希望初中作文

時(shí)間：2025-04-13 10:22:21 希望我要投稿

希望初中作文(通用15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的希望初中作文，歡迎閱讀與收藏。

希望初中作文(通用15篇)

希望初中作文1

　　你裝作不在乎，可我真的很疼惜。

　　——題記

　　那天，我們站在教學(xué)樓的三層上，你告訴我，你的父母離婚了。“終于離婚了。”你這樣說。我的心受到很大的沖動(dòng)，我看到了你的冰冷的面龐上浮現(xiàn)出冰冷的笑容。

　　“若。”我平靜地叫你一聲。“怎么？”那一剎那我想告訴你不要這樣折磨自己。“我想，我很快就有后爸了。”若冷酷地說著，她想假裝幸福，卻逃不過我的眼睛。我不知道我是不是有些小題大作了，心里卻很不舒服。我不吭聲，回到教室。我在思考我是不是太天真，把你想的太悲慘。若進(jìn)來了，我立刻沒想了，拿起書來。

　　這節(jié)課，我沒聽進(jìn)去，我在想，你的生活是不是……

　　“我有后爸了，那后爸還有個(gè)兒子。”你這樣說。我看到你，真的很想抱住你，我想哭，哎，你真讓我心疼。那天，我們站在陽臺(tái)上，談了很久，你極力想偽裝幸福，可是，偽裝過頭，就會(huì)有悲哀的一面，不是嗎？我看著你，我擔(dān)心你會(huì)成為那種頹唐的孩子。我想帶你，去尋找幸福。

　　“我媽的婚禮要舉辦了吧。”我不知道我哪里來的勇氣，我問了你一句：“真的嗎？你也去嗎？”“恩，我想我會(huì)去的。”我看到你，我又一次想哭，我不想失去你。我在擔(dān)心你，你知道嗎？“我想我還要改口叫他爸了。”哎，你別說了好不好，我真的很希望你幸福。

　　我真的. 希望你幸福。你一定要記住，我們，都是幸福的孩子，只是，我們需要先找到幸福。

　　哎，其實(shí)這個(gè)故事是真的，那個(gè)人，她是我的同學(xué)。我不知道我是不是太想過頭了。我想她一定會(huì)幸福的。

希望初中作文2

　　希望指引著我們前進(jìn)。它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們能夠成功。它帶給我們面對挫折的勇氣，讓我們一往無前，它帶給我們失敗后的信心，讓我們擁有鍥而不舍的精神。

　　“叮叮叮……”，晚修時(shí)間結(jié)束了，我背著書包，低著頭，緩緩的走出了校園，云朵是灰蒙蒙的一片，天空如此灰暗，就連星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情，也更著我一起失落嗎？仿佛整個(gè)世界都拋下了我，我總是與班級合不來，跟班級的同學(xué)格格不入。也不知何時(shí)開始，我就成了班級同學(xué)的'攻擊目標(biāo)和嘲笑對象，無論我做的是對是錯(cuò)總會(huì)遭到質(zhì)疑和謾罵。想著想著我的眼眶就不覺的濕潤了，嘴角閃過一絲苦笑，內(nèi)心一陣絕望，我抹了抹淚水，便加快了回家的腳步，免得被他們看到，不然又要被嘲笑了。

　　“噼里啪啦……”一陣磚頭碎裂的聲音傳入了我的耳朵，我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)獨(dú)臂少年在賣藝求生，他的頭發(fā)很亂，整個(gè)身體黃幾幾的，臉上沒有一點(diǎn)血色，但眼睛里充滿了希望。只見他用僅有的一只手把磚頭拿起，拍在了左手的胳膊頭上，磚頭應(yīng)聲碎裂，我心想這得多疼啊，內(nèi)心便生出一絲憐憫，將身上所有的錢全部給了他，便詢問起他的斷臂，才知道他的左手是因?yàn)樗〉姆孔拥顾瑝旱搅怂氖直郏痪瘸龊筮M(jìn)行了截肢手術(shù)，讓他失去了一只手臂。

