希望的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的希望的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望的作文1
我希望我是一條美麗的小魚。因?yàn)檫@樣可以在大海里快樂地遨游。
我希望我是一棵小草。因?yàn)檫@樣可以給大地鋪上一層綠色的地毯。
我希望我是一棵參天大樹。因?yàn)檫@樣可以為人們提供新鮮空氣，還可以為人們遮風(fēng)擋雨。
我希望……
我希望的事情太多太多，就像天上的星星和星球、還有云彩一樣數(shù)也數(shù)不清。
我希望自己是一只小鳥自由自在地飛翔。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)實(shí)在太多了，寫也寫不完。如果變成了小鳥自由自在地飛翔該有多好啊！
我一從睡夢(mèng)中醒來，才知道自己真的變成了小鳥，全身金色，靈巧的翅膀，尖尖的小嘴。我飛往了南京、上海、北京，飛遍了整個(gè)國度。
我突然看到了一群小鳥，啊！原來這就是我的同類。我不知不覺地飛到了動(dòng)物園，從天上看，這里真是太美麗了。
突然，叮叮叮，叮叮叮。小懶蟲起床了，啊！原來這還是個(gè)夢(mèng)呀！唉！又該去上學(xué)了，我還是老老實(shí)實(shí)的當(dāng)我的小學(xué)生吧，再也不胡思亂想了。
希望的作文2
從古到今，人們都是以學(xué)習(xí)在進(jìn)步，在發(fā)展，沒有“學(xué)習(xí)”就沒有希望。一個(gè)人，如果只限于自己本身的本領(lǐng)去創(chuàng)出一個(gè)精彩的世界，那是不怎么可能的。只有不斷的努力，不斷的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)為自己的人生道路減少阻礙。我們所學(xué)的有益知識(shí)，總有一些地方會(huì)用上的。
“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞不限用于書生身上，我們生活在世界上，只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)在社會(huì)上立足，才能在社會(huì)站穩(wěn)腳步。我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上，不懂就要問，如果你不問，你就不會(huì)懂。上帝給了我們一張嘴，我們要善于運(yùn)用，不辜負(fù)上帝賜予我們的禮物。“學(xué)習(xí)”可以說是“活到老，學(xué)到老”！因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)是無止境的，永遠(yuǎn)都有學(xué)不完的知識(shí)。生活中，有很多人是學(xué)習(xí)才換來的豐富、多彩、輝煌的人生。
我很清楚地記得，我有一個(gè)“表姑”。小時(shí)候，她經(jīng)常在我家住、吃。整天都是游手好閑，無所事事的樣子。有一次，我家隔壁的那個(gè)“三嬸”一下子說出了一句令我表姑至今難忘的話。那句話的內(nèi)容是：“你這樣的女孩子長大了也沒人敢要。”那句話激發(fā)了我表姑的斗志，同時(shí)也傷了她的自尊。從此以后，她不再無所事事了。她刻苦努力，奮發(fā)拼搏。高考，她考取了理想的學(xué)校，選擇了理想的專業(yè)。可能是命吧！她隨后也找到了好的工作，并且是屬于公家型的那種，屬于國家棟梁了，她并沒有驕傲，而是更加努力的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、技術(shù)，作個(gè)更加有用的人。用自己的知識(shí)、技術(shù)為國家貢獻(xiàn)力量，以報(bào)效祖國的培養(yǎng)與教育。
“她”就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)以有成了才可以報(bào)效我們的祖國。“學(xué)習(xí)”就會(huì)有希望，學(xué)習(xí)，前途就可能是光明的。如果你不學(xué)習(xí)，你想到達(dá)成功的目的地，那得比唐僧去西天取經(jīng)還難。人生！就是學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，只有學(xué)習(xí)更多，你的人生道路才會(huì)更有意義。
