有關(guān)希望作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的希望作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文 篇1
懵懂的少年，心藏希望，有誰(shuí)能知，有誰(shuí)能曉？但有那么一群人，卻小心的守護(hù)著少年的希望。
題 記
初見周老師，是在炎熱的夏天烏黑的短發(fā)，瘦削的臉龐，矮小的身材，說不上美，但卻十分的慈祥。幾年的相處，我已喜歡上了這位和藹的老師，也因?yàn)樗訜釔蹠ā?/p>
喜歡周老師的眼神專注、和藹、溫柔那一雙眼睛炯炯有神，深藏著對(duì)書法與中國(guó)千年文化的熱愛和對(duì)教育事業(yè)的癡情。當(dāng)你寫字時(shí)，那雙眼睛追隨著你的雙手在白紙上穿梭。有時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫的字有缺陷就叫學(xué)生停筆，用那雙溫柔的雙眼注視著學(xué)生，悉心地指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生寫出優(yōu)美的作品時(shí)，那雙眼睛里就充滿著無比的喜悅。當(dāng)學(xué)生狀態(tài)不佳之時(shí)，那雙眼睛就充滿著母親的柔情，鼓勵(lì)著學(xué)生奮發(fā)，鞭策著學(xué)生成長(zhǎng)。就這樣，學(xué)生們?cè)谒淖⒁曄履托牡臅鴮懀屑?xì)的比對(duì)，遨游于那黑白的世界，享受著書法帶來的快樂。
喜歡周老師的手細(xì)長(zhǎng)、纖細(xì)、瘦長(zhǎng)那雙手結(jié)著許多老繭，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的握筆所致還是幾十年生活的印記。那雙手十分瘦長(zhǎng)，甚至說是枯槁長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，突起的關(guān)節(jié)，給人一種瘦弱的美。可是只要那雙手一握起筆就充滿了活力，散發(fā)著激情，酣暢淋漓地在白紙上書寫著絢麗豪放的詩(shī)篇。周老師也常常在我們對(duì)一個(gè)字沒有把握的時(shí)候站在我們的身后，用那雙手與我們同握一支筆寫字，讓我們把握字型。對(duì)那雙手，陪著我們從春到夏，從夏到秋，從秋到冬?在那雙手的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了無數(shù)的筆法與知識(shí)。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是在那雙手的引領(lǐng)下前行。
喜歡周老師的笑容豪爽、恬美、親切那笑隨處可見學(xué)生有了進(jìn)步時(shí)可以看到；學(xué)生寫了作品時(shí)可以看到；學(xué)生向她講述趣事時(shí)可以看到甚至在學(xué)生走入低谷之時(shí)，都可以看到周老師那充滿著鼓勵(lì)與的笑臉。無論何時(shí)，無論何地，只要憶起周老師的笑臉，心里便會(huì)吹起陣陣暖洋洋的春風(fēng)，蕩起一層層愛的漣漪。我們?cè)谥芾蠋煹男β曋形覀兂砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)，從她的笑聲中我們懂得了樂觀的面對(duì)生活，面對(duì)遇到的一切。
