我希望作文（精選31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我希望作文，歡迎閱讀與收藏。
我希望作文 1
地球上經常會發生一些災難，然而你可知道地球上的這些災難是什么造成的嗎？是因為地球上的資源不斷減少而形成的。地球上的任何一個災難的發生，都給人類帶來巨大的損失。
同學們，你們一定對2008年四川省汶川那場8.2級的大地震記憶猶新吧！在地震中，我們四川同胞傷亡慘重，有將近七萬人失去了生命，有四十多萬人受傷，還有將近兩萬多人失蹤。多么令人痛心的數字啊！他給國家和四川人民造成的傷害是多么巨大呀！時間轉到1976年的7月28日，北京時間3時42分53秒，在唐山發生了7.8級的地震。同樣在地震中也有很多人遇難，其中還有剛剛出生的嬰兒·····看到那么多人失去家園；那么多人失去親人；那么多像我們一樣的兒童失去了童年的快樂。我們的心無比悲痛，為了幫助災區的同胞們，全國各族人民都伸出了援助之手，幫助他們重建了家園。可見地震無情，人間有愛！
讓我們再回到2003年那場因人類捕殺食用野生動物的“非典”傳染病的災難，那時候我們這些小學生只是一兩歲的幼童，無法感受到災難的危害，但是我們的家長他們卻對這場災難深感后怕；當時他們為我們擔驚受怕，不敢帶我們出門生怕我們出門碰到病毒攜帶者；因為那是一場世界范圍內的對人類毀滅性的災難！還有2008年南方雪災，給南方的`同胞們無論是經濟還是生活都造成了很大的損失！
自然界不知道何時開始無情地懲罰我們，海嘯，地震，火災，和那些不知名的病菌感染。到底是為什么？悉數近半個世紀人類的行為：無止境的亂砍濫伐，水資源嚴重污染，無數有害氣體的排放····我們也就不難找到原因，那就是我們對自然界的破壞。面對嚴峻的現實，我們該如何作答呢？對！那就是保護我們生存的環境，好好的保護自然，維持生態平衡。牢記人與自然的相互關系。當我們科學利用大自然的資源的時候；當全世界的人民都行動起來共同保護自然的時候；我們的世界會更美好，自然界也會給人們帶來更多的奇跡！
我希望世界沒有災難，永遠沒有！讓我們從小做起，從現在開始為我們人類的美好家園，把自然當成我們的好朋友，與他和睦相處，才會擁有一個充滿希望的明天！
我希望作文 2
我想過個快樂的暑假，過個讓我心靈活躍起來的暑假，就像這樣的……
巴黎 旅行 震撼
我想去世界文化之都——巴黎旅行。漫步在美麗的塞納河邊，那清澈歡快的河流輕輕洗去了心中所有的不快，撫平了心中所有的傷口，讓心中只有寧靜和祥和。走過聞名世界的凱旋門，看著雄偉壯觀的它。它是否見證了整個巴黎的歷史呢？曾經有無數的人與車載凱旋門下通過吧！此時此刻的我似乎顯得特別渺小與重要，因為我也走過它，見證了它的雄偉！心眼見到到埃菲爾鐵塔和盧浮宮，在我為這些堪稱絕妙的建筑和藝術品陶醉時，又不緊為它們的創造者驚嘆。這么優美的.城市中，每個人都有獨特的鑒賞力吧！我被巴黎震撼了！
沙灘 陽光 休閑
我想去一個有海，沙灘和充足陽光的地方。那里沒有城市的喧鬧聲，有的只是海浪拍打金色沙灘的聲音。我在沙灘上與朋友嬉戲，留下一個個腳印，一片片歡聲笑語。我要赤著腳奔跑在沙灘上，感受細沙接觸腳心的柔軟；我要赤著腳尋找在被海浪沖刷的沙灘上，尋找有沒有漂亮的貝殼，奇形怪狀的海螺……這些只有在這才有的稀奇玩意；我還要赤著腳走到海水淺處，可以看到海水淹沒腳面，感受海水帶來的清涼。望著一望無際，寬廣無限的大海。我心中的不悅也一掃而光，心胸也不由得寬闊起來。這么快樂的時光，及時頂著炎熱無比的天空，又有什么關系呢？
古堡 唯美 華麗
我還想去一座美麗的古堡，那兒有很大很大的草坪，好幾個大花園，花兒爭奇斗艷，萬紫千紅。這座古堡有一個很唯美的傳說，一種神秘的色彩伴隨著古堡的美麗。我會來到古堡里，對每個建筑進行幻想，讓它在我的幻想中再度華麗起來。這里會有好多好多的貴族來過，說不定還辦過好多好多的舞會。這里的每一個地方也許都曾經絢麗奪目，華麗無人可及。這里可能還住過幾位美麗的公主，她們在這里盡情舞蹈，留下自己的美好。如此唯美的一座古堡，令誰都無法拒絕觀賞它把！
這就是我向往的一個暑假。這兒有藝術，快樂和唯美，我相信如果夢想成真，這個暑假，我一定會很精彩地度過！
我希望作文 3
我喜歡做好事，希望聽到一聲“謝謝”。
去年七月，有一天中午，酷熱難耐，水泥路面直燙腳底板。我在承包田里拔草，收工回家，經過表姐家地頭，她正對著電動車發呆。看到我，她遞給我一把鑰匙，要我到她家拿打氣筒。她家離這兒二里多路。當我滿身衣服被汗水溻透，氣喘吁吁地把打氣筒交給表姐時，她只忙著打氣。我說：“表姐，我快累死了。您說聲‘謝謝’可以嗎？”她卻回答：“就做了這么丁點兒的小事，值得一謝嗎？多此一舉！”
去年秋天，我去姥姥家串門。路上，一位叔叔蹬著一輛滿載幾筐蘋果的三輪車，正上一個又長又陡的坡。車重坡陡，他蹬得很吃力，車子扭來扭去，走得很慢。我連忙放下自行車，在三輪車后用力推。當我們氣喘吁吁、汗流浹背地上坡后，出乎意料，他掃了我一眼：“小子，幫我推車，我也不拿蘋果給你吃。拜拜。”他揚長而去，我目瞪口呆，他不僅沒道一聲謝，還毫無來由地誤會我。唉！
前幾天，在農貿市場上，我買了一位大媽18元的草莓。我給她50元錢。她找給我82元。我立即把她多找的50元還給她。她連一聲“謝謝”都沒說，我剛一離開。她就和另一位賣水果的大伯說：“這小子，腦瓜進水了，多找的`錢還退回來。要是我的孩子，我非大罵他一頓不可！”
昨天，我終于聽到了一聲“謝謝”。上學路上，一位上幼兒園的小朋友摔倒了。我跑過去把她扶起來，問她摔疼了沒有？她向我鞠了一躬，說：“謝謝大哥哥！”我喜出望外，連忙說：“這點兒小事兒，不用謝！”她說：“老師說，受到別人的幫助，一定不要忘了說聲‘謝謝’。”
為什么有的人受到別人幫助，不肯言謝呢？甚至有人誤解助人者，說助人者傻呢？為什么天真無邪的小朋友，卻能說聲“謝謝”呢？我搞不懂。我和伙伴們都樂意助人為樂，都希望被幫助的人能對我們說一聲“謝謝”。
我希望作文 4
春夏交替，天氣反復無常， 清晨，天空晴朗，中午，又大雨淋漓。看， 天空怒吼，風云變色，一道道白光在烏云密布的天空忽閃忽閃，路上的行人紛紛奪路而逃。終于，暴雨如驟，一條條雨柱狠狠地砸向路面，雨點的印記清晰可見，地面，千瘡百孔。這樣的場景，驚艷了整個春天，這樣的風景，迎合了整個夏季。
在這樣多雨的季節，我的記憶總是會被雨水喚醒。又沒帶傘，我發覺自己是個丟三落四的孩子，以前是，現在依然是。即便沒有傘，我也要學會在雨中奔跑，即便我奔跑的足跡被雨水沖走，我也會義無反顧的走完這段雨中的行程，因為，我們人生中總有些執著令人無法理解，總有些行為不被他人所認可。我聽到身后有個聲音說，看，那小伙子真勇敢？其實，他心里在暗笑我的傻，但我還是頭也不回的一頭扎進雨幕，我要狠狠地告訴別人，即便我一無所有，也依然可以活得這么灑脫。
雨天，許是天空傷了情懷，它終于忍不住淚眼滂沱，一陣陣抽泣淹得人間生靈涂炭。只是，我不會隨意哭泣，因為生活還沒有讓我足夠哭泣的理由，即便是身心疲憊，傷痕累累，我也要做我心中的硬漢。連日來的陰雨天氣，連日來在雨中來回穿梭，連日來依舊沒有帶傘，所以連日來我都淋著雨。"如果找不到相愛的那個人，我寧愿淋一輩子的雨，"這是我聽過最感人的一句話。而雨中邂逅一段唯美的愛情，這是雨水賦予浪漫主意者的傳說。我已漸漸地繞過浪漫的邊緣，在現實的跑道上百米沖刺，狂風暴雨也無法阻擋我前行的腳步，其實很多事情真的沒有我們想象的那么可怕，只要稍稍挪動腳步，你就輕而易舉的`離開了原來的位置。奔波一程雨季， 路面干了，天空露出了笑臉，終于迎來了四月的明媚晴空，而我，總是在失落中重拾信心，不斷的憂傷，不斷的在憂傷里微笑，直到把憂傷和歡樂拉直，拉直成一條平坦的道路，如此，我才會走的淡定自如。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。
