選擇的作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇的作文1
“人生面臨好多選擇，現在讓我們鄭重地寫下生命中最重要的五樣吧！”語文老師輕聲細語地說。我心里非常高興，難得語文課來做游戲。
我苦思冥想，終于鄭重地寫下了親人、友情、善良、快樂與堅強。
當我為自己的富有而竊喜時，老師發(fā)布了一道命令：“請把其中的一項劃去，用鉛筆涂黑，直到一點也看不到為止。”啊？舍去一個，親人是必不可少的，友情也是很重要的，善良是人生本質，快樂？堅強？哪一個也不愿舍去。可是，師命不可違，我只好劃去“快樂”，寧愿生命中沒有快樂，也不愿失去善良和其他。看著快樂從我的眼前消失，我的心空曠了，似乎生命突然沒有了色彩。
幸好，我還有親人。還有友情，還有善良與堅強，他們也許會讓我的生命無悔。
“請再劃去一個。”啊？還劃？
親人不可以失去。友情也不能沒有，善良，我不可缺少，最后我無奈地舍棄了“堅強”，我寧愿做一個懦夫，也不愿失去我的親人，我的友情和我的善良。
我不能再失去任何一個。
可生活就是如此殘酷，老師又命令我再劃去一樣。我的心就要被撕成三瓣了。無論失去哪一瓣都會叫我的心流血，會叫我遺恨終生。我怎么選擇？我如何做出選擇？可我必須面對事實，只好舍去“友情”了，慶幸我還擁有兩樣。我還是幸福的。
我的心在流淚。選擇決定命運_華語網
“請在二者中再舍棄一樣。”
這怎么可能？老師啊！您太無情了，讓我舍棄親人，讓我舍棄善良，我只有這兩樣了，選擇哪一樣留下？我的筆在兩個之間移動，手心沁出的汗?jié)駶竦模模B筆桿都變得那樣不聽使喚，不愿意在任何一個上停筆。
最后，我滿含眼淚劃去了“善良”，因為，我畢竟是自私的。我無論如何不能舍去親人，是他們給予我生命。是他們引導我邁出人生第一步，是他們教會我做人。我不能沒有他們。
我的心像被割去了一半，我的世界只有親人，我是多么的貧窮，窮得幾乎一無所有。
“對不起，請你們把最后一樣也劃去，涂到完全看不出來。”
老師面無表情地看著我們，一點不留余地。老天啊！那是我僅有的，僅有的一樣，為什么還要劃去，為什么？為什么要叫我一無所有？
但是，親人的確也會離我們而去，看著空空的一張白紙，我的心完全空了，思維停滯了，我的世界突然問不復存在。
是啊！人生總會面臨很多選擇，要舍棄很多東西，我們只能含著淚放棄。當我們突然發(fā)現自己失去一切的時候，你真正留住了什么呢？
選擇的作文2
人生充滿七彩陽光：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，人生有成功的歡樂，有平淡的踏實，有奮斗的激情，有無邊的浪漫。奧運會上“12秒91”絕不是一個奇跡，飛躍的“黃色閃電”——劉翔也絕不是一個神話，因為勝利的背后，有著劉翔的奮斗拼搏，有著汗水的堆積，的著中國人毅力的支撐，但更有著劉翔當初徘徊不絕時做出的選擇。
自然界進行著選擇，人類進行著選擇：頑石在心靈的撞擊后選擇了高山，因為它相信，高山不語，自是一種巍峨；小草在與心靈的斗爭后選擇了大地，因為它相信，大地無聲自是一種廣博；白云在心靈深處選擇了藍天，因為它相信，藍天無語，自是一種開闊；浪花在潮起潮落后，在其心靈深處選擇了大海，因為它相信，大海無聲，自是一種深邃。有的人選擇了風雨，因為他相信，闖過風雨，將看到絢麗的彩虹，而有的人卻選擇了沉淪，因為他不在自信。
自然界的美在于充滿選擇與競爭，人類的美也在于充滿選擇與奮斗。長城的美在于其雄渾與壯闊；長江的美在于其奔流到海不復回，因為那是氣勢磅礴的中華魂。塞外的美在于其“大漠孤煙直，長江落日圓”的豪情。彩虹的美在于它是暴風雨后天空的一道美麗的弧線。莫高屈的美在于其凝聚歷史經典，展現民族文化。因為它是炎黃子孫的心靈交匯，是華夏兒女億萬顆心靈撞擊而成，青少年的美在于其是祖國的未來，擁有七彩的青春。
作為21世紀的青少年，我們是選擇磨礪毅志的暴風雨？是要選擇做堅強不屈的紅磷，還是要做在40攝氏度就禁不住煎熬的白磷？是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇鑄堅強無畏的白楊，還是要做順風而倒的墻頭草？是選擇做堅硬的亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨，沒有堅強的骨骼。
