希望的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的希望的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
希望的作文1
守望都沒有目標，堅持便沒有意義。
——題記
"現在到了初三，作業也多了……“班主任仍在講臺上不厭其煩地講著。又是初三，又一次的提到了初三，托著腮打算發著更長的呆，不行，還有很多作業，于是便又提起筆，刷刷的寫著。其實有時都不知道自己的目標是什么，我曾想過考進重點高中，這是我守護的小小心愿，也是我對未來的希望，可是，似乎連這個希望都顯得那么的渺小。
媽媽曾經對我說過：“等你高考的那一天，我會在門外等你考完試。”我望著媽媽，不禁“啊”了一聲，接著媽媽便認真的說：“可是你也要讓我有那份堅持，讓我感到有希望才行啊！”我想了想，心情便更沉重了，因為我怕媽媽會失望，更怕我守望的未來會破滅。
自從我上了初三后，媽媽真的很抓我學習，每當星期五回去時，我都要告訴媽媽這個星期學了些什么。而媽媽不是在做著飯，就是在洗著衣服。媽媽經常會問的便是：“你學進去了沒有？聽懂了嗎？數學和英語有沒有補上去？”然后我便會一一回答媽媽的問題，因為媽媽對我的關心，我并不想她的守望會落空，并不想她的守望會有漏洞，于是我便幫她小心翼翼地守護著這希望，這守望。而媽媽之所以還有守望，是因為媽媽對我有希望，哪怕這希望真的很渺小，真的很脆弱，于是我便要不斷的對它充電，使它變大，而這唯一的發電站便來自于我的勤奮學習，低低頭，為了媽媽的`守望，為了我的守望，我便需要在書海中耕耘，不斷地播種種子。
做在宿舍的床上，珊對我們說：“守望都沒有目標，堅持便沒有意義。這句還是我曾經的個性簽名呢！”守望都沒有目標，堅持便沒有意義。低著頭想了想，似乎還蠻有道理的，那么守望便需要有目標，空守守望是沒有用的，這樣堅持下去是白搭，反而還浪費青春年華。于是有個守望還不行，守望中還需要有目標，這樣的守望才會有希望，才會有實現的那一天。于是，我的守望中便加了目標。
今天守望著明天，明天守望著后天，無論怎樣，都對未來充滿著希望，不再回頭，不再留戀，我的明天將會更加精彩，我的守望將會實現。
這是我媽媽至今最感動的一篇作文，盡管中考的結果令所有關心我的人都很失望，但至少我努力過了，真的。
希望的作文2
一份閑散的心情，一段平靜的音樂，一抹孤獨的影像，一杯懷舊的美酒，只因為我們熱愛生命，熱愛過往的歲月。
人生是一條溫暖的河流。當你在接受它的時候，你是在經歷一個充滿神秘和隱喻的過程。這可能就是命運的一個方向，盡管它用表面的流動深刻的的內心隱藏起來。
生命中充滿了希望，它用自己生生不息的精神去感化自然之神，讓寒冷的大地不再吹著無情的風，生命之火將在這片冷酷的土地上無盡地燃燒，直到那一片片紅蓮綻放。火紅的蓮花是生命的象征，生命之火應當永遠在這里燃燒，讓生命綻放希望之花，讓人敬仰它的神圣。
生命是神圣的，它禁止一切褻瀆神圣的行為，無論它的目的是什么，生命已賦予它神圣而偉大的意義。人生短暫，許多東西不可能擁有。可以說，人生充滿遺憾，但我們不能說人生不是美麗的。我們如此的'敬畏生命是因為我們不相信命運，我們不接受被人控制的命運或者生命。
我向往自己的詮釋方法，用自己的弧度笑出最美麗的明天。
生命讓人理解明白的便是那鮮紅的標志，那份脈動的活力，也許這世上再也沒有什么能夠打敗這頑強的軍隊，不管剩下多少士兵，它始終不會屈服，它不敬畏自然，也不自高自大，妄圖人定勝天，它永遠都站在高處，仿佛是教養頗好的貴婦人，它優雅而不失尊貴，再大的苦難也難不倒它，它從不屈服。也許我該說它像《飄》中的埃倫夫人，斯佳麗從小崇拜的人，她并不嚴厲，因為她是善良的，但沒有人不敬畏她，也許這也有同樣的原因，生命也是如此。
