【推薦】以選擇為話題的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以選擇為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以選擇為話題的作文1

　　生活是山，選擇是路，沿著路就會(huì)穿過(guò)山；生活是河，選擇是船，乘著船可以穿過(guò)河；生活是迷霧，選擇是明燈，看到明燈就能尋到方向。請(qǐng)問(wèn)你做過(guò)重大的選擇嗎？什么是真正的選擇？我可以負(fù)責(zé)任的告訴你，請(qǐng)堅(jiān)定你的選擇，就會(huì)看到未來(lái)不一樣的景色

　　我從小夢(mèng)想著成為一名太空人，我戴著空間站的標(biāo)志，攢零用錢買新出的航天模型，那天，是一個(gè)十分晴朗的早上。絲絲的白云漂浮在碧藍(lán)的天空當(dāng)中，鳥兒在天空當(dāng)中嬉戲著，好像一只只小精靈，空氣很清新，柔柔的風(fēng)像是媽媽的手輕輕地?fù)崦�著我的肩膀。而在那天，就在那個(gè)瞬間，我遇到了前所未有的問(wèn)題。

　　一架紅色的投幣式的飛機(jī)出現(xiàn)在我的眼前，它渾身像是閃爍著光芒。我絕對(duì)相信只要自己投幣坐上去，就可以完成自己的夢(mèng)想。而現(xiàn)在這一切都只需要一個(gè)硬幣就可以，我欣喜若狂。口袋中只有一個(gè)硬幣，我毫不猶豫做出了選擇，將硬幣投了進(jìn)去，咔噠硬幣清脆的聲音，我一下子跳上了飛機(jī)。向著夢(mèng)想出發(fā)吧！少年。我心里有一個(gè)聲音在大聲地喊著。誰(shuí)知道這架飛機(jī)卻像所有的搖搖車一樣，只是嘎吱嘎吱地?fù)u晃起來(lái)。我皺著眉毛，慢慢地下了飛機(jī)，心里失望極了，難道我的選擇是錯(cuò)的？

　　心底有一個(gè)聲音還在掙扎，不，你沒(méi)有錯(cuò)！堅(jiān)持你的選擇。可是我沒(méi)有硬幣了，想要嘗試就需要更多的硬幣。無(wú)意中，我看見了街邊有買檸檬汁的孩子。對(duì)，我可以買檸檬來(lái)榨汁，肯定就有硬幣啦！于是，我買了很多很多的檸檬還有綠色的紙杯。用褐色和黃色的油漆粉刷了我的小攤子，檸檬水的生意就正式開張啦。一杯檸檬水是兩個(gè)硬幣，十杯就是二十個(gè)。春去秋來(lái)，粉紅的桃花落下來(lái)，雪白的雪花融化了。十年，二十年，我從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少年，又從少年變成青年，現(xiàn)在我，已經(jīng)是一個(gè)老人了。一大袋子硬幣，這是我一生的積蓄。現(xiàn)如今，我又來(lái)到了小時(shí)候坐過(guò)的那架飛機(jī)前。面臨一個(gè)十分重大的選擇，那就是要不要把這些錢投進(jìn)去。真的可以成功嗎？我深深吸了一口氣，把硬幣倒了進(jìn)去。小小的盒子瞬間被硬幣塞滿了，還有些往外冒。我滿懷激動(dòng)，戴上了頭盔，按下了那個(gè)通往夢(mèng)想的按鈕。可飛機(jī)連動(dòng)都不動(dòng)一下了，我沮喪極了，看來(lái)是我做錯(cuò)了選擇。正準(zhǔn)備下去，突然，機(jī)身晃動(dòng)了一下。啊！只見天邊劃過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道，我和我的小飛機(jī)飛上了天空

　　什么是選擇？怎么選擇？或許曾經(jīng)我不知道，但是現(xiàn)在我明白，生活就在腳下，想要收獲精彩？請(qǐng)放手一搏！

以選擇為話題的作文2

　　心中的天平擺了又?jǐn)[，等待的是一個(gè)公平的選擇；桌上的色子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，期盼的是一個(gè)公正的選擇；手中的棋子移了又移，思索的是一個(gè)明智的選擇。人生如棋，棋棋定奪大局，若想贏得勝利，每個(gè)選擇都要權(quán)衡利弊。

　　人生的選擇有很多，但我從未后悔過(guò)四年前的那個(gè)決定。小學(xué)畢業(yè)將至，人生的第一個(gè)重大選擇便擺在了我的面前——選擇初中。母親把兩所學(xué)校的資料拿給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兩所學(xué)校的情況你大致已經(jīng)了解，媽媽建議你去好初中，但我還是尊重你的選擇。”我拿過(guò)兩份資料，思索了很久。

　　一邊是離家僅兩百米的初中，學(xué)生少，壓力小，但成績(jī)不怎么樣；一邊是離家一千米的市重點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)異，但壓力也不小。安逸與競(jìng)爭(zhēng)，兩百米的便利與一千米的風(fēng)雨兼程，皆在此一選。我又該如何選擇？那段日子，我過(guò)得很是憂心忡忡。兩枚棋子在棋譜上左移右動(dòng)，卻仍是舉棋不定。都說(shuō)人生慢慢，關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)卻只有幾個(gè)。那么，我手中的色子又將擲向怎樣的未來(lái)？

　　做出最后的選擇，是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后的下午。那天，暴雨傾盆而下，我在教室里如坐針氈——可憐了我陽(yáng)臺(tái)上的花，這下怕是要全部“陣亡”了！放學(xué)后，我慌忙趕到陽(yáng)臺(tái)，這才發(fā)現(xiàn)，弱小的花草早已毫無(wú)生機(jī)，而幾株健壯的綠蘿，卻在暴風(fēng)雨的沖刷后愈發(fā)精神抖擻，肥厚的葉片上凝聚著剔透的水煮，那從新綠經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后更綠了！剎那間，我如飲醍醐：暴風(fēng)雨摧殘了弱小的生命，卻沒(méi)能屈服強(qiáng)大的生靈，反而使它們更加堅(jiān)韌。壓力與競(jìng)爭(zhēng)使弱者身心俱疲，卻也使強(qiáng)者出類拔萃！心中的陰郁一掃而光：我要上好初中，哪怕風(fēng)雨兼程！抬頭遠(yuǎn)望，暴風(fēng)雨后的天空碧藍(lán)如洗，澄澈到透明，我的選擇也讓心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但暴風(fēng)雨所誕生的，是顆躊躇滿志的心！