朋友們，人生的前路坎坷不平，我們當選擇以堅實的步伐踏平坎坷，前途充滿暴風雨，我們當以堅定的信念主宰自己，以不屈的人格奮斗、前進。因為透過風雨，美麗的彩虹將屬于自己。
隨著“鈴、鈴……”的一陣鈴聲的敲響，我們告別了昨天—20xx年，迎來了今天—20xxx年，當新年的第一輪朝陽升起的時候，當花開花落的時候、潮起潮落時候……在生命的季節(jié)里，請微笑著，向著星空，向著晨曦，向著黃昏。高聲宣言：為彩虹，選擇風雨。
選擇的作文3
人生到底是一道必做題還是一道選擇題啊，看見剛出生的嬰兒，感覺很怪，問母親為什么每個剛出生的孩子屁股都是青色的，母親的回答讓我很意外。母親說：這是因為這些小天使都不愿投胎人間，所以上帝就在他們屁股上踹了一腳。我一開始覺得可笑，但笑過之后又覺得很有道理。人間苦啊，沒有天使愿意投胎做人，不得已被上帝踹了下來，由此可見人生對于人是道必做題。
但是走過一段不算長也不算短的人生路，我發(fā)現，人除了無法選擇是否出生，出生之后就會面臨一個又一個的選擇，許多的選擇組成你的人生。就如你生下來不能不哭，但是你可以選擇哭聲的大小，哭聲里帶著喜氣還是帶著憂傷，這些都是你可以做主的選擇。由此可見人生有時又是一道選擇題。
在這個世界奔波，早已不再記得上帝踹過的痛，偶爾會糾結于生老病死，既然這些是無法選擇的必然，但是我可以選擇快樂面對。
記得一個關于選擇的故事，一個哲人有三個徒弟，哲人要求三個徒弟在一片麥田找出一串自己認為最大的麥穗，規(guī)則是只能沿著田埂一直走不能回頭，而且只有一次選擇機會。大師兄第一個上路，走到路程的一半他看見一串很大的麥穗，于是摘下。我想他摘的時候肯定猶豫過，說不定前面還有更大的。但這是他走完半程看見過的最大的了，前面也說不準還會不會有比這個還大的。大師兄的選擇是不想錯過，于是他摘下了心中認為是最大的麥穗。當他走過全程，比他手中大的麥穗，他看見很多...
二師兄是個謹慎的人，接受了師兄的教訓，走完半程他沒有做出選擇，因為他覺得最大的一定還在前面，即將走完全程，途中他看到很多很大的麥穗，但已經無法回頭，只好在田頭選了一串相對較大的，但比途中所見要小的多了。
輪到師弟，兩個師兄已經告訴他該怎么做了，他把全程分成三段。先悠然走過三分之一，看怎么樣的麥穗才算大，然后再悠然走過三分之二，驗證前面的的結論。在最后的路上做出最佳選擇...
在選擇麥穗這件事上很顯然師弟更顯智慧，以麥穗大小論輸贏，是師弟勝了。但是他選的麥穗不一定就是那片麥田里最大的，麥田很大，他只是沿著田埂走了一程。兩個師兄真的就是失敗者嗎？他們摘下的麥穗也是當時他們所能得到的最大的麥穗了...
想想生活，想想我們的走過的路，我們的世界多像上帝的麥田啊。而蕓蕓眾生都是上帝一腳踹到這個世界尋找麥穗的人。一切皆有可能就是人生，而我選擇我喜歡才是真正的快樂之道.....
選擇的作文4
人的一生要做多少次選擇？成百上千或許更多。大到選擇職業(yè)、婚姻，小到學生做選擇題作業(yè)，一旦作出選擇，你也許會后悔，也許無法挽回……
那天，雨、靜和我三個人去野餐，途中經過了一片灌木叢。大大小小的漿果，像星星一般散落在灌木叢上。“哎，這兒漿果真多，真美，我們來個游戲吧！”活潑的雨提議道。“怎么個玩法呢？”我也來了興趣。“我們從這到灌木叢的盡頭，每人采一個漿果，只能采一個哦！而且不能回頭！最后看誰的漿果最大！如何？”靜玩心最重。“何樂而不為？我舉雙手贊成！”我們說著便分頭出發(fā)了。
天蒼蒼，野茫茫，沒有牛也沒有羊，茫茫漿果海，這么多漿果，怎么選嘛！雖然剛剛興奮地應和著，但真正找起來，還真是個難！比考卷上的選擇題難多了！唉……等等！我找到了！哈哈，我終于找到大漿果了！我暗自竊喜，正當我要摘下它時，我的某根神經讓我停住了：不行！現在只是灌木叢的開端，后面的路還長著呢，可不能就這么做選擇！再看看吧。走了大概三分之二的路程，我又找到了一個大漿果——它，又大又飽滿，紅艷艷的，我滿意極了！我毫不猶豫地采下了它。雖然我已經選擇了它，但我仍關注著眼前的每一個漿果，我突然覺得它們似乎更大，更飽滿，紅得發(fā)紫，比我手中的漿果好多了。我告訴自己，手中的漿果已經令我滿意，不需要反悔；再說了，我也沒法反悔了。
