希望作文

時間：2024-10-24 16:56:22 澤彪希望我要投稿

關于希望作文（通用36篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于希望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于希望作文（通用36篇）

　　希望作文 1

　　正月小囡踢毽子，二月小囡放鷂子……春天正是我們放飛風箏的好時光。可這幾天的天氣讓我恨——陰雨連綿。3月28日，終于晴朗了。早晨，和煦的陽光照進屋舍，我興奮極了，趕緊起床，吃好飯拿著風箏就跑了。

　　我來到廣闊的田野上，一望無際的田野里長滿了嫩嫩的小草，小伙伴們看見了。也紛紛過來放風箏。“哇，飛起來了！”在一聲聲吶喊聲中，我感到我的風箏頓時騰空而起，我快跑著，一邊看著風箏，一邊放手中的線，我看見手中的線越來越少，而風箏也越飛越高。于是，我停了下來，時不時還扯風箏的線，想讓它飛得更高些，正當它達到“極點”時，它突然左沖右撞，“啪”的一聲掉了下來。大家驚呆了，有人說：“飛那么高了，怎么還會掉下來呢？真是出乎意料！”有人說：“沒想到飛那么高的`風箏也會掉下來。”……我的額頭微微的皺了下，但這一下，使我明白了一個道理：人也是一樣，往往當你最得意的時候，也會出乎意料的差錯，你越放松警惕，那么失敗的機率也就越大；當你快要成功時，你也應該要保持謙虛、謹慎的心態給事情畫上圓滿的句號，只有這樣，你做的事情才能達到一定的效率。

　　我想：以后，我放風箏一定會更注意，我會更加謹慎，讓這只在天空中自由飛翔的“鳥兒”永遠不停歇，做事、學習也會更加努力，把任何事都看作是一個任務，必須謙虛、謹慎。

　　希望作文 2

　　那是一個只有兩三百來人的山村，村里沒有公路，人們去縣城時走的是一條蜿蜒崎嶇的小路，自然也就不敢想坐車了。山里人腳板硬，走路是不會覺得累的。至于這個村距縣城有多遠，就鮮為人知了。他們只曉得天麻麻亮時打村口出發，翻幾道坡，爬幾個嶺，再走一段公路，雞進籠時就到縣城了。這個村里以前是沒有學校的。前年，縣里派來了一個教師，說是要辦學校脫盲。“學校”是一座荒廢了的舊祠堂，門窗都破舊不堪了。那位派來的被村里人喚作“先生”的白凈教師就住在祠堂隔壁的一間雜房里。這位“先生”既是教工又是校長，監管兩個班。共二十多個學生。于是村里有了第一所學校。

　　村里人去一趟縣城是很不容易的。那得在幾天前安排好農活，做好充分準備，并在臨行前的一天告訴村里人看誰家的“洋火”用完了，誰家要捎幾斤“洋油”回來，誰家又缺針線了等等。只需跟進城的人通聲氣，準給你捎回來，山里人就有這么和善。

　　過兩天石柱和山花就要去縣城。這件事早巳轟動了全村。這次卻沒有人家要他們捎洋火洋油針線之類的家什。不是石柱和山花不肯捎。原來他們是去縣城中學讀書的，石柱和山花是村里僅有的兩個“秀才”。這次考上了縣中學，無疑是件家喻戶曉的事了。

　　啟程那天，天還沒亮，石柱和山花家里早就熱鬧非凡了。鄉親們送來了剛煮熟的雞蛋，家里石灰罐子里那陳了幾年卻從未舍得給孩子吃的米糖，石柱和山花在推脫不掉的情況下，只好又一次解開那早已漲鼓鼓的布袋子，連同鄉親們的那一份深深的愛裝進袋子里，裝進心坎里。

　　雞叫三遍了，石柱和山花爸媽已挑起了那很重很簡單的行李——一個木箱和一床新打的'棉絮被起步了。鄉親們送他們送了一程又一程，臨別時，父母用那微顫的聲音再一次囑咐道：“娃兒，好好讀書，莫讓鄉親們失望。現在農活緊，我們就不送你去縣城了，到了那里，安心讀書，家里活不用擔心。”

　　石柱和山花從父母肩上接過那沉甸甸的行李，看著欲往回走的父老鄉親，熱淚從臉頰下滾滾而下。各位父老鄉親的濃濃愛意，期待的目光，在他們那顆稍懂事的心里打下了一個永遠也抹不去的烙印。咬緊牙關，毅然踏出了第一步。

　　他們想好了，到達學校后第一件要做的事就是寫一篇日記，題目就叫做《希望》。

　　希望作文 3

　　班里很亂，你在嘈雜下看著窗外想著未來，桌子上的書很高，以至于你看不到未來。

　　書上說：“一滴滴水能將一塊石頭滴穿;一顆小石頭，在大漠隨風肆虐，戰爭風卷殘云，單于的弓箭射向中原，匈奴人的馬蹄從北方傳來。于是，千百萬身軀就筑造了這道屹力在北方的城墻。”

　　看著看著，我睡著了，做了一個夢：我夢見我化作一朵云。一個小石頭，吸取天地精華，修煉了上千年，成了一個石頭人。建立了自己的國家，但這個國家就他一個人。他沒有朋友，很孤獨，他希望能有人陪它一起生活。

　　有一天，他在熔巖旁吃石頭，喝巖漿。突然看見，有一處地方不斷的冒著熱騰騰的氣泡。從氣泡中出現一個個小人，他們手拿長矛，像一群訓練有素的士兵。他們恭敬的看著一個頭戴皇冠的人，看起來像是國王。

　　他們是小人國的人，因為他們之前的國家的鄰國戰火不斷，牽連他國。所以他們乘著熔巖，舉國搬遷。

　　石頭人恭敬的向國王問好，但他并不理會。趾高氣昂的，帶著他的兵隊向山腳下走去。從此他們井水不犯河水，彼此相安無事，過著平靜的生活。

　　直到有一天，石頭人正在搭建自己的城堡，在放最后一塊兒的時候，從山頂上滾到山腳去了。眼看就要壓倒小人國了。終于在最后一刻，它擋住了那個石頭。但是他的腳，不小心碰到了小人國，一座城池。小人國的居民就開始攻擊它，認為他是個異類，與他們不同。他們不停的把綁有火柴和干草的.弓箭射向他。石頭人身上臟兮兮的，那是火炬在它身上燃燒的灰燼。這樣撐著已經三天三夜了，小人國對他的攻擊絲毫沒有懈怠。他們熟不知他們射出的箭，在他一腔熱情里是多么的疼。

