[優選]關于希望的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關于希望的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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關于希望的作文1
花已凋零了，烏云快疲倦了，田已快干涸了，這一切的生物好像似乎都有失去了生機。
這一刻天空是如此的明媚，奪目的陽光讓人無比舒適，看到高中的太陽，好似那大大的希望。
瞬間，烏云滿布了天空，讓人覺得這一切的希望都被覆蓋了。天空已滴滴噠噠下起了小雨，看見此刻的景象，我的心中卻煩燥起來，本來好好的天空卻突然下起了雨，看見雨灑在花的葉上，灑到鳥的翅上，灑進田的谷上。灑到葉上是為花的綻放，灑在翅上的是為了鳥的翱翔，灑在田中是了為谷的茂盛。原來它的到來是為了更多生物的生機，看到這一幕的景象，似乎也不覺得希望是被所覆蓋了，而是寄托給我們的另一份希望。這時候，我的感觸悄然變了。讓我明白了原來雨也是一份希望。當你需要它時，它會毫不猶豫來到你身邊，當你不需要它時，它便獨自躲到黑暗的角落中。
人生也便如此，只要有歡樂之時，必有傷感之時，當你遇上不如意時，想想它的好，拾起你的.悲傷，就當那是你成長路上幸福的插曲，即是這樣又何樂而不為呢?
雨漸漸變小了，天邊一道彩虹映入了我的眼簾，它的美由七色并排而成的。雖它沒有彩虹嬌美的身姿，卻有一顆無比善良的心。
你，悄悄進入了我的世界，讓我看到了你的存在，讓我感覺你的善良，讓我明白了你給的——依舊是希望。
關于希望的作文2
希望更不是無所謂有無的，希望給予人的力量是不可小視的。不僅如此，我們更應該時時刻刻將自己的希望烙印在大腦中，以便及時提醒你不要虛度光陰，使希望破滅。
希望，給我們持之以恒向目標奮進的動力。家喻戶曉的蘇秦，與張儀齊名的縱橫家，素有大志，被親人羞辱后更是使他更加堅定自己的目標，立志干一番大事業。夜深苦讀時，他一想到自己的抱負和親人對自己的態度，便用錐自刺其股，讓自己更為清醒。終于，在希望動力的驅使下，他學有所成，成為六國宰相，留下一段佳話。
羅素曾言：“希望是堅韌的拐杖，忍耐的旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。”此言恰如韓信。當年他一貧如洗，遭幾名紈绔子弟捉弄，忍受胯下之辱，更為奮發學習，終于以一身高強武藝成為人人聞之喪膽的大將，為漢高祖劉邦立下赫赫戰功。為何他的意志如此堅強？希望使他堅忍，給他信念。
希望，給人前進的`方向。埃塞俄比亞的跑步名將貝基拉出生在一個家境窮寒的小家庭中。在他十歲的一次長跑中，他意外發現自己因為當牧童，不時奔跑而練就了一個好身體，一副鐵腳板，他那時就默默祈禱自己能成為一名跑步運動員。從那以后，他每天堅持練習長跑。終于，他在羅馬奧運會上一鳴驚人，榮獲馬拉松金牌。
我們不得不敬畏希望的力量，也感謝它，因為有了它，我們才有奮發向上的力量，強大的意志力，正確的方向。但不要道羨慕“烏云后的陽光” ，當我們有了希望，不要忘了為其付諸行動。
關于希望的作文3
生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰。這句話是但丁說的，是啊，人不能沒有希望，人生沒有希望，就如失去控制的小船，隨波浮沉，若有了希望，人生每天都如朝升的太陽，前途一片光明。希望，讓困惑的人看到指導；希望，讓失敗的人看到鼓勵；希望，讓挫敗的看到成功。
總之，人不能沒有希望。愛迪生是舉世聞名的電學家，科學家，發明家，他一生有一千多項發明，為人們做出了巨大的貢獻。然而在這一切光鮮亮麗的背后，愛迪生付出了巨大的努力。早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種電弧燈的.電。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用于是他和夢羅園的伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。
后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈！從愛迪生的故事中，我感受到了希望之美，人生的道路不可能一帆風順，包括科學家，名人等，他們的道路上也有過挫敗，困惑，但是他們為什么會成功呢？因為他們沒有放棄希望，他們相信希望！
人生中，擁有了希望，就像無邊大海中的燈塔，指引我們前進。
關于希望的作文4
