關(guān)于希望的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于希望的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于希望的作文1
逆境猶如烏云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，但見墨色一片，然而身臨其境時，你會發(fā)現(xiàn)它不過是灰色而已。生活中我們總會有著許多不順，總是充滿著挫折與坎坷。面對這些，與其內(nèi)心失望，心情失落低迷，不如微笑著，在逆境中播種下希望。
若無晴朗天空，就自己成為風(fēng)景。人生旅途中，低迷無法帶給人們歡笑，只有種下希望才能成就多彩人生。“鐵肺天后”鄧紫棋，作為新樂壇的翹楚，她的前進道路自然不是一帆風(fēng)順的。但正如《一路逆風(fēng)》中所唱，她始終做到“不脆弱，不沉默，不妥協(xié)，不退縮;不慌張，不絕望，不狂妄，不投降”。心懷堅強，一路播種希望，終成新一代巨星。試想，倘若她在挫折面前散盡希望，只是失意傷感，又怎么可能在舞臺上微笑著面對鮮花與掌聲呢?所以，讓我們一起放下低迷的心情，為生活時時播種希望，收獲歡笑。
放下低迷與失落，播種希望，定能開放出艷麗花朵，前進的路上定有鮮花陪伴。從古至今，多少人因播種希望而飄揚一路芬芳。邰麗華，命運使她成為聾啞人，但她卻始終以微笑的姿態(tài)播種希望，堅持向前，春晚終以一舞《千手觀音》驚艷眾人;方文山，早年雖為名馬卻不遇伯樂，但他一直用心填詞，不懈努力終使自己登上詞壇高峰，蚌終開殼珍珠現(xiàn)世;李嘉誠，創(chuàng)業(yè)之時市場冷清，業(yè)績慘淡，但他卻手持希望，逆流而上，開放了事業(yè)的花朵。他們的成功正是因為他們一直播種希望，散去失落，才能一路花開。倘若他們失去了希望，又怎能站在事業(yè)巔峰，又怎能實現(xiàn)自己的夢想呢?所以，無論何時，我們都不應(yīng)低迷失落，而是始終以微笑的姿態(tài)，播種下一路希望。
低迷和失望只能加速失敗。只有播種希望，才能一路花開不敗，走向成功。騰訊帝國掌門人馬化騰，一路走來，他不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，但他始終心懷生機，播種希望，于是他走過的路上，花開遍地。他伴著荊棘前行，但他所播種下的希望卻慢慢消亡了那份荊棘。如果他在創(chuàng)業(yè)之始未種下希望，那么，一路上，也只會是無盡的陷阱與痛苦罷了;倘若他在創(chuàng)業(yè)之時沒有播種希望，那么，面對荒蕪，深埋迷惘的他又怎會成功?所以，時刻用心播種希望，前行的道路上，你將以鮮花為伴，不再低迷彷徨。
與其低迷失落，不如播種希望。面對荒蕪，一味彷徨毫無用途。只有一路微笑，勇敢前行;只有一路播種，心懷希望;只有一路前行，花開遍地，人生才能花開不敗，芬芳永存。
關(guān)于希望的作文2
當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了希望，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它已有了希望，那就是奮蹄原野，馳騁天下；當(dāng)鯨魚尚在哺乳之時，它已有了希望，那就是在大海的懷抱里盡情暢游，弄潮于風(fēng)口浪尖。
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；天空如果失去了狂風(fēng)的怒號，也就失去了壯觀；大地如果失去了高山的險峻，也就失去了偉岸；人生失去了希望，也就失去了意義。
冰雪覆蓋的時候，我們希望有一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們希望有點點星光照亮前路；前途渺茫的時候，我們希望有一盞航燈指引方向……時光荏苒，四季輪回，心里總有抹不去的煩惱與憂愁，腳下總有擺不脫的艱辛和傷痛。寒冬臘月，讓我們用希望來溫暖迎風(fēng)而立的自己吧，讓我們用希望來給自己鼓勵加油吧！
生活中，每個人都或多或少地存在這樣那樣的不足，遇到這樣那樣的不幸。有時，我們也會因此錯失機會，面臨絕境，但這并不說明自己就一無是處了，或成功對于自己來說非常渺茫了，只不過是自己沒有準(zhǔn)備好罷了，還沒有真正發(fā)揮出潛能罷了。人最重要的是能夠在任何環(huán)境中都充滿希望，只要希望還在，就一定能活出自己的個性，就一定能夠找到適合自己發(fā)展的空間，就一定會成就壯美人生！
魯迅先生說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波逐流，沒有動力，沒有方向。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，她孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，孕育著成功，它使瀕臨死亡的人看到生存的亮光，使身處絕境的人看到重生的陽光，使屢遭挫折的人看到成功的曙光。