　　回到家后，我的心情豁然開朗了，心想：他失去了一只手臂，不一樣憧憬著未來嗎？我只是被否認(rèn)而已，難道我就要絕望嗎，我應(yīng)該振作起來，讓大家接受我才對，而不是自甘墮落。想到著我的內(nèi)心再次充滿了希望……

希望初中作文3

　　那么漫長的等待耗盡了最后一絲光亮，但希望之火以燎原之勢使它重新燃燒。

　　——題記

　　夏日將至，在愈來愈烈的陽光下，似乎所有的花都開了。清晨打開窗，放眼望去，各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕，迷人的芬芳在空氣中彌漫，在不經(jīng)意間沁入心脾。

　　望著那些千姿百態(tài)的花兒，我驚異于它們?yōu)槭裁磿?huì)如此燦爛，回頭想想，也許它們在寒冬就已經(jīng)預(yù)謀著這場美麗的綻放。

　　一年有四季，花真正燦爛的時(shí)光也不過兩季而已，它們等待開放的時(shí)間比開花結(jié)果的時(shí)間要長得多。在等待的時(shí)光里，它們經(jīng)歷了秋風(fēng)的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的怒吼、寒冬的撕扯……有誰聽過花兒們的怨言嗎？那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著，煎熬著，卻也不是漫無目的的等，它們在等開放的那一刻，輝煌的一瞬間，七個(gè)月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長的時(shí)間。

　　其實(shí)人也應(yīng)該從中悟到了什么吧。

　　過完了這個(gè)暑假，我就是九年級的學(xué)生了。還有整整一年，我和那些朝夕相處的同學(xué)將以青春的名義分道揚(yáng)鑣。到那時(shí)，不同的.數(shù)字決定不同的路，人生的臺(tái)階登臨與否，完全就是自己的能力了。

　　從小學(xué)到初中，這九年的等待里我做了些什么呢？是枯萎后一蹶不振，還是像花一樣擁有一個(gè)燦爛的明天？

　　我在等著，非常耐心的等，我在忍著，不，應(yīng)該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難，就是為了多年后輝煌的時(shí)間。

　　也曾沮喪，也曾難過，但卻從未放棄過。我想那等待中的花一定也是這樣，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸坏烙篮愕墓狻Ｍo限期的等待摸索出無數(shù)條道路，這希望的光照亮了正確的方向，我似乎已經(jīng)嗅到了花香。

希望初中作文4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不

　　止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭的結(jié)果。

　　人們只知道武力能解決任何問題，這是不對的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

　　當(dāng)兩個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候，真正不幸的是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的'生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場，也許凱旋歸來，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。

　　戰(zhàn)爭還使用各種各樣的化學(xué)武器，對人類和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續(xù)無所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)適合人類居住的星球，但地球的創(chuàng)傷日益加重，這都是戰(zhàn)爭導(dǎo)致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長地球的生命，只有那樣才能延長人類存活的時(shí)間。

　　戰(zhàn)爭使人類、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷，我們要減少戰(zhàn)爭。如果世界上沒有壓迫，沒有戰(zhàn)爭該多好啊!我渴望和平!

希望初中作文5

　　當(dāng)我還是一個(gè)啥都不懂的孩子時(shí)，媽媽就告訴過我，你是中國人。可能那時(shí)侯，對于年少無知的我還不是太懂。但當(dāng)我背上書包，走進(jìn)學(xué)校，才知道，要為國爭光。