我們要為“中華之崛起而讀書”，為新中國成立前所受的那些苦難、悲痛的痕跡而學(xué)習(xí)，為中國貢獻(xiàn)多一些，為中國挽回一些歷史臉面。中國在不斷壯大，富強(qiáng)、而我們也要不斷的學(xué)習(xí)，在自己的心中樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，長遠(yuǎn)的目標(biāo)，要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國。
“學(xué)習(xí)”就會(huì)為我們的道路鋪下平毯，讓自己走得更舒服。我們要學(xué)習(xí)、要做一個(gè)社會(huì)、國家的有用之士。“活到老，學(xué)到老，因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)”就是希望。
希望的作文3
“5、4、3、2、1”在齊聲倒數(shù)的熱鬧氣氛中，煙火飛升上天，在夜幕中炸開出一朵朵璀璨的煙花，桃紅、寶藍(lán)、鮮綠、亮紫……，五彩繽紛的煙火彷如彩繪大師在夜空中繪製出對(duì)來年的美麗憧憬與期盼。眾人在歡呼聲中送走了20xx年，順勢(shì)的迎接了20xx年的到來，而我也在此種歡欣鼓舞的氣氛中默默的許下了自己的新年新希望。
在這嶄新的一年里，我對(duì)家人有著滿滿的祝福，對(duì)自己也多了些期許。首先，我希望在新的一年里，家人們都能夠平平安安、健健康康，全家人得以繼續(xù)相互扶持、幸福相守。因?yàn)閶寢屧谌ツ曜≡洪_刀，我也因此品嘗了守在手術(shù)室外焦急等候的煎熬心情，明白了“平安就是福”的道理。因此在我心目中，全家人都能夠平平安安、健健康康的生活在一起，共享天倫之樂，就是人生中最大的幸福。當(dāng)然，為了能圓滿達(dá)成這個(gè)新年新希望，全家人都養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，除了假日一起去打打球，平時(shí)晚飯后，全家人也會(huì)一齊出門散散步，希望借由運(yùn)動(dòng)讓家人們更健康，大家也就能健健康康、長長久久的幸福相守。
我的第二個(gè)新年新希望是對(duì)于自己的期許。從小爸爸媽媽便煞費(fèi)苦心的栽培我，希望我擁有良好的基礎(chǔ)與實(shí)力，而我也對(duì)自己的要求頗高，常能在課業(yè)上拔得頭籌。然而最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了自己一項(xiàng)缺點(diǎn)，即平常的考試我還能得心應(yīng)手，但每每遇到重要的考試，自己卻頻頻出差錯(cuò)，一方面因?yàn)榫o張，另方面則因自己的粗心大意，致使自己“大意失荊州”。說我應(yīng)學(xué)著鎮(zhèn)定，學(xué)著處變不驚，慢慢學(xué)會(huì)“泰山崩于前而面不改色”的膽識(shí)，才不會(huì)驚懼于區(qū)區(qū)一個(gè)考試，將來也才能擔(dān)起大任；媽媽說不必計(jì)較于眼前的得失，應(yīng)試著將眼光放遠(yuǎn)，將格局放大，人生的路很長，成敗也不局限于眼前，只希望我充實(shí)好自己的實(shí)力，并養(yǎng)成謹(jǐn)慎精準(zhǔn)的精神，減少自己因差錯(cuò)而遭挫敗的機(jī)率。我想，這都是我可以再努力、再進(jìn)步的地方，因此在新的一年里，我要時(shí)時(shí)提醒自己秉持膽大心細(xì)、處變不驚的態(tài)度與精神，期許自己百尺竿頭，更進(jìn)一步。
以上兩點(diǎn)就是我在20xx年的新年新希望。在嶄新的一年來臨之際，相信大家都有自己的新年新希望，總希望自己可以更好、更進(jìn)步，當(dāng)然，這也得靠著自己對(duì)昔日的省思與來年對(duì)自己的鞭策，才能有更美好的未來與更豐碩的收成。雖然我們無法預(yù)知未來，卻可以規(guī)劃自己的將來，筑夢(mèng)踏實(shí)，正所謂“回顧過去，展望未來”。也祝福大家在20xx年都能平安如意，順利實(shí)現(xiàn)自己的新年新希望。
