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風雨中我選擇前行作文600字（精選66篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風雨中我選擇前行作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風雨中我選擇前行作文600字 1
我從小到大經歷過很多的風風雨雨，它讓我不斷成長，在這些風雨中，我不僅鍛煉了自己的毅力，還在風雨中感受到了那份原來我并不在意的母愛。
得有一次放學，天陰沉沉地飄著小雨，媽媽到學校來接我，不知是下小雨的原因還是媽媽的大意，她只帶了一把小傘。剛開始只是小雨，后來不知天被誰惹著了，突然下起了大雨，可憐的我們才剛剛走出校門沒多遠，我看著媽媽手里的小傘，埋怨到：“媽媽，你怎么只帶這么小的一把傘，真是的！”媽媽連聲說道：“對不起，對不起，是我沒有想周全。”惡劣的天氣和令人生氣的小傘，令我們倆一路都沉默無語。
走著走著，我忽然感到媽媽的身體微微顫抖了一下，我悄悄地轉過頭向她望去，這才發(fā)現(xiàn)她另一個手臂已經完全被雨淋濕了，時不時還有水滴下來。再看看自己，全身幾乎沒有被雨打濕，我這才猛地抬頭看去，發(fā)現(xiàn)那把“小小”的雨傘朝我這邊傾斜著，幾乎全部都罩在我的頭上。看到這，我的心中涌起一陣深深的歉意，同時一種莫名的感動也涌上心頭，感覺那把“小傘”就像一個溫暖的.“太陽”在照著我，它讓我感到了媽媽那溫暖的愛。我對媽媽說：“把傘給我，我來撐。”媽媽莫名地看了我一眼，把傘遞到我手中，我把傘向媽媽那邊傾斜過去，媽媽看到了，連忙說：“哎呀！你會不會撐傘呀，真是的，雨都淋到身上了！”媽媽又把傘搶過去，在這樣的“打打鬧鬧”中我們回到了家。
回到家中，看這那把陪我們一路走來的小傘，雖然它是那么小，但它卻撐著媽媽大大的無私的愛，陪我們走過了這些年的風風雨雨，這場風雨，讓我明白了很多，讓我們母女的關系更加融洽了，我不禁要愛這場風雨，是它讓我感受到了原來曾忽略的那份母愛。
風雨中我選擇前行作文600字 2
風，有時清新和緩，有時狂風呼嘯；雨，有時溫柔細膩，有時大雨傾盆。而風和雨夾在一起，則會使人聯(lián)想起一些不快樂的事。其實也不盡然。
記得軍訓的時候，正是盛夏時節(jié)。早上晨霧未散，常常會有沙沙的雨聲徐伴耳邊，吹起涼爽的風。但我的心里卻起著風暴——破天荒離開了家！我心潮洶涌，狂風暴雨翻騰著前所未有的驚濤駭浪，陰云層層奪去了我的陽光，雷鳴閃電怒吼著心中的不甘情愿。可我能做什么呢？這般無奈使我憂傷不已。看著冰晶透亮的雨，似乎蒼天為我流淚；聽著瑟瑟作響的風，似乎陪伴我哭。"人比黃花瘦"，淚把我的`快樂都消瘦了。
可到了下午，天氣做了個大轉彎，頓時晴空萬里，烈日當空，甚至有點酷暑難當。似火驕陽把地上殘留的雨曬干了，也把清冷的風收走了。我的心情好了不少——像這天氣一樣。我的快樂未必回來，至少悲傷走了。我干勁十足地列隊、齊步走、正步走、踏步走、跑步走……陽光有力的手撥開了陰云、驅走了風雨。
風雨總是不期而至。到下午的末端時，一大片一大片的灰鉛色的云涌過來，我的焦慮和擔憂又來了——風雨將至！突然，百萬大軍從天而降，下大雨了！啊——我奔跑在大雨淋漓之中，迎面撲來的是勁風剛烈。我奔著，跑著，而它們毫不放過機會——加倍在我身上吹著，淋著！終于到了避雨的地方。呼，好不痛快！狂風暴雨把內心的積郁沖走了——心中的陰云消散了，這風雨倒成了欣賞。
這是不是風雨的功勞呢？——不經風雨，怎能見彩虹？
風雨中我選擇前行作文600字 3
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎會見到彩虹，只有在風雨中等待才會看到成功的希望。
看成敗，英雄豪邁，只不過是從頭再來。一個人歷經了歲月的洗禮就會變得睿智起來。“等待三天”一種平凡而又充滿哲理的生活方式，破舊的衣裝蓋不住成功者看待生活的氣定神閑，這不僅是歲月的`洗禮，經驗的積累，更是一種樂觀充滿自信的人生觀，航行在人生的海洋中怎能不遇見一些小風小浪，靜下心來，堅持一下就會過去，人生即不可能是一帆風順，也不可能是風平浪靜的，總是存在著那么一些坎坎坷坷，這是很正常的，一個人不經歷失敗，又怎會體會到成功的真諦。
人生只有在風雨中才能生長起來，才能更加強大，在挫折中百煉成鋼，為成功打下很好的基礎。人生如同一把刀，可以去砍斷樹木，有些刀，經過無數(shù)次的打磨而越來越鋒利，有些則砍出了一些缺口，一個缺口便是曾經有過的一次成功。許多人因為受不了失敗的打擊，選擇了放棄，這時他就已經成為了一把廢刀，然而只要能不懈的堅持下去，當你經歷了無數(shù)次失敗而又能重新站起來，微笑的面對未來，此時，刀雖已破，可不是廢刀，已經磨練成一把勝過無數(shù)鋒利好刀的鋸了，這就是為什么只有經歷過無數(shù)次失敗才會真正的成功，只有經歷風雨，才會看到彩虹。
不放棄該放棄的是一種執(zhí)著，在我們的人生中需要一種永不放棄的精神，失敗了從頭再來，淡然一笑，繼續(xù)面對未來，遠方的路依舊很遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，等待一刻，在下一刻，你就會看到彩虹，保持微笑面對生活，下一刻，成功似乎就在你的眼前。
當你遭遇痛苦和不幸時，不要被剎那間的風雨長久淹沒，給自己一點時間，也許三天、三月、風雨終究會過去，樂觀的人，總能看到彩虹。
風雨中我選擇前行作文600字 4
有人說，生活如詩，生活如歌，然而，我要說，生活如風雨，不經歷風雨怎么見彩虹，人生就是由挫折和彩虹構成的，先經歷挫折，再得到彩虹。
哎，語文，這次考試成績怎么這么糟糕呢，才六十多分。同桌都考了九十多分，看到這里，以后我應該怎么做呢？要知道，我知道我可是一個自尊心很強的男孩，我可受不了這樣的精神打擊，我一定要發(fā)奮圖強，學好語文，爭取超過同桌。如果有機會，也超過全班的語文第一高手。從此，我下定決心要學好語文。
第二天，是嶄新的一天，我決定從今天開始努力學好語文，一切都準備就緒了，“小明，快來留下，我們一起去公園放風箏！”鄰居家的小伙伴喊。“什么，放風箏？”，我立即跑到窗外向下看。我一聽就是他的聲音。我心潮澎湃，要知道，放風箏是我最喜歡的活動。我心里想先去玩一會兒吧，下午再來學習，反正時間還早，先玩一會不會有太大的影響吧！可又忽然看到墻頭貼著我的`奮斗目標呢，上面寫著激勵我的話，上面寫著：“少年不努力，老大徒傷悲和揮霍時間就是驗證犯罪，我猛然悟到——明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。是啊！做一件事就要一心一意，不要三心二意，還要珍惜時間，堅持不懈。最后，我放棄了玩耍，拒絕了小伙伴。
從那刻起，我倍加珍惜時間，克服困難，拒絕誘惑，努力學習。終于，我得到了優(yōu)秀的成績，交給老師的是一張完美的答卷，我得到了比語文第一高手還高的成績，我被老師表揚了一番，我好高興！
啊！生活如詩如歌，更如挫折，不經歷風雨怎么得彩虹！任何時候，雨后的彩虹更美麗，挫折后的成功更感人。生活如挫折！
風雨中我選擇前行作文600字 5
對于風雨，逃避他，只會被卷入洪流，迎向他，才能獲得生存。——題記
曾經有一支登山隊伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑，卻被山洪活活淹死，有些人卻選擇迎風而上，風雨雖大，但卻不足以威脅生命，所以，他們活了下來。其實，虛了登山以外，人生的旅途也是如此。
拿到試卷時，心震動了一下，我該怎么辦，這么差的成績，拿給父母看嗎還是不要告訴他們，讓他們以為沒有這次考試，我猶豫了，如果告訴他們，那么迎接我的肯定就是破口大罵，如果不告訴他們，欺騙他們，我會良心不安的，上天賜給我這么好的父母，天天送我上學，接我回家，為了我忙這忙西，我又怎么忍心去欺騙他們呢，所以，我決定把成績告訴他們，本以為他們會生氣的扔掉試卷，可是卻出乎我的意料，他們并沒有責怪我，而是細心的給我分析錯題，那一刻，我只覺得我的選擇是對的，如果我選擇了逃避問題而不是坦然面對，說不定我已經對于父母的關心問候我卻欺騙而感到深深的愧疚，說不定我已經因為愧疚覺得對不起他們而事事不順心露出馬腳成為了欺騙別人的人，那樣我一定會責怪我自己的'。
我想，迎著風雨而上，未必是一件壞事，如果人生路上遇到挫折就逃避，就退縮，那么結果就是你永遠都長不大，永遠都只會停留在一個問題上，但是如果你選擇了坦然面對，并想方設法的解決問題，那么結果就是你會越挫越勇，為自己開辟出一條光明的道路。
如果在半山腰中遇到風雨，請記住，往山頂上走，因為風雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死，就如同人生一樣，成功的花兒當然是經過風雨的洗禮才會開放的呀
風雨中我選擇前行作文600字 6
烏云密布，慢慢地，刮起了大風，下起了滂沱大雨，過了許久，風雨停了。人們都說：“經過了風雨必有天青的時候。”，但是風雨過后的那第一道曙光并不是絲毫不用付出就得來的，你必須付出代價。
中國歷史上，就有一個絕佳的例子。司馬遷在寫出《史記》之前，被處以了宮刑，那在當時是一大恥辱。他雖然被這樣對待，卻還是以堅強的意志力活了下來，并且寫出了史上最偉大的紀傳體。反觀項羽，他在被劉邦打敗后也是相當?shù)牟桓市模麉s選擇不去面對挫折，以自己了斷的方式結束了她也許可以逆轉勝的精采一生。他本來可以忍下來，并繼續(xù)奮斗的。俗話說：“勝敗乃兵家常事”，他真的不懂其道理嗎？再舉一個例子，像是越王句踐。他被吳國打敗后被俘，他也因為喪國而傷心。也因為想東山再起，所以不斷的自己要求，甚至臥薪嘗膽，就是為了讓自己不忘記喪國的痛苦。果然皇天不費苦心人，他最終戰(zhàn)勝了吳王，成就了自己復國的夢想。
上述例子中，司馬遷和越王句踐都經歷了痛苦的一段日子，卻沒有放棄希望，奮力一搏，成為史上家喻戶曉的傳奇人物。項羽，這位有能力卻沒有勇氣活下去的英雄，因為自己的錯誤判斷，結束了一生。他沒有被說是有男子氣概，反而被說是沉不住氣的.懦夫。許多歷史學家說他很可惜，而他，成了史上的一位悲劇英雄。
反省和檢討是十分重要的，他們能使人知道自己的過錯并且悔改；使人上進；使人最終獲得成功。所以，我們并定要從挫折中站起來，跨越障礙，得到自己應得的那道曙光，并站在底下，被成功的喜悅沐浴，享受自己努力而得來的成果。
風雨中我選擇前行作文600字 7
夏季來臨，早晨醒來，空氣格外清新，已是晴空一片。昨天的烏云不知跑哪里去了，母親說，雨肯定又下在別的地方了。我又想起了五一期間的那場帶著冰雹的.暴雨，不知當時為什么我選擇在風雨中前行，直到身體再也支持不住冰雹的打擊，要是沒有冰雹，我想雨再大我也能堅持到家，可是最終我還是選擇逃避，選擇躲在立交橋的大柱子后面求得一時的安寧。我好像聽到上天在冷笑，人是斗不過天的。那一刻，有一顆心在流淚。
雨已經過去，我的生活還在繼續(xù)，今天在街上聽到大學時經常唱的那首“英雄誰屬”，多么懷念當時的豪情壯志，英雄誰屬，非我莫屬。可是到頭來，熱血盡，化作了塵與土。佳人的笑容，只能凝固在過去。歷盡千辛萬苦只為換你芳心如故，是不是也成為英雄的悲哀？
好久沒有寫東西了，心變得懶惰，或許是不想在重復自己的憂傷，終于體會到嘉木那種欲寫不能，欲棄不舍了。可是我不會放棄，我有決心成為這里最后的守護者。
春天已去，或許接下來還會有更多的風云變幻。我會不會還會選擇在風雨中前行呢
風雨中我選擇前行作文600字 8
“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺……”每當聽到鄭智化的《水手》，都能引起我心靈的悸動，給我感動、振奮和力量。
我出生的地方是一個偏僻落后的小村莊。那里人們的思想保守而閉塞，女孩子鮮有讀到初中畢業(yè)的。幸運的'是，我的父母極為開明。即使如此，我依然要承受巨大的壓力。鄉(xiāng)鄰熱誠且不帶任何惡意的話語，都能讓人糾結萬分。諸如：看你這么大的閨女，還上什么學，找個婆家算了。看你爹娘多辛苦，沒早沒晚干活都掙不出你的學費，你還上學干什么。看誰家的閨女，在城里找個事，一個月給家里添補二百多塊錢哩。還有……太多這樣的話，聽了就讓我很鬧心，況且父母也跟著我承受著別人的冷言冷語。
父母都是有擔當?shù)娜耍⑶腋腥居绊懼摇！按蚵溟T牙和血吞”，也不能讓別人看笑話。面對著別人的說三道四，在他們的鼓勵下，我依然孤獨地繼續(xù)著我的求學之路。
初中畢業(yè)了，我考上縣城的高中。四十多里的路，從此我要一個人去走完。從母親第一次幫我收拾好行李，我就像一頭小牛，負荷著超載的東西，獨自踏上了行程。即使遇到風雨驟至或者大雪塞途，我一樣及時返校。有時，母親望望惡劣的天，看我獨自上路，十分擔心和不舍。我總會勸慰母親，沒啥，一會兒就到了。我還有許多作業(yè)要寫，要么怎么考大學。母親笑笑，就在不舍與無奈中，目送我漸行漸遠。
時至今日，我依然櫛風沐雨行走在人生的旅途。因為我的堅定，讓母親自豪與欣慰。風雨中，我選擇前行，有許多的坎坷和泥濘，但是，我喜歡母親因為我而多一份安心和驕傲。
風雨中我選擇前行作文600字 9
默默的走在歸家的小路上，橘黃色的燈光淡淡的撒了一地，抬頭仰望，一輪皓月當空，孤寂的臥在漫漫長夜的懷中，慘淡的光芒照著沒有燈光覆蓋的樓層，在黑夜里的確顯得明亮，一種慘淡的明亮。不及那路燈投下的微熏的“陽光”。
于是，繼續(xù)向前，踏在微熏的路上。
快進門了，默然的記起了那孤寂的夜明珠，不忍中又抬起頭望去，起先是心頭一驚，那無垠的黑幕頃刻間將天空徹底遮蔽，但霎時明月又將夜幕撕成殘損的`輕紗，隨著夜里的風飄向遠方。
月，又重新在夜色籠罩中升起，重新爬上了千家萬戶的窗口，立在了枯藤老樹的枝頭，回到了平靜無讕的湖中，做回那白銀盤的一青螺。
當月色重新撩撥起身上的每一寸肌膚，瀉下淡淡的銀暉，那光芒仿佛重生般的開始滋潤滲透你的心。
不一會，月又被籠罩了，但在黑暗叢生的天宇中，依然透出閃亮的銀暉。
也許是與風浪搏擊過后的海燕才真正能在叫喊聲里透出威嚴，也許是同波濤抗衡過的礁石才可以明白堅強，也許是和烈火拼搏后的飛蛾才能懂得生命的執(zhí)著，就如同鷹擊長空，明月只有在一次次沖破，撕碎，掙脫黑暗后才能綻放耀眼的光華。
我們，同樣只有在奮斗中前進，我們需要明白長路漫漫如同黑夜，但只要一路向前，黑夜終會殆盡。歷盡磨難，方顯本色，暴風雨的洗禮，會用奮斗告訴我們，一路向前。
