希望作文

時間：2023-02-23 14:15:00 希望我要投稿

希望作文錦集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的希望作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

希望作文錦集九篇

希望作文篇1

　　“播一粒希望的種子”，這是今天看一本教育理論書籍時讀到的一句話，這句話引發了我很多的思考，讓我對班里的每一個孩子都重新審視。

　　孩子們剛入一年級時，我給他們起的班名就是：小種子班，因為種子蘊含著希望和力量，每一個孩子都是一粒堅強的小種子，我希望孩子們能在老師和風細雨的滋潤下茁壯成長。隨著時間一天天的過去，每天面臨著上課、改作業，應付學校檢查的各項班主任工作，處理孩子們每天發生的雞毛蒜皮的小事，所有的一切，慢慢的讓我對工作有了反感，對孩子們也慢慢失去了最初的滿腔熱情的愛。看到又臟又調皮的孩子整天完不成作業，出口就想批評，根本沒心思去做思想工作。

　　這段時間為迎接期末考試，孩子們一直都在緊張的復習，大家都感覺很累，為調節情緒，周一班會我們開展了“我在——方面比別人強”的活動，讓孩子們說說自己的優點，也給期末考試鼓鼓勁，增加一些自信心。孩子們從第一排挨著一個一個都說了自己的優點，輪到王江林時，他低著頭，手握著鉛筆，兩胳膊壓著一張紙蓋得嚴嚴的。讓他站起來還是低著頭一聲不吭。王江林這孩子，從農村來住在午托部，平時沒人管，整天衣服穿的是又臟又不整齊，作業要么不寫，要么寫的都是錯的，班里的孩子們都不喜歡他。現在看到他站那不吭，有的學生都小聲的說：“王江林沒有優點，別讓他說了。”我本想走近批評他，到跟前拿起紙一看，大吃了一驚，原來他不好意思說，把自己的優點寫在了紙上，看來他也知道以前自己做的不是太好。他寫的是：考試時我能把字寫好，考過100分。我把這句話念給孩子們聽，有的'孩子低低的笑起來，王江林馬上從書包里掏出上周的測試卷讓我看。噢，我想起來了，上周測試，班里一共四個100分，其中就有王江林，而且字寫得特別棒。我把卷紙展示給孩子們看，問大家：“王江林有優點嗎？”同學們大聲說：“有。”我對孩子們說：“其實，江林是個很聰明的孩子，只不過是以前大家沒有發現他，相信以后他會越來越棒。”這時江林的眼眶紅紅的，目光中閃爍著激動。

　　美國教育家本斯尼說：只要教師對學生抱有很大的希望，僅此一點，就足以使學生的智商提高25分。今天我也看到了希望的魅力。王江林只不過是遠離父母，缺少管教，沒有領略過學習中成功的快感，以后我會更多的關愛他，讓他對自己充滿信心，看到希望。

　　每一個孩子都是一粒神奇的種子，作為老師，我們要做的就是欣賞每一粒種子，感受每一粒種子的潛在力，相信每一粒種子遇到合適的環境定會發芽、生根，開出美麗的花兒，或許平時我們不注意的那一粒將來就是懸崖邊上的杜鵑花。每一粒種子都有存在的理由，每一粒種子都有發芽的時間。

　　我將殷切的期待，期待那美好的成長。

希望作文篇2

　　在充實和忙碌中，新學期悄然而至。新學期，新起點，新希望，新氣象。

　　過去的日子優也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學期伊始，我會堅定“我能行”的信念，制定出切近自己的奮斗目標與實施計劃，以減少學習的盲目性，別一開始，就輸在起路線上。

　　“世上無難事，只怕有心人”，新學期里，我要堅持積極樂觀地生活，培養勤學好問的好習慣。學會活學活用。“關于方法的知識是世界上最可寶貴的知識”。學習雖然是一件艱苦的事情，但只要我能從學習中掌握正確的`學習方法，靈活的學，靈活的用，就可達到了事半功倍的效果，就會體驗到“學海無涯樂作舟”。

　　從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我不留或少留遺憾地去渡過所擁有的學習生活。

　　三年一輪回，機不可失，時不我待。完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續做毛毛蟲，完全取決于我的努力程度。人生能有幾回搏，拼一下也許不行，可不拼肯定不行。奇跡將在我的奮力一搏中誕生。