希望無處不在，每個人都擁有希望的權(quán)利。(話題作文 )希望，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在殘舊破敗的茅舍里；可以在城市的公園里，也可以在鄉(xiāng)間的小路上；可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動的燭光里；可以在超凡脫俗之人的笑臉上，也可以在平凡普通之人的心底……
我希望每一個人都能擁有面朝大海，春暖花開的日子；我希望每一個家庭都和和睦睦，幸福美滿；我希望每一個人前途無量，事業(yè)有成；我希望社會繁榮，時代進步，人際和諧；我希望世界和平，沒有戰(zhàn)爭……
關(guān)于希望的作文3
人生離不開希望，沒有希望的日子，生活也就黯淡無光。沒錯，沒有了希望的人在這世上必定沒有什么成就。
曾看到這樣一篇文章：一位考古學(xué)教授帶著幾名學(xué)生前往沙漠地區(qū)考察。然而，在茫茫沙海之中，他們迷路了，于是，他們開始向沙漠邊緣的方向前進。幾天后，教授死了，是渴死的——他把水分給了其他人，自己卻沒喝上一滴。
臨死前，教授把最后一壺水交給了一個學(xué)生，并告訴他：“這壺水十分重要，只要還有一點希望走出沙漠，就不要打開這個水壺。記住，不到萬不得已，千萬不要打開！”
時間一天天過去，盡管這名學(xué)生已經(jīng)渴得嘴唇干裂，其他人也一直慫恿，他也沒有把這個水壺打開。最終，就在他要堅持不住的時候，他們終于發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲。
當(dāng)眾人喝飽了水，躺在草地上休息時，這名學(xué)生拿出了那個水壺，打開，慢慢傾斜，再傾斜。從壺口處，流出，不，是倒出，倒出了一水壺的沙子。
如果說理想是方向標(biāo)，指引前進的方向；那么希望就是燈塔，將這個方向照亮。同時，希望也是做成方向標(biāo)的材料，沒有了希望，也就沒有了理想（就像我一樣）。
希望給人以動力，人一旦有了希望，面臨困難時也就有了將其克服的信心和勇氣。有些人雖然身處絕境，但依舊在不停的奮斗，就是因為他們有希望，有動力，認(rèn)為自己能夠挺過去。而很多奇跡的發(fā)生也就是因為奇跡的制造者，他們的心中有著希望，在絕境中依然努力著，奮斗著，最終堅持到了最后一刻。而有些人，則在困難面前失去了希望，同時也失去了勇氣與信心。
沒有了希望的人是最可怕的，他們沒有目標(biāo)，自我沉淪，終日碌碌無為。他們不再對任何事物抱有希望，同時，也會對別人的希望嗤之以鼻。
有些人可能會說，絕望更能激發(fā)人的潛力。俗話說的好：狗急跳墻。兔子急了還咬人呢。還有那決死沖鋒的士兵，不都是絕望之后的爆發(fā)嗎？
然而，我想說的是：
狗被人圍住后跳墻，是為了逃跑，那么，為什么要選擇墻呢？因為跳墻逃掉的希望更大。既然這樣，為什么說是絕望呢？同理，兔子也是寄希望于“咬人”上，希望能通過咬人逃跑。士兵決死沖鋒，是因為他們的身后就是督戰(zhàn)隊，他們不可能逃過督戰(zhàn)隊的槍口，于是，他們便寄希望于消滅敵人從而生存下來。
既然這樣，怎么能說他們是絕望呢？他們也有希望，只是有些極端罷了。
所以，希望的作用是很大的。那么，就讓我們用一顆充滿希望的心，來對待這個世界上的一切事物吧。
愿所有人都能保持一顆充滿希望的心。
關(guān)于希望的作文4
每個人都有自己的憧憬，有屬于自己的夢想。我也不例外。而我只希望抓住每一次機會，展現(xiàn)自己，獲得成功。
每個人都有屬于自己的昨天、今天和明天。有的人的昨天是輝煌的，有的人的昨天是黯淡無光的。但是，不管你的昨天是如何的輝煌或黯淡，你終究不能停留在昨天。因為過去的事畢竟已經(jīng)過去了，重要的是不能緊緊扯住歷史的衣角，而應(yīng)該將目光投向現(xiàn)在，投向未來。
因為，過去的事情終究過去了，你無論如何也不可能改變過去。如果你只是回憶過去，反而還會錯失于現(xiàn)在的機會。所以，我們必須抓住現(xiàn)在的每一個機會，去改變自己，去努力，去奮斗，去拼搏。
那么我們應(yīng)該如何看待過去呢？《傅雷家書》中說過：“不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。”是啊，為什么要以過去的事情傷害自己？我們應(yīng)該去以一顆平靜的心去面對過去，并由此激發(fā)奮發(fā)向上的斗志和信心。