　　終于它堅持下不住了，放手了，小人國瞬間被壓塌了。它很不理解，為什么它盡力去彌補自己的錯失，他們還是這樣對它……

　　從此，它沒有了對別人的希望，眼睛里沒有了光……他再也沒有像對他們一樣的熱情了……

　　我突然醒了。書堆的很高，但那是你看過的，站起來就可以看到黑板上的三好學生。我又重燃了斗志，對未來充滿希望。

　　希望作文 4

　　展翅翱翔的雄鷹，天空是它畢生的追求和希望；奔流不息的河流，大海是它向往的懷抱和天堂；這春暖花開、草長鶯飛的春天，這孕育著希望的季節，我們也會懷抱信心，飛向希望。

　　向著希望飛行的人，是堅強的，更是可敬的。史鐵生的一生飽受命運的'折磨，但是他絲毫沒有抱怨命運的不公，《合歡樹》《我與地壇》《病隙瑣記》等等一系列飽含生命真諦的散文標志著史鐵生從來沒有停止過向著希望一路飛行。著名的國際喜劇大師卓別林年輕時四處碰壁，他夢想成為一名喜劇演員，但是一路走來，總要遭到別人的愚弄，大家都嘲笑他身材矮小，這并沒有動搖過他的夢想。他忍受著這些難以忍受的壓力，終于抓住一次偶然的機會，打開了通往成功的大門，成為一代喜劇大師，享譽世界。促使他們成功的因素雖然很多，但是正因為他們向著希望飛行，才會不懈努力、堅定不移，最終走向了成功。

　　向著希望飛行的人，是美麗的，更是勇敢的。我們一定不會忘記那場斑羚飛度的場景。被逼入絕境的羚羊們，不惜一切代價，讓年輕的羚羊踏著老羚羊的脊背飛過懸崖。它們就這樣用生命構成一座希望的橋梁，在一起一落之間飛向希望，描繪出世間絕美的圖景。再看看那些在舞臺上出神入化的雜技演員，他們的每一個動作都牽動著無數觀眾的心，他們每一次舞臺上的成功都暗藏著不為人知的努力，他們頂著艱苦的訓練，甚至冒著生命的危險，一次次地向希望飛行，才將自己的美麗綻放到生命的極致！

　　向希望飛行的人，是幸運的，更是幸福的。“發明大王”愛迪生，一生一千多項偉大的發明，既給世界帶來了光明和快樂，更給遭遇無數痛苦和磨難的自己帶來了慰藉和幸福。“雜交水稻之父”、我國科學院院士袁隆平，一生奔波在田間地頭，搞水稻的培育和創新，用自己的汗水和心血解決了世界性的糧食難題，使世界上受饑挨餓的人大大減少。他們都是幸福的，因為他們做了自己最愿意做的事情，他們正在向著自己的希望飛行！

　　讓我們向著希望飛行，在成功的路上，留下我們矯健的身姿！

　　希望作文 5

　　落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養它的大地的感恩;小羊跪著吮吸母乳，那是對養育他的母親的感恩;朵朵白云在空中飄蕩，那是對哺育他的天空的感恩……羅斯福感謝上帝，不計較小偷對他造成的損失，那是他因為對生活充滿愛與希望。

　　《羅斯福與小偷》主要是講一次，羅斯福家里被盜，丟了許多東西，一位朋友忙寫信安慰他，羅斯福給朋友回的信中卻感謝了上帝三件事：“第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”

　　對于任何人來說，失竊絕對是不幸的事。而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這三條理由也表現了三個特點：第一，他珍愛生命。在他眼中，生命比物質更重要。第二，他樂觀開朗，對未來充滿希望。第三，他熱愛生活。如果你認為這是他對自己的心理安慰，以此來逃避現實，那么，你錯了，這是羅斯福換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷著一份感恩的心情。這是我們很難做到的，也是很難學到的'。

　　說起換位思考，便不禁讓我想起我們的家庭作業。升入六年級了，作業明顯比以往多了不少。每到星期五，總能聽到同學們的陣陣埋怨，“作業好多啊，怎么寫的完啊”，“老師也太‘殘忍’了吧”，“……”。既然改變不了寫這么多作業的事實，我們為何不向羅斯福學習？學習換位思考過？換一種角度，也許我們會發現寫作業的許多好處，從而對老師的“用心良苦”充滿感激。感謝老師為我們布置作業：第一，寫作業可以使我們對課堂上所學習的知識掌握的更加熟練，鞏固知識點。第二，寫作業可以進行查漏補缺，通過老師的批改，看到自己的“薄弱環節”。第三，寫很多的作業，可以使我們了解出卷的常規，從而發現解每種題型的技巧，使自己對每種題型的解題思路更加熟悉……這樣一想，寫作業似乎不再是一種我們每個學生應有的責任，而是老師對我們的負責。

　　只要我們對生活充滿愛與希望，換一種角度去看待人生，你會發現，生活很美好。

　　希望作文 6

　　希望更不是無所謂有無的，希望給予人的力量是不可小視的。不僅如此，我們更應該時時刻刻將自己的希望烙印在大腦中，以便及時提醒你不要虛度光陰，使希望破滅。

　　希望，給我們持之以恒向目標奮進的動力。家喻戶曉的'蘇秦，與張儀齊名的縱橫家，素有大志，被親人羞辱后更是使他更加堅定自己的目標，立志干一番大事業。夜深苦讀時，他一想到自己的抱負和親人對自己的態度，便用錐自刺其股，讓自己更為清醒。終于，在希望動力的驅使下，他學有所成，成為六國宰相，留下一段佳話。

　　羅素曾言：“希望是堅韌的拐杖，忍耐的旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。”此言恰如韓信。當年他一貧如洗，遭幾名紈绔子弟捉弄，忍受胯下之辱，更為奮發學習，終于以一身高強武藝成為人人聞之喪膽的大將，為漢高祖劉邦立下赫赫戰功。為何他的意志如此堅強？希望使他堅忍，給他信念。

　　希望，給人前進的方向。埃塞俄比亞的跑步名將貝基拉出生在一個家境窮寒的小家庭中。在他十歲的一次長跑中，他意外發現自己因為當牧童，不時奔跑而練就了一個好身體，一副鐵腳板，他那時就默默祈禱自己能成為一名跑步運動員。從那以后，他每天堅持練習長跑。終于，他在羅馬奧運會上一鳴驚人，榮獲馬拉松金牌。

　　我們不得不敬畏希望的力量，也感謝它，因為有了它，我們才有奮發向上的力量，強大的意志力，正確的方向。但不要道羨慕“烏云后的陽光” ，當我們有了希望，不要忘了為其付諸行動。

　　希望作文 7

　　鳥兒在藍天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊！

　　如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽月亮姐姐說故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……

　　如果我能飛翔，我想去各地游玩，環游世界，領略各國風光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。

　　如果我能飛翔，我愿意當一只快樂鳥，人生不管長久，只求能天天快樂。我發覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂嗎？不管是誰，我愿意作一只快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂；哪兒沒有快樂，我去創作快樂。我愿把快樂帶給每個人！

　　如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。

　　太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恒的微笑，使你的.心靈充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢。“我的夢啊！你在哪兒？我要找尋你！”

　　沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。

　　沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。

　　請給我一對翅膀，讓我完成我的夢——飛翔！

　　希望作文 8

　　希望是什么?自打我來到了這個世間，便從未真切地感受到所謂的“希望”。在我上百年的生命中，這個問題久久縈繞在心底，終年不散。

　　我是一棵老樹，不知為何，我與其它的樹不一樣，我天生就有意識，只是不會說話而已。我在這個世間不知存活了多久，幾百年?幾千年?久到我自己都記不清楚了。漫長的時光一點一點的消磨著我的信念，我惶恐無助，我能清晰的看到遠方人類的機器嗡嗡作響，森林快速的消退，無法逃脫，我甚至做好了隨時被劈開、砍倒的準備——盡管我處在森林的最深處。