　　一年之計在于春，春天是播種與耕耘的季節。播種一種信念，收獲一種行動;播種一種行動，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。新學期開始了，新的征程開始了，奮發拼搏，譜寫夢中的新篇章

希望作文篇3

　　希望是生命的光芒，在絕望的路途中指引我們方向，希望是心靈的蜜糖，在失敗的深谷中融化心靈的憂傷，希望是成功的泉水，在人生的沙漠中賜給我們前進的力量，英國的羅素說過：“希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人才可以登上永恒之旅途”即使經過失望，即使經過哀傷，即使經過挫折，我們的心依然存留希望。

　　人生如飛翔在無邊無際的藍天的飛機，需要我們以希望來引導它，當你駕駛它時，必須抱著全力以赴的心態，不許馬虎，不許松懈，即使遇上一波波的亂流，也要專心一致，克服重重的困難，抱著一定要突破此行的希望。反之，如果你抱著“完了！完了！”的想法，那么這趟航程也只能在此畫下句點，那你終究不能戰勝人生的阻礙，超越環境的限制。

　　人生充滿無數的挑戰，就算你失去了所有，希望的蠟燭卻能夠永遠燃燒在我們的心中，人生之中，唯有希望相隨才能克服一切，而且希望是自己去創造的，不是空等待的'，要努力讓你心中那支希望的蠟燭，永不熄滅，并且以勇氣與毅力去點燃它。

　　醫院里許許多多的人正在和病魔奮斗，有些人毫無掙扎地與世長辭，有些人在遺憾中等待死亡，可是為什么卻有些人在堅強的意志下，戰勝病魔?為什么不是絕望地在病床上等待死神的降臨，而是帶著虛落的身軀努力不懈的跟病魔奮斗呢？史懷哲放下身邊富裕的生活，不屈不撓的幫助非洲這個落后的國家，幫他們醫療，教導他們正確的觀念，不是為了自己，而是為了當地的百姓，但史懷哲為何要去幫他們忙呢？究竟是為了什么？海倫凱勒雖然失聰、失明，可是她媽媽卻始終沒有放棄她，反而千方百計的去請家教，告訴她不能半途而廢，海倫凱勒長大后也鼓舞其它的殘障兒童，可是她為何不曾放棄自己？為何要忍受過程中的煎熬呢？這些都是因為他們朝向希望，迎向希望的陽光，他們相信辛苦耕耘過后，會有希望的結晶等待著他們。

　　國內許多慈善人士在人生的航程散播希望之蜜糖，不分男女老少，不分國際地位，即使風吹雨打，他們堅強的毅力卻在心底旺盛的燃燒著，別人認為骯臟的事，他們卻覺得是最快樂的事，因為他們知道希望是不能交易的，希望是不能奢侈的，希望能給予人們最燦爛的笑容。有了慈善人士的付出，許多地方的孤獨老人不再寂寞，流浪的小孩不再害怕，有了希望的存在，絕望的陰影永遠只能在背后。

　　希望啊！希望，讓世間的人都投進你的懷抱吧！

　　希望啊！希望，讓大家都感受到你的溫情吧！

希望作文篇4

　　學生都是想上勁的。而學習道路是漫長的，各人的條件也不同，差異也就必然了。但學習的悟性不同，學習之路更顯各異！

　　學習的悟性從那里來？從學習歷史上偉人有一種不畏勞苦精神的'學習中來。

　　學習的道路是不平坦的，成功的希望在不畏勞苦攀登。

　　馬克思說過這樣一句名言：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”

　　學習毛主席《長征》詩，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。很有體會！

　　毛主席《長征》詩，有一種精神，一種力量，一股氣勢，毛主席這種英雄豪邁的氣概！

　　紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么？靠的就是為中國百姓謀幸福的崇高精神，中國紅軍表現出來的精神是珍貴的精神財富，是一個民族的靈魂！《長征》的精神，排除萬難勇往直前的氣魄，很受鼓舞！

　　多學習這些偉人奮斗精神，激發我們在學習道路上勇往直前，攀登！我們的心得：做事（學習）要有決心、恒心、耐心，不然一事無成！

希望作文篇5

　　我有一間自己的房間，它既整潔又美麗！

　　我希望我的房間是一間知識屋，我的書柜里面有一本大大的書，那一本書里寫著所有的知識，那樣我就比博士還聰明了。

　　我希望我的房間是魔術屋。桌腳是薯條，桌面是熱狗，小床是用面包做成的，枕頭是漢堡包，水龍頭是雞腿，流出的全是可樂，那多好呀！

　　我希望我的房間是一支馬良的神筆，幫助那些有困難的人們，給貧困山區的孩子畫一所希望小學，讓他們也能和我們一樣快快樂樂地上學；給那些殘疾人畫上殘缺的肢體，讓他們也能擁有健康的身體。

