精選生命的希望作文匯編九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的生命的希望作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的希望作文 篇1

　　今年暑假，我重讀了《狼王夢(mèng)》，這是我看過(guò)得最好看的動(dòng)物小說(shuō)。作者沈石溪肯定深入地探索過(guò)動(dòng)物世界，把動(dòng)物的情感描繪得細(xì)致入微而又淋漓盡致，像磁鐵一樣深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。

　　狼，哺乳綱，食肉目，犬科，是一種兇狠的動(dòng)物，死了以后，其它狼會(huì)爭(zhēng)相吃它，俗話說(shuō)“狠一點(diǎn)兒就是狼”，狼的臭名遠(yuǎn)揚(yáng)千里。許多人討厭、懼怕狼，比如狼子野心、狼心狗肺……但是沈石溪一改常人對(duì)狼的看法，將關(guān)注點(diǎn)放在哪怕是狼也有人類(lèi)擁有的東西——情和愛(ài)，那是一個(gè)妻子對(duì)丈夫的愛(ài)慕之情，一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)和期盼之情，母狼護(hù)犢情深的溫情畫(huà)面栩栩如生地展現(xiàn)在我們。

　　《狼王夢(mèng)》里的主角——母狼紫嵐，它的丈夫黑桑野心勃勃，夢(mèng)想成為狼王，卻不幸被野豬的獠牙頂死了，壯志未酬身先死。紫嵐放下悲傷，克服重重困難，與命運(yùn)斗爭(zhēng)。為了讓乳汁豐滿，去抓了一只小鹿，可被養(yǎng)鹿場(chǎng)的大白狗窮追不舍，展開(kāi)了一場(chǎng)“生死大戰(zhàn)”，紫嵐與大白狗斗智斗勇，絕境之下成功地誕生下五只小狼崽。它是勝利者，在一次又一次的狼崽大轉(zhuǎn)移中，它忍饑挨餓、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦保住了黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。但人生沒(méi)有絕對(duì)的贏家，它同時(shí)付出了慘痛的代價(jià)，眼睜睜地看著最小的狼崽死在自己面前，作為母親，它心如刀割，碎了一地。

　　可生活還得繼續(xù)，紫嵐重拾堅(jiān)強(qiáng)，在艱難困苦的歲月中，肩負(fù)起母親的責(zé)任，獨(dú)自承擔(dān)起四個(gè)孩子的.重?fù)?dān)。紫嵐負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢，辛苦，傾其全力地把孩子們拉扯長(zhǎng)大，它時(shí)刻銘記丈夫的遺愿，不惜代價(jià)地決定把自己的孩子培養(yǎng)成狼王。可惜天不遂愿，命運(yùn)一次又一次地和紫嵐開(kāi)玩笑，不幸一次又一次地降臨。黑仔狂妄自大，不聽(tīng)勸告，粗心大意地死在了金雕的嘴下；藍(lán)魂兒缺少常識(shí)，被人類(lèi)的捕獸夾夾住而命喪黃泉；雙毛膽子太小，缺乏自信，從小受盡欺負(fù)，自卑的陰影一直伴著它，最后與狼王的爭(zhēng)斗中被殺死了。紫嵐的希望一次次落空，它的狼王夢(mèng)破滅了。但它不向命運(yùn)低頭，把希望寄托在媚媚的孩子身上，為了狼孫們的安全，不惜犧牲自己，與金雕同歸于盡。

　　《狼王夢(mèng)》中的紫嵐不懼怕生死，有強(qiáng)烈的母愛(ài)，但它的母愛(ài)存在著偏心，在幾個(gè)孩子間分配不平等的愛(ài)，出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題。同時(shí)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有給予正確的引導(dǎo)，導(dǎo)致孩子安全常識(shí)和生存技能?chē)?yán)重缺失，才釀成了一次又一次的悲劇。

　　《狼王夢(mèng)》，一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，夢(mèng)醒后竹籃打水一場(chǎng)空。現(xiàn)實(shí)是殘酷的、無(wú)情的，唯有愛(ài)才能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和幸福，用愛(ài)心點(diǎn)燃的希望是我們勇敢前行的不竭動(dòng)力。