貝多芬，他是著名的音樂家。但誰能想到他的一生常與貧困相伴。在他小的時候，他的父親為了讓他練琴，常常打罵他，囚禁他。他差點就永遠(yuǎn)厭惡了音樂。后來，在他二十多歲的時候，他的耳朵竟然聾了！對于一個音樂家而言，耳聾意味著什么？耳聾意味著再也聽不到美妙的旋律了，意味著再也不能從事音樂的工作了，意味著一個人已經(jīng)失去靈魂了！
這對于從事音樂的人們來說，是一個噩夢，是一種生不如死的折磨，是一個無法接受的事實。然而，無法接受的事實依舊是事實，貝多芬必須接受，被動地接受。也許，旁人會選擇自殺進行了斷，可是貝多芬這樣做了嗎？對于他而言，這樣的一個選擇是進行了多少個思想斗爭才選擇的呀！是沉寂了多少個白天黑夜做出的艱難抉擇呀！他那如火如荼的精神使他創(chuàng)作出了多少震驚世界的名作呀！于是，他成功了！這一成功源于他當(dāng)初的那個抉擇，源于他如饑似渴地獲取新知，更源于他堅持不懈的精神！
抓住現(xiàn)在的每一個機會吧！
現(xiàn)在的我們?nèi)绻茏プ‖F(xiàn)在的每一個機會，去進取，去奮斗，去拼搏，成功便遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！
關(guān)于希望的作文5
成長的路上，留一點希望給自己，那么你將會發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。
——題記
人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風(fēng)平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。
許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風(fēng)雨來雨里去的接送我和表弟上下學(xué)，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓(xùn)斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼里急在心里。
但那一次，他似乎有所頓悟了。
是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當(dāng)時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經(jīng)商議后決定不公布差生的名單，當(dāng)然，這是為了顧及差生以及家長的面子。
大會開始后，校長親自公布獲獎學(xué)生的名單，當(dāng)念到我的名字的時候，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺。可以看出媽媽真的是很高興的。當(dāng)我和媽媽張在講臺上的時候，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)平時總是心不在焉的表弟正在注視著什么。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺?shù)拿媲盎蝸y晃去，姥爺?shù)哪樕下冻隽藢擂蔚男Γθ菔悄菢拥慕┯病Ｎ依鴭寢尩氖窒铝酥v臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。
我知道，他醒了。
也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺?shù)谋砬榇碳さ搅怂_始一步步的靠近我，靠近我。
在二年級下學(xué)期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)歷挫折后的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭并進，在他身上，我看到了一種不服輸?shù)木瘛?/p>
現(xiàn)在，我和表弟已經(jīng)不在同一所學(xué)校里了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我——希望決定成敗。我也會繼續(xù)努力，不論何時，都會留一點希望給自己。
驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜，山重水復(fù)后的柳暗花明，失敗后的成功，絕望后的希望，往往是更值得回味的。
留一點希望給自己，相信雨后必定會有彩虹。
關(guān)于希望的作文6
那是我聽過的最殘酷也是最鼓勵我的一句話：“你基本上沒希望！”
我是一名初三的學(xué)生，一名游走在崩潰邊緣的初三生。我的成績雖然不差不好，但是也是有偏中下的趨勢。我膽小怕事，不敢面對未來，卻總是有一大堆不切實際的夢想。我也曾嘗試過向著心中的夢想拼搏，可是我的夢想?yún)s像是遙不可及的星辰，散落在無人的夜空中。我看得見，卻摸不著。