　　如今，回想起四年前的選擇，我毫不后悔。我是那綠蘿，經(jīng)受得起暴風(fēng)雨的沖刷。而如今的我，又將面臨中考的選擇。然而，手中的棋子不再猶豫，執(zhí)棋的手自信又堅(jiān)決——這次的選擇我也絕不后悔！

　　人生如棋，棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利，愚昧的選擇讓人盤盤皆輸。而做出更有挑戰(zhàn)性的選擇，無(wú)疑會(huì)使這盤棋下得格外精彩。

以選擇為話題的作文3

　　還記得我入學(xué)時(shí)，您給我訂的“約法三章”嗎?一、按時(shí)完成作業(yè)，聽講認(rèn)真;二、不準(zhǔn)隨便拿同學(xué)的東西尤其是錢;三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。這三條我可以自豪地告訴您，現(xiàn)在我全做到了。可就在兩個(gè)月前，我還是只迷途的羔羊，曾經(jīng)拿過(guò)同學(xué)的米米卡。

　　媽媽，您知道嗎，這學(xué)期同學(xué)都在玩風(fēng)靡校園的“摩爾莊園”游戲，里面出售一種游戲幣——米幣。有了米幣不僅可以充超級(jí)拉姆，還有普通摩爾所沒(méi)有的種種特權(quán)，更可以給摩爾買同學(xué)都羨慕的漂亮服裝。那天早上，我的好朋友劉璇睿走到我跟前，神秘地拿出一張圖案艷麗的卡片，啊! 10元的米米卡，我的眼睛登時(shí)一亮。“童欣悅，這張米米卡送給你!” “10元米米卡，可以充30元的米幣，或充一個(gè)月的超級(jí)拉姆。那可是我夢(mèng)寐以求的啊!”我的心里飛快地盤算著。我把什么“約法三章”早就拋到了腦后，想都沒(méi)想就非常愉快地接受了這張卡。這張卡在我的手心里，真像一個(gè)小寶貝，就怕一不小心掉了，就怕一不留神飛走了;這張卡在我的心里，就像一個(gè)氣球，隨著心中膨脹的氣越吹越大，隨著心中自由的風(fēng)越飛越高!整個(gè)課間我的心思全在摩爾身上，是買宮廷女裝，還是花仙子裝;是充超級(jí)拉姆，享有特權(quán)，還是充米幣買衣服?

　　叮鈴鈴，上課鈴聲打斷了我的思緒。語(yǔ)文課開始了，那天我們學(xué)的是“釣魚的啟示”這篇課文。課文講述了一個(gè)孩子和父親去釣魚，好不容易釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚，而此時(shí)離捕撈鱸魚開放時(shí)間僅差兩個(gè)小時(shí)，雖然周圍沒(méi)有人，但遵紀(jì)守法的父親卻堅(jiān)決地放掉了那條魚的故事。讀完課文，我的眼睛盯著書上那副釣魚圖，若有所思，這故事怎么似曾相識(shí)呢?剛才接受同學(xué)米米卡的一幕幕，在腦海里浮現(xiàn)。“面對(duì)誘惑，我該怎么辦?退還是不退?”老師的總結(jié)重重地敲醒了我那顆走入迷途的心 ，“在人生的旅途中，會(huì)不止一次的遇到誘惑，正確對(duì)待每一件小事，才能積跬步而至千里，積小流而成江河。因?yàn)槊恳坏吻逅�都能折射出太�?yáng)的光輝，每一件小事都可反映一個(gè)人的品格。在日常小事中歷練自己，你必將成為有道德的人，必將走向成功!"

以選擇為話題的作文4

　　我從辦公室出來(lái)以后感覺(jué)一切都是新的，花草的芳香，露珠的濕潤(rùn)，陽(yáng)光的溫暖，頓時(shí)好放松好放松。在小學(xué)生活中，我是一個(gè)在老師和同學(xué)們心中的好學(xué)生、乖乖女。而他，七仔卻是一個(gè)差生，多數(shù)時(shí)間都吊兒郎當(dāng)?shù)模�所以我非常討厭他。有一次，班主任分值日生，兩人為一組，我和七仔竟然分到了一組，我似乎感到了又多一份憂慮。我擦黑板，他打掃衛(wèi)生，擦黑板嘛，三下五除二就完工了，于是我又按賴不住自己了，在黑板上畫了一只可愛的小熊，我心里笑開了花，隨后，七仔也掃完了，于是我們都匆匆忙忙地回家了，卻忘記了黑板上的小熊。

　　第二天一早，小鳥就在樹上嘰嘰喳喳地叫著，聽著聽著，我心里感覺(jué)到一絲不安，心情一下子失落，視乎今天要發(fā)生什么事。我急忙跑到學(xué)校，不到幾分鐘，老師就來(lái)了，看著老師的表情，似乎今天要“下大雨”。

　　我感到不對(duì)勁，抬頭一看，原來(lái)老師正注視著我昨天在黑板上畫的畫，我一下子認(rèn)識(shí)到，我的畫放錯(cuò)了地方。看樣子要上課了，這時(shí)，我的心里急的像熱鍋上的螞蟻，老師冷冰冰地說(shuō)了以及：“是哪位同學(xué)畫的，誰(shuí)就上來(lái)擦掉它。”教室里雅雀無(wú)聲，你看我，我看你，沒(méi)有人上去擦，老師又問(wèn)了一遍。仍然一片安靜，而我也一直沉默，她說(shuō)：“你們都那么大了，還那么幼稚，好，今天如果不說(shuō)是誰(shuí)畫的，我就不上這堂課了。”大家一陣騷動(dòng)，有人轉(zhuǎn)過(guò)頭，似乎在窺探哪個(gè)人表情有異，我知道這畫的不合適，但如果上去擦了黑板，那老師會(huì)如何看我？我還是老師心中的好學(xué)生嗎？