月色撩人，在無盡的時空中，艱難的，堅強的，佇立在夜空，用每一次重生后的改變，告訴我們勇敢的潛心前行。
無論是路途遙遠或是荊棘叢生，黑夜里前行的，不止有你我，抬頭仰視吧！那天邊的明珠與你我一同歷盡苦難，完成升華！
前行的路上，讓我們陶醉在月色動人中。
風雨中我選擇前行作文600字 10
在前行的道路上，風雨是必須經過的一道關卡。闖過它迎來的將是絢麗的彩虹。
傍晚，我騎車回家。糟糕的天氣，就如同我的心情，考試的接連失利使我的'心情也隨之黯淡無光。逆風向前，讓我步履維艱。烏云像趕集似的聚在頭頂，黑壓壓的沉悶的令我喘不過氣來。雨絲斜織，如一根根鋼針向我扎來，扎著我失落的內心。
父母的責怪，老師的不屑，同學的冷嘲，各種畫面不斷在我腦海中閃現(xiàn)，“自信”與我背道而馳，我的一切努力似乎終究會化為泡影。
風雨漸漸停歇，我騎到了家。轉進家門，坐在床邊，目光向外飄去。呀！彩虹。我心中有些驚喜，注視著那五彩斑斕的彩虹，我呆了半晌。這般美麗的彩虹之前，竟是那凜冽的寒風和那如針刺般的雨嗎？我不禁問自己，隨即我的心情突然變得明朗了。考試的失利不正是向著風雨一樣嗎？如果我能振作起來，從考試中尋找弱點，從“風雨”中得到磨煉，那么最終的回報將是那美麗的“彩虹”吧。
目光重新變得凝實，心中多了一股動力，我開始努力學習。課上目光追隨老師，大腦飛速思考。課下，鞏固復習并預習新的知識。家中每每挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書我從不后悔。不可否認，我也退縮過，但一想到這時“彩虹”之前的“風雨”考驗，我便又有了完成考驗的動力。在我努力的過程中，緩緩上升的成績是對我的最大鼓勵，媽媽欣慰的笑容是對我的最好的慰藉。
終于“功夫不負有心人”數(shù)日的刻苦努力讓我闖過了“風雨”這道關卡，期末優(yōu)異的成績正是那美麗的彩虹。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”風雨的含義正如歌中所唱。而我卻認為在風雨中前行，才能讓人生更加精彩。
風雨中我選擇前行作文600字 11
我不想前行。
太陽在空中踱著，無精打采地照耀著這個慵懶的世界。而我此時正趴在陽臺上，眼睛直直的向前看著，看著那一片虛無。我的生活是空虛且乏味的，中規(guī)中矩的生活打磨了我的夢想，也腐蝕了我的內心。我看什么東西都是平淡的，做什么事情也都是無聊的，我便打算這么平淡且無聊地度過我的'一生。
“這都什么時候了，還不學習？明天期中考試，知道嗎？”我媽媽來了，我認為她是一個極愛多管閑事和嘮嘮叨叨的人“哎呀，知道了。”我不耐煩地回答。“別光說知道了，去拿一本書，背背筆記，也比在這兒傻站著強啊！”“行了，行了，我去拿，你趕緊忙你的去吧，事真多！”
考試那天，天很陰，很黑，就像無邊的宇宙一樣黑暗，也像我的心情一樣陰沉。這些試題老師上課時都講過，問是否聽懂時，我也隨聲附和“聽懂了”。然而，現(xiàn)在面對這張試卷，我卻無從下手，因為我根本就不會。突然，一道驚雷向人們通知雨的到來，也驚醒了我沉睡的內心。走出校門，我任由雨點打到我的身上，聽著他們一個個嘲笑我差強人意的成績。我思考，我游戲人生的態(tài)度，究竟換來了什么？我抬頭仰望這黑暗，我會終于再也不想向前挪動一步了。這人生的游戲，我選擇退出。
然而，當我抬頭仰望之時，一道彩虹映入我的眼簾，他似乎想做一個連接人間與宇宙的橋，向那無邊的黑暗飛去。烏云阻止他雷電嘲笑他，都無法阻擋他前進的步伐。七道光沖破束縛，沖出人間，向那無盡飛去……
我被這勇氣和決心所震撼了，我加快了步伐向書店走去。在這被黑暗籠罩著的，夾雜著質疑與嘲笑的，永遠阻撓這人進步的風雨中，我選擇向前！
風雨中我選擇前行作文600字 12
偶暇空閑，在燈下發(fā)著呆。
忽的一條黑影閃過，貼著眼睫毛向下飛落，伴隨著一聲微小的撞擊。呵！原來是一只米蟲！大概是吃了發(fā)酵的米才會這樣冒失吧！
我開始觀察這個受人憐愛的家伙了！
只見它小心翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動得很慢，我忽的用指尖彈了一下它，頓時就仿佛被嚇破了膽，猛地朝前飛快地爬去。這時，我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上，它到了開口，只稍一遲疑便鉆了進去。
一開始，它爬的很順利，但爬到距筆尖三分之二處，管內壁就有筆油了，而且這種油十分的粘，但米蟲并不為之害怕，反而是用盡力量往上爬，這使得看上去所爬動得每一步都那么艱難。終于它爬到一半的時候就停止了爬行，耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持著向上的姿勢。這令我十分納悶。
在我惋惜的時候，眼睛在掃過墻壁時，又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲，它比之前的`米蟲的體態(tài)稍微大一些，所以它的爬行速度明顯比另一只快，但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時，只是稍微遲疑，便推著同伴一起前行。
等到它推著同伴沒有絲毫退卻地完全沒入黑色筆油中的時候，我的心顫動了。大概是對它的同情，或者別的什么東西吧！它為什么不后退呢？大概是不會轉身，或者別的什么東西吧！
咬著嘴唇，我漫無邊際地想了很多。可能向上是一種姿態(tài)，一種習慣吧！大概就這樣罷，如果把向上當做是一種習慣的話，就不會想到松懈，想到放棄了罷。
想到這我沒有再想，我仿佛也找到了什么。
一只米蟲尚且如此，何況人哪！
風雨中我選擇前行作文600字 13
前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程，前行的路上有風景、夢想、有期盼、關愛、有歡笑、痛苦，前行離不開目標，前行離不開堅持。
有人說：如果前行是一片天空，那我們就是那翱翔于天空的小鳥，如果前行是碧藍的大海，那我們就是那自由的魚在大海里前行。
如果前行是一本五線譜，那我們就是那一個個美妙的音符，只有向前才能譜寫出美妙的音樂。
如果前行是露水，那我們就是那幼小的樹苗，如果沒有露水的滋潤，那我們將枯死，相反如果有了露水的滋潤那我們將茁壯成長。也有人說:前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。
如果因為挫折就放棄，那么你的人生將毫無意義。
影視巨星成龍如果當初沒有為了夢想而努力那么他現(xiàn)在就會是一個普普通通的人，沒有人會認識他。前行的路上充滿這坎坷、艱辛和苦難，只有堅持才可以有所收獲。
如果唐僧師徒四人，因為一些困難放棄了自己原本的目標，那么他們就不會擁有經書。文學家華羅庚曾經說過日積月累的努力才會有輝煌的成就。所以，前行的`步伐是不可以停止的，一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點一點的破碎消失。
前行人們會把人生比作道路，從你走出家門，開始獨立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程.這時候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來.這些路，時而坦途，時而崎嶇，時而曲折，時而險峻.不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有回頭路可走。
前行，要有做選擇的慎重，獨立思考的謹慎，義無返顧的精神。
風雨中我選擇前行作文600字 14
雛鷹翱翔天空時會遇到逆流，找不到飛行的方向；細水奔流小溪時會遇到頑石，找不到行進的道路。人生路漫漫，我們難免會在前進時遭遇風雨險阻，無論是否順逆風唯有勇敢向前才能抵達成功的彼岸。
依舊還記得剛剛踏入初中學堂的那些日子，我本以為初中的學習會同小學一般輕松，然而現(xiàn)實卻給了我沉沉的打擊。從剛入初中的數(shù)學小測，到一次次的單元小考，我小學曾引以為傲的數(shù)學，在現(xiàn)在好似已成為我前進路上的絆腳石，我，無奈至極，卻又無可奈何。終于，一次次的失利，讓我已對數(shù)學不再抱著希望，迷惘與恐懼籠罩著我。
傍晚，獨自一人漫步在校園間的小道上，想起近來數(shù)學成績的種種，不由得嘆了嘆息。不覺，陣陣寒風刮來刺痛了雙頰，這時才發(fā)現(xiàn)原是凜冬已至。站在道旁，仰望天空，為接下來近三年的學習生涯感到擔憂，在我為前途感到迷茫時，一只喜鵲闖入了我的眼簾，那是一只怎樣的喜鵲啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒風中又顯得落不經風。風依舊不斷，它卻仍舊在刺骨的逆流中前行，盡管搖搖晃晃，卻堅定地、緩慢地飛向前方。
我怔住了，為喜鵲的頑強、堅定感到震驚，同時不免為自己對現(xiàn)在處境的態(tài)度感到羞愧，“沒有什么事都是順順利利的，無論順逆風，唯有勇敢前行才能到達成功的.彼岸！”一個聲音在我的腦中響起，是啊，生活中總有些不如意的事阻礙我們前行，但唯有逆風前行，才能成長，不是嗎？小鳥都是如此我為什么不行呢？已不再迷茫，重拾自信出發(fā)。
寒風已過，天空再次恢復了平靜，仿佛什么也沒發(fā)生過，只有傍晚淡淡的夕陽余暉灑在昏暗的天空上，一切是那樣的平和，正如磨難后彩虹一般。順風前行，雖然能然人們平安的成長，但逆風前行，又何嘗不是對自身的修煉呢？
風雨中我選擇前行作文600字 15
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
漫漫人生路，是你陪著我前行。這一路上，荊棘叢生，是你讓我勇敢地跨過；這一路上，曾有絕望，是你讓我重振起希望；這一路上，曾有懈怠，是你讓我重拾起勤奮。因為有你，在這條路上我從不覺孤單，從不覺迷茫。
你是我成長路上的伙伴，陪我走過漫長的歲月。
你很愛笑。不管遇到什么樣的事情，你總是可以笑著面對，任何困難、挫折都可以在你的微笑中煙消云散。對事這樣，對人亦是這樣。對于每一個人，你總是懷著一顆善良的心，總是以真誠的笑容示人。你把每一天都活的十分精彩，十分充實，十分快樂。
你很堅強。總是會跟挫折抗爭到底，就像梅花一樣，不畏嚴寒，風雪，反而越是風吹雪壓，開的越是秀氣，挺拔。在人生這條路上，不論遇到什么樣的`困難，即使是跌倒了，也會一次一次的爬起來重新戰(zhàn)斗。
你很優(yōu)秀。是老師眼里的好學生，家長眼中的乖寶寶。嚴于律己，寬以待人就像是你的追求。你嚴格地要求自己，有極強的好勝心，總是不甘心被別人超過，總是想讓自己變得更好。你也曾因為自己的成績不如自己所愿而痛哭流涕，也曾因為自己一時的懈怠而自責不已。
這就是你，那個一直陪伴著我的人——不忘初心的我。
以后的以后，我還有很長的路要走，還有很多的事情要面對，還有更大的世界等著我。自然外界的各種誘惑也越來越多，希望你——那個不忘初心的我可以常伴我左右。在我迷茫時，暮然回首，看到你的身影，你依然笑顏如花，依然在那燈火闌珊處，依然像從前那樣陪伴著我。
風雨中我選擇前行作文600字 16
前行路上，陽光正好，笑聲串串……
——題記
微笑是一顆鉆石，它能使平凡的人散發(fā)出耀眼的光芒;微笑是一種態(tài)度，它能使失敗的人獲得成功;微笑更是一種力量，它能使沮喪的人獲得信心。所以，微笑不只是一種表情……
微笑是一種精神，一種積極向上的精神。風雨中，有人隨波逐流，哀嘆連連，有人逆流而上，面帶微笑。兩種選擇，兩種態(tài)度，獲得的亦是兩種結果。勇敢的人，臉上總是不乏微笑。因為微笑就是一種積極樂觀精神的體現(xiàn)。它代表著一種態(tài)度，一種敢于面對生活，笑迎風雨的樂觀心態(tài)。在生活中，面對挫折，能成功的人，往往是帶著這種樂觀心態(tài)的人。
微笑是一種力量，一種能溫暖人心的力量。困難中，當你迷惘無助時，一個善意的微笑，一句溫馨的鼓勵，都能給予你希望，帶給你光明。這時微笑不僅僅只是微笑，它就像劃破黑暗的第一縷黎明之光，驅散了你心中的寒冷，帶你走出黑暗，迎接光明。這，就是微笑的力量。一種能溫暖人心的力量。
微笑是一種自信，一種堅定不移的.自信。殘奧會上，各國的殘疾運動員各展其長，或許上天對他們并不公平，但正是這一抹殘缺，造就了他們的獨特。你看見了嗎?他們臉上那淡淡的微笑。不，那不僅僅是一種表情，那是一種自信。那樣自信的光芒只有同樣自信的人才能體會到。他們的微笑正是對自身的肯定。他們相信，所以自信。這份信心值得我們肯定。因此，微笑不僅僅是一種表情，它是一種信念的體現(xiàn)。更是一份堅定不移的信心。
朋友，讓我們帶著微笑快樂起航。你看，玻璃窗外，日光傾城。青春路上，陽光正好。我們的明天更加燦爛……
風雨中我選擇前行作文600字 17
詩人流沙河說：“理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前方的路;理想是路，引我走向黎明。”理想，對一個人具有巨大的作用，有理想才有方向，有方向才不至于在萬千繁華中丟失了靈魂。
聽到大山老師問：“你有理想的大學嗎?你離你理想的大學有多遠?你對你離你理想的大學的.距離抱有信心嗎?”我心中為之一震，我似乎從沒有把自己理想的大學當成一個確切的目標，我覺得時間還長，離大學還很遠。但仔細一想，遠嗎?馬上五月了，高一下半學期的日子并不多了。而對于未來，我還一片茫然。
為什么不敢想呢?我向自己發(fā)問，是對自己不夠有信心嗎?是害怕經歷風雨波折嗎?是害怕別人的諷刺嘲笑嗎?是，卻也不是。我只不過是始終都想給自己找一個理由，找一個失敗后安慰自己的理由罷了。可以讓自己心安理得的過著一天又一天。
這樣是不行的啊!只有擁有確切的目標的人才能不懼怕荊棘與沙漠，于孤獨中高傲前行，摘下那頂命運的王冠，璀璨自己的人生。立志才能不猶豫，不畏懼，昂首闊步迎接未來，才能更好的前行!
我必須認真思考自己的態(tài)度了，我是否立下了堅定的志向，全力以赴?答案是沒有。但我會從現(xiàn)在開始，把我的理想學府作為目標，作為確切的實實在在的奮斗方向，可能我離他還有一段很長的路，但是，只要心中有志，又有什么是不能努力做到的呢?理想，我勢在必得。
立志，我無畏前行。既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。我相信，我會堅持走下去，進入理想的大學，成就最美的自己!
