希望話題作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的希望話題作文，希望能夠幫助到大家。
希望話題作文1
我知道我在絕望中依然期待，正如我無法選擇死亡，而使我的靈魂不能得以釋放，痛苦的被囚進在我麻木而不能毀滅的肉體。但我依然在絕望中尋找希望。
春天的臨近并沒有帶走冬天陰沉的氣息。繁雜的思緒像蠶抽絲一樣抽走我頭腦里所有的內容，讓心的天空變得蒼白無力的同時，充滿對美好向往的拒絕與痛苦回憶的害怕，染出這無不被人認為是無病呻吟的東西。
我終于清晰的知道，原來星星永遠不會給我影子，我卻依然喜歡就那樣站在蒼穹遙望并不帶絲毫期望的渴望星星會給我影子。
夜，靜得能聽見自己心跳的聲音，隨著壞掉的水龍頭滴答的水滴聲，心跳的加速讓我的腦海里掀起驚濤駭浪，震聾著我的耳朵。
頭腦里閃過的鏡頭像是一部加快播放的影片。清晰，讓我明白：要走的方向。
我知道，我不可能踏出那口井。一種自我的喪失與掙脫的失敗將我湮沒，說服我所有叛逆的念頭。置身于明知是輸的賭局。我別無選擇，或者是無以選擇。
這危險嗎？不，危險是害怕結局是傷�？晌抑滥鞘鞘裁礃拥慕Y局，早知道。至少，我知道我是輸定了，別無選擇，不管結局會是什么，我的輸卻不能被更改。
在那一瞬間，那句話是那么不堪一擊。
我是一個感情很豐富的人，它讓我經歷著讓人羨慕的故事，也讓我痛到欠缺情感的精華。尊嚴？它等同于生命或是高于生命。
我知道，只要我活著，我的肉體就不會毀滅。因為只有死亡讓肉體入土后，腐爛才能算得上是肉體的毀滅。但當我觸摸著自己的軀體，感覺上：那是我的又好象不是我的。
我知道，我的精神不會消亡。因為只有死亡終止了思緒才能算得上是精神的消亡。只要存在，就不能稱為“滅”或是“亡”。然而，它卻像被砟碎的玻璃，破碎的癱在模糊了視線的雙眼前，等待能再一次聚在一起。
等待，無可奈何！我依然，等待。
今朝有酒今朝醉，酒水映佳人人更迷人。無以記憶過去，是人的一大悲哀。忘卻只是記憶表層的淡化，深入潛意識的毒卻深埋內心深處。在清醒的痛苦中被喚醒。我知道是輸，明知道只能是輸。我痛苦的清醒認識他清醒的痛苦。無言！沉默！覺悟也沒有用。
我等待你，正如牡丹花等待春天一樣。言語并不是能夠打動像我這樣一個對美麗語言麻木的人。有時語言只能讓人感動一時。如果說行動有時是一種欺騙，我心甘情愿被他所欺騙。我知道，我輸了，輸得徹底。與她在一起的日子就像一根韌性十足的風箏線，牽著我的心。
燈光昏黃閃爍我對著墻上的影子說話，望著光怪陸離的都市，漫步熙熙攘攘的大街，等待，總是無言的沉默，等待，期望一個痛心的結果，沉默，覺悟必輸的幕落。在絕望中尋找希望，度過這個寒冷的冬天，我們的春天自然會到來。
希望話題作文2
“咚咚咚！”是誰在敲門呀？人家我玉皇大帝正在睡覺呢！“進來吧！”我揉了揉腥松的睡眼，無可奈何地說：“進來吧！”“吱呀”一聲，門開了，原來是盤古大仙。我心想；他又要來告什么狀呢？前幾年來，他曾多次來天庭告狀，說人類大肆砍伐他的汗毛——樹木，把許多白色垃圾都丟進了他的血液——江河湖海里，害得他還得了白血病呢！那今天他又要來告什么狀呢？
我抬頭朝他望去，只見盤古的臉上洋溢著燦爛的笑容，大步流星地朝我走來，與以前判若兩人，怎么回事？我的心里疑惑起來，真像個丈二和尚——摸不著頭腦。盤古興沖沖地對我說：“玉皇大帝，你知道嗎？自從我向你告狀以后，人類都改正了錯誤，開始了他們的‘綠色工程’。最近，人類還發明了一種新的能源！咱們趕快去看看吧！”“好�。 蔽腋吲d地答應了。
最近由天庭的工事太繁重，我已經好久沒有開闊視野了，轉眼間就3008年了，時間過得可真快呀！我一邊自言自語，一邊和盤古披上“隱身風衣”，戴好“語言翻釋頭盔”，做上了“時光機”，興致勃勃地開始了我和盤古的“人間之旅”。