　　不去擦，我就做了表面上的好學(xué)生，內(nèi)心卻要受隱藏錯(cuò)事的痛苦，我該怎么辦？怎么辦？但是出于虛榮心，更加對(duì)好學(xué)生身份的珍惜，這種想法正在我心中萌發(fā)，我怎么有勇氣上去承認(rèn)是我畫的？我怎么有勇氣？“刺——啦——”一聲，打斷了我的思考，原來(lái)是七仔拉開凳子，離開座位，他用一貫吊兒郎當(dāng)，不屑一顧的姿態(tài)走上講臺(tái)把黑板擦了。

　　老師對(duì)七仔說(shuō)：“我就知道是你，你還能干出什么好事？”同學(xué)們聽后哄堂大笑起來(lái)。我不敢抬頭，明明已經(jīng)有人當(dāng)了替罪羊，可是我心里真的真的好難受，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。這時(shí)，我心中有種呼喚，承認(rèn)吧，不能讓七仔背黑鍋，是你干的，承認(rèn)吧。這節(jié)課就在煎熬中度過(guò)，下課鈴一響，我就主動(dòng)跟老師進(jìn)了辦公室，向她說(shuō)明了情況。老師并沒(méi)有責(zé)罰我，反而鼓勵(lì)我誠(chéng)實(shí)做人。那次選擇告訴我，當(dāng)你面臨有無(wú)數(shù)選擇時(shí)，要勇敢一點(diǎn)，聽清自己內(nèi)省深處的聲音，誠(chéng)實(shí)做自己，脫下面具，做出正確的抉擇。

以選擇為話題的作文5

　　憔悴的柳，在黃昏殘薄的日色下，映出森然的淡影。檐下，桃花雪如泄，沾衣未覺(jué)。

　　你，昭君，正在做一個(gè)決定大漢命運(yùn)的選擇。你閉上眼，思緒翩躚。也是這樣一個(gè)明媚的春，你入宮了，宮外的粉桃盛開，似白綢上的水彩，氤氳開來(lái)，你本性高潔，面對(duì)宮廷畫師的要挾，自是選擇了拒絕。可誰(shuí)知，再傾國(guó)傾城的臉龐，在畫筆之下，竟是如此。于是，你這一冷，便是十年。

　　你冷笑，只能自嘲的嘆了一聲。

　　近日總是聽聞匈奴進(jìn)犯大漢邊境。人民倍受戰(zhàn)火之苦，生活艱苦，你聽聞，心中總是隱隱作痛，你多想幫助他們，但你是一個(gè)弱女子，能如何？

　　昨日，你忽得聽聞匈奴要來(lái)和親。眾宮女紛紛躲避，你本想遵循內(nèi)心，選擇和親，但那大漠風(fēng)沙的險(xiǎn)惡，生活艱苦……不，你搖了搖頭，堅(jiān)定了自己的選擇，你堅(jiān)信，你的選擇是對(duì)的。

　　“姐姐莫要沖動(dòng)，那大漠凄苦，我們?cè)跄苋淌埽俊薄按鬂h錦衣玉食，去那里作甚？”“再美的臉龐也受不了風(fēng)沙的摧殘，可想清楚。”……你聽了，只淺淺一笑，是選擇安逸，還是守衛(wèi)大漢和平，你很清楚，守衛(wèi)和平是你的夢(mèng)想。

　　和親的日子終是到了。殘陽(yáng)落日，西天如血。你一襲紅裙，鳳冠霞帔。如花的容顏驚艷了所有人。你回眸，望了一眼長(zhǎng)安的繁華，那一樹桃花在夕陽(yáng)下爛漫著。送行的宮女問(wèn)，你，不悔嗎？你笑了，笑得凄美，你不悔，你選擇了去塞外撒播和平的種子，你其實(shí)很快樂(lè)。

　　塞外的風(fēng)中，纖纖素手輕攏慢捻，琵琶聲聲，女子的心思啊，百轉(zhuǎn)千回，琵琶最終還是作了胡語(yǔ)罷。但她不悔的。你愿的，你選擇了去塞外播撒和平的種子，長(zhǎng)安的紙醉金迷你已不再留戀。

　　你在匈奴很受愛戴，你教人民養(yǎng)蠶紡紗，種植耕作，你促進(jìn)了匈奴與大漢的和平，人民真心的愛著你這位賢惠的女子，你欣慰地笑了，你為你的選擇而自豪。

　　塞外的黃沙足以讓美人的容顏老去，但那顆純凈的心靈，那個(gè)無(wú)悔的選擇卻始終熠熠生輝。

　　清亮的琵琶聲在戈壁大漠上響起，昭君的手指輕輕將其彈起，似玉、似月、似水，人們都駐足傾聽。和平的樂(lè)章，久久響起。

　　青絲成了白發(fā)，細(xì)雨濕了流年，琵琶聲聲，你在時(shí)光深處淺笑。你的選擇，譜寫了和平的樂(lè)章。

以選擇為話題的作文6

　　人生就像三岔路口，總會(huì)有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動(dòng)，那么綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻。——題記

　　人生總會(huì)面對(duì)許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關(guān)重要了。學(xué)會(huì)選擇卻是大學(xué)問(wèn)。

　　如果人生猶如一幅精美的畫，那么選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那么選擇則是雄壯的翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹，那么選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長(zhǎng)，讓你開出美麗的花朵，讓你結(jié)出豐收的碩果。然而正確的選擇則是至關(guān)重要。因?yàn)椴煌�的選擇有著不同結(jié)果。所以學(xué)會(huì)選擇是多么的重要

　　選擇，是成熟的標(biāo)志。因?yàn)槟阌猩钏际鞈]過(guò)，面對(duì)人生的困難，你有勇氣去面對(duì)，去解決。當(dāng)面對(duì)重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅(jiān)信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實(shí)現(xiàn)理想，去為遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做出努力，勇敢地拼搏。因?yàn)檫x擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細(xì)考慮的。因?yàn)椴煌�的選擇是有著不同的精彩。你要通過(guò)實(shí)際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會(huì)更加精彩奪目。常言道：世上沒(méi)有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。

　　學(xué)會(huì)選擇，是留給有準(zhǔn)備的人。選擇正確的人生，會(huì)讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會(huì)少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會(huì)一一被我們征服。因?yàn)槲覀冇姓�確地選擇人生的三岔口。在面對(duì)困難時(shí)有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。

