希望的路作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的希望的路作文，希望對大家有所幫助。
希望的路作文1
我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學(xué)說話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個希望的過程中有很多感動、鼓勵、喜悅、激動，偶爾也會遭到流淚、傷感，我們的希望有喜、怒、哀、樂陪伴著。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我漸漸長大了，變成熟，和小時候也有不同了，小時候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰吃的又快又好；上課時和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺時，聽老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問題，一起放學(xué)回家。
走在希望的道路上，我們收獲青春的果實，收獲知識，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！在小的時候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過的玩具都必須整齊放好。現(xiàn)在，長大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會合理安排時間，在希望的道路上我們學(xué)會了獨立和安排。
有時候，一個人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的希望道路上開心或不開心的事情。回到家有時候會翻翻小時候的照片看一看，那時候的自己笑的多么燦爛、陽光、可愛，如今的我是一個會認字、會寫文章、會算數(shù)的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！
我走在自己的希望道路上，我感到幸福、開心、高興，學(xué)會和懂得了很多，讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的，有陽光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護。幸福圍繞著我！
希望的路作文2
伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個“博學(xué)多識”的我，老師問我我們太陽是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個個投來羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時的我不知道自己不知道。二年級的教室里坐著一個文靜的我，不愛說話，更不愿在全班同學(xué)面前回答問題，即使是自己知道問題的答案，也不愿去說，總喜歡一個人安靜地坐在教室。那時的我，知道自己知道。四年級的教室里坐著一個膽小的我，老師提出的問題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來，但轉(zhuǎn)念又一想，萬一錯了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時的我，不知道自己知道。六年級的教室里，坐著一個普通的我。當同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭牵液茏R趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽，那時的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著一個發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認真聽講，每當老師提出問題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過暴風(fēng)雨，但我堅持了下來，堅持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到過鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過是過眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過成功，但我清楚，那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站。花，繼續(xù)開開落落，鳥，繼續(xù)來來往往，小小少年，繼續(xù)在希望。
希望的路作文3
日常生活在所難免碰到挫敗和不如意的事，但最終大家常常頑強地挺回來，這全是希望的貢獻。在我們陷入困苦的狀況下，期待會化為一盞指路明燈，正確引導(dǎo)大伙兒解決夜里；在我們傷心啜泣時，期待會化為一葉扁舟，帶大伙兒從憂愁中渡船出來；在我們痛楚迷失時，期待會化為一只溫暖的手，撫慰大伙兒忘記痛楚
走在希望的小路上，你肯定不會擔(dān)心。
九歲的情況下，我第一次遭遇挑戰(zhàn)，慘忍的賽事給了我很大的工作壓力，盡管我很勤奮的訓(xùn)練，很勤奮好學(xué)的記誦，但我依然沒有解決掉不成功這顆苦果實。我真實感受來到不成功要我的心里是那麼的酸楚。即便如此，但那時候的我并不愿趴在床上痛哭，反過來地，我更為勤奮好學(xué)的訓(xùn)練，爭得下一次取得成功。現(xiàn)在我忽然覺得到這就是希望的能量啊！今后，我還在希望的激勵下，加緊訓(xùn)練最后獲得了針對我來說真實實際意義上的取得成功。我不再擔(dān)心困難了。
走在希望的小路上，我不想憂傷。
從中小學(xué)到現(xiàn)在，我的考試成績一直很不穩(wěn)定，因此我很苦惱，殊不知就在畢業(yè)考試的情況下，在歷史上最壞的考試成績總算問世了，我基本上處在奔潰的情況，我回家了痛哭，感覺老天爺一件事確實是不合理，但是哭完以后，不清楚為何，我好像感覺也有許多事兒要做，哭是于事無補的。因此我擦干眼淚，解決憂傷，忘掉痛苦，頑強起來。我明白，這就是希望，是希望再度協(xié)助我在困難中擺渡出去，重拾信心。由于有希望，我不想再憂傷。
伴隨著大家年紀的提高和交際圈的擴張，碰到的挫敗與不如意的事會愈來愈多，如果我們碰到困難以后就一味的`自甘墮落，那麼大家的人生道路將索然無味，不但那樣，大家還會繼續(xù)時刻活在黑影與痛苦當中。