到了灌木叢的盡頭，靜，雨也陸續(xù)趕來了。“這是我最滿意的漿果！”雨欣喜地說。“我覺得我的漿果最好！”靜很自豪。我們都展示出自己的漿果，結果——我們所采的都一般大小。“沒啥好比的，都差不多大！既然都是我們所喜歡的，比了也沒啥意義。”雨甩出了這么一句。“雙手雙腳同意！”我和靜齊呼。
沒錯啊，有啥好比呢？我們自己都對各自的漿果非常滿意，并慎重地選擇了它。在我們看來，只要自己用心選擇了，那就是最好的，就足夠了。
我終于相信，每一條走過來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向！選擇了你最滿意的，就別管他人怎樣看。
選擇的作文5
人生不過是幾次至關重要的選擇，然而于塵埃中選擇通常只有幾秒鐘，剩下的時間不過是在為自己的選擇還債。
現實的生活，如同一個巨大的熔爐，我們在熔爐中百煉成鋼。我在現實的熔爐中煉就，拖著遍體鱗傷的身體，紅腫的眼睛，再重新翻看深藍而帶有裂縫，微微泛白的扉頁，重讀那些凝重的文字，重品他那深邃如湖底的世界。
張麗鈞曾說：“我在不懂他的文字的年齡邂逅了他的文字。”于我而言，也不過如此，我讀不懂他的文字，卻喜歡讀他那微涼微溫的文字。讀他那篇說不盡生命凄涼也說不盡生命柔韌的文章時，我想滄浪之水清兮，可以濯我纓，游走于他細膩的文字：“我把輪椅開進去，把椅背放倒，坐著或者躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅趕那些和我一樣不明白為什么要來這世界的昆蟲。”對于他自己塵埃中的生活，他對自己未來的選擇，迷茫而看不到邊。就如草木上爬行忙碌的昆蟲，殊不知自己忙碌和存在的意義。他說：“他看穿了，死是一件無需乎著急著去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事，便決定活下去試試。生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身局限的過程。”這個人，就是史鐵生，一個命運被捆綁在輪椅上度其一生的生命，實現了自身的自我救贖。以飛翔的姿態(tài)凄絕了他生命上的輪椅，于塵埃中凝視出生命的花朵，這便是他的選擇。
我想，上帝在創(chuàng)造人的時候，均攤給每個人一杯痛苦，但心的容器卻有能耐把它擴充成一杯痛苦或者縮減成半杯痛苦，這就看心如何選擇，是將痛苦于塵埃中擴充還是濃縮，取決于自己。
若是我于塵埃中選擇，我會選擇后者。但別里科夫選擇前者，他孤僻膽小，現實的生活，使他六神不安，為了躲避現實生活，即使在晴朗天，他也穿上雨鞋，帶上雨傘，套上一件灰色的大衣，戴上一頂帽子。他把自己包在套子里，一整個就是裝在套子里的人，他是個悲觀、逃避現實的人。他常掛在嘴邊的一句話就是：“千萬別鬧出什么亂子。”別里科夫的畏懼和逃避成了他終結生活的兇器，我想他在生命終結的那一刻，痛苦始終折磨、侵蝕他的身體，他于現實的塵埃中選擇躲避，以裝在套子里扼殺自己的靈魂，于塵埃中枯萎了生命中的花朵，這便是他的選擇。
惱人的塵埃，一刻不停地覆蓋著生命的花朵，我選擇將其掃凈，把一杯痛苦縮減成半杯痛苦。
每個在世間行走的人都背著越來越沉重的行囊，行囊里裝著的是越來越多的死去的日子。選擇后者，將痛苦縮減成半杯，我想于塵埃中凝視的花朵會綻放燦爛。
選擇的作文6
春秋時期，吳國被滅，越國上下，舉國歡慶，忍了多年的越王勾踐，終于將吳國干掉了！
某園內，兩個功不可沒的文臣相對而坐。大門緊閉，朱窗緊閉，一盞油燈，燈花初結，雖然沒有一絲風，但油燈火苗依舊不時跳動，映得屋內忽明忽暗。一張紅書桌前，兩人的面容也忽明忽暗。“梆”遠遠傳來一聲更響，接著是一個沙啞的聲音傳來：“天干物燥，小心火燭！”
一個人探起身子，把頭湊上前，壓低聲音，手指輕輕敲著桌子道：“文兄，再不走，可就來不及了。”另一個微微一笑，搖了搖頭，拿起桌上的茶壺，為對面的人斟滿一杯茶。“范兄，你別說了，我們不舍晝夜，辛辛苦苦地輔佐越王整整十年，不就是為的這一刻嗎？”說罷，他眼神一凝，目光灼灼地望著對方，臉上笑意全無，只有嚴肅。他在等對方說話。
“哈哈。”被稱為范兄的人爽朗一笑，緊跟著目光也是一凝，提起茶壺放到火爐之上，揭開壺蓋，茶水發(fā)出“絲絲”響聲。“茶水熱了，真的能平靜嗎？”范兄拿起一把蒲扇，輕扇爐火，紅色的火苗頓時竄起，裹住了茶壺，壺中的茶水越來越響，突然冒出水花，沸騰了。