我希望作文 5
方方正正的文化的瑰寶。爸爸告訴我，王羲之的矯若驚龍；顏真卿柳公權的文梁；宋徽宗的瘦金體是皇帝中的典范……他一直囑咐我：好好練，好好學習中華文化。
在我看來，爸爸就像一個神明，神諭，我怎么能不聽呢？于是，我專心致志地練小楷。可惜，孩子心性，不到一個月，我便撂下了筆。此后，盡管斷斷續續練過幾回，睹。現在，看著自己的后悔：若當時堅持了下來，或許能有一個不同的結局。可再后悔，也回不到當初了，練了。
爸爸又說，中國的文。象形金文、小篆無一不是歷史的瑰寶。特別是那些成語，經歷了千年的積累，濃縮了古人思想的精華。
我開始拿著筆和紙上街去，“飾外桃源”，“雞不可失”……，原來是這樣。我喜滋滋地捧著寫得密密麻麻的紙讓爸爸看，滿希望能得到他的贊揚，卻遭到他的痛斥：“的？你從哪兒學的？”我有些不解，但理直氣壯地說：“我看見商店的標牌上就是這樣寫的。”爸爸看著我理直氣壯的樣子，嘆了口氣。失望地走了。我帶著疑問去找媽媽：“為什么爸爸會那么生氣呢？”“那些吸引顧客篡改的，有的們是學生。一定要把媽說。
后來，上了中學，知識慢慢增長，便不再詢問那些潛規則般的'事了，但仍是不平，不平他們對中華文化的玷污。
某一次，我幫老師改卷子，看著那些卷子，不禁皺眉：媽媽的吻時表示親情的，怎么變成媽媽的刎了？杯具，什么東西？還有3344，數學怎么寫到了語文卷子上了。后來學會了上網，才知道這些都是網絡文卻會誤導子孫后代的文
次看一本雜志上名家寫的文章：“蚍蜉撼樹”，還是“蜉蝣撼樹”，“幅”還是“副”……這些以文怎么還犯這種低級錯誤？我失望了，連作家都如此不嚴謹，那么中華文化還有希望嗎？
所幸，現在國家已經重視了文化的傳承，先有“中國漢，后又有“高考語文改革”，我看到了中國文化復興的希望。我暗自下定決心，一定要練好自己的名教師，從孩子抓起，學好詛國文
夢，中國夢——中華五千年的文化在文存。
我希望作文 6
我有一個好爸爸，他高高的個兒，濃濃的眉毛，品行端正。可這幾個星期，卻常有一些我不認識的人來找爸爸。他們的打一扮是那樣稀奇占怪、有的長頭發把一耳朵遮得只剩下了耳垂，有的留著撮仁井于胡，有的戴著蛤蟆鏡。他們穿著形形色色的花衣和喇叭褲。那些摸祥甭提多丑了。他們每天晚上都在里屋喝酒、猜拳我總感到這洋下去會出事。我幾次對爸爸說：“爸爸。我希望你別和他們這樣混下去廠！”可他根本聽不進去。
不久，又來了一個怪個。他幾乎是個光頭。頭上只有兒根稀琉的'豎頭發，活像個大鴨蛋上插了幾根針。自從他來后，爸爸的明友不但喝灑。還開始打麻將了有一夭，我進里屋拿傳，竟發現他們的麻將桌上揮著好多張10元的人民幣，打完 一盤，贏若便把輸考的錢拿到自己手里。這是！我大吃一驚。爸爸怎么于這種勻當？這會引來殺身之渦的呀！一天早上，我懇求爸爸：“爸爸。我希望你別這徉賭了，這會引來大禍的！”爸爸滿不在于地說：。‘沒子于么。我不會惹事的。我現在是連連告捷，家里錢多了，爸給你買錄音機……”“爸爸，我不要錄音機。戎就只希望你……”“得廠吧，你小子別廢話。你要在外面胡扯。當心老戶撕了你的嘴：’，’。爸爸！我……”我的話還沒說完，爸爸已無影無蹤了我無可奈何地坐J卜來。我擔心。這樣下去遲早會出事的。
我又勸過他好幾次他仍舊聽不進去。我越來越擔心，媽媽出差在外，家里出了事可怎么辦吶！ 可怕的一天終天來到了。6月 5日下午，我放學回家，發現院子里圍著一大群人，中間的空地_卜躺著一個人，他就是那禿子，他滿臉是血，后腦勺有一個大洞。鮮血淌了一地。原來，我爸爸連連得勝，這禿一子輸紅了眼，在家里和爸爸打起來了。被爸爸一怒之下從窗日扔下樓去，后來經過搶救，保住了這禿子一命，可爸爸被判了徒刑，開始了漫長的鐵窗生涯。我悲痛萬分，在爸爸去服刑之時，我含著眼淚對他說：“爸一爸。我希望你牢記這次教訓，我希望你出來后能改過回頭。”爸爸沒有答話，只是長嘆了一日氣他轉身緩十走廠、我的心中還在：向他呼喊：“爸爸，我希望你改邪歸正。你要牢記這次教訓啊！”
我希望作文 7
在這個地球，隨著日益惡化的生活環境，接近絕跡的動物也越來越多。亂砍亂伐使森林越來越少。
面對一大一小的豹子，在商人眼里就是一大一小的皮衣······
每年有多少種動物絕跡嗎？
地球變暖南極和北極冰雪融化，企鵝和北極熊沒有落腳的地方。沿海城市將面臨被海水淹沒，地震海嘯不斷。
我們的地球如今千瘡百孔，亂開亂采把資源白白浪費。我們的下一代怎么辦？
我希望，呼吁全人類共同努力，綠色出行，減少尾氣排放。低碳環保人人自我監督。
我希望，珍惜水資源，不浪費每一滴水。我國也是淡水嚴重缺乏的`國家啊！
我希望，愛護每一棵綠色植物，我們呼吸的每一口氧氣都是它們給于的……
讓我們用勤勞的雙手把我們的地球變成美麗的大公園吧！不在有殘害不在有略奪，不在有戰爭······
讓我們高舉“綠色和平”走向未來！
我希望作文 8
我希望天是藍的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門口的小溪里還能看到小魚在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽到鳥兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機；我希望草原中還是嫩芽吐出時的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純凈的像冰川里融化的第一滴水沒有任何雜質就這樣干凈的流淌著。
我希望城市的煙囪吐出的是夢想不是噩夢；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠排出的水只有良心而沒有喪心病狂；我希望我吃的食品里只有干凈而沒有不忍直視；我希望空氣里只有風，沒有灰塵；我希望風里只有溫暖沒有冷冽。我希望這樣的城市，沒有金錢誘惑下的喪心病狂，沒有利益驅使下的慘不忍睹，只有溫和的風，干凈的水，溫暖的陽，放心的糧。
我希望春天我打開家門，俏皮的鳥兒飛進來，停留在焦急的看著外面時，我能輕輕的打開窗戶，看它一躍而起的`喜悅，而天是藍的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著泥土的香氣，當下起淅瀝的小雨時，我能撐著傘走在田間的小路上，聽著雨滴滴在傘上，滴在田里，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風一吹是楓葉落滿地的景象，是你踏在上面聽到葉的骨干清脆的響聲，你知道它在向你做最后的告別。是果農們在田間收獲一年的辛勞又時而碰到饞嘴的小孩，果農們在書上扔下幾個果子，看他們滿地撿果子的喜悅；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嘗嘗大自然的甘甜，我能穿著厚厚的棉服在雪地里狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小伙伴們扔去然后在雪地里撒滿我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風沙的席卷，鳥兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿天飛，果農望著被污染的樹暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。