　　那個人的到來，讓我看到了希望的'曙光。

　　他是一位年過半百的老人，皮膚黑黝黝的花白的頭發甚是稀疏。我在高處，每天都看著他在森林里走來走去，看他用他粗糙的手，撫摸著每一個被砍伐掉的樹樁。看他極力阻止樹木被砍伐掉。我的心底忽然涌現出一絲不知名的情愫。不安漸漸退去。我的樹枝輕輕搖晃，以示我對他的歡迎。

　　不過，顯然命運并沒有對我施以特別的眷顧。終究，我還是沒能逃開人類高科技的眼睛。當老人瘦小的身軀堅定地擋在我的面前，我忽然覺得：這個彎腰的老人家如此的偉大。心底好像有什么被觸了一下，漾起一陣漣漪。輕輕的，柔軟的揮之不去，那是什么?只是覺得很感動，很感動。

　　偏瘦的老人當然擋不住多人的糾纏，不知被誰推倒在地上。老人用那種絕望而無助的眼神看著我，那眼神中還蘊含著一絲絲的不舍。那一伙人在我身上挖了一個大洞，機器觸碰在身上很疼，很疼。可是，再望著那老人，心底有什么又堅定了許多。我覺得我還可以再堅強一點，我要活下去！

　　我渾渾噩噩地堅持了許久，當下一場風暴來臨的時候，我知道我的時間不多了。根基不穩，樹冠又太大。我知道這是我的極限了。我不舍，我舍不得他。但我做不了什么。我只能希望他再在這里待的久一點，久一點。

　　鳥兒散了，烏云散了，樹葉也散得滿地都是。

　　直到我生命的最后一刻，我才想明白。見到他那一刻的情愫，其實就是希望，求生的希望，活下去的……希望。

　　謝謝你，讓我明白了什么叫生的希望啊。我見你含著淚花弓著身子，把我的種子小心地收集起來，分裝在一個個透明的袋子里，一袋兩袋三袋，是啊，我的種子還在，讓它們脫離我而生吧！

　　我只知道，在我轟然倒下的那一刻，心底竟沒有不甘和怨恨，只有滿身的輕松，我仿佛看到老人在播撒種子，種子發出綠色的新芽，不斷長高長壯，他們密密地站成一排，與老人一起，那畫面，真美啊！

　　希望作文 9

　　讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。

　　記著個人讀書是個人的希望，從小學我們就夢想著讀個好的中學，為著自己有文化，有進步，有修養，為自己的前途，打造良好的基礎，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開始發憤圖強，向著遠大目標發展。

　　自己能考上當地重點高中，已到了廢寢忘食的地步，后來經過多次努力后，終于考上了當地的重點高中，以前在班里常常被同學看不起，可是到了這個地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開眼笑。

　　讀書是個人的希望，是自己發展美好的旅程。

　　讀書是家庭的希望，在祖國千千萬萬的家庭中，家長對我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學習怎樣飛翔。當父母看到我的考試失利時，雖然責罵我，但是告訴我錯的原因，幫我分析;看到我考試成功時，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時，會對我微笑;看到我有所成就，會給我鼓勵，激勵我不斷前進。

　　讀書是家庭的希望，是父母與孩子的'美好期望。

　　讀書又是國家的希望，在祖國的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質上，就必須有自學的能力，獨立研究和創造能力，才有資格被錄取，所以說，讀書也是國家的希望。

　　讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧！

　　希望作文 10

　　“希望”是每個小朋友心中的小精靈。每個人都會有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……

　　在我上幼兒園時，總覺得大人的管教太嚴，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對我百般呵護。每次上幼兒園時，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩，每當我想掙脫奶奶的手獨自行走時，奶奶總是語重心長地對我說：“你還小，馬路上的.車多，不可以獨自走路。等你上了小學，再讓你自己上學放學吧。”我望著上了小學的大哥哥大姐姐們，背著大大的書包，帶著鮮艷的紅領巾和閃閃發光的校徽。自由地走在上學放學的路上時，我羨慕極了。我多么希望自己能快點長大，快點兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書，埋著頭認真地在閱讀時，我更是羨慕。我喜歡聽故事，每次要聽故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點長大，我就可以自己獨立地閱讀故事書了，用不著等大人的安排，就能在書海里遨游。上了小學，不在會有大人的呵護，也不會有大人的約束。那時，能夠上小學就是我最大的“希望”！

　　而現在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友啊！他們可以不用背那笨重的大書包，不用戴那討厭的紅領巾和校徽。空著手，輕輕松松地跟著大人上學放學。也不會有這么沉重的習負擔。可以快快樂樂、輕輕松松地度過每一天了。想起幼兒園。上學時，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：“快、快等一下又要遲到了。”放后，奶奶又會準時的來幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說有笑。放假時，奶奶又會帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發現我小時候是多么傻呀！現在，整天沉浸在復雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業。根本就沒放松的時間。幼兒園是個多么美好的地方啊！我多么希望時間能夠倒流，我一定會好好珍惜，好好把握的。不會再像以前那樣愚蠢了。

　　我的“希望”有很多很多。也許還會再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的！

　　希望作文 11

　　了，不怕，還有希望；失敗了，不怕，還有希望；受挫折了，不怕，還有希望！

　　在沙漠中行走，莽莽一片，荒無人煙。無論你走了多久，多遙遠，一陣風就會將你的足跡掩埋，吞噬。正如人生，無論你如何的功名身就，稍不留神便要黃沙淹身，從頭再來。再重走的過程中有難過，壓抑，寂寞，請不要失望，還有希望！

　　人生就像大海，寬闊，遼遠，日月星辰，潮起潮落。浪花翻滾，一波未平，一波又起。這一刻，你可能處在浪花之巔，凌駕于他人之上，下一刻便會被另一朵浪花排在沙灘上，重重疊疊，無休無止。低潮的心靈擱淺，憤懣，低落，憂愁，請不要失望，陽光總在風雨后，還有希望！

　　人生就像一條路，有的是柏油馬路，有的'是則是泥濘小道。路不一定是自己選的，在途中遇到的狀況也是不可控制的。不要抱怨世事不公，只要你小心謹慎，用一種平常心去對待圖中的坎坷，你一定會到達你所向往的目的地。不卑不亢，不絕望，笑面困難，還有希望！只要希望還在，不怕低落！只要希望還在，不怕失望！只要希望還在，不把絕望！只要希望還……

　　希望作文 12

　　終于，所有的數學字符都在頃刻間消失的無影無蹤。

　　眼簾前只有它的樣子清晰可見，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當這一串文字開始在腦海中千萬遍反復的確認和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無法抑制。

　　隨手翻來桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節奏。

　　明明是沉浸在課本中無法自拔，明明是與計算符號的對抗中頭昏腦脹。練習冊上方那一角無人覺察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經心田，莫名的雀躍;它說：“飄落不是憂傷，因為它將孕育新的希望。”究竟是該開朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應做個什么表情。

　　我背對著窗，也背對了那一輪清冷月光。

　　卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠然;黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒留半絲彌漫。

　　安靜了，真好。

　　似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計時，鮮紅明亮的數字看起來卻顯得越發蒼白。有人說世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋;你說它純凈，無暇，單調，發人深省;你說它澄澈、細膩，像步步為營的`心機。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個不小心就回到原點，回到那一望無際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認自己所處的方向，我怕希望所帶來的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉，看不完的樹葉，解不開的方程式。