被稱為范兄的人提起茶壺，放于壺架。接著，他似笑非笑地說：“越國霸業(yè)已成，如水已沸騰，但年年征戰(zhàn)，百姓處于水深火熱之中，勝利沖昏了很多人的頭腦。朝堂之上，幾乎人人都想著爭官奪權，兇險遠勝于戰(zhàn)場啊！”
“遠勝于戰(zhàn)場又如何？君與我皆為一人之下，萬人之上，強如吳國也不過是我們的手下敗將。我吃了十年苦，該嘗一口甜的了；我低了十年頭，該昂起頭走一遭了！如今功名富貴就在眼前，你卻勸我歸隱，勸我從頭再來！”
范兄劍眉一翹，雙手按桌，目光宛如鋒利的匕首：“身為謀臣，如今卻一點見識都沒有！以我們的才能，不做官，也能有所作為。難道，你以為勾踐還會重用你嗎？當初他重用我們，是因為他急需人才。如今，他復國了，我們還有什么用？越王疑心重，只可同貧賤，不可共富貴。你我?guī)熜值芤粓觯犖乙粍瘢甙桑 ?/p>
“當然要走，不過，每個人的腳都長在自己身上，對吧？”
門開了，人走茶涼，越國兩大文臣——文種、范蠡，他們選擇了不同的道路。
門內，一棵老樹在風的呼嘯下不停擺動，朱窗仍閉著，油燈熄滅，只有一縷白煙如同墻頭草，隨風飄搖。
門外，月色灑滿了道路，道路雖然曲折，卻清晰地通往遠方。
文種、范蠡兩人，在人生道路上做出了選擇，最終，一個身敗名裂，一個流芳千古。
選擇的作文7
有人害怕被遺忘，有人害怕被記住。——題記
生活就像河流，蜿蜒曲折但仍舊要向前走，直至匯入大海。
期中考試之后，成績揭曉，可我卻不敢接受，畢竟考完之后就發(fā)現了很多不應該錯的。坐在書桌前，心不在焉地寫著作業(yè)，聽著嘩嘩的流水聲，不一會兒，我就感到了倦意，睡著了……
等我醒來，非常郁悶，決定出去散散心，順看流水聲，我來到了河邊，沿著河往上游走……
走著走著，我發(fā)現河面越來越寬，地勢也變得越來越平坦，這讓我感到奇怪，我不是在往上游走嗎？“隆隆——”是什么聲音？只見遠處升起一團黑煙，竟然是一艘輪船！一艘黑色輪船！不對，為什么它往岸上開去了呢？哇！船底下竟然長出了腿，它向岸上走去，上岸之后，它就變成了房子，黑色的房子，還有烏鴉環(huán)繞，怪陰森的。這時候，我眼前一亮，四周已經長滿了青草，小河也變成了湖，陽光照在身上，好舒服！那所房子里到底住的是何方神圣呢？現在只有我只身一人，我也找不到回去的路了，加上好奇心驅使，我最終決定去看一看。
我走近房子，聽著烏鴉的叫聲，我繞著這所黑房子老了一圈，竟然沒有門。難道有機關？
“嘭——”在我摸索幾次后，門終于開了。房子里面很昏暗，感覺十分陰森恐怖，但我還是鼓起勇氣進去了，一進門，有一排按鈕在門口，我隨手按一個，發(fā)現外面開始下雨，又按一個，外面的青草水湖又變成了沙漠，原來這些按紐可以控制天氣和環(huán)境。再往里走，里面幾乎沒有光了，但墻上那恐怖的裝飾依舊能看清。房子里竟然空無一人，我大喊一聲：“有人嗎？”突然，外面的烏鴉全都飛進來了，繞著我飛，大叫著，我嚇得閉上了眼，可是叫聲卻停了，一睜眼，只見一個人站在我面前，難道他是烏鴉變的嗎？他是這房子的主人嗎？可我都不敢問，因為他穿著一身黑，這讓我想逃跑。可他卻問我，“你想回去嗎？”我點了點頭，他就帶我走進一間房間，似乎是個放映室，而且正在播放什么，我一看，是我的照片，是我以前取得的一些成績，原來，我并不是我想的這樣，我也成功過，我似乎明白了什么，這時候，四周的東西已經開始消失，眼前一亮，再睜開眼睛，原來都是夢。但這個夢卻讓我找回了自信。
“黃昏的樹林里分出兩條路，我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生”。小河原來有著這么多的隱秘！人生也是如此，未來還有很多等你發(fā)現，相信自己，未來可期！
選擇的作文8
心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。
有一位登山者,途中遇到暴風雪,他深知如果找不到避風之處必死無疑.他走啊走,突然腳下碰到一個僵硬的東西,他扒開雪地一看,原來是一個凍僵的人,他心想:是救他呢還是繼續(xù)前行?經過心靈翻江倒海的思量之后,他決定救這個人.于是,他脫下手套,開始給那個凍僵的人全身按摩.經過一番努力,終于把他救醒了.于是,兩人攙扶著走出雪地.
