殘酷的選擇敘事作文600字（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的殘酷的選擇敘事作文600字（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
殘酷的選擇敘事作文600字 篇1
天陰沉沉的，冰冷的風(fēng)穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個寒戰(zhàn)。
丫丫老師說請你們在紙上寫上你們最愛的五個人。
我們都很疑惑，不知道丫丫老師葫蘆里到底賣的是什么藥，只好按照丫丫老師的要求寫下最重要的五個人。我毫不猶豫地寫上了外婆、奶奶、爸爸、媽媽和自己。
接著，丫丫老師懷著沉重的語氣對我們說：“請你們劃去一個人，記住，只要把這個人劃去了，也就意味著他在你的生命中永遠的消失了。”這句話猶如晴天霹靂，我不禁顫抖了一下。
我對每個親人都很不舍，爸爸？媽媽？都不行，那就只能選去奶奶或外婆了，奶奶從小就帶著我，給我買好玩的，做好吃的，我不忍心讓奶奶離開。那就只剩下外婆了，但外婆噓寒問暖的場景又浮現(xiàn)在我的眼前……無奈，我輕輕地把外婆劃掉了，眼淚像瀑布一樣在我眼眶中奔流而下，其他同學(xué)也和我一樣，淚水想止都止不住……
丫丫老師又讓我們劃去一個！爸爸？不行！媽媽？更不行！那么就……就只剩下奶奶了，我只好忍痛割愛，在奶奶的名字上面輕輕地慢慢地劃上了一筆，我的淚眼像斷了線的珠子一樣不停地往下流。
過了一會兒，丫丫老師竟然還讓我們劃去一個人，爸爸雖然很忙，但他總是抽出時間來陪我運動、玩耍！媽媽把我?guī)У搅诉@個世上，不能把她劃掉，我只能把自己劃掉了。
丫丫老師嘆了口氣，同學(xué)們，因為飛船超載，只能留下一個人。此時的我心如刀絞，這怎么選呢？爸爸每天辛苦的工作就是為了我們過上更好的生活，媽媽幾乎用她所有的空閑時間都在陪伴我。無微不至地照顧我，我忍著痛，咬著牙，顫抖地拿起筆劃去了爸爸。我們班的同學(xué)有的淚流滿面，又在低頭不語，有的默默沉思。
丫丫老師突然說，游戲結(jié)束了，我們才緩過神來，經(jīng)過這次游戲，我懂得了親人十分重要不要等到失去了才懂得珍惜。
殘酷的選擇敘事作文600字 篇2
人的一生都會經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我在作文班上經(jīng)歷了一場殘酷的選擇。
上課了，老師給我們發(fā)了一張白色的小紙片。讓我們在紙片上寫出自己心中最重要的五個人，我毫不猶豫地寫了：爸爸、媽媽、外婆、自己和妹妹，他們里面沒有一個不讓我喜歡。
過了一會兒，老師神秘兮兮地說：“今天地球會毀于一旦，在危機來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，你們現(xiàn)在只可以帶三個人逃離。”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，“還有一個人怎么辦？”“不是讓我們帶上五個親人嗎？”本來還在嬉皮笑臉的同學(xué)，全都嚴(yán)肅了起來。
我猶豫不決，思考過后我只好依依不舍地把剛出生的妹妹劃掉了。