　　真想要一把鑰匙。

　　為什么要另起一段呢？因為發覺這筆者似乎又回到了一個死結。連環扣，連環問，連環困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的筆記，快達到飽和狀態的戰士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態在說出來的暢快里。終于以我所主宰的方式解來了，如釋重負的輕松短暫，接踵而來的還是和上一秒沒有兩樣的試題和求解，立意和證明。

　　又一輪復習，與這春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蠻力也睜不開排名、分數的束縛和枷鎖。他們說既來之則安之，罷了，這次且聽一回老人言。

　　佛家說禪心是聆聽自然之聲，看樹影蝶舞，聽山泉溪澗。

　　可否讓我洗耳明目的聽聽看看，他山之石落入這清澈？

　　它在一波未起中迸發希望，墜落的過程，沉寂的力量。平和，安詳。

　　希望作文 13

　　家是一個避風倉，而家人就是一束陽光，默默地照顧你，給你溫暖，給你信心，給你溫暖……

　　我有一位善解人意的母親，一位知書達禮的父親，還有一個調皮搗蛋的妹妹，按理來說，我是幸福的，可是這幾天，我一直陷在一個可怕的黑洞里，好像越掙扎，就陷得越深。也許你已經猜到是怎么一回事了，是的，我數學又考砸了，這次，我哭不出來了，拖著沉重的.腳步來到家里。

　　“叮咚，叮咚”胡亂地按了幾下門鈴后，一個小腦袋突然出現在我面前：“老姐，回來啦？”我無力的低下了頭，接著走進了房間，屋里靜悄悄的。吃晚飯了，爸爸媽媽聯系準備了一桌飯菜，全部是我愛吃的，要是在平時，我會不顧吃相地沖上去大吃一頓，可現在完全沒有胃口。“我的好女兒，爸爸媽媽都知道了，你老師打電話給我了。”爸爸坐在我旁邊，我躲避著爸爸的目光：“對不起，我又失敗了！”你要知道，爸爸媽媽注重的不是成績，是信心，是你對自己的信心，失敗就當是一次磨練，可如果你就這么對自己失去信心，就會失去成功的機會！相信自己。”媽媽音不重，但她說是那么堅定，那么信任。“我真的可以嗎？”我望著爸爸，爸爸說：“我們相信你，我們永遠支持你！”“好了，別說了，肉麻死了！”妹妹撅起嘴說了一句話：“說你是豬八戒再世你還不信，敢不敢跟我比？”這鬼東西，連說話都這么損人，“怎么不敢，愿意奉陪！”

　　于是，我帶著家人的希望，在試卷上留下一個飽含陽光的數字。

　　希望作文 14

　　春天又到了。

　　柳樹染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小剌叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍天上，一只只風箏在同白云戲耍，引動無數的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。啊！風箏是希望的'象征。

　　逢到這時候，我就不由自主地想起我廖老師，想起她那真心的希望。

　　廖老師教我們語文。

　　她個子不高，微微發胖的臉上一雙大大的眼睛。下面有一雙小小的嘴巴。頭發長長的。她還喜歡穿漂亮的衣服。

　　廖老師上課時，遇到一些難以理解的問題，總叫我們小組討論出答案。訓練我們小組合作精神。如果讀到一些人物的表情和動作，會叫我們模仿。理解人物的艱辛和快樂。

　　廖老師朗讀十分好。她發音字正腔圓，語調抑揚頓挫。所以聽她說話、朗讀課文也是一種享受，能令你心曠神怡。

　　廖老師上課時喜歡提問題。倘若哪個同學回答的問題極好，她會大聲而自豪地說：“好，好，非常好！”倘若哪個同學回答不上來，她會說：“想想，好好想想，到底應該怎樣說呢？”她說的話好象給了同學什么力量，同學馬上恍然大悟，說出了答案。

　　然而，給我留下印象最深的還是廖老師對我們真心的希望。

　　廖老師上課時，經常對我們說：“你們一定要好好學習，爭取以最優異的成績考上初中，將來再考上高中、大學。那老師比什么都高興。到時候老師臉上也有光了。”這情景使我非常感動。啊！老師多么高尚，燃燒自己只為照亮別人！

　　希望作文 15

　　茫茫人海中的我們，都是不盡相同。每個人的生活就像一首歌，或清新、或憂傷，亦或是凄美……

　　有時，生活總會在我們歡樂時給予我們承重的一擊，又在我們對未來充滿希望時給我們當頭一棒。可這就是現實，不能逃避。童話只能是童話，現實永遠是現實。童話給我們一個美好的遐想，而現實是將我們心中那個美好的夢擊碎，讓我們成長，明白一些別人口中的道理！

　　總是執著地面對著一件事，最終，所有人都瀟灑自在，唯有自己遍體鱗傷、無所依靠。說是咎由自取也好，造化弄人也罷！這些都不重要，重要的是在那無底的深淵中，我們都無法自拔，沒有辦法救贖自己！留給我們的.又是什么呢？

　　一段難堪的過往，成了我們心里永遠的傷疤。我們對人不敢提及，沒有勇氣訴說。隨著時間的推移，那些傷疤仿佛已經消失了，然而并不是，它沒有被淡忘。只是時間越久，傷疤上覆蓋灰塵越多。越不易被人發現罷了。而那揮之不去的疼痛，也只有自己能夠體會了吧。當那傷疤被揭起時，我們可以清楚地感到它那錐心的痛。

　　長路漫漫，不求我們的生活有多精彩，但求不會留下抹不掉的心酸。如果沒有陽光，那就盼有彩虹；如果沒有月亮，那就盼有星光；如果沒有夏花，那就盼有秋葉……但愿吧，我們會有一個創可貼使傷痛不復，傷疤不存。希望我們自己也可以演奏出一首無悔且美好的青春之歌吧！希望，我們的希望并不是希望！

　　希望作文 16

　　希望是什么樣的？希望就像一對翅膀，承載了太多的夢想和彷徨；希望就像冬天的炭火。當你伸出手去感受的時候，一股暖流沖進你的心里，給人帶來久違的溫暖；希望更像是黑夜中的燈塔，指引著未來。

　　魯迅先生曾在《故鄉》中寫道：“我認為：希望無所謂，無所謂。這就跟地上的路一樣。其實地面上沒有路。走的人多了，就成了路。”希望就是這樣一步步走出來的。就像現在風靡全國的s—j—m成員韓庚。因為癡迷于音樂和舞蹈，19歲的韓庚毅然走上了去韓國深造的道路。在韓國，他在sjm公司孜孜不倦地工作，實習五年后終于站上了舞臺，展示了自己的才華。成名后被粉絲戲稱為“萬人迷”。他之所以會成功，會被大家喜愛，是因為他一直心懷希望，在困難中不斷磨練，最終結出了一朵舉世矚目的美麗花朵。

　　據說古希臘神話中的潘多拉因為打開了上帝賜予的.盒子，卻只釋放了邪惡和災難，卻未能釋放希望，以至于世界上每個人都遭受了災難，無法自救，因而被世人所憎恨。

　　沒有希望，不僅難以自救，也不可能成功。居里夫人從八噸廢瀝青鈾礦中提煉出一克純鐳。她的希望只有800%。她沒有放棄，所以獲得了諾貝爾獎。哲學家莊子說得好，死亡大于死亡，沒有什么比失去希望更難過。