喜歡周老師的教育方式詼諧、傳新、輕松那種教育方式我從未見過。她常常是在與我們談話中教給我們書法知識(shí)或者是課外的知識(shí)，她會(huì)和我們從書法的歷史談到中國(guó)泱泱五千年的文化基礎(chǔ)；她會(huì)在教我們寫對(duì)聯(lián)是給我們講對(duì)聯(lián)的平仄押韻；她會(huì)在寫扇面的作品時(shí)教我們?cè)鯓蛹羯让嬷芾蠋熆偸沁@樣在不經(jīng)意間教給我們?cè)S多知識(shí)，有時(shí)甚至連她自己都未曾察覺。周老師為了讓我們更好的理解書法的基礎(chǔ)知識(shí)也是花費(fèi)了心思。她經(jīng)常把各種難懂的知識(shí)編成通俗易懂的順口溜。比如：“提按前進(jìn)走到頭，提筆輕輕收。”“大處轉(zhuǎn)彎，小處拈管。”“隸書無勾，他法替代。”瑯瑯上口，在寫字時(shí)都會(huì)無意的順口溜出，并且多加注意。而有時(shí)周老師又會(huì)把書法和其他藝術(shù)相結(jié)合來講課行書講究大小錯(cuò)落有致，周老師就在上課時(shí)把它比作是音樂里的強(qiáng)弱拍，淺顯易懂，趣味橫生。我們就在這種輕松的教育方式下學(xué)習(xí)，覺得周老師既是老師也是朋友。
周老師，幾年來您小心的呵護(hù)著每一個(gè)同學(xué)的心靈與希望，不讓我們那幼小而自尊的心靈受到傷害。雖然日夜的操勞已將你的青絲染成了白發(fā)，額頭上早已爬滿了細(xì)小皺紋。但您是我們心中永遠(yuǎn)的天使，守護(hù)著希望的天使。
希望作文 篇2
期望是人們前進(jìn)的原動(dòng)力，有了期望咱們就要盡力完成愿望。
我的期望是爸爸、媽媽可以永久身體健康，而且永久在我身邊照料我、維護(hù)我，由于這輩子的爸爸媽媽是得來不易的，假如不好好愛惜他們，那么懊悔就來不及了，從小到大爸媽最疼我，不管我患病或受傷，爸媽總是憂慮半響，我覺得爸爸媽媽的喜好溫暖喔！在我徘徊無助時(shí)，總有一雙溫暖的手伸出來協(xié)助我，讓我不再無助、懼怕，可是咱們總有一天仍是得獨(dú)立，脫離他們的身邊。
我要減輕爸爸媽媽的擔(dān)負(fù)，讓他們不再為我憂慮，而且要尊重他們，不讓他們氣憤傷心，而現(xiàn)在我最重要的使命是好好讀書，讓我的學(xué)業(yè)有所前進(jìn)，前一陣子，我的功課不太抱負(fù)，爸爸總是安慰我從那里跌倒，就從那里爬起來，我聽了爸爸的話，盡力刻苦，盡管仍是有前進(jìn)的空間，可是由于爸媽的鼓舞，我的自信心逐步康復(fù)了，皇天不負(fù)苦心人，現(xiàn)在的我成果總算有些微的前進(jìn)，我要好好感謝爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)與鼓舞。
期望是我們都巴望的，人生有夢(mèng)最美，真的期望我的期望能永久完成。
希望作文 篇3
希望是人類生活的一項(xiàng)重要價(jià)值。有希望之處，生命就會(huì)生生不息。人的一生，總是在希望中活著，有了希望就有了前進(jìn)的動(dòng)力和生活的勇氣，生命也將因有了希望而變得豐富多彩。如果沒有了希望，我們的生命也會(huì)變得暗淡無光，生命會(huì)變得毫無意義，那時(shí)我們也就真的什么也沒有了。
曾有一個(gè)生命垂危的病人從病房里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中葉子一片片地落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片青翠的綠葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒有掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
生存于天地之間，行走于江湖之上，之所以當(dāng)人，就不能沒有希望。也許，我們?cè)谌松?旅途中，會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，遭遇各種各樣的挫折，受到千變?nèi)f化的打擊，這都很正常，關(guān)鍵是我們對(duì)待的態(tài)度。如果我們看不到希望，感受不到希望，就會(huì)被突如其來的困難和問題所打倒，從此再也站不起來!困難總是有的，挫折總會(huì)出現(xiàn)，煩惱總會(huì)相隨，我們一定不能被假象所蒙蔽，被困難所嚇倒。任何時(shí)候都要保持清醒的頭腦，對(duì)生活充滿希望。要知道，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望!