生命是脆弱的，我們不得不這樣說。它像早晨新葉尖上的一滴露珠，那露珠晶瑩、美麗、純潔——而它的生命卻是終究要摔在地上粉身碎骨或在太陽照射下灰飛煙滅的。
是的，我該敬畏生命，雖沒有鳳凰涅磐的壯烈偉大，但它始終是讓人感到充滿希望的。
希望的作文3
義無反顧，全部的稚嫩，全是天降的小雨滴，敲擊著開裂的農田，使他們越來越黏膩，使有著的性命生根發芽長出期待；沒有惦念，全部的斗志，全是乘勢而上的活火山，隨時隨地提前準備噴涌而出，它的能量中蘊含著摧毀。
百年之后，一株“綠草”在遍及火山巖漿的陡坡上不遺余力地生長發育，好像以便證實，摧毀是解決不上性命往上的期待的。它還不上一寸高，只出現尖長的一點兒蔥綠的牙兒，它靜靜的猶豫著周邊的一切，一天，蔥綠的丫兒，厭煩地對根說：“老弟，多消化吸收點營養成分，我想長個子，我想見到全球。”突然有一天，當它再度睜開眼睛時，他察覺自己已離去路面，矗立在一望無際的上空。
殊不知，它見到的一切和它想象的徹底反過來，遠處并不是一片生機盎然，只是一片荒涼。成千上萬河沙被輕風吹動，從它身邊掠過，它眼中外露了失落的眼淚。它看到一排排樹墩，被規律性地排立在河沙漫天的地面以上，它很怪異那是什么？
直至一天，它親眼看到，就在它身旁的.一樹木，一些怪異的物品在它的身上用一個會傳出吱吱聲響聲的設備，從它的根處上邊，一點一點穩定地切進去，它抖動著枝干，好像在嬌吟著，它乞求她們不必采伐它，全是她們好像沒有聽見，再次低頭做著她們的事，忽然“轟”的一聲，那棵樹已躺在成千上萬枯葉中間，漸漸地失去活力。
之后，它不經意聽見一只大雁說：“這些可惡的人類，把一片片茂密的森林變成了沒什么活力的荒漠，也把我們的美麗家園毀了。”說完大雁忍不住痛哭了起來。此后，它才知道原先這些采伐它伙伴的物品是人。陰云密布，打雷聲轟響，不一會兒下起來雨，它不由自主抖擻了起來，在這里風吹雨打里它逐漸睡覺了。當它再度掙開眼時，它看見自己越來越更粗大，枝干越來越越來越緊簇，幾個月后他長出了遍體鱗傷豐碩成果，它讓一只大雁把期待的果子帶卻遠處，讓性命再次，讓遠處越來越生機盎然，不一會兒，它聽到熟悉的聲音擺脫了靜寂。
它一直凝視著著遠處，直至一只大雁將“期待”送到遠處，盡管幸福的想象毀滅了，但期待的豐碩成果卻會在遠處出芽。
希望的作文4
希望本是無所謂有，無所謂無的，這好比地上的路，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
今天上午，博學的語文老師念了一則發人深思的報道：“……輟學的兒童越來越多，希望工程的愛心資助亦未中斷過。然而，卻發現一個令人啼笑皆非的事實--失學的孩子大都是農村的，他們的家庭往往窮而人口多，越窮越生，越生越窮……”讀后，老師要求每個同學發表看法，因此，我便寫出了以下的.內容。
（幕起）學校旁，陽光照耀著大地，兩個學生邊走邊談著人生的真諦。這時，一少年西裝革履，“吞云吐霧”地從旁“瀟灑”走過。
學生甲：洼，酷斃了，原來不讀書的人生竟是這等瀟灑，難怪……
學生乙：唉，幸好快要畢業了，不然，人生……
（幕落）全劇終。
當今真正想讀書的人是那樣的多，而許多有書讀的，卻并不珍惜這讀書的好機會。悲乎哉？可悲矣。
同在陽光下，卻有另一幅畫面。
（幕起）傍晚，夕陽西下，村口，一個八九歲的女孩子站在老槐樹下。
外地人：小妹妹，你站在這里干什么？
女孩：我在等我的爸爸。
外地人：你爸爸呢？
女孩：我爸爸到外地打工了，他說，賺夠了錢就回來讓我去上學。
（幕落）全劇終。
在希望工程開展了多年之后，山村還有多少像小女孩這樣的失學兒童呢？原因在哪兒呢？
（幕起）陽光下，小路邊的樹底下，七八個小孩在追逐嬉戲著，大的大，小的小，好不熱鬧，兩個中年人從路上走過。