　　所謂奇跡，其實就是把所有不可能的希望變成心中的動力，帶動貪婪的生活。

　　希望作文 17

　　如果說知識是一片廣闊無垠的“海洋”，那么書就是海上的“扁舟”，而我們則是船上的“乘員”。“扁舟”的數目多了，我們會十分安全；但數目少了，我們則會無依無靠，難免會遇難。由此可見，書在我們一生中是一件必不可少的東西！

　　我也愛讀書，這都是受了外公和爸爸的影響。外公是一個“讀書迷”，他愛看關于毛澤東的書，總是強烈要求媽媽給他買書。一次，我看著電視，不一會兒就被一陣嘀嘀咕咕引開了注意力，原來是外公，他在說些什么呢？媽媽告訴我外公在十分認真地讀書，湊上去一看，果然還真是。另外，外公還時常像這樣背三安經呢！外公就這樣影響了我。與外公不同，爸爸是一個“讀書博士”，爸爸每讀一本書，總是要弄明這本書的主要內容、所表達的思想感情和值得我們學習的地方，還有許多獨特的讀書方式。爸爸這認真讀書的勁兒也深深地影響了我。就這樣，爸爸幫我提供書籍，并教我怎樣認真讀書，在我對書失去興趣時，又會想起外公，讓我不由得又跳進書的海洋。久而久之，我便從小人兒書看到了給予人知識、道理的叢書中，從圖片多的.“無字天書”看到了多字多理“絕世好書”，此后我的學習成績變得更好了，知識面也更廣了。真是驗證了“水滴石穿”這個詞兒呀！

　　親愛的朋友，書能改變一個人，更能改變整個世界。讓我們共同挖起這屬于我們的寶藏，主讓我們愛讀書、勤讀書、讀好書，讓我們無數中扁舟拉起沙田這般巨型輪船，帶領沙田駛向遠方。

　　希望作文 18

　　敘利亞是一個非常美麗的古城，一場戰爭讓敘利亞變了，瓦礫、廢虛、疾病……困擾著這些難民們。

　　有一句話是這樣說大馬士革的：人間若有天堂，大馬士革必在其中；天堂若在空中，大馬士革與之齊名。

　　天堂變成了人間地獄，持續了三年多的戰爭，讓敘利亞的人民，不得不向周圍的國家尋求庇護，特別是土耳其和德國，收容了太多的難民，未來對他們來說就是水中花，鏡中月。

　　三年的戰火不斷，讓兒童們眼中充滿了恐懼。哪怕一只小小的船對他們來說都是生命之舟。

　　一個敘利亞的難民小女孩，把手高高舉起投降，讓他害怕的并不是厲害的武器，而是攝影師手中的相機。

　　在戰爭的世界里，有太多他們是未知的，害怕的。就連和平年代的小朋友們最喜歡的煙花爆竹，對于他們來說就像是轟鳴的炮彈聲，以為災難又來了，嚇得四處躲藏。

　　在一首歌中道寫：我希望明天就能回家，就算只有一秒……

　　有一個敘利亞的`小女孩，靠在墻邊，灰塵和血跡沾在圓圓的小臉上，穿著沾滿泥土的白色連衣裙，眼里是孤獨，無助的神情，不少人都為之動容。

　　我希望敘利亞不再有炮火，不再有戰爭；我希望敘利亞人民過上幸福、快樂、美滿的生活；我希望敘利亞的兒童和我一樣坐在寬敞明亮的教室里無憂無慮地讀書；我希望世界永遠和平！

　　希望作文 19

　　整天背著沉重的書包，父母的希望，老師的鞭策，往往讓我們喘不過氣來，年輕的肩膀也很難挺直。什么時候才能找到真正屬于自己的自由天空？

　　"孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。"走在往返學校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無限的思緒，渴望和春風一起飛翔。

　　溫柔的春風總是撥動你心中的琴弦。不經意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會變得更激烈。大約有幾個伙伴會在東白山放風箏！

　　終于有一個星期天的早上，我們換上白色運動服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現在我們面前。那是一片點綴著幾朵黃花的綠色草地。當我們高興的時候，每個人都張開雙臂飛了進來。

　　風，放線，風箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飛起來！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風箏騰空而起，線軸上只剩下一點點線頭，底部的`小錐形吊墜在旋轉，就像音樂響起時跳舞的小天使。

　　天空湛藍，風很暖。當你看著天上飄著各種圖案的風箏，你會覺得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍天，女孩的心膨脹得無法形容。

　　伴著白云，風箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風箏飛那么高，什么東西比風箏高？那是我們的理想和希望！

　　刮風的日子，給自己的心放個假，放風箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！

　　希望作文 20

　　皎潔無暇的月光，透過玻璃徑直地照向我的桌子，落在桌前正在沉思的我的身上。看著剛被吃完的熟玉米棒，我想到在外婆家發生的一件事。

　　那天，我們在其他的地方吃完飯，來到了外婆家，父母在院子里刨東西，將已廢了半年的房子和園子打掃干凈，將那枝莖已長到地下的`葫蘆藤折斷，放在一起，并生起了火。

　　我和我哥閑得無聊，看到了一些撒在地上，分開放的玉米粒，也看見了他們用完而丟在一旁的鋤和鏟，我蹲下去，順手拾了三十多粒的種子，我問父母：“我想把這些玉米種在家門口，行嗎？”他們同意了，我拿著這些東西，叫上我哥，一起來到外邊。

　　我們將圍墻周圍叢生的茅草和從樹上掉落的樹枝給清除干凈，整理出了一方土地。偶爾有幾只蚯蚓在地上蠕動，我很擔憂這種地能否長出玉米。但顧不了那么多，只有下決心干，結果才可能會讓人眼前一亮。看著別人種植的長勢旺盛的蔬菜，我心中就想，我為什么不能呢？

　　我們將那塊地用鏟和鋤，一下一下的挖出了許多的洞，將那些拾到的玉米粒，一個個的放入洞里，再把洞給蓋住，上面澆了許多的水。

　　其實，我并不敢完全相信，我們那塊貧瘠的地能長出來了玉米，因為我們在挖長有蔬菜的地時，發現了那里的蚯蚓都比我們這里的蚯蚓長了一倍。

　　雖說一些的努力可能會白費，但努力了最起碼有希望在，如果不努力，那就永遠不可能得到你想要的結果。

　　希望作文 21

　　四川省汶川縣發生了里氏8級的大地震，許多房屋都倒塌了，人們都被埋在了廢墟下面。特別是很多學校，師生們還來不及逃離，就被埋在了那大塊大塊的混凝土下。

　　這地震的威力是多么大啊！房屋倒塌，山體滑坡，水庫裂縫……這種種情況，顯示出了地震的強烈無情。可是，震災無情人有情。當得知汶川大地震后，全中國人民行動起來了，炎黃子孫團結起來抗震救災，和災區人們一起并肩作戰，用愛心戰勝震災，迎接光明。

　　“一方有難，八方援救”，在這場30年來最大的自然災害面前，淋漓盡致地體現了出來。每處受災地方，我們的人民子弟兵、白衣天使、每位志愿者、自發的'救援者都在不盡余力地和時間賽跑，爭分奪秒地搶救著每一條生命，幫助災區的人們重新站起來。