　　我從小的夢想就是成為一名作家，即使是一名不知名的作家。我要寫完自己的故事，寫出別人的心聲。但，隨著年齡的增長，我才發(fā)現(xiàn)，自己想要的一切并不是那么簡單。看著那默默無私奉獻(xiàn)的老師耐心教育著一位又一位學(xué)生，讓他們成為祖國棟梁，讓他們?yōu)閲鵂幑猓倚母锌f千，人生道路那么明亮，我們何不努力創(chuàng)造輝煌。現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，寫出自己的作品，為人們提供更多的精神食糧，讓祖國的未來更加繁榮富強(qiáng)。想起我國偉大文學(xué)家魯迅，雖然他不能與敵人武斗，但他卻可以拿起手中的筆桿子，號召人們起來鬧革命。這樣的愛國之人，我們怎能不佩服。品讀魯迅的文學(xué)著作，我是多么的'羨慕。魯迅用他有力的筆桿子，為祖國增添那么多色彩。還記得‘更高、更快、更強(qiáng)。’還記得‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。’我們要團(tuán)結(jié)友愛，祖國美好的未來，還等著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了新中國的崛起，為了中華兒女辛酸的淚水不會(huì)白白流淌，我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，讓祖國成為歷史的河床上最閃亮的一顆星。今天，我以中國而驕傲，明日，中國因我而自豪。

　　帶著老師的循循善誘，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艱辛，有坎坷，我也依然會(huì)勇往直前，站在那最高的山頂，眺望我偉大的祖國。

　　超越夢想，暢想未來，讓我用智慧的頭腦，去點(diǎn)燃祖國另一個(gè)新的希望。

希望初中作文6

　　深圳就是一個(gè)大城市，人來人往、車水馬龍，難免會(huì)對環(huán)境造成一些威脅。所以，我們要為深圳這座大城市，增添一大片綠色。再過幾天就到植樹節(jié)了。我和爸爸媽媽帶著旅行包，帶著幾株小樹苗，來到大南山，為深圳種下一小片綠色。

　　山上的空氣十分清新，呼吸一口，身體健康；呼吸兩口，長命百歲；呼吸三口，哇！長生不老。由于是周末，有很多人來爬山，有不少人也是來種樹的啊！我趁再爬上山頂?shù)臅r(shí)候，往山坡里看，有很多白色垃圾，都是人為造成的。我不禁為深圳和那些人，而感到頭涔涔，而淚潸潸了。

　　不久后，我們來到南山最高峰，往下一看，有種居高臨下的感覺。我們找到一個(gè)比較多人種樹的地方，我們放下樹苗，拿著鐵鍬，開始挖洞。山上的土可真硬啊。我費(fèi)了九牛二虎之力，才挖出一個(gè)，小小的坑來。我向爸爸求助，沒想到爸爸，一下子就挖了一個(gè)剛剛好可以放下小樹苗的坑來。我小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，扶助它，讓媽媽往坑里填土。不出半個(gè)小時(shí)，我們就已近種下了一顆可愛的小樹苗。我們給它喝足了水。小樹苗在微風(fēng)中展現(xiàn)出它優(yōu)美的'身姿，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　幾個(gè)小時(shí)后，那一片地方，就給我們這些辛勤的種樹人給布滿了綠色。成了大南山一道美麗的風(fēng)景線。小樹苗們在風(fēng)中搖晃著。讓我想起剛剛學(xué)的第三課，桃花心木。我們做人也要像樹一樣，在獨(dú)立的環(huán)境中成長，不能想溫室里的花朵，產(chǎn)生依賴之心。

　　那一株株小樹苗，寄托著我對深圳的期望，對綠色的向往，還有下一站，——幸福……

希望初中作文7

　　很想在無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉而雄偉的呼吸，讓心靈狹隘在豁達(dá)中飛逝；看膽怯在礁石對海水不屈的沖刷中退潮。平凡中的我們一直以為在夢想的征途上，要找的是一扇封起大學(xué)天堂的門鎖，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己真正要找的，其實(shí)是一把開啟自己心扉的鑰匙。