中年人甲：扶貧的款子又到了，咱們可不能虧了孩子呀，學習要緊。瞧，他們玩得多開心呀。
中年人乙：這些都是小根他家的孩子。
中年人甲：啊……
（幕落）全劇終。
時下，一些地方的人還抱著“生，生，生，起碼得有個根”的觀念，孰不知如此多生，將是辛苦一生。
掩卷思索，我心潮難平。
問題在哪里？我想了很久，其實很大的一部分是思想觀念上的問題。越窮越生，結果是越生越窮了。希望在哪里？其實單純“輸血”是不能解決問題的，關鍵還在于“生血”，讓全民意識到教育的重要性。少生優生，這才是希望工程的希望。
不遠的天邊，一輪紅日正徐徐上升……
希望的作文5
她在兒時，因為發高燒時沒有及時救治，所以受到了巨大的創傷，留下了后遺癥。幸運的是她可以看清楚事物，卻看不見色彩。從此，她的世界一下子灰暗了。漸漸地，她變得絕望，對任何人都帶刺，包括對她的母親。
后來她長大了，上學了，在課堂上因為分不清顏色常常被同學嘲笑。一天，母親帶她來到陽臺前的一株牡丹花下，告訴她：只要你心里有色彩，世界就有色彩。她靜靜地注視著花苞，慢慢地花苞開了，露出大片大片的粉色花瓣，吐出金黃燦爛的花蕾，那花蕾如跳動的舞者在花瓣間舞蹈。她只是靜靜地看著，消磨了一下午時光。
有一天，女孩告訴母親她想學畫畫，母親想了想答應了。在她的世界中只分得清黑和白兩種顏色，她要怎么樣才能用這兩種顏色去創造奇跡呢？
小女孩的'老師是一位剛從美術學院畢業的年輕老師，她表示不贊成小女孩向她學習畫畫，原因只有一個，她看不見色彩。不管母親怎么勸她也不聽，她硬是要留下， 硬是磨了下來，她先是給老師端茶倒水，幫老師打下手，打掃教室，在老師上課時趴在窗戶上偷聽，每天回家步行一小時，終于日復一日，年復一年，老師被她的執著感動了，收下了她。
她高興得徹夜未眠，然而第二天遲到了。老師沒有責怪她，而是一筆一畫地在教她畫畫，因為她看不見色彩，所以老師都是教她素描。她一如既往地畫畫、學習。到了高考那年，她做了一個受益終身的決定，她放棄了高考，選擇上了一所技校。畢業后，靠自己的實力考上了美術學院，后來她不斷地學習探索，終于業有所成，成為了全球知名的畫家。有記者來采訪她：您看不見色彩，卻是怎么畫出色彩的？她笑著回答說：只要心中有色彩，筆下就有色彩！
不錯，她的一生，像她筆下的一幅畫，母親給她埋下了希望的種子，她用汗水讓它萌發、抽芽，開出了五彩繽紛、驚世駭俗的花朵，充滿了傳奇的色彩。
希望的作文6
如果一條普通的小魚，在我們不會養魚的一家，什么病也不生，依然健美無恙的活了六年，該稱魚壽星了吧！
六年前，我用五元錢從菜市場買了兩條小金魚，這種小魚據說是培育金魚優良品種的過程中，從遺傳還是變異的角度上衡量，都不符合預期的標準，因而打上了"廢品"的標簽。
魚場為了省事，往往把它們扔進了污水管中，棄之如敞屣，當然也有不少魚販子低價買來高價賣出去，到市場一類的地方賣給我這種喜歡小魚兒，卻不懂得如何去養的人。
我用一個小的灌水塑料袋，將兩條小魚提回家養在小假山里，倒滿水也不過只有兩公升清水，要是被那些專門養魚的人看到，估計會笑掉大牙的.吧！不過我很喜歡這一對小金魚兒，家人們都很善待他們，特別是爺爺，在工作日，我、哥哥、爸爸、媽媽都不在家，只有早中晚在家吃一頓飯，老定剩爺爺一個人在家，很是孤單，性格也不是特別好，可是自從有了這條小魚人，爺爺明顯開朗了不少。
看著爺爺的性格開朗不少，家人也很高興，只是爺爺對這兩條小魚比我這個孫子還好，這讓我十分紅眼，但是也沒辦法，總不能和兩條魚“爭寵"吧！