希望作文 篇4
別說我沒有筋骨，我沒有的只是貌似粗壯的身軀。我無骨，但我卻有一顆永遠(yuǎn)向上的心。
我無筋骨，我只是一株爬山虎。與生俱來的角色注定了我的柔弱，我無法如同白楊那樣刺破青天，我無法如同云竹那樣隨風(fēng)搖曳，我也無法如同青松那樣頂霜傲雪，我并不為自己感到悲哀，在我攀登著的時(shí)候，是希望，給了我向上生長(zhǎng)的無限動(dòng)力。
我每天不停地向上攀登著，抬起頭，我看得到的只是一方純凈的藍(lán)天，我沐浴著每天清晨的第一樓陽(yáng)光，我聆聽著每天鳥兒發(fā)出的第一聲清鳴，我隨著那吹過的風(fēng)兒動(dòng)情歌唱，我沒有那挺拔的身軀，但我心中無限翻涌的希望卻無法阻擋我前進(jìn)的腳步，那向往著高處的心氣讓我永遠(yuǎn)不能滿足于只在這矮矮的籬笆上匍匐地生活，沒有誰(shuí)能讓我低下高高昂起的頭，我要俯視那些曾把我踏在腳下的人們，是希望，讓我驕傲而堅(jiān)定。
那些花圃的花兒與草兒向我拋來不不屑的目光，說我卑劣，似乎我永遠(yuǎn)向上的濃濃綠意讓所有生命不爽，然而，他們錯(cuò)了。我向往著藍(lán)天，可他們依然扎根于大地;我希望到高處去領(lǐng)略別樣的風(fēng)光，可他們卻甘于被這泥土牽絆，等待滋養(yǎng)。我并沒有貪婪地將他人之功據(jù)為已有，也并沒有狂妄地認(rèn)為天地之間只有我可以占據(jù)陽(yáng)光。當(dāng)他們?cè)陉幇档慕锹淅镆а狼旋X地咒罵我時(shí)，我只能用向上的姿態(tài)留給他們一個(gè)背景，因?yàn)槲抑溃麄冃闹胁⑽从羞^希望。
我就這樣舒展著自己的身軀，在高高的墻上一鋪就一大片綠意。不要說我虛榮，我只是想給這世界回報(bào)一種綠色的希望。
我只是一株爬山虎，我知道幾十年后我也將變成一根枯藤，再也沒有力氣移動(dòng)我的腳步，歲月將帶著生命的詩(shī)篇悄然逝去，綠色也將成為昨天一個(gè)微笑著的夢(mèng)，但我也會(huì)懷抱著一顆充滿希望永遠(yuǎn)向上的心，望著經(jīng)過我的那些個(gè)爬山虎，在心里默默轔他們加油鼓勁，因?yàn)槲抑溃Ｍ驮谇胺?
希望作文 篇5
希望是生命的支柱，只有時(shí)時(shí)刻刻為希望拼搏，在希望中生活的人，他的人生之路才會(huì)絢麗多彩，他的人生大廈才能高聳云天。
鮮花芳草是美的，蒼松翠柏是美的，奇峰異嶂是美的，藍(lán)天和白云也是美的。它們即使被迫倒映在水中仍然是美的。
不斷追求、奮斗的人生之美亦然—真正的美，是不怕被顛倒的。
想要成為一座大廈中的磚固然很好，但不僅僅是具備這種磚的顏 、磚的堅(jiān)硬就可以了，還必須有要有磚的方正，以及總是把后來者舉到上面的偉大精神。
希望作文 篇6
藍(lán)空星總部
劉瀟靜靜地站在星球最高點(diǎn)的窗前，眺望著這顆他精心打造的星球，他為這顆星球付出了太多太多，以至于37歲就滿頭白發(fā)……
劉瀟往后招了招手，聲音一波平靜的說道：“進(jìn)來。”
門外的人像是看見了劉瀟般，淡淡的聲音穿進(jìn)他的耳朵，帶著一絲淡淡的威壓。打開門，面無表情的走了進(jìn)去。
劉瀟依然背對(duì)著他，聲音卻傳了過來：“告訴我，劉涵最近的情況。”那人躬身恭敬說道：“少主一直待在禁閉房里，從未做出什么錯(cuò)事。只是……”那人有些遲疑，又說：“屬下經(jīng)常看見少主一個(gè)人對(duì)著空氣自言自語(yǔ)，聽得不怎么清晰，但隱約聽見少主總是在叫一個(gè)人的名字。”
“哦？”劉瀟轉(zhuǎn)過身來，略有些驚訝。