　　高考，對于我們來說，是一趟艱難的航行，我們不知道潮水何時(shí)會(huì)上漲，何時(shí)會(huì)退后，任意將我們前行的路一度擱淺。但，我們要知道，要前行，就應(yīng)該空曠自己受阻的心，像了無獸跡的一片平灘，讓艷陽、月輝、風(fēng)雨、凜霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。

　　漫游在蜜糖罐里的那個(gè)少年漸已遠(yuǎn)逝，像一滴酒，再也回不了最初釀造它的`“葡萄”。可人生如酒，不經(jīng)歷發(fā)酵、醞釀，難聞到清醇的酒香。在與困難的一次次對峙中，終于，我們才恍然見到了自己已降臨的青春；張狂、倔強(qiáng)、堅(jiān)韌、肆意……從此懂了，當(dāng)這稚嫩的青春在酒醇中翻滾，升騰時(shí)，受煎熬的雖不會(huì)只是我們自己一個(gè)人，可最后漫溢出的陣陣酒香，卻只會(huì)飄揚(yáng)在屬于我們一個(gè)人的青春舞臺(tái)上。

　　秋天，是一個(gè)果蔬繽紛的季節(jié)。盡管，每年的秋天對于很多人來說必定是暗淡的，一些必經(jīng)的苦難，一些洽談室的失去，一些枯索的凋零……一樣都無法逃脫。可當(dāng)這一幕幕映入我們的眼里，即像是抖落了一頁歲月的塵跡。誠如三千萬年前的一天，歷經(jīng)過浴火之中的千錘百煉，終于在云彩飛揚(yáng)之下桀驁重生的那只鳳凰。

　　于是相信，一株微不足道的小草，也能開出像大海一般湛藍(lán)的鮮花；

　　于是相信，一只毫不起眼的小鳥，棲于枝頭也能唱出遠(yuǎn)勝天籟的夜曲；

　　于是更相信，平凡中的我們，未來，亦能盼來生命的盛放與展翅高飛。

希望初中作文8

　　在不懈的等待中，每天日出日落的時(shí)間悄悄發(fā)生了變化，因此有了春夏秋冬豐富多彩的風(fēng)景。

　　喜歡春天稚嫩的綠芽和青色的花果，喜歡夏天炎熱的太陽和潑辣的風(fēng)雨，喜歡秋天浪漫的楓葉和豐碩的五谷，喜歡冬天潔白的雪花和裸而不羞的樹木。

　　因?yàn)槊恳黄瑯淙~的顫抖都是大地的心跳，每一屢陽光的撫摩都是上帝的福音，每一顆星星的閃爍都是宇宙的祝福，每一種花鳥的問候都是心靈的交感。

　　在歲月的洗禮中，難免有一絲無法遮擋的滄桑泛在臉上或印在心里難于摸去傷痛和疤痕。在生存規(guī)則的'演變中，難免有一些摧殘人性的噩夢記在史冊或刻在腦海難于拂平憤恨和余震。

　　在無法預(yù)測未來的進(jìn)行時(shí)中，微風(fēng)告訴我利益獨(dú)尊是硬道理，別讓真善美成為你發(fā)展的絆腳石；流水告訴我弱肉強(qiáng)食是永恒的規(guī)則，別讓多愁善感成為你失敗的砝碼。

　　而我卻遍體鱗傷地坐在無人的時(shí)空里，透過玻璃窗望去撒滿大地的秋色，聆聽著從心靈深處傳來的波音和呼聲，咀嚼著不懂休止符號而竊竊私語的思索和感覺，終于吐出了那一句永不退色的語言——忍耐中等待希望。