那是一個略顯晴朗的午后，我喝著飲料玩著手機上的游戲。我總是以為，只要好好的把作業(yè)做完就可以了。可是，愚昧無知的我卻沒料到那是暴風(fēng)雨要來臨時的預(yù)兆。父親從二樓走下來，正在接一個電話，他的臉上浮現(xiàn)出疲憊和不耐煩的神情。他三言兩語的草草結(jié)束了對話，把目光向我。當(dāng)他看到我手中那浮現(xiàn)著圖畫的手機，臉上不耐煩的神情立馬向憤怒。
“你怎么還這樣！我告訴你多少遍了，你上初三了，怎么還一點都不緊張呢！”他放下手機，沖我大吼。
我驚得顫抖起來，之前所有的壓抑，無奈，傷心和等等不知名的情緒一起在那一瞬間爆發(fā)起來。
“你不是常說我寫完作業(yè)就可以玩的嗎？為什么還要這樣子逼我呢！”說到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己的聲音里竟然帶上了哭腔，一股溫?zé)岬囊后w從我的眼中滴落。我想，我肯定是這個世界上最不懂事的孩子。可是那股怨氣就像從地獄里鉆出來的惡魔，讓我忍不住的沖父親吼著。
“你知不知道老師怎么說的？老師說你要考上你想去的中學(xué)基本上沒希望！他還叫我們多鼓勵鼓勵你……”父親的話就像冬天里那寒冷刺骨的冰水，把我從頭到腳潑了個透。我夢醒了，心中的燭光卻滅了，余下的僅僅是一種叫做絕望的情緒。
我沒有勇氣再聽下文，只有匆匆的奔回自己的房間。我著了魔似的拿著自己的筆，在白色的草稿紙上一遍又一遍的寫著一句話：你沒希望！淚順著臉滑落到我的嘴中，苦而酸澀的味道從嘴中滲透到心里。
‘為什么不努力給他們看呢？你明明可以做到！’我不知哭了多久，心中突然傳出一個堅定而又自信的聲音。我笑了，苦而酸澀的淚也滴落在紙中綻出一朵美麗的小水花。
“對啊，我當(dāng)然可以做到！”我對自己說……
希望與絕望就好似光明與黑暗，兩者本身就相依相存，互不分離。黑暗的盡頭就是光明，而在絕望的盡頭上，我卻尋到了希望……
關(guān)于希望的作文7
“希望”是每個小朋友心中的小精靈。每個人都會有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時，總覺得大人的管教太嚴(yán)，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對我百般呵護。每次上幼兒園時，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩(wěn)，每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨自行走時，奶奶總是語重心長地對我說：“你還小，馬路上的車多，不可以獨自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧。”我望著上了小學(xué)的大哥哥大姐姐們，背著大大的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的校徽。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時，我羨慕極了。我多么希望自己能快點長大，快點兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書，埋著頭認(rèn)真地在閱讀時，我更是羨慕。我喜歡聽故事，每次要聽故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點長大，我就可以自己獨立地閱讀故事書了，用不著等大人的安排，就能在書海里遨游。上了小學(xué)，不在會有大人的呵護，也不會有大人的約束。那時，能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”!
而現(xiàn)在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友啊!他們可以不用背那笨重的大書包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和校徽。空著手，輕輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)。可以快快樂樂、輕輕松松地度過每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：“快、快等一下又要遲到了。”放后，奶奶又會準(zhǔn)時的來幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說有笑。放假時，奶奶又會帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時候是多么傻呀!現(xiàn)在，整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒放松的時間。幼兒園是個多么美好的地方啊!我多么希望時間能夠倒流，我一定會好好珍惜，好好把握的。不會再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的!