希望與信心務(wù)必在大家的內(nèi)心深處投身，并且用汗液與困難去滋養(yǎng)它，僅有那樣，它才會盛開并結(jié)出取得成功的果子。
走在希望的小路上，大家邁向取得成功！
希望的路作文4
逼仄的屋內(nèi)，空氣在陽光的渲染下可以看清飛舞的塵埃，爺爺在自己的小木屋中拿起一份份報紙，意猶未盡地看著。我亦是好奇，于是便悄悄地拿了一份過來，為了不影響爺爺，我的腳步走得異常輕盈，以至于到了自己的小窩里，爺爺也沒有察覺，這讓我對爺爺所看的報刊泛起了更加濃厚的興趣，而亦是這一次與報紙的親密接觸，對我的生活與視野發(fā)生了翻天覆地的變化。
XX晚報，簡簡單單的四字映入我的眼簾，沒有多么絢麗的字體支撐，卻讓人感覺異常清晰。我視線轉(zhuǎn)移到了中間醒目的黑色大標題上——“過年捎回家，幫孩子找爸媽。”那時候的我對“找爸媽”這幾字沒多大的概念，在我的印象里，身邊的同學(xué)大多都有著父母，所以看著這標題我倒是沒有多大的詫異亦或者說是興趣。但當那日下午我隨意往下看完時，心中翻起滔天大浪。簡略的幾行字下面是一張張彩色照片，上面印著可愛的嬰孩，然而，他們卻都是被拐賣的孩子，直到讀完整篇內(nèi)容，我重重地吸了口氣，覺得此刻的報紙在手中的重量也變得沉重了許多。
自小我便出生在父母多層的溺愛環(huán)繞之下，卻是對于外界的這類信息一概不知。當讀了這份報紙，我才知曉我是多么的幸福，至少，我還 有個安安穩(wěn)穩(wěn)的家，而它們，這些印在報紙上的一個個可愛的嬰孩，卻是失去了他們的至親，我無法想象他們是否會像大人們口中所說那樣，會被人販子當作乞丐討錢的工具，亦或是被販賣給不良人，我都無從知曉，對此深感遺憾。
當爺爺給我講起這份報紙的由來以及他的親眼所見，我心中更是五味雜陳。爺爺那時正從外地回來，在火車站中從愛心志愿者手中接過了這份報紙，他們來回穿梭，流著汗水，卻顧不得擦拭，每發(fā)出去一份，便多了一份希望。“希望孩子早點找到父母。”爺爺和我講時，口中多次重復(fù)這句話，他說他至今依然記憶猶新的是那志愿者們眼中熾熱的目光，以及身旁同樣身為人母的乘客發(fā)出的嘆息。
從那時，“希望孩子早點找到父母。”這句話便深深地烙印在了我的心中。
每次我去購買報刊的同時，都會試圖尋找有刊登尋親欄目的報紙，分享給身邊的好友或是同學(xué)。
我的力量還 很薄弱，但我依然堅信，我能盡自己的所能，將這些信息傳播出去，為更多的嬰孩找到回家的路，如今的網(wǎng)絡(luò)科技越來越發(fā)達，希望之光亦會照亮得更遠。
愿丟失回家路的孩子們，能夠?qū)さ交丶业穆贰，F(xiàn)在，這是我的夢想。
希望的路作文5
希望，對許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象，所謂的希望，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是希望。一個人的希望，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是希望。學(xué)習(xí)，是希望的重要方針。每個人，都必須透過學(xué)習(xí)，才能有所希望。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進智力的希望；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識，也是技能方面的希望。在團體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的希望。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦希望。
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會教育普及，我們更應(yīng)力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會貫通，才能不負學(xué)習(xí)的目的。在希望之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個曾扶持過我們的每一個人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并希望，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會，我要感謝每一個人，改謝天地自然萬物。我們愈是希望，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點滴必報，何況，我們學(xué)習(xí)與希望，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能希望得更堅，更牢，更美好。
希望的路作文6
人的一生中，不可能一帆風(fēng)順，或多或少都要遇到遇到困難和辛酸。在面對重大挫折的時候，每個人的心態(tài)也不盡相同，不乏以下幾種(1)心理素質(zhì)好的人迎著困難而上，奮發(fā)圖強，以求改觀;(2)另有不慍不火的人面對困難熟視無睹，依舊是平淡且過。無憂無慮;(3)再者個人修為差的從此低迷沉淪，一竅不振(4)更有甚者鉆牛角尖，一時想不開，自殺了斷，放棄人生，結(jié)果最是可悲!
生命的可貴之處，就是能勇敢挑戰(zhàn)人生里程中一個又一個的困難，百折不撓，在面對諸多困難的時候，要有一顆積極向上的態(tài)度，不鬧情緒，不發(fā)脾氣，沉穩(wěn)的開動腦筋，把個人能力發(fā)揮的淋漓盡致，用自己的智慧去化解每個矛盾。如果遇到實在解決不了的問題，不妨反映給和藹可親的父母親友，以及自己值得信賴的朋友，俗話說的好，一個好漢三個幫!長輩處世經(jīng)驗豐富，懂得的人生道理比我們多。再加上朋友們熱忱相助，能幫助你把問題從多方面分析，最終圓滿解決。二者合一的力量無法用語言來衡量的!在濃厚的親情和友情面前，再大的困難顯的是那么微不足道。
一個人如果在困難面前消極被動，放棄努力，服輸了，那只能證明他是一個懦夫!逃避責(zé)任，不敢面對現(xiàn)實。這樣的人平庸且無進取之心。要碌碌無為一輩子的。反之只要你努力了，翻過了困難這座大山，前面的景色會更加宜人，在事業(yè)小成之日，花團錦簇，世人如眾星捧月一般，成就感會讓你感覺到挫折不過如此渺小，一切的煩惱和苦悶在霎那間煙消云散，只會在生活的記憶里留下點點的痕跡，淡淡的。
朋友們一定生活在希望里，絕對不可輕言放棄。只要辛勤的工作著，樂觀的交往著，用一顆感恩的心愛著，那等待你的將又是一個美好的明天!精彩無限!