“動物是人類的朋友。”這句話說的真好。，有了動物，生態才能平衡。可是，現在人類為了自己的私欲，不斷地捕殺野生動物。“我國的野生動物由于我們人類的過度捕殺和自然環境破壞，先我國比如大熊貓等許多野生動物已瀕臨絕種……”聽著電視機里的報道，我仿佛看見動物們在呼喊：“救救我們吧！”我無法不心痛：動物是我們人類的朋友，但我們人類卻一而再、再而三地大肆殺戮動物。我國一年大約要死三百多只東北虎，這其中有三分之二都是人為捕殺的。人類捕殺大象，為的是大象的象牙；人類獵殺鯊魚；為的是取它的魚翅；人類捕殺黑熊；為的.是要它的熊膽和熊掌……人類為了自己的利益，為了自己的口福，為了自己的虛榮，不惜大肆捕殺我們的動物朋友，不惜破壞自然生物鏈，不惜破壞整個地球的生態平衡，但最終我們人類也必將受到自然的懲罰！
如果再這樣下去，世界上的野生動物將都被捕殺完，天空再也不會有鳥兒歡快的歌聲，只有人類孤獨地活著。真希望人類不要再殘害那些無辜地野生動物的生命，讓我們人類和其它所有的地球居民和諧共處吧！
關于希望的作文5
炎熱的夏季，慢慢地走過。金黃色的秋天氣息，緊跟著徐徐地飄了過來。
晨曦微露，望著平靜得好似靜止安睡、停止流動的河水；靜寂的田野里卻藏不住一片金黃的跳動，金光又輕輕地牽動著十月溫潤的.山風，默默地親吻著藍天白云下那片安祥的黑色沃土，撩撥起金秋桂子香飄四溢的思鄉情愫，濡染開了一幅恬靜優美的水彩畫面。
有時候，我們為了要在恩典中有所長進，極需要有獨自一人的時候。
神所賜那無上的平安和祝福，一定會使我們的心思意念完全平靜下來，而正是在野地里短暫的安靜獨處，才能夠享受和得到最新鮮的露水，最純潔的空氣和最佳的視覺美感。
因為心靈的深廣，才能夠容納吸收了生活長河中慢慢積淀下的泥沙，培植成厚實的根基，支撐平息生命的涌動，任何時候都會顯得寧靜寬容。
主啊，我們的盼望在于你，求你除去我們虛無的希望和錯誤的信念。將我們的心符合你圣潔與仁愛的旨意，使我們因有主你的盼望而行善。直等那日信心與盼望變為眼見與實際，愛就成為一切的一切。
求你使我清晨得聽你慈愛之言，因我倚靠你；
求你使我知道當行的路，因我的心仰望你。
關于希望的作文6
人生總有太多的十字路口，而每次都要做出艱難的選擇，到底哪里才是我要去的方向？
我總會在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進，呆呆地就這樣站在那里，整個人沒有一點力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進了……然而我卻不知道這是不是我要去的地方網，我更不知道那是天堂還地域？終于我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右？向前還是向后？不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話：“前方是絕路，希望在轉角。”
可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪？我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個溫暖的家庭都將進入愛的夢鄉……
我到底在干什么？這是我嗎？我要永遠這樣失落嗎？這樣的日子我要過一輩子嗎？
終于我拍掉衣服上的.灰塵，因為我要開始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個人，我們有權擁有。
明天的太陽依舊從東方升起，而且依舊會那么美麗，當陽光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
關于希望的作文7
記得小時候，家人和老師常常問我們長大后有什么愿望啊，雖然還不太明白愿望的分量，正因為這樣童年就幸福著度過，因為有一張任意我們圖畫的未來等著文明勾勒
等稍微懂事后，家人和老師常常督促我們要好好努力將來考的好大學，于是天天就埋頭苦學，希望自己能考個好學校，其實那時候我也不懂為什么要考個好大學，但我也很幸福很充實因為我有個目標
等榜單出來后，發現自己落榜了，沒能達到家人和自己的目標，想不明白為什么自己這么努力卻實現不了自己的愿望，開始對自己懷疑，對自己失望了。最后在家人的勸說下帶著失望去讀了不愿進的所謂的大學，麻木的消耗著自己不覺得幸福的幸福時光