“是的，少主總是在說一個(gè)叫小紫的人”那人見劉瀟轉(zhuǎn)過身，越發(fā)恭敬了，眼神里的仰慕再也掩飾不住，身體鞠躬成了90度。
劉瀟像是沒看見似的，又將身體轉(zhuǎn)過對(duì)著窗戶。呢喃到：這小子越來越怪了，算了……
他們不知道的是，小紫的身體只有劉涵才看得到，畢竟她是認(rèn)了主的。
劉瀟往后揮了揮手，說：“叫那幾個(gè)老家伙準(zhǔn)備好，一會(huì)我?guī)е僦鬟^去。”“是！”
……
“涵哥哥，有人來了，這次好像不是送飯的。”小紫是有完整生命的機(jī)器人，智能比平常的超能表高出了不知多少，能力也比它們高出很多，知道這些情況也不為奇怪，就算這個(gè)房間的保護(hù)能力再好，小紫也能輕易截取信息。要不是劉涵是個(gè)乖兒子，她早就可以幫劉涵逃出去了。
“嗯？終于有人來了。”劉涵對(duì)于這次這些人的目的猜出了幾分。
但他怎么也想不到，他們真正來的目的……
門就像自己開了一般，迎面走來一位中年男子，穿著一身中山裝，頭發(fā)鬢白。后面跟著三名穿相同白色衣裝的男子，三名男子表情冷漠，站成環(huán)弧形，隱隱將中年男子維護(hù)在中！
劉涵從他們進(jìn)來就感應(yīng)到了，畢竟他已經(jīng)靈結(jié)七段，已能掌握空間流向變化。熟悉的親切感傳來，劉涵再也忍不住，起身轉(zhuǎn)向門口。一把抱住中年男子，不再有開始的沉穩(wěn)，激動(dòng)不已！
“爸爸！”
劉涵抱住的，赫然是他的父親，劉瀟。
“爸爸，你終于舍得來看我了。我想死你了！”劉涵畢竟還只是個(gè)孩子，從小他就是被劉瀟帶大的，感情也比一般父母深厚。自然激動(dòng)不已。
劉瀟也很興奮，但表面上卻說：“你這像個(gè)什么，婆婆媽媽的，跟個(gè)女人一樣，放手。”鏗鏘有力的聲音將劉涵的心神拉了回來。
平息了一下心情，劉涵問道：“爸爸，你這次來是要干什么？”
劉瀟一個(gè)爆栗扔過去，說：“你小子明知故問！”
劉涵心中一喜，急忙說：“那，爸爸是要放過我了嗎？”“哼！”劉瀟無奈的哼了一句。
“謝謝爸爸！”劉涵轉(zhuǎn)眼就要走，他可不想父親臨時(shí)改變主意，到時(shí)候后悔莫遲。
見劉涵起身就走，劉瀟趕忙喝住：“等等！”沉聲說道：“兒子，那件事情我就不追究了，我知道你是一個(gè)理智的人，那次的事一定另出有因，你告不告訴我也無所謂。這次答應(yīng)把你放出來，也是有其他原因的，你要做好準(zhǔn)備。”
劉涵愣住了，那件事之所以不把真相告訴爸爸，是因?yàn)樗饝?yīng)過小紫的。但這次爸爸說這話，是有什么事情要發(fā)生了嗎？劉涵遲疑的道：“爸爸…”
劉瀟上前一步，伸出手撫摸著劉涵的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：“孩子，別問為什么，到時(shí)候你就知道了，這件事我也不好做決定。”
劉涵感覺腦袋越來越暈，身體不受控制般，倒了下去……
……
“把他抬到我的辦公室。”劉涵命令著一直站在身后的三人。
“老祖宗，這次就全靠你了。”
……
希望作文 篇7
今天早上我看到哥哥姐姐們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上升國(guó)旗，然后跳廣播操。我覺得很好玩，他們做得很好，動(dòng)作很到位。下午，數(shù)學(xué)老師章老師給我們?nèi)嘤^看了廣播操——希望風(fēng)帆的全套視頻。我們一共看了三遍，第三遍的時(shí)候，有一部分同學(xué)跟著一起跳了起來，我也跟著視頻跳了起來。我覺得跳起來的時(shí)候非常快，追也追不上，蠻有趣的。