　　在后方，全國都掀起了救災捐款的熱潮，每一處場景都令人感動，有八十歲的老人、拾荒者、乞討者……捐款捐物幫助災區的人們。同樣，我們學校知道了這個消息后，也組織全校師生為災區捐款。同學們都踴躍捐出自己積攢的零花錢、壓歲錢，有五元、十元、一百幾百甚至上千元，幫助災區兒童重建家園、重返校園。我們的錢雖然不多，可是我們的行動都是發自內心的，無論是捐多少，都是我們向災區兒童伸出的溫暖的手，希望能帶給他們戰勝災難、堅強地活下去的信心。

　　加油吧，災區的人們！我們都是中國人，同心協力，團結起來！我們和你們心連心！

　　希望作文 22

　　就在小曼谷之后，也來了。

　　胡子節的到來也給農民帶來了歡樂和新的希望。新的希望是在夏天收獲的同時開始夏天，田野里的繁忙忙碌總是在收獲后對新的希望有新的追求。我是一個出生在城市的城市市長，從小到大，我幾乎沒有感受到胡子的特殊重要性。或者來自一本24節氣的書，對胡子季節的描述讓我想起了我們通常吃的白臉饅頭。

　　也就是說，農民利用滴滴的汗水獲得豐碩的水果。農民們的喜悅是，誰不能為一年一度的夏季糧食收獲而高興呢？在假期的業余時間，我來到城市的郊區，感受到陽光和耀眼的光芒，把光束灑在地上。我看到田野里的芒像大海，黃色，橙色，橙色。金色的小麥耳朵在風中飄蕩，仿佛在歡迎我的到來時，我的心被豐收的景象所感動。

　　這時，我突然想起我小時候住在農村奶奶家的情景。我的父母記得黃土回到天空，鐮刀收割。就在幾十年后。我看到的是聯合收割機在麥田里來回穿梭的安慰。隨著聯合收割機的轟鳴聲，黃成城的小麥被放進了肚子里。田邊的.黃小麥被噴出腹部，裝進已經準備好的農民袋里。在收割的麥田里，飛機的聲音還在隆隆作響。這是農民用拖拉機翻地的聲音。

　　在夏天的陽光下，水分瞬間蒸發，在翻蓋的土地上呈微粒狀。我看到另一輛拖拉機在農業機械后面耙著光盤。幾個農民兄弟開著播種機播種，看到了這一幕。我突然意識到他們種下了未來的希望。

　　希望作文 23

　　如果說人生是一場馬拉松賽跑，那么這場比賽必定是有始有終。也許你認為起點是人們剛出世的那一刻，終點則是人從世界消失的那個句號——這個圈，注定為人的一生落下最后一筆。可是，這個圈是否牢住了你遠大的目標，你可曾見到過希望？若沒有，實則荒廢了一生。

　　我希望我未來能夠成為一名富豪。然而，我的希望只是我鼻前襲過的.一寸香。因為，我沒有能力去追求那份希望，確切地說，想要圈住它，我還要穿過幾次海洋？幾次原始森林？其實，也沒有什么不可能，只是現在的自己若仍像從前那般幼稚，希望終究會化為失望，圈錯了失望，不依然是頹廢最終嗎？不一定每個人都要用同樣的方式去奔向希望，我可以抉擇合適的方法前進，根據自身的條件去勾勒希望。追求希望的過程必然是痛苦的，你也可以苦中作樂。也許它根本就不苦，只是人在為自己做一份應盡的職責而已。

　　希望是憤怒是左心房的小冰塊，平息時右心房的小宇宙，懶惰時左心室的小期待，寒冷時右心室的小溫暖。

　　希望是必不可少的，除非你擁有不需要的資本，否則，則是一具腐尸癱倒在地上。

　　作為一名學生，內心的希望并不大，心中一份小小的期待能換來的是一次微笑，一種關心的目光。可它對未來的影響，卻并不是一份臨時的小心愿那樣簡潔。

　　人生不過一段路。若行走，則是漫步人生路；若奔跑，則是馬拉松。

　　去圈住希望，樂得一生，畫上完美的重點。

　　希望作文 24

　　人生總有太多的十字路口,而每次都要做出艱難的選擇,到底哪里才是我要去的方向?

　　我總會在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進，呆呆地就這樣站在那里，整個人沒有一點力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進了……

　　然而我卻不知道這是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂還地域?

　　終于我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右?向前還是向后?不，我是決不能往后走的`，因為我相信這么一句話：“前方是絕路，希望在轉角。”

　　可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪?我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……

　　看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個溫暖的家庭都將進入愛的夢鄉……

　　我到底在干什么?這是我嗎?我要永遠這樣失落嗎?這樣的日子我要過一輩子嗎?終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。

　　屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個人，我們有權擁有。

　　明天的太陽依舊從東方升起，而且依舊會那么美麗，當陽光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……

　　希望作文 25

　　希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。

　　在畫橋鎮中心小學，有一位年輕的二年級女語文老師正給她的學生們上一堂有趣的課——畫一幅心中最想畫的畫，大家畫的畫都交了上去。女老師對大家的`畫都很滿意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫都在她的意料之中。女老師一個個翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個很奇怪的畫，那幅畫沒有一點色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫是誰畫的，最后在這幅畫的反面找到了那幅畫主人的名字。

　　女老師驚呆了，這幅畫的主人竟是他最看重的學生。女老師拿著那幅畫走到那位小男孩面前，親切地問：“你能不能告訴老師這幅畫的名字呢?”男孩默不作聲。“那你可不可以告訴我，為什么畫這幅畫嗎?”男孩聽了沉思一下，終于開口了：“因為，因為……我相信希望。”

　　原來這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過一年可能就會啞，永遠都說不了話。女老師聽了，仔細觀察那幅畫，發現在這幅畫的中間有很小的亮點，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點。女老師剛想開口說話，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉身離開了。

　　多年后，小男孩并沒有啞，誰都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問他：“你是怎么樣在短短一年的時間治好這么嚴重的病呢?你叫什么名字呢?”

　　但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會知道，因為這，就是——希望!”

　　希望作文 26

　　太陽，散發著炙熱的氣息；陽光，溫暖舒適的象征。太陽下小時工累的滿頭大汗在搬磚，陽光下的辦公室里，我們吹著空調，舒適的工作，被別人稱作“白領。”

　　相信每一個人都會希望自己在空調房內工作，但為什么他們的目標相同而結果不同呢，因為他們的付出不同所以結果不同。希望在我們的生活中大家都知道是什么，但用語言說不出來，希望再有時離我們很遙遠，但在某些時候卻離我們很近。有這樣一個故事，一位富豪經過一個路口，看見一個藝人在演奏小提琴曲，他聽了一會，把手伸進衣兜拿錢，一不小心掉了一個硬幣，他不顧別人的目光彎下腰拾起來了那枚硬幣，藝人說：“你那么有錢，為什么在意這一枚硬幣呢。”富豪說：“知道你為什么技藝那么好卻沒錢嗎，因為你不懂得珍惜。”藝人不好意思的低下了頭。一會，富豪給藝人幾美元，但藝人卻搖了搖頭，表示自己愿意要那一個硬幣。