等發畢業證那天，當你不得不離開學校脫離父母的依靠獨自在社會上闖蕩時，我發現我除了讀書似乎其他的都不知道。但為了生活，為了所謂的大學生臉面，為了對的起父母的血汗錢，我不得不進入了工廠，天天做著些苦力活，和沒讀書的人做一樣的工作，我開始后悔去讀書了，不明白為什么現實是這樣。難道我所學的那些知識就白學了嗎？沒當下降下班后獨自一人躺在床上，想自己為什么會這樣，為什么過著這樣的生活，生活一點趣味都沒對這樣的`人生我徹底絕望了。當夜幕來臨時只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了！等待死亡的早點來臨……
關于希望的作文8
我們村子前面的山包，遠遠看上去真像碧綠大絨團。山包上草很深，花很艷。石路的盡頭有一條小河叫“希望河”。這是一條清澈見底的小河。周圍綻開了許多五彩繽紛的花朵，它為自己的“母親”編了一個又一個艷麗的花環。
水是那么清，清得能看見河底青褐色的石頭；水是那樣靜，靜得可以感覺到河底那些自由自在的小魚和機靈可愛的小蝌蚪們歡樂嬉戲。水是那樣綠，綠得仿佛是藍天媽媽給它披上了一件漂亮的翡翠衣衫。最有趣的當然還是那一嘟嚕一嘟嚕晶亮飽滿的，從潭底冒出來的水泡了。
有的時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，仿佛是在幫“希望河”保養皮膚呢！陽光透過水面和潭底，水泡閃閃的，射出紅光，黃光，綠光，紫光……各色的'光相互交錯著，多像一串串彩色的珍珠啊！ “ 希望河”一年四季都溪流不止，在其它小河斷流，村里的井水干涸的時候，它還能不斷地冒水泡，就像是小朋友在吹泡泡，那景象真是村里村外的奇葩。
“希望河”哺育了村里的兒女，是全村人生活的希望。我愛“希望河”。
關于希望的作文9
希望？是什么？再生命中對你而言又有什么意義？我呀！覺得她就像汽油一般，汽車如果沒有了汽油的幫助引擎也無法啟動。所以，希望就好比生命的原動力，少了它，生命彷佛瘸少了活力和沖勁。所以，我們的生命少不了希望的存在。
現在的我，是一個平凡的女孩，當然我也有我的期待，首先，我當然以學業為主希望自己的成績凗著成長也步步高升啰！接下來，我希望家人都能身體健康，事事如意成功。最后我也希望自己考上好的高中和大人學，再去國外一邊游學，一邊遨游四海環游世界，完成夢想，從事傳播業的工作。在我人生最后的大事，也就是我希望，可以找到一個彼此喜歡，能互相照顧對方的`人，共組家庭一起度過平凡幸福的日子。
每一個人的心中都有許多的希望但，天下沒有白吃的午餐，凡是如果沒有經過腳踏實地的努力去做，即使有再多的希望，也都只是人們的白日夢，所以，當然的，我也不會光是空等而已，我會一步一腳印，讓自己和夢想與期待的距離不再只是如次的遙遠，好比看一本書一樣，想看一本一千頁的書，就須從每一頁的字里行間去了解書中的意義，而不是直接翻到第一千頁，看完結局。如果有腳踏實地努力的精神，本是不可能實現的希望，也有實現的一天喔
關于希望的作文10
立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春天的所在。
漫不經心地走在大街上，風又迫使我緊啦緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風中縮啦又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成啦縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風刮到啦哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的`沉睡之中，沒有一絲屬于春天的活潑。
載著對春天的深深遺憾繼續走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入啦我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細看，樹枝上的那個嫩芽顯得頑強起來，像是春天派來的信使，我看到啦春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹干，冒出腦袋預示著春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春天。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……
關于希望的作文11
今天是三月二十五日，是一個最有意義的日子，我們401班同學都匯集在靈隱寺景區里，每人種了一棵樹。說說為什么選三月二十五日，不是有句話：一二三四五，大家去植樹，選個好日子，三月二十五!日子當中少個四和一，因為我們班名中已有啦!