養了沒有多久，我就因為上學要搬到另一個家，爸爸、媽媽還有爺爺自然也是一樣，有很多的東西，因為易碎或太重無法拿走便舍去了，唯一放不下的就是只有那兩條小魚了，每天早上起床之后，第一件事不是洗臉刷牙，而是問有沒有喂魚？如別人都沒有，便得意的投入十粒米粒或人造魚糧，場倘發現別人早己喂過，便總有點怏怏。可是剛搬新家不久，就發生了悲劇：兩條魚去世了一條，其實原因很簡單，假山盛不了太多的水，因此溶解在水里的氧氣有限，而兩條魚都越長越大，氧氣需求越來越多，這就必須犧牲一條魚，才能保全另一條魚。在一條小漁死后，我曾腹誹過猶存的一條，認為它競爭能力雖強，卻未免太無情了一點。
六年，20xx多天里，它始終伴我們一家度過了許多歲月，它已經永遠的成為我們家最重要的家人之一，雖然不知它還有多少歲月可活，但是我們會一直愛它，如果可以選擇它生活的年齡的話，我希望是永恒的吧，因為這樣我們就一直可以生活在一起。
希望的作文7
春天，百鳥爭鳴，萬物復蘇。柳樹在微風中擺動著她那婀娜的身姿，一棵棵小樹都抽出了嫩綠的枝芽。小魚、小蝦在河流里歡樂地、自由自在地耍戲。小村莊籠罩在一片接著一片的勃勃生機里．．．．．．
城西的田野也不例外。那片片希望的景色撲入眼簾，讓人看了贊不絕口。一棵棵精神抖擻的辣椒苗兒挺直了腰板，整齊地排列在我眼前，似乎一位位小戰士時刻準備戰斗。大棚里的植物們也不示弱，葡萄抓著鐵桿子，一步步堅信地向上爬，結出了一丁點的小葡萄，這，是希望。茄子正開花兒，紫色的花里孕育著一個個新的生命，它們奮力向上鉆，突破了黑暗，享受著世界帶給它的'光明，這也是希望．．．．．．我走在這希望的“海洋”里，心中不由地涌起了一股股暖意！
繼續向前走，一位老爺爺穿著一身樸素的衣衫，頭上戴著一頂大草帽，脖子上掛著一條毛巾，手中的鋤頭不停地舞動著。一顆顆豆大的汗珠，不禁地滴在了那松軟的、烏黑的泥土上。我突然想起了一句古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我急忙跑上前，遞給老爺爺一瓶水，老爺爺笑著擺擺手說：“小朋友，你看！現在這片肥沃的土地，以前可是一片荒地哦。春天多一點忙碌，換來的是秋天多一份收獲！只要你付出了努力，做什么事都一定會成功的！”老爺爺的這些話深深地刻在了我的心里。望著人們那忙忙碌碌的身影和一片片不起眼的“綠”，那是一幅畫卷，令人牢記在心的，連綿不斷的畫卷。
落日的余暉灑在了這個美麗的小村莊。天空中的云朵在陽光的襯托下變得格外矯健，好像一朵朵綻開的映山紅。綠色的小不點們這兒一叢，那兒一簇，到處充滿了希望。到這兒的人不禁都會贊嘆到：“這兒是希望的田野，這兒是一個充滿了勃勃生機的小村莊！”
希望的作文8
四年前，我失去了希望，同時也失去了我熱愛的芭蕾舞。從幼兒園起，我就開始學習舞蹈，我能夠從音樂中尋找到很多快樂。那時我就有一個夢想，能夠成為一個舞蹈演員，站在很大的舞臺上，我為了夢想奮斗了這么多年，就這樣結束了。
三月是梅花開得最旺盛的時期。媽媽帶著我和一個朋友去游玩，那個時候我們總會有很多童趣。一會兒賞梅花，一會兒又去一塊草地上玩耍。跑到這兒又去那兒，跨過一道道小溝在跨回來。而正是因為這樣，我的腿受傷了，并不是皮傷。每次走路只能一瘸一拐，我在家里休息了兩三個月，一直沒有去上課。后來腿好后，我完全絕望了。我好怕自己跟不上別人，到了少年宮門口，還是沒有邁出這一步，我打算放棄了。
舞蹈老師給媽媽發了好幾條短信，勸我回來。夏天快要舞蹈考級時，《少年派的奇幻漂流》正在全國熱映，隨著暴風雨的節拍慢慢飄蕩：派的一家人在大海上遇難，最終只有派和一只老虎存活了下來。食物被海浪卷走了。派面臨的不僅僅只是饑餓，還有一只野獸老虎呀!他隨時都會有生命的.危險。為了不被老虎吃掉，只能自己每天釣魚給它吃。一次一次地面臨著生死考驗。是的，他活下來了。
信念，是他心中的一粒種子。他只是在想：我要活著!我要活著!這時，種子在他心中發芽了，并深深地心中扎下了根。魚，是希望。水，是希望。船，也是希望。