我希望沒有污染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒有污染的風，它能吹拂我的臉龐，我希望沒有污染的食物，我能隨時感受自然的氣息。
我希望有一天我能生活在沒有污染的環境中，看到我希望的變成現實。
我希望作文 9
爆竹噼里啪啦地炸了一地的紅紙，像是那節奏激昂的鼓點。我不禁又回想起了記憶中那飄滿了孔明燈的天空，那一個個孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。
正月十五元宵佳節，夜晚的街道上冷風蕭瑟，讓我不禁縮了縮身子。突然一幅十分喜慶溫馨的畫面映入眼簾，我不由的停下了腳步。空中有許多紅燈越升越高，越飄越遠。
我們急忙走過去看個究竟，冷風還是一直刮著，但是站在密密麻麻的紅燈下，竟像是站在一個巨大的紅傘下，遮住了所有的寒冷和黑暗。
我們還在繼續前進著，朝著“大傘”的方向前進著。過了不久，我們都停下了腳步。人山人海的盛景讓我們所有人都嘆為觀止，有好多人在賣孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈。空中的孔明燈一個個推著擠著，在一起好不熱鬧。
我自己也買了一只孔明燈。我走到賣燈的地方，五顏六色，各式各樣的孔明燈幾乎讓我眼花繚亂，我精心的挑選著，最后選了一只紫色的孔明燈。懷抱著以前從沒見到過的孔明燈，心里便不由自主地躍躍欲試起來。我找到一個空曠的地方，支起孔明燈，拿著燃燒的打火機點著下面的燃燒處。不一會就著了，我小心翼翼的拿著，害怕火燒到孔明燈的兩側。
我悄悄松開一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向深不見底的天空飄去。
暖黃的`火焰并沒有燭光該有的那種昏暗，它不規則地躍動著隨風飄搖，隔著紙簾望去，仿佛染上了薰衣草的顏色。
我從未見過這樣溫暖耀眼的火光。
突然有一種錯覺，仿佛那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望。
希望脫離我雙手的瞬間，我停住了，時間似是就這樣停滯了一分多鐘，別的一切仿佛都靜止了，只有孔明燈的火光還注視著我。我不禁感到幾分欣慰，我的希望它被放飛了。
雖然知道孔明燈會墜落，會熄滅。但只要看著它閃爍著燃燒著最后的精彩，我心里的失落便一掃而空了。
人何嘗不像孔明燈？雖然人會遇到困頓，會失敗，但只要我們還生動地存在于這個世界上，就不應該氣餒，不要為已知的結局所嚇退，只要那一絲名為“希望”的火種還在，就能燃著那未知的未來。
啊，那升空騰飛的希望。
我希望作文 10
我坐在寫字臺旁，辛苦地寫著作業，漸漸地，我的眼睛受不了了，便靠在了寫字臺上。
突然，媽媽走向我，對我說：“偉偉，我們搬家了，走，我們一起到新家去看看。”哇！這房間真漂亮，藍藍的墻壁上有十幾個按鈕，一按藍的，“嘩，嘩，嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來，“天空中”飄出幾朵白云，一望無際的大海出現在我的眼前。一按紅的，頓時一股暖流沖向我，比空調要強十幾倍。一按綠的，一下子就變成了綠樹如蔭的森林，有“嗡嗡”的甲蟲聲；“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“呱呱”的青蛙聲，“汪汪”狗叫聲；簡直成了動物們的音樂會……
我躺在床上，一動也不想動了，我想伸個懶腰，無意中用手碰到了床邊的一個微型鈕扣。燈暗了下來，天花板上出現了一個蝴蝶花型大氣球，還伴著快三步的音樂聲，真像一臺大型音樂會。我覺得筋疲力盡了，便把舞會按掉，當伸回手的`時候，摸到了一個玩具熊的鼻子，它發話了：“主人，想要我干什么？”“我想要玩，不想做作業，你幫我做！”“是！”過了一會兒，我的筆便在本子上畫來畫去，一看，本子里寫滿了得數，而且都是對的，但筆最后在本子上寫了一句話：“作業一定要自已寫，不能依靠別人，我只能幫你寫三次作業！”你瞧這機器人，知識懂得不少嘛！我站在衣架前，說：“如果我能看電視，該多好呀！”“主人，你看。”我轉身一看，呀，一臺電視機！就在這時，媽媽沖進了我的房間，問：“孩子，你站在這里，干什么呀？”“我在看電視呀！”我奇怪地回答，啊，我說漏嘴了！媽媽向四面仔細地看了一遍，急忙跑到我面前，摸摸我的額頭，說：“這孩子……有……有沒有發燒呀，怎么專說糊話？”我笑了，原來這是一臺只有我才能看見的電視……
“偉偉，偉偉，快醒醒，作業都做不完了，還睡覺！”媽媽氣憤地說。哦，原來我是在做夢，夢見了我希望的房間，我希望我的夢能成真。
我希望作文 11
我的房間是有門窗、有小床和小枕頭的屋子，那里裝著我很多的歡笑和悲傷，還有我的洋娃娃、書本和我從外面撿來的寶貝，媽媽常常來幫我收拾房間，爸爸常幫我講功課呢。
不過有時我會希望我的房間是一架飛機，我就可以到高高的天空和白云一起跳舞，和小鳥一起歌唱，和太陽一起歡笑，也可以到各地游玩，更可以觀看風景，那時我心情非常興奮、激動呀！
我也希望我的房間是一個造的餅干，有時我想吃餅干就可以一伸手好拿到一個個有香有脆的餅干了，還可以請老師、同學、朋友來吃餅干了，也包括我的家人。
我更希望我的房間是冰淇淋，這樣的話我就可以在烈日當空的時候，隨手摘下一支冰淇淋吃，那種感覺是誰也想像不了的。
我非常希望我的房間是一個掃把，我就可以開著它把世界的臟東西全部都打掃得一干二凈了，這樣人們就可以呼吸新鮮空氣，小朋友們就可以快樂地玩耍了。
我特別希望我的.房間是一支大大的火箭，這樣我就可以乘著大大的火箭到遙遠是太空去探險，去發現不可思議的事情，看看太空是怎樣的，看看地球有多大，看看太空那里有沒有外星人。
我更加希望我的房間是一棵高大的樹木，這個樣子，我就不會怕風吹雨打了，因為有樹枝和樹葉擋著的，所以我不怕了。不僅僅可以擋風雨，還可以讓小動物到我的房間了來玩，這樣小動物也知道人類也會關愛它們，這樣小動物就不會誤會人類，不理睬人類了。
我希望我的房間是一臺時空倒流機，這樣我就可以到古代，看一下空中、孟子、老子……他們這些出了名的人物，也可以回到抗日時期，看一下當年的八路軍戰士們是怎樣打倒日本人的，也可以去未來的世界，看看那時我們中國人過得好不好，看一下那時我找到了什么樣的工作，看一下世界變得好看不好看。
想了這么多，不過我還是很喜歡我現在的房間，因為在哪里，我可以讀書、睡覺和幻想，也可以裝下我很多年來的歡笑和悲傷呢。
我希望作文 12
水，有水滴石穿的毅力，是美麗的；草，有“春風吹又生”的活力，是美麗的；花，用一年甚至多年的積累，換取一季的綻放，也是美麗的。不同的物，都在用著不同的也是僅屬于自己的那份姿態向世界展現著獨一無二的美麗，更何況我們，這些“萬物靈長”呢？
也許有人會說：“我卑微的如同一株小草，那么渺小，那么平凡，有什么姿色，有什么美麗可言呢？”可，生命無卑微，每個人都是一朵奇葩啊！
生活中不缺乏這樣的例子——雙目失明，或雙腿殘廢，卻仍堅強的活著，活的'有聲有色，活的多姿多彩。雖說這只是個例，可，莘莘學子的求學路上，漫漫尋親途中，那些堅持，那最后的喜悅呢？
