以希望為題的作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的以希望為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以希望為題的作文1

　　“不得了，不得了了！”一放學(xué)，我撐著雨傘，固若金湯的我，分毫不受山洪爆發(fā)的影響。可是一不小心我竟踩進(jìn)了陷阱中，讓我的鞋子幾乎全部濕光，走路時(shí)的我，腳卻感受到冰冰涼涼，似乎那不聽(tīng)話的小雨滴鉆進(jìn)我的鞋中，唱歌跳舞，鞋中是雞犬不寧呢！

　　我的褲子似乎也因踩進(jìn)陷阱的原因受到影響，半條褲子都將近全濕，等我正想蹲下把褲腳提起來(lái)一點(diǎn)，卻巧遇——“花仙子”

　　雨中的“花仙子”是那么的香氣襲人！一朵不起眼的黃色小花，開(kāi)得是如此的美艷動(dòng)人！

　　在寒風(fēng)中，它讓我惶恐不安。一次一次被吹倒，一次次凍得瑟瑟發(fā)抖；似乎就要倒下了……可是它卻給我?guī)��?lái)了奇跡！在它倒下的同時(shí)，它似乎與自己的命運(yùn)抗衡，它并沒(méi)有放棄，它并沒(méi)有像其他花兒一樣聽(tīng)天由命；而是堅(jiān)強(qiáng)起身，用生命散發(fā)希望的光，它相信世界充滿著希望！盛開(kāi)著世上最美的花！

　　是花兒讓我明白，花和雨的邂逅是沒(méi)有結(jié)果的，花朵盛開(kāi)的燦爛，不在于雨的溫柔，而是在于自己相信世界充滿著希望！

　　面對(duì)生命中重重艱難險(xiǎn)阻，希望是不可破滅的！

以希望為題的作文2

　　我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一次檢查后，發(fā)現(xiàn)一二三四年級(jí)都是危房，只有五六年級(jí)是安全的。所以，校長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)了個(gè)大移動(dòng)。

　　讓一年級(jí)和我們四年級(jí)在學(xué)校門口的戲樓上上課，二年級(jí)在灶房里上課（灶房里面的物品已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，里面只剩下一間空蕩蕩的房子了），三年級(jí)在樓道上課。

　　先說(shuō)二年級(jí)吧。二年級(jí)在灶房里上課，灶房里的光線很暗，特別是陰天和打雷下雨的遭天氣，那里面根本看不見(jiàn)，讓里面的孩子視力下降。

　　再說(shuō)三年級(jí)吧！

　　三年級(jí)在樓道上上課，下雨時(shí)，泥沾學(xué)生一身，還有雨聲嘩啦啦，嘩啦啦的，吵得同學(xué)們不得好好唱歌。

　　最后再說(shuō)四年級(jí)吧！

　　上課時(shí)，一年級(jí)總喜歡讀書(shū)，幾乎除了兩節(jié)自習(xí)課，他們都陶醉在讀書(shū)之中，我們四年級(jí)根本聽(tīng)不見(jiàn)老師在說(shuō)什么，在講什么，布置什么任務(wù)，使我們經(jīng)常在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)答不上來(lái)。而且，從房梁上還不時(shí)掉下土塊使我們不能安心上課。記得有一次，我正在聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，忽然，從房梁上掉下許多土塊，這一怪，不掉在別的人頭上，偏偏掉在我的頭上，弄得我無(wú)法專心聽(tīng)課。還有的時(shí)侯，語(yǔ)文老師值班，我們一整天也不會(huì)上語(yǔ)文課。

　　我覺(jué)得這樣下去我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不但不會(huì)提高，而且會(huì)下降，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)降低。

　　我希望，我們可以在一間平穩(wěn)的，安全的教室里學(xué)習(xí)，避免土塊的騷擾，避免無(wú)休的讀書(shū)聲，安心的上課，好好的學(xué)習(xí)。

以希望為題的作文3

　　我想，在我們這個(gè)繽紛大千世界里，雖然我們過(guò)著像皇室貴族的日子，應(yīng)有盡有，住的是豪華的高樓大廈，開(kāi)的是漂亮雅觀的轎車，但你們知道嗎？