面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。
“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”“魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌者也。”每個人都要在不同的時候做出不同的選擇，魯迅的文章中說過：“人往往是為所放棄的事感到后悔，而不是為所選擇的事而感到慶幸。”從古到今，我們在做出選擇的同時，得到了也必定會有所失去，但我們不能做出選擇后而想著另一個可能的路，否則到最后只會一事無成！
--向左轉向右轉
從前有這樣一個探險者，他來到了一個森林里，迷失了方向，在他面前的.是一個岔路口，向右看去，是一片綠地，路上的痕跡告訴他這條路有很多人走過，不會有危險；而另一條路，似乎鮮有人從那里走過，于是他選擇了向左轉，走上了一條未知，卻充滿驚奇的路，最后，他看到了很多人沒有看到的奇異的風景，發(fā)現了許多珍奇乃至從未被知道的植物，他在他此次探險的旅途中，受益非凡，這在他的一生中，也將是一段有價值的經歷，他，在適當的時候做出了一個美麗的選擇。如果在岔路口的時候，他選擇了向右轉，固然他保證了他的安全，但他將會錯過那些奇異的風景，冒險的旅途將會平淡無奇。
人的一生中，會做出無數次選擇。向右轉，有人選擇安定，平淡；向左轉，有人選擇刺激，驚險；；當我們選擇鮮為人走的路時，我們會有與很多人不同的人生，會看到許多人在一生中也沒有看到的奇異的風景；那樣的選擇也許存在很多艱難和坎坷，但那會使我們的人生充滿價值和美麗！
---我的選擇我無悔
我們要記住，無論在任何時候，我們都要相信的是：“我的選擇，我無悔！”
選擇的作文9
我一直很愛鳥。記得小時候，我捉住了一只可愛的小鳥，怕它飛了，便剪去了它翅膀上的羽毛，然后，把它關進籠子里。幾天后，鳥在籠子里氣絕身亡。父親知道這件事后，把我?guī)У揭粋�小山坡上。指著圓形的天穹：“愛的真諦不是去捆住你所愛的翅膀，而是要學會放飛翅膀，這樣它才會得到整個天空。”
從中，我明白了，放手，也許是最具智慧的選擇。
放手，你會得到成長，印第安男孩在13歲生日的那天晚上要接受一項“成長考驗”，父母會讓還在獨自在黑暗的森林李度過一夜，以此來考驗他的獨立和生存能力，而在經過了這一晚上的男孩，通常都會很快的成長起來。
人生成長的過程，也是學會獨立的過程。獨立是人的生存之本，不要過度的依賴父母，所給予的美好生活與溫暖。而是要學會放手，也許你放棄的不是美好的生活，而是得到了整個世界。
放手也會得到成功。你還記得威廉王子與凱特王妃在婚禮上那個用毛線織成的巨大婚禮蛋糕么？你應該想不到他竟會出自一個不滿16歲的女孩，希娜的手中。12歲那年，希娜迷戀上了水彩畫，每天只要稍有空閑，就會拿出畫板，不停地畫呀畫。可惜練習了很多天，她的畫技卻絲毫沒有長進。父親發(fā)現希娜總是悶悶不樂，就帶她來到自家農場，告訴她，如果你能讓駱駝唱歌，我就給你買一架你夢寐以求的鋼琴。接下來的日子，希娜常常守在駱駝身邊，一遍遍為它播放音樂，還時常即興演舞蹈，邊唱邊跳，半個月過去，駱駝卻沒學會一個音符，希娜無奈放棄了，可這時，他突然發(fā)現駱駝竟然搖搖晃晃的跳起舞來。希娜突然明白，駱駝學不會唱歌就放棄了，反而成功的學成了跳舞，所以希娜放棄了繼續(xù)學習水彩畫，轉而學用毛線織出美麗的物品，結果，她成功了，王子和王妃邀請她參加王子的婚禮。
希娜告訴我們，要學會放手才能獲得成功，就像駱駝學不會唱歌，卻學會了跳舞一樣。
人生在世，我們會面臨許多選擇，高一的文理分班，藝術分班，這在我們的人生中都是非常重要的選擇，你要學會選擇，去追尋你最想要的未來，打開不同的窗戶，總是會欣賞到不同的風景。
行走在人生路途中的我們不可避免的會遇到難以抉擇的十字路口，此時需要我們運用智慧的光芒照亮人生的方向，做出理性的選擇，因此，適時而理性的放手不失為一種最具智慧的選擇，從而使自己能夠插上堅強的翅膀翱翔于九天之上。
選擇的作文10
鳥兒選擇了飛翔，那么頭頂那片湛藍的天空屬于它；魚兒選擇了在水中遨游，那片蔚藍的大海屬于它；人類選擇了智慧和自力更生，因而他們制造了飛機和輪船，使他們也能夠在天空和海洋中獨霸一方。這都是因為他們的選擇不同，而造成了不同的結果，因而“選擇”是非常重要的。