我們，都懷揣著夢想，北大，清華，浙大，同濟，復旦……“981”，其中便有一個我們所向往的。也許真的很難，也許真的要舍棄許多，但為的，使我們在某一天如花般綻放，絢爛，耀眼，且花開不敗。
步入高中的前夕，姐姐和我聊了好久，她說：“你要把自己變得越簡單越好，要把自己變成一張白紙，親手繪獨屬自己的未來哦！”她說：“別管別人怎樣說你，要相信自己，要活的真，學的扎實，將自己最美的一面展現出來。學生嘛，一定要好好學習，其他的都是浮云！”我點頭，以為很容易，直到真正做起來，才發現好難，所以，直到現在，也沒有真正做到。
有的時候會想，如果有后悔藥，那真的要買來吃呢！不用多好，像姐姐那樣就好——姐姐在一所“98念著自己喜歡的專業，很認真，很用功。其實我也明白，心態，努力，都很重要，不一點一點積累起來，到最后玩突擊，是不行的，所以，也得努力了。
我們，正處在花季雨季，我們要爭取雨止天晴后，將燦爛綻放的自己，面向陽光，爭取花開不敗。
世上沒有后悔藥，也沒有哆啦A夢的時光機，唯有把握現在，才能活出獨屬自己的生命的姿色與美麗，才能花開不再敗，才能不去后悔。“努力”，“加油”，這應該是最常對自己講的話了吧，失落時，給自己打打氣，告訴自己“我能行”，加把勁，我們的生命，必定展現出它的姿色與美麗，我們的人生，也必定無悔。
我希望作文 13
我即將有一間屬子自己的房間了。每當想到這件事，我就暗自高興。是呀，今年都十歲了，上五年級了，已經成為大孩子，是應該有間自己的房間了……
我的專屬房問會是什么樣的呢？
首先，我想讓它成為書房，因為現在的我最最主要的就是好好學習。那么我就應該在靠近窗子的地方放上書桌，最好是粉紅色的，這樣看著就會很柔和，寫起字來會非常安心。右鄰書桌的墻壁可以放個書柜，書柜前放上一張舒適的躺椅再配上一盞明亮的臺燈，這樣閱讀起來就會很愜意。緊鄰書柜的墻壁上會讓爸爸幫忙釘上一個小黑板，每天把不會寫的生字、單詞還有演算的式題寫在上面，警示自己學海無涯唯勤可渡。
其次，我想讓它成為練功房，因為我特別喜歡舞蹈，基本功還是要天天練習。這樣，我就應在書桌左面的墻上釘上面鏡子，以糾正自己的舞姿。同時以“鏡為鑒可以正衣冠”。再購買一組壓腿器放在鏡子前面。地面要設計成柔軟的，可以做一些翻滾的動作。
之后，我想讓它成為一間小客廳，這樣，老師和同學們就能來做客，就有咱們自己的秘密地方了，那么我就需要準備一張小茶桌，放幾把精至的坐椅和一個放瓜果、零食的盒子，最好還要有小冷柜，夏天來的.時候能讓老師、同學們喝上口酸甜涼爽的自制飲料。現在想著就仿佛……老師和同學們都在身旁，有的吃瓜果、有的品果汁，有的正躺在椅上看書，還有的在鏡面前壓腿，老師您呢？邊喝飲料邊和幾個依偎在您身旁的同學談笑著。多么愜意，多么溫馨、多么的讓人向往呀……
最后，我想讓它成為美食屋，桌椅、墻壁、地板都是用巧克力做的，床是用棉花糖做的，枕頭是用雞蛋餅做的，不管吃下多少，它都會復原。那該多好哇！
這就是我的書房、練功房、小客廳、美食屋。當然，還要有張溫暖的床，這就是我幻想中的房間。
我希望作文 14
2008年5月12日14時28分，這個全國人民都牢記的時刻。我國四川汶川地區發生了一起8.0級的大地震。頃刻間，房屋倒成一片，人們淚流滿面。頃刻間，恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網，籠罩在全國人們的心頭。
這場地震給我國帶來了巨大的損失。但也就是這場地震，彰顯出了中國人民的堅強不屈，彰顯出了中國人民的偉大的愛！
5.12，摧毀得了我們的家園，摧毀不了我們堅強的意志！
曾經看到過這樣一個感人的鏡頭：那是被困80個小時以后，解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是，這名女孩沒有昏迷，也沒有哭泣。她給了我們一抹燦爛的微笑！她說：“我沒事！”盡管她的眼里還閃爍著晶瑩的淚珠，盡管她曾與死神擦肩而過！呵，女孩，你是冬日里的一抹陽光，是暴雨過后的一株小草。給人以溫暖，給人一堅強！
5.12，扼殺得了我們的生命，扼殺不了我們心中的真情！
曾經聽到過這樣一個感人的`故事：在地震發生的時候，一名年輕的教師正在上課。當他感覺地震發生時，他沒有先逃走，教室里還有一群可愛的孩子呀！于是，他趕忙疏散學生。只剩下兩個孩子了，可，墻就要塌了！這位年輕的教師想也沒想，把兩個孩子緊抱在一起撲在地上。幾十個小時過去了，救援隊挖開了廢墟。年輕的老師已經犧牲了。可兩個孩子還在他的胸前，兩個孩子還沒死！可當人們試圖將孩子從老師手中拉出來時，卻怎么也拉不出來，沒辦法，尸體已經僵硬了。當醫護人員說要把他的手鋸掉的時候，在場的人都哭了 …… 呵，老師！我不想感謝你，因為我知道，這是一個老師的本能，我所能做的，只有鼓勵那兩個孩子堅強地活下去！
一點兒小愛心乘以13億會變成愛的海洋，一個大困難除以13億也會變得微不足道！四川災區的人們，你們要堅強！中國人從不會在災難面前倒下！從哪兒跌倒，我們就從哪兒爬起！
我希望作文 15
曾經的記憶是那樣的美好，那么的讓人難以忘懷。過去的一切都讓我懷念，不管是被父母批評過，被老師罰過，還是被朋友們整過等等，這些記憶都像血液一樣，融入了我的身體，他們已經成了我的一部分，密不可分。過去的我是樂觀的，坦然的，沒有心思的。然而，現在的我，像是沒有了靈魂一般，懶惰，庸俗，悲觀，每天渾渾噩噩的，一點精神呢也沒有。我痛恨現在的我，厭惡現在的我，我都已經不敢稱我為自己了。
是什么讓我變的懶惰？又是什么讓我庸俗？更是什么讓我悲觀？深思熟慮后，我勉強知道了一些原因；一是自由散漫的氣氛。自從上大學一年多以來，把我剛上大學時的銳氣已經消磨殆盡了，曾經銳利的眼神變得散漫暗淡，那時的理想已經忘得一干二凈。大學生活不像高中生活，初中生活那樣，可以說，大學生活是自由的，只要你在不違反校規的前提下，想干什么就干什么。你就是睡一天，也沒人說你。上課自由散漫，想上就上，不想上直接翹。正是這種散漫，讓我變得懶惰。二是適應力不強。大學是一個熔爐，什么樣的人都有，什么奇葩的事都能遇到，什么樣的話都能聽到，在這樣的一個熔爐里，你會被慢慢的融化，變得跟他們一樣。長此以往下去，你就會慢慢的覺得適應，而現在的你已經是另一個自己了，原來的那個你已經被自己埋葬了。三是，對社會的不滿。一切的果都有因，隨著年齡的'增長，想問題也就下想的越多。想的越深，對自己的未來開始擔心。這本來是一種好事，可是由于社會的某種原因，開始萌生了一種怨世的心里，并且這種心理會隨著自己的失利而瘋狂的增長。慢慢的，也就越來越悲觀，沮喪，并且不滿。
當然，我不能把所有的原因都強加于于學校，歸功于社會。意志不堅的我沒有抵抗住誘惑，沒有認真地面對問題，更沒有努力。所以，以上所說的只是個人想法。回憶以前的種種，我想我應該可以鼓起勇氣去改變 現在懶惰，庸俗，悲觀的我。
我希望作文 16
希望，是一首，“無聲”的歌，在前進的道路上回響；希望，是一片蔚藍的海，在曉霧將歇時揚帆起航；希望，是一顆真誠的心，擁有它，并能感覺到跳動著的溫暖……
還記得剛上幼兒園時，我的希望只是一顆棒棒糖。盡管是那么微不足道，只因為希望才變得如此難以忘卻。
那次，我見到別的小朋友嘴里含著棒棒糖，便懇求媽媽也買一顆，媽媽說：“你這么想要，就拿一朵小紅花和我交換吧！”于是，我懷著這個小小的心愿，在學校里表現的格外乖巧，老師們都夸贊我，不久就收獲了第一朵小紅花，也換來了第一顆棒棒糖。（因為媽媽從小就不讓我吃糖，只讓我吃水果），我立即把糖果含在嘴里，嘴里是甜的，心中也是甜的，擁有希望的糖果，想必一定是最甜蜜的糖果。