沒過多久，時光機便穩穩地登上了地球，走出機門，我被眼前這美麗的景象給吸引住了：天空一會變紫，一會變藍，太陽公公笑瞇瞇地將和煦的陽光灑向大地，樹上、地上到處都是香噴噴的巧克力豆，清澈的湖水里，許多美人魚在湖面上成群結隊地嬉戲，墻壁上閃著彩虹般柔和的光芒……這么美的星球是地球嗎？
我簡直不敢相信自己的眼睛。盤古一臉詭密地對我說：“哈哈！沒想到吧！人類發明了一種‘綠色能源’。這種能源是多功能的。它可以保護環境。它的里面有一個‘紅外線探頭’，能把所有看到的、聽到的記錄下來，最后經過自己的判斷，放射出一種特殊物質，這種物質和墻上那些彩虹光芒結合起來，就會形成一層厚厚的保護層，它能把所有的垃圾都清除掉，進化出新的空。如果有人想破壞環境，它能發出警報，布置在周圍的‘小衛士’會迅速將他送入警局。這種能源不但能環保，還能打掃房間，‘唰唰’幾下就把房間打掃得一層不染，比清潔工還牛呢！現在，地球早就被 插上‘五星級星球’的牌子啦！盤古自豪地說。
回去的路上，我無心欣賞風景，盤古的話深深印在了我的心上。這么美的星球真是地球啊！
同學們，你們也想擁有這么美的家園嗎？讓我們行動起來，保護環境。也許有一天，你會發現：我們的地球真的變美了！
希望話題作文3
希望是人活下去的動力，據說，潘多拉的魔盒里，最后一個放出來的就是希望，而這個希望足以抵消前面放出的所有邪惡的精靈。由此可見，任何痛苦都會被希望所化解。
在很小很小的時候，我的每一天都是快樂的。隨著自己慢慢地長大，我的快樂也一點一點地沉入海底，從充滿希望走到了毫無興趣。對待每天的一切生活安排，我都沒有心情去想，但是許多人都說我有規律的生活。我在想，什么叫有規律的生活，就是沒有心情，沒有希望的嗎？
長大了，我知道了，有些事情沒辦法教，養成的習慣自然很難改變，所以我每天郁悶地走在上學和放學的路上，看著和我一樣的許多人在馬路上有秩序地來來往往，想著一些關于生活的問題，回到家，依然像往常一樣有規律地生活。
我感覺了自己的生活毫無樂趣，也知道了有規律的生活的定義。于是，我在黑暗的習慣中想點亮一盞明亮的燈，而我也知道我找不到方向，找不到方法。
一個暑假的時間，我想清楚了一個問題——為什么要有希望。
有很多人都告訴我，沒有希望就不會有失望，還是平淡好。我理解了。可是我的大腦告訴我，有希望不一定會有失望，只要自己可以找到它，努力地做到真實的自己就不會遇到失望和悲傷。我要找到希望，是因為我要自己不再思考曾經的悲傷，要自己不再考慮過多一些人的做法，只要自己的生活中有希望，有自己，就等于是有了力量，有足夠的力量做好一切。
現在，想明白了，想通了，做什么都會開心，每天不停地微笑，恢復最真實的自己，不計較過多的得失，準備在每一天的結束時刻給自己的希望之燈中補充上更多的煤油，然后告訴自己我學會了飛翔。
希望是什么
希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
希望是什么？是優美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光。
希望是你，你就是希望！順便說一句，給與他人希望更偉大。
希望話題作文4
小的時候，幼兒園的老師教導我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個討人喜歡的孩子。
什么是文明？什么是禮儀？這個問題困惑著我小小的心靈。
回到家，我又去問媽媽，媽媽笑了，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔東西，不罵人，禮儀就是你見到別人時說'你好'，收了禮物說'謝謝'。如果你做到了，那你便是個講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子�！�
“哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開始意識到文明禮儀的重要性，隨著知識面的擴展，我對文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個講文明，懂禮儀的人，必然是個有修養的人。
在媽媽的悉心教導下，我正努力地成長為一個有修養的人。在酒席上，我不會表現出饞涎欲滴的模樣，更不會在長輩沒有開始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時，我不會在未打招呼之前便先進別人的家門，更不會在未經主人允許的情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現在我的彬彬有禮、落落大方之中……
其實，文明就是一種互動，你尊敬他人，他人也會報以同樣的尊重；贈人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈與你一抹陽光。
要讓他人也學會講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學一起回家，快到家時，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著她滿不在乎的樣子，便繞了一大圈，將自己手中的糖紙扔進了垃圾筒里，平靜地望著她，她也驚訝地看著我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進了垃圾筒。我很高興，因為文明就在我扔糖紙的那一刻傳遞了。文明只是一個小小的微不足道的動作，但這個動作可以感染他人，甚至創造一個和諧的社會，這難道不是文明的魅力迸發出的神奇力量嗎？
每天早晨，我走進校園，向著兩邊的禮儀崗隊員敬禮時，他們也整整齊齊地回敬我一個標準的隊禮，陸陸續續到來的同學那么多，他們要敬多少個隊禮��！可他們似乎不在乎，仍精神抖擻地站著，面帶微笑地行著一個又一個隊禮。我明白了，他們一個又一個隊禮其實是對過往同學的尊重，也是對同學們美好一天開始的祝福，更是文明校園主題的升華。
如果我們可以將文明與禮儀轉化成一種日常的習慣，如果我們能見到老師就脫口而出“您好”，見到地上的紙屑便情不自禁地會去彎腰，那我們所處的環境必將處處洋溢著文明的交響曲。
愿文明之花開滿我們美好的生活，裝點我們的精神世界，愿文明用語永駐心田，愿文明行為踐行于我們的腳下，這樣，我們每走一步，都會流下光彩串串。
希望話題作文5
前幾天，哥哥在樓頂捉到了一只信鴿，我們把它放在了籠子里。爸爸在網上查了一下它的足環編號260804CN，得知了這只信鴿的主人在陜西，是20年4月放飛的。爸爸和我說了以后，我非常吃驚，原來這只千里之外的信鴿在外面迷路了整整一年。本來我很喜歡吃鴿子，想把它燉了吃，可知道了它的來歷后，我實在不忍心那樣殘忍地做，馴養一只信鴿多不容易�。∷记跋牒�，我決定將它放飛。當天晚上和媽媽講了我的想法之后，媽媽說：“先去睡覺，明天再說！”我只好悶悶不樂地去睡覺了。
第二天，我一起來就去看鴿子，哇！籠子里居然有許多羽毛，我問爸爸：“鴿子為什么要啄自己的羽毛，它不疼嗎？”“唉！籠子太小了，鴿子是一種渴望自由的鳥，在天空中自在地翱翔才是它真正的快樂��！”爸爸嘆了口氣，“還是把它放了吧，不然以信鴿的個性，它會自殺的！”聽了爸爸的話，我決定立即把信鴿放掉，不然我就會成為殺害信鴿的罪魁禍首了！