　　這些擁有的東西是怎么來(lái)的，我想：我們每個(gè)人在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但話又說(shuō)回來(lái)，當(dāng)自己去第一次踏入這個(gè)事業(yè)的時(shí)候，有的人，卻困難重重，不知道去打開(kāi)哪一道門，該如何是好，對(duì)我而言，這種人不但不相信自己，而且對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有抱一絲希望，但有的人，偏偏最困難的時(shí)候他會(huì)把這條坎坷路跨過(guò)去，為何呢？

　　因?yàn)樗�心中有一個(gè)目標(biāo)，在事業(yè)上，哪怕遇到最沉重的打擊，遇到困難，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面對(duì)，因?yàn)椋�他始終相信自己，相信希望，所以到最后會(huì)開(kāi)辟一條寬闊的道路，走向勝利的頂峰。

　　所以說(shuō)：“我們不管在事業(yè)上也好還是在打工的也罷，哪怕腳下的路又多艱險(xiǎn)，只要對(duì)自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我們?nèi)松�中最大的目�?biāo)和成就。

以希望為題的作文4

　　一直以來(lái)，生命是一個(gè)不變的話題。每天的生活反復(fù)累加，生命便在這個(gè)過(guò)程中誕生，再慢慢消逝。順與逆、成與敗交互錯(cuò)雜，在生活中一次又一次、一輪又一輪往復(fù)著。這一場(chǎng)場(chǎng)的往復(fù)，我們叫它人生。

　　縱然有些花還沒(méi)有開(kāi)就謝了，縱然有些人還沒(méi)有記住就散了，生活總還要繼續(xù)。如果矢志不渝地認(rèn)為是延續(xù)下去的，思想便升華成了信念，幻化成了希望，讓我們笑對(duì)人生。

　　人生路中，總會(huì)遇到一些困境，強(qiáng)者斗志昂揚(yáng)、積極向上；而弱者灰心喪氣、望而止步。生活中絕不會(huì)有絕望的困境，而是存在在困境中絕望的人。積極者善于從憂慮中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，而消極者則是從機(jī)會(huì)中看見(jiàn)憂慮。人生最大的破產(chǎn)是絕望，最大的財(cái)產(chǎn)是希望。

　　人有了希望，便有了延續(xù)生命的勇氣，便有了創(chuàng)造輝煌的信心。當(dāng)你絕望的時(shí)候，可曾看看河對(duì)岸的風(fēng)景？有時(shí)，失敗與成功，生存與死亡，絕望與希望，也僅僅只是隔著一條河而已。你并不是沒(méi)有信心，而是害怕相信自己；你并不是沒(méi)有勇氣，你只是習(xí)慣放棄而已。

　　希望如雨后晴空的彩虹，只有經(jīng)歷了一番風(fēng)雨后才會(huì)顯得如此美麗。希望是支撐我們生活得韌力，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。希望就在你心中。將一份希望銘記于心，心里懷揣著希望，懷里擁抱著夢(mèng)想的人是幸福的。

　　假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要沉淪，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要絕望，春還在。生活中有那么多的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，希望還在，我們，還在。

以希望為題的作文5

　　在北方，一年四季都很明顯：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。在這四幅季節(jié)景物畫(huà)像中，要數(shù)冬景最為賦有詩(shī)情畫(huà)意，也最為美妙了！

　　確實(shí)是這樣的。春之色太過(guò)與暖，而夏卻為熱的赤，秋則為燦爛的金黃，而冬呢？一片白茫茫的大雪，坐落著一些高低不平的房屋，頭上全白了。在白雪的映襯下，顯得特別有情調(diào)！

　　你看！初冬剛到，人們?cè)缫汛┥弦簧肀Ｅ�的衣服�?lái)迎接這姍姍來(lái)遲的冬姑娘了。樹(shù)枝好象也是為了迎接冬天的到來(lái)，特意還留著些柳枝，等著接受冬姑娘特別的 禮物 呢！

