【實用】希望作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的希望作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
一個人活在世上，無論是窮是富、是官是民，要想活出滋味，一定要有某種希望在支撐著。特別是一個人處于艱難困苦時，希望的價值可以等同于生命。一些自尋短見的人往往是心中沒有了希望。
70年代初期，我在農村插隊已經五六個年頭了，同來的同學或推薦上大學或招工或走后門回城，最不濟也調到鄉里弄個民辦老師當當。知青點的干打壘土屋里，空蕩蕩只剩我一個人。我是一點希望也沒有了。出身不好，家里沒有關系，沒有背景。扎根農村一輩子這句響亮的口號大概就是針對我這種人說的。我當時心情低落到極點，常常一個人晚上在荒野毫無目的亂走。希望遇到什么野獸便好了結這份痛苦。
一次在大隊開會，無意中發現省報的文藝副刊，上面刊登的文章引起了我極大的興趣。我到舊報堆里翻到十多張，帶回知青點細細閱讀。能不能通過寫革命文藝作品改變一下處境呢？別的希望如夢如幻，非主觀努力能為。如同口渴時眼前幻化出一片梅林，長夜中遠方閃耀著一盞明燈。收工后，我再也不蒙頭大睡了，就著昏黃的煤油燈，模仿當時流行的寫法，挖空心思編造著階級敵人陰謀破壞，貧下中農眼明心亮，老支書語重心長之類的小說。寫好后便激動萬分地走十多里山路把小說寄給省報副刊。干活累時、生活苦時，我便想像著小說終于發表了，大隊書記拍拍我的肩膀，公社書記專程來看望我，縣文化館發現我這個人才，一紙調令就把我調到縣文化館工作。這些甜蜜的想像常讓一個人忍不住笑出聲來。當時省報副刊每星期三出一期，估算到這期報紙該到了，我便早早吃飯，不論刮風下雨趕到大隊。結果總是滿懷希望而來，沮喪失望而歸。
一次又一次的'失望并沒有使我失去信心，我知道，在那內外交困的處境下，如果沒有這線希望，我將沒有勇氣生存下去。胡編亂造的小說如泥牛入海，心中又萌生了另一個希望，詩歌短小，何不從詩歌著手。我又成了一個詩歌愛好者，副刊上的革命詩歌每篇必讀。又開始瘋狂地寫詩，幾乎每天一首。終于有一天，我收到一封省報的來信。我估計一定是我寫的詩歌發表了，寄來了樣報。手哆嗦了半天，撕不開信封，趕緊藏進內衣口袋，反身便向知青點一溜小跑。進村后，我覺得平時不茍言笑的農民今天都笑瞇瞇地望著我，連狗也在我身前身后撒歡，哼哼地小叫個不停。進門后，小心翼翼地剪開信封，抽出一看，是一份文藝簡報，上面登了幾篇關于如何寫好詩歌之類的文章。
在那個艱難的歲月，在省報副刊發表作品成了我唯一的希望和快樂，也為我的寫作打下了一定的基礎。我今天能成為編輯，在省內外報刊發表幾百篇文章，有的還獲了獎，很大程度得益于當年的勤奮筆耕。我深深體驗到，希望對于人們的一生是多么重要。現在，我每年年初都要為自己制造一點希望，這希望鼓舞著我不斷進取，不論順境逆境，我都覺得很充實。
希望作文 篇2
參加了兒子的學期會議.
說來慚愧,兒子已經讀了1年的書了,家長會開了4次,而我最終沒去給他開過一次家長會,總以自己忙,沒時間為理由.
這次無論如何去學校和老師探討下自己的寶貝兒子.
因為事先和老師打過招呼,兒子一旦看見我,會比較依賴我,不愿意表現,.鑒于我從來沒有給兒子參加過會議,所以老師特例安排我在教室后的陽臺上觀看兒子在學校的表現.這一看,讓我打心眼里歡喜和佩服我的小家伙!
