只要希望還在作文集錦11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的只要希望還在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
只要希望還在作文1
就算失敗，就算沒有勇氣，只要還有一線希望就不能退縮，就不能放棄。——題記
你曾經(jīng)為了一個小小的挫折而放棄自己的理想嗎？你曾經(jīng)為了一次批評而放棄自己的追求嗎？你曾經(jīng)為了一點打擊而放棄自己的原則嗎？親愛的同學(xué)們，人生難免受到挫折、批評、打擊，難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎？ 你們也一定不甘心吧！
記住，放棄并不是唯一的選擇！
我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇放棄呢？我們?yōu)槭裁床豢梢詧猿窒氯ツ兀繄猿志褪浅晒Γ瑘猿植拍塬@得收獲。
我們可以有很多的選擇，只要你愿意，就有許多分岔路擺在你的面前，讓您抉擇。你可以選擇繼續(xù)，也可以重新開始。記住，千萬不要輕易說放棄！哪怕只有一點希望，也可以走上成功的道路，不到最后，決不放棄！
希望給人以力量，但如果瀕臨絕望的境地，到哪里去尋找希望呢？希望的根源不應(yīng)該依賴于外部的賜予，而應(yīng)該來自內(nèi)心永不氣餒的樂觀精神和勇氣。只有會在絕望中尋找希望的人，希望才是永存的。
人生就這么簡簡單單，毫不復(fù)雜：你能夠勇敢地去追尋自己的夢想，付出努力，收到成功；你能夠放棄，重新尋夢；你也能夠放棄希望，無所事事，心被絕望包圍。但是，內(nèi)心充滿絕望的人，他將會與世俗格格不入。
希望，會讓我們成功，正是因為希望的存在，才讓我們這個世界如此地完美，如此地美好！希望讓我們快樂，是希望讓我們成功，更是希望讓我們擁有美好的人生。
好好地用青春去揮霍一次，不要放棄那最后一絲希望，也不要讓自己錯過機(jī)會，更不要后悔！
只要希望還在作文2
個人行動目標(biāo)達(dá)不到需要不能滿足時的情緒狀態(tài)。造成挫折的原因包括主觀和客觀兩個方面。一個人是否體驗到挫折與他報負(fù)水平有關(guān)。當(dāng)她把自己所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)定得過高超過了實際能力就很容易產(chǎn)生挫折感。妙對挫折不同人的態(tài)度是不一樣的其結(jié)果也就完全不同。持積極態(tài)度的人正視挫折他們內(nèi)心的安全感是他們坦然得妙對成長過程中所遇到的一切他們不回避前進(jìn)途中的障礙而是想方設(shè)法解決和戰(zhàn)勝它。持消極態(tài)度的人遇到困難則是退縮回避幻想或妥協(xié)被挫折所壓倒。對于小學(xué)生來說由于受身心發(fā)展和社會閱歷等限制還不能對自己和社會有清楚的認(rèn)識他們的目標(biāo)期望值往往比較高。因此挫折是小學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中常會遇到的問題。我們應(yīng)該有不怕挫折戰(zhàn)勝困難的精神這是值得我們學(xué)習(xí)的。
每個人在成長的路上都不可能一帆風(fēng)順或多或少都會遇到這樣或那樣的困難但正如約翰。庫緹斯所說的：“100次摔倒，你要試著101次站起來。站起來之后，你會發(fā)現(xiàn)沒有啥事是不可能的。”的確，只要心還在跳，血溢還在循環(huán)，希望之火就不會熄滅。它會激勵你百折不撓，享受生命的快樂。
同學(xué)們，請不要輕言放棄，要勇敢面對生活的挫折，只要希望還在，就要勇敢承受，就可以用一顆跳動的心和一個充滿智慧的頭腦去找到生活的真諦。
只要希望還在作文3
望著講臺上您的身影，聽著不時傳來的教誨，心中不由得翻起個熱浪：老師，您知道嗎?我的希望，由您點亮!教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個大字?jǐn)?shù)‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著‘學(xué)’的生活中成長，只感覺肩上的擔(dān)子越來越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當(dāng)提出我的想法時，總會得到父母的拒絕。
在課堂上，我不聽講，經(jīng)常溜號，您經(jīng)常點我的名，我不厭其煩，再次溜號，您就再次點我的名，一次上課的時候，我不知道為什么，竟然破天荒地認(rèn)真聽講了，這時我清楚地看到了您的臉上帶著充滿著喜悅的笑。您問問題的時候經(jīng)常叫我，當(dāng)我答的對時候，您總是會回報給我一個甜甜的笑，當(dāng)我答錯的時候，您總是會用帶著溫柔的眼神看著我對我說：‘沒關(guān)系，你做的已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了。’漸漸地，我變得自信、開朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著幸福的笑。
后來，您告訴我，您要走了，您是實習(xí)老師，現(xiàn)在該回去了。老師，您知道嗎?那時，我有多難受嗎?每次上課，當(dāng)我看不見您那燦爛的笑容時，我那么難過，聽不見您那親切的話語時，我的大腦一片空白。人們常說老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀!現(xiàn)在，我的成績已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會讓您失望的!因為我的希望，由您點亮!