我在派堅毅的眼神中找到了堅持下去力量，每天一大早我就來到舞蹈房練習，灑下無數汗水后，我在比賽中取得了很好成績。
在茫茫人海中，我不再會因為一次撞傷而苦惱，不再會為了一次打擊而絕望。因為我相信，就算擠在一條水泄不通的小街巷里，抬起頭來仰望，會是一片光明。每個人都有屬于自己的天空。無論你在哪兒，希望將永遠伴隨左右。
我們要勇敢，就算再絕望，也不要忘了心中的信念。堅持下去，或許會有一個不同的結果和一個不一樣的自己，希望會在你心中開出最鮮艷的花朵。
希望的作文9
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，相信同學們都滿懷信心。新學期、新希望，同學們凡事要從“認真”開始，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。希望同學們能夠很好地總結過去，用嶄新的面貌迎接新的學期，取得好的成績。
新學期希望每位同學能做到“五心”：一是要收心。把暑假以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式；二是要有決心。新學期要有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。就像登山，登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定決心，明確目標；三是要有恒心。登山的`過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，那么他永遠也登不到山頂。學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的勝利；四是要有愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母；五是要用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。有一個故事：父子趕牛，父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。有人說一個好的習慣養成需要21天，在這習慣養成的過程中需要用心，同時也需要其他幾個心。
“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學們在新學期有所進步。
希望的作文10
在希望的田野上，是否生長著成千上萬朵綺麗的花。是否舉目望去，便是一望無際的花海。它一定很大吧，不然怎么能夠種栽這么多這么多的希望。
近來的天氣總是陰沉，像在配合我的心境。好不容易一個艷陽天，刺眼的陽光將我的眼睛弄得生疼。我就像一株向日葵，離開太陽的庇佑就會感到迷茫。只是這突如其來的光線，讓我一時無法適從。
朋友們都說我變了，變得不想我，變得太安靜。
是嗎？我微微皺眉。什么都會變，只是早晚而已。而之舒心一笑。朋友更是擔心，怕我出事。我也無法，只有任其著急。
都說這個世上變得最快的莫過人心。這道是真的。近來父母總是吵架，我也只是在一旁默默地看著。偶爾笑笑，假裝沒心沒肺。笑著笑著，眼淚就掉了下來。口里咸咸的。
那一個晚上，也是記得真切。母親哭著對我說：“如果沒有你，我現在是一定走了。”她哭得很傷心。為的是什么我已經忘卻了。我默默地坐著，不停對自己說：“不要哭，媽媽哭了，我還要安慰她。我不要哭……”我是真的沒有哭了，坐在地上。我覺得自己就像包袱。讓父母背負了15年。他們是累了。想要休息，卻又不能。我知道，他們愛我。直到母親不再哭了，被她趕回床睡覺。回到床上，我就呆呆地坐著。坐著。巨大的黑幕將夜空籠罩起來。我看著天。那個晚上，星星不見了。我仿佛來到了一個諾大無比的空間。四周是一片白茫。我摸不著墻壁，找不到出口。我不停的.走。不停的走。我讓自己不要停下來，不停的尋找。仿佛一停下來，我就會徹底迷失方向。