本以為游戲就此結(jié)束，我們可以到此逃過這一場選擇時，丫丫老師又發(fā)話了：“剛剛得到總部通知，現(xiàn)在只可以帶兩個人走，不然飛船會超載！”聽了這話，我頓時呆如木雞。
我想到如果劃掉了爸爸，我就會失去一個世界上最好的“奧數(shù)老師”，在我有題目不會做時就不可以問我的爸爸了。如果劃掉了媽媽，我就會失去一個世上最愛我的人。如果劃掉了外婆，我就會失去她的噓寒問暖，她那張慈祥的面容也歷歷在目。我下不了筆，他們哪一個我都不舍。經(jīng)過一番思想斗爭后，我只好劃掉了外婆。我依依不舍，臉上淚流滿面，同學(xué)們也嗚嗚地哭出了聲兒。
在我劃掉了妹妹，外婆，爸爸以后，本以為我和媽媽就可以平安無事地逃過這場危機，可是誰知道，丫丫老師竟然又說：“現(xiàn)在要在最后剩下的兩個人中劃掉一個，看看你們最后要劃掉誰！”
這時我毫不猶豫地把自己劃掉了，因為媽媽懷胎十月才生下我，作業(yè)也都是她管。“子欲養(yǎng)而親不在”，這一句話更是讓我堅定地劃掉了自己。
突然老師大喊一聲：“游戲結(jié)束！”我們這才猛然回到了現(xiàn)實，幸好這只是一個游戲，但卻讓我們懂得了親情十分重要，不要等失去了才后悔，所以現(xiàn)在我們要珍惜現(xiàn)在的一切。
殘酷的選擇敘事作文600字 篇3
人的一生會經(jīng)歷許多的選擇，有的時候是無奈的，有的時候是痛苦的……今天，我就經(jīng)歷了這樣一件事。
作文課時，丫丫老師發(fā)了幾張紙條給我們，說：“因地球很快就會毀滅，所以請在紙條上寫好你們最愛的五個人，讓飛船帶著他們離開。”老師說完，我毫不猶豫地寫下了爸爸、媽媽、弟弟、外公、外婆。他們當(dāng)中有把我?guī)У竭@個世界上的爸爸媽媽，也有從小把我撫養(yǎng)長大的外公外婆，也還有經(jīng)常和我玩的不亦樂乎的弟弟。
過了一會，丫丫老師又說：“因飛船人數(shù)過多，請選擇一人下飛船。”聽到這句話，好多人的臉上都是笑嘻嘻的，因為他們都帶了醫(yī)生上飛船，當(dāng)然會讓醫(yī)生下飛船。而我不同，我寫的都是至親的人，我首先將筆猶豫地放到了外婆的名字上方，但又想，外婆可是在三更半夜我睡著的時候會起床去給我做一些煎蛋飯的人啊！接著我慢慢地地將筆頭指向了每個親人，但想到媽媽可是懷胎十月才生下的我，爸爸是常年在外工作養(yǎng)家的人，弟弟是經(jīng)常逗我笑的人，外公是每天早起送我去上學(xué)的人……經(jīng)過一段時間思考，我選擇了爸爸，因為他常年在外工作，我想在最后的時光和他在一起，但我一直跨不過心里的那道坎，怎么也下不去手。
又過了一會兒，丫丫老師又說。“由于逃難人數(shù)過多，所以還要有一個人要下飛船。”這次大家的心情是不是笑嘻嘻了，而是帶著一絲悲傷，這次我的心情更沉重了。她們都是我生命中不可缺少的部分，我本來想劃去弟弟，可是又想弟弟那可愛的笑容，實在不忍心，所以又將我手中那把“刀”刺向了外婆，可是想到外婆那慈祥的笑容我實在不忍心。于是，我又把“刀”指向了外公，但又想到外公那“傻傻”的臉……但還是必須得選擇一個，所以我只能心懷愧疚的在外公的名字上畫了一道橫線。
又過了一小會兒，丫丫老師又說：“由于飛船嚴(yán)重超重，所以只有一個人能夠逃亡。”聽到這句話大家都哭了，因為大家都不想要再失去親人，這下我的“刀”真的不知道該刺向誰，因為他們都是我最重要的人，但是不選擇的話大家將面臨死亡，所以我只能忍痛割愛，強忍著淚水，將外婆和弟弟劃去了……