只要希望還在作文4
人的一生，肯定會經(jīng)歷許許多多的事情。有時你可能因為黑暗而愁眉不展，有時可能因為陰暗而感到憂傷。但，請相信，只要希望還在，每一天都可以是明媚的春天。
我有一位同學(xué)，她叫小淺。她有一副姣好的面容，在同學(xué)們的眼中，她便是一位降臨凡間的仙女。
小淺特別擅長舞蹈，每次學(xué)校的舞蹈大獎總是被她包攬。在舞臺上神采飛揚的她，猶如白雪中獨自盛開的梅花一般美麗。這只美麗的舞蹈精靈，臉上總是掛滿得意的笑，生活、學(xué)習(xí)于她仿佛特別順利，順利得有點兒單調(diào)。
但是，一場突如其來的災(zāi)難粉碎了她那七彩的夢想與光明的前途。她遭遇了一場車禍?zhǔn)顾畹靡獾碾p腿變得麻木。只能在輪椅上生活的她終日以淚洗面，可愛的臉容早已變成了傷心的臉。就如同黑夜籠罩大地一般，她的生命也被籠罩上了一層黑色。
由于我是班長的緣故，班主任派我去開導(dǎo)小淺。說實話，沒有人對我抱有信心，因為就連心理咨詢者也不能使她敞開心扉。
當(dāng)我開導(dǎo)她時，她的眼里只有木然和空洞，完全沒有了往日的光彩。窗外的明媚陽光也不能使她沖破障礙。于是我用一副正直的樣子對她說：“人不是為失敗而生的，人可以被消滅，卻不可以被打敗！”她只是注視著窗外，完全不理睬我。突然，我看到她的眼里閃過光芒，我迎著她的目光看去，一只蝴蝶正艱難地完成自己的化蛹成蝶之旅。只是一瞬間，那只嶄新的蝴蝶飛了起來，在空中顯得像只會跳舞的精靈。此時的她，早已淚流滿面。
第二天，她恢復(fù)了往常的樣子，仍舊有說有笑，同學(xué)們都感到十分驚奇。但我知道：只要希望還在，生命就是明媚的春天。
只要希望還在作文5
這是一件真實發(fā)生過的，就在20xx年3月5日星期二，河北省廊坊市。
昨天，就在我做完值日后，走在回家的路上，看到了令人驚心，也令人深思的事情。在度大娘包子鋪處，看到了一名17左右女子，因為各種原因，砸破酒瓶子，割腕，企圖自殺。人們驚恐的躲到一旁觀看。血，一點一滴的流到地下，有人報了警，在警察沒來的時候，任那名女子的血液迅速流失，只有人打電話報警，但還是沒有人敢上前一步幫助她止血。從人堆里面沖出一個男人，用紙包起她的手腕，并勸道：快去醫(yī)院吧，再不去醫(yī)院，你就要死在這里了，你還年輕，還在上大學(xué)啊。遠(yuǎn)處的警笛聲漸漸的變大了，車子停到了我們面前，下來了五六個警察，迅速用專業(yè)的手法幫助女子止血，那女子使勁掙扎，大叫到：別管我，我就要死在這里!可是她的聲音越來越虛弱，血，已經(jīng)在底下集起了一個血泊。警察為了讓她不失去生命，五個警察強(qiáng)行架起她，往警車上搬，那女子不斷掙扎，可是他已經(jīng)沒有力氣了，最后，隨著遠(yuǎn)去的警車，人們也都散了。
這件事值得我們?nèi)ニ伎迹荒芤驗橐稽c挫折而就被蒙蔽的雙眼，更不能因為一點挫折而用極端的方式結(jié)束自己年輕的生命。生命最重要，無論遇到什么樣的事情都不要放棄生命，不是為了別人，而是為了自己只要活著就有希望，未來的日子還很漫長，生活的色彩也會一點點的綻放開來，只有活下去，才能夠看到更精彩的未來。生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴;美麗的生命，源于一份對生活的熱愛生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。
生命沒有絕望，生命永遠(yuǎn)是美好的，不要一想不通就要用最極端的方式結(jié)束自己的生命，要調(diào)整好心態(tài)，微笑面對每一件事!
