那次我選擇了堅(jiān)持初中作文（通用6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的那次我選擇了堅(jiān)持初中作文（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
那次我選擇了堅(jiān)持初中作文 篇1
生活中，有許多的時(shí)刻我們面臨著選擇，而兩年前的那個(gè)選擇，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
兩年前的那個(gè)暑假，媽媽送給我一件令我渴望已久的禮物——一輛自行車。看著那帥氣的自行車，我決定要學(xué)騎自行車。于是我纏著媽媽讓她教我。
我們來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，媽媽先給我示范如何騎車，看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛！等她下了車，我就迫不及待地想要試試。我扶著車子，腳剛一踩在腳踏板上，自行車卻好像一位喝醉了酒的醉漢似的東搖西擺起來(lái)，接著向右倒了下去，我連人帶車一起摔了個(gè)慘。胳膊、膝蓋上都摔破了皮，滲出血來(lái)。
疼痛感向我襲來(lái)，我止不住地哭了：“媽媽，好疼啊。要不我還是下次再學(xué)吧。”媽媽扶我起來(lái)，摸摸我的頭說道：“一定很疼吧，媽媽知道。可如果摔一次就放棄了的話，那你一輩子都學(xué)不會(huì)騎車的。”聽了媽媽的話，我看看帥氣的自行車，想象著自己騎上它在馬路上自由自在地迎風(fēng)騎行，心里又燃起了斗志：一定要堅(jiān)持學(xué)下去！
這一次，我不再莽撞地單槍匹馬沖鋒陷陣了，而是請(qǐng)了一位幫手——媽媽，來(lái)扶著我。有了媽媽的幫助，我就有了安全感，感覺不會(huì)再摔倒了，可事實(shí)卻是：我騎著自行車一直前行，自行車卻顫顫巍巍地，根本不聽我使喚。一會(huì)兒往左倒，一會(huì)又往右倒，害得我和媽媽都手忙腳亂的，我拼命地想用力把車子扳正，無(wú)奈根本沒用，又一次地摔了下去。有媽媽扶著，這次摔得不算厲害，我也沒有哭，反而更堅(jiān)定地要把它“降服”。
我吸取了前面的教訓(xùn)，小心翼翼地騎著。不知不覺中，媽媽悄悄地松開了手，我渾然不知。當(dāng)我騎了一段路才驚覺媽媽沒有扶著。高興的同時(shí)，我又擔(dān)心起來(lái)，我怎么下車啊。我一邊往前騎著一邊向媽媽求助。媽媽笑著說：”你直接把腳放下了撐在地上不就好了嗎？”我太緊張以致于忘了我的腳能夠撐著。就這樣，我順利地停了下來(lái)。“媽媽，我會(huì)騎車?yán)玻 薄皟鹤樱阏姘簦∧阍倬毩?xí)練習(xí)吧。”“嗯！”這一次我信心滿滿。
在我以后的生活中肯定也會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗，而我也會(huì)一直像那一次一樣，選擇堅(jiān)持。
那次我選擇了堅(jiān)持初中作文 篇2
在人生的道路上會(huì)遇到許多困難，你是選擇放棄還是選擇抗?fàn)帲渴沁x擇退縮還是選擇堅(jiān)持？我也有過這種經(jīng)歷，我也犯難過，那是在去年的某一天。
那時(shí)候，很流行玩溜溜球，于是我便纏著媽媽給我買了一個(gè)。拿著新買的溜溜球，我學(xué)著電視里看到的那樣迫不及待的練起了招式。我練了又練，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了幾種招式。我興沖沖的急忙下樓，想在伙伴們面前露一手。誰(shuí)知他們都比我厲害，個(gè)個(gè)練的比我好，霎那間，我覺得非常自卑，心想：我練了這么長(zhǎng)時(shí)間都比不上你們，干脆不練了，還是放棄算了。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“給你買了溜溜球，為的是讓你學(xué)好溜溜球的招式，雖然你現(xiàn)在沒有別人練的好，但是不能放棄，要堅(jiān)持不懈的練下去，這樣才能取的成功。”聽了媽媽的話，我的心中頓時(shí)充滿了希望，我堅(jiān)持了下來(lái)。我忙里偷閑的練了許多招式。在伙伴們的眼里我的溜溜球招式在一步步的前進(jìn)著。終于在又一次的技藝切磋中，我用獨(dú)特的招式打敗了他們，伙伴們對(duì)我佩服的五體投地。最后我成了我們溜溜球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
那次事情讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難，不管是小困難還是大困難，都要勇敢地去面對(duì)，覺不能退縮，要努力的堅(jiān)持下去，為了理想，為了前進(jìn)，我們都要站起來(lái)，面對(duì)困難永不低頭，就一定會(huì)成功。
那次我選擇了堅(jiān)持初中作文 篇3
青海高原上的一株柳，面對(duì)死亡的威脅選擇了堅(jiān)持；剛發(fā)芽的小草，面對(duì)成長(zhǎng)的各種困難選擇了堅(jiān)持；那次，在賽場(chǎng)上已經(jīng)精疲力盡的我，也選擇了堅(jiān)持。