想到做到，我馬上找了一張小紙條，寫上“一路平安”四個字，用透明膠帶粘好，喊上爸爸一起把籠子提到樓上的大平臺上。我打開籠門，小心翼翼地將鴿子拿了出來，可愛的信鴿好像明白了我的意思，一邊“咕咕”地輕聲叫著，一邊將小腦袋在我的手掌上蹭來蹭去。我站起身，使勁將鴿子向空中拋去，只見它身體微微一沉，忽地展開了雪白的雙翅，一眨眼就飛上了屋脊的太陽能上�？吹叫砒澰跇琼斏祥_始轉圈圈，我不禁問爸爸：“它怎么還不飛上天�。俊薄芭�，別急！信鴿這是在利用地球磁場定位呢，馬上它就會找到回家的方向。”話音未落，那只信鴿突地停止了轉圈，“咕”地一聲清鳴，還沒等我看仔細，它那矯健的身影，仿佛一道銀光，直直地沖向了藍天，隨即迅速地往西北方折去，消失在茫茫天際。
�。】蓯鄣男砒�，祝你一路平安，早日回到主人的身旁！
希望話題作文6
200X年5月12日14時28分，這一刻，大地顫抖，山崩地裂，祖國昔日的大好河山已不復存在；這一刻，山河哭泣，家破人亡，曾經鮮活的生命被埋在了廢墟底下�？謶诸D時籠罩著這一片土地，它變得如死灰般沉寂了。
生命，哪里還有生命？交通被泥石阻擋了，人們被厚厚的磚塊給壓住了，路旁的小樹抵擋不住災難的來襲，枝丫斷了，橫躺在坑坑洼洼的路邊。葉子那翠綠的光澤，也被這災難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望，只要有愛在，只要人們對生的渴望不被泯滅，就能讓堅忍的心臟在陽光下再次跳動，就能讓這片廢墟出現奇跡——孩子們使出看家本領，用自己的智慧，幫助同伴走向生的彼岸；教師也在那一刻挺身而出，用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板，用自己的生命護住稚嫩的孩童。
在災難突然降臨的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛用最動人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵。5月13日中午，救援隊發現了一位婦女，她已經沒有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著地上，救援隊當時確認她已經死亡，但卻發現他的懷里有個三四個月大的孩子，這個嬰兒在母親的保護下竟然毫發未損。醫生后來發現，有個手機塞在嬰兒的被子里，才發現手機的屏幕上寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。
人們的子弟兵，腳踏泥濘，跨過千山萬水，為災區人民送去救災物資；勇敢的空降兵寫下遺書，毅然從五千米的高空下跳下；國家的領導人，含著淚水，到一線親自探望受災群眾。億萬同胞為災區群眾帶來了生的希望。
細雨微風送走了災區的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點新意的綠，這一點點綠從禿條上中冒了出來，怯生生地探了探頭，帶著懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發光彩的家園。
又見枝頭吐新芽，這星星點點的綠意，這蓬勃的生機。
希望話題作文7
當我們在教室里感受著快樂生活的時候，我們可曾想過，有多少無名英雄戰死沙場，留下了無數可歌可泣的愛國主義英雄英雄事跡。時光飛逝，轉眼間一切成為歷史，但他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神和“國家興旺，匹夫有責”的社會精神我們又怎能忘記？我不由得想起了2008年5月12日，四川汶川大地震不期而至的情景，災難面前，我們沒有畏懼，溫家寶爺爺聞訊后立即趕赴災區，他用沙啞的聲音喊著：“我們必須以最快的速度打通去北川的道路……"