　　俯首鞠躬心中插著一把刀，心在不停地滴血，但也要一直挺下去，那就是“忍”。刀下躺著心，心不死，永不死去的心就是“希望”。

　　當(dāng)大自然用最華麗的秋姿謝幕篇章的時(shí)候，我用最柔中有剛的心態(tài)迎接我的冬天——忍耐中等待希望。

希望初中作文9

　　希望之火永生不滅，希望之光普照大地，希望之石永堅(jiān)不碎。只要你心中有希望，它就能幫助你沖出黑暗的束縛。

　　一個(gè)愉快的暑假過去了，我背著新書包，穿著新衣服，臉上的笑容像花兒一樣燦爛。我滿懷期望走進(jìn)嶄新的校園，開始了六年級的新生活。

　　可開學(xué)沒幾天，我的希望便被一盆冷水澆滅了。

　　在科學(xué)課上，我沒有取得同學(xué)們的信任，因此，組長之位便離我而去，在美術(shù)課上，我第一次當(dāng)美術(shù)課代表，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，做起事來手忙腳亂的，有時(shí)還會(huì)幫倒忙，最近上課總不在狀態(tài)，作業(yè)上有好多錯(cuò)題都是粗心引起的，還有------

　　天陰沉沉的，還下著小雨。

　　我做在放學(xué)的校車上，回想前幾天的表現(xiàn)，唉!真是糟糕透了。唉!算了，自我安慰一下吧：科學(xué)組長有什么稀奇的，不當(dāng)就不當(dāng)，有什么了不起的;美術(shù)課代表當(dāng)不好就不當(dāng)，讓老師撤了我，換一個(gè)人吧，每天，我都有充足的睡眠，再?zèng)]有精神，我也沒辦法了;其它的也隨它去吧，發(fā)正也沒什么大不了的'------想著想著，突然，一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾，我睜大眼睛一看，原來是一些被砍掉枝干的樟樹又長出新的嫩芽了，那一簇簇的多么綠，多么嫩，多么美，充滿生機(jī)。對啊!小小的樹木被砍斷枝條，都不放棄，努力長出新枝，我也應(yīng)該向樹學(xué)習(xí)，永不放棄，要對自己充滿希望，才遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，怎么可以放棄呢?去應(yīng)該用努力和實(shí)力向同學(xué)們，向老師證明我可以，我能行，我最棒!

　　加油!做回一個(gè)對自己充滿希望的快樂女孩吧!

希望初中作文10

　　春天，縷縷陽光沖破了萬丈厚的烏云，給予萬物新生的希望;夏天，斑斑陽光穿透了茂盛的枝葉，給予綠樹成蔭的熱衷;秋天，絲絲陽光射熟了枝頭的果實(shí)，給予一分耕耘一分收獲的勇氣;冬天，捧捧陽光融化了堅(jiān)固的冰尋，給予不怕困難的信心。

　　只要有陽光地地方就應(yīng)該有我們的自信的笑臉，只要有陽光，就不會(huì)沒有希望。

　　陽光是一劑良藥，它能排去體內(nèi)消沉的因素，讓人快樂起來，自信起來。

　　當(dāng)你挫敗的時(shí)候，失去了前進(jìn)的方向，也沒有人為你伸出一雙援助的手，沒有人為你投業(yè)一個(gè)關(guān)懷的眼神，也許你會(huì)更加一敗不起，可是，你看見了嗎？窗外的陽光如金子般的閃亮，如清水般的柔和。只要你展現(xiàn)曾經(jīng)那張自信的笑臉，敞天心扉，讓這縷縷陽光滋潤煩躁的心靈。那么也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫敗是一件件快樂的事，你數(shù)次挫敗就會(huì)有無數(shù)次快樂，無數(shù)次快樂就能感受無數(shù)縷陽光，無數(shù)縷陽光就是引導(dǎo)你走向成功的捷徑。當(dāng)你失落的時(shí)候，忘記了怎樣笑，也沒有家人的理解，沒有朋友的信任，也許你會(huì)更加茶飯不思。可是，你看見了嗎？窄外的陽光如鮮花般的`燦爛，如白云般的純靜，只是你露出兩排潔白牙齒，可愛的小酒窩，讓這縷縷陽沅溫暖冰冷的心靈。那么，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要笑了，就不會(huì)有世界末日，沒有煩惱的笑容就是源源不斷的陽光，源源不斷的陽光就是黑暗中的希望。