　　我希望我的房間有一對寬闊的翅膀。那樣，我就可以飛上藍天，看白云有多柔軟；瞧太陽有多明亮；看那天空到底有多大。到了晚上，再看看月亮有多圓，數一數星星有多少；比一比太陽和月亮誰大誰小……

　　我也希望我的房間是一艘潛水艇，這樣我就可以開著潛水艇看海底奇景，用水中聽音器聽水中有什么聲音，我還可以穿著潛水服潛入海底跟小魚交朋友，與它們盡情地嬉戲。

　　我還希望我的房間是一個花園，花兒是門，花兒是窗，花兒也是床。每天早上一醒來就能聞到花香，睡覺時花香伴我進入夢鄉。

　　我最希望我的房間是一輛大汽車。我讓它先跑到音樂之城——維也納，去尋找音樂天才們的足跡、去激發音樂靈感的火花；然后，讓它跑到悉尼，那被人們是南太平洋上的`“明珠”，在那兒享受悉尼蔚藍的天空、金黃的沙灘、赤紅的巖石、無冬的氣候是多么的浪漫呀！最后，讓它跑到西西里島，去與那里的人一起分享西西里島那燦爛的陽光、幽靜的田野和充滿中古世紀風采的教堂、神殿、噴泉和劇場。

　　小朋友，你有沒有想過自己的房間是怎樣的？

希望作文篇6

　　我希望自己是條魚，那樣我就可以在水里自由自在地游來游去，和蝦兒盡情追逐，與河草快樂地嬉戲。

　　只可惜，我是一個平凡的普通人，我是一個在學校讀書的小學生。我每天重復著上學與放學，每天坐在教室里認真的聽老師講課，課間活動和同學玩得滿頭大汗。辯論課上爭得面紅耳赤也不善罷甘休。

　　回到家里，我討厭爸媽喋喋不休的詢問，那語氣仿佛我在學校做了錯事一樣。什么就知道玩不知道寫作業，什么這次考了多少分，什么在班級里排第幾名之類，我煩死了，可還要裝得乖巧的神情，不然大人會認為不夠尊重他們，我活得很虛偽，也感覺挺累，我真的希望有人能懂我，我孤獨而受傷。

　　我希望自己是條魚，那樣我就可以在水里無憂無慮的睡覺，沒有打攪沒有煩惱，一口氣睡到不想睡。

　　只可惜，我是一個有思想有控制力的人，家里父母管著，學習里老師教育著，我只有聽他們的話，因為我還小，必須依靠他們才能長大，所以我不能有任何的想法，在他們保護的臂膀下，我快樂著并委屈著。

　　我希望自己是條魚，那樣我就算在水里游累了，返回水面上呼吸新鮮的空氣，還可以看天上云卷云舒，數飛過幾只小鳥，聽風吹葉子的沙沙聲。

　　只可惜，我變不成魚，我只能是我自己。

　　我是一名小學四年級的.學生，我的任務是學習，等將來有能力了，我才有可能實現我的理想。

　　所以，為了目標——我希望自己是條魚，我要堅持，努力，奮發圖強，做一個與眾不同的自己。

希望作文篇7

　　變得勇敢堅強，一直是我強烈的渴望！可我偏偏是個膽小的女孩兒，這也給我帶來了很多的煩惱。

　　伴隨著上課的鈴聲，我的小心臟“撲通通”跳得厲害。又聽到老師熟悉的聲音：“今天為我們進行好書推薦的.同學是……”老師突然賣起了關子，同學們瞪大眼睛、豎著耳朵期待著。“果果同學。”盡管我早有心理準備，可老師的話一出口，我的心還是“咯噔”了一下子。

　　我手忙腳亂地拿出稿子，不知所措地站了起來。“怎么辦？怎么辦？我說不好怎么辦？同學們嘲笑我怎么辦？老師會不會批評我？”我呆在原地，一動不動。“沒事的，去吧！”坐在后面的班長一邊說，一邊推了我一把。瘦小的我居然頂住了這一推，但此時響起的掌聲讓我知道真的“躲不過去”了。