　　學(xué)會(huì)選擇，是留給充滿自信的人，因?yàn)樽孕诺娜酥�道他們想要什么，追求什么。�?dāng)面對(duì)選擇時(shí)他們不會(huì)束手無(wú)策。因?yàn)樾闹性缫褤P(yáng)起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會(huì)“迷路”。才能成功的到達(dá)理想的港灣。請(qǐng)揚(yáng)起自信的船帆勇敢的前行。

　　學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)更加豐富多姿。

　　學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)自信延綿千年。

　　學(xué)會(huì)選擇，總有直掛云帆濟(jì)滄海。

以選擇為話題的作文7

　　選擇是一把雙刃劍。劍的一頭插入冰冷跳動(dòng)卻又無(wú)力掙扎的內(nèi)心，讓人極其痛苦;但劍的另一頭刺向危險(xiǎn)迷人而又充滿期待的未來(lái)，讓人擁有無(wú)限遐思。其實(shí)從小到大做了那么多次選擇，我悟出了些什么：選擇，就是這樣一件事情——放棄小的成全大的`——沒(méi)什么大道理，就是這樣。

　　讓我悟出這個(gè)道理的，是外公中風(fēng)那一年。

　　當(dāng)全家人聽到這個(gè)消息后，媽媽幾乎急地跳了起來(lái)，掏出手機(jī)就想買機(jī)票。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)回家游玩的好機(jī)會(huì)，我應(yīng)當(dāng)搶在前面幫媽媽買機(jī)票，但我絲毫提不起熱情。

　　不為別的，就為我近兩年的努力。現(xiàn)在我正在全力沖刺。離國(guó)家級(jí)別的比賽就一步了，就一步了。

　　我冷漠地坐在一旁，心中默默念叨著別有機(jī)票了別有機(jī)票了。一邊試探性地問(wèn)了一句：“媽，那比賽呢……”

　　媽愣住了，抬起頭驚愕地望著我。她極其矛盾，似乎在想一個(gè)兩全其美的辦法。但不可能，擺在我們面前的只有兩個(gè)選擇：去或者不去。

　　終于，她咬著嘴唇，選擇了去。

　　我明白，親情永遠(yuǎn)高于生活，我理解她，她也理解我。

　　媽媽的眼角泌出一滴愧疚的淚。她是一位正在面臨小升初女孩的母親，也是一個(gè)患著病老人的女兒，她現(xiàn)在正在泥沼澤艱難地行走，每走一步，她的心就像被刀剮了一刀似的，痛苦不堪。

　　面對(duì)親情和難得的機(jī)會(huì)，她義無(wú)反顧地選擇了親情。想必她肯定思前想后，才做出了這個(gè)決定。她按照這條規(guī)則，權(quán)衡一番后，放棄了“小”的——那一場(chǎng)比賽，成全了“大”的——回去給外公治病。

　　回去后，我們傾盡全力，將外公從死亡線上拉了回來(lái)。媽媽拍拍胸脯說(shuō)：“是我這選擇做的好!”

　　事后想來(lái)，母親做了一個(gè)明智的決定，完美地找到了“小”和“大”的定義。

　　我想，“小”和“大”這兩個(gè)字正是“放棄小的成全大的”這條規(guī)律中最精華的兩個(gè)字。而隨著我年齡的增長(zhǎng)，我也明白了，“小”和“大”不只是物質(zhì)的大小，更是指意義的大小。在每一件事情中，“小”和“大”的定義也不一樣，需要我們?nèi)ヌ綄ぃ�而在最后的選擇中應(yīng)用，只要我們弄懂了在這件事中“小”和“大”的意義，即使在做決定時(shí)痛苦萬(wàn)分也會(huì)做出正確的選擇。每一次選擇都會(huì)影響我們的人生，而我們要做的就是找到“小”和“大”的定義，做對(duì)選擇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　這就是我對(duì)選擇的理解——選擇就是這樣一件事情——放棄小的成全大的，找到“小”和“大”的定義，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值——沒(méi)什么大道理，就是這樣。

以選擇為話題的作文8

　　A，B．C．D，人生沒(méi)有試卷上的四個(gè)選項(xiàng)讓我們選擇。很多時(shí)候，我們做事會(huì)猶豫，因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)數(shù)種可能的方向，我們問(wèn)自己，該如何選擇？

　　選擇，是勇者勇氣的表現(xiàn)這；面對(duì)困境，快刀斬亂麻，才不會(huì)深陷于逆境的沼澤。楚漢相爭(zhēng)時(shí)期之前，劉邦不過(guò)貧民出身，擁兵數(shù)千；而項(xiàng)羽卻擁兵數(shù)萬(wàn)，都是精兵良將。而恰在這時(shí)，劉邦先入秦朝國(guó)都咸陽(yáng)，按聯(lián)軍約定，可封為關(guān)中王。但項(xiàng)羽氣不過(guò)，因?yàn)槭撬�率領(lǐng)軍隊(duì)正面與秦軍交戰(zhàn)，才使劉邦有機(jī)會(huì)趁咸陽(yáng)空虛，占領(lǐng)了咸陽(yáng)。于是便發(fā)生了“鴻門宴”的史聞。試想，劉邦若貪生怕死，龜縮于城中，妄想用幾千軍隊(duì)抗擊怒火沖天的項(xiàng)羽的軍隊(duì)，那只怕是中國(guó)歷史多了一段笑話罷了。正是由于劉邦及時(shí)，勇于做出赴宴的選擇，他才找到機(jī)會(huì)，抓住了項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)的心理，最終才化險(xiǎn)為夷。所以說(shuō)，選擇是勇者的勇氣表現(xiàn)。

　　選擇，是智者智慧的表現(xiàn)。關(guān)鍵時(shí)候，敢于改變，才能創(chuàng)造，達(dá)到新高度。三國(guó)時(shí)期被世人認(rèn)為最聰明，有計(jì)劃的，莫是臥龍先生，諸葛孔明了。時(shí)下，魏國(guó)魏王曹操忌恨吳國(guó)，舉號(hào)稱百萬(wàn)大軍進(jìn)攻，吳國(guó)大臣大多主張降魏，吳主孫權(quán)正猶豫不決之時(shí)，察覺(jué)吳蜀之間關(guān)系是唇亡齒寒的諸葛亮選擇出使吳國(guó)，欲促成孫劉之盟，共同抗擊魏國(guó)大軍。于是便有“孔明舌戰(zhàn)群儒”、“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列膾炙人口的史實(shí)。若諸葛亮不選擇出使吳國(guó)，那蜀國(guó)只會(huì)在后來(lái)的曹孫聯(lián)軍中消亡。正是智慧的選擇，才創(chuàng)造了成功。