關(guān)于希望的作文8
在一處沿海的地方，一縷清風(fēng)拂過了樹梢，黎明，那是我所熱愛的。那是一日之始，一天之晨，也是一個時代序幕的拉起
在經(jīng)過一整夜的洗禮，風(fēng)中搖擺的花瓣滴下了一滴透亮的露珠。露水滋潤了他們干涸的身軀，他們敞開著花瓣，讓清澈甘甜的露珠流遍身體的每個地方，洗凈昨日的污濁。鳥兒，螞蟻，蜜蜂開始游蕩在世界的角落里，人們開始為這一天的工作而努力著。街上逐漸熱鬧了起來，這片黎明充滿希望的曙光。
黎明，那是清爽的。它呼喚著縷縷清風(fēng)，早晨的人們都充滿無限的活力。他們每個人都是神采奕奕的，一夜的休息帶走了他們的疲倦。那縷縷清風(fēng)始終撫慰著人們布滿汗水的身軀。隱隱約約的啼鳴裝飾著這片早晨，挺拔的大樹在炫耀著它那雄偉的身軀。白云似雪，藍天仿佛與海面齊平，這是一個沿海的小漁村。
天色愈加明亮，一座座房屋上的煙囪冒著燎燎炊煙空氣里彌漫著飯菜的香味，人們的飯桌上擺放著令人垂涎欲滴的食物，這是一個充滿能量的正午。花朵褪去了黎明的嬌嫩，挺立著自己的花莖，昂著頭，像陽光下的勇士。人們在餐桌前聚談著，在很遠(yuǎn)便聽得到人們的歡笑聲。風(fēng)愈來愈大，在默默的嘶吼著，它伴隨著某樣?xùn)|西，那是在沿海的遠(yuǎn)處，在醞釀著災(zāi)難的地方。
時間在空氣中流逝著，天色漸漸暗了下來，夜暮上懸掛著一輪被遮蔽的明月。夜深了，人們紛紛停下了手中的工作，角落里傳來人們的呼嚕聲。挺立了一天的花朵樹木，仿佛也閉上了雙眼。終于，花朵不在嬌艷，街上再也沒有了人們的喧囂聲。地上漸漸地響起了滴答聲，滿天的大雨隨著月光傾泄下來，在這個寂靜的夜里，災(zāi)難將打破安寧。
狂風(fēng)撕扯著房屋，海面上波濤洶涌，一陣又一陣的浪濤不斷迎擊著小漁村。閃電轟隆作響，劃破了整片天際，人們的驚恐聲在四周回蕩著，這注定是一個生靈涂炭的夜晚
天際中劃下縷縷陽光，浪花無力的拍打著沿岸。昨夜喧囂的漁村此時變成了一片廢墟，是在昨夜里，生命的火光不斷熄滅著。前來救援的人們在廢墟中聽到了嬰兒的啼哭聲，所有的漁村村民到死也在護著這個孩子，他承載了整個村莊的希望。
這也是一個充滿希望的黎明，它雖然沒有昨日的喧囂，這是屬于一個村莊的希望。因為那個幸存下來的男孩長大后，會一點一點重建這個小漁村，他是這個村莊的生命之火。
關(guān)于希望的作文9
幾年來，在全國人民共同努力下，一所所希望學(xué)校平地而起，希望工程取得長足的發(fā)展，幫助的貧困學(xué)生越來越多了。然而，社會上的失學(xué)兒童似乎并沒有減少，大街小巷村莊山道總能見到他們來往的身影。這不能不讓人發(fā)出深深的質(zhì)問：這是為什么呢？
從財富的分配角度來看，失學(xué)兒童越來越多，只是一個表面現(xiàn)象，實際上是越來越多的家庭占有的財富不足，而家庭占有財富的不足又是由人口增長過快而財富增長相對滯后以及財富分配上的不均等造成的。
人口增長過快造成基數(shù)增大引起人均財富降低，這一點是不言而喻的；另一方面，人口過多勢必造成勞動力剩，影響生產(chǎn)力的發(fā)展，造成財富增長減慢，勢必有人貧困。
從社會角度看，我國已進入市場經(jīng)濟時代，競爭日趨激烈，必然會造成眾多企業(yè)破產(chǎn)，再加上許多國有企業(yè)要改組，就會造成眾多的失業(yè)，這樣也會導(dǎo)致許多家庭貧困，造成失學(xué)兒童。
從歷史政治角度看，我國原有經(jīng)濟底子薄，現(xiàn)在占有財富不多，也是形成貧困家庭的一個很重要的原因，自然也是失學(xué)的一個原因。
從失業(yè)、貧困的個人來說，由于他們技術(shù)差、競爭意識不強，無法適應(yīng)新時代、新潮流。而另一些農(nóng)民家庭的貧困則是由于外界環(huán)境十分惡劣，像我國的西北一些地區(qū)，他們?yōu)榱松妫瑲Я帧Р荩鴼Я謿Р莸慕Y(jié)果是生存環(huán)境越來越不好，生活也就越發(fā)艱難。
當(dāng)然，貧困的原因還可能是各種天災(zāi)人禍。例如，19XX年的大洪水淹沒了許多人的家園，造成了無數(shù)貧困的家庭，這也是造成學(xué)生失學(xué)的一個原因。
通過以上的分析，我們知道了要解決失學(xué)兒童的問題，為希望工程找到出路，必須采取以下措施：
一、抑制人口增長，提高人口素質(zhì)。
二、努力采取措施，防止財富占有的差別懸殊。
三、抓好環(huán)境問題，抵制天災(zāi)。
四、實行人口遷移，擺脫惡劣的自然條件。