晚上回到家以后，我就讓爸爸媽媽找希望風(fēng)帆的視頻，然后一起跟著跳。我想要和哥哥姐姐們跳得一樣好。
希望作文 篇8
生活中我們難免會(huì)碰到些大大小小的挫折，但是只要你抬頭看看希望就在你眼前。
“交作業(yè)”下課鈴一響，所有學(xué)科的科代表都在叫著要收作業(yè)。“唉，該怎么辦啊”旁邊的同桌扔了一句“涼拌唄，還能咋辦”我笑了笑，可是心里卻是很失落的。“中學(xué)生活好煩啊”。
我來到教室外，看著灰蒙蒙的天，就好像是我現(xiàn)在的心情一樣。“好煩啊”我對(duì)天空大喊，突然，天空下起了雨，使我更失落了，只好乖乖回教室做作業(yè)。我很用心的去做，終于把作業(yè)做起了，這時(shí)回去再想想也沒什么可煩的，此時(shí)我豁然開朗，帶著好心情走出了教室，再去看看天和我的心情一樣，我看到后無比驚訝，我看到了晴朗的天邊掛著一道彩虹，這是我生平第一次看到的彩虹。
又是一次，我被老師叫到辦公室去訓(xùn)話，說了半個(gè)鐘頭，又是一些“還需要努力”、“你必須要好好學(xué)習(xí)”之類的話我已經(jīng)聽了太多了，我都聽煩了，還不放我走。我在旁邊乖乖地受訓(xùn)，半個(gè)小時(shí)過去了，老師沒什么可說的了，這才肯放我走。出了辦公室之后，我很氣憤，回到教室后誰(shuí)對(duì)我說話我都置之不理于是我又趴到教室外的陽(yáng)臺(tái)上。本來打算放棄可是我仔細(xì)的想了想，再抬頭看看天，眼前又浮現(xiàn)出了彩虹，它好像比我上次看到的還要美麗，所以我又重新振作起來。
今后，我遇到什么困難，只要抬頭一看就得到了答案——只要不放棄希望總會(huì)有的。
希望作文 篇9
在許多美麗的夜色中，今晚顯得特別不同，因?yàn)榻裉焓侨藗冇驆湫乱荒甑臅r(shí)刻。“五、四、三、二、一，新年快樂！”讓我們送走舊的一年，并讓新的一年發(fā)光發(fā)亮！
在新的一年里，我回想之前所犯下的錯(cuò)誤……有一次，我在學(xué)校走廊上玩球，突然間我的球就像沒有煞車的車子，“砰！”的一聲，只見那顆球被怒氣沖天的老師拿 起。唉呀！世界有沒有這么倒楣的事呀？原來那顆球把玻璃差點(diǎn)打碎后，又不偏不倚的正中紅心，打在老師臉上！真是禍不單行啊！之后我就被老師罵得狗血淋頭， 還被罰了好幾課生字！
我的新年新希望就是不要一直粗心大意，因?yàn)檫@次的事件就是因?yàn)槲摇按中摹保俗袷卦谧呃壬喜荒芡媲虻男Ｒ?guī)，使我后悔莫及！而我的“大意”就是在數(shù)學(xué)。有 一次，我在考數(shù)學(xué)小考時(shí)，一個(gè)不小心就跳過了一大題，使我的成績(jī)一落千丈，我難過的心，差點(diǎn)沒滴血。經(jīng)過了這兩次的事件，我下定決心要改過向善，不再犯 錯(cuò)。
在這些日子里，我發(fā)現(xiàn)了許多物資都在漲價(jià)，電費(fèi)、水費(fèi)、食衣住行……等等可是薪水卻沒有任何增加，令老百姓叫苦連天。在新的一年里，我希望政府能改進(jìn)錯(cuò)誤的政策，為人民著想，并且救濟(jì)那些貧困的人！讓我們的國(guó)家能夠使人民變得更富有，生活更快樂！
有人說：“好的開始，是成功的一半。”當(dāng)我開始改進(jìn)，就是我邁向成功的一步，我們國(guó)家也是，當(dāng)政府推出有效的政策時(shí)，我們的國(guó)家就朝希望走出一步。讓我們一起來完成我們的——新年新希望！
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