突然，老師喊了一聲：“發(fā)糖了！”我們才從剛才的悲傷中走出了一點，但今天這次課堂我是不會忘記，因為這堂課讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才知道珍惜。
殘酷的選擇敘事作文600字 篇4
天，陰沉沉的，太陽公公收起了燦爛的笑容，板起臉，冰冷的風(fēng)似利劍拂過我的臉，不僅禁使我打了個寒顫……
在課堂上，預(yù)言師道：“2036年將再一次發(fā)生世界末日，假如現(xiàn)在西藏有一艘‘諾亞方舟’，在世界末日之時載我們離開我們賴以生存的地球，但每人只能帶五樣你生命中最珍貴的東西或人。”
起初，只認為這是游戲的我毫不猶豫地“沙沙”下筆：我、媽媽、爸爸、智慧、書本。
“接到消息，因為‘諾亞方舟’載容太小，所以必須拿起你手中的‘匕首’，劃去其中的一項。”
我漸漸認真思索起來，我想不如畫劃書本吧，雖然不能再汲取知識，但憑著自己的努力，還是能生存下去的。所以，我輕輕提起“匕首”在潔白無瑕的紙上劃了一道刻痕。
“抱歉，因為還是超載了，所以請再劃去一個。”這時班上有人開始小聲哭泣起來，有人神情莊重，有人卻依舊嬉皮賴臉，而我絕望地低下了頭。我想要不劃智慧吧，可是這時一個小精靈忽然在我耳旁浮現(xiàn)，如果劃了智慧，在到達新星球后，不但無法為新社會貢獻，甚至還可能拖后腿。劃親人吧，不，不不，如果劃了，那自己多沒良心啊！父母含辛茹苦地教導(dǎo)我，我卻這般回報。我想著還是劃自己吧，長痛不如短痛，父母還能生二胎，把智慧留給弟弟妹妹，讓他們開辟一片新天地吧！于是我心如刀絞的劃去了自己。
“十分對不起，請再劃去一個……”丫丫殘忍的聲音再次響起。本以為游戲就此結(jié)束了的我，無法再忍受這樣的打擊，我十分痛苦。而此時班上是哭聲四起，排山倒海的哭聲震耳欲聾，無法接受這樣殘酷選擇的我也加入了大哭的行列。媽媽已經(jīng)在鬼門關(guān)走過一回，冒著生命危險生下我，爸爸工作辛苦，還要苦口婆心地教導(dǎo)我，太不容易了，爸爸還是整個家庭精神與財富的中流砥柱，萬萬不可失去他。我最后用排除法痛苦地劃去了智慧……頓時，我仿佛自身便處于世界末日，感覺天崩地裂，如同掉進萬丈深淵。為什么要這么殘忍！
雖然這只是一個簡單的劃去與不劃去的游戲，但卻讓我深刻體會到：要珍惜眼前的一切，不要等到失去時才后悔……
殘酷的選擇敘事作文600字 篇5
生活中選擇有許多種，有痛苦的，艱難的或者幸福的，但這一次的選擇了終身難忘的。
上作文班的時候，黃老師給我們每一個人發(fā)了一張白紙，讓我們寫自己最愛的人，這不簡單，我毫不猶豫地寫上了媽媽、爸爸、弟弟自己，當(dāng)然還有黃老師。正當(dāng)我沉浸在這樣的幸福時，黃老師說：“現(xiàn)在，地球即將毀滅，只有一艘飛船，只能乘坐四個人。你們要劃掉一個人喲!”同學(xué)們可輕松了，有的劃掉了自己。而我并不輕松，我在五個人當(dāng)中不停地徘徊著，劃誰呢?心像火燒的一樣痛。黃老師對我平時那么好，在我的幫助上最大了，我覺得她已經(jīng)不是我的老師，而像我的親人。在老師的一陣催促中，我有些猶豫，但我也有些無奈，輕輕地在黃老師的名字上劃了一橫，我心里難受極了。