五、這點最為重要，那就是從根本上改變作為自然界的“主體者”--人的思想觀念，用知識用科技來改變他們的傳統(tǒng)觀念。現(xiàn)在提倡的送文化下鄉(xiāng)、送科技下鄉(xiāng)就是很好的一條路子。所以我以為“希望工程的希望”就在這里頭。
關(guān)于希望的作文10
我希望我是一只小鳥，和太陽公公一起照亮大地，和星星妹妹一起玩耍；到天空中去看看白云姐姐在干什么；
我希望我是一盞路燈，照亮明天的太陽；
我希望我是一棵大樹，夏天讓人們在我的綠蔭下乘涼；
我希望我是一條寬廣的大路，讓汽車在上面飛速的奔跑；
我希望我是一名潛艇員，到海底世界探索奧秘；
我希望我是一名動物園園長，養(yǎng)育所有的動物；
我希望我是一名醫(yī)生，把所有的病人醫(yī)治好，解除病人的痛苦；
我希望我是一名教師，教會同學(xué)們更多的知識；
我希望我是百萬富翁，幫助更多的邊遠(yuǎn)地區(qū)的貧苦的孩子，讓他們也過上幸福的生活；
我希望……
但我現(xiàn)在更需要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，以成為對社會的有用之才，建設(shè)我們幸福的家園
每當(dāng)看見爸爸深夜時還在沙發(fā)上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，從不讓我干活，我庇護在父母的羽翼下，我希望作文。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護，靠自己打工掙錢，自個兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個世界，哪怕再苦我也愿意！
因為要學(xué)習(xí)，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒長大，作文素材《我希望作文》。我希望，能讓我毫無顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛我想愛的一切，讓我享受那種無拘束的樂趣！
因為自私的心態(tài)，我傷害過不少對我好的人。雖然我也曾慚愧，無奈，后悔，但為時已晚，有很多事情都無法改變了。我希望，能給我機會讓我彌補我的過錯，讓我放下面子，對所有被我傷害過的人致以深深的歉意！
因為生活的圈子太小，對外面的世界充滿好奇，有時會忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來。我希望，能讓我到各個地方走走，甚至能擔(dān)當(dāng)每個角色，去體會美與丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
關(guān)于希望的作文11
那天我聽見廣播里正播放著“可樂嘉賓”的節(jié)目。
里面又放起了那一首老歌：《你快樂嗎?》雖說我喜歡現(xiàn)代有搖滾的音樂，但這一首歌我也不會排斥它。
“你快樂嗎”的歌聲在耳跡回蕩。
自問：我快樂嗎?回答“不，我不快樂，因為我總是失望。
沒錯，我總是失望，以至于我不快樂。
那次媽媽說如果我連續(xù)3次考100分，就可以滿足我一個小小的心愿。
當(dāng)時我很氣憤：為什么家長們關(guān)心的只有分?jǐn)?shù)?不過我一聽到后面那句話我馬上就笑了，立馬答應(yīng)。
我用零花錢買了兩本輔助書，為此我并不心痛，因為連續(xù)考3個100分以后，就可以得到更多的零花錢了。
第一次考了100分后，我笑了，媽媽也笑了，還鼓勵我;第二次考了100分后，我更開心的笑了，媽媽的臉也笑的如同陽春三月的花一樣，格外燦爛;第三次考了100分后，我活蹦亂跳地找媽媽行駛她的諾言時，媽媽卻沒有笑了，反而一臉嚴(yán)肅地對我說：“考100分是你應(yīng)該做的，有什么要求好提?”見我臉色一下子變了，急忙又說：“我這是為你好啊……”。
說了一大堆毫無用處的廢話。
我很失望，不是因為沒有達到愿望的實現(xiàn)，而是對媽媽的誠信感到失望。
媽媽違背了誠信，違背了諾言。
我失望。
為什么，我總是失望，以至于我不快樂?
沒錯，我總是失望，以至于我習(xí)慣了失望。
我一向喜歡寫景的作文，但我們教材上卻很少有這一類的習(xí)作。
我開學(xué)以來一直在盼，盼望八單元的自由作文。
盼過了星星，盼過了月亮，盼過了太陽，盼過了無數(shù)的晝夜，終于盼到了八單元的自由作文。
老師走進來說了一句話，她說：“同學(xué)們，今天我們不寫自由作文，復(fù)習(xí)一下書信，如果不復(fù)習(xí)考試考到了你們怎么辦?”老師的話像一道道利劍直逼我心。
知道五雷轟頂是什么滋味嗎?就是我那時的滋味!寫作文時我覺得筆很沉重，字很沉重，心，更沉重。
“老師為什么要剝奪我們自由習(xí)作的權(quán)力呢?”我時常這樣想。
為什么，我總是失望，以至于我習(xí)慣了失望?