　　選擇，是自己人生必需面臨的時(shí)刻。有的選擇會(huì)造就成功，有的會(huì)選擇出一個(gè)更壞的結(jié)果。但選擇后的我們不能只注重結(jié)果，更重要是自己下了決心，運(yùn)用了智慧，選擇這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們因此而成長(zhǎng)，成熟。更懂得得與失，而不是患得患失，更懂得周密計(jì)劃，而不是盲目的決定；更懂得成功的珍貴和失敗的殘酷，而不是一如既往的無(wú)所為和不作為。

　　選擇，我們經(jīng)歷一次便成長(zhǎng)一次；無(wú)論這一次選擇是好是壞，我們已有了準(zhǔn)備面對(duì)下一次選擇，不再猶豫不決。我們需要有勇氣做決定，有智慧做決定，做自己的選擇，無(wú)懼千山萬(wàn)水，困難逆境的壓力。

以選擇為話題的作文9

　　人不可一日無(wú)三餐，也不可一日不讀書，因?yàn)闀�是我們的精神食糧。書即汪洋，人為游魚；暢游其中，不亦樂(lè)乎；讀之文本，探其精華；品之妙筆，贊其無(wú)量；道之深遠(yuǎn)，知其大意。

　　多讀書，讀好書，唯有一覽天下書籍，才可以博古通今，才可以滿腹經(jīng)綸。要做到如此，首先要對(duì)書籍或讀物進(jìn)行認(rèn)真地選擇。

　　我們可以選擇讀一些名人自傳，這些書飽含了名人們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和他們對(duì)人生的思考，展現(xiàn)了他們一步一步走向成功的足跡和他們輝煌燦爛的業(yè)績(jī)。讀他們的文字，就像在聽他們講述自己的故事。它們有的幽默有趣，有的令人傷感，還有的有些驚悚……這一切都想在放電影一樣，活生生地展現(xiàn)在我們的眼前。

　　羅爾德·達(dá)爾先生寫的自傳名為《獨(dú)闖天下》，他用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言文字向我展示了年輕時(shí)的他熱情似火的年華和他精力旺盛的一面，他甚至去當(dāng)了兵。可有趣的事情并沒(méi)有想象中的那么多，達(dá)爾先生發(fā)覺(jué)自己受傷了，他駕駛的飛機(jī)墜落了，他被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)因飛機(jī)墜落而產(chǎn)生的頭痛再一次向他襲來(lái)時(shí)，他被作為傷員送回了英國(guó)。多年不見，他有撲進(jìn)了母親那等待已久的懷抱。這部作品給了我許多啟發(fā)，讓我對(duì)人生有有了新的認(rèn)識(shí)。

　　我們也可以選擇一些文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，像那些已被世人認(rèn)可的世界名著，如《傲慢與偏見》《我的大學(xué)》《在人間》《馬可·波羅歷險(xiǎn)記》等等。這些文學(xué)巨作都具有較高的文學(xué)水準(zhǔn)和深刻的思想內(nèi)容，它們不僅可以陶冶我們的情操，而且能豐富我們的閱歷，讓我們的眼界更加開闊。

　　《小王子》就是一部世界名著，我總是被它的故事所吸引。我總是沉迷于可愛的小王子那稚嫩的話語(yǔ)之中，他是如此得純潔。這部著作最大的特點(diǎn)就是，以一個(gè)小王子的口吻，表達(dá)了現(xiàn)代成人們的死板和盲目。這本書讓我對(duì)真善美和假惡丑的認(rèn)知更加明確和清楚。

　　我們還可以讀一讀身邊的工具書。如字典、詞典、成語(yǔ)辭典等等，它們可以幫助我們加深對(duì)字詞及其含義的記憶，鞏固我們的基礎(chǔ)。

　　我總是對(duì)這本《牛津中階英漢雙解詞典》愛不釋手。在這部詞典里面，每一個(gè)單詞都有相應(yīng)的英語(yǔ)解釋和漢語(yǔ)解釋。這些準(zhǔn)確無(wú)誤的英語(yǔ)單詞、詞組和句子，總能給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。我總是靜靜地翻閱這部詞典，一遍又一遍地加深我對(duì)每一個(gè)單詞的認(rèn)識(shí)和記憶。這樣一來(lái)，我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。

　　選擇閱讀的書是一種必要的本領(lǐng)，這種本領(lǐng)可以讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)讀更多的書，了解更多的知識(shí)！

以選擇為話題的作文10

　　不同的角度，體現(xiàn)出不同的人生，選擇合適的角度，展示出你最美的人生。選擇合適的角度，發(fā)揮出你應(yīng)有的才華，讓你的人生更出色！

　　早晨太陽(yáng)冉冉升起，你站在晨曦中觀賞日出時(shí)，最喜歡站在哪里？山頂，海邊，樹下還是屋頂？無(wú)論你喜歡站在哪里，日出都是相同的。假若你站在了你喜歡的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多的獨(dú)特的美妙，只可意會(huì)不可言表！因?yàn)槟氵x擇了一個(gè)合適的角度。

　　對(duì)于不同的事物，你所選擇的角度不同，那么你所領(lǐng)會(huì)到的就不同，站在合適的角度，你會(huì)讀懂更多。

　　站在合適的角度進(jìn)行觀賞，你會(huì)看到更美麗的風(fēng)景。當(dāng)你登山賞景時(shí)，尋得一個(gè)合適你的角度，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)這樣的風(fēng)景更美妙；當(dāng)你推開窗戶賞景時(shí)，尋得一個(gè)適合你的角度，你會(huì)覺(jué)得，其實(shí)這樣的風(fēng)景更愜意；當(dāng)你在草原止步賞景時(shí)，覓得一個(gè)適合你的角度，你會(huì)覺(jué)得，其實(shí)這樣的風(fēng)景更獨(dú)特。

　　選擇合適的角度，即便是一棵小草，也會(huì)展示出不一樣的風(fēng)采。它生長(zhǎng)在沙漠中，依然翠綠，那么小草站在這個(gè)角度給我們展示了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