有人說，“正確的選擇是成功的一半。”談古論今，細心的你便會發(fā)現，許多的人或事物正是因為有了正確的選擇因為有了他后來讓人銘記的成就。比如說在近代的奧運賽場上，劉翔便是一個婦孺皆知的人物。在劉翔小學4年級結束時，他被顧寶鋼這位體育老師學了上海市的一家知名體校，開始了他的體育生涯，但是他最先開始練習的并不是田徑這項運動，而是他并不擅長的跳遠，并為此練習了3年的時間。3年后，在一次上海市100米比賽后，他卻被上海市體育技術學院的一位教練所看中了，把他帶到了自己的隊伍中開始“轉行”練習跨欄，改變了他之前的選擇。就這樣，在孩童時期一邊學習一邊練習跨欄，畢業(yè)后，潛心于這項運動，在自己的運動生涯中，不斷地創(chuàng)造出輝煌的成就，更是令中國人驕傲的成績。正是因為了他孩童時期的一次選擇，讓他成功了。除了這個，過去不還有很多像他這樣的例子嗎？魯迅選擇了棄醫(yī)從文，從精神層面激勵國人振作起來，從而達到救國救民的目的；《水滸傳》中一百單八個梁山好漢，在走投無路的情況下，選擇了梁山聚義，最后選擇歸順朝廷，替天行道。為保衛(wèi)大宋的邊疆安定；歷盡汗馬功勞。而我們現在，都選擇接受了電子產品，從而給我們的生活帶來的各種方便快捷……唔，原來有了正確的選擇，可以說已經成功了一半。
記得我在上小學時期，成績算是不錯，但是有一個遺憾那就是數學總是考不了滿分，不是計算題錯了就是填空題少一個小數點等這些低級錯誤，我相信很多同學也是這樣，認為沒有關系，只要下次注意一點就可以了。不過后來我才意識到這樣根本不行，升到初中時，原來這其中有很多的原因，按照老師的方法，我們需要上課要認真聽講，平時作業(yè)都要認真對待，認真的理解每一道題目。從此我選擇了認真仔細，懷著試一試的態(tài)度，按照老師的方法，到了后來真正考試的時候，數學這門功課地成績才穩(wěn)步上升。數學真的可以考滿分了。
選擇，是一個人的態(tài)度。而你，卻需要擁有一個正確的選擇，只有選擇正確了，成功才離我們不會遙遠。
選擇的作文11
李斯，秦朝著名政治家。作為秦朝一統(tǒng)天下的第一位丞相，他的事例被《史記》收錄在正常不過了。而李斯是如何從一個郡小吏，搖身一變成為當朝丞相的呢？還要看一看他的人生選擇。
《史記》的一開頭，就記錄了李斯的核心理論。
“人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳！”
這一“倉鼠廁鼠”的理論，生動地闡明了李斯認為環(huán)境能夠決定自己一生的成就的觀點，同時也造就了他的一世英名毀于一旦的后果。
圍繞著他的核心理論，學業(yè)有成之后，就辭別了師傅，去尋找更好的環(huán)境求職。于是費勁了千辛萬苦，李斯見到了秦王。而這，也就成為了他飛黃騰達的開始。
至于之后著名的《諫逐客書》，甚至也可以說是基于這個原因。
李斯知道自己因為不是秦國人，哪怕曾經給過秦王好的諫言，卻也受到法令的牽連。好不容易得到的，李斯怎么會輕易放棄呢？倘若離開了秦國，那么還能上哪里去找到更好的發(fā)展資源呢？于是，李斯就寫下了這篇《諫逐客書》，勸諫秦王不應該把籍貫當成挑選人才的標準。整篇文章都是從秦王的角度來寫，卻能實現防止自己被趕走的境遇。也是他的這個選擇，讓秦王將他留在了秦國。待秦國統(tǒng)一中原之時，李斯拜相，走上人生巔峰。
雖說李斯的“倉鼠廁鼠”理論為他帶來了高官顯位，但是人算不如天算，一次選擇，讓他走進了萬劫不復的深淵。
秦始皇死后，趙高就開始動了一些不好的心思。這時候，李斯作為為數不多知道秦始皇駕崩的消息的高官，趙高便尋上了門。打一棒子給個甜棗，李斯不扶持二世上位，那么他丞相的位子必會被蒙恬取代。若是扶持二世，那么你的待遇肯定會更好。于是在“倉鼠廁鼠”理論的引導下，李斯選擇追求更好的環(huán)境，更多的資源。但是這次，他的理論卻害了他。李斯早就該想到，趙高一個宦官，能做出違背圣旨扶持二世的決定，那么他的野心一定是極大的。狡兔死，走狗烹，事情結束之后，趙高為了防止東窗事發(fā)，把當年他的合作伙伴，也就是李斯，用計打入了大牢中。最后腰斬于咸陽，夷滅三族。
如果說李斯沒有受到“倉鼠廁鼠”理論的影響，去扶持秦二世，那么哪怕是做不了丞相，至少不會把命丟掉。但這個理論對他的影響太大了，而李斯作為一個利己主義者，也受不了高官顯位的誘惑。曾經滄海難為水，對于李斯而言，他又怎會放棄？“倉鼠廁鼠”的人生選擇，讓這個自私的人，走進深淵。
自私會有什么下場？李斯的死就是最好的詮釋。
選擇的作文12