日子好，地方也不錯，我們種樹的地方可是靈隱寺的大師特地為我們找的風水寶地，青山綠水，我們把這個地方取名為“順福林”。
地方好，樹當然也要好，我們的家委會成員為了這次活動，已經準備了好多天了，采集了不少樹種，什么石榴樹呀，櫻桃樹啊，水蜜桃樹啦，多得很!同學們一擁而上，搶著自個兒喜歡的品種，選個坑，開始大顯身手。我呢，選了一棵水蜜桃樹，和媽媽挖了個大坑，搬了許多細碎、肥沃的`土壤，鋪在坑的底部，然后媽媽扶著，我一丁點兒一丁點的把泥土覆蓋在上面。經過一翻努力，我們兩人滿頭大汗，樹終于種好了。我趕緊拿著塑料袋向小溪跑去，舀了一大袋水，“呼哧呼哧”地跑回來，把一袋水全部澆灌在樹的根部，種樹勝利完工。看看別人，還早著哩!于是我和媽媽另外挖了幾個大坑，又種了幾棵小樹，有石榴、櫻桃等。我眼前幻想著一片豐收的果林，我想著我種的樹上結滿了水靈靈的水蜜桃，香味飄出十里之外都能聞到，我用舌頭舔了舔嘴唇，一幅嘴饞的模樣，可惜眼前的幻景一晃消失了。
我以后會經常來這兒澆水、施肥，我要好好培育它，一定要把幻想變成真實，吃到自己親手栽培出來的果實。
關于希望的作文12
春風邁著輕盈的腳步，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田頭，撒下了數不盡的繡花針一樣的小草，染綠了一大片、一大片希望的田野。
柳樹柔軟的枝條像綠色的長辮子，隨風搖曳著它那婀娜多姿的身軀，向路人炫耀著它那多情的眉目和因喜悅而生成的爽朗的笑聲。枝頭的麻雀和樹下的孩子正在對歌：“春天有紅花啊，春天有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
水波蕩漾的小河潺潺地流淌著，好似巧姑手中的一縷金絲線，緩緩的'、悠悠地休閑漫步，不急不躁、不慍不怒，聽著歌，想著昨日的快樂。五顏六色的野花探出頭來，有的含羞打著花蕾，有的驕傲地迎春怒放：婆婆花高舉著綠燈籠、耗子花吹起紫色的小喇叭，還有許多說不出名字的野花，隨著清爽微風翩翩起舞。花的香氣誘惑著那只只帶有漂亮斑點的花蝴蝶和穿著黑黃相間裙子的英俊小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著、搖擺著，好像一群群快樂的孩童追逐著、嬉戲著……
我佇立在綠草之中，仿佛置身于美麗的圖畫，恨不能把這原野上美麗的一切摟在懷里，據為己有；也恨不得變成希望田野中的一只蝴蝶和蜜蜂，裝點春色。
啊！我愛希望的田野！我愛醉人的春意！
關于希望的作文13
當一縷縷陽光灑向大地，顯得溫暖明媚的時候，春天來了。
于是，我快樂地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來新的希冀。
春耕的農人們早已在田間忙碌，他們的辛勞勾起我無盡的思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺是“稻花香里說豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉。媽媽說，農民不能沒有糧食;爸爸說，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦!在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍湛藍，猶如一望無際的大海，又如清澈而平靜的'湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎?