生命的希望作文 篇2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”伴著這動(dòng)人的旋律響起，一同被想起的還有那段溫暖的記憶。

　　那是一個(gè)陰沉沉的下午，天純凈得沒(méi)有一絲彩云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕：讓愛(ài)點(diǎn)燃生命的希望——新安江第一小學(xué)二零一七年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

　　在這個(gè)特殊的日子——3月5日，我們舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。可是，一年級(jí)的`葉瞻煒小朋友卻沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)看一看這隆重的開(kāi)學(xué)典禮，他身患重病，已經(jīng)沒(méi)有了免疫能力。他的家人為了他已經(jīng)耗盡了全部的財(cái)產(chǎn)。

　　天空中下著蒙蒙細(xì)雨，雨帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意降臨到大地上，卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點(diǎn)落在我臉上·手上，冰涼冰涼的，竟也有幾分詩(shī)意。

　　當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)吳安喬的演講結(jié)束，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè)響起來(lái)了。啊，是這動(dòng)人的旋律呀，葉瞻煒小朋友還是一年級(jí)呀，他年齡是那么小，卻還要堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)！六年級(jí)的同學(xué)們莊重地在臺(tái)上表演了手語(yǔ)，透過(guò)他們那一雙雙誠(chéng)懇而認(rèn)真的眼睛，我仿佛看見(jiàn)了葉瞻煒小朋友在康復(fù)臺(tái)久違的笑臉。隨著歌聲，各班同學(xué)代表神情莊重地，陸續(xù)走上講臺(tái)，將裝在信封里的善款連同愛(ài)心和溫暖一起放進(jìn)捐款箱里。有些班級(jí)捐的太多了，以至于塞不進(jìn)那狹窄的洞里。臺(tái)下的老師和同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地祝愿著這個(gè)不幸的孩子能快點(diǎn)好起來(lái)。

　　望著那一雙雙莊重而認(rèn)真的眼睛，望著那一封封裝滿愛(ài)的信封，望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅，我怎能不被感動(dòng)？聽(tīng)著那動(dòng)人的旋律，天地仿佛也被感動(dòng)了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”相信大家的愛(ài)能讓葉瞻煒早日康復(fù)，重返校園。

生命的希望作文 篇3

　　讓生命中的希望，播種在春天里。

　　——題記

　　暗香浮動(dòng)，氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑，漫步在校園中尋找——尋找春天，尋找生命，尋找希望。

　　最先徘徊于桃樹(shù)之下，望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花，我知道，暗香浮動(dòng)在這里。果不然，在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí)，心靈的最深處竟微微顫動(dòng)。我陶醉了，眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋?zhuān)∠啾饶嵌涠渚`放的花朵，我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上，我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”，我期待她們比前者更美麗，更芬芳！聽(tīng)呀，那充滿希望的小花苞們正在吶喊，她們有力地說(shuō)：“我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！”

　　輾轉(zhuǎn)行到“夕陽(yáng)讀書(shū)園”，那里的楊柳是一位位多情的詩(shī)人，新抽的枝芽是他們偶然的靈感，垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩，輕撫著地上的小草兒。望此景，不禁憶起《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的'一句：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。”

　　單只蝴蝶翩翩起舞，跟隨著它來(lái)到迎春花旁，那是一朵朵黃澄澄的金色的小花，蜜蜂們最?lèi)?ài)招惹她們，或許她們的花蜜最香甜吧！或許她們是春天里的風(fēng)信子，春天的使者……

　　遠(yuǎn)處看，爬山虎確乎沒(méi)有生機(jī)，盤(pán)虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般、青筋一般。走近一看，除去年遺留的干癟的“腳”（吸盤(pán)）外，那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽，隱藏在一片干枯中，隱匿在一片棕色中，緊貼在余有溫?zé)岬膲Ρ谏希�像一位小孫子呼喊著即將睡去的老爺爺，用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫，夕陽(yáng)在西下……