“Doris！過來！”英語老師Miss Mi站在樓梯口向我揮手。我跑了過去，心里嘀咕著：“不是剛開學就要找我麻煩吧！”Miss Mi一手把我摟過去，笑瞇瞇地盯著我的臉，說：“Doris，快畢業(yè)了，你到底是想上深中還是市外啊！”
Miss Mi開學找我談話為了這個？我可從來沒想過這個問題啊！我正猶豫著，Miss Mi已經有些著急了，又問道：“都已經什么時候了？你要早點做出選擇啊！告訴我，你到底要上什么？”說完，用期待的目光看著我。我實在不知道該怎么回答，就隨口答道：“不知道！”
“算了，你回去跟爸爸媽媽商量商量，想好了再告訴我吧！” Miss Mi搖搖頭，顯得有些失望。
第二天，我趁著課間休息趴到書包柜前在整理書本兒，班主任熊老師走了過來。我怕熊老師又抓住我開玩笑，就想閃，誰知熊老師卻一本正經地問我：“楊子欣！你想去深中還是市外啊！”
我大吃一驚，怎么熊老師和Miss Mi問的都是相同的問題，昨天只顧著玩，還沒想這個問題呢。我只好老老實實地回答：“不知道！”
“那總是有個喜歡的吧？”熊老師不肯就此罷休，又問道。
“那，那就市外吧！”
“哦。”熊
我不解地回到座位，抓抓頭，心想：怎么一開學，竟然有兩個老師問我相同的問題！到底怎么回事呀？唉！不想了，免得越想越頭大。
放學的時間又到了，我背著書包回家了。媽媽煮了好多好吃的給我們，我們兄妹幾個像幾只小餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，全家人又圍在桌前聊了起來。這是我們家的習慣，每天晚飯后大家去在一起說上十幾分鐘，也算是飯后的“家庭會議”吧！可是，說著說著，媽媽突然問我：“子欣！你是想上深中還是市外？”
啊，又是這個問題！還沒有等我回答，媽媽又接著說：“老師跟我談過了，說這是小學最后一個學期，早點確定目標，好進行有針對性地復習。”
我的頭好像被什么打了一下似的，暈暈的。可是媽媽依舊用詢問的目光看著我，我有些受不了，向媽媽哀求道：“媽媽！我不知道。別再問我了，我求你！”
媽媽耐心地說：“上深中吧！深中是綜合性的……”
我的頭一下子炸開了，小學還沒有畢業(yè)，就要開始準備讀初中的事，還得做出選擇，這不是要我的命嗎？媽媽后面的話，我一句都沒有聽進去，什么綜合不綜合，管他呢！我可不想現在就考慮什么選擇的事！
選擇的作文13
如果我可以選擇，或許我不會選擇這樣的情況：面對奶奶我無從回答；如果我可以辯解，或許事情是另一種結果……但是……
我的家庭很不幸，小時母親就因為家窮而離開了我們，我和爸爸奶奶一起生活。爸爸常年在外打工，我的童年比蒙上一層陰影。奶奶是最親的人，從小到大，我都不允許任何人欺負奶奶。記得有一個鄰居，經常和奶奶鬧著玩罵奶奶，我總是拿起石頭就砸。因為奶奶是我最親的人。后來長大了，懂事了，也正在這時，我離開了奶奶，因為我到了上學的年齡，家里沒錢，大姑答應為我付學費，于是我住到了大姑的家里。日日飽受相思之苦。夜里醒來，枕頭已濕。無眠的淚打濕相思的枕。一年才能回家兩次。見到奶奶的第一件事就是想哭，但我不能哭，這樣奶奶會更傷心。那種強忍的痛苦讓我夜夜無眠。后來，家里來了一個她，她就是我的繼母。這或許不是很悲哀，但是……她是一個神經不正常的女子。因為家里沒錢，爸爸也想要一個兒子，所以娶了她。但是爸爸知道，我是不會答應的，所以，連結婚日期都沒告訴我。放假了，我高高興興的回家，方才發(fā)現了她。我好傷心啊。但是我沒有說她什么，因為我知道已經于事無補。也就接受了她。但是……
她是一個神經不正常的女人，總是欺負奶奶，她說奶奶要給爸爸在找一個媳婦，一年三百六十五天，天天說，奶奶被憋得頭痛，不止，她還去別人家說，要知道，在農村最注重的就是鄰里關系，奶奶出門就被別人指指點點，好煩！我說了她兩句，她竟然要趕我走！要知道這是我家！我在這個家呆得時間比她長！她憑什么說我？我就和她吵，一為自己，二為奶奶！爸爸知道了，我原以為爸爸會數落她一頓，誰知道，爸爸扇了我一耳光！要知道，從小到大爸爸從不打我一下子，我哭了，為失去父愛而哭，同時也恨她，是她奪走了我的父愛！
我好傷心，但是發(fā)誓和她對抗到底！
大年三十那天晚上，我又和她打起來，父親罵了我，我連年都是哭著過的！她不干活，不是不會干，而是不干！奶奶一個七八十歲的老人下地干活！這……未免太過分了！所以我和她的關系越來越差，我討厭她到了極點！