適才想起但丁說的那句話：“生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀。”悲哀嗎？或許吧。都說。沒有了希望，人就如行尸走肉一般。自己的追求、理想也化成了粉末。想想，也是。在世上，許多許多的奇跡都是靠希望所創造。我怎么舍得將人生與悲哀連在一起。一步步的成長，總是要學會接受。
心，還是會痛的。只是面對一切，除了釋然，我還能干什么？
睡夢中，我來到這片希望的田野上。親手栽下了那朵關于希望的花。它很紅得似火，像牡丹那樣怒放。我的希望，為我的親人，為我的朋友。祝愿他們幸福。
愿上帝保佑。
樸樹的那首關于我們成長的歌，你是否會在夜里唱起。
希望的作文11
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生；當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。
名師點評：
本文是一篇典型的采用并列式結構的議論文，全文以”生命需要疼痛，有痛才有希望。“一句統領全文，結構清晰，內容深刻，舉例豐富、簡潔、有力。豐富的例證手法值得借鑒。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節的象征；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的`。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
希望的作文12
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……。
最近，我養了一棵水仙。我將水仙放在了一個花盆里，灌上一些清水，并從家邊拾了許多小石頭回來，壓住了水仙的根。每天都精心地呵護著水仙花，漸漸地，水仙吐出了新芽綠葉。又過了一段時間，到了水仙的開花時期，可是這棵水仙仍是沒有開花。這讓我對水仙花失去了耐心，連續幾天都沒有照顧它，過了幾天，那蒼翠的綠葉耷拉了下來。
臨近期末，我的學習又變得緊張起來。每到深夜，我總會面對著一本本厚厚的作業打著瞌睡;每到發卷的時候，我總會望著一個個腥紅的的大叉發愁;每當睡覺的時候，我也總會躲在被子中想著我一落千丈的成績哭泣……
連續幾次的失誤，讓我變得自卑起來，不再像以前那樣活潑快樂……一天早晨，我偶然看到了耷拉著的水仙花，不禁心中又悲傷起來。我輕輕地撩起了水仙的一片葉子，輕輕地撫摸著它。就在我撩葉子的那一剎那，我驚訝了，我竟然看見了一朵綠色的小花苞!我興奮不已，心中的悲傷與自卑消散了，希望如同一顆種子種進了我的心田，陽光照亮了我的心靈，驅除了我心中的黑暗……
我再一次振作起來，重新對生活充滿了希望。從此以后，老師辦公室里多了一個不恥下問的'少年，燈光下多了一個奮筆疾書的身影，校園圖書館中多了一只如饑似渴的精靈……所謂“精誠所至，金石為開”，在本學期的期末考試中，我取得了優異的成績。拿成績單的那天早上，我驚奇地發現：水仙花綻放了!白色的花瓣下裹著的花蕊，像一張張微笑的臉蛋，似乎在向我祝賀。我心中頓時滿懷希望……
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……同學們，讓我們帶著我們的希望，奔向坎坷的人生，將希望的種子撒遍大地，去收獲更多的果實吧!