　　多年后的一天富豪在某高檔會場參加party，一位知名音樂家握住了他的.手并拿出了那枚硬幣說：”你還認得我嗎？我是當年那個向你要硬幣的小街頭藝人，如果不是你你當年的一句話，我怎么會有現在這個名譽，我要謝謝你。那個藝人因為富豪的一句話改變了自己的命運，使前途一片光明，讓陽光照進自己的心，開出最燦爛絢麗的花朵。

　　生命因有裂縫陽光才能照進來所以我們用努力，努力，在努力，成就一個最美麗的自己，讓自己在那溫和的陽光下溢彩流芳。

　　希望作文 27

　　動物想要活下去，那就必須學會先捕食。我們都聽過一句話：“人如果沒有理想，那和咸魚有什么區別？”就像孫楊，為了自己的理想每天起早貪黑的去訓練。理想有時會變，但或許也能成為你人生中最亮的一個點。

　　小時候，我的理想是當一名醫生。他們每天穿著白褂子，可以抓藥，也可以幫助別人。于是我就抱著當醫生的這個理想，想要去實現至今無人能做出來的長生不老藥。我想，這樣世界會變得更美好，每個人都可以不再離開自己的親人。

　　再后來，我知道了這個理想是荒謬的。假如世界上不再有人去死亡，那整個地球將會走向滅亡。人們的食物不夠，也沒有地方再生存，那可還怎么辦呢？

　　再后來，我想起了自己的.初衷。當醫生，我的理想只是治療別人，給予別人幫助而已。為什么要去研究那稀奇古怪的藥物呢？生老病死是不可能逆轉的，我們每個人都要面對現實。

　　醫生是個美好的職業，它被人們稱作為白衣天使。讓人們不再受到病魔的干擾。而葉欣就是我的榜樣。面對病魔毫不退縮，寧可犧牲自己，把自己的同事拒之門外，也要治療好病人。她，值得當我的榜樣，我要學習她這種精神。

　　理想，它像一座燈塔，為我們照亮前方的黑暗。不管完成理想有多么困難我一定會借著他的光，走出黑暗，向我自己前進的目標努力。

　　希望作文 28

　　我們是學生，帶著希望努力地學習著……

　　希望是人類一生的“二分之一”，為什么這樣說呢？因為，一個人如果沒有了希望，就好比一只大鵬失去了一飛沖天的信心；一個人如果沒有了希望，就好比擊毀了一棵小樹長成參天巨足的愿望——是啊！一個人如果沒有了希望，就徹底地暗淡了他一生的輝煌。

　　清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望；一個頗負盛名的人，仍然堅持學習，因為舉世聞名，盡忠報國是他的希望！只要有了希望，而且下定決心，堅持不懈、奮勇向前地朝目標奔去，才能實現愿望。

　　人類的生命與希望是唇亡齒寒。一個人即使有健康的身體、長久的`生命，但沒有希望的話，那他就只是一個空曠的軀體，碌碌終生，好無意義；一個人即使有偉大的理想、希望，但沒有生命的話，那他就只是一個高尚的靈魂，就算受到人們贊賞也好無用處了。

　　若沒有了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天地？沒有了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下？

　　“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，一理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇峰險壑聳立著，險灘急流阻擋著，又何懼之有？

　　我們帶著希望努力地學習著，因為我們是學生……

　　希望作文 29

　　我家有兩只小動物，一只是小狗，黑色的，叫小黑；另一只是小兔，白色的，叫小白。

　　小白很淘氣。不是把梅豆秧咬斷，就是把芹菜啃得只剩下根兒，要不就是把媽媽擺好的煤球堆挖一個大洞。我很喜歡它，可媽媽對它不滿意，經常說把它扔到一邊去。

　　一天放學回來，小白不見了。我拿著給它撿來的菜葉著急地叫著：“小白，小白。”

　　媽媽從屋里跑出來說：“別叫了，小白被它媽帶走了。”

　　“不讓它走！不讓它走！”我哭叫。

　　媽媽小心地勸我，說小兔的媽媽想它了，還怕小黑欺負它······我想想也有道理，就不再鬧了，只是心里有點兒傷心。可是后來我還是知道了真相，是哥哥告訴我的。原來是小黑咬死了小白，媽媽怕我傷心，就騙了我。這讓我很氣憤，我鄭重地告訴媽媽：“我希望以后什么事都要實話實說。”

　　我又找了一根小棍兒狠狠的教訓起小黑，小黑用一雙水汪汪的大眼睛望著我還嗚嗚地叫，仿佛在哀求我，讓我別生氣。哥哥也在一旁笑著勸我，又拉著我出去玩，我只好隨哥哥出去了。

　　一個星期后小黑也不見了，這讓我更加傷心。不過，我想它一定會回來的，它是一只會用尾巴敲門的小狗，怎么能回不來呢？以后，我看到有狗的.地方就在那找我的小黑，但是我的希望一直沒有實現。

　　我是不會放下找小黑的希望的，我也會經常在門口等著它回來。

　　希望作文 30

　　今天我讀了《丑小鴨》這個童話故事，我很喜歡這個故事。這個故事主要講了鴨媽媽家的小寶寶出生了，最后出生的“鴨子”很丑，連鴨媽媽都大吃一驚，因為“鴨子”長得丑，人們都叫它為丑小鴨；因為長得丑，所有的動物都不喜歡它；因為長得丑，沒有人愿意收留它。丑小鴨孤零零的，過著漂泊的生活，從春到冬，當又一個春天來到的時候，當丑小鴨看到美麗的白天鵝的時候，心里想著自己要是那樣漂亮多好，當丑小鴨低下頭，看到水面的自己的倒影，才發覺自己也是一只美麗的白天鵝。

　　讀了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：只要有夢想，就會有希望。丑小鴨身處困境，但它從不絕望，它希望自己成為一只美麗的白天鵝，最終如愿以償。我想我們無論做什么事，只要用心去學去做，就一定能夠成功。現在的`我不正也是一只丑小鴨嗎？我的成績并不很出眾，親人們和同學也對我并不很在意，但我常常夢想著自己美好的將來，也許我長大了會當醫生，研究出一種藥，讓絕癥病人能夠康復；也許我會當個發明家，發明一種衣服，人們穿著它就會像小鳥一樣飛起來；也許我會當一個宇航員，到月球上去，探究宇宙無限的奧秘。這就是《丑小鴨》帶給我的成為白天鵝的夢想！

　　我同時也深深明白：無論我將來要干什么，現在都必須要付出努力才能夠有收獲。

　　希望作文 31

　　我們會在周末偷偷溜進廟里，平時乏味的小廟儼然一個碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜。我們踩著陽光，把秋千蕩出花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌，微笑，純的沒有一點雜質。這就是我們，會在枯燥乏味中尋找快樂的我們。對于我們，一點點小的快樂與希望都能支起整顆心的光亮。

　　我喜歡和朋友們廟里的空地上玩，我點排球的，而我的朋友們有的`踢球，有的打羽毛球。校園里，老師會撫摸著我們的頭說好好學習，然后去教小弟弟小妹妹說，看你們的了。于是，我們穿梭于教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也然別人看到希望。

　　希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。我們，是一群愛文學的孩子。我們不斷地合上又打開一本有一本的書，我衷心地想說那叫傳承；文學，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執著，看到了嗎？那是希望。我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。