只要有一線希望，我們就要盡百倍的努力！”我的眼淚不禁流了下來，我知道，這喊聲是對生命的珍惜，也是對生存的呼喚。隨后人民子弟兵神速天降，大勇大擔，深入抗震救災第一線；白衣天使忙碌在救死扶傷的前線；志愿者奔走于運送物資，接送傷員，做心理輔導工作……他們以青春以血汗以生命譜寫了一曲曲蕩氣回腸的軍民情深歌。做為一名小學生，我拿出自己的零花錢捐獻給災區，為的是災區和我一樣的孩子有衣服穿，有房子住，有食物吃。災區人民的堅強、關愛、互助也深深地影響著我。特別是看到一個剛從廢墟中被救出的孩子，三歲的他，躺在擔架上向解放軍戰士敬禮；一個身處絕境的孩子，卻朝營救他的人們高喊：“叔叔阿姨，這里危險，你們快出去！”小班長林浩幾次爬入死亡洞穴救出自己的同學。
這一幕幕使我深深地感動了。在巨大的災難突然降落在孩子們稚嫩的雙肩，災難沒有打垮他們，卻更加激發了他們的勇氣，砥礪了他們的堅強。綿延五千年的中華傳統美德在他們身上得以弘揚，同時也展現了當代中小學生愛祖國愛人民愛集體愛老師愛同學勤奮學習不怕困難積極向上的精神面貌�！岸嚯y興邦”這四個字表現的是一種面對災難堅定不移的必勝信心，是一種氣吞山河的斗爭氣概。這四個字是溫家寶總理到北川中學看望地震中幸存下來的師生，寫給那些經歷了磨難的老師和學生的`，正像溫爺爺說的那樣：“面向光明的未來，昂起倔強的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，向前，向光明的未來前進。”我驕傲，我是中國人；我自豪，我是中國人，我們是龍的傳人；我們是中華民族的優秀兒女。
為中華之崛起而讀書，同學們，讓我們攜手努力為了祖國的昌盛，為了祖國的繁榮，為了祖國永遠屹立于世界東方，讓我們從今日起努力學習，奮發向上，用我們自己的雙手去創造祖國美好的明天。
希望話題作文8
為什么這么多的王朝，只有明王朝長達兩百七十多年？據說是因為明朝時，修城墻挖出來一個鎮國之寶。就是南京的吉祥物貔貅。所以才長久的。貔貅是龍的第九個兒子。它保佑大明王朝歷久不衰。南京人把買個貔貅，稱做請個貔貅。說“買”是極不恭敬的說法。
雖然走了一天很辛苦，可是還是覺得很值得。美麗的山，美麗的水，美麗的人，若能寄情山水，也是一種幸福了。
第三天，來到秦淮河畔的夫子廟。夫子廟是中國最大的傳統街市。南京夫子廟即孔廟，始建于宋，位于秦淮河北岸的貢院街旁。夫子廟以廟前的秦淮河為泮池，南岸的石磚墻為照壁，全長110米，是全國照壁之最。每年農歷正月初一至十八，這里舉行夫子廟燈會，熱鬧非常。
夫子廟建筑群由孔廟、學宮、江南貢院薈萃而成，是秦淮風光的精華。明遠樓是貢院內樓宇之一，位于貢院中間，原是用來監視應試士子的行為和院落內執役員工有無傳遞關節的設施。“明遠”是“慎終追遠，明德歸原”的意思。大門上懸有橫額“明遠樓”三個金字，外墻嵌《金陵貢院遺跡碑》，記述了貢院的興衰歷史。如今這里是南京最著名的步行商業街區，也是最具老南京風味的地方。
我買了一條白色的羊毛圍巾，作為旅游的紀念。圍巾的質地很好，摸起來又軟又舒服。就像南京楚楚的陽光。心情是安靜的，步法是穩健的。生活好不好并不重要，關鍵要把希望留給自己。
南京的人真的很休閑。從匆忙的南國都市來的我，看的目瞪口呆。生活原來可以這樣閑散。
走路可以慢慢悠悠的，而且沒有任何目的。回頭看看自己，走路像打仗。我覺得這樣悠閑真是太舒服、太愜意了。生活可以沒有目的，不為了更多的錢，更大的事業。這樣也可以生活得很好。
南京好玩的地方還很多比如堪稱南京明珠的玄武湖、金陵第一名勝的莫愁湖、金陵名勝大總統府等等。
