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我的希望小學(xué)精選作文
【篇一：我的希望】
清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。
教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報道時老師沒有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時有幾個高年級的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0。1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長講述了一位運(yùn)動員永不言棄的動人故事。聽過之后，我禁不住問我自己：“我的希望又會是什么？”
之后，校長的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會得到“最佳新人獎”，但他并沒有得到最佳新人獎。在中國這個永遠(yuǎn)只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。
回過神來，我搖搖頭，回到了教室。
其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天。
【篇二：我希望】
希望是在失敗時的鼓勵；希望是在無助時的援手；希望是在低谷時的陽光。我希望的事情有很多，我希望。
我希望能有一個快樂的星期八，面對堆積如山的作業(yè)，我不禁感到一絲無奈，這是一個周末，但作業(yè)卻比平常多出好幾倍。干脆把周末叫成星期七好了！我希望擁有一個星期八，一個快樂的、無拘無束的、自由自在的星期八。在星期八里，我可以聽音樂、玩電腦、看小說；可以陪小寵物一起游戲；可以帶著旱冰鞋去水泥地上享受“飛翔”的感覺。我真希望有一個快樂的星期八。
我希望能有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，我會飛到迷路的孩子身邊，把他們送回家；我有一雙隱形的翅膀，我會飛到被不法分子販賣的孩子身邊，把他們解救出來；我有一雙隱形的翅膀，我會飛到失去父母的孩子身邊，給他們溫暖。我還可以利用這雙隱形的翅膀，幫勞累的大人們送信、買東西；幫伙伴們把信息傳給關(guān)心他們的家長。我真希望能有一雙隱形的翅膀。
我希望能做一個善于觀察的作家。我喜歡寫小說，喜歡看著小說里人物曲折的命運(yùn)。然而薄弱的觀察力卻使我的小說顯得空洞。觀察到春天第一株小草的成長；觀察到夏天第一朵石榴花的盛開；觀察到秋天第一片黃葉的飄落；觀察到冬天第一枝紅梅的綻放。再將它們用優(yōu)美的文字組織起來，集成一本小說，這是多么美妙的啊！我真希望做一個善于觀察的作家。
希望能促人上進(jìn)；希望能催人奮發(fā)；希望能使人努力。我的希望依然有很多，我希望。
【篇三：我的希望作文】
我的希望并不高貴，也不是買什么東西，只是一個小而又普通的希望，雖然說是“小小的希望”在我的心中卻要比登天還要難。
這個希望不知在心底埋下許久了，但我沒法說，假如說了，會有一個響亮的“不行”在我耳朵中響起，這個希望原本的回答有百分之85的可能媽媽會說“可以”。但是，自從有了弟弟，我這個希望就永遠(yuǎn)的要埋在我心中了，我也不想和爸爸媽媽說，因?yàn)槟莻�“不行”這兩個字如果說了，那么我的耳朵里就會時時刻刻的會回蕩著這“不行”二字。所以，還是不和爸爸媽媽說為好。
我的希望就是希望媽媽晚上可以陪我一會兒。記得小時候的晚上：媽媽天天和我靠在暖和的被窩里一起看電視，要睡覺了，我們把燈關(guān)上，和媽媽嘮嘮嗑，就在這時，我在聲音中慢慢入睡了。
可是，現(xiàn)在有弟弟了，媽媽整天忙個不停。晚上弟弟睡著了，媽媽害怕把弟弟吵醒，不能和我一起看電視，更不能和我一起說說話，最多就是和我一起在網(wǎng)上看作文。有時候也就是看書，她看她的書，我看我的書，各自互不干擾別人。白天吧，想和媽媽玩玩，但媽媽要抱小弟弟，要是睡著了的話，洗衣服、拖地、收拾等雜物活媽媽全都要做，有時候心煩也就要幫幫媽媽做，整天累的挺不起腰來。這樣一來，負(fù)擔(dān)重了：我要上學(xué)、要吃飯、要穿衣服、要買東西，生活條件也沒有那么好了，媽媽的笑容也少了許多，一個星期幾乎沒見媽媽笑。累了，也就睡了，更本沒有時間來陪我，陪我的時間少了很多很多，幾乎沒有了
以前，我在家里是金子，現(xiàn)在我在家里是銀子，我之所以變成銀子不是少吃的，不是少穿的，而是缺少了關(guān)心，缺少了爸爸媽媽陪伴我的時間。
多想向爸爸媽媽敞開心扉說出這些呀！但是，我卻不行，我什么時候能說出這些就好了！
【篇四：我的希望】