　　選擇合適的角度體會(huì)，你能發(fā)現(xiàn)更多的不同，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)干癟的棗樹也如此的挺拔偉岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)凋謝的花瓣也如此有情有義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)瑟瑟秋風(fēng)也如此的令人娛樂(lè)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)……

　　不僅僅賞景有如此體會(huì)，生活亦是如此。

　　鄉(xiāng)村女教師李靈，為留守兒童創(chuàng)造了一片知識(shí)的天地，給予留守兒童愛的溫馨，她選擇合適的角度，詮釋了生命的無(wú)限價(jià)值，心靈放歌。

　　攝影師翟墨，他獨(dú)自一人，用一艘船，帶著中國(guó)的國(guó)旗，完成環(huán)球航行，向全世界宣告了中國(guó)人的力量。他選擇了合適的角度，展示了他強(qiáng)烈的愛國(guó)之心。

　　歌手張佳歡，她在出生不久，便診斷最多活不過(guò)18歲。從她第一次一展歌喉開始，便戀上歌唱，不管有多苦有多痛，只為站在舞臺(tái)。她活過(guò)了18歲，因?yàn)樗�選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　站在合適的角度，想想那些閑暇時(shí)的美好。夢(mèng)想，并不是遙不可及，只需我們堅(jiān)持著，跨過(guò)那些溝溝坎坎，最終會(huì)如愿以償。

　　站在合適的角度，想想那些失敗時(shí)的一蹶不振，并不是戰(zhàn)勝不了，只需我們拼搏著，走過(guò)那些荊荊棘棘，最終會(huì)碩果累累。

　　讓我們把所有的目光集于夢(mèng)想的彼岸，選擇合適的角度，讓我們的才華伴著我們踏上夢(mèng)想之路。讓我們乘著青春，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

以選擇為話題的作文11

　　這是一個(gè)模范家庭。父親勤勞認(rèn)真，母親溫柔體貼；兩個(gè)兒子的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的。家里常年其樂(lè)融融，歡樂(lè)無(wú)窮。

　　但幸福的時(shí)光總是短暫的。在工地，父親不幸被鋼材砸傷，需要高位截肢。而兩個(gè)兒子都考上了大學(xué)。昂貴的手術(shù)費(fèi)和兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)成了母親最大的開支，只能靠掃地維持生計(jì)的母親實(shí)在無(wú)力支撐，必須讓一個(gè)孩子退學(xué)來(lái)掙錢。母親有些為難，但又不得不這么做。 母親思索著：其實(shí)小兒子是領(lǐng)養(yǎng)的，但從未讓他知道。該怎么辦呢？母親落下了晶瑩的淚珠。

　　第二天，是考驗(yàn)兒子們的時(shí)候了。母親想了想，伸出手：“你們誰(shuí)能找到父親給我的手環(huán)，誰(shuí)就可以繼續(xù)上學(xué)。”兒子們疑惑的看著微笑的母親，母親又給了他們一些錢。兒子們相繼走后，母親立刻打扮，變身成了乞丐，偷偷跟著大兒子進(jìn)了集市。

　　熱鬧的集市人山人海，聲音喧鬧無(wú)比。母親手端一個(gè)破木碗，一臉烏黑，衣衫襤褸，彎腰駝背地站在大兒子面前：“好心人，給點(diǎn)錢吧！”大兒子不顧一屑地繼續(xù)走著，扯高氣揚(yáng)地抬起頭：“哼，老太婆，要飯的。滾開！”還踢了一腳母親。母親搖搖頭，嘆了口氣。朝小兒子的方向走去。

　　小兒子走在廣場(chǎng)上，母親同樣向小兒子乞討，小兒子的反應(yīng)截然不同：他把母親給他的錢全給她，還把早餐——僅有的兩塊面包遞給了她：“老婆婆，您吃吧。”“好兒··不不不，好心人，謝謝你，這個(gè)送給你了。”母親從衣兜里掏出了一個(gè)戒指，往小兒子口袋里塞：“好孩子，這個(gè)給你了。”小兒子連忙揮手表示不要。母親堅(jiān)持要送他。

　　太陽(yáng)從東方轉(zhuǎn)到了西面，兩個(gè)兒子也回來(lái)了。“你們，誰(shuí)找到了我的手環(huán)？”衣著整潔的母親注視著兒子們。“我找到了。”小兒子拿出了手環(huán)，大兒子目瞪口呆。“那么·······” “憑什么！憑什么！難道在您眼里，我連一個(gè)孤兒也比不過(guò)嗎？！”大兒子猛地站起來(lái)。其實(shí)，你們今天遇到的乞丐，就是我。威宇（哥哥），你在街上趕我走，對(duì)吧？“母親平靜地回答，”新宇（弟弟），從你施舍，推讓，認(rèn)出我的手環(huán)。我可以看出你有愛心，禮貌，孝順。所以是他上學(xué)。“

　　母親的選擇，跨越親緣關(guān)系，從做人上看待。你們覺(jué)得母親的選擇，明智嗎？

以選擇為話題的作文12

　　初心，是個(gè)很那堅(jiān)持的選擇，一旦選擇，就要一往無(wú)前的走下去。以前，現(xiàn)在，未來(lái)，不管在哪個(gè)人生的階段，我都會(huì)選擇我寫作的初心。

　　人生路上似乎布滿了選擇，每一次我們的選擇都決定著我們的未來(lái)。

　　襁褓時(shí)不知選擇哪個(gè)來(lái)當(dāng)鬮，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)不知選擇哪個(gè)心動(dòng)的小玩具，稍微大了后不知選擇哪個(gè)是自己真正的喜好…如今，我不知的選擇實(shí)在太繁多，任何時(shí)候任何地方都有著需要被選擇的人事物。

