希望作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的希望作文7篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
人生路上，難免會有挫折和重重困難，但不能總抱著一招錯滿盤皆輸的心態而止步不前，要不懼艱險的大步向前走，摔倒了可以爬起來重新來過。時刻記住，希望就在正前方。
走在幽深的小巷里，殘枝敗柳落了一地——昨夜暴風雨的杰作，望著手中畫滿錯號的試卷，不禁心灰意冷。這些錯號似乎都在否認我的努力，是我失敗的見證。握著試卷的手不禁加大力度，為什么我的付出和收獲永遠不能成正比？為什么別人可以我不行？想到這里眼前忽然一片氤氳，幾串晶瑩落下。
就這樣漫無目的地走著，我不敢回家，我無顏面對家人，我害怕看到他們失望的眼神。甚至想到了放棄，是的，失敗打得我措手不及，甚至連我的最后一點勇氣和自信也被消磨。此時的我，在挫折面前是渺小的。路過路邊的一尊大石頭，我感覺有些疲倦，這促使我坐了下來，天空經過雨的沖刷而更加清澈，就連路邊的小野花也變得嬌艷動人。這一切顯得與我格格不入。忽然手邊感到一陣刺痛感，垂下眼簾來看，呀！原來是剛從石縫中鉆出來的小草，心突然像被人狠狠揪了一下，小草那么脆弱,那么嬌柔，卻能從堅硬的石頭中鉆出，這得需要多大的耐力和勇氣啊！而我卻因為那么小的困難就被打倒，就想自暴自棄，在精神上，我自嘆不如。這么想想，忽然感覺所有的黑暗一下被擊得粉碎，陽光隨之而來，又重新有了奮斗的自信。
從那一刻起，我感覺自己開始慢慢蛻變，蛻變成一個堅強，勇敢，不再會在困難面前低頭服輸的女孩。其實失敗沒有什么所謂，關鍵是看你有沒有一顆不服輸的心。只要你相信，希望就在正前方！
希望作文 篇2
爸爸說：“歲月像把殺豬刀，刀刀催人老！”而我想說：“時光好比穿梭的箭，一晃又三年呀！”我看著窗外新生入校的喜悅表情，聽著樓下學弟學妹們的悅耳笑聲，不覺想起了姐姐的說：初三的時光乏味而又心酸，它不是惡魔，卻讓人產生悚意，它不是游戲，因為它沉重無趣！唉！看看我周圍這一個個拼命的同學，我頓時感覺壓力山大
看看我身邊這位同學，明顯是個學霸！她可是整天坐在座位上苦學，不是看書就是寫作業，但看起來她并不快樂，因此每次成績都不盡如人意。看來，在短暫的初三生活中，不只是一味苦學就有好成績，要用樂觀的態度點綴初三生活中的各種枯燥與乏味。
樂觀總能在你跌倒時，給你陽光般的援助；迷惘時，給你波濤般的勇氣；失落時，給你清風般的慰藉；沖動時，給你天空般的胸襟！
每天，匆匆于交通的擁堵之中，為了一件事，我稱之為“奮斗”；每天，我面對著燈光漂白的四壁，為了一件事，我稱之為“堅持”；每天，我應對著一道道練習題，為了一件事，我稱之為“成功”。
但是，我卻還沒想過切實的計劃，合理的安排以及不懈的目標，我知道我一定要有一個堅定的信念。或許，我完全可以把“奮斗”變為信念，把“堅持”當做希望，把“成功”想做明天！我可以不砌一座大廈，但我會擁有屬于我自己的長城！因為，我有堅定的信念！
人的一生總會有無數次的競爭，有輸也有羸。但我相信，我會用樂觀的態度和堅定的信念去創造屬于自己的輝煌，因為，我要羸，要羸得漂亮！
舉步量天——量天，我可以；舉步，從現在開始。初三了，我真想羸，我相信我能行！
——后記
希望作文 篇3
“人無遠慮，必有近憂。”人生就是這樣，總有許多不順心的事，失敗、磨難常常會出現在我們的生活中。挫折、不幸，一切的不如意，都是每個人必須要經歷的。這，并不可怕，也不重要，重要的是，面對困難、身處逆境時的心態，它會決定我們的命運。
曾聽過哦這樣一個故事：有一位即將面對四死刑的囚犯，一天，監獄官員對他說：“當局將使用一種新的行刑辦法，如果你愿意作為試驗品，你的家人將會得到一筆豐厚的撫慰金。”
新的行刑方法就是注射麻醉劑，在他感受不到痛苦的情況下，割斷他手腕的動脈，讓血不聽地流，直到血盡而死。囚犯答應了。
行刑當天，囚犯被帶到一個靜謐的小室，獄醫將他的雙眼蒙上，為他打了三針，又在他的手腕上劃了一刀。在寂靜的室內，局部麻醉讓囚犯沒有一絲痛苦的感覺。“滴答、滴答”的聲音回蕩在囚犯的耳邊，他想，這是自己的血在流吧！時間一分一秒地過去了，囚犯感覺越來越疲憊，越來越虛弱，最后，他永遠閉上了眼睛。