參加縣運(yùn)會(huì)之前，常規(guī)訓(xùn)練很辛苦，每天起早貪黑。我時(shí)常問我自己，要不要堅(jiān)持？我的意志告訴我：必須堅(jiān)持！
到了縣運(yùn)會(huì)這天，我和學(xué)校其他九名運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了二中。一進(jìn)校門，就看到運(yùn)動(dòng)員們穿著各色的衣服，個(gè)個(gè)精神抖擻神采奕奕，目光堅(jiān)定，好像在告訴我們：來(lái)吧！我們用盡全力，來(lái)比一比，看誰(shuí)能奪得第一！看到這里，我們都緊張了起來(lái)。
第一天上午就有我的比賽，我不斷做著熱身活動(dòng)。馬上就到我上場(chǎng)了，我站在賽場(chǎng)邊上，腳抖個(gè)不停。見到我要比賽了，爸爸、媽媽、隊(duì)友和老師都來(lái)安慰我。
我準(zhǔn)備好姿勢(shì)，槍聲響了，我便沖了出去。由于是長(zhǎng)跑，要跑差不多四圈，所以在第一圈的時(shí)候，我放慢了速度，跑在了隊(duì)伍的后半部分。該跑第二圈了，我加快速度，第一圈跑在我前面的對(duì)手已經(jīng)被我甩在了身后。到了第三圈時(shí)，我的前面還有兩個(gè)人。
這時(shí)，我太累了，實(shí)在跑不動(dòng)了。我的心跳越來(lái)越快，呼吸也很困難，就像胸口上堵了一件厚重的毛衣一樣沉悶，都快要窒息了。我的'腳上怎么也邁不開步子，就像十幾斤重的鐵塊拴在腿上一樣。
看到我的速度有所下降，我的身后又緊跟著一個(gè)對(duì)手，隊(duì)員們和老師都跑過來(lái)為我加油，幾個(gè)隊(duì)員還動(dòng)用了操場(chǎng)上的校園廣播臺(tái)為我加油。我心想，我不能讓之前訓(xùn)練流過的汗水白流，我也不能讓寄托了一千五百多人希望的學(xué)校失望，我要讓所有人看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的真正實(shí)力。我一定要堅(jiān)持住！
這些念頭一一閃過，我的力量一點(diǎn)點(diǎn)增加，不知不覺加快了腳步，呼吸也順暢了很多。我終于堅(jiān)持了下去，并以最快的速度，用盡全部力氣沖向了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)之后，我的雙腿已經(jīng)沒有了力氣。剛下賽場(chǎng)，差點(diǎn)就癱坐在地上。
雖然最后我只得了第三名，沒有得到冠軍，但是我懂得了一個(gè)道理：在人生中，誰(shuí)沒有遇到過困難？但是，只要我們堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝了自已，對(duì)我們自己來(lái)說，就是最大的成功。
那次我選擇了堅(jiān)持初中作文 篇4
說起選擇，人的一生總是要經(jīng)歷很多的各種各樣的選擇，一般記住的都是一些令人糾結(jié)后義無(wú)反顧的選擇，而我在那時(shí)選擇了堅(jiān)持。
那天是在籃球隊(duì)的第三個(gè)星期，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多東西，有三部上籃，低運(yùn)球，高運(yùn)球……而就在練完球后，女隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)和女隊(duì)的一名隊(duì)員來(lái)找我們男隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和我比三步上籃。我心想：切！區(qū)區(qū)兩個(gè)女生能干啥，可看到她們的真實(shí)水平，我們不禁大吃一驚。居然可以跟我們一樣百分百進(jìn)球，有可能是緊張了吧，隊(duì)長(zhǎng)和我兩球連空。我心中暗暗一緊：不會(huì)吧，真的要輸？隊(duì)長(zhǎng)比我的臉色還差，面部蠟黃、臉部肌肉僵硬。比賽的結(jié)果是我們輸了。
可是我沒有悲觀退縮，天天像一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人來(lái)回反復(fù)練習(xí)，我心想連女生都比男生強(qiáng)，那還要男生干嘛？我要用自己的實(shí)力證明，男生不是白吃干飯的。
就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，三周過去了，當(dāng)再次向她們發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)候，我可以清楚的看見她們眼神中帶著輕蔑，這次要用實(shí)力證明給你們看我心里想。三個(gè)周的努力，果然沒有白費(fèi)，我們贏了。
從這事以后我明白，做事人一定要有持之以恒的信心，即使輸了也要像那些強(qiáng)者看齊，去照他們的實(shí)力追趕，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在一步步地變強(qiáng)大。