希望的作文4
夜，安靜得過頭，原本在白天忙碌的人們?cè)谕砩媳慊氐郊抑行菹ⅲ挥写蠼稚夏菐讉�(gè)來來往往的身影。一陣涼風(fēng)吹來，使原本就寒冷的夜變得更冷清了，只有那月亮發(fā)出來的微光帶來一些溫暖的氣息，星星仿佛只是起到裝飾天空的作用。落葉一片片不自覺的落下，而樹卻不去挽留它。我站在馬路旁望著眼前的景色不由的感到了一絲孤單、悲涼。
只聽見一聲‘嗨’打破了夜的寂靜，我轉(zhuǎn)過頭去，只見朋友臉上洋溢著笑容。。。。。。
我們來到電影院門口，看著手表上的時(shí)間‘滴滴嗒嗒’的流逝，只聽見一首歌飄向我們‘再回首，背影已遠(yuǎn)走；再回首，淚眼朦膿。。。。。。’這首歌猶如水沖擊著岸邊的礁石直沖我心，心不停的跳動(dòng)。因?yàn)槲覐倪@首歌中，聽出了那位生活拼命、堅(jiān)持的聲音；聞出了那為了生活而流下的汗水味；仿佛看見了那個(gè)唱歌人為了生活下去對(duì)抗著這殘酷現(xiàn)實(shí)的畫面。時(shí)間還早，在我的請(qǐng)求下，朋友終于答應(yīng)了陪我去尋找那人。這歌聲猶如之路的天使，我原本以為會(huì)帶我們來到一個(gè)明亮的地方，可是美麗的幻想如同玻璃球般破碎，在我面前那人在昏暗的路燈下顯得十分的凄瘦，不由得對(duì)她起了憐憫之情，可當(dāng)我看向她的手時(shí)看見她失去了一只胳膊，當(dāng)時(shí)我不禁的對(duì)她升起了敬佩之情。真的不敢想象一個(gè)女孩單手彈吉他能彈的這么優(yōu)美、動(dòng)聽。在這看似平靜、完美的背后，又有誰會(huì)知道她為了生活付出了多少的千辛萬苦？又有誰會(huì)知道一個(gè)女孩需要有著多么頑強(qiáng)的信念和勇氣堅(jiān)持下出呀。
這時(shí)我好像在看一場(chǎng)演唱會(huì)，所有微弱的光線都照耀著她，才使我看清她的模樣。月亮的光越來越朦膿了，星星一眨一眨得仿佛要昏昏欲睡的樣子，我也聽的陶醉在其中。這時(shí)朋友喊了一聲‘電影快開始了’我便被朋友拖走了。走了幾百步依然能聽到她的歌聲，但聽到了與剛才不同的聲音。她的歌聲已飄向了天邊，而她的心已伴隨她心跳的旋律飄向了比天還遠(yuǎn)的地方——未來。
這時(shí)我抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)月亮變得格外明亮，星星們唱著緩慢的歌曲，周圍的一切暖合起來了。一片落葉掉下來，我用手接住它，一陣風(fēng)吹來，它毫不留情的飄走了。這時(shí)我才想明白：葉的離去不是樹不肯挽留它，只是風(fēng)在追求罷了，它愿意隨風(fēng)而去，因?yàn)樗鼒?jiān)信它將在未來開出最美的嫩葉
希望的作文5
幸福和愛的聲音總是徘徊在耳邊。
從我們來到這個(gè)幸福的世界，我們的身邊就圍饒著愛，在愛的呵護(hù)下長大，如果沒有愛，我們將會(huì)變成什么樣子呢？
愛是世界上的無價(jià)之寶，是無可取帶的。我們每個(gè)人都有自己所追求的愛，比如長輩之愛、友情之愛、愛情之愛等等。愛一個(gè)人的同時(shí)也是你最幸福的時(shí)候。
人生有許多幸福。如果你把握不住，它會(huì)隨時(shí)消失。想獲得幸福和愛，首先要給別人愛，這樣它才會(huì)來報(bào)答于你。
人活的要有希望，有希望才會(huì)有愛。如果一個(gè)人活的沒有希望，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔。看不到希望的人，更是世界上最愚蠢的人。我們每天都活在希望之中。只要看到希望就會(huì)取得成功，有了希望更會(huì)激發(fā)我們的斗志。希望也需要愛的熏陶。所以這兩者之間是分不開的。
幸福之愛和希望之愛將成為我們生活中的旋律和伴侶。
希望的作文6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，就來到二零一八年，不知不覺的又長了一歲，新的一年里，我要許下許多新希望，但愿都能一一的實(shí)現(xiàn)。
在新的一年里，我希望大家都能付出關(guān)懷，多多幫助需要協(xié)助的人，有錢的捐錢，有時(shí)間的就做義工，讓社會(huì)充滿溫暖的愛。期盼每個(gè)人都能燃燒自己、照亮別人，為新的一年帶來溫馨和愛心。