　　過(guò)了不久，第一場(chǎng)雪降臨了。鵝毛般的雪花在天空打著旋兒降臨人間。不一會(huì)兒，屋頂上，樹(shù)梢上全白了，地上堆積了厚厚的一層雪。大家快往樹(shù)上看！ 所有的人的目光都停留在樹(shù)枝上，樹(shù)枝上結(jié)滿了晶瑩的霧凇。 哇，好漂亮啊！一條一條的，好象是給著棵樹(shù)披上一件晶瑩的 防護(hù)罩 ，保護(hù)樹(shù)不會(huì)被凍死吧！是嗎？爸爸？ 一個(gè)剛從南方回來(lái)的小女孩說(shuō)。

　　又過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雪。我想：下了怎么一場(chǎng)大雪，明年又是一個(gè)豐收年！因?yàn)榉e雪可以殺死一些害蟲(chóng)，還可以農(nóng)作物施肥呢！

　　大雪過(guò)后，在哈爾濱舉辦了一場(chǎng)冰雕比賽，世界各地的雕刻家就會(huì)冰來(lái)雕刻出不同種類的作品，加上各色的彩燈往不同的方向一照，就成了一件冰雕。

　　看過(guò)冰雕和幾幅冬景后，我更加熱愛(ài)著美妙的冬和神奇的大自然了！

　　啊！我要大聲贊美冬，贊美這白色的世界。因?yàn)槎�天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它帶給了人們無(wú)限希望！

以希望為題的作文6

　　希望是什么？希望是一種信念，是一種寄托。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)暴擊打后，它便漸漸萌生……

　　我即將畢業(yè)，大人都為我發(fā)愁，不知要上哪所中學(xué)？最近，我去參加公立一中的考試，來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，空氣中都凝聚著一種緊張的氣氛——

　　教室里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，看著她們嚴(yán)峻的神情，我不覺(jué)地倒吸了一口冷氣。

　　又過(guò)了幾分鐘，考試開(kāi)始了，監(jiān)考老師發(fā)下考卷，我的心里起了一陣陣戰(zhàn)栗：完了，我有好幾題不會(huì)做。嘿，只好硬著頭皮做下去。才沒(méi)做幾題，我就遇上了“攔路虎”。考場(chǎng)上筆聲“沙，沙，沙，沙”地響，好像是在給我加油鼓氣，我一鼓作氣地做了下去。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“鈴鈴鈴！”時(shí)間到，我忐忑不安地離開(kāi)了考場(chǎng)，一心想著那些不會(huì)做的題目。

　　過(guò)了幾天，姑姑告訴我，我落榜了，我有些傷心。姑姑看著我這樣，告訴我：“沒(méi)事，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧，以后還有新的考試，還有新的希望，要努力拼搏。”“嗯！”

　　希望的萌生讓人充滿信心，有一則閱讀給我的感觸很大——

　　這則閱讀叫《一千根琴弦》，寫(xiě)了一個(gè)盲人為了重見(jiàn)光明，彈斷了一千根琴弦，卻沒(méi)有“藥方”。他又鼓勵(lì)他的徒弟像他一樣“心存希望”活下去。

　　可以見(jiàn)得，希望的力量是多么大呀！每個(gè)人都要有希望，都要以這個(gè)希望而奮斗，從今天起，我要為自己考好大學(xué)而奮斗！

以希望為題的作文7

　　為了希望，就要去奮斗，去拼搏，自己也要為此付出很多，然而在希望快要變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，卻因?yàn)榉N種原因在瞬間破滅，希望就變成了失望！

　　總是一開(kāi)始我們都有信心，到頭來(lái)，只得到了失望，人們就總結(jié)出——“希望越大，失望就越大！”我卻并不贊同，失望是希望的動(dòng)力，為了達(dá)成希望而儲(chǔ)存力量，在一次次的失望中，才鍛煉了自己的意志，因此才會(huì)勝利！真正使我這樣認(rèn)為的正是這個(gè)夏天的某一天：