我們都以為這個游戲就會就此結(jié)束，但黃老師說：“現(xiàn)在呀，你們需要再次劃掉一個人，因為飛船的載重只有三人。”同學(xué)們那潔白的小臉上有了許多顆小淚珠，我有什么辦法呢?媽媽在睡覺的時候總會親親我，爸爸把我當(dāng)小公主寵著我;而弟弟呢，他那頑皮而又可愛的眼睛總喜歡直直地盯著我……最后我無可奈何地將自己推下了“懸崖”，我想在這一刻我選擇的是親情，我寧可犧牲自己。
但你相信黃老師會說游戲結(jié)束嗎?不會!她又波瀾不驚地說道：“同學(xué)們，飛船再次出現(xiàn)故障，請你們再劃掉一個人。”天吶，這可咋辦?劃不了了，這對我們來說太難啦!好幾位女同學(xué)放聲大哭起來，楊若今你哭得最兇，我顫抖的`手在父親的名字上輕輕地劃掉一橫，我想如果是爸爸也會做這樣的抉擇，他也一定會把把給媽媽和妹妹的。我實在忍不住了，我失聲痛哭起來。班上強忍著淚水的男生見我們女生大哭起來，也開始不顧男孩的面子哭了起來，教室里一片哭泣的聲音。手中的筆不再是筆，是把匕首。它正對我有無微不至照顧的親人：爸爸嚴(yán)厲但對我特別的寵著，媽媽罵我爸爸就會跑過來護著;我假期，爸爸帶我去江西泡溫泉，帶我去菜園里偷菜。媽媽對我也很好，摔跤時，母親是問這個就是問那個，生怕把我弄疼了，涂藥時總小心翼翼地拿著棉花給我涂……想到這里我大哭起來，我希望游戲結(jié)束不要再進行下去。
“孩子們，請再劃掉一個人!”真的不能再劃啦，真的不能呀!陽可瑩終于忍不住大哭起來，要知道在學(xué)校她幾乎沒有掉過眼淚。我看著名單，只剩下母親和弟弟。選誰?選誰呢?我心里痛苦不堪，那位冬天給我半塊紅薯的弟弟?還是那位幫我輔導(dǎo)的母親?淚水順著我的流到了作業(yè)本上，最終我選擇弟弟。
游戲終于結(jié)束了，我們都忍不住大哭，都在釋放自己的情緒，雖然我知道這是游戲，但在此刻我真的感觸頗多。
是呀，人生中有許多選擇多不勝數(shù)，不要等到失去才知道什么是珍貴，同學(xué)們好好的珍惜身邊的每位親人吧!
殘酷的選擇敘事作文600字 篇6
今天我上了一節(jié)特殊的課。我們拿著一張潔白無暇的紙，寫上五個自己最愛的親人，我把他們寫了下來。
但是老師要我們拿起手中的筆來把自己最愛的一個親人劃去，我愣住了。我也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥就輕輕的劃去了一個親人，我的腦子一陣木然。之后老師又讓我們設(shè)想假如這個親人離開了你，心情是怎么樣的。我慢慢的心情有些亂了心像被小刀深深的扎了一下。我的腦子一下子空蕩蕩的。接著老師又讓我們劃去第二個親人時我想了許久才把爸爸畫去，當(dāng)時我的心是那么痛啊！我以前一直很討厭他嘮叨，如果我失去了爸爸我就失去了一份愛，失去了彼岸；“游戲”還沒有結(jié)束。外祖父都那般年紀(jì)力量，我如果劃去了外祖父那我就是一個不孝的孫子，那就失去了外祖父的關(guān)懷。我再也看不見和藹可親的祖父；我心中充滿了內(nèi)疚和幾分傷感，是我必須接受這個事實我別無選擇了。
就在剩下的兩個人的時候我不想再劃去了老師給我們一分鐘的時間考慮，我恨不得立刻自己也寫上去，恨不得把筆扔得遠遠的。我不能失去了他們。這些都是我所愛的人，但我別無選擇了已經(jīng)是走投無路了，我捂著紅紅的眼睛輕而慢地劃去了一直對我照顧得無微不至的人——媽媽，我的筆尖在發(fā)抖想哭，但又哭不來。我快有窒息了，我太殘忍，我劃完后手像觸了電一樣馬上縮了回來。我的親人都在我的筆下失去了。