那次我選擇了堅(jiān)持初中作文 篇5
在生活中,我們處處都面臨著選擇，也許選擇對(duì)了，也許選擇錯(cuò)了，但只有不斷的選擇，才能不斷地汲取經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)讓我受益匪淺的數(shù)學(xué)課。上課鈴在不知不覺中打響了，老師拿著教材走進(jìn)了教室，熱鬧的教室好比一片火，被突如其來(lái)的水一下子澆滅了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好比小羔羊一般，乖乖地翻開了書，聽老師講課。不知講了多久，講到了一道判斷題，說它難吧，一點(diǎn)也不復(fù)雜，但要是說它簡(jiǎn)單，卻讓許多同學(xué)掉入了“陷阱”。剛開始，同學(xué)們一致選擇“錯(cuò)誤”，但老師并沒有像通常那樣，開始講下一題，而是“疑惑”地看著我們。有些“聰明”的同學(xué)一看老師這樣，立馬改口，一瞬間，原本喊“錯(cuò)”的同學(xué)也受“聰明人”的影響，改成了“對(duì)”。老師笑著看著我們，讓認(rèn)為這個(gè)題是“對(duì)”的同學(xué)站起來(lái)，也不知道是誰(shuí)帶的頭，八個(gè)、十三個(gè)、二十個(gè)……看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)站起來(lái)，我也不禁有些動(dòng)搖，到底是“對(duì)”？是“錯(cuò)”？看著題目，我再次進(jìn)入深思。是“錯(cuò)”的！我一口咬定。看著眾多的同學(xué)陷入了老師的“陷阱”，我開始為同學(xué)們的意志不堅(jiān)定而難過：“成功”就在眼前呀……老師數(shù)了數(shù)我們坐著的同學(xué)人數(shù)，嘆了口氣，示意同學(xué)們坐下。然后公布答案：“這道判斷題是錯(cuò)的。”
同學(xué)們瞬間恍然大悟，原來(lái)老師是在考驗(yàn)我們，同學(xué)們不禁懊惱起來(lái)。老師笑了一下看著我們說：“不管你選擇的答案是對(duì)還是錯(cuò)，我只希望你們記住，在選擇時(shí)，不要去受別人的影響，你要相信自己，只有相信自己才能取得‘成功’。”時(shí)間不多不少，剛好下課，看著老師離去的背影，我們沉默了……
對(duì)呀！其實(shí)失敗與成功之間，就差一個(gè)“堅(jiān)持”呀！許多人都選擇了正確答案，可卻在即將開門之時(shí)，信了他人花言巧語(yǔ)的同學(xué)走入了“失敗之門”。
人在選擇時(shí)，不要去聽別人的話，走自己的路就好，要知道，選擇通往成功之間，只差一個(gè)“堅(jiān)持”。
那次我選擇了堅(jiān)持初中作文 篇6
在剛過去不久的學(xué)校第29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我第一次成為一名小小運(yùn)動(dòng)員，參加400米長(zhǎng)跑比賽。我心里難免會(huì)有些緊張。回想起爸爸、媽媽對(duì)我的囑咐“兒子，你不要拼命跑，只要用七八分力量，跑完全程就行了”。可是，這次，我不能按照爸爸、媽媽說的做了。我覺得，只要是比賽，就一定得拼命，如果不盡力，那還不如不參加。在我眼中，勝利是拼命堅(jiān)持換來(lái)的。
比賽開始，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的我就被發(fā)令槍巨大的聲音嚇呆了。當(dāng)我跑出起點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)和其他同學(xué)拉下一段距離了。但是，我并沒有喪失信心，使盡全力堅(jiān)持向前跑，可剛跑了一圈，就感覺身體像棉花一樣軟弱無(wú)力，使不上勁。跑到第三圈，就體力不支，身體不適，想嘔吐，想停下來(lái)。可是，我耳邊響起了同學(xué)、老師對(duì)我的鼓勵(lì)和加油聲。我正是進(jìn)退兩難啊！最終，我選擇了堅(jiān)持！我心想，我雖然不會(huì)得到名次，雖然我身體不適，但是我一定要做到比賽的真諦，絕不能放棄啊。同學(xué)們，老師們這么信任我，我一定要堅(jiān)持拼到最后。
我怒吼了一聲，使盡全身力量，沖向了終點(diǎn)。雖然，比賽結(jié)束后我沒忍住還是嘔吐了，也沒為班級(jí)爭(zhēng)得名次，但至少我戰(zhàn)勝了我自己。我在放棄與堅(jiān)持之間毫不猶豫地選擇了堅(jiān)持。我覺得我證明了我自己，我能行！
在生活和學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我都會(huì)想起這件事；我相信，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)毫不猶豫地選擇堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持是通往成功的必經(jīng)之路！
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