晚上我枕著南京人的安寧入夢。
希望話題作文9
天下起雨了，不知心情是什么顏色。接連一個多月的雨天，好像預示最后注定的離開。小小的三葉草風干在蒼白的書頁中……
去年九月，山體滑坡，學校處境危險。一個星期后，我在親戚的安排下去了另一所學校。陌生的家，陌生的人，陌生的一切，讓我自詡地堅強像突然暴露身份的小丑一樣顯得束手無策、滑稽可笑。
我如一個孤單荒漠出口的迷途者，恐惶、不知所措，但我卻不敢向前。前方，只是未知的一片茫茫的絕望。于是，我沉默了，并一直沉默，習慣了沉默。沉默中卻更多地多愁善感起來。
年年歲歲花依舊，歲歲年年人不同。以為希望就是光明，所以厭惡黑暗；以為淡漠就是堅強，所以不屑眼淚；以為沉默就是理智，所以不愿交流……一點一點地改變，讓我開始習慣以一個安靜冷漠的旁觀者生活。我不與新同學過多交流，不與新老師活躍互動，甚至不愿過多了解周圍的環境。我曾以為：我若離開了原來的朋友、集體會做更完美的自己，卻不知道自己對熟悉的事物是那般依賴，不肯釋懷。如果有片四葉草，那么我可以幸運一次嘛？
在蕭瑟的看不出季節輪廓的荒蕪中，低音那些朦朧的哀愁。我不知道自己為什么感到那么無望，好像生活失去了樂趣，沒有什么可期待的。就像這里的天空，永不變幻的茫然和寂寥。
我懶懶的站在天臺上，看見鄰居家種的那盆三葉草竟在這肅殺的冬日長得這般茂盛。一陣風吹過，帶來尖銳的刺痛。我吸了一口冷氣，瑟瑟的想下樓回去了。回頭那么一瞥，我卻驚奇地發現：被風吹開的三葉草中，隱著一片四葉草！它細小的莖有些顫抖，卻奇跡般的長出四片嫩綠的葉子。現在，我是否可以釋懷了呢？希望還在呢！
那個被潘多拉關在魔盒中的天使，奇跡般地在人類的心里永垂不朽。我們自己的希望！自己的希望是自己給的呀！境遇是自己創造的，還是留點希望給自己吧！哪怕它只是個美麗的肥皂泡，也是我們心中的光芒，無人能擋的光芒！
希望話題作文10
帆船起航，因為它希望到達理想的彼岸；戰士拼搏，因為他希望獲得輝煌的人生；農民播種，因為他希望收獲豐收的喜悅；我們追求，因為我們要品味堂堂正正的人生！
我們生活在這世界上是因為我們擁有希望。在這美輪美奐的世界里，因希望的存在而變得絢爛多彩。因希望的存在變得和諧永駐。我很慶幸，慶幸生活在希望的世界里。得以讓希望充溢我的生活，豐富我的人生。
雄鷹展翅高飛，是因為它希望擁有一片藍天。天空之大，美妙的很多，這不是誘惑，這是雄鷹的理想，是雄鷹在孤獨時的希望。不用說，鳥兒的希望肯定愈加強烈，在還沒長全翅膀時它會希望飛翔于整片晴空，一覽世界的風采，正是因為它們都心存希望，所以在希望得到實現時，它們就能夠體會到希望所帶來的喜悅。
鮮花凋零了，它擁抱希望。今年的花兒謝了，相信明年還會再開。今天的太陽下山了，相信明天還會爬上來。在無情的狂風暴雨中，鮮花隨著落葉的飄落而凋零，可是它并沒有因此氣餒，而是養精蓄銳，努力地汲取日月精華，等待著下一次的盛開。正是它還擁抱著希望，所以在下一個春天來臨時，便會百花齊放，成了一道令人驚奇的風景線。
處于困境的我和災難的我們，同時擁抱著希望。災難是無情的，它常常將人們逼入絕境。在無情的地震來臨時，處于廢墟中的人擁抱希望，因為他們相信災難無情人間有愛。所以在被解救時就會看到希望帶來的曙光，它是那么的引人注目，那么的深入人心。最終災難就會被希望這一強敵所打敗，人們得以獲得新生。
人，就像剛剛萌芽的春筍，時時刻刻孕育著生的希望。
希望是甘甜香醇的美酒，讓人回味無窮；希望是繽紛的花園，讓人流連忘返，希望是廣闊無際的草原，讓人心曠神怡。讓我們不錯過希望，盡情地擁抱希望！
希望話題作文11
希望的力量有多大?幫助一個人做成一件事?引導一個人走向成功?還是……我一直得不到答案，直到讀完了《根鳥》這本書，我才明白，希望的力量是無窮的，不可估量。