長大后，我的希望變成了一部隨身聽，可我一直把它寄存在心里。從那以后，我寫完作業后，不再像往常那樣坐在沙發上看電視，而是幫爸爸媽媽干活。幾個月的努力沒有白費，我不僅學會了許多生活技能，還得到了一個禮物——隨身聽，以表示對我的鼓勵。收到禮物后的我別提有多高興了，我對它愛不釋手，它可是我寄存已久的希望啊，原來希望真的可以實現，只要你擁有希望，它就會化作一顆希望的種子，最終會綻放出希望之花。
進入初三后，學習壓力越來越大，中考的腳步也越來越近了，我希望的理想高中又在哪里呢？對！就在那里。我定下了自己的`目標，如今，這顆希望的種子已在我心里中生根、發芽，我的希望將會長成累累碩果。因為我擁有希望并會通過努力去實現它。為了自己，為了心中的希望，我拼了，我為自己而戰，為自己而奮斗，此時，我仿佛感覺到，希望，在心里沉淀的是那么厚重，那么充實。一切都因為擁有希望而變得深刻。
希望不是糖果，而是品嘗糖果后的甜蜜；希望不是禮物，而是收獲禮物后的喜悅；希望不是目標，而是實現目標后的充實。
我希望作文 17
我生來并不是一個安靜的人，總是吵吵鬧鬧。但是吵鬧的人有時也需要一種平靜的生活。所以，我希望過一種平靜、快樂的生活。
我希望在午后的陽光下讀書。在用每一個細胞去感受陽光的溫暖的同時，翻開泰戈爾的《飛鳥集》，總有一種墨香的清新在一剎間散發出來，那么的美妙，那么的愜意。不由地讓我感嘆文字的魅力。品讀其中的小詩，就像在暴雨后初夏的早晨，推開窗戶，看到一個淡泊清涼的晨：陽光灑落在掛著水珠的樹葉上，那水珠格外明亮，這明亮把樹葉襯托成一種透明的色彩；平坦的草地也像是吸足了油彩，讓人很是擔心跳躍著的小松鼠是否也會染上著明亮的油彩；天邊有幾多云也徜徉，一切都是那樣的清新、亮麗……
我不由地感嘆，原來平靜的生活還可以這樣的美。
我希望在黃昏的晚霞中彈琴。感受指尖觸琴的一絲震動，如同一個少女低低的沉吟。喜歡奏出莫扎特的歡快，如叮咚泉水，快樂的、歡暢的.奔流，沒有盡頭，只有人心頭的一串歡笑；喜歡奏出肖邦的抒情，如纏纏秋雨之中一雙燕子僅僅依偎，一聲一聲的回旋，只是對遠方親人的思念，無法消除。同樣喜歡奏出貝多芬的激情，如洶涌波濤的大海，感嘆命運的滄桑，又化作狂風暴雨，豆大的雨滴狠狠地落在心靈之弦上，引起所有的共鳴。
我不由地感嘆，原來平靜的生活能如此多樣、如此豐富。
我希望在夜晚的月光下吟詩頌詞。用心去與每一位詩人、每一位詞人傾心交流。喜歡婉約派柳永的：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節，今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。”以景物的凄清，點染出內心的孤寂。喜歡豪放派的蘇軾，“故國神游，多情應笑我早生華發，人生如夢，一樽還酹江月”感嘆人生如夢的深沉。每一首詞中，都是心靈歲生活無限的感慨。
我不由感嘆，原來平靜的生活也可以如此激昂。
我雖是一個熱鬧的人，雖希望平靜的生活，但卻不知，平靜的生活中也回蕩了激情。我希望的是平靜的生活。
我希望作文 18
希望是一個人的愿望，在心中蟄伏很久的一種渴望，大家都將希望沉淀在心頭，常常吹起陣陣的漣漪，化為行為的原動力。每個人都有希望，而且每個人的希望不盡相同，姐姐說她的希望就是當一位美麗溫柔的好老師，妹妹則說她的希望是能當一位家喻戶曉的大明星，而媽媽則希望能有很多漂亮質優的衣裳。
我有二個希望。第一個希望是想當一位好老師，老師的社會地位很高，薪資也不錯，更有寒暑假可以自我充電。韓愈說：“為師者，傳道，授業，解惑也。”當個老師是很不簡單之事，不僅要幫學生傳道和授業，同時也要為他們的困擾來解惑，所以老師若不是才高八斗，學富五車的話，就無法替學生傳道、授業和解惑了。所以從小我就要努力的求學，憑著“愚公移山，精衛填海”的有恒精神，腳踏實地來完成我的`夢想。如果真的有實現我成為老師的希望，我一定要當一位美麗且溫柔的老 師，善良且有愛心的老師，成為人人稱贊的好老師，就像我們的老師一樣。同時，我也希望可以得到大家的鼓勵和支持，因為鼓勵和支持是我奮斗的原動力。
我第二個希望是想當一位廚藝精湛的廚師，“民以食為天”，人總是很注重飲食的。如果我是一位廚師，我就可以煮出許多好吃的料理來和大家分享，我會用清潔衛生的材料，以愛心和細心為柴火，以歡喜和服務為調料味，使大家高高興興的大塊朵頣，我喜歡看人們歡喜的吃著，快樂的聊著，看著他們快樂的神情，我也跟著快樂起來。我一定要好好的學習，媽媽下廚時，我會在旁一點一滴的努力學習，期望日后能料理出好吃的大餐和好喝的湯來。如果我的希望能達成而成為一位大街小巷都知曉的大廚師時，我不會驕矜，反而會謙虛的接受別人給我的意見，因為顧客至上，而且廚藝就如同求學，“學如行舟，不進則退。”所以我會更加努力，更上層樓。如果有人贊美我的話，我會歡喜的微笑，將這殊榮和爸媽共享。
希望是個火種，我要以信心和努力來點燃，將光與亮照耀別人，給人歡喜，給自己高興。
我希望作文 19
人間十月，秋風夾帶著期中考試，悄然逝去。
一直以來都很平庸的她，想曇花一現，令人驚艷，可獎狀上的“進步學生”讓她又一次戰敗了。她笑了笑，似秋風中蕭瑟的漣漪，回旋著……
輕敲木門，留下一陣響；走過石路，留下二塊印；輕捻花枝，留下三紅瓣；秋風襲來，留下四地葉；輕撿枯落，留下五筐柴；微風拂過，留下幾淚痕……
考試完后，她回了家鄉。黃河南邊一鄉村，慢慢悠悠，不急不躁。坐在爺爺的電瓶上，撲面而來的麥香風吹亂了她烏黑的頭發，皺著的眉頭不僅不禁舒展幾分。這次回來是突然決定的，鄉下的麥子收了不少，現在又要開始種玉米了，她打著幫忙的幌子來到了這里，只想得到故土母親的慰籍。
下車時看到焦糖膚色的爺爺，她心里不禁驚訝幾分，爺爺年輕時是一位青年教師，身上總是那件黑色的馬褂，念叨幾句詩。現在看看，已經褪了色發黃的白色背心，都是灰的褲子，許久沒刷的'鞋……怎么看都是一代普通農民。環顧四周，這是多久沒來了！做坐了十個小時的長途讓她暈乎乎的，好想吸中原大地的空氣，吐出來的又是城市的壓抑。
鄉村的夜晚很快就來了。爺爺為了她的到來做了兩碟小菜，喝了二兩白酒，筷子敲著碗邊背著蘇軾的《后赤壁賦》：“是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。”呵，蘇東坡歷盡無數苦難，詩詞卻是一種樂觀豁達心態，他留下來的是什么，讓人們如此敬重？“哈哈，大概是……希望吧！”爺爺捋捋胡子，那雙慧眼，看遍世間，看透歷史，但眼里卻有滿滿期待。
她要走了，爺爺帶她去汽車站。上車時，爺爺拍拍她的肩膀說：“孫女，甭管什么，拼就完了！”她笑了笑，向爺爺揮揮手，上車了，留下了滴滴淚光……
頭靠在窗邊，變換不停的風景讓她勾了勾唇。
2020年的中考才剛剛開始，這盤棋誰輸誰贏，還不一定呢！
希望下一次，留下的不是淚，是希望！
我希望作文 20
“先吃不管，后吃洗碗”。這個規矩可是老媽定的，原因是我和表弟吃飯太慢了。
一天，大家又在一起吃飯了。這回我跟往常一樣，還在“細嚼慢咽”。這時，表弟子瞅了我一眼，奸笑了一聲。起初我還不以為然，可他越笑越起勁兒，還沒等我回過神來，他就把他的`碗給我看。我半天沒看出個名堂來。到了最后，我才恍然大悟：他這分明是要我洗碗嘛。這時，表弟眼珠一轉，說道：“我的陳大哥，當初怎么說的？不是‘先吃不管，后吃洗碗’嗎？你今天是不是要……”他突然頓住不說了，還靠著墻、點著頭、腳拍打著地。我只好說：“知道了，我洗不就得了。”我把碗筷放進廚房，要出來上廁所。“站住，”一個聲音高叫著，“別想溜！”我一看，還是表弟。我說：“上廁所你也要管嗎？”“我來臨監視你，快走！”上完廁所回廚房洗碗時，表弟還在興高采烈火地說：“陳敏哥哥呀，你也有今天，要知道跟我斗，絕對沒有好下場！”