　　我們為小小的快樂而感到幸福，會在知識前面吃驚的張大嘴巴。我們看著歷史，望望未來。紅日初升，其道大光，看見太陽了么？那個充滿希望，又給你希望的太陽，就是我們啊！

　　希望作文 32

　　六一兒童節這天，我跟隨小記者團來到了臨邑的特教中心，和殘疾小朋友們一起過一個快樂、美好的節日。

　　為了給他們帶來一點微不足道的小快樂，我們為他們買了各種禮物，看到他們甜美的笑容，我很高興。聯歡會上的節目更讓我感慨感動。對一個普通的孩子來說，跳舞或是唱歌，都非常簡單好學。可對于這些殘疾孩子們來說，難度就大多了，一個舞蹈，他們要練習多長時間啊！他們用舞姿來表達對我們的歡迎，我的眼睛漸漸濕潤了，他們是那樣可愛，那樣活潑，可是殘疾的身體，給他們幼小的心靈帶來巨大的創傷。但是，他們從不回避現實，并且用手語來跟我們說：“老師說，上帝在給我們關上一扇門時，同時也給我們打開一扇窗。”

　　特教中心的一位王老師，已經教書20多年了。我問她為什么不放棄呢，她開心地說，這里的孩子已經很不容易了，如果我再離開，誰來照顧他們呢？既然做了，就要做到最好。王老師還說，每年六一前后，都會有許許多多的好心人來看望這些孩子，社會沒有忘記他們，我更不能舍棄他們。

　　這些聾啞兒童不僅需要家人的愛，也需要整個社會的愛，用愛來溫暖他們心靈上的`創傷，撫平他們心靈上的傷疤。我們更要感謝社會為他們創造了一個良好的學習環境，讓他們擁有一技之長，長大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻、愛崗敬業的老師們，是她們教會孩子心中要有夢、有希望、有奮斗目標，才是一個美好的人生。讓愛傳遞希望、放飛夢想，讓愛傳遞給你我她。

　　希望作文 33

　　在一片沙漠里，太陽，曬得地面火辣辣的燙，看不到一點生命的跡象，而一個小小的土丘上卻有一株嫩綠嫩綠的小草，她是那么充滿生命力，在這個沙漠里給人希望......

　　夜，來了，整個沙漠慢慢涼爽起來。月亮看到了正在努力扎根汲取水分的`小草輕蔑的說：“小東西，別在費力氣了，留下一些力氣等死吧！哈哈~”小草并沒又說話，只是用那雙充滿希望的眼睛望著月亮離去。

　　早晨，第一縷陽光灑向大地，照在小草帶著露水的身上，太陽說：“孩子別在費力氣了，在這個沙漠上沒有任何生命能活下來，可憐的孩子。”“不！我相信總有一天這里會因為變成綠洲的。”太陽只好無奈的搖搖頭走了。一如既往，小草繼續的努力扎根汲取水分和營養。但是經過歲月的折磨小草沒有以前的生命力了。

　　夜，又來了，月亮有嘲笑小草：“熬不住了吧！不可能活下去！”小草還是用那雙充滿希望的眼睛目送月亮離去。

　　經過無數次月亮與太陽的輪換，這片小丘上長滿了嫩綠的充滿生命力的小草，看起來那么生機勃勃，充滿希望。月亮出來了他羞愧的說：“真是對不住，以前的話這么刺傷你，不過真是奇跡，你竟然能在這片沙漠里繁衍。”小草只是微微一笑說：“我倒要感謝你，是的話，讓更有向上的拼搏的精神。”

　　又過了幾年這里真的變成了綠洲，沙漠里的希望，有希望就會有奇跡。

　　希望作文 34

　　我多么希望長大呀！因為長大了自由將會陪伴著我們度過每一天，我們過的是無拘無束的生活。我知道爸爸媽媽含辛茹苦把我們拉扯到這么大，我們不應該有這種想法，說實話在現實生活當中我確實說不出我自己的心聲，所以每次只能在作文里把心里的東西通通釋放出來。我對學習應該算的上感興趣，可是我不喜歡家長管著我們學，我喜歡一邊玩一邊歡一邊玩一邊學。

　　每個孩子都希望自由和快樂。我們都知道學習對我們非常重要沒有了學習我們的`未來將是一事無成。不過我不愿意我們被困惑在學習當中。我之所以把我的心聲釋放出來是因為我希望與你們一起分擔。能有什么辦法使我們既學到知識又能玩到呢？簡單的來說就是得到自由，有個人的空間。這是我一直渴望的，這樣一來可以在快樂中成長，這應該不算是一個過分的要求吧！相信在百分之百的同學當中有百分之八十的同學和我的想法是一樣的吧！很多女生，她們的家長都想把她們培養成一個既文靜學習又好的乖乖女。可她們卻天生愛玩，活潑好動。她們的一舉一動都可以說很像男孩子，這種行為對我們來說是小孩子一種活潑可愛的表現。可對家長們來說就是一個瘋瘋癲癲的女孩子。

　　說實話我真想對天下的父母說一聲：請你們做任何對我們的打算時，最好不要強迫，請你們也能理解我們，為我們想一下。

　　希望作文 35

　　當你再回到這個小村莊的時候，你是否還記得當初門口的那棵大樹？

　　那棵大樹從原本枝繁葉茂變成了現在的空氣。

　　你看從這一扇窗子望過去一片的昆明晴朗。仿佛再也不會有什么阻擋你的視線阻擋你的陽光。

　　可是年少輕狂，那時候的所有記憶和幻想也統統煙消云散。很多東西都隨著那個時候的記憶。隨著那一棵大樹的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。

　　也許你根本就不知道你的停留對于未來有怎樣的含義，但是女人就跟隨著你的內心行走著。就好像你不知道看電視劇你到底會收獲什么？是笑話還是內心充實，或者是更加的'空虛。

　　有時候你只是跟隨著自己的內心去做而已。

　　他們說通往成功的道路有千萬條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因為并不是所有人都能夠找到他們的命運契合點，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。

　　尤其是在練習你自己的腦子反應的速度，在練習你的腦回路，在練習你的說話邏輯能力的時候，你就要知道很多東西都是在通過鍛煉的過程當中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時間，那么他也不會報你以足夠的收獲。

　　也許成長也是在這樣的過程當中鍛煉得玩的。

　　希望在未來路上，你能夠有更強大的自信，支撐你走過這樣一段路程。

　　希望作文 36

　　春天是一幅生機勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑。可我還是悶悶不樂，因為這次語文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。

　　進入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個個身穿綠裝的仙女正在河邊爭著照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來就像是香甜可口的棉花糖。走進樹林，鳥兒枝頭上歡快的歌唱著，最快樂的是陽光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅艷艷的，天空是湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩人愛寫關于春天的詩，畫家愛描繪春天的美景，原來是因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的來源。大地完完全全被綠化了，大地呈現出生機勃勃，小草從甜美的的夢中醒來，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的.眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點兒也不名貴，但它們用自己點綴著塊綠油油的草地，把自己的一切無私奉獻給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著這春天的景色，我的心情也跟著好了起來，想了想爸爸說的話，這次考不好，不代表下次考不好。

　　愿春天帶給我們不只是希望！

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