只要希望還在作文6
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗清空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史長空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?
文天祥寧死不屈，他希望浩氣長存以天證地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自得;杜甫不甘平庸沉淪，因為他有希望“讀破萬卷書，下筆如有神。”以橫溢的才氣救濟(jì)蒼生，所以他親身體會“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂國的詩圣譽滿千古。
以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無限精彩嗎?
若沒了希望之種，哪能長成常青綠樹以撐天頂?shù)?若沒了希望之燈，哪有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的居高臨下;若沒了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”的萬丈豪情呢?
“人的生命只有一次”為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?點亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇峰隴壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之存?
青點亮希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”的壯偉奇觀!
絕美的風(fēng)景在絕徒的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上。
點亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著，心不悔。
只要希望還在作文7
太陽漸漸落下，淡藍(lán)的天空多了幾縷晚霞。
一個學(xué)生騎著自行車在路上閑逛，他感覺車胎不堪重負(fù)快爆了。其實他并不重，沉重的是他書包里的幾份考卷：語文68分，數(shù)學(xué)76分，英語60分，他心中充滿無奈。
現(xiàn)在已是晚上七點了，他眼前似乎浮現(xiàn)出媽媽著急的神情，爸爸生氣的目光，朋友嘲笑的眼神，老師失望的目光。這幾雙眼睛一齊向他看來，讓他異常難受。
不一會兒，他不由自主騎到小巷，那條熟悉的小巷。那家游戲廳好像又在向他招手，他情不自禁地走了進(jìn)去，他知道會有什么后果，但已經(jīng)泥足深陷。
這樣的他，不止父母會擔(dān)心，老師也在揪心、頭痛。晚上，老師到他家卻找不到他，老師心急如焚，但馬上如夢初醒，連忙跑到附近幾家游戲廳，但仍不見人影。老師來到一家“想入飛飛”游戲廳，耳邊傳來熟悉的聲音：“這群菜鳥，真是太爛了!”循聲望去，正是他!帶他回家后，老師拍拍他的'肩膀，對他滿懷希望地說：“只要管住自己，我相信你一定行的。”羞愧的他半信半疑地點了點頭。
再過兩個星期就要考試，似乎有什么重新點燃了他的意志力。他充滿希望，充滿力量，努力學(xué)習(xí)著，終于迎來了屬于他自己的春天。這回，他有了幾張新考卷：語文97分，數(shù)學(xué)89分，英語91分。他不再垂頭喪氣，他感覺路旁的花草是那么美，空氣那么清新，風(fēng)是那樣涼爽。這一切歸功于他自己。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的閃亮來自貝殼的眼淚，而他優(yōu)秀的成績是來自老師給他的希望，給他的信任與鼓勵，來自他的堅持和他的努力。
只要希望還在作文8
人們曾經(jīng)因失敗而氣餒，喪失信心，失去希望。但黑暗降臨時，我們該怎么做，來吧，點燃心中的那盞燈，那盞乘載著希望的燈，它將放出耀眼的光芒，照亮黑暗，使你可以繼續(xù)前進(jìn)。
在兩年前的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，這給我們留下了深深的遺憾。當(dāng)黑暗降臨在劉翔身上時，他是怎樣的一種心情，他悲傷，無助，在悲傷過后，他便重整信心，點燃心中的那盞希望之燈，繼續(xù)艱苦的訓(xùn)練歷程，終于在廣州亞運會上奪得冠軍，再次取得佳績。
曾經(jīng)的我，也有過一段這樣的經(jīng)歷，那時考試的失利讓我傷心難過。以至于失去信心，沒有了斗志。
我覺得自己就像在浩瀚的沙漠中跋涉的行人，失去了水讓我灰心喪氣，似乎即將喪身在沙漠之中，那種孤助與無奈。
直到那個夜晚，我獨自倚在窗前，托腮凝視，望著漆黑夜空中的一點星光，那散落在天空中零碎的星星，發(fā)出了黯淡的光。連那點微弱的光都要被黑暗所吞噬，我不禁感傷起來。
望著那一閃一閃的星星，我似乎明白了，即使黑暗吞噬整個夜空，但星星卻不曾屈服于黑暗，它以自己微弱的光芒抵御著黑暗。