風雨中我選擇前行作文600字 18
在夢想的路上，會有各式各樣的打擊與挫敗。面對何種命運，我們只能負重前行。這時，夢想便愈如清晰，愈加堅定。
凌晨幾點鐘的小道上，靜得出奇，像極了我置身于考場。偶有風的痕跡，沙沙作響，以及那沉重的，孤獨的跑步聲。
只留我一人，迎面走來了不言而喻的孤獨和流浪感。我看見遠方的天空灰色的一片，樹木的黑影在這淺灰的映村下尤為蕭條，尤為明顯。
我奔跑著，哭吼著，歇斯底里。到最后失去了前行的力氣與勇氣，那件事浮現(xiàn)在我眼前，像是又經歷了一遍。
那天考場上也如凌晨幾點鐘的小道一般安靜。只有筆尖與試卷的接觸摩擦聲，還有隱約的心跳聲。
這是什么？“監(jiān)考老師的聲音打破了這如常的平靜。我慌張的站起來，掃了眼紙條上的內容，格外窘迫。卻還故作鎮(zhèn)定地說：“我不知道是哪兒來的？但我沒有作弊。”老師的眼睛死死的盯著我，像是盯著一個偷東西被發(fā)現(xiàn)的小偷。又輕輕地拿走了我身前的試卷，沒有任何語言。
我潸然淚下。淚水涌動著。桌面水珠大大小小幾滴。化作怨恨，一股腦兒的.沖出去。怨監(jiān)考老師的不分有紅免白，怨自己的不爭氣。
當我感覺到周圍有無數(shù)個人向我投來鄙夷的目光時，我連忙止住眼淚。抬頭看看，他們都只顧埋頭做卷。果然，他們怎會在意一個作弊的人？根本就不屑吧。
冷風吹來，淚痕也依稀可見。沖斷了思緒和愁恨。我揉了揉紅腫些的眼，小道上又傳來了沉重的，孤獨的腳步聲。
我向那團樹影奔去，似乎也釋然了。即便被誤解如何？即便背著學業(yè)的壓力沉重的夢想和不信任如何？我仍會奮不顧身地負重前行，踏上夢想的道路。
我仍有一腔詩意。
我仍是心懷夢想。
我們只能用自己的腳在路上踩下腳印，找到一條真正屬于自己的路，負重前行。
風雨中我選擇前行作文600字 19
成長需要什么？我認為，成長需要勇氣，成長需要挫折，成長更需要鍥而不舍的精神。
我那時7歲內外，性格十分內向，不敢群處，因為我害怕違反了規(guī)矩，進而遭到譴責。而我自害怕的就是受到譴責。
記得那是我7歲生日的那天，我的朋友強拉著我又高又陡且直通山頂?shù)纳狡拢煺娴奈蚁嘈帕怂脑挘f要與我一起尋找山頂上的寶藏。我與他一同前行，要是我慢了點，他便會伸出他的手拉我一把，助我一臂之力。爬到一半時，他的腳崴了，突然滾向山坡底部，我驚慌失措，只見他在坡下邊揮塵土邊喊著：“不用怕，雖然我已經不能和你探索寶藏，但是你已經快到山頂了，希望就全寄托在你的身上了！你別辜負我對你的期望！是條漢子就轉身往上爬！”這句話頓時給了我一種前所未有的力量，于是我便轉身繼續(xù)向上爬。
山坡越上越陡，我心愈挫愈勇。眼看就要到達山頂，但我全身幾乎如癱瘓似的，汗如雨下。可耳邊是他加油打氣的聲音，我心想著：不能失敗，不能失敗，不能失敗！“啊！”我使出最后的'力氣，咬緊牙關的堅持著，攀登著。直到最終到達了山頂，我才松了口氣。可當我想與他分享我此刻的心情時，他卻不見了蹤影。
我只能帶著我堅定的心繼續(xù)往前走。“surprise！恭喜你，挑戰(zhàn)成功！你是個勇士。”他們紛紛蹦出來送上生日禮物。唱著生日歌。我感動得差點流出淚來，激動的差點暈厥過去。
從這以后我很少獨處，我珍惜與他們在一起的每分每秒，珍惜這份友誼。是他們讓我知道：面對困難不能輕言放棄，更不能感到絕望。也正是這份友誼，使我逐漸成長，慢慢成熟。“君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！”
風雨中我選擇前行作文600字 20
夏天，屬于青春的代名詞，略帶白楊凜冽的清香被風吹散在空氣里。我的初二，以一個完美的截面，將永遠停在這個夏天的某個角落。把曾經初二最美好的東西小心翼翼的裝起來，放置在心里一個再也觸碰不到的地方，好好地把它醞釀。時間會風干那寫滿字跡地試卷，但不會風干那些單純的記憶。
收起感傷，我們選擇前行，也只能前行。
執(zhí)著不曾執(zhí)著的執(zhí)著……
2000米，此時此刻，是我們的選擇。
五圈，對于“跑”來說可不只是一段距離。在老師的指揮下我們四個好姐妹毅然決然地選擇了“慢隊”。眼看著“快隊”都跑一圈了，我們才在老師的嘮叨聲中起跑。我們四個在隊伍前頭不緊不慢地領著，能堅持下來就不錯。漸漸地，男生一個接一個地投奔了“快隊”本來人數(shù)就不多的“慢隊”只剩下我們幾個女生。就算只剩下我們四個人也要繼續(xù)前行！
兩圈了，我會在姐妹們喘粗氣時，哪怕拼盡全身力氣也要喊一聲：“加油！”不過是簡單的'兩個字，包含著的不僅僅是選擇前行地勇氣，還有不離不棄地承諾。朱紅色的跑道上四個青澀的身影并肩向前，未知的腳步是那樣狂放不羈，一路上，我們肆意歡笑……
多年后，當回憶起那個秋天，那曾經一起選擇前行的四個帶著稚氣的身影，還會不會熱淚盈眶？
鐘面上的指針始終沒有停止轉動，我們就要不斷地前行，不斷地告別，告別一些人，一些事，然后又馬不停蹄的追趕。一閃念間，發(fā)現(xiàn)那些原本費盡心機想要遺忘的，真的就那么忘記了。遺忘是我們不可改變的宿命，所以我們要在這個物是人非的世界里且行且珍惜……
選擇前行，追求生命的圖騰，選擇用汗水和淚水鑄就年少可愛的夢想；選擇用信念和執(zhí)著成就年少不一樣的輝煌！
前行，前行……
風雨中我選擇前行作文600字 21
青春的我們是最耀眼的星，匯聚成渺茫星空，普照四方。
——題記
十二月初，正是冬季的中旬，有些許寒冷。但同學們散發(fā)出的青春活力卻溫暖了整個教室。
本周，我們舉行了別開生面的辯論會，同學們都很積極參加。辯題是"中國古代建筑好不好"。
一會兒正方選手說得頭頭是道，讓大家信服；可過了一會兒反方選手理由卻又更加充分，讓大家贊許。正反兩方從建筑的性質，實用價值以及它所包含的文化意義展開辯論。包括"開杠"環(huán)節(jié)，雙方辯友激動地為自己的辯題解說。而辯友們在辯論的時候也巧妙地用到了我們學過的"辯證唯物論"和"唯物辯證法"的有關知識，正所謂學以致用嘛。后來同學們也積極提問，認真記筆記，為這場辯論賽增添了色彩。
辯論賽結束了，我們學到了關于中國古代建筑的只是，也學會了想問題辦事情要一分為二，同時看到事物的'兩面性。同時，我更感覺到了大家青春洋溢的熱情如同火焰，讓整個教室都溫暖了起來，到處都洋溢著青春的氣息。
本周就要會考了，大家也都進入了緊張的復習環(huán)節(jié)，這時的我們又像一株未開的花苞，正厚積薄發(fā)，只待盛放。我相信大家一定能綻放出美麗的花朵，考出理想的成績。
早晨的太陽是那么明亮，剛剛挺直腰板的小樹是那么堅挺，而正青春的久齋學子更是那樣的朝氣蓬勃！讓我們迤邐前行，不畏艱險，大踏步走向夢想之門，因為我們勇敢，我們堅強，我們砥礪奮進正青春。
風雨中我選擇前行作文600字 22
尋找勝利的旗幟；敲響激昂的鐘聲；追逐夢想的腳步；秋風吹起淡憂傷的漣漪；讓我們邁出一步，勇敢地向前行吧！讓我們的人生不留遺憾！讓青春變得更加絢麗奪目！
成長中，無知的我們變得成熟了；膽小如鼠的我們變得勇敢了；害怕前行面對困難的我們，也勇敢地邁出一步。
曾經的我是那么地膽小，不敢獨自在家，不敢在黑暗中尋找光明，太多太多的不敢了，父母的依賴與呵護，使樹苗無法深入泥土，自己汲取水分與營養(yǎng)，自立自強。
但這一次我選擇了前行，雖然摔得很痛，但我勇敢地改變了。
父親教我溜冰，一向膽小害怕摔倒的.我哭著，怎么也不肯學，爸爸彎下腰，撫摸著我的頭，溫柔地說“孩子，你要學會勇敢地向前行，喜羊羊為了救小伙伴每次都冒著生命危險去狼堡；而灰太狼為了抓羊，雖然他失敗了很多次，但仍從未放棄，難道你不要像他們一樣勇敢堅強嗎？”
聽了爸爸語重心長的一番話，我心中燃燒著一團勇敢堅強的火苗，在爸爸的幫助下，學會了溜冰，我摔了很多次。手被磨破了，膝蓋被摔得紫紅紫紅的，但每一次摔倒，我都爬起來，繼續(xù)向前，雖然那時我還小，但心中總想著“我要比喜羊羊還要勇敢，比灰太狼更有毅力“從而邁出了一步又一步。
由一個生命哇哇落得開始，便有了自己的權利，小時候的牙牙學語，嗒嗒地走路，都需要勇敢地前行，世間萬物的成長也是這樣開始，直至死亡，化為泥土，孕育下一代生命。
生命就如一顆流星劃過那么短暫，我們青春，人生，激情與那團永不熄滅前行的火苗，在生命歷史中留下了絢麗而光彩的一筆，是流星滑過星空的一道孤痕，讓我們勇敢前行，不讓青春無光彩而流逝，不讓人生遺憾而過，不讓生命的光輝隨即化為泥土，再大的浪我們也會有默契前行的目光！
風雨中我選擇前行作文600字 23
一次偶然，我得到了一塊槐花糕。它靜靜地躺在純白的盤子中，月光為其鍍上一層光輝。望著它，外婆的笑臉浮現(xiàn)在眼前，槐香繚繞其間，撥動著我的心弦。本因為考試失利而垂頭喪氣的我不覺間勾起了嘴角，露出了久違的微笑……
外婆是個極愛笑的人。憶兒時，外婆家屋前有一棵槐樹，每逢槐花盛開之際，老人便搬把藤椅，搖著蒲扇，在樹下歇涼。蒲扇輕輕揮動，絲絲槐香揮入肺中，也揮入了心中。此刻，外婆總是面帶微笑，語重心長的對我說：“人生不如意之事十有八九，要以微笑來面對生活啊……”我似懂非懂的點了點頭。
外婆總是會在槐花凋零的前幾日，挑一個陽光明媚的日子，拿著一根竹竿去打槐花。我便蹦蹦跳跳地跟在后面，不停地同外婆嬉戲打鬧。外婆每次笑嘻嘻地揮動竹竿，便會有一場花雨拂面而來。我總是被外婆的笑容感染，霎時，生活中的.些許不愉快也因此釋懷。偶有槐花落在外婆發(fā)間，將外婆的青絲染成了白發(fā)，也帶走了外婆的青春年華。
外婆將散落一地的槐花搜集起來，大半晾干，余下的便都拿去做了槐花糕。只見她在廚房里忙活，我便跟著在后面轉。不一會兒，便有香氣止不住地從格子里溢出來，充盈著整個廚房，整個家，整個童年。很快，我便體力不支，癱坐在門前，癡癡地看著外婆忙碌的身影，她依舊是那樣的笑容滿面。蒸好后，將糯米團子做好形狀，再沾上槐花蜜，那便是不可多得的美味了。
那一日，陽光明媚，我將一枝槐花插在外婆發(fā)間，外婆轉過身來，對著我笑，溫和的笑容，陽光般的笑靨。
這一日，明月當空，一個槐花餅勾起了往昔的星星點點。外婆的笑容，總是能在我失落時給予我莫大的幫助，我將帶著這一抹微笑勇往直前！
風雨中我選擇前行作文600字 24
沒有誰的生活會一直完美，也許前路一片黑暗，也許前路一片迷茫，但無論何時都要面向前方，滿懷希望，就會所向披靡。
就算是偉大的詩人李白也會有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的苦悶心境，但他并沒有輕言放棄，而是有了“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的偉大志向，希望能夠發(fā)揮自己的才能，為百姓謀福利。我們也要學習前人的精神，有樂觀豁達的胸襟，踏浪前行。
今年的夏天雖然已經過去了，但是我仍記得今年夏天的`蟬鳴聲比哪一年都聒噪，窗外的枝椏瘋長，卻永遠抵不過那驕陽，窗內大家都在“踏浪前行”追逐著自己的夢想，向往著自己的遠方，所有人都在拼命地追趕著時間的腳步，可時間像是騎上了快馬一樣，任我們再怎么撒野奔跑卻還是捉不住它的衣角。
人生就像一場旅途，當你踏出這場旅途的第一步時，可能會緊張會不安，人就是這樣，猶豫再猶豫，總覺得自己哪里沒有準備好，勇氣沒有攢夠，但是當你敢于邁出這一步時，你會發(fā)現(xiàn)你什么都準備好了。
前方的道路是怎樣的我們無法決定，但走不走是我們的選擇，無論前方的道路有多坎坷，有多泥濘不堪，我們也要大步向前走，總會在一片錯雜的腳步中，走出一條屬于自己的道路。
人這一生都會有自己的目標，自己的遠方，有人說歲月平淡而漫長，我只覺得他宛如沖浪，但是我們還要在這人生當中找到屬于自己的道路和自己前進的方向。人生的道路依舊長的沒有盡頭，梧桐樹依舊枝繁葉茂，人間驕陽正好，風過林梢，彼時我們都在踏浪前行
風雨中我選擇前行作文600字 25
時光飛逝，轉眼間我來到泓文已經有兩個半年頭，又一次登上“優(yōu)秀班主任”的領獎臺，心中感觸頗多。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，我認為保持陽光的心態(tài)很重要。
陽光心態(tài)即平常、積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。陽光的心態(tài)會使得自己擁有健康快樂的一天，更加有利于師生和諧相處，真心溝通。擁有了這樣的心態(tài)，教師才會理解，尊重和寬容一切的學生，就是找到了和學生交流、溝通的鑰匙。一旦擁有了陽光的心態(tài)，我們在處理學生出現(xiàn)的問題時，會更加有耐心，更加關心學生，也會仔細傾聽學生的心聲，尤其是一些學生本來就沒有自信心，如果在老師的鼓勵下，在班主任的耐心教育下，他們會慢慢好起來。
保持陽光心態(tài)，有利于孩子的品德教育。冰凍三尺，非一日之寒，思想品德不是一時半會就形成的，對其影響也是多方面的，主要是家庭、社會及所結交的人的.影響。對這些學生的教育切忌用“嗓門大”的方式進行教育，因為這些學生的逆反心理特別嚴重，較好的方式是曉之以理，動之以情。
用陽光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現(xiàn)美。在工作中，我們尤其要注意發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，學生在老師的鼓勵贊美中會變得越來越好，越來越自信。學生的發(fā)展是一個動態(tài)的過程，我們要多記得學生的進步和成功，哪怕是小小的進步也值得表揚，要以一顆寬容的心對待學生成長過程中的過錯和冒犯。
在此，我衷心地希望家長朋友們，也要保持陽光的心態(tài)哦，讓我們共同努力，相互配合，以良好的心態(tài)、積極的方式來解決孩子在成長、學習中所碰到的一些煩惱和困擾，共同培養(yǎng)好我們的孩子!