　　我正在寫(xiě)作業(yè)，一直微小的“天外飛仙”，落在了我的桌子上，我本來(lái)就不想寫(xiě)了，于是全部的注意力都集中在了這個(gè)“不速之客”上，他失去了平衡，甚至翻了，無(wú)奈的躺在桌子上，他的“腳”在不斷的亂蹬，苦苦的掙扎著，但這些畢竟是徒勞的，只靠六只這看似無(wú)力的“腳”，又怎么會(huì)成功？慢慢的，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)怪想法。

　　我拿著筆不斷的去戳他，很輕易的就把他給反過(guò)來(lái)了，他連忙準(zhǔn)備逃之夭夭，卻又被我反過(guò)來(lái)了，有變成六腳朝天了，他繼續(xù)掙扎，但這樣肯定是不行的，我想給他一點(diǎn)希望。我繼續(xù)的來(lái)回反他，他又在用力的蹬腳，顯然更用力了，我看入神了，他突然張開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)，一陣微風(fēng)掠過(guò)，他帶著生的希望逃脫了。

　　在一次次我給他希望與失望之間，他鍛煉了自己的意志，發(fā)揮了潛能，重生了！！！我們?nèi)祟愲y道還不如一直小小的蟲(chóng)子嗎？蟲(chóng)子懷有希望，不怕失望的到來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持求生的希望，于是他便成功了！可我們呢？！。希望與失望雖然只是一字之差，但意義確實(shí)天壤之別啊！

以希望為題的作文8

　　“曾，快寫(xiě)作業(yè)”“哦!馬上”唉!媽媽真是的，每天除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)，弄得我腦袋都快大了。我真希望自己能到一個(gè)沒(méi)有老師，沒(méi)有作業(yè)，以及沒(méi)有媽媽嘮叨聲的地方，那里該多好啊!

　　小鳥(niǎo)有了天空能自由地飛翔;小魚(yú)兒有了海洋能快樂(lè)地游暢，可我呢?我也希望有一片屬于我自己的天空啊!為什么我現(xiàn)在還受到限制和束縛呢?如果有一片屬于我自己的天空該多好啊!我將在這里盡情的'玩耍，好像要把以前我沒(méi)有玩到的都通通玩過(guò);如果有了屬于自己的天空，我將去尋找夢(mèng)寐以求的刺激，感受一下成功的喜悅;如果有了屬于自己的天空，我要去探索一些人們不知道的神秘事件，在自己的天空中，充分地表現(xiàn)自我、展示自我;如果有了屬于自己的天空。

　　啊!有了屬于自己天空的好處簡(jiǎn)直說(shuō)也說(shuō)不完，因?yàn)槟莻�(gè)世界是充滿色彩的。但也要知道，學(xué)習(xí)是第一的，不然我們的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建設(shè)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任。我們還應(yīng)該建設(shè)一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想的天空，在這里追求、奮斗，以至在努力中獲得成功的喜悅!

以希望為題的作文9

　　每個(gè)人都是造夢(mèng)家，每個(gè)人的夢(mèng)想還在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我們也許還在起點(diǎn)。路上有美麗的風(fēng)光，無(wú)數(shù)的坎坷。都有數(shù)不勝數(shù)的困難，當(dāng)我們邁過(guò)每個(gè)困難的時(shí)候都向夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步，慢慢堅(jiān)持，努力中，希望在在前方，不要在放棄。

　　有這么一個(gè)故事。一個(gè)遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，哪里沒(méi)有水了，哪里的年輕人齊齊去挖井，可是挖了一個(gè)月了還沒(méi)有進(jìn)展，有許多的年輕人中途都放棄了，可是到了最后還有一個(gè)人在那里。人們紛紛笑他是傻瓜可他還在努力，堅(jiān)持。因?yàn)樗�知道希望還在。慢慢的他終于挖到了井水，他的行動(dòng)告訴人們堅(jiān)持，希望還在。那些人為什么會(huì)失敗呢？因?yàn)樗麄儾粔驁?jiān)持。也許井水就在離他們1里米的地方可是就是因?yàn)樗麄儾粔蚱�憊了沒(méi)堅(jiān)持下去，那么成功就從他們身邊溜走了。