生命的希望作文 篇4

　　我和家人有晚飯后出去散散步的習(xí)慣，在鄉(xiāng)間的小路上走走，一家人有說(shuō)不出的溫馨。

　　秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的流逝，而我的視線卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無(wú)比顯眼，這一段快腐朽的枯枝啊！

　　時(shí)光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹(shù)，只剩下一截孤零零的樹(shù)樁。我不由得停住了腳步，嘆息著，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹(shù)最遺憾的事了吧。

　　又是一周的星期天，當(dāng)我再?gòu)倪@走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)了怎樣的場(chǎng)景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹(shù)根之上，竟有幾點(diǎn)綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛(ài)。

　　那就是生命的力量吧。

　　對(duì)了，鳥(niǎo)兒的生命是翅膀，因?yàn)樗�能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因?yàn)樗�能讓它奔跑；而�?shù)的.生命，是綠葉啊。

　　望著那最初的鵝黃綠，再到清新的淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因?yàn)闃?shù)吧。再看看眼前的枯木，已不再覺(jué)得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經(jīng)綻放過(guò)，希望已經(jīng)綻放過(guò)，它已經(jīng)沒(méi)有遺憾，沒(méi)有哀傷的理由了。

　　已無(wú)遺憾，何來(lái)哀傷。

生命的希望作文 篇5

　　看到這個(gè)FLASH是因?yàn)橐粋�(gè)朋友竭力的推薦，讓我在快樂(lè)之余體會(huì)到一份世界上為情所困的悲傷。為什么一首好聽(tīng)的歌曲卻要配上如此凄美的愛(ài)情故事？不喜歡。更為秋的離去而不值。世上有什么跨不過(guò)卻的坎，用得上以生命為代價(jià)。其實(shí)，愛(ài)一個(gè)人就是給對(duì)方幸福的體驗(yàn)，而不會(huì)讓他受傷，甚至于拋棄生命。

　　的確，世間事沒(méi)有多少事是能十全十美的，感情更是一把雙刃劍，往往在傷害了對(duì)方的同時(shí)，也讓自已傷得體無(wú)完膚。為情所困、為愛(ài)神傷，問(wèn)世間，情為何物？窮一生之力又如何能寫(xiě)好“愛(ài)情”兩字．

　　心中有四季，一路走來(lái)，經(jīng)歷了幾十個(gè)春夏秋冬，住事如年輪般深深刻入生命，當(dāng)我們?cè)谧匪葜�流逝的時(shí)光的同時(shí)，就像在翻曬著陳年的記憶，或悲傷、或歡喜。我寧愿把悲傷留給自已，把它包裹在心的最里層，待其成蛹、有一天幻化為蝶，能在天空里能自由的飛翔，但肉體，卻只能在這塵世間如風(fēng)中落葉輾轉(zhuǎn)反側(cè)．夜不能寐。

　　人在相戀時(shí)，原是最脆弱的時(shí)候，參不透愛(ài)情二字，流行現(xiàn)代的愛(ài)情應(yīng)該說(shuō)是可以收入自如的，但愛(ài)上后，又有多少少人能真正做到收放自如。所以有人說(shuō)愛(ài)情兩個(gè)字好辛苦。

　　熱戀中的海誓山盟不過(guò)是情之所致時(shí)的沖動(dòng)語(yǔ)言，經(jīng)歷風(fēng)雨后我們才發(fā)現(xiàn)，許多真正的愛(ài)是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，細(xì)水長(zhǎng)流，云淡風(fēng)清，平平淡淡才是愛(ài)情的真諦。兩個(gè)人慢慢一齊變老，相濡以沫，彼此融入了對(duì)方的生命中，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，往往就是一個(gè)眼神，一個(gè)表情卻已明了對(duì)方的心思，此中情義不足為外人所能體會(huì)得到。