在新的一年里，我希望教室里，不要有人講臟話，避免同學(xué)學(xué)習(xí);不要有”順手牽羊”的壞習(xí)慣，使東西莫名奇妙不翼而飛;不要上課愛說話，不認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。期望教室里能有舒舒服服的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在新的一年里，我希望自己頭腦能夠開竅，考試最好都能考一百分，這樣就可以不用上補(bǔ)習(xí)班，寫一大堆試卷，累得滿頭大汗。
在新的一年里，我希望大家也要注意全球暖化的問題，地球只有一個(gè)，我們彼此居住在這個(gè)地球村，一定要靠大家的共同維護(hù)愛惜地球，隨時(shí)隨地的提醒自己，要做 到盡量搭乘大眾交通工具、平時(shí)養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣、以及冷氣的使用量等等。關(guān)心地球、愛護(hù)地球，才能使未來有更美好的環(huán)境好享用。
迎接嶄新的一年，愿我的新希望都能美夢(mèng)成真。
希望的作文7
在學(xué)校，各個(gè)科目都各有千秋。語文，數(shù)學(xué)，英語……根據(jù)科目簡單程度不同和個(gè)人的喜好不同，就會(huì)出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。相信大家有自己喜歡的科目吧。語文，雖說現(xiàn)在是我最擅長的科目，不過我和他也有一段相愛相殺的黑歷史。雖然提起來都是淚，不過為了重溫歷史，回憶自己的童年，在這里我就給大家透露一下吧。
一，剛剛接觸，我是懵懂少年
在剛剛接觸語文這個(gè)玩意的時(shí)候，大約也就是在一年級(jí)左右。在當(dāng)時(shí)的我看來，他就像一座豎立在我面前的大山，遙不可及。因?yàn)槭莿傞_始學(xué)，所以才沒有對(duì)語文產(chǎn)生排斥，反而覺得它很有趣，想盡辦法想去接觸到它。上課的時(shí)候也十分認(rèn)真，可畢竟是剛剛開始，很多動(dòng)西都聽不懂，只能在心中留下一些印象。當(dāng)時(shí)的我簡直就是一個(gè)懵懂無知的少年，傻傻呆呆的。
二，人生轉(zhuǎn)折，走上正確道路
可能是二年級(jí)的我還沒有開竅，還處在懵懂少年的階段。要想蛻變，只能換一種方式來讓我更上一層樓，取得更好的語文水平。可那時(shí)的我哪里知道那么多？只知道玩耍，只知道快樂。看來，現(xiàn)在必須有一個(gè)人來幫助我來進(jìn)入下一個(gè)階段了。這個(gè)人，就是老師。
“誰來回答這個(gè)……”老師正在班上提問，我的心中急速運(yùn)轉(zhuǎn)，很快就想出了答案。沒想到，老師好像知道我已經(jīng)有了答案，就把我叫了起來。等我說完的時(shí)候，班里響起了一片掌聲。我的心里好像比玩耍的時(shí)候還興奮。原來，語文如此簡單，原來，還有比玩耍更好東西。
從此，我的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走上了正確的道路。
三，雖然成功，驕兵必?cái)o疑
現(xiàn)在的我在語文方面已經(jīng)是沒有問題了。現(xiàn)在，提問問題在我來看已經(jīng)不算什么大事了。對(duì)我來說也是張飛吃豆芽--小菜一碟。連續(xù)幾次考試都很理想，還獲得了班長的職位。現(xiàn)在，我也越來越飄。人一飄起來就不好了，畢竟驕傲使人落后嗎。但當(dāng)時(shí)的我不以為然。驕兵必?cái)∈歉淖儾涣说氖聦?shí)。所以～這一次期末語文沒考好……
這就是我學(xué)習(xí)語文時(shí)的過程。那么長的時(shí)間里，我從菜鳥變成了大神，當(dāng)然，這是因?yàn)槲业呐Α＿@段時(shí)間里，我遇到過酸甜苦辣數(shù)不勝數(shù)。懷念以前的時(shí)光啊！
只要努力，總會(huì)有你最喜歡的結(jié)果的。讓我們一起努力，向著自己的道路前進(jìn)吧！
希望的作文8
希望是什么？如果沒有了希望那又會(huì)怎樣呢？我希望長大能到衛(wèi)生局工作，到各地把不干凈的東西都全部清掉。