“可樂嘉賓”的節(jié)目還在繼續(xù)，那首《你快樂嗎?》又出現(xiàn)在耳邊。
“你快樂嗎?”的歌聲似遠(yuǎn)、似近、似熟悉、但有陌生。
自問：我快樂嗎?回答：我快樂。
問：怎么又快樂啦?回答：因為已經(jīng)習(xí)慣了失望，習(xí)慣了失望的感覺，就不會對失望再有所懷疑，所以就快樂了。
“你快樂嗎?你快樂嗎?”隨著音樂漸小，我笑了一下。
自問：我快樂嗎?回答：快樂，因為，我習(xí)慣了失望。
關(guān)于希望的作文12
當(dāng)人們排出的二氧化碳越來越多的時侯，也就是離人類生命的倒計時越來越近。所以，如果我是萬能機器人，就一定要阻止人類少量排出二氧化碳。
一天，我來到一條河邊，看見河里黑漆漆的一片，水面上漂浮著各種各樣的臟東西：有廢棄的易拉罐、礦泉水瓶、食品袋等等，還有一些漂浮著的白色垃圾。正在這時，我看見一個年輕人提著一大袋廢棄物準(zhǔn)備排放到河里，我一個箭步跑了上去，抓住他的手說：“請不要將廢棄物扔進河里，這些廢棄物一定會污染整個河流，我們可以把它扔進回收站，說不定還可再回收利用造成別的好東西呢！”年輕人聽了我的話，臉上有了一絲歉意，他羞紅了臉，趕緊拎著準(zhǔn)備要扔進河里的廢棄物灰溜溜地跑了。我走到河面上，把手伸進水中，然后一抖，臟水和垃圾全部爭先恐后地跑到我的身體里面，經(jīng)過幾分鐘的“修養(yǎng)”，河里的水又變成清澈見底的了，而那些垃圾完好無損的恢復(fù)了原樣，漸漸地，河面上的垃圾消失了，人們紛紛跑來和我商量合作解決白色污染問題，我心里甭提多高興了。
可是最近我又發(fā)現(xiàn)一個浪費水、電很嚴(yán)重的家庭。小明每天在家里至少要玩兩個小時的電腦，看電視就更不用說了。好多時侯，人睡著了可電視還開著，他把電視當(dāng)成了催眠曲，關(guān)了電視就睡不著覺。沒辦法，我偷偷的把他家的電腦和電視安裝了一個特殊的軟鍵，使他不再浪費電，后來果然好多了。小明家用電少了，可是用水卻一點也不知道節(jié)約。每次小明洗澡的時侯在浴缸里玩泡泡戰(zhàn)，把水龍頭當(dāng)作李小龍，弄濕的毛巾當(dāng)雙節(jié)棍，小明拿著扎在水龍頭上的濕毛巾“嘩嘩嘩……”甩來甩去，酷似李小龍手上的雙節(jié)棍舞個不停。長久下去，水浪費越來越多。于是，我在他衛(wèi)生間做了一塊牌子，當(dāng)小明洗澡的時侯，牌子里出現(xiàn)了我站在他的面前，“小明，你節(jié)約用電做得非常好！可是你太浪費水了，有多少地方的人們面臨干旱的災(zāi)難，如果大家都像你這樣，會有更多的人因此而渴死，長期以往，水資源會越來越少，我們的子孫后代喝什么，用什么呢？農(nóng)民伯伯怎么種田種地啊？花草樹木沒有水能活嗎？”一連串的問題問得他低下了頭。意識到自己的錯誤后，他把我說的話告訴了他的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽也覺得有道理，于是又告訴了各自的同事和朋友們，這樣，一傳十，十傳百……從那時開始，所有的人都慢慢開始了低碳生活。
我希望在大家的`努力下，整個地球變成一個春暖花開，生氣勃勃，鳥語花香的樂園！
關(guān)于希望的作文13
這已是本周最后一節(jié)晚自習(xí)了，她的心也已跳得不成節(jié)奏。
教室門被推開了，班主任走了進來，叫了一個同學(xué)出去。她失望地咬了咬牙，極力克制住坪坪亂跳的心。
自從星期一公布期中考試成績之后，有好多同學(xué)都在晚自習(xí)時被班主任叫去談話。其中，有成績差的，有成績好的，但也不乏一些中等成績的。可是，她卻從未被叫去過。她深知，自己努力的程度，不亞于班上任何一個同學(xué)。也許，還高其他人好大一截。但她不知道自己是哪里出了問題，成績始終在中上游徘徊。期中考試成績下來，她仍在那個位置上，她好困惑。
門又開了，剛才那個同學(xué)進來。隨后，班主任也進來了，指著窗子的方向，又叫了一個同學(xué)出去。她目送著他走出教室——帶著幾分羨慕，但更多的，卻是忌妒。
她的心里十分矛盾，想讓自己的成績大大地下滑，但又不忍心放棄每一個可以提高名次的機會。她也想再加把勁，爭取下次考試沖上去，但一次次的失敗，動搖著她的自信心。
她心不在焉地在紙上亂畫著……
小學(xué)時候的她，可以說是在老師的呵護下成長的：每次考試都是前幾名，每次進辦公室，都帶著喜悅的心情等待老師鼓勵的目光和表揚的話語。偶爾考得不很理想，等待她的，也是激勵的目光和鼓勵的話語……
「!，再一次開了。她竭力壓抑住心潮的起伏，盡量裝作若無其事地微微抬起頭，盯著門口的班主任。班主任掃視了教室一遍，目光終于在她這里停住了。她急忙低下頭，裝著若無其事地在紙七寫些莫名其妙的數(shù)字。班主任慢慢地向她走來，她的心也狂跳起來。近了……兩步……一步……班主任終于伸出了手。“呼——，，還沒等老師的手碰著她，她已一下子站了起來。班主任嚇了一大跳，忙示意她坐下，然后指指她身邊的坐位問道：“她剛才不是還在這兒嗎?現(xiàn)在到哪里去了?”