每個人都有不同的希望，并且，每個人的希望是多姿多彩的。作為一個小學(xué)生的我，希望總是數(shù)不完的！
我有一個家，一個幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個不會“望子成龍，望女成鳳”呢？而也就是因?yàn)檫@樣，父母們總會要求我們太多太多。有時，我甚至覺得這是一種煩惱，父母對我的希望越大，我就覺得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對我的要求、希望能減少，那肩上的負(fù)擔(dān)也就能減輕不少。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們也難免會有一些矛盾。大概是因?yàn)槲覀儾粔蚰托摹捜菪牟粔驈?qiáng)吧！和同學(xué)們“同住一個屋檐下”，如果，經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興，那無疑和同學(xué)之間的關(guān)系會越來越差，到了最后會鬧得不可開交。因此，我希望同學(xué)之間始終都會和和睦睦。
記得有那么句話是這樣說的：以責(zé)人之心責(zé)已，以恕已之心恕人。我覺得作為一個老師不也應(yīng)該有一顆這樣的寬容之心嗎？可事實(shí)并非如此，現(xiàn)在常常有學(xué)生會埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發(fā)脾氣。我知道，老師對學(xué)生發(fā)脾氣也是迫不得已，實(shí)在是忍無可忍了。但哪位老師不是這樣才會生氣的呢？不管是對誰，都應(yīng)該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來好好的處理我們這些“小淘氣”的事。
【篇五：我的希望】
希望！其實(shí)每個人都有著自己的希望，人也是為著希望而存活的。石頭擦出希望的火光，這在黑暗中耀眼的火光點(diǎn)亮了道路，點(diǎn)亮了一跳長長的道路，那就是希望的道路，在希望的道路上，有著許多意想不到的意外收獲。希望就在那一刻綻放
一只飛蛾，在尋覓食物。在這黑暗之中，他努力地尋找著食物。終于，它在一張蜘蛛網(wǎng)下找到了食物。可能饑餓沖昏了頭腦，頓時飛撲而上，但是卻沒注意到蜘蛛網(wǎng)的存在。結(jié)果，他被支柱網(wǎng)套住了。
這對它來時意味著生命的終結(jié)，從某種意義上來說，就是等待這操忙一天的蜘蛛回來看到可口的美食時，好好地飽餐一頓。可是誰愿意這樣呢？它拼命地掙扎著，幸運(yùn)的是，蜘蛛還沒回來，這對它來說是上天給它最大的恩賜。
十分鐘過去了。半個小時又過去了。它乏力了，它放松了掙扎。它昏昏欲睡，但是它深刻地知道，睡著之后就不會醒來。但是有一種力量支撐著它，讓它無法睡去，那就是希望的光亮，在冥冥的黑暗中，有著這么一絲光亮，那就是希望的光亮。它歇息了一下，繼續(xù)掙扎，它心中的希望之火在燃燒著。
它在希望的鼓勵下，無數(shù)次掙扎后，擺脫了蜘蛛網(wǎng)，獲得了自由，希望就在那一刻綻放。
人生也一樣，在陷入絕境后，希望是幫自己擺脫困境的手。當(dāng)希望幫自己擺脫黑暗，見到無限光明，希望就在那一刻綻放。
【篇六：我的希望】
好希望明天我能夠像花兒一樣美麗，好希望明天我能夠像大樹一樣強(qiáng)壯，好希望明天我能夠像。；我是一棵不起眼的小草，我多么希望明天我能夠變成其它植物，我不愿做一棵卑微的小草我要為大家做一些貢獻(xiàn)。
我每天站在大樹哥哥和鮮花姐姐的旁邊，看別人贊美它們，我好難受好羨慕。每天早上，我滿臉淚水，誰能看見？誰能知道？我好自卑。所以，我要變成耀眼，受人羨慕的植物。
我抱著這個夢想從來沒有放棄過。有一天，因?yàn)橐粋�人把抽的煙頭隨地一扔，在那一剎那，火燃燒起來了，燒毀了整座森林，就連我這棵可憐的小草都不放過，那些大樹和鮮花都被燒的面目全非，我好傷心，在我沒實(shí)現(xiàn)自己的夢想前就失去了生命，我也很生氣人類的壞習(xí)慣。
春天來了，清涼的山風(fēng)吹來了，我又長出了新的嫩芽，有看了看鮮花姐姐和大樹哥哥，它們并沒有向我一樣長出新的嫩芽，它們徹底消失了，在那一剎那，我明白了什么叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。也明白了草的生命力是多么的頑強(qiáng)，鮮花姐姐的美麗只是一時的，時間一久便會枯萎，大樹哥哥的強(qiáng)壯也是一時的。
從此，我不再自卑，不再哭泣！作文
【篇七：我的希望漂流瓶】