我希望大家做是不要到一半就放棄，有很多人都希望以后能作好一點(diǎn)的工作，然后現(xiàn)在就很努力的讀書，可是途中他們就放棄了！這種人是最差勁的人，因?yàn)樗麄儾欢萌绾稳フ湎ё约旱南Ｍ绻蠹叶加羞@樣的想法那做許多事都很難去成功！
我希望以后能到衛(wèi)生局工作，所以現(xiàn)在就要很認(rèn)真的努力認(rèn)真的去讀書，當(dāng)然途中不能放棄，不然我就跟那些不懂得如何去珍惜自己希望的人一樣。現(xiàn)在的人都很浪費(fèi)資源，沒用完的東西就把它亂丟，使環(huán)境造成很多污染。如果他們都希望自己的國家很干凈，不亂丟垃圾這樣就能少一樣污染，我們就不會(huì)常常生病。
如過大家都懂得如何去珍惜自己的希望，做好自己的本份，不浪費(fèi)國家資源，那么國家就會(huì)很完美、完善。最重要的就是做事不要半途而廢。
希望的作文9
人類，是地球的霸主，但由于人類早期不懂得保護(hù)資源，而且繁殖速度過快，陸地已經(jīng)不適合70億多人類生存了。所以我們需要開發(fā)新的生存空間。而天空，可能是人類未來的希望。
人類從不缺乏好奇心，而他們對(duì)于天空的追求，好像是永無止境的。宮崎駿的《天空之城》相信每個(gè)人應(yīng)該都看過，“拉普達(dá)”先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，豐富的礦藏，耀眼的黃金，以及那神秘的巨大飛行石，都是人類夢(mèng)寐以求的東西。人們希望克服地心引力，像鳥兒一樣在天空中飛翔，探索。然而，人類正在一步步靠近這座高聳入云的大山：萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，宣告著人們征服天空的時(shí)代已經(jīng)到來。
那個(gè)神秘的天空正一點(diǎn)又一點(diǎn)的被人們探索得越來越深。當(dāng)人們生活在天空時(shí)，請(qǐng)大家保護(hù)著僅有的資源吧，希望這片天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，純凈的，美好的。
希望的作文10
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為自己可以做一個(gè)頂天立地的巨人，為了那無數(shù)的曾經(jīng)，匆匆駕起了心的小船，用自信做帆，用激情做槳，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想。
帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，我在求知路上苦苦地拼搏，雖有風(fēng)，雖有雨，我都從容走過；雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒有失去自我，沒有忘記我的理想、我的追逐。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中完善自我，超越自我。幾多付出，幾多收獲。在我的努力下，心的小船乘風(fēng)破浪，駛向我的理想。理想的王國終于依稀可見了，我高興得不知所措，我站在船頭大呼，站在船首大叫，迎接我即將到來的輝煌。但天有不測(cè)風(fēng)云，在這即將魚躍龍門的時(shí)刻，無情的風(fēng)、無情的浪向我襲來，它們咬破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想。
一切的一切都像一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，一無所有，只有悲觀失望，只有憂傷嘆息。我不知道該往哪里去，我不知道哪里有我的夢(mèng)，哪里有屬于我的地方？追問太陽和月亮，可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的星星也只眨眨眼而已。它們無視我的悲哀，我泄氣了，將昔日的豪情、昔日的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)埋藏，于是我只能把自己封鎖在黑暗的角落里，獨(dú)自感受凄涼、感嘆滄桑……
我好無奈，突然有一天，我在屋里發(fā)現(xiàn)了一只迷路的蝴蝶，它拼命地飛向玻璃窗，撞到了玻璃，在上面掙扎了許久，才恢復(fù)神智，然后在屋里轉(zhuǎn)了一圈，再鼓起勇氣，再次飛向玻璃……