下自習(xí)的鈴聲響了，背起書包，她融進無邊的黑暗中，得不到關(guān)懷的失落感塞滿了整個心胸。帶著涼意的晚風(fēng)吹起她的頭發(fā)，也吹走了她許多的希望。她心中揚起的希望之帆，因為沒有老師的風(fēng)鼓動而垂落了……
關(guān)于希望的作文14
春天來了，小草發(fā)芽了，小樹也發(fā)芽了！桃花開了，梨花也開了！
蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂在花叢中歌唱。它們愛春天，我們也愛春天！
我的老家在河北農(nóng)村，現(xiàn)在我的爺爺和伯伯一定很是高興。因為農(nóng)民伯伯只能在春天里播下種子，到了秋天才能夠真正的豐收。我想他們現(xiàn)在一定正在田地里忙碌呢！他們愛春天，我們也愛春天！
我的學(xué)習(xí)也是一樣，春天是一年學(xué)習(xí)的開始，只有天天學(xué)習(xí)的積累，才能夠得到真正的知識。所以我要靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)！
我愛春天，我們都愛春天！
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。
春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。因為昨夜的雨，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風(fēng)而動，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴(yán)寒，卻引來邊上的長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了。抬頭深深的呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風(fēng)撞了個滿懷，淘氣的春風(fēng)一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風(fēng)，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經(jīng)過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚的秀發(fā)，舞動春天。春雨，春風(fēng)，鳥兒，云兒，小草，野花。。。他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發(fā)，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。
關(guān)于希望的作文15
生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰。 ——但丁
期中考試已落下帷幕，可屢屢失利的我已無法再相信自己。可剪不斷，理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無法接受這令人難以相信的成績，我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。
我緩緩挪動著那沉重的腳步，夕陽把我的剪影拉的長長的，我心中好無措，走在那條熟悉不過的路上，原本短短的路今天仿佛好長好長。我害怕看見媽媽那期待的眼神，我希望歸家的路永遠(yuǎn)沒有盡頭。
回到家，一向吵鬧的家忽然變得安靜，整天跳動不安的我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么，總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒有任何問題，任何的一切都透露著不尋常的味道，一顆心始終懸在半空中。“山雨欲來風(fēng)滿樓。“仿佛暴風(fēng)雨來臨前的預(yù)兆。我緩緩地徑直走向房間，關(guān)上房門，想讓自己接受這難以預(yù)料的事實。躺在溫暖的床上卻感覺寒流入侵。越發(fā)疲勞的我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。日有所思，夜有所夢，果然，這天晚上我做了這樣一個夢：爸爸媽媽拿著我的考試卷，兩眼發(fā)黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開機關(guān)槍一樣嚴(yán)厲地責(zé)罵我，一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙，臉上的絲絲皺紋變得越發(fā)深刻了，而媽媽則在一旁挨聲嘆氣，說我一點也不知道大人工作的辛苦，一點也沒有毅力，沒志氣，沒出息……剎時間，我被驚醒了。我知道這是自己最終將會面臨的事實，所以，我不再逃避，我選擇接受。
我推開爸爸媽媽那虛掩著的房門，走了進去。安撫了自己緊張的心情。“爸媽，我這次考的不好，希望你們原諒。““孩子，其實我們早就知道了，我們之所以沒說，是希望你能自己站起來。爸爸媽媽不怪你人的一生誰能一帆風(fēng)順，爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄，不要灰心。畢竟誰都想自己擁有一個完美的人生，誰都想在人生的盡頭可以畫上一個完美的句號。爸爸媽媽不求什么，只希望你能繼續(xù)努力，千萬不要因一次失敗而灰心喪氣，不要讓你的人生留下一筆敗筆，一定要鼓足勇氣，充滿信心，奮發(fā)努力。老師不是經(jīng)常教育你們。失敗乃成功之母，只要吸取教訓(xùn)，知錯就改，一定能取得更優(yōu)異的成績嗎？”“爸爸媽媽，我知道了，放心吧，我一定把你們的話銘記在心。“
我希望我的人生更加絢麗多姿。
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