過了一天，我可知道厲害了，就狼吞虎咽地吃起飯來。為了不引起表弟的注意，我總是在他看飯碗時才猛吃。才過了幾分種，我就吃完了。我見只有表弟在吃，就對他說：“今天你別忘了一件事。”我用手指著碗，表弟子馬上就會意了，說：“好吧，今天我洗碗。”嘴巴上是說要洗碗，可他吃很慢，好像在等“救兵”。過了一會兒，“救兵”——大姨洗完衣服過來，表弟就對“救兵”“求救”：“媽，我不想洗碗。”“洗碗？”“我最后吃完，所以……”表弟不說了。大姨問：“本來就應該是你洗，你為什么不洗？”表弟找個借口：“我夠不著洗碗的池子！”我大叫：“不行！”可沒想到大姨卻說L：“好吧，我來洗！”“好耶！”表弟一蹦三尺高。這樣的事還層出不窮。
大姨呀，你怎么能這么寵表弟呢？以后把他寵壞了怎么辦呢？
我希望作文 21
我熱愛無拘無束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學習的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求我自己想要的生活。
我就是熱愛無拘無束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。雖然說我喜歡無拘無束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對我說：“壓力是化為學習動力的基礎。”我想是這樣的吧，也許只有你親身體會過，才能明白。我一直執著地追求我熱愛的生活方式，而事實卻告訴我這是不可能的。再說，誰又不是在強迫的壓力中成長的呢？又有誰不希望自己能有自己熱愛和追求的生活方式呢？我想沒有人不是這樣的吧！
大人們說，我們學生現在的任務是學習，只有有了知識，以后才能找到工作，才能過上富人的生活。我親愛的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢想是每個父母都期望的。但我們學生也是非常苦惱的，每天不僅要面對一大堆作業，還要面對老師，家長。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂的童年。而我，正是在努力學習呀，你們體會得到嗎？我也是人啊！我有我的自由，我希望自己能夠在快樂中成長，你們給我的“愛”太多了，同時你們給我施加的`壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么？我要的是你們多給我一些實際上的關心，請求你們不要把太多的關心放在學習上。在學習上請你們有一萬個放心，我會自覺的。
有一首歌是這樣唱的：媽媽媽媽別再念我，你愛的方式讓我往往想閃躲，不是誰的錯，只不過我有我的世界，一個對誰都太新的世界······所以，我親愛的父母，請你們讓我在我的生活中能夠發出光芒，我希望我的生活能夠有多一點的色彩！
我希望作文 22
四季輪轉，時歲榮枯，眨眼間，2022年轉瞬即逝，望著它遠去的背影，過去一年中生活里的點點滴滴，如電影畫面般快速閃過——有放聲大笑，也有黯然神傷；有夕陽下的奔跑，也有月光下的挑燈夜戰；有一往無前的勇氣，也有剎那的彷徨。回想起過往的種種遺憾，不免有些失望，但這一切都不重要了，過去的已成為歷史，我將要面對一個嶄新的，充斥著無限生機、活力、與希望的2023！
2023年，我會邁入九年級，離中考的距離又迎了一步。身上的壓力逐漸增大，我曾迷惘地問過自己我能做些什么？奮斗！向前沖刺！化壓力為動力！堅定的聲音在耳畔回響。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。我們不能看著時光肆意流去，要為美好的明天去奮斗，不斷拓展生命的寬度。有人說，青春就是用來享受的，于是選擇放棄前程似錦的機會，選擇了揮霍光陰——他們終將自食惡果，但對于中學生的我來講，我們應努力奔向那未來天空的最高處，為了自己夢想的'實現而“進攻”，用努力和拼搏去鋪墊我們未來人生的道路。
在2023，我將腳踏實地，將理想轉化為現實，將目標轉化力動力。“空想是空想家的暮志銘，實干是實干家的通行證”。我們正處于夢境與現實交匯的十字路口，既要仰望星空又要腳踏實地，我們只有在腳踏實地之時，時不時仰望星空才能找到自己的方向，然后以更堅空的步伐邁向自己心中的一片星光。
2023，我迎面而來的決不會只有成功，挫折也會不期而至！沒有波濤的海洋，不是真正的海洋；沒有沙子的沙漠，不是真正的沙漠；沒有挫折的人生，決不是真實的人生。挫折也許會成為我奮斗路上的絆腳石，但他它只是一塊石頭！我會爬起來，拍拍衣服，撿起石頭，粉碎它。
穿過荊棘，爬過高山，跨過河流，終將迎來曙光。2023，我來了！
我希望作文 23
黃沙漫天襲過，荒涼的土地蕭索冷清，縱使是烏鴉，也發出了令人驚心的鳴叫聲，這里曾被評為最不適應人類居住的地方之一。
未見以往蕭條景色，如今映入眼簾的是一座座高樓大廈，是遠處的山清水秀，是近處的朗朗書聲，多年以前這里并無希望可言，可憑著逢山開路，遇水架橋的干勁，勞動人民把這里建設成一個與以往截然不同的地方。于是我對這里有了希望。
遠方的天際劃過一只游鳥，漸漸地被吸往遠方，我寄托希望在這只鳥身上，讓它帶著我的希望飛往更廣闊的地方，遠方，是更美好的未來。
小城幾許，收盡美景，有永清湖點綴著，有火石寨擁抱著，有世界第二大震湖震湖環繞著，這美景不僅是自然之景，還在人之美。夜色闌珊，廣場中央，響著音樂，燈光閃爍，游人來往，和諧溫暖逸散在這座小城之中，繞繞書聲在校園之間，嘈雜之聲熱鬧著集市，不僅感嘆今非昔比，這里的人民用勤勞建造了一個和諧的`家園。
我希望這里更加富強，人民更加幸福，人們在勞動之中感受到快樂，走在街上欣賞這可愛的小城，感受人們蓬勃的力量，在心間種下一顆愛的種子，自豪的對別人說：“這里是我的故鄉。”
我希望路不再陡峭，水不再渾濁，鳥兒的歌聲更加清脆。我們對我們的故鄉——西吉更加有希望，我希望·····我還有很多希望。似浪潮澎湃，內心激蕩，可千言萬語，化作無言，一切都在潺潺的流水中溫情的訴說著。
多年以前，你可以證明，這里是美麗的，我堅定地相信，多年以后你也會變得更加美麗，讓更多人留戀，讓我的希望成為現實，西吉這座可愛的小城，經歷過風雨，承載著希望，在歲月之間溫柔的擁抱著她的孩子們，無言之中訴說成長的故事，讓它帶著我美好的希望，跨過一條條河流。
西吉，我希望你能似九萬里風鵬正舉，風休住！蓬舟吹取三山去這般，似大鵬鳥水擊三千里，摶扶搖而上者萬里這般，蓬勃發展，邁向未來。
我希望作文 24
我的希望就是想養一只小狗或一只小貓，可是我怎么說媽媽就是不答應。她說小貓小狗亂跳，跳上沙發就能把好端端的沙發抓成破布。你還得給它洗澡、喂食、剪指甲，還要帶它去散步，最重要的是如果它們咬傷我了，抓傷我了，不及時打狂犬病疫苗，就會有生命危險……反正媽媽就是不讓我養。不過這句話到了這一周的星期三就改變了。
那天，我和往常不一樣，我是坐88路公交車回家的。站臺離我家有一段距離，我一下車，就看見了一條瘦骨嶙峋，臟兮兮的狗。我很害怕，因為它并不是一只小狗，而是一只大狗，看它的樣子肯定是一只流浪狗。我想，萬一它咬傷我我可怎么辦？于是我加快了腳步，并不時回頭看它，咦？我發現它的眼睛里并沒有敵意，而是充滿了友好的望著我，從它的眼神里明白了一切，原來這只狗是希望我成為它的朋友！