風雨中我選擇前行作文600字 26
在這個挫折與困難橫行的時代，你我都不應頹廢。
古往今來，人們從來都懂得微笑著前行的道理。
在中國古代的赤壁之戰(zhàn)中，曹操敗于孫劉聯(lián)軍，在逃亡的過程中，曹軍軍心不穩(wěn)，無精打采。而曹操仍然談笑風生，絲毫沒有被戰(zhàn)爭失敗所影響。他的樂觀也鼓舞了曹軍，不久便回到了魏地。
在西方國家，他們也是告誡我們要微笑前行的典范。
因為兒時的重病，海倫·凱勒將自己封閉起來，活在自己的世界里，不與外界聯(lián)系。然而微笑像是盞明燈，照亮她心中的那片霧靄。微笑使她堅韌起來、樂觀起來。在微笑中，海倫創(chuàng)作出《假如給我三天光明》這部名作，它鼓舞了無數(shù)的殘疾兒童和青少年，給予他們信心和希望，同時它也詮釋了微笑著前行對人們的重要性。
在貝多芬的事業(yè)正春風得意之時，命運卻和他開了個雙耳失聰?shù)?玩笑。但他并沒有向命運低頭，而是發(fā)出了“扼住命運喉嚨”的吶喊聲。貝多芬憑著自己對音樂的熟悉和熱愛，仍然不斷努力，不朽的名曲相繼誕生。而他也被后世尊稱為“樂圣”“交響樂之王”。
微笑著前行不僅是一種為人處事的態(tài)度，更是一種樂觀的心態(tài)。無論是曹操、海倫·凱勒還是貝多芬，他們在面臨困境時從未想過放棄，他們頑強、努力、不輕言放棄；他們自信、堅持、從頭來過。沒有什么能夠阻擋他們前行。
“如果有人誤會你，你就微笑著解釋，不用辯駁的姿態(tài)。如果他不愿聽你解釋，你就微笑著沉默，要相信很多話不是非說不可，因果會知道。”扎西拉姆·多多的這段話一直給我很深刻的印象，它告訴我們要微笑著前行，微笑著生活。
我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。帶著微笑，一路前行，永不止息。
風雨中我選擇前行作文600字 27
每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。暑假來了，來的是寫不完的作業(yè)。語文、數(shù)學、英語、化學……一堆寫不完的作業(yè)，壓在了我的心頭。還能怎么辦，只有快快寫完了，才能有自己的時間。晚飯過后，我就立馬去寫作業(yè)了，但作業(yè)是越寫越煩。這時，媽媽過來了，給了我一盤水果，并對我微笑了一下，心情瞬間就好了。
所有的微笑都是建立在辛苦之上的。就比如農民伯伯，他們春天播種，夏天在烈日炎炎下耕地除草，到了秋天才有滿意收成；還有孜孜不倦的人民教師，他們經過三年的辛苦付出，對學子們諄諄教導，最后才能使學子們學業(yè)有成，那時才是作為一名老師，最成功、最開心的時刻。
當然微笑也可以化解許多生活中的'尷尬，就比如你在電梯中，電梯里的人一言不發(fā)，如果你向他微笑一下，他也肯定會回給你一個微笑，這樣尷尬的氣氛不就解決了！總之，微笑總給人力量，一種暖暖的感覺。
在我們日常的學習生活中，學習壓力很大，笑不出來怎么辦？我教你，當你在經過自己努力，得到了在學習上的進步時，會得到老師的表揚、同學的羨慕，這時你會不由自主的笑出來，當你中考取得成功時，你會放聲大笑，而不是微笑。
所以，我們要笑對人生，面對困難想一想開心的事，臉上總要保持微笑，困難一定就會過去。
微笑，可以融化一顆冰冷的心，可以化解矛盾，可以交到好朋友……想要讓別人記住你，那么，留下的應該是你的微笑。
微笑就是生活，請把微笑留下。
風雨中我選擇前行作文600字 28
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當一把劍劃開萬丈天幕，當走過的路已成為不變的史書，我依舊帶著微笑，前行……
——題記
如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么微笑便是那支撐的梁柱；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么微笑便是那深扎的樹根；如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么微笑便是那雙扇動的翅膀。沒有微笑，生命的動力便蕩然無存，沒有微笑，生命的美麗便杳然西去。
我們從哇哇落地到壯志成年再到垂墓老年,嘗試著人生的酸甜苦辣。有純真的快樂,有懊悔的苦惱,有惱人的痛苦,還有寧靜的哀傷。太多的經歷造就了我們五味的人生,太多的感觸卻讓我們走向了不同的人生。于是,有的'人只學會了因坎坷而抱怨,因抱怨而煩惱,有的人則學會了笑看人生,學會了在樂觀中堅強。在風里,在雨里,在困難來到時,我絕對毫不猶豫帶上你——帶著微笑前行。是你讓我看透人生的這東西的道路。
帶著微笑前行吧！這會讓你收獲更多的微笑與愛。
每一場磨難都是人生中的一次挑戰(zhàn)，而每一次挑戰(zhàn)都會激發(fā)出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不斷升華。歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養(yǎng)料，我們的生命之樹因之而郁郁蔥蔥。有語云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望未來，又必須砌好眼前的一磚一石。我堅信只要我一步一個腳印,踏踏實實地做學問，一定可以帶著微笑前行。
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當一把劍劃開萬丈天幕，當回去的路已成為不變的史書，我依舊帶著微笑，前行……
風雨中我選擇前行作文600字 29
不管是在我們學習，還是在我們的生活上，請帶著勇氣前行。讓我們用勇氣當做我們撥開荊棘的利刃，讓我們毫無畏懼的前行。
學習上的我們，難免會有遇到困難的時候，也許你會經歷失敗，會迎來情緒低谷的時刻。但請不要灰心，更不要放棄，這時候的我們最該做的就是拾起被我們丟在一旁的勇氣。因為勇氣會幫助我們將堵在前頭代表著失敗的墻頭一一推到；因為勇氣會給我們帶來力量，讓我們充滿著向前的斗志。
帶著勇氣前行，我們會收獲因勇氣而給我們帶來的成功。勇氣就是黑暗中激勵著我們向前奔跑的動力，它會讓我們以更快的速度去奔向前方的光明。
生活中的我們，也會某件事而變得怯弱不前，失去坦白的機會，進而丟掉了最好的自己。勇氣就是讓我們在面對自己錯誤的時候，能夠明白知錯能改才是我們生活該有的態(tài)度。我們不要因為一時的膽怯，而為自己的`錯誤遮遮掩掩。每個人的身上都會有缺點，每個人也都會有做錯的時刻，這些是我們生活中的常態(tài)。所以，當我們在面對生活中的一些錯誤時，我們最該做的就是坦然，是帶著勇氣去改正我們自身的缺點。當我們能夠正視自己的時候，我們也就又迎來了我們生命成長中的蛻變。這是勇氣送給我們的禮物，讓我們變得更加的成熟，讓我們一步一步在成長。
帶著勇氣前行，勇敢的去改變自己，不管是在學習上，還是在生活中，擁有勇氣的我們才是最美的。
當我們學會帶著勇氣前行的時候，我們的學習會迎來一個改變，我們之前所經歷的失敗都成了我們成功的經驗，我們的學會也會更上一層樓。當我們帶著勇氣前行的時候，我們的生活也在改變，我們?yōu)槿颂幨酪沧兊迷桨l(fā)的沉穩(wěn)，我們在勇氣中獲得了成長。
風雨中我選擇前行作文600字 30
希望是什么？是堅強，勇敢的引航燈？是黑暗中的一絲亮光？還是一個堅持不懈、不怕困難的支桿？
一個出于對沙漠的好奇的挑戰(zhàn)者，來到了世界上最大的沙漠。讀到這里你不禁腦海里會出現(xiàn)這樣的畫面：狂風呼嘯著，沙塵隨風狂舞。一眼望去，看不見一棵小草。這時你也許又產生了疑問，他會走出沙漠嗎？他會生存下來嗎？這一個又一個問題困擾著他。(原創(chuàng)投稿 )
他背著一個旅行包，里面裝著吃的，用的.、喝的。這些占據(jù)了他的包，早上6點他就出發(fā)了。走在一眼望不到頭的沙漠上，他毫不松懈，一身輕松地走在沙漠上，忽然，沙塵暴卷來了，他被帶走了，此時天昏地暗，太陽公公也不知躲到哪兒去了。醒來的時候，他已經被沙土埋了半截，下半身無法動彈，這時的他想到包，一雙陰暗的眼在沙漠上急速跳動，而包像在跟他玩捉迷藏，杳無蹤跡。他知道人能用手來扒開沙土，自己才能獲救，他便開始了工作，一雙粗糙的手拼命地挖呀挖，突然看見一張照片，發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，拿起一看，是自己小女兒的照片，他想起自己忙亂在包里的一張照片，這一張就是。他頓時精神振奮，在經過一天一夜的努力，他獲救了。拿著小女兒可愛的照片，他又開始了旅程，渴了喝自己的尿，餓了吃自己的指甲，他想過要放棄，但一看到小女兒的照片，他再不疲倦，也不想要放棄。女兒，爸爸快要見到你了，你還好嗎？就這樣，他勇敢地與困難做斗爭的挑戰(zhàn)者，終究沒有經受住困難的來襲，渴死在了沙漠里，照片終在他手上緊握。他雖然去了，但他那種執(zhí)著追求，自己心中希望的精神，卻永駐世人的心田。
希望，不僅能讓你在最后一刻堅持到底，也能讓你經受住困難。希望就是黑暗中的一絲火光。
風雨中我選擇前行作文600字 31
我們在人生的道路上一路前行，我們會遇到許許多多的困難，我們會經歷許許多多風雨，而我們一路，都要帶著希望前行。
帶著戰(zhàn)勝困難的希望，一路前行。一點困難算什么？不經歷風雨，怎能見彩虹。古往今來，貝多芬戰(zhàn)勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運》樂章，司馬遷戰(zhàn)勝了喪失尊嚴的困難寫下了著名的《史記》……我們要懷揣著戰(zhàn)勝困難的信念，帶著指引我們，鼓勵我們的希望，一路前行。
帶著對未來的希望，一路前行。未來，一個充滿了無限憧憬的詞匯。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們，總也會想象那若即若離的未來。對于未來，總希望它是圓滿的。而對于擁有一個美好的未來的希望，正是我們前進的動力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的明燈，就如同太陽對于向日葵，是一直仰望著的'方向。這希望，會給我們指明前進的方向。
帶著他人對我們的希望，一路前行。還記得上考場之前老師的那一聲“同學們好好考”；還記得叔叔那時說我是最讓人放心的一個；還記得父母出門前的一句細心叮嚀……驀然發(fā)現(xiàn)，原來，我們承載了那么多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。
帶著對自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來。時時刻刻的對自己充滿希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑。“對自己充滿希望的人未來同樣充滿希望。”所以就讓我們帶著對自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。
帶著希望，相信自己的力量。
帶著希望，心懷溫暖和明亮。
帶著希望，一路前行。
風雨中我選擇前行作文600字 32
沐浴著春日里的暖陽，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢想的種子小心捧起，一路前行。——題記
留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢想依舊還在閃亮——一路堅持，做完美的`自己。
總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會在某個黎明，望見夢想之花的悄然綻放，看見自己完美的蛻變。
盡管我知道，完美是一個近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢想擁有無限的可能。
于是，我便學會了堅持。攜著夢想，我望見前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續(xù)前行在題海。因為我聽到了夢想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠，可我至少還在前行！
攜著夢想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個無奈的分數(shù)，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽到一個心靈的吶喊——來自夢想的鼓勵。放棄？絕不能！我堅定地搖頭，深呼吸，是發(fā)自內心的釋然。一場考試，僅此而已，而我，還有整個人生，我的夢想。夢想再一次閃耀，這一次，是堅強。
攜著夢想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽光，還有堅持與堅強。我望見自己正在蛻變，向著完美——我的夢想，亦或是，向著成熟。
風雨中我選擇前行作文600字 33
我讀過許多書籍，雖不算太多，但在我這個年齡段，自以為是多。它們教會我懂事理，孝父母，敬師長。有些書籍，語言通俗易懂，很是易解，但如果你多幾遍，便不會被它的表層意思所迷惑，細細品味，你會發(fā)現(xiàn)，在句子的靈魂深處隱藏的是無奈，是譏諷，是對人性的批判，是對我們最忠心的勸告。
從小最早捧起的一本書，我已記不清書名，那時我還只認識大，小等簡單文字，有時旁邊配有插畫，我邊看邊讀，倒能好理解些。時間在不經意間從指縫中溜走，我也上了小學。我不是一個活躍的女孩，所以班里的同學常常會忽略我的存在，所以在那條歲月長河中，書成了我的靈魂，我的存在。那時，我愛坐在窗前，捧一本書籍，指腹劃過那充滿韻味的文字，陽光總會撒下一縷縷碎金，在我的書上跳躍著，那些文字宛如一條條身姿優(yōu)美的小魚在我的腦海中穿梭著，在那靠近陽光的地方，我播種了很多，收獲了很多。
我整日坐在那里，就連我自己都害怕那座位會被我融化掉。就這樣，它們與我并肩走過了小學歲月。步入初中后，父母對我的期望讓我不得不擠出我如命般珍貴的看書時間，但它們時刻提醒著我做人的`道理，做人的根本。太大的學習壓力使我把憤怒全都傾瀉在書上，我貪婪地吮吸著，我看著那些書，感覺自己像吸毒的人一樣，沾上一點便覆水難收。有時我會忘記吃飯，忘記睡覺，我不能自拔。我成了父母，同學眼中的怪人，他們也許不會理解。書像大海，我仍然是一個貧窮的捕魚人，靠著它為生。
書像服飾，我不停地撕破舊衣，換上新衣，保持我的光彩絢麗。它陪伴著我，在我心里，在我骨子里，在我血液里，與我共同跨過時間，與我在道路上并肩前行。
風雨中我選擇前行作文600字 34
自信，是走向成功的伴侶;是達向理想彼岸的舟楫。
當你失落時，千萬不要失去對生活的信心;在你受挫折時，千萬不要埋怨上天的不公;當你失敗時，千萬不要失去對成功的追求;人，總要經受住各種考驗。
那次，我又失敗了。
期中英語考試我考砸了，離老師期望的目標差很遠，從那以后我對當英語考試失去了信心，每次考試都是膽戰(zhàn)心驚的，生怕自己考差了，天公不作美。越是害怕它越來得猛烈，一次次的失敗，徹底打破了我對信心的向往，終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個怪異舉動，媽媽開始給我談話，問我為什么會對自己沒有信心，我說是因為期中考試的失敗和以后的失敗讓我對英語考試充滿了恐懼，說完我便哭了起來，媽媽沉默了半天便開口說：昨天的經歷有甘甜也有苦澀;有成功的輝煌，也有失敗的辛酸，重要的是要有信心，因為人生走過一段路，風景畢竟不相同，要有一個平和的心態(tài)去面對，要有自信的去迎接下面的挑戰(zhàn)。”聽完這段意味深長的話，我對自己的自信空洞開始慢慢的修補了，對英語考試的畏懼感也慢慢的減少了。
第二天，我們又考試了。
這次我成功了。我回去給媽媽報喜時，走在路上，我還在思考如果那次我的自信空洞還沒有修補好的.話這次會考成什么樣子呢?這是一個謎，別人都無法解答，恐怕只有我自己知道，但是能確定一點，自信是走向成功的秘訣之一，回到家后，我高興地向媽媽說：“這次我終于考好了。”媽媽的臉上也洋溢著笑容。
人生的路途就是風雨兼程，不要說曾經擁有，也不要說曾經失去，失去的不是永遠失去，得到的不是永遠擁有，一切都在發(fā)展變化，不斷地向昨天告別，滿懷信心的投入每一個嶄新的今天，因為我?guī)е孕乓宦非靶?