在我上一年級的時候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說到，牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個蘋果突然掉下來，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球擁有了吸引力。
既然，地球擁有吸引力，可以使一個物體固定起來不隨處飄移。那么，地球假若沒有吸引力呢？于是，我把我的愿望寫進(jìn)了漂流瓶里，然后，把這個漂流瓶放進(jìn)了清澈見底的小溪里，讓更多的實(shí)現(xiàn)機(jī)會給我吧。這時已經(jīng)夕陽西下了，這美麗的天空讓我去仰望，我深情地說：“啊！天空，快實(shí)現(xiàn)我的愿望吧！”
日子一天天過去了，終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了！
我一下子飛了起來，撞到了樓頂，哈哈，有一個包，像個包子似的，家里的餐具、家具都飛了起來，就連這么這么重的床居然也飛了起來，我慌亂極了，準(zhǔn)備出去找同學(xué)幫我，沒想到，他們也找我?guī)兔Α＿@時，我只好告訴他們：別著急，今天是星期天，明天才上學(xué)，咱們好好練習(xí)怎么“走”的。
今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒吃飯，餓得慌，中午到了，我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，咱們可怎么吃呀？我剛把盤子拿住，準(zhǔn)備手抓菜，可正準(zhǔn)備喂進(jìn)嘴里的時候，菜一下子飛了。
我火冒三丈，費(fèi)了好大的勁回到小溪邊，發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，原來，這是地球老人寫給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過地球要是沒了地心引力，那么整個地球就沒有規(guī)律，整個世界就亂套了。”哦，原來，希望的漂流瓶也要符合生活實(shí)際！然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著它飄遠(yuǎn)了。這白色表示著和平，讓世界沒有危險，著白色代表著我的歉意！
【篇八：我的希望漂流瓶】
古希臘有這樣的一個傳說：將自己的心愿寫在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶內(nèi)，放入大海。瓶子載著心愿飄向遠(yuǎn)方，看到的人越多，夢想成真的可能性就越大。我也來許個愿，讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡單，也許也不簡單，而且還很難。我希望做一個長不大的小孩好了！理由非常簡單：
一、我好玩。在小時候，我就和鄰家的小朋友一起瘋，一起鬧。在幼兒院里，吵吵鬧鬧的總是有我。記得有一次和哥哥一起玩滑梯，我跟他鬧了起來，他拽著我的膀子不讓我滑，我們倆一使勁，遭殃的可是我，手臂脫臼，上了醫(yī)院。為了這件事媽媽說了我許久，說我像個假小子，太淘氣了，沒有女孩的樣子。我悔改了很多。現(xiàn)在我這么大了，媽媽不給玩兒了，但還是想著玩兒。在幼兒時期，我們無拘無束，沒有作業(yè)的困擾，想玩就玩呢！
二、我天真。現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，很少出門，可把我給急死了，靜不下心來，動不動就想動一下。家里的東西幾乎被我弄的傷痕累累，我到現(xiàn)在還想小孩子一樣有好奇心呢！總想著許多的問題，什么時候給嫦娥發(fā)個E－mail，問她要一點(diǎn)天上的月餅。想問螞蟻是喝雪碧還是可樂。有時自己幻想自己是一位仙子，用鉛筆當(dāng)魔法棒。沒事時，把毛毛熊們擺成一排，那書本給他們上課。
三、沒有學(xué)習(xí)的困擾。在學(xué)校學(xué)習(xí)動不動就有考試，考不好回家爸爸媽媽又不高興，整天就泡在題海中，背負(fù)著那些知識。在幼兒園里，我們只需要聽聽故事，玩玩玩具，不用想那么多的公式與技巧。
四、我喜歡這樣的生活。這樣的生活無憂無慮，非常快樂。在童年里，我都許多有趣，愚昧，搞笑，天真的事情讓我記憶猶新，回味無窮！有一次，我看到媽媽做菜時，放調(diào)味料，就想自己制作一個新式的濃湯，把所有的調(diào)料都放進(jìn)去和牛奶攪拌，還自稱大廚呢！制作了一個“慧慧濃湯”。哈哈哈，想起來就好笑。
五、我是個孩子。我有理由懷念我的童年，喜歡我的童年，享受我的童年。
我封口了，我把瓶子拋進(jìn)大海，讓它漂吧，漂吧。漂得遠(yuǎn)些。。所有看到它的朋友們，再封上它，再讓它漂吧，讓更多的朋友知道。