　　是在一個(gè)漸漸入寒的秋末，天陰涼涼，云也稠稠的，風(fēng)沒(méi)忍得住在躁動(dòng)著。行人在街道上穿過(guò)，似乎有大風(fēng)吹著他們?cè)谧摺Ｔ谝粋�(gè)繁鬧的街角，那是小吃攤居多的地方，有糖葫蘆，臭豆腐，雞蛋餅還有一個(gè)坐在破布上的老人…他衣衫襤褸，面容也是邋遢，眼神暗淡沒(méi)有光彩，他已無(wú)力再叫喊，只是在向行人晃晃手中的破瓷碗。那些站著的人們用厭棄的眼神告訴跪著的老人，他們不想給，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別碰到我，臭乞丐。而老人卻是用真切的眼神懇求他們討一點(diǎn)點(diǎn)硬幣，一方用了真心，另一方卻不以為意。我和母親在買雞蛋餅時(shí)遇著了，我望向老人落魄的眼神，骨骼分明的眼眶里嵌了暗淡的眼珠，沒(méi)有一點(diǎn)神色，能看見的，是他那灰色人生帶給他的不幸與困難。有個(gè)穿著還算精致的職業(yè)男性路過(guò)，他掏出了一個(gè)硬幣，甩手一扔，哐當(dāng)一聲硬幣蹦進(jìn)了老人的碗里。老人有氣無(wú)力卻真心實(shí)意地說(shuō)了一些保佑平安的話，而那個(gè)男人，像是一個(gè)取得勝利的侵略者，他狂妄自大，他不屑他人的自尊，他輕蔑地看了一眼老人便拎著包離開了。

　　那時(shí)，我心里一顫，或許是因?yàn)閼z憫之心，媽，有十塊錢嗎？我想…給那么多干嘛！都是些騙子！一塊兩塊就差不多了！但是…那個(gè)爺爺很可憐啊…我不知道怎么跟母親說(shuō)才好。喏，去吧。母親無(wú)奈，遞給了我一張十元，我接過(guò)來(lái)，彎腰輕輕放在了老人的碗里，我從那位老人像雜草一樣的劉海下，看見了他的眼睛彎著，看見了他對(duì)我們深厚的謝意。

　　一個(gè)施舍者與一個(gè)贈(zèng)予者，是兩個(gè)完全不同的概念，那位男性是以高傲自大的態(tài)度想要從旁人的眼里獲取一些贊賞，他狠心地奪取了老人的自尊。我選擇了當(dāng)贈(zèng)予者，雖說(shuō)是十元，實(shí)則是贈(zèng)予了人與人之間需要的美好溫暖的援助。

　　現(xiàn)在很慶幸那時(shí)我做了一個(gè)好選擇，以至于現(xiàn)在的我不會(huì)忘記在別人困難時(shí)要伸出援助之手，不要做一個(gè)冷漠的軀殼在行尸走肉。

　　楊絳說(shuō)過(guò)一句話：走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。選擇，向來(lái)不是一件容易的事情，把它做好了，人生路上也就不那么不如人意了。

以選擇為話題的作文13

　　孤獨(dú)不是沉淪，不是關(guān)閉自己的心扉，更不是甘愿默默無(wú)聞。在孤獨(dú)中，能感受到的是堅(jiān)強(qiáng)，是生機(jī)勃勃的活力。孤獨(dú)是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨(dú)，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍，會(huì)使自己的靈魂在孤獨(dú)中升華成為真正的強(qiáng)者。

　　喧嘩熱鬧這條路，固然充滿了歡笑，有鳥兒的歌，蝶兒的舞，但沒(méi)有生命的果，而孤獨(dú)如同生命的古化石，雖然不會(huì)有半點(diǎn)溫?zé)幔�死一般地寂靜，但卻可以垂成向上的臺(tái)階。我們這個(gè)時(shí)侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中，它的豪華和奢侈會(huì)讓我失去太多寶貴的光陰，甚至迷失自己，誤了大好前程。不如獨(dú)自享受孤獨(dú)帶來(lái)的思考，珍惜它的美妙。人，也許只有在孤獨(dú)的時(shí)侯，才會(huì)靜下思考自己，注意帶周圍的景色。想想曾經(jīng)的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中，享受著親人的關(guān)愛，曾恐懼孤獨(dú)，那是一種讓人無(wú)法容忍的痛苦；沒(méi)有親人朋友的陪伴，那樣的日子一分鐘都不好過(guò)。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默，在暖黃色的光暈中忘記了方向，看到落葉不斷飄飛會(huì)感到彷徨……為什么？也許，我需要孤獨(dú)，一個(gè)任自己浮想連篇沉默的天地。

　　每個(gè)人從出世的那一刻起，就想著要拒絕孤獨(dú)，人們害怕孤獨(dú)的時(shí)刻，但隨后的日子告訴我；在每一次喧鬧嬉笑之后，也需要一個(gè)孤獨(dú)的空間，因?yàn)橹挥泄陋?dú)的時(shí)侯才能有時(shí)間去真正地審視自己，反省自己，使自己盡量避免錯(cuò)誤，或及時(shí)更正自己的錯(cuò)誤，使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨(dú)，有時(shí)侯也許是一種痛苦，但是人生的意味正在這反芻中得到升華。

　　現(xiàn)在孤獨(dú)后，我開始以孤獨(dú)的角度思考問(wèn)題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上，仰望天空，聆聽飛鳥的啼鳴，看它劃過(guò)天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕，它們煽動(dòng)翅膀時(shí)聲音簌簌落下，融化在我捧起的雙手中。我看那浮云，遠(yuǎn)望它們?cè)诳罩衅嗝赖奈枳耍�雖然我們看到的浮云是連成片的，但實(shí)際上，它們是孤獨(dú)的，因?yàn)樘炜罩忻恳黄�孤云都處在不同的孤�?dú)中，它們不能攜手共舞，只能擦肩而過(guò)。畢竟各有各的生活軌跡，世界如此多彩，向比獨(dú)求一致。

　　未來(lái)依舊遙遠(yuǎn)，人生依舊坎坷，茫茫天涯路注滿了歲月的風(fēng)霜，于是，在滄桑凄涼中，我學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，現(xiàn)在了孤獨(dú)，一如既往地朝著人生的目標(biāo)，踏著永不停止追求的步伐，沿著坡坡坎坎的軌跡，艱難而又執(zhí)著地求索……

以選擇為話題的作文14

　　茫茫人海，何處才是停歇？愛恨情仇，或許只能過(guò)眼云煙。生離死別，天荒地老，面對(duì)這些，神經(jīng)早已被太多經(jīng)歷所麻痹的我們又能做些什么，感知到什么呢？只能一個(gè)人冷冷的看待而不知所措罷了。或許曾經(jīng)的傷痛觸碰到了我們的心弦，在心底泛起了一絲漣漪，然而當(dāng)獨(dú)自躲在墻角默默哭泣時(shí)卻無(wú)人能夠問(wèn)及。沉默或許才是最好的選擇，含淚微笑或許才是最動(dòng)聽的旋律。