一直都聽老師說兒子很乖,記憶力很強.上課很認真.可是眼見為實.
20來個小朋友,只有兒子一個人能把整個學期的書本上的全部一字不漏的背下來,
10幾首兒歌,只有當兒子唱出第一句,其他小朋友才知道接下去唱.
珠算,兒子知道2個珠子加3個,他知道拿5個出來.....
上課他一直很仔細的看著老師,坐在那里,聽著老師講.
當學期課本回憶結素之后,我進入了教室.兒子看見我很驚奇,跑過來拉著我叫了聲:媽媽.然后開始哭了.
兒子的老師也覺得兒子怎么會這么樣呢?在學校可乖了,可勇敢了.嘴巴可厲害了,可甜了.怎么見了媽媽就要哭呢.
.......
回家的路上,我想了好久,為什么媽媽在和媽媽不在,兒子的表現會截然相反呢?
錯誤不在別人,在我自己身上.
每次和兒子在一起的時候,在他遇到困難,遇到挫折的時候,我總是會毫不猶豫的去幫助他解決,他已經習慣了只要媽媽在,媽媽都會幫助我.媽媽不在身邊了,他就明白沒有人幫助了.
我想以后我要培養他不依賴我,好好的教育他.
我想兒子有聰明的腦袋,他肯定能扶搖直上青天.只要我以正確的方式來引導他/
寶貝:媽媽希望你永遠像在學校里一樣聰明,能干,做好別人的榜樣!幸福,快樂的生活.
媽媽會永遠支持你!
希望作文 篇3
六月的天，是突變的。夏雨中，天水一色，城市在這幅淡淡的水墨畫中若隱若現，斷斷續續的線條勾勒著邊框，又似一幅素描，樸素而清雅。只是我的心中有一團不可名狀的火焰，沖那雨中的寧靜世界咆哮著，吶喊著：“給我一片陽光！”烏蒙蒙的心房里，那團火焰異常耀眼，瘋狂地想要沖出胸腔似的。
從小，媽媽對我的要求就十分嚴格。不準到處亂跑，不準與老師們頂嘴，不準不按時完成作業……一串串個“不準”在我的腦海中旋轉，百轉千回。膽子向來不大的我只得服從。從那時起，在別人眼里我就是個很乖的小孩，功課優秀，頭腦聰明，性格溫順。可只有我自己才知道，我一點兒也不聰明，甚至有時反應會比別人慢半拍。我也有叛逆期，也渴望創造“自我主張”，能夠擁有一個無憂無慮的童年。可注定，我的叛逆還未成形，便被老師們過高的期望和媽媽施加的壓力扼殺在了搖籃里。
那晚，蟲聲連連，一個人坐在燈下，奮筆疾書。螞蟻般的字體流水般劃過，而手邊，仍舊是一摞摞資料和待完成的作業。耳邊是單調的蟲鳴，此刻聽來，是那樣一首自由之歌。我的眼皮不住地打架，寫字的手也開始由“手工生產”轉變為“大機器生產”，趨于機械化。眼看上眼皮就快要打敗“老弟”（下眼皮）了，媽媽的一聲“我布置的作業寫完了沒？”呼嘯而來，沖進耳膜，下眼皮仿佛獲得了新生的動力，又與“哥哥”展開了“殊死拼搏”。在雙眼皮大戰了三百回合之后，手終于拿筆在紙上寫了個“圓滿”的句號，停了下來。揉了揉酸痛的手腕，起身走向客廳。給自己倒了杯熱水，又踱回臥室。看了看床頭的鬧鐘，凌晨一點。又該是一個不眠夜！我的心里滿是抱怨，不只是對老師的，還是對媽媽的。
翻身上床，連外衣也懶得脫，渾身散架了一般倒在床上。窗外，蟲鳴聲消失了。不知何時下起了大雨，“噼里啪啦”地拍打著窗欞，似是在召喚我同它們一起，奔向那外面的世界。困意襲來，嘴里不住地低喃著：“陽光，你在哪里？……”
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