　　縷縷陽光如希望。何不用一縷陽光收獲一絲希望？何不用一絲希望創(chuàng)造一次奇跡？

　　此刻，天空跳出了一輪暖陽，大地洋溢著一片陽光，那是一片無盡的希望。讓我們用今天點(diǎn)滴的陽光般的希望去堆積明天比陽光更耀眼的輝煌吧！

　　縷縷陽光如希望，我感受到了。

希望初中作文11

　　不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……

　　緊張，是初三的基調(diào)。

　　每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺(tái)上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語單詞，甚至搖頭晃腦的`背習(xí)古詩詞，有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！

　　無奈，是初三的情緒。

　　A同學(xué)：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒做了，等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢？” B同學(xué)更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個(gè)十天半個(gè)月的……” 當(dāng)我們都在訴說自己的無奈時(shí)，小D以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭啊！都怪我沒玩寫作業(yè)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床，現(xiàn)在長出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈啊！

　　希望，初三的狂想曲。

　　甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說今年各高中擴(kuò)招呢，XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！

　　無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。

　　希望，綻放在初三！

希望初中作文12

　　窗外，下著大雨。我走在回家的路上，雖然行人很多，但是，我卻感到很孤單今天，我被老師從舞蹈隊(duì)里刷了下來。

　　我的心情十分沉重。要知道，跳舞是我的夢想，我從小就很想學(xué)習(xí)，但始終沒有機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上的景象，常在我的夢中出現(xiàn)，可是不論如何，著只是一個(gè)美好的夢。回到家后，我沒有說一句話，只是自己一個(gè)人回房間。我知道，當(dāng)遇到一件不愉快的事情時(shí)，傾訴可以減輕內(nèi)心的悲傷。可我不愿意說。

　　晚上，我躺在床上。雖然我努力忘記，但是，我越努力，卻越無法忘記。我盡力安慰自己，告訴自己以后回有機(jī)會(huì)。我們想起了許多快樂的是，想用它們來沖淡悲哀，可是，這些事，總帶著一絲憂傷。我想起小學(xué)時(shí)，我參加舞蹈對的情景。在跳舞的時(shí)候，我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情：因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小（或許我不能把這個(gè)當(dāng)作借口），跳舞時(shí)總是講話，老師喊得再大聲也無濟(jì)于事。

　　最后，老師實(shí)在無法容忍，從辦公室里拿出一個(gè)臉盆和一根棒子。我們很害怕，以為老師要干嗎。結(jié)果，原來是虛驚一場。老師回在紀(jì)律查時(shí)敲打臉盆。那時(shí)跳的舞雖然沒有比賽，但我還是很開心。這次，我報(bào)名，是希望能夠再參加。可是，當(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí)，我覺得自己好傻。一覺醒來，已經(jīng)是5：30了。我習(xí)慣性地拉開窗簾。

　　忽然，我被眼前的`景象所吸引。灰色的天空里，出現(xiàn)了一絲紅色的曉霞。這意味著什么？新的一天開始了嗎？又有新的挑戰(zhàn)在等著我嗎？那我要振作起來，望記昨天的不快，從悲傷中走出來著一天會(huì)是美好的、充實(shí)的一天的。

　　風(fēng)雨夜，暗淡無光，而地二天的朝霞卻給我無數(shù)的希望。我回堅(jiān)強(qiáng)地走下去的！

希望初中作文13

　　我有一間自己的小屋，那是一間有門，有窗戶，有床和小枕頭的房間，床頭還有幾朵塑料玫瑰花。

　　爸爸常來輔導(dǎo)我做作業(yè)，媽媽常來幫我把小屋收拾得干干凈凈。我很喜歡現(xiàn)在的小屋，但有時(shí)候，我希望我的小屋和現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的小屋是一個(gè)食品世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，屋里的那幾朵玫瑰花是真的。這樣的話，我就能不時(shí)聞到花香，餓了還能吃蛋糕、炒雞蛋，而且這些東西吃完了還會(huì)有。