　　很喜歡看《激情燃燒的歲月》，為主人翁那爭(zhēng)吵了一輩子，最后卻還約定來(lái)生的`感情所感動(dòng)。他們之間的這種愛(ài)經(jīng)過(guò)時(shí)光的考驗(yàn)，變得比愛(ài)情更純潔，比親情更溫暖，比友情更執(zhí)著，執(zhí)子之手，與子偕老是世間最簡(jiǎn)單的愛(ài)情誓言。

　　在日常生活中，風(fēng)花雪月不再是主題，一句承諾不能換來(lái)自已的終身幸福，無(wú)論那句話當(dāng)時(shí)是如何讓自已心動(dòng)不已，但離開(kāi)了承載這句話的那顆心，這句拆言卻變得不再有意義。我只希望生命的希望不再落空，各位朋友都能夠好好珍惜身邊所擁有的幸福。

生命的希望作文 篇6

　　我家樓下，有一片草地。春天一到，草地就變成綠油油的，家門(mén)前好像鋪上了綠色的大地毯。每當(dāng)走過(guò)草地，我都感到心曠神怡。

　　有一天，廣州刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。風(fēng)雨過(guò)后，我去看那些小草，發(fā)現(xiàn)它們被暴風(fēng)雨打得歪歪斜斜的，垂頭喪氣。我不禁有點(diǎn)兒擔(dān)心，擔(dān)心小草會(huì)不會(huì)枯萎。但是過(guò)了兩天，我再去看了看，發(fā)現(xiàn)小草都挺起了腰，直起了背，筆挺筆挺的，又是一片生機(jī)盎然。它們的生命力是多么頑強(qiáng)啊！

　　這時(shí)，我想起了在去年的北京殘奧會(huì)上，有許多殘疾人頑強(qiáng)拼搏的身影：沒(méi)了腿、缺了手還在游泳池奮力向前，沒(méi)了眼睛還在跳遠(yuǎn)的跑道上勇往直前……他們失去了身體的一部分，卻沒(méi)有低頭。每時(shí)每刻，他們都在燃燒生命，向自己的極限挑戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

　　從小草和殘疾人身上，我看到了他們是多么珍惜生命，熱愛(ài)生命。其實(shí)在我們的'生活之中也有許多熱愛(ài)生命，為社會(huì)做出偉大貢獻(xiàn)的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔……他們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造著我們美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。我們要向他們學(xué)習(xí)，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩，更加有力，展現(xiàn)出生命的希望。

生命的希望作文 篇7

　　當(dāng)我繼承了一個(gè)姓時(shí)，我就成為了龍的傳人，成為悠久文化的 載體。

　　當(dāng)我被賦予一個(gè)名時(shí)，我就成為一個(gè)美好的希望，成為一顆即 將破土而出的種子。 一個(gè)特殊的姓，賦予我一份艱巨的任務(wù)。 起初很擔(dān)心，是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 會(huì)有這種想法，不足為奇，姓仇的人實(shí)在是少得可憐。然而此擔(dān)心完 全是多余的，據(jù)資料記載，來(lái)源大概有三，而仇牧此人可信度較高。

　　相傳，仇牧為于蒙澤（今河南商丘）被殺的宋公報(bào)仇而討伐宋萬(wàn)，宋 萬(wàn)在自家門(mén)外與仇牧展開(kāi)一場(chǎng)惡斗，仇牧被宋萬(wàn)摔死。仇牧的后代 便以他的名字為姓，稱(chēng)之為仇氏，從此流傳至今。

　　令人自豪的是，仇氏不乏名人：稱(chēng)之為“明四家”的仇英；被宋 代大詩(shī)人蘇東坡稱(chēng)為“后生可畏”的宋代名人仇博，著有 《金淵 集》；與白斑齊名的仇遠(yuǎn)……數(shù)不勝數(shù)。 前人的成就，如此輝煌，作為后輩，應(yīng)該以此為榜樣，承擔(dān)起這 一份艱難但更需要堅(jiān)定信念的責(zé)任，將祖輩留下的基業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。 或許，不一定要在基業(yè)上做文章，任何一個(gè)行業(yè)都可以有出色的作 為，“三百六十行，行行出狀元”的確是真理。