根鳥是一個十四歲的少年，一歲時她媽媽去采果子，之后再也沒有回來，了無音訊，他從小和靠打獵為生的父親相依為命。一天，根鳥去樹林里開始進行他的第一次打獵，卻從一只白色的鷹那兒得知了一個名叫紫煙的女孩去懸崖上采花，掉進了一個開滿百合花的大峽谷。從那以后，根鳥總是夢見大峽谷和紫煙，這一直困擾著他。于是，他便下定決心，一定要從大峽谷里救出紫煙。一段漫長的旅行開始了。一路上，根鳥走過沙漠、青塔、鬼谷、米溪等許多地方，遇到了為找夢不斷前進的鈑金先生，知人知面不知心的長腳，深不可測的獨眼老人，心地善良的秋蔓……一路上，根鳥面對著許許多多的危險，有許多次他甚至想要放棄，可還是堅持了下來。支撐他的是什么?是希望!是眼前的希望，哪怕是渺茫的一丁點兒希望，他依然不放棄，一直向前走去。在經歷了無數的困難與不幸后，根鳥終于找到了那個開滿百合花的大峽谷……
在人生的道路上，道路永遠是崎嶇不平的，而希望，便是一縷春風，把你從絕望中喚醒，從失落中拉起，從害怕中感到溫暖。凡事都有希望，一絲渺茫的希望也可以創造奇跡，給你走下去的勇氣。在山窮水盡的絕境中，只要抱有希望，再堅持一下，也許前面就是青山碧水;在冰天雪地的嚴寒中，只要抱有希望，再忍耐一下，迎面而來的必定是一縷溫暖的春風;在彈盡糧絕的情況下，只要抱有希望，在支撐一下，可能馬上就來到了世外桃源……自從讀了《根鳥》這本書，我在負責的事情一籌莫展時、對一些知識一竅不通時，畫畫的時候畫錯一筆時，我都抱有希望，用樂觀的態度去面對他們，所有的困難都茅塞頓開似的解決了。
“生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀。”正如但丁所說，希望是多么重要啊，我以后一定會凡事抱有希望，做一個樂觀的人。
希望話題作文12
希望是一把火，點燃了光明，照亮了未來;希望是一滴露，澆灌了鮮花，開放了夢想;希望是一顆掉進巖石縫隙中的種子，綠化了大地，喚醒了生命。
蕓蕓人海中，人人都會懷抱希望，勇敢地追求幸福。此時，我的腦海中浮現了一個清晰的殘弱的身影。她每天都會出現在校門口。漸漸地，我從鄰居口中得知了她的事情。
這位阿姨姓陳，幾年前，一場無情的車禍奪走了她的健全，左手和左腳因此而落下殘疾。丈夫也棄她而去。一對雙胞胎女孩也即將上學，可是她家因治病而一貧如洗。她又丟了工作，怎么辦?她只好去撿破爛賣錢。不管寒冬酷暑她都一直努力著。兩年后，她的孩子終于上學了。雖然社會上的好心人紛紛送來衣物、食品等，但她心里卻不是滋味，感激之余，更多的卻是要靠自己的堅強。
陳阿姨的家中只有一盞昏暗的電燈，那燈泡就是她家中唯一的一件電器。那兩個孩子就是她全部的希望呀!
有一次，我在校門口看見她在小賣部買了兩瓶三元的飲料給孩子喝，她看見孩子的臉上洋溢著甜美的笑容，她也笑了。這6元錢，不知道她得撿多少破爛，得流多少汗水才能掙來啊!她的辛酸和苦楚又有多少人能明白啊?她為了孩子付出了多少的心血啊!
她是多么希望自己的女兒將來能夠有所成就啊!她是多么希望有一天家里會富裕起來啊!她又是多么希望哪一天家人能夠團聚啊!因為希望，她才如此堅強地走下去。
從陳阿姨的故事中，我想到了自己曾有過失敗與成功，這都緣于希望。每一次，我都會帶著自信、執著、勇敢的信念走下去。我認為希望是成功的種子，把它埋在土地中，就會開出一朵燦爛的希望之花，開出一個甜蜜的希望之果!
你只要手捧著希望的甘露走在寬闊的希望路上，走向希望的草地，把希望的甘露澆灌在屬于自己的希望的花兒上，過了不久后，相信你持著自信、勇敢的信念去挑戰未來，你就一定會取得成功的!
因為希望而堅持，也因為堅持才會開出美麗的希望之花!