路上行人這么多，它卻默默地跟著我，它肯定看出來我是個充滿愛心的小朋友。頓時，這只流浪狗在我的.眼中變成了一只可愛乖巧的“小狗”。這一路上，我走得快，“小狗”走得快，我走得慢，“小狗”也走得慢。我們一直保持著一段距離。我還不時站住向“小狗”看看，示意它跟上來，它也猛烈地搖著尾巴。
回家的這段路我平常大約走5分鐘，可今天卻走了20分鐘，因為我的眼睛一直在和它的眼睛對話。到了院子門前，“小狗”卻靜靜地臥到樹下，眼睛一直可憐巴巴的望著我，好像在說帶我回家吧！
我忽然想起來了媽媽那100個不養貓狗的充分理由，我就高興不起來了。我只好向它揮揮手，失望的回家了。
在我的焦急等待中，媽媽回來了，我繪聲繪色又滿懷希望的將這件事告訴了媽媽，媽媽竟爽快的答應了。我飛快地奔下樓去，看看那只可憐的小狗還在不在，我在附近轉來轉去，已經沒有那只狗的蹤影了，我真希望有一個好心人能把它帶回家！
我希望作文 25
古到今，遠遠的歷史長河之中，人類經歷了許多磨難，戰爭的，貧窮的，饑餓的。經過了第一次世界大戰和第二次世界大戰的洗禮。許多國家和人民受到了前所未有的傷害，心里的陰影一直揮之不去。和平，是當今這個時代的主題，也是永恒的追求。
我希望世界更加和平。雖然人類進入了21世紀，沒有再發生例如二戰的世界大規模，大范圍的戰爭，但是局部的戰爭和沖突還是存在的。阿富汗戰爭，伊拉克戰爭，這些由美國等國發起的非正義戰爭，就是不和平因素的其中之一。美國的目的就是奪取伊拉克豐富的石油資源和主要的`戰略位置，是美國霸權的一種體現，但是美國這種自私的行為給伊拉克人民帶來了不是好處，而是壞處。現在，伊拉克天天都會發生爆炸等事件，很多平民死于非命，而美軍卻在那胡作非為，濫殺無辜平民，虐待監獄囚犯；給伊拉克的百姓帶來了沉重的傷害和失去國家的痛苦。我們要堅決反對美國這種打著充當“世界警察”到處胡作非為的這種行為。也要深思，怎樣才能讓中國更富強，人民生活更幸福。防止美國充當世界上唯一的超級大國而影響到世界的和平與發展。
我更希望，世界沒有貧困，饑餓的人們，孩子們都能上起學，不再有沒飯吃的人，這就是消除貧困的問題，主題是“發展”。要是只有和平而不發展的話世界仍然不是一個美好的世界。在世界上最貧困的大洲——非洲，每天都有數以百計的兒童被餓死，被感染上各種各樣的疾病而沒法救治。但是在世界的另一邊——美國。人們卻為肥胖而發愁，但每天仍然吃各種高卡路里的食物，美國人一天攝取的熱量是非洲人的好幾倍。這就體現出世界的發展是多么的不均衡，富的越富，窮的越窮，這個世界不是一個溫飽，幸福是世界。
要希望世界更美好，要從我們做起。不浪費糧食，不浪費水電，做到一個環保的“小公民”，也為我們地球獻出一份力，我們是祖國未來的建設者，要更努力地學習，讓社會更加和諧，環境更加美麗，世界更加美好！我相信！
我希望作文 26
當鳥兒的胚胎還困在幽閉黑暗的橢圓形房間，殼壁上的裂痕帶來外面廣大無邊的世界一絲絲細微卻又無法忽視的光，日復一日，裂縫中透出的光絲逐漸明朗成光線，光線賦予了鳥的靈魂，時機一到，生命破殼而出；當蝌蚪的卵還沉浸在混濁昏暗的河底世界，水面上的波動折射外面光明燦爛的陽光無數條平行而又細密的光線，日復一日，蝌蚪長出了尾巴，自由的游來游去，朦朧的由陰暗的河底望向外面明亮的世界，接著，長出了后腿、前腿，消失了尾巴，時機一到，生命跳躍而出。在這個世界上，擁有生命的萬物中，“新生”似乎只是剛出生、出現的那一剎那，有著新活力、希望的代名詞。
我是一名要升六年級的沉悶畢業生，今年暑假還是一如往常的在渾噩沒有目標的生活中度過，面對明年要舉行的小升初考，我感到的是挫折、無力、害怕以及看不見未來的焦慮。在小學的最后一個暑假，看到了許多朋友、同學們都開始為了未來而努力，為了目標而堅持，每天都過得充實且愉快。我也想改變阿！想要有一個新的'自己，可是改變談何容易呢？甚至連我自己都不太相信自己。
一開始，我興致高昂的擬定計劃，在空中比劃著大家所向往的那種未來的藍圖，例如：考到理想的學校、找到高薪的工作、與一個完美的人共組家庭。等等，并在心里再三告誡自己每天該做的事一定要按照計劃完成，一天又一天，今天的事往往都拖延成了明天的事，計劃與我原本預料的一樣——宣告失敗。
如今，兩個月的暑假已經過去了，看到同學成功的蛻變，除了感嘆時光飛逝，也醒悟應當把握時間。我想，我應該做我想做的事，而不是為了達成眾人的期望、稱贊而得到心理上的虛榮。這次，我找到對的方向，朝著我的夢想前進，像鳥兒一樣破殼而出打破那些限制我的期望，創造我的新生，雖然可能面臨挫折、失敗，但我不怕，因為我會像蝌蚪一樣蛻變、成長，接著跳躍，戰勝擺脫灰暗的河底世界，突破難關，繼續走著屬于我的那條通往未來的路。
我希望作文 27
帶著一絲不安，我興奮地走進了新校區，走進了新教室，走進了新班級。對未來三年的高中生活充滿憧憬。學校是我們人生的第二個家。我希望我的學校能保持一個良好的環境，校園綠樹成蔭，課余時間學生能出現在籃球場上；在閱覽室里，學生們靜靜地閱讀。到處都是生機勃勃、欣欣向榮的景象。班里的每個學生都能團結一致，互相幫助，為班級的榮譽而努力。學生上課認真聽講，課后不要羞于提問，大膽提問，積極討論。
全班沉浸在濃厚的學習氛圍中，早晚都能聽到讀書的聲音。堅定自己的目標，為班級的榮譽，為自己的未來而奮斗。教師是一個神圣而艱苦的職業。老師像勤奮的園丁一樣，用知識澆灌我們，關心我們的學習，在我們的學習中給予我們幫助和支持。興趣是最好的鼠標。老師會引導我們熱愛學習，向我們展示知識的獨特魅力和它帶給我們的樂趣。
老師上課生動有趣，講解知識詳細易懂。他們平等地對待班上的每一個學生，對成績不好的'學生給予更多的關心，讓他們有信心，不氣餒。除了知識，老師也會像慈母一樣關注我們的生活，教我們如何做人，如何待人，如何善待他人。宿舍是我們休息的地方。經過一天的學習生活，我拖著疲憊的身體回到了干凈整潔一塵不染的宿舍。看著這舒適的生活環境是多么愜意啊！而且室友之間可以和睦相處，互相幫助，像兄弟一樣團結。來食堂吃飯，隊伍井然有序，學生自覺排隊，互相禮貌，不擁擠不吵鬧，讓饑餓的學生有一個安靜的就餐環境。菜很好吃，大家都不浪費了。吃完之后，他們崇尚節儉。所有的同學都知道：“一粥一飯很難想，物質資源很難持續想。”我會從踏入高中校園的那一刻起就設定一個明確的目標，朝著這個目標不懈努力。我可以積極參與課堂討論，課后與同學交流，關系融洽。遇到不懂的地方會咨詢老師，老師會詳細仔細的給我們講解。下課后，我可以有意識地總結當天的知識，為第二天做準備。在同學和老師的共同努力下，我長期珍惜的高中生活一定會實現。
我希望作文 28
兒女是父母的寶貝，兒女是父母的牽掛，兒女是父母的擔憂……每每想起那件事，我就會傷心、自責。
記得那是一個寒冷的冬天，我迷上了乒乓球。“叮叮叮 ”放學了，當同學們都高高興興的回到家時，卻有兩個身影還在乒乓球桌前徘徊。“乒、乓、乒、乓 ”他們正在單挑乒乓球，這聲音真好聽。那一家人的窗戶，卻開開關關，有一個人過一會兒就看看遠處。
兩個小時過去了……
那個人打了好多電話，可是乒乓球的聲音卻沒有停止。那個人出來了，帶著擔心和牽掛向學校走去。