　　我希望我的小屋是一個(gè)繭。這樣的話，冬天來了，我就不會(huì)怕冷了，鉆到我的繭里做一個(gè)好夢，睡一個(gè)好覺。

　　我還希望我的小屋是一個(gè)冰世界。當(dāng)夏天來臨時(shí)，我的小屋馬上變成一個(gè)冰世界——墻壁是冰，床是冰，枕頭被子都是冰，玫瑰花也被冰凝固了。這樣的話，我再也不怕炎熱的天氣了，我在冰世界里享受涼爽。

　　我也希望我的小屋是一個(gè)寵物世界。我要讓我最喜歡的動(dòng)物——狗，坐上動(dòng)物之王的位置。如果我的小屋真的是一個(gè)寵物世界，那還有一個(gè)好處，就是我能和我最喜歡的.動(dòng)物天天在一起，吃飯時(shí)在一起，上學(xué)時(shí)在我的書包里，誰也看不見它，睡覺時(shí)在一起……

　　我希望我的小屋是孤兒院，我要讓全世界的孤兒到我的孤兒院來，我要讓他們吃飽、穿暖，度過一個(gè)美好的童年。

　　我希望我的小屋是一個(gè)巨大的垃圾筒，我要讓這個(gè)垃圾筒回收全世界的垃圾，讓全世界沒有垃圾，讓全世界多一點(diǎn)綠色。

　　我希望我的小屋是一艘潛水艇，我當(dāng)船長，去探索海底世界的奧秘。

　　想完了所有的希望以后，我還是喜歡我現(xiàn)在的小屋，在這里我可以讀書、寫字，可以睡覺，還可以幻想。

希望初中作文14

　　今天下午，我和家人們?nèi)ソ鸪巧缴贤妗５艿軅儎e提有多興奮了，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，我給爸爸說了一聲我下去玩了。便獨(dú)自慢慢的走到山底，累了，便坐在一個(gè)路邊的小凳上，構(gòu)思著自己的作文。

　　無意間，看到了一位路邊的乞討者。這位乞討者是一個(gè)老者，他披散著已經(jīng)花白頭發(fā)，身上臟兮兮的，衣服又破又爛。旁邊立著一塊牌子，寫上了他的悲慘經(jīng)歷，地上放著一個(gè)破碗，碗里只要多一個(gè)硬幣，他就會(huì)向施舍者露出慈祥的微笑，那微笑能讓人欣慰：自己施舍了一點(diǎn)錢沒什么，反正還能賺回來，只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望，獲得活下去的信念，又有什么不值得呢？

　　我似乎也被那位老者的.微笑感動(dòng)了，掏出了身上僅有的幾塊錢，放進(jìn)了他的破碗里，也許是風(fēng)吹得比較大，也許是我沒有抓穩(wěn)，一張1元錢的紙票飛到了一邊，我趕緊跑了過去，把它撿了起來，又慢慢的走到了這位老者的身邊，輕輕放進(jìn)了那個(gè)破碗里。他慢慢抬起了頭，我看清了他的臉，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我為什么會(huì)為1元錢而跑那么一段路？布滿皺紋的臉，寫滿了歲月的滄桑；凸出的顴骨，或許是多年并不好過的生活留下的痕跡。看著這些，我心里有一種無言的傷感。又或許，我不習(xí)慣這樣被人看著，便慢慢低下了頭，過了十幾秒，我站了起來，老者輕輕的說了一聲謝謝，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，卻更讓人難受。

　　我又坐到那個(gè)小凳上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那位老者，花白的頭發(fā)在空中飄起，碗里的錢多了起來，但那微笑仍然是淺淺的，我多么希望，所有的貧困的人都能獲得幫助，那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。