希望的作文13
西方有個傳說，眾神之王的宙斯把一個魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開。然后潘多拉出于好奇，不聽勸告打開了魔盒，結果一切災難飛了出來，人類面臨著滅絕的危險。萬幸的是，潘多拉及時關上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣東西——“希望”。正因為“希望”，人類重新獲得了新生。
這個故事告訴了我們，希望對每個人都是重要的。“有健康即有希望，有希望即有一切。”沒有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒有希望也是決不可能的。
希望是生命的靈魂。一個人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來源于他對自己的強大希望。英國著名物理學家霍金在二十歲左右時得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學，他對自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領域中作出了巨大的貢獻。希望使人面對人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。
希望是心靈的燈塔。一個人有了希望，就有了前進的方向與動力，使人不至于像一只無頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著一個方向鉆。
希望是成功的向導。周文王被拘禁時創作了《周易》；屈原被放逐時寫成了《離騷》；在左丘明失明時創作了《左傳》。他們每個人不都是靠著內心的希望才為我們留下了珍貴的文學瑰寶嗎？有危機才可能出現轉機，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。
回顧歷史，那些偉人都實現了自己的'夢想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動的希望，就能獲得成功嗎？
不，當然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那么再艷麗也沒有實用價值。就像一個哲人說的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發芽；只有用汗水澆灌，才會開出希望之花；持之以恒，希望之花才會結出成功的果實。”為希望付諸實踐，才能讓希望成為現實。
希望，使我們在風口浪尖不再膽怯，使我們面對黯淡歲月時依舊從容，使我們掌握前進的方向堅定不移地駛向成功的彼岸。沒有希望，生活將無法繼續，學習也將毫無樂趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應當活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結出成功的果實。
希望的作文14
在一片諾大的森林里，有一隊探險員在小心翼翼地行走著，說是行走，倒不如說是爬行。他們的衣服已經破爛不堪，每個人的臉上、手上全是一道道被樹枝、荊棘刮出來的傷痕，看上去血肉模糊，怪嚇人的。
這支探險隊已經在這片森林里走了五天五夜。他們的糧食早在三天前就已經全部吃完了，只剩下最后一塊餅干，那是希望的糧食。如果在這瓶水喝完前，他們還沒走出森林，就真的玩完了。
現在正是冬季，雪地上留下了他們的血跡。本來，在冬季不應該有人探險的。但是，他們打破了規則，落得如此下場。事情要從五天前說起。那天，正是梅塔夫婦的小兒子吉爾的生日。吉爾已經12歲了，他有一個哥哥比爾。吉爾喜歡探險，在那天，梅塔夫婦帶著吉爾和比爾來到這片森林里。于是，就有了剛才的場景。