風雨中我選擇前行作文600字 35
當看到“前行”這話題時，我對它是既熟悉、又陌生。前行，有心靈道路上的前行，在品德道路上的前行，有一步一步的前行還在成長領悟的前行。
司馬遷一生可謂坎坷曲折，命途多，被處以宮行之后，沒有向命運屈服，而是勤奮讀書，終于寫成了“史家之絕唱，無韻之騷”的千古《史記》，他雖然被束縛在小小的監(jiān)獄里，他的思想，他的精神早已飛到了多姿多彩的世界，他從未停止前進。
官場失意的屈原寧投江而死，也不容忍混濁的世道污染了自己。臨終前寫下了他的絕命詞《懷沙》。偉大的愛國詩人屈原就這樣結束了他的一生，他卻給我們上了一堂前行路上重要的課——要有愛國之心和出淤泥而不染了品質。
在生活中，有許許多多的人可能會給你幫助，但是我的學習對手卻給我上了一堂足足可以讓我回味三天，受用一生的課。
我的競爭對手成績比我好很多，我總是嫉妒的說：“你都學的那么好，為什么一天不定期要命1/2的`來學習呢？而他的回答卻讓我大吃一驚，她說：我學習，我享受的是過程。我美景，我們可以從飛機上欣賞，但我們還要登到山頂，一覽天下，孫悟空一個筋頭就可以到西天，但是需要唐僧經歷九九八十一難。我每天花上幾個小時學習，我看中的并不是結果，而是可以享受學習，享受攻破每一題的過程，你感受過嗎？當遇到簡單題的你時候，你可能會很開心，但當你遇到一個非常難的題目時，你用心的思考，開展你的腦精去打敗這題，你會比前者開心百倍，其實人生也應是如此。你該學會享受人生的挫折與失敗，那是對你一次次的考驗。
也許，是吧！懂得享受一切，也許那就是我的珍貴的財富，也許是吧，真正懂得面對磨煉，你才能順利前行。也許，是吧！懂得了享受過程，也許就懂得了成功。
風雨中我選擇前行作文600字 36
停在原點，我們害怕與人隔絕，從此墮落；繼續(xù)前行，我們又唯恐迷失方向，一去不返。
——題記
又是一年雨季，黃昏的炫彩不曾染紅天際，留下抹抹的暗淡，渾濁的雨珠隨之落下。獨自留在蒼茫的街……
生活真是一場鬧劇，當你桀驁不訓地奔波在夢幻的城市里，你會看到每個人都如梭地穿越在盈亮而渾濁的泡沫中。而我，是飛舞在塵埃中的泡；沉淀在風沙中的沫。我在朦朧中穿梭，我看到大地變得蒼白，它注定要在燃燒后的天際留下光輝，就仿佛我在狂風亂墜的空氣里微笑，笑得很辛酸。我害怕堅強背后的臉，縱橫著憂傷，如同昔日高傲冷峻的礁石在大海面前崩塌，那種哀傷和難過全部破碎在無邊無際的苦澀中。
曾經多少次試圖放棄，又有多少次真的放棄。如今回想，真的`像夢一樣回不來了，后悔又能如何？只有繼續(xù)前行。倘若我們只沉淀在過去，荒落了未來，那你一定不會成功的！
我驕傲，我可以把淚灑向天空，讓悲痛化作冰冷的雨，纏綿而下，無聲無息地降落，無聲無息地蒸發(fā)；或是把血浸染浮云，幽幽地彌漫成柔和的粉霞，讓我那毫無聲息的淚水沖淡它的濃腥，溫暖他們的笑臉。我永遠可以掩藏疲憊和失落，偷偷躲在空曠的荒野，忍受落日的蒼茫。
每個人都可以到達終點，但途中你會樣呢？會不會因為你的一個失誤，丟掉成功的鑰匙呢？
怨天尤人，你就會在原點墮落，消逝。
古今中外，成功人士難以計數(shù)，他們也會失落，也會試圖放棄，可是他們堅持了下來！也許是靠一不敗的信念，或許更因為有了堅強的意志。
可能我們不一定要走別人的路，只有能前行，在山谷森林中砍斷荊棘，淌過江河大湖，希望的曙光就在那堵盛滿青苔的墻后面！
雨大，河寬，天暗，山高，路險。別怕！堅信夢想，繼續(xù)前行！
風雨中我選擇前行作文600字 37
在成長的前行道路上，我失去了幼時的天真，失去了幼時的無憂無慮。在成長的道路上我在成長的道路上我懂得了考試的艱辛，生活的痛苦。
因為成長，我知道了好心給你糖吃的叔叔可能不是好人；因為成長，我懂得了“逆水行舟，不進則退”的道理。如今的社會充滿了競爭力，只有你去適應環(huán)境，而不是讓環(huán)境來適應你；就如同魚兒要想盡辦法來適應河水。
從媽媽肚子里的胎兒到出事的嬰兒，再到兒童，然后再逐步走向青春期，在這成長的路上，經歷了多少風風雨雨。有狂風暴雨，也有和風細雨；有電頭雷鳴，也有陽光和煦。總之，不管有多大的狂風大浪，總有一陣春風為我吹散心頭的愁云；總有一個大樹，為我送來夏日的清涼；總有一陣甘泉，滋潤我的心田！
從小時候的.淘氣包變成了如今的小姑娘。小時候的我變著花樣的玩，不是把這個弄壞了，就是把那個給砸碎了，總之，我就沒有消停過。如今，我開始變得內向，話不再那么多了，不像小時候那樣淘氣，不再那么好動。這一系列的改變，經過了多少事件，經過了多少大風大浪。這就成長的經歷。
每個人前進都有動力，否則，將毫無效果。而我的動力，就是我的人生目標。有人說：“這不是吹牛嗎？這么小，就有人生目標。”而我不是這么想的，你可以給自己定一個大目標，而這個大目標也可以分以若干個小目標，一個個的去實現(xiàn)。最后，你的人生目標也就實現(xiàn)了。
人生只有一次，只有奮勇前進，不讓人生有所遺憾，才對的起父母，對得起自己。
吃的苦中苦，方成人上人。前行把！朋友們！
風雨中我選擇前行作文600字 38
前行的路上，有許多的事例但這些事例都讓我們離不開最初的目標。不忘初心，方能始終。每一次跌倒是為了下一次站的更好。人可以為了自己的目標努力奮斗前行，但絕不能為了自己的利益而傷害他人，用無恥的手段來獲取果實，更不能有了貪婪的欲望。 在考試來臨之前，大家都在努力的復習為了取得優(yōu)異的成績，為了考上好的高中前行。我也不例外，可在考試這天，我竟然很想睡。怎么辦，只有硬拼了，我努力的寫完了半張卷子，可還是逃不過睡意終于倒下了，一睡就是半個鐘，睜開眼一看沒時間了！最后只能草草了事了，果然分數(shù)那叫一個慘呀。只能硬著頭皮回到家，竟沒想到媽媽沒有罵我，還安慰了許久。到下一次考試時，我終于超常發(fā)揮，取得了好成績。都是媽媽的關愛，才讓我有了這次的'好成績，關愛伴我前行。
還有一次學溜冰，剛買回溜冰鞋時，我高興的手舞足蹈，我叫媽媽挑個好天氣，帶我去公園學。終于到了這天，我起的比誰都早，媽媽無奈的被我拖去陪我玩了。我穿上鞋子后剛站立一只腳，另一只腳還沒觸到地，就摔了個四腳朝天。經過無數(shù)次的死循環(huán)，我終于能站立起來了。開始慢慢學滑了，媽媽在旁邊耐心的教導我。不出所料終于可以滑出一兩步。于是我便沾沾自喜了，果然人不可以有了貪婪的欲望。我以為我學會了就想表演給媽媽看。第一步滑的很好，可——第二步又摔了個四腳朝天，還把褲子摔破了，還是我最心愛的褲子呢！嗚嗚，這是買一送一嗎？媽媽走過來說：“不要心急，每一次的跌倒是為了下一次站的更好，滑的更遠，懂嗎？”我點了點頭，照媽媽的話做，果然滑的更，更遠了。
關愛伴我前行，無論前方是怎樣的困難，我都會一一跨去，不忘初心，方能始終！
風雨中我選擇前行作文600字 39
夢中，一片漆黑。我獨自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與凄涼。倏忽間，我被一塊石頭絆倒，正艱難地爬起來時，一只手向我伸過來，頃刻間，無數(shù)只手向我伸過來。黑暗一點點逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之后，這一路上充滿了歡聲笑語，在湛藍的天空中久久回蕩。
原來，前行路上，我并不孤單，陪我前行的，正是友誼！
有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心理便會涌起一股股暖流。去年的一個下午，我剛放學，突然噩耗傳來，爺爺出了車禍。情況十分嚴峻，爺爺昏迷，不省人事，我哭了，此時此刻，蒼天也似乎為我難過，下起了漂泊大雨。在接下來的幾天，我便早早來到教室，我獨自坐在那兒，回想起爺爺對我的好，情不自禁趴在桌上哭了。同學們見我如此悲傷，便一個又一個來撫慰我。有的甚至想盡了辦法來開導我、逗我開心。看見他們大汗淋漓，直撓頭，我終于笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的，甜甜的'，我知道，那是友誼！
偶然一次考試失利，讓我跌入低谷。家人訓斥我，說我笨，沒有用。這讓我徹底失去了信心。那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼幫助我重拾自信，讓我恢復了信心，讓我鼓足勇氣，繼續(xù)前行！
我深深的知道：這是友誼的力量。
在前行中，我們每個人都會遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的意外與挫折 ； 也會有“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的彷徨。而友誼會幫助你戰(zhàn)勝意外和挫折，讓你不在彷徨，也會讓你燃燒起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云之志！它更會給你溫暖，給予你無窮的力量，使你信心倍增，讓你真真切切地感覺到前行路上，不孤單！
風雨中我選擇前行作文600字 40
我選擇去微笑著面對。
堅強不是沉默無言，而是學會微笑。那年秒秋，落日余暉散滿大地。那個少女，面對著詩詞比賽的失利；同學們的冷眼旁觀；老師的失望，她想哭，她想放棄，她想自暴自棄，她想……不，她不想！她知道，自己要堅強、要努力、要提高。她遠遠地看見了自己的進步空間：來吧，化悲傷為力量！她選擇微笑著去面對，她笑了，笑容是那樣燦爛。
那時我微笑著。
自豪并不是無味的自夸，而是面對成功時發(fā)自內心的微笑。仲春時節(jié)，花香旖旎的小路上，行著一個為夢想而奮斗的姑娘。《鎖麟囊》那唯美的曲兒仍回蕩在她的'耳畔。“這才是人生難預料，不想團圓在今朝”，聚光燈下，京胡一響，她與時空遠處的主人公融合了，演著、體味著。不料，臺下竟是從未有過的掌聲與喝彩，那一刻，她無比激動。她多么為這綻放的一刻而自豪吶！這是三年來的艱辛努力換來的成功演出！她想擁抱全世界，想對太陽問好，對星星大喊。但她沒有，她只是微笑著在那條開滿了花兒的小路上漸行漸遠。她選擇微笑著去面對，她笑了，笑容是那樣燦爛。
那時我微笑著。
生活并不是飽經風霜后的九死一生，而是一種歲月安好的寵辱不驚。旭日東升之時，有個女孩，迎著朝陽。她剛剛起床，卻沒有睡眼朦朧，她面朝東方，迎接著一縷陽光，面帶微笑。每天清晨，都是如此。生活本味，便是歲月安好罷了。她選擇了微笑面對生活，她笑了，笑容是那么燦爛。
那時我微笑著。
微笑是一種習慣，是一種心態(tài)，是一種生活，是歲月磨平棱角后的安然，是活著并且十分愉悅的象征，是夢想濫觴的喜悅。
時間靜靜流淌，歲月悄然已逝。
風雨中我選擇前行作文600字 41
我走出了辦公室，心中滿是陽光……
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。感覺還沒開學幾天，就迎來了第一次月考。大概是還沒有完全調整到上學的狀態(tài)吧，對于這次考試，心中竟完全沒有包袱，坐在考場里，只覺得飄飄然，似乎整個人早已飛出了窗外。拿到了數(shù)學試卷，發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單，那試卷上密密麻麻所寫的，似乎都是1+1這樣的題目。再仔細一看，那字里行間，不正寫著正確答案嗎？
可是，我并未能找到我想要的分數(shù)，眾里尋他千百度，驀然回首，那分竟在別人姓名處。于是乎，我拿著那張關乎我生死的試卷，懷揣著忐忑不安的心情，跨過了辦公室那高高的門檻。
一進辦公室，發(fā)現(xiàn)里面充滿著過節(jié)的氣氛，原來是老師正哼唱著那無人能懂的歌謠。她翻看著我的試卷，沉默不語，等到看完了，她抬起頭來說：“喲，怎么回事？小伙子？”我不知如何是好，極力組織著語言：“我這次沒有……”她打斷了我的話，忽而露出燦爛的微笑：“看把你緊張的，沒事的'。來看這一道題……”聽著老師耐心的講解，我心中仿佛有什么東西被觸動了一下，仿佛她所講的不是一道道數(shù)學題，而是一條條的人生哲理，為我指迷點津，指出我前進的方向。她不是一直自顧自地講，而是每講到一個關鍵的地方就停下來，抬起頭，關切地問我聽懂沒有。
題講完了，她拍了拍我的肩膀，說：“在我心中，你的數(shù)學成績是不錯的，下次加油！”我轉過頭去，發(fā)現(xiàn)她臉上又浮現(xiàn)出了燦爛的微笑，那帶著笑的眼睛是如此深邃，仿佛包含了宇宙萬象，充滿了無限的力量……
人生就是這樣，平日里一如既往，而在幾個瞬間成長。這微笑，便是我人生重要的分割線，也是我人生中一道亮麗的風景線，畢竟最美應是微笑時！
風雨中我選擇前行作文600字 42
在我們的一生中，會有許多讓我們感到溫暖的事情，它們溫暖了我們的歲月。在這人人都為了錢而努力卻不相信任何人的社會，我們的心中仿佛都蒙上了一層冰霜，而這難得的溫暖就顯得彌足珍貴，同時這些讓我們感到溫暖的事情，都會讓使我們銘記于心，難以忘懷。
一瓶礦泉水，一元錢，一份真情。一瓶礦泉水雖不起眼，卻代表著一份溫暖。那時我還在上小學，因為在冬天，所以父母都是讓我?guī)П乇捎幸惶熘形缥易叩拇颐Γ职志驼f給我拿一元錢，去超市買一瓶水，可我一著急，竟然把錢丟在車后座上了。走到一家超市前，下意識地往兜里一摸，發(fā)現(xiàn)‘空空如也’，我有點慌了神，臉上也閃過一絲慌亂，超市的.阿姨看到我的表情，并沒有說什么，只是微微一笑，讓人感到非常和藹可親，問我買什么，我說一瓶礦泉水，她從貨架上拿起一瓶水遞給我，可是我沒錢……我的聲音越來越小，阿姨似乎看出來了我的窘迫，再次一笑，說：‘你先拿走吧，下次再給錢，沒事的。’我不知道說什么好了，只是說了輕輕地說了聲謝謝，就趕緊走了。
第二天我再去那個超市，準備找到那個阿姨，沒想到這次在超市的是一個老奶奶，她說，那個阿姨是她的女兒，她昨天回老家，她的女兒幫她看了一天的超市，于是我把錢給了她，就離開了。在那天以后，我再也沒有看到那個阿姨，但她那一抹溫暖的微笑，永遠保存在了我的心中。
一個人，一個聲音，一個神情。都可能讓我們感動，讓我們感受到溫暖，它們都會銘記在我們的心中，永遠溫暖著我們，伴隨著我們在歲月長河中一步步成長。
風雨中我選擇前行作文600字 43
每當我回首歷歷往事時，想起曾經盛氣臨人的拒絕過善意的批評，想起我曾經冷酷的指責那純真無邪的幼苗，不經悔恨交加，潸然淚下。
若不是驕傲，關羽哪會失荊州，若不是驕傲，關羽哪會自刎魚烏江河畔？若不是驕傲曾經稱霸歐洲的拿破侖哪會困于莫斯科，敗于滑鐵盧，囚于圣赫勒拿？曾經驕傲的我，就是爸爸的`神點術才是我陷下泥潭未能自拔。
夕暮的殘陽紅光似血，直直的刺在我與爸爸的臉上，“戰(zhàn)場上”，我一手舉旗，一手托著下巴，忽然大喝一聲，一個象踏兵結束了爸爸的軍隊，我仿佛一個勝利的鐵將軍，一只腳大膽的踩在凳子上，雙手叉腰，向爸爸得意的炫耀：“老爸，你是我的手下敗將哦！”快快呈上貢品！爸爸將桌上的西瓜切成兩半，給了我一半之后，說：“小西，我們再來一盤賭這另一半。”我爽快的答應了老爸，卻忽略了老爸嘴角的那一抹狡黠的微笑。一開戰(zhàn)，我便把爸爸殺得落花流水，打得他的兵們哭爹喊娘，我的一有自信的滿滿的說：“老爸，不用打了這一局勝利非我莫屬了。”爸爸笑了笑：“還早著呢。”放下棋，我傻了眼，爸爸一走這條路便可殺得摧毀我的主力，我趕緊補救，可是無濟于事，舉棋不定的我已經輸了，我委屈的淚水已經充滿了眼眶。整理著棋說：“不服，再來一盤。”爸爸鄭重的對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，剛剛驕傲這么快就敗了下來，不就與關羽失荊州——驕兵必敗的結局一樣嗎？”人生的路途很長，驕傲伴你走，定會掉入深淵，保持謙虛的恭敬的態(tài)度去做事，你會收獲許多，痛定思痛，幣面驕傲這種“頑癥”。
