[通用]生活充滿希望作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活充滿希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活充滿希望作文1

　　“不論遇到什么困難，都要積極應對，永遠對生活充滿希望。”這是我讀了英國小說之父—丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜飄流記》這本書之后的最大感受。

　　這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。魯濱遜四次出海，最后一次時因所乘商船觸礁沉沒，獨自一人被巨浪送到了一座荒島上。在孤島上近三十年漫長而又艱辛的生涯中，不論遇到什么困難，魯濱遜都永遠對生活充滿著希望，從不放棄。后來他救了一個被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故土。

　　讀了這本書，魯濱遜那種敢于冒險、勇于開拓的精神深深地打動了我。我也要向魯濱遜學習，學會用自己的努力來創造美好的生活。

　　學習魯濱遜，我要從學習做起。要永遠充滿信心，不管在學習中遇到多大的困難，都不能被嚇倒，不能繞道走，要積極面對，迎難而上。“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“不經風雨，哪得彩虹”，只要有所付出，就必然有所收獲。只要我們刻苦努力，我們的知識大廈就一定會建設得更高更牢固。

　　學習魯濱遜，我要從容面對生活的.磨煉。

　　生活沒有一帆風順，總是難免會遇到這樣那樣的挫折和磨難。媽媽說，我從上幼兒園起就經常容易患感冒，記不清吃了多少藥，打了多少針，但是我沒有因為吃藥打針而哭過。我們家的生活也比較困難，隨著年齡的增長，我一定要多幫爸爸媽媽分擔一些困難，多磨煉自己，使自己盡快成長起來。

　　同學們，讓我們一起來努力吧！只要我們心中永遠對生活充滿希望，不怕困難，永遠向前，我們就一定能夠用自己的雙手創造出美好的未來！

生活充滿希望作文2

　　今天是3月12號，植樹節。顧名思義，也就是去植樹啦！

　　作為一名小記者，我也有幸參加了由晉江市團委、晉江經濟報、晉江市教育局、晉江市政園林局、晉江市農業局、晉江市水土辦聯合主辦的“小家”種棵樹，“大家”綠成蔭的晉江全民公益植樹活動。

　　今天來得有些晚，可是，也沒有遲到。八仙山公園人山人海的，熱鬧極了！活動宣布開始后，我們便去山上植樹。

　　一路上，我緊緊握住那把鋤頭，雖然看上去不太重，但是真正拿起來好沉的！于是，我便不再相信農民伯伯們鋤地的時候是輕而易舉的.事情了。小山路有些顛簸，我走得氣喘吁吁。

　　我和鵬玲分到一組。我們領來一棵樹，上面開著星星點點的桃花，是深粉色的，有的還含苞欲放，像害羞的小姑娘似的，不肯露臉。一領到樹，我們“一二三”就把它直接栽坑里，一點兒經驗也沒有的我們，連下面的麻袋都沒拆，是賴老師告訴我們，我們才知道的。曼丹負責解開麻袋，其他幾個人將樹扶好，扶植；而我和鵬玲干起了“苦力”——毫無經驗的我，在松軟潮濕的泥土上亂鋤一氣。我感謝老天昨晚下雨，讓泥土變得松軟許多，不然，就我這點力氣，還想鏟個大坑么？

　　我緊握住笨重的鋤頭，在這陽春三月里，在這片小山上，擦下我第一把充滿綠色希望的勞動汗水。越干越熟練的我們，好一會兒終于將土鏟完了。鏟完土，我們不忘踩上幾腳，讓土扎實點兒。

　　當我們將水澆向小樹苗，當我看到漫山遍野的小樹苗時，我感受到，澆過水的小樹苗生機勃勃，像個可愛的少女亭亭玉立！一瞬間，覺得剛才的辛苦不算什么！

　　多種樹，少砍伐！

生活充滿希望作文3

　　童年的夢，閃爍著點點星光，在夏日的晨曦里隨風而逝。那些天真幼稚、無憂無慮的日子，如煙如夢，似霧似雨，在我一點一滴成長的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠好遠……曾有多少次深夜，我對著月亮低吟淺唱；曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。

　　人們常說：“失落是昨天的，希望與美好是今天的。”可，這是真的嗎？我對這句話產生了疑問，我忘不了那60多分的考試成績，忘不了在比賽中落選時同學的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當所有的挫折和困難向我襲來時，我的心動搖了，覺得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠，那么朦朧。

　　直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流；使我想到了逆水前的小舟，暴風雨搏擊的海燕；使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進，對今天充滿希望的人們。希望是人們寒冷時的一輪太陽，饑餓時的.一頓佳肴，干渴時的一股清泉，生病時的一劑良藥……

　　對自己充滿希望吧，你會發現這是一件多么美好的事情——跌倒時，它給人們陽光般的援助；迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；失落時，它給人們春風般的慰藉；痛苦時，它給人們流水般的安慰對自己充滿希望，把握好每一天，奮起搏擊！

生活充滿希望作文4

　　我無數次向你招手，可你錯過了。我無數次向你微笑，可你不能接受。

　　我坐在班車上，無數次等待著你出現在我眼前，可是我錯過了。有一天，我看到了你，但你卻沒有看到我。另一天，我看到了你，向你招手，可你不愿搭理我。也許有一天你向我不停地揮手，而我卻沒有看見，對不起，我是無心的。不會發生的事，你向我招手，我看到了卻沒有回答你的問候。我若這樣做了的話，一定會后悔的。

　　這一天，天氣晴朗，我的車在你的車后面慢慢地開。我希望可以向你招手，希望你也一樣。每一個彎，每次加速，我都懷著希望，希望可以和你的車并肩而行，哪怕是一瞬間，一秒也好。只要讓我的希望實現，讓我想你微笑并讓你知道我的存在。不要讓我失望。

　　每當快要與你的車平行時，我的心默默地喊著加油，汗滴一滴一滴地掉在了地上。可是我卻放慢了速度。我無數次抬頭用眼睛搜索你的位置，可是兩車就像屈服與一塊吸鐵石，緊緊跟在后面卻又不能相遇。這是世界上最殘忍的`事情。不要留下我，垂頭喪氣，孤零零的坐在座位上。看著那個我希望看到的人被一個帶輪子的大箱子在路的一個岔口漸漸遠去，我的希望破碎了，我的心碎了。這時，我雖然知道你已駛向不同方向，但你知道的，我很傻。我還在向你駛去的方向張望，希望能偶然看見你的臉，當然我知道那是不可能的。我一臉的茫然。這種要見到你的欲望在心中冉冉升起，好比如一只狗的食物就在眼前，被它看了又看，舌頭在嘴邊已舔過無數次。可是它的鏈子短了一厘米，只是一厘米，它夠不到。那么它注定只有看的份了。還好比如禮物在面前，卻不能拆，因為那會使禮物消失。

　　多么殘忍啊，命運不是忠實的。

　　世界是陰險的，而我是無意的的……

生活充滿希望作文5

　　不同的人，對生活的態度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰；而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。

　　以前的我就是第二種人，對生活、對學習總是無精打采。我覺得，既然已經在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現狀。

　　但前幾天，看到了語文老師發表的散文詩《迎著朔風高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學習的信心。

　　那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的`佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。

　　“所謂的快慢班其實是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲，點燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行！“誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。”確實如此啊！曾經，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內了，這不，上學期期末統考，小翔同學名列年級第9名，小偉同學名列年級第18名！我們在學校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優異成績！還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個同學來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優勢的，我們“慢班”也能獲得成功！

　　就像語文老師常對我們說的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅持前行，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿希望，我們“慢班”里的學生也一定能夠騰飛！

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