　　我的雙腿像灌滿了鉛一樣，一點兒一點兒挪向講臺，低著頭，展開手稿，我的手輕微地顫抖起來。“我……今天給大家推薦的是……”我的聲音好像蚊子哼哼，很細很小。下面的同學紛紛皺起了眉頭，有的開始竊竊私語，有的干脆把身子努力往前湊，顯然是聽不清楚。我努力放大音量，越來越快，越來越緊張……短短的幾分鐘，我仿佛過了幾個世紀那么漫長！

　　終于講完了，班里頓時鴉雀無聲。我低著頭，飛快地奔回座位，眼淚像斷了線的珍珠滾落下來，落到稿子上。我的視線模糊了，稿子上的字跡也模糊了……

　　不知何時，老師走了過來，拿起我的稿子瀏覽了一遍，鄭重地舉起來對同學們說：“其實，這是咱們班目前最好的一份‘好書推薦’，要是能勇敢地介紹給大家，一定是最棒的！”教室里響起了熱烈的掌聲。

　　從這事以后，我給自己定下目標，一定要做個勇敢的姑娘！

希望作文篇8

　　盡管我的天空始終一片蔚藍，而我卻似乎看到了，那美得醉人的陽光，透過茂盛的香樟，在大地上留下點點印記。討厭一切沉浸在灰白之中，卻不想失手將一切染成了憂郁——死寂般的藍。呆滯的目光在虛無中游蕩，飄渺著，體驗這無感的侵襲。

　　突然想起那個偶然出現在我的生命中的人漆黑的頭發，深邃的眼眸，帶著憂傷而皎潔的笑容——瑩

　　我一直與她保持一定距離，因為我怕觸碰到她那塊永遠的傷疤。直到我被她的堅強所打動。

　　在那個酸橙色的秋天。瑩說著，臉上看不出半點憂傷。這使我十分驚訝。她說著，用手捋了捋右臂上的衣服，幾乎沒有胳膊的右臂只剩下點點的一截。我不由自主的捂住嘴，心被狠狠的震了一下。瑩仍然言語平淡地說著，眼角卻滑落晶瑩的淚，如同清晨玫瑰花瓣上露珠。我不知該怎樣安慰她，只好沉默不語。

　　瑩告訴了我關于她的一切，從此以后，她愛上了毛筆，有和我一樣的.愛好，每天天一亮，她總是早早的到公園的涼亭里練毛筆，從未遲到。

　　雖然上帝收回了他的一只胳膊，折斷了她的翅膀，不過她還有意志，有向命運抗爭的毅力，她還有精彩的明天。在別人看來她什么也不能做，但為了證明自己，她以汗水為代價，用事實證明自己。

　　沒有右臂，她學習毛筆的路程更加艱辛。我偶爾會問她：”瑩，你想過放棄嗎？”她堅決的回答沒有，然后聳聳肩，繼續勤奮練習。我對她倍感同情，但她自尊心強，我只能暗暗的在旁邊幫助她。直到一個晚秋，她靜靜的說；”媚媚，你不要幫助我了，我要靠自己的努力去換取別人對我的尊重。”說著，她轉身就離開了。那條空空的袖子在余暉的照映下顯得更加脆弱，我只能默默的嘆口氣。

　　與往常相似，她還是如期來到，左手上提著一個袋子，她擺好了工具，提起筆，但右手的袖子碰到了墨水瓶，打翻了墨水，使墨水濺了一身，我趕緊幫忙，最后竟成了小黑貓，我們相視而笑，心照不宣。

　　在一段時間的努力后，瑩成功了，當她提起毛筆時連我都為她緊張，但有驚無險。人們不得不為她刮目相看，連我經過專業培訓也自愧不如，無法與她相媲美，在精神上更是不可比擬。

　　上帝關了她的一扇門，但為她打開了一扇窗，也許是上帝嫉妒她，折斷了她的一只翅膀。

　　瑩說，這一路辛苦她要自己走，而她必須帶著那一路無法丟棄的印記。只能走，不能丟。

　　她永遠那么與眾不同。在這段坎坷的人生中，她似乎遺失了自己的翅膀，帶找到了比翅膀更重要的東西——堅強。

　　即使希望破滅，帶你只要記得：汗水+勤奮=希望。成功就一定會來臨！