“喂，你媽媽來了！ ”一個打乒乓球的說。她回回頭，看見媽媽正向這邊走來，心里充滿了恐懼感。“你可要做好挨打的準備哦 ！”那人嘲笑說。可是媽媽過來了，沒有打她，也沒有罵她，卻一把抱住了她，包的好緊。當媽媽松開她時，她看見了媽媽紅紅的眼圈，心里酸酸的，低聲地說：“ 媽媽，對不起。”媽媽什么也沒說，拉起她就走。回到家，爸爸把她哄了出去：“出去，出去，你去打乒乓球吧！ ”她的眼淚忍不住奪眶而出，知道錯了。媽媽把她拉進來：“去做作業吧。 ”可是爸爸說：“出去出去，別進來！打你的乒乓球去！ ”媽媽硬是把她拉進了臥室：“浩文，我知道你是個懂事的孩子，你晚回家又不告訴我，你知道爸爸媽媽有多擔心你嗎？我打了多少電話，聽見別人的孩子都回來了，我心里有多害怕，你知道嗎？ ”她不知道怎么回答：“ 媽媽，對不起，我知道錯了，對不起！”“你可以去打乒乓球，不過你要告訴我，不然我會很擔心你的。”“媽媽，對不起。”她又哭了。她突然拿起搟面杖，朝自己的腿上打去，她卻沒哭。
第二天，同學們見他走路一瘸一拐的，問她：“你媽媽打你了？ ”“沒有，我自己打的'。 ”“為什么呀？ ”“因為我要給自己一個警告，不再讓媽媽為我擔心。 ”
她就是我，至今，我的腿上還有疤，那時候，媽媽沒有打我，但我希望她打我，我知道父母的用心良苦，所以，我要做一個乖巧懂事的孩子，不讓媽媽在為我擔心，我一定會做到的！
我希望作文 29
這是我朋友的一篇課文，經過我的改寫發布上來。作文里所描寫的都是事實。
我默默的站在九峰下的一座墳頭前，心里默默地說：“媽媽，我又來看您了！”清明節的小雨滋潤著墳頭前的黃土，我的淚，也隨著雨水滴落在墳前。我的眼前，又浮現出媽媽帶笑的面容……
5年前，我的家是一個溫暖無比的家。爸爸、媽媽、妹妹和我，就是這家庭中的.成員。爸爸和媽媽，經常在一起研究問題，商量明天吃什么啊，哪天去外婆家去看看啊，或者應該給妹妹買雙鞋什么的，反正，家庭里充滿了歡樂。有時，妹妹還要爸爸當大馬，他騎在“馬背”上，爸爸只好慢騰騰的在地上爬。我和媽媽在一旁笑著。那時，生活多么幸福啊！
可是不久，爸爸媽媽不知為什么吵起架來。而且越吵越厲害，我和妹妹在一旁呆呆的看著，不知所措。
有一天，我剛到家門前的小巷，我便看見家門口為了一大堆人。我驚異的發現，小姨、外婆和爸爸正站在家門口，小姨和外婆正在哭呢！我和妹妹剛走上前去，小姨一把抱住我和妹妹，哭泣著說：“小武，麗萍，你們沒有媽媽了。”我和妹妹傻了。走進屋里，媽媽正躺在床上，一動也不動，爸爸站立在一旁，如同木頭一般。
轉眼間4年過去了。爸爸還是那樣，不是抽煙就是喝酒。看得出，媽媽去世了，爸爸十分傷心。因為媽媽那么好，我到現在都懷念著媽媽。
一天，爸爸又站在媽媽的遺像前，我想把一件事告訴爸爸。
我上前一步，低著頭對爸爸說：“爸爸，我我……爸爸，我希望，我希望……我希望你在給我們找一個媽。”
爸爸聽了，緊緊地摟住我說：“好兒子，你不要說了。”我覺得，臉上有幾滴溫暖的水珠。我知道，那是爸爸的淚……
“告別了，媽媽。”我們掃完墓，我又在心里默默地說：“媽媽，我相信你會諒解我和爸爸的。”
站在一旁的爸爸，又為媽媽的墳頭培了兩把土。我看見，爸爸的眼里有含著晶瑩的淚花。
我希望作文 30
學校是我們學習的樂園，同學們你想知道未來的學校是什么樣子嗎？如果想就坐上時空汽車去看看吧！這種汽車是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料然后再吐出新鮮的空氣。
進入校園，首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的`花草樹木，一年四季，滿目蒼翠。校園內有假山、涼亭、小橋、流水、同學們可以在清新，幽雅安適的環境中學習，我相信學習效率會更勝一籌的。
如果你觀察的很仔細，準會發出疑問：“怎么沒有操場呢？”請您不必為此擔心，為了節約占地面積，設計者把操場設在地下，下課后，自動升降機會把你帶入地下操場。
學校里所有的教室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也會藕斷絲連不會傷到人。這種玻璃隔音功能特別好，室內的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別班的學習。更神奇的是，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了。為同學解除了擦玻璃的煩惱。
走進教室，你首先看到的是可以隨著環境而改變顏色的墻壁。下課了墻壁就會變成綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時，墻壁又會變成藍色，藍色可以調節緊張情緒；要是教室光線不好它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。在教室前方墻壁正中，有一個不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦輸入程序，黑板上便會顯示出教學內容只要按一下鍵，字跡便會消失，再也沒有粉筆灰的污染了。那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動監視器”。上課時同學們可用電腦老師對話；考試時，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。你要當心，別違犯紀律喲。
在這里上學的同學和家人聯系也非常方便，如果有事，只要在觸摸屏上點擊自己的名字就聯系上你自己的父母了，然后進行視頻對話，家長也可以通過視頻隨時了解孩子在校的表現。家校聯系變得非常方便。
你們看，這就是我希望未來學校是這樣，怎么樣，還ok吧！我相信隨著現代高科技的飛速發展，我希望中的學校一定會變成現實！
我希望作文 31
自從上了《匆匆》這一課以后，我就急切地希望能夠抓住時間，抓住生命的點點滴滴，一直渴望能趕在時間的前面，希望時間能夠對我寬容一些讓我擁有的時間多一些，不會一去不復返。
可是，一次次的失敗，讓我明白，我是一個自私的人，而時間是公正的，決不會多給誰一分一秒，即使它知道有人想要珍惜自己——哪怕是零點零幾毫秒。時間寶貴，時間會溜走，珍惜時間努力學習，是用時間做有意義的事，如果在自己 “老大”的時候才能為祖國獻出力量，但時間已無聲無息地全部逃走——生命即將結束。這，還有什么意義嗎？時間會“乾坤大挪移”，即使是剛剛出生的嬰兒，也會有滿臉皺紋，死去的那天。人經過了生老病死，時間又從吃藥的時候如流水般瀟灑而過。每個人每秒鐘都在成長，都在衰老。時間帶走了“一秒”又“一秒”的“青春”。對，時間寶貴，要珍惜它，要呵護它。但它有腳啊，閑不住，總是像風一般飛過。乘人不注意時，悄悄似流水般消失得無影無蹤。
所以，要珍惜時間。我要克隆時間，但，時間又怎么克隆？時間帶走的是青春，我就克隆人體 器官。2021年，我應該是個醫學家，時間把我的病人的心臟折磨得筋疲力盡，我要把時間讓有害細胞進入的心臟恢復原來的健康活力。一定，一定會用提取器把心臟生產血液還沒有被感染的.細胞提出來，吸入試管，注射到培養液中，使其通過液體中的營養生活，過12小時后，現在可以滴入分裂水，這樣能使分裂出來的細胞不會壞死，保證正常分裂。當凝成胚胎了，適當加些特制物npa，再放進心臟模型里，觀察是否可以植入患者體內。時間帶走人的“本錢”的一切，我就克隆它帶走的一切，全部。人自己是本錢，自己健康就相當于有了一切，象身外之物錢財等不是非常重要的東西，時間要帶走什么就帶走吧，反正可以不斷再生的。
我要肯定，現在這是幻想，但在不久的將來，你會看到一個赫赫有名的醫學家——我，信步走向屬于我的醫學獎獎杯。我相信，只要我努力，這將不是夢！
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