　　一個(gè)有意義的名，把我的夢(mèng)想托上藍(lán)天。 在司馬相如的《上林賦》中有“玫瑰碧琳”；班固《西都賦》有 “琳珉青瑩”。看來(lái)，“琳”的'意義不僅有美玉的意思，而且更有純潔、無(wú)瑕疵之意。 當(dāng)初，爸爸把我取名為“琳”，是因?yàn)閶寢屔�我時(shí)，有一個(gè)歌 手———程琳，一曲成名。爸爸也希望我能夠成為一名出色的音樂(lè)家。 我出生以后，爸爸四處湊錢(qián)，給我買(mǎi)了一架鋼琴，當(dāng)我懂得鋼琴 來(lái)之不易時(shí)，我便加倍努力。記得小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假，為了應(yīng)付 寧波市的考級(jí)，我每天從早上八點(diǎn)練到晚上八點(diǎn)。

　　一臺(tái)舊式的鴻運(yùn) 扇陪伴我度過(guò)整個(gè)酷暑。有時(shí)彈至大汗淋漓時(shí)，我不得已將身上僅 存的汗衫都脫掉了，赤膊著，在鋼琴上練習(xí)無(wú)數(shù)次…… 一個(gè)琴童對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，是對(duì)先輩優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā) 揚(yáng)。

　　對(duì)名字背后希望的實(shí)現(xiàn)，又有了一個(gè)新的詮釋。

生命的希望作文 篇8

　　希望是人生大海中的燈塔，它是使人上進(jìn)的原動(dòng)力。每個(gè)人有著不同的人生，但是活著就要有意義，而希望便是成功的種子。

　　希望是一個(gè)理想，是一個(gè)目標(biāo)，理想和目標(biāo)的完成，是要靠著永不退縮的奮斗精神來(lái)達(dá)成。人生的大海是波濤洶涌的，恐怖的鯨魚(yú)，令人膽戰(zhàn)心驚的`鯊魚(yú)，有了希望 便不再感到畏懼了。一個(gè)人活著是為了迎接挫折、挑戰(zhàn)。有了希望，艱難的障礙，也能輕而易舉的越過(guò)，心中有著希望，成功就在你身邊。

　　但是沒(méi)有希望的人，好比是一艘失去舵手的船，漂在汪洋大海之中；失去希望的人，就像一部車(chē)子沒(méi)有了方向盤(pán)，無(wú)法控制方向亂闖亂撞；不向希望邁進(jìn)的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的一天。孔子說(shuō)：“哀莫大于心死。”由此可見(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有了希望是多么的可怕呀！擁有了希望就像擁有吃飽的帆，能筆直入航，快速駛向成功的港灣中。

　　滿懷希望的人，必定是個(gè)勇于奮斗的人：因?yàn)樗麜?huì)把希望看成一筆財(cái)富。亞歷山大雖在親征波斯前，把金銀珠寶分給大臣們，有人問(wèn)：“你把東西分光了，自己還存留什么？”亞歷山大說(shuō)：“我留著希望。”漢初的韓信，曾受了胯下之辱，但他并不因此而心灰意冷，再接再厲，因而成了有名的大將軍。所以心中抱著希望，成功不再遙遠(yuǎn)，勝利就在眼前。

　　富蘭克林曾說(shuō)：“希望是生命的泉源，失去它，生命就枯萎。”沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有希望的生命，未來(lái)也就失去了意義。在心中長(zhǎng)存著希望，才能在困境中抬起頭來(lái)。讓我們以希望為伴，向成功的花朵走去，贏得它的美麗和芬芳。

生命的希望作文 篇9

　　彩虹的背后是暴風(fēng)雨的洗禮；蝴蝶的背后是蠶蛹的蛻變；人生的背后是經(jīng)歷后的成熟；生命的背后是不滅的希望。人生長(zhǎng)路漫漫之中，又會(huì)與誰(shuí)相遇？這期間也算是一種緣分吧！在這大家庭之中，我們卻又同樣很渺小，那破滅之后的失望會(huì)決定這什么？生命之燭，希望之火。擁有一個(gè)極其微弱的一束光芒也算是一種力量！只要這一份力量在身邊，便會(huì)是生的到來(lái)。生命之中不滅的是希望，只要希望在，奮斗的力量永遠(yuǎn)在堅(jiān)持著，請(qǐng)保持那一份守護(hù)！