就在這一瞬間，好像有一道光亮劃過我的'心房，生活本該是充滿崎嶇、充滿坎坷的，只要曾經(jīng)努力過、奮斗過，失敗又何妨，只要跌倒了再爬起來，勇敢地面對(duì)挫折，面對(duì)生活，前途依然光明輝煌。也從那一刻起，我又看到了希望，找回了理想，找回了我的自信，我該是敢上青云的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是讓眼淚模糊了我的眼，但風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已經(jīng)走出了思想的誤區(qū)，重新?lián)P起了生命的船帆，去追尋我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
希望的作文11
這個(gè)周六，我去北嶺山植樹了。
一大早，我們?nèi)Ｊ畟�(gè)學(xué)生在方老師的帶領(lǐng)下坐車趕到了北嶺山，方老師告訴我們，這次植樹活動(dòng)有全區(qū)27個(gè)學(xué)校的600多名學(xué)生參加，我們是代表四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)去的，要好好表現(xiàn)。
植樹活動(dòng)開始了。我們身披授帶，上面醒目的“青島四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)”讓我倍感自豪也倍感責(zé)任重大，我暗暗下定決心，要以最好的行動(dòng)為學(xué)校爭光。
我們敏捷而迅速地登上北嶺山，開始找尋自己的心動(dòng)小樹苗，不費(fèi)吹灰之力，我和厲澤楷就找到了一棵斜坡上的小松樹。開始種樹了，心里好激動(dòng)哦。我讓厲澤楷把樹扶直、扶穩(wěn)，我拿起鐵鍬，費(fèi)力地將土鏟得松軟一些，然后又費(fèi)力地將土送進(jìn)樹坑，沒幾個(gè)回合下來，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。初來時(shí)的興奮與好奇開始悄悄溜走，我放慢了速度。厲澤楷在邊上著急地催促我，小松樹也仿佛正用期待的眼神盯著我，我重新振作精神，心里不停地給自己打氣：這點(diǎn)苦這點(diǎn)累算什么呀，堅(jiān)持就是勝利！我的腦海里不斷地出現(xiàn)著課本中的英雄人物，心中便再一次燃燒起了力量的火焰，我繼續(xù)用勁挖起土，填進(jìn)樹坑，一次比一次更有力。不久小松樹的根部就被柔軟的沙土掩埋了，厲澤楷搖了搖小松樹，小樹苗仍然堅(jiān)定地站立在原地，沒有倒下，看來土掩是沒有問題了，我們勝利完成了第一步！
第二步是澆水，這也是很重要的環(huán)節(jié)，如果只把樹栽上，不澆足水份，小樹是不會(huì)成活的。我提好水桶，氣宇軒昂地向?yàn)⑺囘M(jìn)軍，我一路小跑來到取水點(diǎn)，兩輛灑水車停在原地，周圍聚攏了許多等待提水的同學(xué)。看來想得到一桶清泉也并不容易。我在人群中排隊(duì)等待著，小樹如饑似渴的樣子不斷地出現(xiàn)在腦海中，我心急如焚。終于，我提到水了！我欣喜若狂卻仍不敢得意忘形，小心翼翼地生怕灑出一點(diǎn)水來。我取水歸來，厲澤楷早已等得不耐煩了，見我回來，急忙和我一起將這桶來之不易的甘霖澆灌在小樹的根部，我仿佛看到小樹正大口大口地吮吸著這乳汁，然后一點(diǎn)點(diǎn)地舒展開它的枝葉，向著藍(lán)天和太陽的方向。
小樹種好了，我和厲澤楷雙手合十在小樹前許下了我們的愿望，當(dāng)然這是秘密噢。它將和小樹一起成長，相信小樹長成參天大樹那一天，我們的愿望也將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
植樹造林，人人有責(zé)，功在當(dāng)代，利在千秋！
希望的作文12
為了理想，我要堅(jiān)守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)理想的日子會(huì)越來越來近。
要走的路還很長，在這人生的路途上，有陽光，也有陰雨;有平坦，也有崎嶇;有順境，也有逆境，但它終會(huì)向著未來的遠(yuǎn)方伸延。無論未來的日子是順還是逆，我也要奮起面對(duì)，向著理想進(jìn)發(fā)！