然而，令人匪夷所思的是，獄醫只不過在囚犯的手上輕輕劃了一下，他聽到的只是滴水的聲音，這一切，都是假的，而他，卻在這些假象中結束了生命……
一個看似荒謬的故事，卻又引人深思。一個人面對死亡的.心態，只是心態，竟可以讓一個人死去。是的，人的生命只有一次，僅僅一次而已，然而，總有不少人因為承受不了打擊，戰勝不了困難，選擇走向生命的盡頭。
世上沒有走不出的的困境，正所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”即使周圍的事物非常悲觀，希望還是存在的，關鍵在于你不屈不撓的意志。魯濱孫就是一個很好的例子，在一個荒無人煙、十分寂靜的小島上，他始終保持積極的態度、樂觀的心理，終于走出了困境，“重獲新生”！
世上沒有絕對的壞事，事物都有好壞兩面。如果你在學習的旅途上失敗了，那并不代表永遠的失敗，選擇自暴自棄，到不如把他當作生活中的一次小小的考驗，并吸取教訓，這樣成功又會離你近了一步。
總有人埋怨老天的不公，其實老天對每個人都是公平的。每個人都有自己的特點，都是獨一無二的，不要抱怨任何事物，沒有什么事是十全十美的，既然改變不了什么，何必自尋煩惱呢？
我們不是溫室里的花朵，我們可以接受暴風雨的洗禮，正所謂“陽光總在風雨后。”用欣賞的眼光看待一切磨難，你會發現，天空依舊那么明凈，陽光依舊那么燦爛，世界依舊那么美好！
希望作文 篇4
十幾年的晨光與黑夜，特別是在品讀《唐詩宋詞》之后，我清楚地感受到我與父親之間深沉而又真實存在的那個字——愛。
每當黎明咬破夜的唇，將那抹血冬日跡留于天際，我總會想起幼年的冬日。
我與父親一同立于山頂，等待旭日的升起，在一片緋紅的晨光中，我欣喜地看見太陽從山后徐徐升起，使人有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。沐浴在溫暖中，父親顯得格外高大，深沉胡聲音緩緩從他的喉嚨中溢出：“孩子，心懷希望，走好每一步。”
現在，多少年過去了，這聲音仍縈繞在耳畔，教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘。
正如詩中所言“黃梅時節家家雨”，雨季如期而至，而我的憂傷亦如綿綿細雨，在心中密密地下。為何面對學習，我越來越力不從心？面對朋友，我越來越惶恐不安？青春之路，我已走得心力焦脆。
那天，坐在陽臺上，望著滿天繁星，濕潤的風吹著我濕潤的眼，我終于不可抑制地哭了。為我的彷徨與不安而哭，為生活中的失意而哭。
“哭吧！”父親的大手穩穩落在我肩頭，在這微涼的黑夜里，給人溫暖胡安定。手撫摸著我的頭，而我的哀傷仿佛被他一層層地抹去。
“青春之路的確有很多的笑與淚，堅強地走下去，永遠懷著一顆希望之心，你會發現未來還有好多驚喜點綴著你的生命。”望著遠方，父親默默地說道，轉而又看著我，在那雙黝黑的眸子里，我看見了期待與信任。
當時我還不太明白“希望之心”，但是在讀了“少年心事當擎云，誰念幽寒坐嗚呃”，讀了“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讀了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”之后，我突然明白了在青春的字典里沒有“低頭”，有的是昂首闊步想前走。只有勇敢地向前飛，心懷希望，總能飛翔在□自在的天空，那是我心中最美的香格里拉。
現在“希望之心”早已在我心中種下，唐詩宋詞的旖旎風光也在我心中留下了揮之不去的光影。我相信它們將帶領我走過今后坎坷的路。
希望作文 篇5
或許這一切都是上天對人類的懲罰！