　　我們都有這樣的例子，比如：你是不是因?yàn)楦改傅慕虒?dǎo)而放棄了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想，因?yàn)槟_摔傷而放棄打籃球的夢(mèng)想，因?yàn)樽龅牟撕茈y吃灰心喪氣，而放棄做廚師的夢(mèng)想。但是當(dāng)我們努力去克服挫折的時(shí)候就會(huì)找到一點(diǎn)光芒。而這一束光芒會(huì)幫助我們走向成功，驅(qū)逐黑暗。

　　堅(jiān)持努力吧！只有這樣才會(huì)擁有希望，而這束希望會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功。

以希望為題的作文10

　　今天，我和爸爸一起去公園玩。中午在休息的時(shí)候，聽(tīng)到草叢中傳來(lái)小鳥(niǎo)虛弱的叫聲，我循著聲音走過(guò)去一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)!她的羽毛渾身零落，顫抖縮成一團(tuán)，雙腿滴著鮮血，她的眼睛流著淚，露出乞求的眼神，好可憐啊!

　　我連忙把這只小鳥(niǎo)抱回了家。我一天一天地給小鳥(niǎo)養(yǎng)傷，一天一天地給她治病，小鳥(niǎo)慢慢地好起來(lái)了。有一天下午，我一回家，小鳥(niǎo)就飛到我的胳膊上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“小朋友，謝謝你救了我。”我小心翼翼地把它捧在手里細(xì)細(xì)地端詳著：這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張黑色的小嘴，頭上的羽毛像戴著朱紅色的帽子，身上披著五顏六色的羽毛，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，漂亮極了。我親了親可愛(ài)的小鳥(niǎo)，對(duì)它說(shuō)：“小寶貝，我?guī)�你到樓下玩。�?/p>

　　我捧著它來(lái)到樓下，又找出我最愛(ài)吃的點(diǎn)心喂它，可它還是唧唧喳喳的叫個(gè)不停。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭，一邊哭一邊說(shuō)：“我要回家，我要找媽媽。”

　　我看到了這一切，心想：小鳥(niǎo)也有自己的家，也有自己的媽媽呀!媽媽丟了孩子多著急呀，小鳥(niǎo)失去了媽媽多傷心呀!

　　想到這里，我依依不舍地把它放回了藍(lán)天。小鳥(niǎo)震動(dòng)著翅膀歡快地投入了大自然的懷抱，它在天空中自由地飛翔著，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你幫我回家找媽媽。”我對(duì)小鳥(niǎo)擺擺手，開(kāi)心極了。

以希望為題的作文11

　　從嗷嗷待哺的嬰兒開(kāi)始，我就知道有一種等待叫希望。只要我大哭幾聲，希望就來(lái)了，媽媽會(huì)喂我喝奶，換尿布。大了幾歲，我開(kāi)始數(shù)著出差的爸爸回來(lái)的日子，好吃的東西，精美的玩具，那全是我的希望。

　　時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，在這六年的學(xué)習(xí)中，讓我明白了很多道理。不是所有的等待都是希望，它也和失望并存的，這種等待不是守株待兔，不是不勞而獲，而是需要自己付出辛勤的努力，才能收獲希望。

　　小學(xué)三年級(jí)前，我覺(jué)得課程很容易，上課認(rèn)真聽(tīng)，考試都能考九十多分。到了四年級(jí)，情況就不一樣了。記得第一次考語(yǔ)文，以為上課聽(tīng)懂了就行了，結(jié)果考下來(lái)分?jǐn)?shù)只有八十多分，這下傻眼了，課文背誦、分析短文錯(cuò)了很多，看來(lái)光靠小聰明是不行的，死記硬背的東西還是要背，課外閱讀分析還是要看。經(jīng)過(guò)這一次失望，我的學(xué)習(xí)態(tài)度改正了不少，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課余時(shí)間多看些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，或者做些加強(qiáng)各方面素質(zhì)的事情。因?yàn)椋�我想，每次的等待，等�?lái)的都應(yīng)該是希望。