吉爾凍得瑟瑟發抖，身上的傷口已經化膿了，一碰就疼的要命。哥哥比爾也沒有好到哪兒去。他們餓極了，梅塔先生用小刀將樹皮剝下來，給他的兩個兒子和梅塔夫人吃。
就這樣，他餓了就啃樹皮，渴了就抓一把雪吃。誰也沒有碰一下那塊餅干。又過了三天三夜，他們就快走到森林的出口了，只是他們誰也不知道，再往前走三百米，就可以離開這了。
吉爾和比爾已經走不動了，梅塔夫婦也已經放棄了生的希望，準備等待死神的到來。又過了五六個小時，吉爾從昏迷中醒了過來。他呼喚著比爾和梅塔夫婦，卻無濟于事。吉爾拿出那最后一塊餅干，下了一個賭注。吉爾將那塊餅干全部吃完了，準備自己去找出口。
他每爬一步，身上的.傷口就像一把小刀，在剜他的肉一般的疼。吉爾堅持走到了森林的出口，他做到了，還不等吉爾裂開嘴笑，他就疼的暈過去了。他暈過去時手還指著梅塔夫婦的位置。當吉爾醒來時發現自己在醫院，他身邊的病床上躺著比爾和梅塔夫婦。原來是路過的獵人發現了他們，并將他們送到了這所醫院。
醫生說，憑他們當時的身體狀況，能走出那片樹林并且活下來，真是個奇跡!吉爾笑了!當時，吉爾的賭注是，如果走不出那片樹林，就得死。事實證明，吉爾贏了!
如果我們也能像吉爾一樣努力，不放棄，也能成功。
不論多么渺茫的希望，只要敢于拼搏，就能創造奇跡!
希望的作文15
憑窗眺望，遠處的殘雪猶在默默沉睡。我想，這些雨的精魂，一定在夢里織著自己的希望，希望她們底下積蓄著活力的種子，在某一天像聽了號子一樣一起萌芽，在藍的可以讓人忘記什么的天空下，汲著她們化的雪水，嗅著陽光里花開的味道。這些雪永遠是單純地做著夢發笑。單純地快樂著。
至少你應見過孩子的涂鴉，樸拙的線條，大塊的，熱烈奔放的色彩洋溢著單純的快樂。他們在畫紙或自家的墻壁上信馬由韁，將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無顧忌地涂抹出來，然后滿意地欣賞著它們并快樂著，用我們的話說，就是“簡單很快樂”。從這個角度來說，單純是上帝賜給人類最珍貴的禮物，單純是快樂的源泉。然而隨著年歲的的增長，那一點點屬于自己的單純也消失殆盡，不知從何時開始，我發現我也學會了惺惺作態。這樣的生活，很假很痛苦。
轉眼間新年伊始，大雪下了幾回，徹底淹沒了枯草的痕跡，也淹沒了“去年”的痕跡。新年之前漫長的不眠夜，我在長明燈光下閉目，巧合的，便想起了高二這半年所經歷的漸漸失去快樂的種種，在爆竹喧囂中平添了一點淡淡的冰涼。空氣如同純正的苦咖啡加了冰塊，透著股怪怪的味道，讓人在快樂里憂傷。
透過窗子，我看見新下的雪快樂地朝我眨著眼睛。那種很單純的快樂。
那種單純一瞬便驅散了我心頭的陰霾，細細回想，這半年我也與朋友一起度過了不少快樂的.時光，猶記起學校的林蔭下說笑，課堂討論時避過老師的目光說笑話以及種種糗事。過去已經在爆竹聲中清零，未來如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時候該為自己添加一些正能量了。我希望我會單純的快樂著，今年。
假如有無所不能的阿拉丁神燈，我希望離開我的好朋友會回到我的身邊，我希望我有時可以小小的單純一下，可以在自己的房間里為別人看起來單純到弱不禁風的文字唏噓感嘆，可以在唯美的漫畫里浸上一整天，可以在某個并不熟悉的人面前開懷大笑，可以無時無刻讓自己顯得輕松，可以讓自己在錢的問題上不再斤斤計較。即使上面的那些做不到，我也希望我會很快樂。
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會串上我小小的希望。
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