21世紀，世界人口猛增，由于人類的生活需要特別多的淡水資源、森林資源、生物資源、礦產資源極度匱乏。人類的生存環境受到了前所未有的威脅，這就意味著人類將無家可歸。有人曾提出建議，向南、北級遷移。可是全球氣候變暖使得冰川開始融化；南極上方的臭氧層空洞越來越大，根本就抵擋不住紫外線的攝入。這個建議一經提出，就馬上被否決了。聯合國對于這個問題爭論不休，始終沒有答案。人類雖然可以等待生命的逝去，可動物等不了。各種動、植物紛紛消失滅絕、枯死。珍稀物種瀕臨滅絕，這一消息不得不讓聯合國決定：遷移其他星球，可是在茫茫宇宙中，想找到第二個“地球”又談何容易。于是，他們找到當今科技技術一流的W教授，我當時正是W教授的助理，他們對W教授說，要重新建造，也就是說克隆一個地球，以供人類生存。經過W教授的深思熟慮，答應了他們的請求。我上前說到：“教授，別說克隆是聯合國明令禁止，就算他們取消此禁令，憑我們現在的能力、技術、設備，我們成功克隆地球的幾率也就只有20%。”“為了人類，哪怕只有1%的希望也要試試。”W教授堅定的說。
我被教授的毅力所感染，投入到緊張的工作中去。我們采集了如今世界上最優質的水、空氣、土壤、礦物、動植物等等的基因，將他們溶于容器中，由HT——609號飛船投入到軌道中。三天后，經過衛星的勘察，第二個“地球”已成功建造完畢。消息一經傳出去，全世界都轟動了。我、W教授和所有科研人員頓時熱淚盈眶，激動地掉眼淚。人類立即動身，搭載WH——571號航天飛船前往“希望”。
我那時在想，如果“希望”也再一次被人類所毀滅，還會有第三個“地球”嗎？
“希望”讓人類看到生命的“曙光”。但我也在擔心，我在擔心人類會讓“希望”步第一個地球的后塵。終于一天，“希望”也會毀在人類的手里。
希望作文 篇6
喜歡和孩子們無拘無束的玩耍，溫柔中透著嚴厲，嚴厲中流露著童真。
如果沒有了浮于表面的必修課，我和我的六十八個孩子會多些交流游戲共處的時間。
春日午后，只要陽光尚好，總要帶孩子們去院子里的滑梯上玩耍一番。這個時候，我是孩子們愛戴的猴王了，孩子們前呼后擁推推搡搡的在我身邊，有恭維的，有批評的，也有談心的，“雨老師，昨晚做夢夢見你了。”“雨老師，你怎么又亂花錢了。老換新衣服！”“雨老師，媽媽昨晚打我了。不讓我看動畫片。”我俯下身，親著他們的笑臉一一作答：“雨老師也常夢到你們的。”“雨老師勤換衣服，講究衛生啊。看是干凈衣服。”“我和你媽媽談談心，問一問為什么？”就這樣，半個小時的快樂時光就一晃而過了。
春雨蒙蒙的天氣，也帶孩子沐浴過細雨。帶他們看雨中刺玫枝條上的的嫩芽，樹上的桃花梨花。和孩子們齊頌“一望二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”
花開總有花落，一夜春雨過后，桃花梨花散落了。看滿地花瓣，呆立在樹下，想起了帶過的一批批孩子，有一絲傷懷。瞬間花瓣拂過臉龐，眼前一亮，看到花瓣落后的小而稚嫩的青果，溫熱的淚滑落：春華秋實，落在地上的是花瓣，長在樹上的才是希望！
我的生活，我的工作，我的希望！
希望作文 篇7
年輕，一個多么誘人的字眼；年輕，一個多么充滿新意的字眼；年輕，一個能讓人奮斗的字眼。
因為年輕，所以我們奮斗；因為年輕，所以我們執著；也因為年輕，所以我們創造了奇跡。
在一條寬闊的道路上，我們失敗很多，我們也成功不少。我們沒有因為一點兒小事兒而放棄前進，放棄更多的夢想。我們不知道前面的道路會有多長，也不會知道我們將會如何走下去，但是我們執著，我們還年輕，我們有更多時間去拼搏，去奮斗，我們還會用年輕創造出更多的奇跡。
有人說，年輕就是不夠成熟，不夠懂事，就是狂妄自大，愛做白日夢，只會說白話，光說不練，其實我們自己只有我們會懂，就算別人懂，那也不是真懂。只是不理解罷了。
在一條小路上，我們還是會堅持走下去，不管有多困難，有多難走，道路有多窄，我們會用我們的年輕走下去，我們有時間，有力氣，有精力，不管別人怎么說，什么固執，什么只是做做樣子罷了！統統給我滾一邊去。我什么都不知道，只知道，我所奮斗，所努力拼搏的就是那兒，我馬上就要達到頂峰了，我要證明給你們看：我們年輕人，不是自大狂，不是白癡，不是你們口中所說的“衣來伸手，飯來張口”的小孩子，我們已經懂事了，我們能夠不借助任何的外來力量“爬山”了。
年輕，它給我力量；年輕，它給我精力；年輕，它給我時間；年輕，它讓我為了自己的夢想而拼搏；年輕，它讓我為了“爬山”經歷磨難，讓我從頂峰一落千丈；年輕，它也讓我摔跤，但，是年輕教會了我堅強，教會了我獨立，教會了我反抗，教會了我用不同的眼光看待世界。
我們將會用年輕，譜寫出新一代的樂章，放飛新一代的希望。
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