　　六年級(jí)上學(xué)期，我被學(xué)校選派去參加常州市的小哥白尼科學(xué)素養(yǎng)大賽，比賽前夕，我和其他三個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，雖然經(jīng)歷了很多次失敗，但是摸索出了辦法，在正式比賽的時(shí)候一舉奪得了第一名。在等待裁判宣布名次的時(shí)候，我知道，那就叫希望。

　　還有三、四個(gè)月，我就要離開(kāi)奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但是，不管以后的道路會(huì)怎樣，我相信有一種等待叫希望。即使失敗了，我也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)椋�我努力過(guò)。

以希望為題的作文12

　　秋風(fēng)瑟瑟的吹過(guò)麥田，麥穗的味道擴(kuò)散在風(fēng)中，這是成熟的味道。

　　我喜歡走在麥田里，因?yàn)槟苈劦禁溗氲南阄叮�能想到秋天豐收的喜悅。我喜歡看傍晚時(shí)分的麥田，余暉照耀麥田，金色的光線滲透麥田狹隘的角落，麥穗在搖晃，沒(méi)有其它聲音混合參與，就麥子搖晃的沙沙聲，占據(jù)了廣闊的平原。風(fēng)吹過(guò)的麥田，我安靜的聆聽(tīng)....

　　秋天給我的初次印象是凄涼荒蕪的悲慘，總覺(jué)的秋天是所有生靈消失殆盡的季節(jié)，沒(méi)有生命，沒(méi)有生長(zhǎng)，只有秋風(fēng)瑟瑟，落葉慘敗。這多少讓我感覺(jué)傷感又心生憐憫。

　　但是，當(dāng)這片麥田映入我的眼簾，我反駁了我自己荒唐的繆論。成熟，豐收，喜悅，是秋天給予大地的饋贈(zèng)。當(dāng)碩大的麥穗在風(fēng)中搖晃，當(dāng)糧倉(cāng)堆滿麥穗時(shí)，我想到這是一個(gè)讓人歡喜的季節(jié)。

　　秋天，麥穗，成熟，豐收，這是一個(gè)讓人心動(dòng)的季節(jié)，讓人收獲的季節(jié)。

　　皚皚枯草盛裝了干枯的黃土，被風(fēng)吹過(guò)的蒲公英，把種子送去了遠(yuǎn)方，落葉相陪，一起向遠(yuǎn)方飄去。

　　秋天，我收獲了知足與來(lái)年的希望.....

以希望為題的作文13

　　擁抱母親，我們會(huì)享有親情的溫暖，擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)生命的輝亮；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感受到生命的真謗；擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)路自然的美好。

　　冬天緩緩而去，春天也悄悄而來(lái)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話說(shuō)的真對(duì)。我們把厚重而又笨拙的衣服脫了下，穿上輕巧而又漂亮的衣服，走向街道，走向大自然。

　　走進(jìn)大自然，我們看到草綠了，綠的像我們每天在黑板上學(xué)到的知識(shí)那樣清翠，頓時(shí)讓我們疲勞的眼睛放松了下來(lái)，從模糊感到到異常清晰。

　　枝頭上的嫩芽慢慢長(zhǎng)出，有嫩葉、細(xì)枝變成蒼天大樹(shù)，為我們的將來(lái)獻(xiàn)出濃蔭；野花的枝葉也從枯黃衰敗變得翠綠可人，花慢慢地綻放、露出笑容；花草樹(shù)木還有孩子們把把大自然點(diǎn)綴的像畫(huà)兒一樣。