每當我在外遇到羨慕的眼光，表揚的話語，獻媚的掌聲時，我都會記起爸爸那些刻入我心骨的文字。
風雨中我選擇前行作文600字 44
從我“哇哇”一聲哭叫，呱呱落地，便和世界上的其他小孩一樣，有了父母的呵護關愛，尤其是母愛，讓我感到非常溫暖。從呀呀學語、蹣跚學步、懵懂無知……從小，她給我的是耐心與溫柔。
4歲時，媽媽送我去幼兒園，在新的環(huán)境里，我開心的與新朋友打成一片，稀奇地張望著這個陌生的環(huán)境。門內，我與小朋友們肆無忌憚的笑聲充斥著教室；門外，是她依依不舍地趴在窗戶上，看著我傻呵呵地笑，她的嘴角也不禁上揚。
7歲我上了小學，從不適應這種學習規(guī)律，到漸漸喜歡上這種學習的感覺，是因為媽媽的無限耐心與諄諄教導。從1、2、3、4、5到a、o、e、i、u、v，從來沒有厭倦，好像她骨子里總有著對我用不完的耐心！
時間飛逝，轉眼間，我12歲了，上了初中。歲月這把刀無情地在媽媽的臉上留下了痕跡，她卻不以為然，只是想讓我活的開心，學的愜意。當我收到表揚，獲得獎狀，總是第一時間想與她分享，想讓她的嘴角上揚，想聽到她鼓勵的.話語，我想成為她的驕傲。當學習上有壓力時，她會給我鼓勵給我耐心，每次聽她講完，心里的烏云總會散盡，大概是母子連心吧！
如今，我14歲了，學業(yè)開始緊張，媽媽會不斷地督促我，雖然有時候會煩，但心里明白，她總歸是為了我。有時，我會犯錯，她沒有打罵，沒有說教，有的是耳畔響起的她教給我道理的溫柔話語。她總是特別希望我有一個好的人生，而我也想更努力，為了自己，為了她。我說，我以后也想像李老師的女兒那樣，考上海財經。而她，總是對我說，“加油！媽相信你，上海財經等著你！”我憧憬著未來，努力想讓自己未來的天空變得更藍。
今后，還有很長的路要走，我只是貪戀，媽媽可以永遠陪伴在我身旁。
風雨中我選擇前行作文600字 45
人類有著豐富的表情，哭代表著傷心、感動，而笑代表著鼓勵、喜悅等多種含義。在遇到困難時，我更喜歡微笑面對，而不是哭著逃避。
在我的學校里，有著一項特別的活動——拉練。什么是拉練呢？拉練就是長達幾十公里的步行，讓我記憶最為深刻的是初一下學期全程四十多公里的拉練。
拉練的那天早上，我們吃完早餐排好隊伍，整裝待發(fā)。在我們班隊伍的前面，幾個高個子撐著我們的班旗。一路上，我們歡聲笑語，背誦著古詩踏著輕快的步伐前進。然而，走了幾個小時后，大家都有些累了，開始不斷地有人問距離休息地點還有多遠，但是每一次得到的回答都是“快了快了，再堅持一下！”但休息地的蹤影卻依然在未知的遠方。
終于，在不斷的問答對話與我們的堅持中，疲憊的我們到達了休息地，在短暫的休整后我們又踏上了另一條回校“長征“的`道路。
在“長征“中，因為中途的一次休息買水大戰(zhàn)中，大部隊”解散“了，只有少數(shù)班級仍然一起前行。回校的路程比來時的還要長些，大多數(shù)人的腿都已經酸軟無力了。我和另一個女生一路走來，看到有許多同學因為堅持不下去，中途搭上三輪車回校了。而此時我的腳像是有千斤重那般，每走一步都非常吃力。
一路上，同行的女生好幾次都提議搭三輪車回去，我也有些心動，但想了想最終都拒絕了。一路上我們走走停停，汗已經把衣服浸濕了，但我們始終微笑著相互鼓勵，最終我們在傍晚六點多回到了學校……
帶著一身汗酸味，拖著沉重的身體回到宿舍，我似癱瘓般躺在床上。這次拉練，真的很累很累，但我戰(zhàn)勝了自己，這讓我感到十分高興！并深刻體會到：遇到困難要學會與微笑同行，帶著微笑堅持下去！
風雨中我選擇前行作文600字 46
媽媽是最無私，最偉大的超人。她為了我們的健康，每天起早貪黑的做早餐。她為了我們的生活，每天放棄休息時間整理家務。她為了我們的學習，每天可以不顧一切的支持我們。這就是我們的媽媽，母愛給我們呵護，給我們關愛，讓我們可以自由成長，讓我們可以充滿幸福。
我還記得，在我讀小學的時候，有一年的冬天特別冷，路上的雪都快到我們的小腿了。每天回家手腳都是冰涼的'，一到教室我們就都冷的打哆嗦。媽媽為了我們可以在學校過的好一點，就給我做了一雙特別舒適的布鞋，這雙布鞋，是媽媽一針針給我做的，這是媽媽對我的愛。就這樣我再也沒有在教室感到冷了，一到教室我就換上了媽媽給我做的布鞋。布鞋非常舒適，合腳。同學都很羨慕我有這么好的媽媽，我得意的笑了。
這天放學回家的時候，雪下得很大，為大地披上了一件白色的衣服。滿眼望去，整個都是白色的世界，我擔心的是該怎么回家。家里離學校很遠，等雪停了，回家可能天都黑了。這時老師和我說，媽媽回來接我，要在教室你等媽媽。我在教室里做著作業(yè)，天漸漸黑了，媽媽還沒來，是不是在路上出事了。我一想到這里，就立馬收拾好東西準備去找媽媽。等我到校門口時，媽媽正好也到了門口，看著媽媽滿是雪花的頭發(fā)，看著媽媽凍紅的臉頰，我哭了。媽媽著急的說著是不是久等了。
我拉著媽媽的手一起慢慢的走回來家。盡管天已經黑了，我看見媽媽開心的笑臉，我感受媽媽手心的溫度，我真的好幸福。感謝您媽媽，是您陪伴著我一路前行；感謝您，媽媽，是您讓我學會了成長；我愛您媽媽。
風雨中我選擇前行作文600字 47
這節(jié)是音樂課，我非常恐懼，我十分小心地抬起頭望了老師一眼，驀然發(fā)現(xiàn)她正盯著我。我嚇了一跳，心想：絕不能講話，否則會被當堂“亮相”。于是，剛分神的我又迅速集中了注意力，認真聽講。
老師個子不算高，年紀輕輕。對于她的呵斥，那些喋喋不休的同學一點也不在意。因此，這堂課一開始，氣氛就顯得有些緊張。
全班的'合唱聲驟然停住了，嘀嘀咕咕的聲音卻仍在教室里延續(xù)。這里，老師沒有出聲，可能是氣極之故吧。不一會兒，嘀咕聲停了，全班同學靜悄悄。怎么回事？好奇的我禁不住又向老師望去，只見老師一臉的憤怒，眼里似乎還冒著火花。突然，老師的眼光轉到了我的身上，我感到身上一陣熾熱，趕緊埋下了頭，心里卻納悶起來！怎么還這樣看我？我沒跟誰說話啊，一直在唱歌，我自言自語。
難道是我唱錯了，還是我做錯了什么？我越想越害怕。我再也不敢看老師，我要從現(xiàn)在起“改邪歸正”，讓老師消消氣，下課就能把我忘了。
“叮鈴鈴——”一陣急促的下課鈴聲打破了我的沉思。同學們一哄而出，我卻感到一陣緊張。當我忐忑不安的再次向老師望去時，她看了我一眼，臉色已緩和了許多。我正為此暗自慶幸時，卻又看到她走到班長的面前，指了我一下問了些什么，隱約聽到班長提起我的名字，然后老師在本子上記了下來。完了，我想，要是讓班主任知道了，準沒好果子吃！這老師也真是，怎么如此古板，即使我犯了錯誤，改了不就行了，干嘛得理不饒人呢！
下課時，班長找到我。“老師問你叫什么名字？說你上課聽講特認真。”
“啊……”我不禁愕然。
風雨中我選擇前行作文600字 48
陽光照在堂外的欄桿上，淙淙流水繞廓而過，乘涼歸來的人們悠閑地唱著歌兒在路旁漫步，一路沐浴著涼爽的風和花香。
停在枝頭的鳥兒正在歇息，或許一瞬間，它又飛到另一個枝頭，那是伴我成長的朋友，興許也是我的故人吧。
漂在水上的落花，引起我的.暢思，真像幻化成一篇篇優(yōu)美的文章。可如此美的地方，卻總是疑問重重。
從小我就帶著一個疑問，人生是何？或許那時我覺得人生是如意的，時間很是漫長，真想能長大的快一點，去看看大人的世界，去看看人生的道路。
如今我長大了，也沒有兒時那般無憂的面孔，幼稚的心靈也換成了思愁多的故事。或許現(xiàn)在我才領略時間短促的氣息，世間并不是所有的都能盡人心的，長大了或許很好，但心思會多一些煩亂。
或許現(xiàn)在只能銘記:不要讓歲月蹉跎，不要將時間的樂趣斷送，這美麗的年華容易老去，所以人生只能抓緊時間做有意義的事。
何為有意義？好比綠草長到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向榮的景象。可這問題又來了，這句話又寓意著什么？或許越去探究，問題就會越來越多，我猜想，人生是不是要不斷去探索，發(fā)現(xiàn)問題再去解決。
也許，作為一個學生的原則就是好好讀書，可能這就是我的人生中第一件有意義的事，希望我能完成這一件事。不過，有時候我獨自一人行走，心中不知在想什么，繁亂無序的。可是與友人談笑，我才得知敞開心扉，也是邁出人生的第一步。
有時掩蓋自己的不足，在人人面前最好完美無缺的你的心也會很累吧，不要去在意任何人的眼光，返璞歸真有何不好，沒有人是完美的，嘲笑你的人也許比你優(yōu)秀，我相信也會有人打敗他的。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，相信自己一定能行！奮發(fā)向前，堅持不懈，日后見分曉！
風雨中我選擇前行作文600字 49
留一點微笑給自己，失敗就會成為催你前進的動力，留一點夢想給自己，流星將會劃過生命的絕唱，留一點自信給自己，通往成功的路上遍地鮮花……留一點堅強給自己，你將不再畏懼困難和挫折。
每年的冬天，家鄉(xiāng)都會盛開出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風雪中，堅強的迎著風雪的挑戰(zhàn)，像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間。我透過窗向外望去，呵，好一朵梅花，好一朵傲骨的梅花！
去年冬末，接近幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停，刺骨的寒風像刀子一樣刮著，梅花迎著寒流堅強的綻放著。又是一陣狂風吹過，柔弱的你卻并沒有被吹倒，你死死的抓住枝干，誓死與寒風抵抗。又是一片大雪飄落，梅花仍然在枝干上，沒有退縮。我剛在梅花旁邊，聞到一股淡淡的`清香，泌人心脾，似乎還帶著些墨香，有似乎有種的甜甜的香味，我不禁想起：不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
我愛梅花，它不與別的花在春秋爭奇斗艷，它迎著寒風而綻放，它不畏嚴寒，它堅強不屈，敢和凜冽的寒風，冰冷的大雪作抗爭，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品質。
生命的美麗，永遠展現(xiàn)在它的進取之中。就像大樹的美麗，展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中，像雄鷹的美麗，展現(xiàn)在他那搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中，像梅花的美麗，展現(xiàn)在它那不畏嚴寒，堅強不屈的綻放中。
像梅花一樣，堅強不屈。
所以，讓我們與堅強相伴，讓自己有勇氣的面對生活中的困難和挫折。
風雨中我選擇前行作文600字 50
你可曾有過這樣一個下午，微風不燥，陽光正好，坐在自己的屋子里，靜靜地捧起一本書，在思想的旅途中，揚起嘴角；你又可曾有過這樣一個傍晚，穿過燈火闌珊的城市，走進圖書館，在書本的海洋中，輕嗅書頁的芬芳。
我們讀書究竟為了什么？讀書可以豐富我們的閱歷，眼睛所到不了的地方，可以借別人的筆看不一樣的景，耳朵所聽不到的聲音，可以通過文字感受不一樣的音樂的律動，自己所抒發(fā)不了的`感，可以通過閱讀感受作家的獨具的情懷，和高尚的人交流。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書。”在漫長的學習生涯，讀書是我們的必經之路，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。只有將書中的知識化為自己的學問，才能讓平凡的生活擁有富庶的生命，讓樸素的人生卻也善良，讓渺小的個體也有強大的靈魂，讓智慧變成一個人終生的財富。
未入繁華之境，未聽喧囂之音，未有豐富的經歷，但卻有書本帶來的書香儒雅，智慧和思想。這大概就是人為什么要讀書吧。
讀書還是一種排遣情緒的方式。當你遇到某些不順而感到郁悶，無法掙脫、排解時，翻開書本，看看塞萬提斯顛沛在流離的生活中依舊能寫出不朽名著《堂吉訶德》，貝多芬在雙耳失聰晚年的極大痛苦中，仍作出家喻戶曉的《歡樂頌》，楊絳被欺壓，仍能在廁所忍辱負重，靜靜看書……這些大家在人生的波折坎坷中尚能頑強面對生活，那我們遇到的一些小挫小折，又有什么理由不微笑前行呢？
讀書亦是如此，它以它獨自的芬芳拓展了靈魂的深度，讓我們能在跌宕起伏的生活中處變不驚。懷著一顆溫柔安定的心，微笑前行。
風雨中我選擇前行作文600字 51
夏日的夜，沉悶得令人喘息不得，卻無處躲藏。
搬一把竹椅，與奶奶并肩躺在小院里，訴著仿佛永說不完的苦水。連續(xù)的考試失利，讓我在前進的道路上迷茫得不知所措，只得似個逃兵般來到這鄉(xiāng)間，尋一份內心的安定。
奶奶輕輕為我搖著蒲扇，聽罷我一席話，慈祥地凝視著我，不急不緩地說道：“孩子，別太焦心了。要不到處去走一走，跑一跑吧，別憋在心里，一切都會好起來的，奶奶相信你。加油！”
慢慢起身，漫無目的地行走在在鄉(xiāng)間的小路上，看著身邊那些如記憶里一般鮮活的景，心，漸漸平靜。
繼續(xù)向前，一片光亮吸引了我的目光，是那條小河。河面上倒映著細密的光輝，好不漂亮。
星光？猛然抬頭，便被眼前的景震住了。濃稠墨色的天空中點綴著滿天的繁星，像夜的`精靈打碎了一地的陽光，不似城市的夜空般死氣沉沉，群星閃爍，斑駁的星光照耀著整個大地。這才驚覺，今日的星光這樣美。周身都沐浴在奶油一般的星光里。
忽然覺得眼前此景，很是應了梵高的那幅《羅納河上的星夜》，它少了《星夜》里無處不在的痛苦與折磨，相反寥寥數(shù)筆，那對河邊漫步的老人，那如煙火般綻放的星星，無處不透著份安寧和溫暖。
正如眼前，滿天的星光，照亮了夜也照亮了我的心。“照亮一個角落的是一束光，但驅走整片黑暗的，一定是整片光明。”
那晚，我沐浴在濃郁的星光下，沉思了許久，或許我的心里就是缺了這一整片光明，才讓我失了自信，丟了勇氣，變得怯懦。
以后的路上，我總會將那晚的星光帶在身邊。無論艱難險阻，我會堅定不移地追尋美好，向著光亮前行！
風雨中我選擇前行作文600字 52
陽光的味道暖暖的，溫和的，他是我獨一無二的朋友。
還記得嗎？在你傷心的時候，他曾給過你柔柔的吻;在你失敗的時候，他曾給過你心靈上的慰撫；在你開心的時候，他曾照耀著你燦爛的笑臉。
他是無私的他毫不吝嗇的給大地送來光和熱。讓世界變得生機勃勃，充滿了歡聲笑語。他默默地注視著一切，無私的奉獻著。只有在月亮妹妹的催促下，才依依不舍的回了家。臨走，他還不忘給天邊最美的禮物——余暉。絢麗的彩霞，給人們創(chuàng)造了一幅美的畫面，一種美的意境。
陽光也是一個很好的朋友，他無處不在，時時刻刻的陪伴著我。當我傷心落淚時，他就會緊緊的擁抱我，輕輕的勸慰我。那細柔而又溫暖的話不得不使你心中的.那個太陽升起，讓我的心頓時暖暖的，很貼心。所有的委屈、不爽。剎那間，都跑到了九霄云外，留下的不僅僅是感動，更是一份感激。因為我聽到陽光說；“眼光希望你也陽光，當你遇到困難時，心中裝著我，你便是我。可以以光的速度穿越一切。即使是固體，也可以一在上面留下一道光。加油吧，青春向上，活力無極限。
陽光有時也會在我躺在床上看書時，將影子投射到我正在讀書的地方，和我一起細細品味其中的妙處。有時也會在我的發(fā)絲上嬉戲。總之，有陽光相伴的日子真好。
我常想，如果有一天陽光能幻化做人，和我做知己該多好啊!