希望是理想的基礎(chǔ)，理想是希望的升華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。
當(dāng)我最無助和最難過的時(shí)候，我總會(huì)在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最愛的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。
每當(dāng)傷痕累累的時(shí)候，家庭為我療傷。
天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數(shù)學(xué)測(cè)試，可以說是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分?jǐn)?shù)，雖然我用盡全力去考好，可是結(jié)果還是這般令人失望，我認(rèn)為我不可能再考到一個(gè)比這個(gè)更低的分?jǐn)?shù)了。“嘩嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿了水，分不清是雨水，還是淚水。
希望的作文13
勞動(dòng)不僅僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段，勞動(dòng)同樣是一種生活方式，一種創(chuàng)造美好生活的人生選擇。
縱觀歷史的每一次進(jìn)步，無不與勞動(dòng)息息相關(guān)。燧人氏鉆木取火，魯班發(fā)明鋸子，畢昇發(fā)明活字印刷，蔡倫發(fā)明造紙，袁隆平發(fā)明雜交水稻……“民生在勤，勤則不匱”，是勞動(dòng)改變了民生，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。
要說勞動(dòng)，在我的記憶里，我嘗試種過“一串藍(lán)”。小心翼翼地把泥土挖開，一個(gè)很深很深坑，把花骨朵插入土中，用鏟子把泥土攪爛，再慢慢的鋪平，輕輕地澆上泉水，悄悄地許下一個(gè)愿望，等待著它開出美麗的花朵。我仿佛看見，一片紫色的汪洋。總會(huì)有一股淡淡的清香使你停步不前，忍不住多吸兩口……這將會(huì)是一串藍(lán)所散發(fā)出來的清香，雖然很淡，但它的香氣卻透著一種淡雅、恬靜及羞澀。你看這朵，一粒粒的花穗緊緊簇?fù)碓谝黄穑{(lán)色的芳菲映襯著它薄紗般的羽翼，自然而恬美，纖密而悠長；藍(lán)色的線條勾勒它清秀的容貌；微風(fēng)為它泛起漣漪，純潔的藍(lán)色略顯幾分柔情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是鑲嵌在自然中的寶石！
后來通過閱讀書籍和了解資訊知道，因?yàn)橹脖坏拇罅苛魇В覀儗⒚媾R新的環(huán)境挑戰(zhàn)。抬頭看看，天空像很久都沒有擦亮的鏡子，黯然失色。廣袤的草原也都變得單一，土地像潰爛的樹根，千瘡百孔，不堪入目……我驚醒了：藍(lán)天，白云，大樹，土地，她們?cè)谖业氖掷铮液孟褡ゲ蛔×恕Ｎ覀兣Φ南胍Ｗo(hù)環(huán)境，我們植樹造林，退耕還田；我們綠色出行，節(jié)約水電，我們用實(shí)際行動(dòng)讓世界改變。
清晨的地鐵上，年輕人摩肩接踵奔向一天的忙碌；城市的街巷里，快遞小哥把堆積如山的快遞分發(fā)到家家戶戶；咖啡館里，創(chuàng)業(yè)者正在構(gòu)思新的產(chǎn)品形態(tài)與商業(yè)模式；執(zhí)法一線上，人民公仆維系著社會(huì)穩(wěn)定；嚴(yán)寒烈日下，農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)，種植糧食；疫情前線，醫(yī)護(hù)人員夜以繼日，守護(hù)著一個(gè)又一個(gè)的生命……無數(shù)人的奮斗，匯聚成祖國社會(huì)的奔涌活力，留下了新時(shí)代的溫暖印記
我想，人間萬事出艱辛，越是美好的夢(mèng)想，越需要付出艱辛努力。對(duì)勞動(dòng)的信念，就是對(duì)汗水與雙手的信念，對(duì)時(shí)代與未來的信念：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來”。勞動(dòng)的方式有很多，就像小到可以為保護(hù)環(huán)境種下一顆樹苗……