　　執(zhí)著

　　在這青春的這一漫長(zhǎng)道路之中，你有將會(huì)何去何從？那個(gè)執(zhí)著的`你又在哪里？如果人生之即沒(méi)有任何的相依相靠，又會(huì)有一個(gè)怎樣的，明天？執(zhí)著與付出的事實(shí)都是一種永遠(yuǎn)的期待！執(zhí)著的堅(jiān)持，不是為了別人，卻只是為了自己的需求！青春的幾年時(shí)光你又不總是把悲劇所上演。因?yàn)樯钪�，�?jīng)歷這個(gè)是一種過(guò)往。心中的一些話語(yǔ)，卻只有自己深知！執(zhí)著中，你得到了你想要的，正因?yàn)檫@樣，你才沒(méi)有放棄一切的力量，不是所有的放棄就能夠重新來(lái)到。因?yàn)橛行┦虑槭�去了，那就試試去了，除了這，沒(méi)有別的選擇。如果說(shuō)，執(zhí)著是一件好事，那就寧愿永遠(yuǎn)執(zhí)著下去，畢竟自己選擇的路，跪著也要走下去！

　　青春

　　也許最美的就是青春吧，幾年時(shí)光卻足以能夠改變一個(gè)人！但是同樣的，你又只是一個(gè)獨(dú)特的自己，又何必再為別人而改變？獨(dú)一無(wú)二的自己，卻是自己最欣慰的！青春的幾年時(shí)光仿佛就在昨天，那些曾經(jīng)的美好卻又永遠(yuǎn)的存于腦海！青春需奮斗，也許像現(xiàn)在的現(xiàn)在每天沉浸在手機(jī)，但是你離開(kāi)了手機(jī)依舊能夠活下去！但你離開(kāi)了這個(gè)世界，也許你就是一個(gè)行尸走肉的幽靈！那么，所有的希望也都將全部的磨滅了！當(dāng)下的自己很渺小，人外有人，天外有天，比自己優(yōu)秀的人還有很多，這些人卻是你永遠(yuǎn)都高攀不起的。但只要希望ZAI，那就還有另一種可能！不要把悲傷常掛與心間，畢竟還會(huì)有奇跡的發(fā)生。生命之中不滅的是希望，希望長(zhǎng)存，一切安好！

　　希望

　　希望如同一站黑暗之中的微弱光芒，但卻一就會(huì)有希望的可能！這與失望想必，就真的可以算得上是幸運(yùn)！畢竟還有付出的經(jīng)過(guò)。如果沒(méi)有了一切，那或許就沒(méi)有了所有，希望只在于那一瞬間，消失了所有卻只為了追尋一個(gè)你，這便會(huì)是長(zhǎng)存下來(lái)的永恒！不要失去這短暫的一瞬間，因?yàn)樵谶@一瞬間之中，還是會(huì)有很多的差距！一瞬間可以失敗，也可以成功！那就大膽的去放手做，只有這樣，生命之中不滅德才真的會(huì)擁有！抓住這次是刺客，因?yàn)槟悴攀亲詈玫摹Ｓ赂业厝ヌ魬?zhàn)，畢竟這是你當(dāng)下所要做的！

　　不是每一次的房企都得到不同的收獲，也許你的放手則會(huì)是真的消失！不要將那樣的你，才會(huì)真的磨滅掉。抓住這眼前的一切。追求之中不斷成長(zhǎng)及成熟，那樣的你，才會(huì)是真的擁有了！生命之中不滅的是希望，那就選擇當(dāng)下，珍惜所有，完整之中，仍舊會(huì)有顆可最閃光的星！

　　生命之中不滅的是希望，那就找尋一個(gè)真正的自己！

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