”我的世界，因為有你才會美，我的天空，因為有你才不會黑，給我快樂，為我傷心時流淚，給我寬容，讓我展翅高飛。你的話，你的淚，你的笑，你的美，在我的眼中勝過最美的玫瑰。抱著夢前行，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡壘。”
讓我們和陽光一同前行。
風雨中我選擇前行作文600字 53
生命總是在自己的啼哭中開始，于別人的淚水里抵達終點。
醫(yī)學上認為，眼淚有清潔眼球的作用，是對外界刺激的一種應激性反映，從胎兒時開始，就有了基礎淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結束后，或許還有淚水在記憶你已飄逝的靈魂。 人是情感的動物，自然有七情六欲，顯現(xiàn)于外，不外乎表情、語言、動作等，喜也好，悲也罷，哭著笑著，淚水就在眼眶中積聚，水一樣地流，一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假，有呼喚也有迷茫…… 淚水不僅是傷感、悲痛，同時也代表著幸福與快樂。怒極反笑，喜極而泣：人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時難以找到最好的表達的方式時，淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚，這諸多復雜而難以言盡的心緒，全部凝聚在這奪眶而出的.液體之中了。 淚水似乎與女子有緣，善睞明眸，若有霧氣朦朧，便是幽潭一碧的美麗和誘惑，生生攝人魂魄風流無限。淚光點點，嬌喘微微的林黛玉使人覺得弱不禁風。在遭遇挫折時，是就此放棄，還是忍痛含淚前行。請記住，笑容和淚水同等重要。 但有的人卻習慣把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動，但偽裝出來的堅強總有一天會崩潰，就像決堤的海般一發(fā)不可收拾，就像笑的時候沒心沒肺，哭的時候會痛到窒息。所以不要用笑容掩飾淚水，永遠要記得，你還小，承受不住時就對著大海哭出所有的不滿于悲痛，之后擦干眼淚繼續(xù)前行。
人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，在成長走向成功的道路上，只有快慢，沒有勝負，而淚水是一切輝煌背后的墊腳石。
風雨中我選擇前行作文600字 54
飄揚的旌旗揮著繽紛的手掌，張揚著離別的笑容。伴隨著悠揚的旋律，小學階段最后一次運動會奏響了開場的號角。傷感、激動……無數(shù)的情緒復雜著我此刻的心情。
五十米男女接力賽已是蓄勢待發(fā)。賽道兩頭的我們早已是摩拳擦掌、躍躍欲試。眼神里全是必勝的渴望，像極了野狼群虎視眈眈的勁頭。人群中的尹建焜成了焦點。他是我們班“跑步四杰”之一，速度堪比虎豹，力度賽過大象。矯健的身姿總能激起一大群粉絲的歡呼雀躍，賽場上的'他就是一道靚麗的風景線！
可是，此刻我眼前的他卻有些奇怪：眉頭微微地皺著，腳尖貼著地面擺弄。眼前的他讓我的心稍稍有些不安：他可千萬不能出意外，要不然……
還沒等我回過神，只聽見一聲發(fā)令槍響。尹建焜“嗖”地一下沖出起跑線，風馳電掣的速度喚醒了一片加油鼓勁的聲音。可是，他的速度卻在不經意之間降了下來，我心一下揪得緊緊的，難道壞結果真的在預料之中到來了？我一晃神，他又提著速度沖向了終點。
“第一！我們第一！”一陣劃破天際的吶喊襲來。在尹建焜獵豹般的速度中，我們班贏得了第一的好成績。慶祝的聲音卷著空氣中跳動的因子，歡呼的叫喊淹沒了觀眾席的嘈雜。“尹建焜的腳抽筋了！”不知誰喊了一聲，我心里一驚，撥開人群沖到了尹建焜的身邊：此刻，他坐在塑膠跑道邊，捂著腿肚子，眼神中滿是痛苦。我明白了，我全明白了：尹建焜冒著抽筋的威脅，全力以赴地跑完了全程。他該有多疼啊？
看著他難過的樣子，回憶著剛才的一幕幕，我的心中一陣感慨：是呀！這便是運動精神，這也是對小學階段最后一次運動會最美的禮贊！
風雨中我選擇前行作文600字 55
時間煮雨，歲月斑斕，我已長成十四歲的亭亭少女。站在人生的岔路口，驀然回首，心間溢滿沉甸甸的感動。風雨兼程十四年，已教會我在遇到困難時也要躊躇滿志，在人生之路上微笑著前行。
八年前，我背著小書包去上學的`情景還歷歷在目。當我走出教室時，媽媽擔心地問緊張嗎？我昂起天真的小臉，傻笑道：“什么是緊張？”大概這就是無知無畏吧！從那時起，我開始擁抱愉快地小學生活，微笑著步入自己的人生。
“哆，嗦－啦”鋼琴屋里，一個小女孩坐在椅子上，彈奏著一串串不連貫的音符。時間轉換，仍是這間屋子，仍是這架鋼琴，鋼琴旁的人卻早已悄悄長大。七年的彈琴時間，我無數(shù)次想要放棄，可是，沒有風雨怎么能見彩虹，沒有深功夫鐵杵不會磨成針。世上無難事，只怕有心人啊。一次次失望，一次次放棄，然后又再一次躊躇滿志。漫長的奮斗年化，我收獲的是有志者事競成的堅持與拼搏。我要成為一個勇者，努力追夢，微笑前行！
站在演講臺上的那一刻，時針仿佛停止了轉動，緊張與恐慌像一只大網(wǎng)死死纏住了我的心。世界仿佛失去了色彩，只有無邊無際的黑暗。望著臺下攢動的人頭，我打起了退堂鼓：要不，我放棄吧…迷茫與苦澀吞噬著我，我該何去何從？不經意間，我看到了媽媽，驚鴻一瞥，抵得上一輪明月。這一個多月以來，媽媽一遍遍幫我修改稿子，指導我演講，她付出了那么多，這付出又蘊含著多少期盼啊！好吧，我決定，勇敢一次。
我深吸一口氣，顫抖著進行開場白，朦朧之中，我仿佛看到繭蛻成蝶，翩然飛去，歲月無聲，也許我只能在塵世間停留幾十年，所以，我要揚起一抹微笑，勇于挑戰(zhàn)，砥礪前行！
風雨中我選擇前行作文600字 56
他就這樣靜靜地佇立著。
他站在鏡子前，那雙炯炯有神的眼睛，凝視著鏡中的自己，一動也不動，那望眼欲穿的眼神中掠過幾縷悔恨與自責。眼神暗淡無光，與他對視著，他隨著目光持續(xù)，如裊裊炊煙般飄向遠方。
一些記憶的瑣碎片段蒙太奇般在他眼前浮現(xiàn)，幀幀可見，那時的他年少無知，一張玩世不恭的臉上偶爾會揚起憤世嫉俗的微笑。說話大大咧咧，做事不拘小節(jié)，他從不聽任何人的勸解，只跟他自己的思維走，以至于后來的他荒廢學業(yè)，他也不以為然，多少良師益友為他感到惋惜，一聲聲哀嘆似乎對他也無濟于事，直到他撞到了南墻。他忽然醒悟，還好為時不晚，那時的他14歲。
靜謐的夜空中，劃過一道耀眼的'閃電，他似乎要把這夜幕劈成兩半。但這震撼人心的只是一瞬，他破門而出，留下聲嘶力竭的母親，兩眼泛起晶瑩的露珠，鑲嵌在門框里，看著他漸行漸遠的背影，心已經碎了一地。僅僅因為母親多說了幾句關心他的話，他不耐煩，并對母親惡語相向，最終只剩下母親憔悴而消瘦的背影，這時的他十六歲……
他猛然一驚，這些片段如噩夢般讓他驚恐，看著鏡中的自己，一股懊悔由心而生，他緩緩低下頭，不敢直視，“嘀嗒”幾滴悔淚落在地上，他從牙縫里只出了三個字：對不起。他慢慢抬起頭，露出了如釋重負的微笑。
曾經的自己啊，我知道你受了許多委屈，我知道你在等一句“對不起”，如今回首昨天，我竟那么心疼你，讓我抱抱你，訴一句“對不起”。
是啊，他就是我，那個原諒曾經的自己，與自己和解，負重前行的我。
終于，我直面自己，原諒自己，我獲得了重生……
風雨中我選擇前行作文600字 57
俗話說的好：“不經歷風雨，怎能看見彩虹。”可對于我這個00后來說，在長輩們溺愛中成長中的我，不可能經歷“風雨”。所以，我也從未想過：“風雨”來了，我該怎么辦？直到真正經歷“風雨”時，我才知道。今年，我上初中了。跟小學不同的初中，一開始就給我一種神秘感。我想初中一定比小學有趣，想到這里我不禁興奮來了。可我不知更大的挑戰(zhàn)在等著我。初中，會是我人生的.轉折嗎？而我，又會轉到哪條人生道路上呢？我是個好學生，這也是長輩們喜歡我的原因之一。在我看來我在初中會發(fā)展得更好，因為在小學時我從未考差，成績十分優(yōu)異。到初中只是換了一個地方，我依然會那么優(yōu)秀。可現(xiàn)實總是那么殘酷。
我人生中第一次初中月考，卻奇跡般地考差了。發(fā)成績時，我信心滿滿。我覺得自己不是第一就是第二。也許老天為了懲罰驕傲的我，我的好成績不見了。我激動得快要哭了。這是我人生的一個污點，也正是這個污點改變了我的人生。我開始思考我是不是不是一個好學生了，甚至認為自己變壞了，無藥可救了。我不知道怎么辦了，我到底是該從新當一個好學生，但我沒有這個勇氣。還是我繼續(xù)失敗下去，可我又不能接受自己。我左右為難。我沒有答案，因為我從來沒有做過這樣的選擇。也許上天故意給我這個選擇來磨練我，我想我必須得有個答案。最后，我選擇了向前，從新當一個好學生。雖然我沒有勇氣，但更害怕失敗。兩者相比，我覺得向前才是最好的選擇。困難來臨時，我選擇了向前。因為只有向前我才會更勇敢。在人生那么多的“風雨”中，我會繼續(xù)向前。
風雨中我選擇前行作文600字 58
烏云密布，慢慢地，刮起了大風，下起了滂沱大雨，過了許久，風雨停了。人們都說:“經過了風雨必有天青的時候。”，但是風雨過后的那第一道曙光并不是絲毫不用付出就得來的，你必須付出代價。
中國歷，就有一個的例子。司馬遷在寫出《史記》之前，被處以了宮刑，那在當時是一大恥辱。他雖然被這樣對待，卻還是以堅強的意志力活了下來，并且寫出了最偉大的紀傳體。反觀項羽，他在被劉邦打敗后也是相當?shù)牟桓市模麉s選擇不去面對挫折，以自己了斷的方式結束了她也許可以逆轉勝的`精采一生。他本來可以忍下來，并繼續(xù)奮斗的。俗話說:“勝敗乃兵家常事”，他真的不懂其道理嗎?再舉一個例子，像是越王句踐。他被吳國打敗后被俘，他也因為喪國而傷心。也因為想東山再起，所以不斷的`自己要求，甚至臥薪嘗膽，就是為了讓自己不忘記喪國的痛苦。果然皇天不費苦心人，他最終戰(zhàn)勝了吳王，成就了自己復國的夢想。
上述例子中，司馬遷和越王句踐都經歷了痛苦的一段日子，卻沒有放棄希望，奮力一搏，成為家喻戶曉的傳奇人物。項羽，這位有能力卻沒有勇氣活下去的英雄，因為自己的錯誤判斷，結束了一生。他沒有被說是有男子氣概，反而被說是沉不住氣的懦夫。許多歷史學家說他很可惜，而他，成了的一位悲劇英雄。
反省和檢討是十分重要的，他們能使人知道自己的過錯并且悔改；使人上進；使人最終獲得成功。所以，我們并定要從挫折中站起來，跨越障礙，得到自己應得的那道曙光，并站在底下，被成功的喜悅沐浴，享受自己努力而得來的成果。
風雨中我選擇前行作文600字 59
天還未亮，我想，是時候啟程了。簡樸的將水、糧食和些生活的必需品裝進厚重的包包里，整理好思緒后，毫無畏懼的迎向早晨燦爛刺眼的，第一道光。
身為長跑選手，我想無論再惡劣的環(huán)境，如沙漠抑或極地，都該于其中奮斗，才能有所成就。也許熱得不想動；也許冷得不能動，跑吧！向前跑吧！無論如何。
猶記得，劉墉曾云：“既然選了，就無所謂對錯，只有勇往直前，到下一個十字路，再重新選擇方向。”踏上這條看似無止盡的路，偶然內心也有所掙扎，為何讓自己如此疲勞？何不當個普通上班族？混亂的思緒中，有著一絲動力，我想充實我的人生。與其平平淡淡，我想有個別于他人的出色人生，而這些寶貴的經驗，正是每趟長跑旅行最貴重的'紀念品。
啟程前，帶上“鍥而不舍”吧！我在心上狠狠的烙下有始有終的字眼，不論輸贏，不論成敗，我的目標謹此罷了，半途而廢才是最失敗的輸家。
跨上第一步，旅程正式展開，伴隨的，是四面美得不像話的早晨風光，鳥兒唱著悅耳的曲目，迎接每位努力向前，挑戰(zhàn)自己的人們。終點離你我還有一段路，又如何呢？保持愉悅心情，享受著四面大自然溫柔的洗禮，終點，其實存在在內心最深的地帶，等待著你我。
我想，人生也是如此吧！當面對每件事時，人們心中所想的皆是結果會有多美好，急忙之下，忘卻了過程中的漂亮風光，同時也丟掉了成功的機會。
此刻心海正波濤洶涌，太多感觸并非筆墨能形容，努力不懈正是我對于人生的唯一要求；挑戰(zhàn)自己正是我對于做事的唯一態(tài)度，朋友們，勇敢向前行吧！