是什么促使他們走向成功，答案只有一個，那便是希望，因為內(nèi)心充滿了希望，他們便無所畏懼，勇往直前。我不再迷茫，因為我知道此刻我心中的希望之燈已被點燃。
讓我們點燃希望之燈，乘載夢想，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
只要希望還在作文9
其實在這一段時間大家都各自忙碌著，以前我總是想著隨便寫一篇文章就能夠代表心情。可是后來才發(fā)現(xiàn)時光的流逝其實并不能換來什么更好的結(jié)果，只有我們真正接受生活，接受現(xiàn)狀才有可能有更好的改變。
剛才手機(jī)上面又新?lián)Q了，字體看起來非常的賞心悅目。也許我的手機(jī)我的生活正是如此，總要不斷的有新鮮感，才能夠激發(fā)起生活的欲望和樂趣。
也許這個世界上確實出乎意料的有很多讓人驚喜的東西，但是目前我卻并沒有怎么發(fā)現(xiàn)。嗯，我知道了，這些東西都是我現(xiàn)在生活當(dāng)中視為珍寶的存在。
以前總是記得它們喜歡寫各種各樣的日記，放在日記本里放在抽屜里面，也許平時沒事的時候就喜歡去購物，購買還許許多多好看的筆記本。其實那是我年少時期的一種愛好。后來長大了發(fā)現(xiàn)這種東西并不便于攜帶，于是就漸漸的忘記了拋在了腦后。其實在我們生活當(dāng)中我們也會知道，很多事情都并不是想象的那么簡單，就好像生活中總是面臨著無數(shù)的考驗，你不知道未來會遇到什么，但是卻總要面帶微笑的去迎接。
好看的字體在我眼睛里面閃閃發(fā)光，我知道也許過一段時間之后我就會完全適應(yīng)了，這種新鮮感的變化，會完全適應(yīng)了他在我生活當(dāng)中的存在感。但至少現(xiàn)在我是感覺非常快樂且美好的。這好像他們很多人都說我們不能害怕失去什么就完全不敢去做，只是膽小懦弱的表現(xiàn)。
我想我們在反思人生的過程能中也應(yīng)該明確自己的人生定義，每個人都有完全不一樣的自己的生活，正好比我設(shè)置的這個手機(jī)字體就是手寫版的，但是我寫不出來的好看的樣子，我就想整天看著賞心悅目。或許時間長了之后，我自己也能夠熟能生巧寫出來這樣的字體呢，誰也說不準(zhǔn)。
所以未來總還是需要充滿無盡的希望的，也許某一天就會實現(xiàn)了。
只要希望還在作文10
在你的心目中最重要的是什么？或許是生命，或許是金錢，或許是名利，或許是榮譽而在我心目中，我認(rèn)為最重要的是希望，只要希望還在，我們就可以像抓住救命稻草那樣，尋找最后一線生機(jī)，從而攀登絕頂，逆轉(zhuǎn)前行。
我聽說過一個真實的故事。那年春天日本大阪府櫻花開得正烈，幾乎到哪里都看得見，粉紅的，很漂亮。可是有一個大概十歲的小女孩。叫川島奈子，只能坐在病床上，看著窗外，她患了白血病。誰也沒有想到這么一個含苞待放的年紀(jì)，只能坐在病床上，這樣的日子很乏味。可又能有什么辦法呢？醫(yī)生找了好久，還是找不到適合他的骨髓，醫(yī)生很無奈。
那天晚上川島奈子做了一個夢，有個人告訴她，只要折一千只千紙鶴，他就不會死，她醒來時雖然知道這不過是一個夢，但是她寧愿相信是真的，也不愿意接受現(xiàn)實。后來媽媽給她送湯的時候，她讓媽媽給帶來一些折紙，第二天媽媽給她帶了很多折紙，那些折紙很漂亮，顏色五彩斑斕。奈子很高興，一邊說謝謝一邊折起來。
從那天起，奈子從早到晚，除吃飯睡覺都折千紙鶴，起初媽媽還以為奈子受了什么刺激，問奈子，奈子也不肯說，終于有一天奈子折完了，正在這時，好消息也傳來了，醫(yī)院找到了和奈子匹配的骨髓，奈子得救了，全家人都喜極而泣。后來手術(shù)也做完了，麥子該回家了，她把千紙鶴帶回去放在幾個玻璃瓶里，把它們放在窗臺上，還把幾個千紙鶴掛了起來。
故事的最后，陽光照在玻璃瓶上，瓶子折射出七彩的光，映在了一本書上《小王子》
看吧，只要希望還在，有時候哪怕只是一絲絲希望，一點點期待都能救人一條命。
只要希望還在作文11
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;
飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古!以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎?若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之燈，哪有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?
哪有茫茫黑夜中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬丈豪情?“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?
提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀!絕美的風(fēng)景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
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