后來有了弟弟，弟弟活潑可愛，見過他的都會喜歡。我的仇恨因為弟弟而漸漸消失了，但是那個她卻變本加厲！我不顧弟弟情面和她對抗到底！但此時的奶奶卻也變了，總是向著她，罵我。我不知道我有什么錯！
她不干活，天天除了吃就是玩！孩子也不看，都是奶奶帶的！我看見她就恨！那次我們又吵了起來，不因為別的，因為奶奶下地，而她卻玩！奶奶卻把我罵了一頓！
如果我可以選擇不尊重奶奶，我會把她罵的狗血淋頭！
好可憐的我！失去了親人的愛！誰可以幫我？問世間正義何在？
選擇的作文14
人的一生需要做出數不盡的選擇，有的對，有的錯。而在20xx年的夏令營里，我就做出了智慧的選擇，解決了朋友之間的矛盾。
當時正值炎夏，酷暑難當，三十六七度的高溫令人汗流浹背。我們的主教練決定請我們吃雪糕。我們瞬間就有了精神，興致勃勃地前往便利店。一路上我都在想著最喜歡的綠豆冰棒，它又甜又冰，還擁有獨特的綠豆香味，我禁不住流下了口水。
到便利店了，我早已按捺不住內心的興奮，直沖冷飲柜臺。卻發(fā)現只剩下一根綠豆冰棍了。“不行，我得趕快去拿，以防被別人拿走！”我想。
剛把冰棍拿到手中，好朋友小陳對我說：“能把綠豆冰棍給我嗎？我最喜歡這個口味了。”聽到此話的我心里不禁犯嘀咕：你怎么能這樣呢？我好不容易才買到的。“怎么了，蘇柏然？你是不是不想給我呀。”小陳見我久久不回答他，又問了一句。“這話還用你說，當然不想給啦！這是我先拿到的，我也很喜歡吃綠豆冰棍，你去吃別的吧。”我理直氣壯地回答道。“哼！蘇柏然你這個白眼狼，之前我才給你玩了我最新的游戲，結果你連一根冰棍都不肯讓給我！”小陳的臉被氣得通紅，對著我生氣地說。
“我也給你玩了呀”“才沒有！”“就是有！”我們吵了起來，最后扭打在地上，你一拳、我一拳地打來打去。我意識到這樣會傷害我們的友情，不如想辦法大家都吃到雪糕。
我故意讓他多打了一拳，說：“我都讓你多打一拳了，我們就別打了，討論一下該如何公平地分配綠豆冰棒吧。”聽到此話的小陳也停下了拳頭，驚訝也看著我。我笑嘻嘻地說：“我們一起吃對方的口水吧！”“什么意思啊？”他更驚訝了。“其實很簡單，我們做了那么多年的朋友，難道不敢同吃一根雪糕？”我裝作嚴肅地問道，還對他擠了下眼。“誰說不敢？當然敢！”小陳也笑了，大聲說道。
隨后，我們共同吃起了綠豆冰棍。一起享受這冰涼的快感。吃完后，我們和好如初。
你看，當人們遇到矛盾時，退一步是智慧的選擇。它把人和人之間的感情拉近了，又能把一件麻煩的事情完美地解決掉。
選擇的作文15
塞理卡說，人生是故事。也有人說，人生是濃茶。但我比較喜歡說，人生是行路。
我不知道，行路人在岔路口犯難時，是否會轉身回家。家的概念，已愈來愈模糊。當我選擇上前的路口時，曾經叛逆而天真地把家拋在腦后，而欲獨享路上的歡悅。
坐過火車，經過一些村郊小站，總能瞥見一些昏昏的人。那是怎樣的一些人啊！倚著，躺著，麻木，呆滯。他們的路就沿著這一條條枕木，消失在天邊，不知通往何方。每當這時，我總會回頭看車后那同樣無盡的枕木——家就在天邊。
看了兵書，知道古人用兵最忌的是欲歸無路。起初只是一笑。但慢慢地，這又勾起了我對家的聯想。人在走路，但若遇上一條條前途不可盡知的路呢？走，也許沒有退路，也不知選擇得正確與否。困了，倦了，一回頭，猛然發(fā)現，回家的路原來一直在身后。
然而，我曾不屑于家的存在，曾向往那一條條通向未來的路。我想體會遠離家的味道。
終于一天，下了晚自習，我決意去體味一番。猶豫片刻，選擇一條我認為很妙的路，一甩頭，風馳電掣般，融入夜的懷抱。
很快，高樓消失了。平房也消失了。四周圍是一片曠野，繁星簇擁在我周圍，靜靜的夜向我敞開胸懷，調皮的小蟲不時在暗處哼上幾聲。我滿意了，我為自己的選擇而鳴鳴自得。不再回家，我想。
然而，又很快地，我冷了。四周永遠只是這么一幅開闊之景。我厭了。四下太靜了，我有了被拋棄的感覺。天像一個巨大的籠罩，大得讓人心慌。我覺得自己就像一個孤魂野鬼，逡巡在天地間，不知歸宿。我后悔了，回頭一望，就像摩西遠眺亞伯拉罕的領地一樣。回家的路還在。不知怎的，我猛一轉過車頭，瘋也似地往回沖。
高樓出現了，我喘了口氣。世界杯正酣，因為餐館的電視里一片翠綠。我注意到一個擦鞋的小工，久駐窗前，似乎沉醉于足球明星的倜儻與風流。這是一個以天地為家的人么？
我沉思，我反省。
家近了，客廳燈亮著。望望身后，低頭一看路面，心頭一動——這是回家的路。我抬起頭：今后不論走哪條路，再不忘了家，讓回家的路，就在身后……
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