　　之所以選擇沉默，并不是面對(duì)回憶無(wú)話可說(shuō)，回憶固然美好，然而當(dāng)那些逝去了的又重新在心中泛起波瀾時(shí)，心中總是莫名的蕩漾起一縷縷淡淡的感傷，那種欣慰與惆悵相交織的感覺(jué)只有自己才會(huì)有所體味，任何人都無(wú)從知曉。曾幾何時(shí)，獨(dú)自在街道游蕩，看著街道上熙熙攘攘的人群，那些歡笑著的臉孔，卻越發(fā)覺(jué)得自己形單影只，偶然抬起頭，卻找不到一張熟悉的面孔曾幾何時(shí)，習(xí)慣了一個(gè)人在學(xué)校的跑道上手插口袋漫步徜徉，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有終點(diǎn)，只想這樣一步一步地走下去，走到自己筋疲力盡而止，就這樣，學(xué)會(huì)了在這種只屬于自己一個(gè)人的時(shí)間里，獨(dú)自思考著解開一些問(wèn)題，無(wú)論結(jié)論是對(duì)是錯(cuò)，都已經(jīng)不重要了看著那熱鬧的操場(chǎng)，嘴角輕輕上揚(yáng)起一絲微笑，夕陽(yáng)下，影子被拉得好長(zhǎng)曾幾何時(shí)，深夜醒來(lái)，拭干眼角的淚水，緩緩睜開雙眼，驟然發(fā)覺(jué)其實(shí)一直都是自己一個(gè)人，起身，望向窗外，忽然覺(jué)得蒼白色的月光所籠罩下的一切都因彌漫著淡淡的傷而顯得愈加凄涼。

　　有些時(shí)候，我們一直沉醉在回憶里不愿醒來(lái)，當(dāng)想起從前和朋友在一起的場(chǎng)面便會(huì)微微發(fā)笑；當(dāng)想起以前的一些窘事，臉會(huì)微微發(fā)紅；當(dāng)想起曾經(jīng)的一些無(wú)奈，便會(huì)輕聲長(zhǎng)嘆然而，不知何時(shí)，我們突然驚覺(jué)，一切都已不在。從此，我們便不愿再去觸及那些無(wú)人知曉的角落，不再會(huì)去默默地揭開曾經(jīng)的傷疤，因?yàn)槲覀兒ε拢�害怕失去更多�?/p>

　　在回憶的世界里，我只是個(gè)過(guò)客，什么也帶不走，什么也留不下。過(guò)去了的終究是記憶，那些經(jīng)歷，我不曾忘記。突然覺(jué)得回憶越美好，現(xiàn)實(shí)的傷痛就越深刻，所以面對(duì)真實(shí)的世界，我唯一所能做的也只是握住那瞬間的美好，獨(dú)自一人默默地去體會(huì)那一絲一縷的憂傷罷了。

以選擇為話題的作文15

　　當(dāng)你站在寵物店里，看到形形色色、五彩斑斕的魚，而你卻只有一個(gè)小魚缸時(shí)，你會(huì)選擇看上去最漂亮的魚，還是最適合你的魚缸的魚？

　　我們幾乎時(shí)時(shí)面臨著這樣的選擇。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球化的沖擊，讓原本單一的市場(chǎng)變得豐富多彩，讓我們?cè)谫?gòu)物時(shí)多了許多選擇，卻也多了許多煩惱。有的人能抵住誘惑，理性消費(fèi)，選擇適合自己的商品，可也有人對(duì)名牌趨之若鶩，只選最貴的，以為這便是最好的。這種怪異卻普遍的消費(fèi)心理導(dǎo)致了許多奇怪的現(xiàn)象。比如說(shuō)，有些商品物美價(jià)廉無(wú)人問(wèn)津，一旦抬高價(jià)格，便能銷售一空。問(wèn)其緣由，曰：“看上去比較高檔。”嗚呼哀哉！

　　風(fēng)靡全球的蘋果手機(jī)新款一出，還未上市，店門口就排起長(zhǎng)龍。誠(chéng)然，蘋果手機(jī)設(shè)計(jì)新穎、功能強(qiáng)大，說(shuō)它是“最好的”也無(wú)可非議。可是有的人買了手機(jī)也僅限于打電話發(fā)短信，海量的應(yīng)用技能對(duì)他來(lái)講也只是擺設(shè)，那用蘋果和用諾基亞又有什么區(qū)別呢？

　　其實(shí)，最優(yōu)的不一定是最適合自己的，最適合自己的，才是最好的。

　　有些人，全身名牌，珠光寶氣，卻讓人覺(jué)得俗不可耐；有的人，身上沒(méi)有一件讓人認(rèn)得出名牌標(biāo)志的物品，但整個(gè)人卻散發(fā)著如空谷幽蘭的氣息，讓人神清氣爽，縱使珠寶在她面前都黯然失色。這是因?yàn)榍罢哌x擇了最貴的，后者卻選擇了最適合自己的。

　　不只消費(fèi)，人生的許多選擇無(wú)不如此。比爾·蓋茨毅然從哈佛輟學(xué)，創(chuàng)辦微軟。在別人眼里，從世界最頂尖的學(xué)府畢業(yè)一定前途無(wú)量，可是他卻放棄了這個(gè)令人歆羨的機(jī)會(huì)，只是因?yàn)樗�知道，�?jì)算機(jī)軟件是他的興趣所在，他知道自己適合做這個(gè)。而后來(lái)他建起了遍布全球的微軟帝國(guó)，正是選擇合適的才能成就偉大的最好佐證。

　　選擇合適的，才是最好的。貴族學(xué)校不一定適合你的孩子，公立學(xué)校或許更能培養(yǎng)出學(xué)生的優(yōu)秀品格和良好習(xí)慣；晦澀難懂、理論高深的書不一定適合你，符合你興趣和欣賞水平的書才能讓你收獲更多；讓人驚艷的海豚嗓音你發(fā)出來(lái)未必好聽，適合你的音域的低沉溫潤(rùn)的嗓音或許更悅耳動(dòng)聽……

　　適合自己的，才是最好的。

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