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高二優(yōu)秀作文：充滿希望的未來
未來是不可預(yù)測(cè)的?只要對(duì)對(duì)未來有希望的人，他才能夠走向成功。今天分享充滿希望的未來。
第一篇 充滿希望的未來
夜，安靜得過頭，原本在白天忙碌的人們?cè)谕砩媳慊氐郊抑行菹ⅲ挥写蠼稚夏菐讉�(gè)來來往往的身影。一陣涼風(fēng)吹來，使原本就寒冷的夜變得更冷清了，只有那月亮發(fā)出來的微光帶來一些溫暖的氣息，星星仿佛只是起到裝飾天空的作用。落葉一片片不自覺的落下，而樹卻不去挽留它。我站在馬路旁望著眼前的景色不由的感到了一絲孤單、悲涼。
只聽見一聲‘嗨’打破了夜的寂靜，我轉(zhuǎn)過頭去，只見朋友臉上洋溢著笑容。
我們來到電影院門口，看著手表上的時(shí)間‘滴滴嗒嗒’的流逝，只聽見一首歌飄向我們‘再回首，背影已遠(yuǎn)走;再回首，淚眼朦膿。這首歌猶如水沖擊著岸邊的礁石直沖我心，心不停的跳動(dòng)。因?yàn)槲覐倪@首歌中，聽出了那位生活拼命、堅(jiān)持的聲音;聞出了那為了生活而流下的汗水味;仿佛看見了那個(gè)唱歌人為了生活下去對(duì)抗著這殘酷現(xiàn)實(shí)的畫面。時(shí)間還早，在我的請(qǐng)求下，朋友終于答應(yīng)了陪我去尋找那人。這歌聲猶如之路的天使，我原本以為會(huì)帶我們來到一個(gè)明亮的地方，可是美麗的幻想如同玻璃球般破碎，在我面前那人在昏暗的路燈下顯得十分的凄瘦，不由得對(duì)她起了憐憫之情，可當(dāng)我看向她的手時(shí)看見她失去了一只胳膊，當(dāng)時(shí)我不禁的對(duì)她升起了敬佩之情。真的不敢想象一個(gè)女孩單手彈吉他能彈的這么優(yōu)美、動(dòng)聽。在這看似平靜、完美的背后，又有誰會(huì)知道她為了生活付出了多少的千辛萬苦?又有誰會(huì)知道一個(gè)女孩需要有著多么頑強(qiáng)的信念和勇氣堅(jiān)持下出呀。
這時(shí)我好像在看一場(chǎng)演唱會(huì)，所有微弱的光線都照耀著她，才使我看清她的模樣。月亮的光越來越朦膿了，星星一眨一眨得仿佛要昏昏欲睡的樣子，我也聽的陶醉在其中。這時(shí)朋友喊了一聲‘電影快開始了’我便被朋友拖走了。走了幾百步依然能聽到她的歌聲，但聽到了與剛才不同的聲音。她的歌聲已飄向了天邊，而她的心已伴隨她心跳的旋律飄向了比天還遠(yuǎn)的地方——未來。
這時(shí)我抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)月亮變得格外明亮，星星們唱著緩慢的歌曲，周圍的一切暖合起來了。一片落葉掉下來，我用手接住它，一陣風(fēng)吹來，它毫不留情的飄走了。這時(shí)我才想明白：葉的離去不是樹不肯挽留它，只是風(fēng)在追求罷了，它愿意隨風(fēng)而去，因?yàn)樗鼒?jiān)信它將在未來開出最美的嫩葉。
第二篇 充滿希望的未來
“醫(yī)生是法官，但我不是犯人....”，這是罹患癌癥兒童周大觀所寫的一首詩，把醫(yī)生當(dāng)作法官，但它卻努力的擺脫犯人的名號(hào)，他想突破自己完成這個(gè)不可能的任務(wù)，這也證明了它還懷著一絲希望，他還沒放棄自己，并且樂觀的面對(duì)每一天，和那短暫的每分每秒，雖然所剩時(shí)間不久，他想把自己的想法及經(jīng)驗(yàn)分享給每 一個(gè)人們，因此努力的寫出我的右腳一書。
什么是希望?希望在哪里?而希望的真諦是什么?這是一個(gè)人花了一生的時(shí)間和精力也不會(huì)了解的，可能連最偉大的科學(xué)家也看不出個(gè)所以然，他不會(huì)像某些事物，用些實(shí)驗(yàn)器材就能把它摸的一清二楚，更不是用小人之計(jì)奪取的，而是用最真誠(chéng)的愛去感化的，希望是棵強(qiáng)壯的大樹，讓我們可以很有安全感的依偎著，他俗話說︰ “遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，希望來去無蹤，有時(shí)讓人感的欣喜若狂，有時(shí)又讓人感到絕望，希望也許就在你身旁，也許早已飛向他人，他就是那么讓人捉摸不定。
不管我遇到任何挫折和困難，我依然相信希望，我愿與他站在同一線，與他共同患難，共同解除危機(jī)，共同邁向成功的一大步，我與周大觀相同理念，永和希望同在，這是我不曾被改變的座右銘，用最真誠(chéng)的心，相信希望，相信在世界上的每一個(gè)人。
希望就猶如一本圣經(jīng)般的純潔，又如一面鏡子般的照出人心，喚起埋藏在你內(nèi)心深處的善良，沒有希望的人，就好像一副空殼，躲在黑暗的角落，沒有一線生機(jī)，空虛而貪焚，它會(huì)慢慢侵蝕你的身軀，唯有希望才能將你的惡靈給驅(qū)逐，凈化你的身體，洗滌你的心靈，它是解解救你的良藥，投向希望的懷抱，它會(huì)給你無限的溫暖，會(huì)一步步把你扶向正軌，常言道︰“天無絕人之路”希望會(huì)幫助你的不要害怕。
讓希望賜給你更大的勇氣，你的一天將會(huì)多采多姿，希望的光環(huán)打開了人們的心靈，顯現(xiàn)出人高貴的本性，讓我們永不放棄，讓我們更有活力的迎接充滿希望的明天。
第三篇 充滿希望的未來
不同的人，對(duì)未來的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)未來充滿希望，勇敢地接受未來的挑戰(zhàn);而無志之人，總是對(duì)未來毫不在意，得過且過。
以前的我就是第二種人，對(duì)未來、對(duì)學(xué)習(xí)總是無精打采。我覺得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧!反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語文老師發(fā)表的散文詩《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)未來、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
那首詩，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)未來的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行!“誰能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來未必會(huì)全軍覆沒。”確實(shí)如此啊!曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名!我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢班”也能獲得成功!
就像語文老師常對(duì)我們說的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)未來充滿希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!
第四篇 充滿希望的未來
失望常有，希望無窮，失意時(shí)，請(qǐng)把快樂作為面具。
——題記
童年的夢(mèng)，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無憂無慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
曾有多少次深夜，我對(duì)著月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人們常說：“失落是昨天的，希望與美好是今天的。”可，這是真的嗎?
我對(duì)這句話產(chǎn)生了疑問，我忘不了那60多分的考試成績(jī)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給未來》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對(duì)今天充滿希望的人們。
希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……
對(duì)自己充滿希望吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情——
跌倒時(shí)，它給人們陽光般的援助;
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;
失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉;
痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰。
……
對(duì)自己充滿希望，把握好每一天，奮起搏擊!
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