　　面對(duì)翠、美、可人的草地，我們?nèi)滩蛔∩先ネ妗Ｔ谏厦娲驖L，即使有一點(diǎn)涼，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)椴莸厣鲜悄敲窜洠�那么舒服。此情此景，與好友在草地上打滾、野餐，暢談，踢足球、捉迷藏……真想就讓時(shí)間停在這一刻，即使累也沒(méi)有關(guān)系。小憩在如此恬靜的綠毯上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在樹(shù)上愉悅的歌聲，如果不怕高還可以跑到樹(shù)抓鳥(niǎo)。與鳥(niǎo)兒暢談嬉戲夠了那就讓我們?cè)俅位氐讲莸氐膽驯е校�這時(shí)的感覺(jué)，要比第一次的無(wú)憂無(wú)慮舒服得多。

　　我們靜靜地躺在地上，聽(tīng)小溪彈奏著美妙的音樂(lè)，回想著剛剛的談話，回想著剛剛的野餐，回想著剛剛的玩耍，實(shí)在是一種享受，春天可真好，大自然可真好。

以希望為題的作文14

　　我自小就有一個(gè)愿望--就是希望有一天自己能成為一名出色的宇航員，這是我夢(mèng)寐以求的愿望。當(dāng)我國(guó)第一部載人飛船成功飛天回到大草原上，我的愿望就更深切了。我時(shí)常在想，總有一天，我也會(huì)像楊利偉一樣，于是我進(jìn)入了漫無(wú)漂渺的遐想中。

　　我架駛著一架新型飛船，來(lái)到太空廣場(chǎng)。多美呀!到處都是閃亮的星星，他們閃著眼，好像在歡迎我似的。我環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)，這些閃亮的星星都是累累的果實(shí)。偶爾劃過(guò)的流星是太空中忙碌的果農(nóng)。啊!廣闊的太空平原上是個(gè)大草原。

　　我來(lái)到了楊利偉到過(guò)的阿茲瑪星球，一跨出航天飛船的自動(dòng)門，就覺(jué)得神仙般飛起來(lái)了，身子輕飄飄的，只要兩腳一蹬，就飛個(gè)騰空而起，我只到這是因?yàn)樘�空空沒(méi)有引力。我還看到我的故鄉(xiāng)--地球，他是藍(lán)色的。

　　"該吃飯了。'外婆的叫聲大斷了我的思路，我從幻想中清醒過(guò)來(lái)了。一邊回想著太空，一邊暗暗地對(duì)自己說(shuō):"希望有一天我的愿望能實(shí)現(xiàn)。我真的可以架著飛船去夢(mèng)想中的太空，去探索太空中的奧秘，并為我的夢(mèng)想不斷作沖努力。

　　我希望有一天……

以希望為題的作文15

　　在每個(gè)人心靈的深處，都有一個(gè)希望。有的人希望成為科學(xué)家，有的人則希望成為發(fā)明家，也有的人希望成為老師……是的，希望是使我們?nèi)松�走向成功的保障�?/p>

　　有了希望，人生才會(huì)更加精彩。據(jù)說(shuō)從前有一位癌癥患者，當(dāng)他被檢查出得了癌癥時(shí)，他幾乎崩潰，這個(gè)消息讓他白天無(wú)心工作，晚上也無(wú)法入睡——他知道他的生命即將走到盡頭，因此他也不知道自己的存在還有什么意義。終于有一天，他鼓起勇氣，決定長(zhǎng)痛不如短痛，在波濤洶涌的海水中結(jié)束他的生命時(shí)，卻看到一個(gè)雙臂截肢的小男孩在海里和他的父親練習(xí)游泳。這時(shí)的他恍然大悟，感覺(jué)自己的人生充了滿精彩。于是，他決定專心干出一番大事業(yè)在步入天堂。從此，他為了能夠延長(zhǎng)自己的生命，好讓自己可以完成心愿，明天早晨都堅(jiān)持鍛煉身體……

　　終于，當(dāng)他有所成就時(shí)，他也不在鍛煉，而是來(lái)到了醫(yī)院，想讓醫(yī)生看看自己還可以活多久。當(dāng)檢查結(jié)果出來(lái)時(shí)，他大吃一驚——他體內(nèi)的癌細(xì)胞竟然不見(jiàn)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，他竟然面不改色，然后又一夜成名。

　　是的，這就是希望，一個(gè)可以改變?nèi)松�的希望�?/p>

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