我的藍天一下子變成了烏云密布的陰天。像是一片孤獨的扁舟在茫茫無邊的大海漂浮著，像一片孤獨的葉子，像一只無助的羔羊在無邊的草原上迷路了。
就在我劃去最后的親人——弟弟，我就像從一個美麗，溫暖的天堂，一下子跌下了一個無底的地獄，在一個即寒冷而黑暗的地方，只有痛苦和凄涼。
慢慢地我們醒來了這是一節(jié)讓我刻骨銘心的課。
殘酷的選擇敘事作文600字 篇7
今天的語文課，老師領(lǐng)我們做了一次活動，活動的名稱叫“殘酷的選擇”。聽到這個名字，頓時讓我有些心寒。到底是什么活動呢？
首先，老師讓我們眼睛平視，手放在小腹上，然后做深呼吸。我們按照老師的要求，摸著自己的小肚子，默默地數(shù)著自己的呼吸數(shù)。剛數(shù)了幾個數(shù)，有同學(xué)受不了自己這樣怪異的行為，就偷偷地笑，于是。大家也都忍俊不住大笑起來。老師讓大家安靜，繼續(xù)下一個環(huán)節(jié)的活動。
我們按照老師的要求，在一張紙上寫下了生命中最為重要的五樣?xùn)|西。我考慮了好久，寫下了下面幾個詞語：家人、友誼、老師、生命、健康。
接著老師讓我們認真考慮，從自己寫的詞語中選擇一個劃去涂黑，意味著在我們生命中徹底地放棄這一項。我很驚訝，這都是我生命中最為重要的東西，舍棄哪一個也不行啊。我左思右想，考慮再三，經(jīng)過了長達一百八十秒的思考，我終于決定劃去健康一詞。我知道我舍不得健康。可是如果讓我放棄，我寧愿放棄自己的健康，只要我的人生還有意義，就比什么都強。
接下來，老師的話又讓我們陷入了沉思：再劃去一個詞語。這又讓我為難。但是我很快地劃去了生命一詞。我想，如果空有生命而沒有了家人、友誼和老師，這樣的生命又有什么意義呢？因此，我毫不猶豫地劃去了“生命”一詞。
當(dāng)我們劃去兩個詞語的時候，老師說：“剩下的三個詞語應(yīng)該是你生命中最為重要的內(nèi)容了吧。”我一聽，這下不用再做選擇了，我松了一口氣。讓我沒有想到的是，老師又讓我們劃去一個詞語。天哪，這該怎么選擇呢？簡直太讓人為難了。經(jīng)過了一次糾結(jié)的抉擇，當(dāng)別人都已經(jīng)劃去的時候，我還沒有想好劃去什么。沒辦法，在極度緊張的情況下，我艱難地劃去了老師這個詞語。老師這個對我一生都很重要的人，人類文明的傳播者竟然被我劃去了。當(dāng)劃去的剎那，我有些后悔，可是我知道舍棄了就沒法更改，人生有時候就是這樣殘酷。
同學(xué)們誰都沒有出聲，班里的氣氛嚴(yán)肅而沉寂，看來大家同我一樣，都在認真的做著人生中最為艱難的抉擇。在老師的提示下，我又劃去了友誼。我知道自己也不舍得友誼。可是如果人生就是面臨著如此殘酷的抉擇時，這是沒有辦法的事情。我已經(jīng)沒法思考，不過讓我堅定不移的是，父母賜給了我生命，即使沒有了一切，我還是不選擇放棄。
活動結(jié)束了，我頓時感到了無比輕松。這雖然只是一個活動，卻讓我懂得了許許多多的東西竟然是那樣的珍貴。此時的我感到無比的幸福，因為我擁有這所有的一切。我不停地告訴自己：好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，尊重父母，及時行孝！
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