風雨中我選擇前行作文600字 60
烏云散開，月光傾瀉而下，似銀帶，纏繞著沉睡的大地。孤寂張開雙臂，似在暗處覓食的雪狼，微顫著身體，蓄勢待發(fā)。
而我，這身處月夜、行走在歸家路途的可憐人，無疑是它最好的目標！
夜，讓人迷茫，而這無形的詭異更讓我心慌。我不禁加快了前行的腳步！
走著走著，喧囂的聲音漸漸消失。路上，只剩下我一個人！
于是，孤寂一步步地向我走來，伸出它的魔爪。許是人的本能，我下意識地想要快些回到家中去，那個令我感到溫暖的港灣。我不禁無限感慨……
漫漫長路，我們蹣跚前行，兒時的玩伴亦早已天各一方，而我依然在坎坷地一步步前行，漸漸成長。每生倦意，腦中唯一的念想便是家，那個可以為我驅除一切煩惱的地方。
想著，步伐愈發(fā)快了起來！
走了一會兒，我看見路邊小巷里傳來一縷微弱的燈光。那是回家的.必經之路，我順著這燈光，開始疾步前行！
周圍并沒有任何光亮，而它卻頑強、倔強地與黑暗斗爭著，以微弱的光釋放著對生命的詮釋，對光明的傾心。
夜行的人們從它的光芒中走過，但誰都不曾在意它。盡管此般，它卻沒有忽略任何一個人，為他們照亮夜行的路。多少個日日夜夜，多少個風風雨雨，它都堅守如初！
我的心驀然間被深深地觸動了！
在人生旅途中，我們一直尋覓著，卻忽略了眼前那讓你早巳習以為常的人和事。
人生歷程中起起落落，總有一些情懷要細細地安靜地回味，總有一些事要自己做，總有一些幸福需自己慢慢認真體會。
燈光不斷地催促著我前行，人生之路，亦處處都有燈光的照耀。也正因如此，我得以找到前行的方向。燈光不斷鼓勵著我，激勵著我，給予我一步步前行的勇氣！
燈光催我前行……
風雨中我選擇前行作文600字 61
自信的力量是無窮的，自信伴我溫暖前行，伴我們快樂成長。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲正歡迎我們開學的第一節(jié)課呢！我十分激動迎接這一課。上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺上正眉飛色舞地講：“同學們，我們明天準備競選班干部，想報名參加的同學今天晚上準備演講稿。”老師話音剛落，班里就炸開了鍋，七嘴八舌地討論著。
坐在身邊的幾位同學都胸有成竹地說明天一定能競選上。看著他們在議論，我的心也開始動搖了：一邊說去競選吧，要相信自己可以的。一邊又說別去競選了，萬一你沒有成功，豈不是會被人笑話。心里的兩種聲音一直爭吵個不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的.擔憂。她語重心長地說：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會怎么樣？沒有去嘗試，怎能妄下結論？成長之路不經歷過風雨，又怎能見到彩虹？失敗并不可怕，可怕的是你還沒有去嘗試，就不相信自己了。這樣又怎能會成功。經歷失敗又會怎樣？失敗之后一定要站起來，一定要自信！”同桌的這番話，使我明白了人一定要自信，這樣才會成功。回到家里，我一直在寫演講稿，即使寫到晚上十一點多，但我的心里卻是甜滋滋的。
第二天，競選開始了。同學們一個接一個站在講臺上演講。終于輪到我了，我站在講臺上從容而自信地面對臺下的同學們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿。話音剛落，臺下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰(zhàn)勝了自己。成長之路上有自信伴我們溫暖前行，才會讓我們獲得成功。
自信伴我溫暖前行，自信伴我成長！
風雨中我選擇前行作文600字 62
默默的走在歸家的小路上，橘黃色的燈光淡淡的撒了一地，抬頭仰望，一輪皓月當空，孤寂的臥在漫漫長夜的懷中，慘淡的光芒照著沒有燈光覆蓋的樓層，在黑夜里的確顯得明亮，一種慘淡的明亮。不及那路燈投下的微熏的“陽光”。
于是，繼續(xù)向前，踏在微熏的路上。
快進門了，默然的記起了那孤寂的夜明珠，不忍中又抬起頭望去，起先是心頭一驚，那無垠的黑幕頃刻間將天空徹底遮蔽，但霎時明月又將夜幕撕成殘損的輕紗，隨著夜里的風飄向遠方。
月，又重新在夜色籠罩中升起，重新爬上了千家萬戶的`窗口，立在了枯藤老樹的枝頭，回到了平靜無讕的湖中，做回那白銀盤的一青螺。
當月色重新撩撥起身上的每一寸肌膚，瀉下淡淡的銀暉，那光芒仿佛重生般的開始滋潤滲透你的心。
不一會，月又被籠罩了，但在黑暗叢生的天宇中，依然透出閃亮的銀暉。
也許是與風浪搏擊過后的海燕才真正能在叫喊聲里透出威嚴，也許是同波濤抗衡過的礁石才可以明白堅強，也許是和烈火拼搏后的飛蛾才能懂得生命的執(zhí)著，就如同鷹擊長空，明月只有在一次次沖破，撕碎，掙脫黑暗后才能綻放耀眼的光華。
我們，同樣只有在奮斗中前進，我們需要明白長路漫漫如同黑夜，但只要一路向前，黑夜終會殆盡。歷盡磨難，方顯本色，暴風雨的洗禮，會用奮斗告訴我們，一路向前。
月色撩人，在無盡的時空中，艱難的，堅強的，佇立在夜空，用每一次重生后的改變，告訴我們勇敢的潛心前行。
無論是路途遙遠或是荊棘叢生，黑夜里前行的，不止有你我，抬頭仰視吧！那天邊的明珠與你我一同歷盡苦難，完成升華！
前行的路上，讓我們陶醉在月色動人中。
風雨中我選擇前行作文600字 63
時至夏日，天氣越來越熱，火爐似的太陽烤著大地。輾轉于繁華的街頭，獨自一人走在街頭，一種莫名的心情涌上心頭，或許是因為過分炎熱的天氣，又或許是那次的回憶。
天空親吻著云朵，金燦燦的陽光流向屋檐，池水涼涼的，它們塞下了我整個童年的美好。
一個穿粉色裙子的小孩手中的風箏不停的轉著，臉龐帶著甜甜的笑容，她，充滿的天真無邪，沒錯她就是我，小販的吆喝聲穿過一條又一條熱鬧的小巷，我纏著父母討買糖葫蘆的錢，糖葫蘆的`那甜味穿過心間淌進心底。從一株花叢中采幾朵艷麗的花兒編個花環(huán)戴在手上，迎來了不少羨慕的眼光，花的香氣撲鼻久久不能散去。
那棵老樹也是兒時的回憶。夏日的驕陽似要將世間燜熟似的。我常常與伙伴們成群結隊地跑去乘涼，聽著蟬鳴癡癡的仰望天空，心中的激動揮之不去。樹下充滿了嬉笑聲，我和伙伴們玩著捉迷藏、抓人游戲，偶爾幾個調皮的孩子會扮鬼臉嚇唬人，不知什么時候額上留下的汗水灑入土壤，那些孩子也還是掛著樂此不疲的笑容。坐在樹下仰望星空，月亮擁抱星河，街旁的燈火也尤為耀眼，那時不懂事的我還會提上褲腿踩進墨色的河里，就像踩進了星河，掀起星星的碎影，同事那群孩子的倒影也映入河水之中。
老人都喜歡坐在搖椅上聽著戲曲，金色的光輝印在他們臉上，看見了歲月的痕跡。幼時的我最喜歡聽外婆說起她那風華正茂的時代，聽著外婆的訴說，頂著星辰漸漸進入夢鄉(xiāng)。這幼時的回憶治愈了我整個童年。可長大后這些也被時間輕描淡寫。
這些回憶在哪我就追到哪，它是我前行的動力，也是我一直尋找的美好。
風雨中我選擇前行作文600字 64
今年的父親節(jié)，我不想跨空心思尋覓一份我個人認為會是一個驚喜的父親節(jié)禮物。因為我知道那并不是我爸爸最想要的節(jié)日禮物。
今年的父親節(jié)我想要畫一幅關于父親的畫。我想要借這幅全球僅有的畫表達父愛的唯一以及父愛的`珍貴。我要畫的不是其他的事物，我要畫的正是我的父親。我先畫了一個大概的輪廓。父親的樣子在我的心中極為清晰。但當我畫到爸爸的眼睛的時候，我停了下來。我開始努力思考，父親的眼睛到底是怎么樣子。
有一次，要語文考試了。在考試前夜，老爸就用飽含希望的眼神望著我。我心里也明白，老爸是個辛苦的工作者，他把所有的希望都寄托在了我身上。他希望我奮勇直前，取得最好的成績。那一刻，望著這雙眼睛，我默默地許下了諾言，許下了一個人生目標。當我成功的考進雙語班后，這時，我發(fā)現(xiàn)老爸的眼睛里多了一些內容欣慰。
從眼睛開始畫，我又畫到了老爸歷經滄桑的手。這雙手有著無窮的力量，拉著我走向成功。那時，我很喜歡參加學校里的興趣小組，我一會兒參加鼓號隊，一會兒參加體訓隊，我甚至還參加了小記者班和合唱隊。我三心二意，撿了芝麻丟了西瓜。一天天過去了，我不但沒學到本領，連學習成績也一落千丈。老爸知道后，打了我一巴掌，微微含淚地說道：“你是怎么學的？你忘了你的誓言了嗎？你自己說過什么？”我的嘴角咸咸的，是的，我許過諾言，自己的路要自己走。于是我把所有的項目舍棄，開始好好學習。
畫著畫著，我又情不自禁畫到了父親的雙腳。正是這雙腳，在風雨里奔走，在困難中崛起，在陽光下為我撐起了湛藍的天空。父愛如山，他用無言的愛引導我向人生的每一個高潮沖刺！
風雨中我選擇前行作文600字 65
一聲春雷，將沉睡的大地喚醒；一陣霪雨，帶來一年一度的清明節(jié)。這天，學校組織我們去溫家套慘案紀念碑前掃墓，以表達對革命先烈的崇敬與緬懷之情。
一走到碑前，我們立刻有了一種莊嚴肅穆之感，不由地挺直了腰桿。碑前鮮花朵朵，松柏棵棵，灰白色的碑身上赫然是幾個鎏金大字“溫家套慘案紀念碑”。我們站在那莊嚴肅穆的紀念碑前，聽老師講述多年前的故事。
1938年9月24日，溫家套的一名青年將企圖對一位婦女施暴的日軍打死，10月7日，溫家套遭到了慘烈的報復——100多名日軍在溫家套中燒殺搶虐，無惡不做，316人成為他們的刀殺冤魂。事情一出，震驚華東，這就是著名的“溫家套慘案”。
聽著老師慷慨激昂的演講，我們一路上的歡聲笑語不再，取而代之的是對那些生命的哀悼，是對日本軍隊的恨意，更是對民族被欺辱的憤怒！
逝者已去，來者可追！
在這和平年代里，我們已經無法感受到硝煙滾滾，戰(zhàn)火紛飛，那英勇的14年抗戰(zhàn)，似乎也只存在于銀幕上，漸漸離我們遠去。其實不然，在這個新的時代中，歷經槍林彈雨的中華兒女更應時刻保持警醒，居安思危，秣馬厲兵，砥礪前進。歷史不會等待懈怠者，猶豫者。直面那段慘痛的'歷史，吸取教訓，這是我們屹立世界民族之林的根本。
回顧歷史，滿眼鮮紅；轉望今朝，一片光明。碑前松濤陣陣，烏鳴聲聲，可我分明聽到平民的哭泣，革命先烈的吶喊，敵人殘酷的獰笑……
溫家套慘案只是歷史長河中一滴水，但卻也不可缺，但它讓今天的我們明白了殘酷和平，它讓我們在血的洗禮中成長，讓我們銘記歷史，讓我們向革命先烈們致敬！
不忘歷史，砥礪前行，讓我們?yōu)樽鎳拿魈鞕憋L沐雨！
風雨中我選擇前行作文600字 66
挫折讓花朵勇于面對風雨，挫折讓雛鷹敢于迎接藍天，挫折讓我奮勇前行。
五年級時，我一直霸占著“語文全班第一”的桂冠。可是，六年級時，世事變遷。我從第一摔進了前三，又從前三跌進了前五，又從前五倒進了前十。我回到家里，將書包摔在床上，望著窗外。秋風蕭瑟，卷曲的梧桐葉打著旋兒，樹葉沙沙作響，仿佛在嘲笑某個不得志的人。
坐在窗前的我沉默了，我怎么會到這種地步呢？我反省著自己的過失：沒有按時復習；考試前也不為考試做準備我望著窗外那再次因風而下的枯葉，低吟道：“或許這就是一次挫折吧。不經歷風雨，怎么見彩虹！”
每天的晚上，寫完作業(yè)，夜已深，但我仍然拿起語文書按時溫習。不要忘記自己從第一摔到了前十！不要忘記老師和父母對自己的期望！不要忘記那秋風下隨風飄舞的落葉！
六年級上學期的期末考試，我重新奪冠。終究“苦心人，天不負”。
人，哪有什么一生一帆風順的幸運兒？有的只是那挫折不斷激勵奮勇前行的`人！一個學期的語文分數(shù)是我眼中的挫折，那鮮紅的分數(shù)總如血盆大口的怪物，猙獰地望著我，可我還是用自己的努力將它斬殺。
不要忽視挫折的力量。即使挫折帶給我們太多的勞累，讓我們一次次對自己的前程感到擔憂和失望，但挫折也會讓我們收獲很多。“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”挫折，也是一筆財富。
如果一個人紙醉金迷、花天酒地，他哪能歷經磨難而壯心不已呢？只有摔得鼻青臉腫，才不會在乎眼前還有多少磨難。挫折，能讓我們奮勇前行！
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