希望話題作文13
童年的時光就是金色的田野。田野是金色的，永遠的金色，不滅的希望。
——題記
希望象征著活潑，生機。田野象征著金色快樂。在心中的那片希望的田野上反反復復的重復著。當夕陽往田野上灑下最后的余輝時，是誰給了我希望的田野，讓我茁壯成長……
小時候，我最喜歡跟著爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活潑天性才能顯現出來。田間小路，總有著我喜歡、熟悉的味道，似乎是它在牽引著我前進。我最喜歡和爸爸在田野上追逐，怎么樣玩都沒有這樣快樂，爸爸在前，我在后，聽著爸爸叫我的名字，我就來勁了，使勁追，追……爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快樂，就在我還沉醉在幸福之中時，我發現爸爸不見了，爸爸去哪兒了呢？我很焦急，耳邊響起了一個聲音：“你怎么能這樣呢？爸爸付出了那么多，不都是為了你嗎？你為什么還不努力學習呢？”這是爸爸的聲音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用這種口氣跟我說話呢，好兇啊……
轉眼，我已長大了，爸爸與我有了距離，對我冷淡了，我也很少和爸爸說話，以前的快樂沒有了，希望的田野也隨之變得寂靜，沒有歡樂，我很傷心。
時間讓我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我說：“爸爸那天對你太兇了，但是是為了你好啊，你不會怪爸爸吧，原諒爸爸，好嗎？”我沒有說話，爸爸又說：“爸爸帶你去那個田野，好嗎？”我默然地答應了。
我再一次來到了田野上，時間讓我忘記了田野的樣子。我和爸爸在田野上追逐，也許是因為我長大了，速度變快了，爸爸笑著對我說：“爸爸不行了，你長大了！”我鼻子一酸，流下了兩行幸福的淚珠。
這時天邊響起聲音來，但不是以前的嚴厲語氣，而是優美的小調：“田野上有你的夢，而不枯；田野上有你的淚，才會更加旺盛，希望的田野，一直陪伴著你，希望的田野，有著快樂……要記住：在你傷心時站起來，在田野里微笑，你的田野將會更加金黃……
希望的田野變亮了，更金黃了，快樂已變成幸福在心中，是誰給了我田野？是爸爸啊！我奔跑在爸爸給我的希望的田野，茁壯成長，在希望的田野上，有著我的腳印和夢想……
希望話題作文14
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛，有關希望的話題作文。
——樸樹《生如夏花》我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室卻儼然一個碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒有一點雜質。
這就是我們，會在枯燥乏味中找樂趣的我們，對于我們一點點小的快樂與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室，我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。?)
老師會撫著我們的頭說好好學，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。
我們，是一群愛文學的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說那叫傳承，文學，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執著，看到了嗎？
那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們為小小的快樂而感到幸福，會在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么？那個充滿希望，又給你希望的太陽，是我們啊。
點評
初升太陽給人以希望。本文抓住這一點，以散文化的語言書寫出莘莘學子如夏花般絢爛，如初升太陽般充滿希望。不僅如此，“我們”還要“看看歷史，望望未來”，青年一代肩負“傳承”的使命，可見小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行間流露出寫作者一定的文學底蘊。
希望話題作文15
或許這一切都是上天對人類的懲罰！
21世紀，世界人口猛增，由于人類的生活需要特別多的淡水資源、森林資源、生物資源、礦產資源極度匱乏。人類的生存環境受到了前所未有的威脅，這就意味著人類將無家可歸。有人曾提出建議，向南、北級遷移�？墒侨驓夂蜃兣沟帽ㄩ_始融化；南極上方的臭氧層空洞越來越大，根本就抵擋不住紫外線的攝入。這個建議一經提出，就馬上被否決了。聯合國對于這個問題爭論不休，始終沒有答案。人類雖然可以等待生命的逝去，可動物等不了。各種動、植物紛紛消失滅絕、枯死。珍稀物種瀕臨滅絕，這一消息不得不讓聯合國決定：遷移其他星球，可是在茫茫宇宙中，想找到第二個“地球”又談何容易。于是，他們找到當今科技技術一流的W教授，我當時正是W教授的助理，他們對W教授說，要重新建造，也就是說克隆一個地球，以供人類生存。經過W教授的深思熟慮，答應了他們的請求。我上前說到：“教授，別說克隆是聯合國明令禁止，就算他們取消此禁令，憑我們現在的能力、技術、設備，我們成功克隆地球的幾率也就只有20%�！薄盀榱巳祟�，哪怕只有1%的希望也要試試。”W教授堅定的說。
我被教授的毅力所感染，投入到緊張的工作中去。我們采集了如今世界上最優質的水、空氣、土壤、礦物、動植物等等的基因，將他們溶于容器中，由HT——609號飛船投入到軌道中。三天后，經過衛星的勘察，第二個“地球”已成功建造完畢。消息一經傳出去，全世界都轟動了。我、W教授和所有科研人員頓時熱淚盈眶，激動地掉眼淚。人類立即動身，搭載WH——571號航天飛船前往“希望”。
我那時在想，如果“希望”也再一次被人類所毀滅，還會有第三個“地球”嗎？
“希望”讓人類看到生命的“曙光”。但我也在擔心，我在擔心人類會讓“希望”步第一個地球的后塵。終于一天，“希望”也會毀在人類的手里。
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