽媽也再次詢問(wèn)我的意見(jiàn)。是住，還是不住？但是我自己也不確定住不住，媽媽又肯定地讓我走讀。在未來(lái)這兩天里，媽媽一直說(shuō)讓我走讀，還要看我的意見(jiàn)。我一直為這個(gè)問(wèn)題苦惱，在心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
最后，我還是選了住宿，媽媽也沒(méi)有再讓我跑家。媽媽讓我住宿，關(guān)心我有沒(méi)有把東西收拾齊全。聽(tīng)到學(xué)校有多不好，又讓我走讀，還問(wèn)我的意見(jiàn)。母親的愛(ài)是多么的美好。我在生活中感受著她的愛(ài)！
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