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發一片片生機。
關于希望的作文14
陜北的綠，含蓄而溫暖，羞答而堅定。剛剛露出的綠是那種略帶黃色的淡淡的綠、嫩嫩的綠，給你一種新生命的意義，讓你由不得去呵護它。突然有一天，你會發現滿山遍野的綠，一下子就到了你的身邊，葉子是那樣的有活力，微風吹過一陣幽香，充滿了濃濃的春天氣息。到了夏天，陽光充足，葉綠素大大增加，綠又變成了一種青綠色，綠油油，沉甸甸，傳遞著一份熱情與厚重。秋天來了，綠色慢慢變淡，葉子上增添了銹跡般的黃色，透出了許多的無奈和依依不舍的惜別之情。
陜北的綠，代表的不僅僅是大地的植被和顏色的改變，更代表的是一種生活，一種由寒冷向溫暖的改變，一種由饑荒向溫飽的過度，一種由冰封走向播種的希望。因為在陜北的過去，漫長而寒冷的冬春交替季節，伴隨的是沒有棉衣御寒，沒有蔬菜可吃，農村人饑寒交迫，過著近乎原始式的'生活。
陜北的綠，彌足珍貴，是它與南方一年常綠相比較，時間太短了的緣故。陜北的綠來的晚、去的早，真正大面積的綠就集中在每年的五月到八月的四個月時間，只占全年的三分之一。人們在一年當中，很長的時間想念綠、等待綠和盼望綠，很短的時間接觸綠、擁抱綠和享受綠。在綠色與蒼涼交替的過程中，那種期待、喜悅和惜別的感覺是南方人永遠也體會不到的。
陜北的綠，我心中的綠。她是一種心情，一種記憶;她更是一種承載，一種希望。
關于希望的作文15
這一天，又輪到我值日了，我掃著地，突然發現同學們的座位下有好多丟棄的小橡皮、舊尺子、用了半截的鉛筆……我不禁埋怨道：“這些不都還能用嘛！真是太浪費了！”于是我把地上的文具都掃到一處，撿起來擦干凈，裝進了自己的書包里。
回到家，我寫好作業之后，找來了一個大紙盒，在頂部開了一個口子，用白紙把外面糊了起來，又用毛筆沾了一點墨汁，在盒子上工工整整地寫上了“節約箱”三個子。便把拾回的鉛筆、小橡皮、舊尺一齊裝入了節約箱里。
接著，我對媽媽說：”媽，我們學校里的同學都很不節約，不如我把他們不要的`文具放進這”節約箱”里，捐給”希望工程”吧。”媽媽聽了我的想法，高興得連聲夸獎：“好！好！”
第二天，媽媽把我的想法說給了爸爸，哥哥聽，他們聽了都為我的想法拍手叫好。這時，我早已把自制的節約箱捧到了茶幾上，動情地說：“爸爸，媽媽，哥哥，讓我們也把自己不用的文具捐獻給‘希望工程’吧，讓我們為貧困地區的同學，為那些失學的小伙伴獻上一點愛心吧！”他們紛紛走上茶幾，你捐尺子，他捐鉛筆，我捐橡皮……媽媽望著這幕感人的情景，激動地說：“讓我們推選玲玲作代表，把這一箱文具捐獻給‘希望工程’！”這時已經響起一片雷鳴般的掌聲。
我興奮捧著節約箱，帶著我們一家的一片心意，向“希望工程”募捐處大步走去……
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