栽種一串藍(lán)的同時(shí)，或許播種的不僅僅是一朵美麗的花，更是我的期望，希望它有一天能收獲美麗……
希望的作文14
每個(gè)人的希望都不一樣。一年級(jí)，我希望成為作家；三年級(jí)，我又希望成為一個(gè)演員；六年級(jí)，我的愿望因?yàn)槟羌露l(fā)生了天翻地覆的改變：
我希望成為一名老師！
暑假里，我和媽媽去鄉(xiāng)下農(nóng)村里玩。那里很落后，幾乎沒有燈，只靠著蠟燭支撐著整個(gè)家的光。晚上，我和媽媽玩累了，坐車回到住的地方，四周黑乎乎的，接著微弱的燈光，隱約能看到幾個(gè)七八歲的孩子，背著書包孤零零地走在路上。燈光將他們的影子拉得很長，我不解地問：“都這么晚了，你們才上完學(xué)回來嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“我們的家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，要走幾公里路，所以要很晚才能回來，本來就沒有老師愿意來農(nóng)村教書，我們能上學(xué)就很不錯(cuò)了。”說完，他們便一蹦一跳地走了。
第二天早上，我參觀的那些孩子所上的學(xué)校，都是些破舊的平房。令人驚訝的是，那里的一個(gè)老師竟然帶了三個(gè)年級(jí)的學(xué)生。先幫一年級(jí)的上課，二、三年級(jí)的學(xué)生就在那里寫作業(yè)，接著再教二年級(jí)、三年級(jí)的孩子上課。聽著朗朗的讀書聲，我不由得萌發(fā)了一種念頭：我希望當(dāng)一名老師。
我希望當(dāng)一名老師，幫助那些貧困的孩子，讓他們獲得知識(shí)，讓他們汲取知識(shí)的甘露。
希望的作文15
年幼時(shí)的我常常被一雙大手高高舉起，然后向天扔去，再接住，再扔去……這時(shí)的我便會(huì)笑個(gè)不停。大手的主人常常對(duì)我說，那時(shí)候的我笑起來像一個(gè)天使，將我們一家的幸福帶回來；有時(shí)我也像一個(gè)魔鬼，將他和媽媽折騰得“半死”。
“唉！”一聲怨氣將我從回憶帶回了現(xiàn)實(shí)。是啊，現(xiàn)在的我早已不再是當(dāng)年那個(gè)在他頭上尿尿的淘氣小孩，他也不再是那個(gè)英姿颯爽、神采飛揚(yáng)的人了，相反，現(xiàn)在有點(diǎn)“頹廢”了。歲月磨滅了他的理想，也銷蝕著他的青春。他的雙肩布滿了灰塵，昔日的那雙大手布滿了老繭，像一個(gè)個(gè)平坦地上凸起的小包，皮膚皺巴巴的，以至于我懂事后從未親過他的臉。
面對(duì)年齡的增長，我越來越感覺不到這雙有力的大手，有的只是背后的嘆息和無休止的“語言風(fēng)暴”。面對(duì)我的期末考試成績，他顯出了滿臉的失望……那天，我不知受了什么刺激，竟然第一次頂撞他。隨后，我哭了，這是我懂事以來第一次被打，我痛苦地跑出了家門。那一夜真的很漫長，月亮似乎都不忍心看到我，一轉(zhuǎn)眼便躲到云層里去了。他和媽媽直到半夜才找到躲在公園的我……
尋找記憶長河中一顆微小沙粒的時(shí)候，對(duì)面的他倚在樹下睡著了。我望著他，發(fā)現(xiàn)了幾根銀白的頭發(fā)，開始覺得看花了眼，走近一看，兩鬢的白發(fā)如雨后春筍般冒了出來。看著他兩鬢的白發(fā)，我的心中掀起陣陣漣漪。是啊，已經(jīng)好幾年沒認(rèn)真看看他了，當(dāng)初那個(gè)年少氣盛的小伙子早已離他而去，住在他心里的現(xiàn)在只有對(duì)孩子的牽掛。啊，我多想時(shí)間變慢點(diǎn)，讓我有多一點(diǎn)時(shí)間去看看他，去撫摸他兩鬢的白發(fā)，去親吻他眼角的皺紋。
“滴答，滴答”，淚水濕潤了臉頰。我蹲下來抱住了他，他還沒醒，我親吻了他的臉龐，淚水滴落在他的臉上，他醒了，看著滿臉淚水的我問道：“怎么了？”我擦了擦眼淚說：“沒事。”他用手擦去了我的眼淚并語重心長地說：“孩子，你長大了，不能哭了。”我忍住了哭泣，望著他擦過眼淚的手，手上的老繭明顯又增多了，望著，又想哭了。
我心里想著：爸爸，您放心，我不會(huì)讓您失望。
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