希望的路作文7
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色。“當華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的一步。也許，我也應(yīng)該像你們一樣。
希望的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。
關(guān)于希望，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學(xué)會信任，得到友情與愛。那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
希望的路作文8
當我寫字的筆畫越來越嫻熟，當老師一次又一次用認真地語氣說著：中考。當親人們都不再摸摸我的頭。一切的一切，都毫不猶豫地告訴我，我走在一條路上，這條路的名字叫：希望。那年，我5歲，還是一個向媽媽吵著要糖吃的孩童，會在去幼稚園的路上大哭大鬧，對媽媽說：“你不要走。我會羨慕媽媽那如瀑布般披散下來的頭發(fā)，如一面招魂幡，讓我看得入迷。我會在媽媽抱我的時候，把頭深深埋進她濃密的頭發(fā)，就像把臉貼在草坪上，癢癢的，貪婪地嗅著夾帶檸檬草味的花香。我會在吃晚飯的時候說：我不要吃這個，不要吃那個。媽媽會用筷子敲敲我的頭說：快吃飯！不許吵！那我便撒嬌地抱著媽媽的胳膊搖來搖去，說：那你要帶我去買布娃娃，好不好？
那年，我10歲，漸漸地不喜歡吃糖，因為糖這么甜，卻也掩著不了我心里的無助。我不再讓媽媽陪我去上學(xué)，他們說，這就是希望。我不以為然地笑笑。我喜歡在放學(xué)后看天邊那些叆叇的云，厚重，才能撫平我心中的愁緒。我不再羨慕媽媽的黑發(fā)，因為我自己也留了長頭發(fā)，即使沒有媽媽的順滑。在晚餐時，我只是靜靜地坐在一邊，端著飯碗，看著湖南衛(wèi)視，不再講話。他們說我變了，我還是不以為然地笑笑。
今年，我15歲，在朋友們偶爾買了糖時，我會攤開手，眨巴眨巴眼睛，朋友會心領(lǐng)神會——給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享甜蜜。我會要求媽媽讓我自己去買衣服，買那種時尚的衣服。因為我想包裹住自己，那些迤邐而來的空虛就不會再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛(wèi)視，只是在那些主持人講無聊的冷笑話時，會拿出書來閱讀。我認為，那是種對氣質(zhì)的追求。空閑時，我總會做些家務(wù)，會和媽媽偶爾談?wù)勑模m然有時還覺得別扭。他們什么都不說，只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。他們什么都不說。但我說，這才是希望。我一直知道我走在希望的路上。也許，在這條路上，我們失去了一些珍貴的東西。但是，我相信，我們得到的遠比失去的多。即使我失去了稚嫩，失去了自由的時間，失去了與親人們的溫馨。但是，我至少很快樂，因為我走在希望的路上，只是因為走在希望的路上。
希望的路作文9
在我們那里一直流傳著一個故事。一位老人正立在窗子前，他那充滿憂郁的眼睛，仰望著藍色的天空，天空中，繁星像浮在清澈平靜的湖面上的朵朵荷花；他把目光轉(zhuǎn)向大地，發(fā)現(xiàn)人們正朝著自己的必然目的地——墳?zāi)棺呷ァ?/p>
如果將一歲比做一站的話，在通往人生終點站的道路上，他已經(jīng)走過60站了。而至今，他從自己生活的旅途中所獲得的，除了錯誤和懊悔之外，什么也沒有，他身體開始變得衰弱，頭腦變得不再像以前一樣靈活，心情也變得凌亂，此時，盡管他已是花甲之年，但還是渴望擁有青春年華和希望。
逝去的青春歲月，幻影般地浮現(xiàn)在他眼前。他想起了父親把他領(lǐng)到那個起點時的莊嚴，一個起點兩條路：一條通向一個陽光明媚，適靜宜人的天地。那里大地上覆蓋著豐碩的果實，天空中蕩漾著甜美的歌聲；另一條則通向一個沒有出口的山洞，洞里流著的不是水而是毒液，一些大蛇在蠕動著并發(fā)出咝咝的聲響。
他苦楚地叫起來：“啊，青春，你回來吧，哦，爸爸，您重新把我放在生活道路的起點吧，我會選擇那條光明之路的。”然而，他的父親已經(jīng)逝世，他的青春已然流逝。
一道移動的光從黑夜的沼澤地上空掠過，消失了；一顆星從天空墜落下來，隕落了；青春年華，乃至生命，此時懊悔已無濟于事，反倒如支支利箭穿過胸膛。他想起了兒時的伙伴，他們和自己同時踏入生活，但是他們走的是勞動之路，是奉獻之途，所以今夜他們是榮耀和愉快的。
教堂的鐘聲響了，聽著鐘聲，他又想起了父母給他的啟示，以及在天國為他的祈禱。他沉浸在恥辱和悲切之中，不敢再仰望夜空，父母的在天之靈在夜空中凝望。淚水從模糊的眼里流出，滴落在地，他絕望地晃動一下身子。呼喊著，“回來吧！我的青春，你回來吧，我一定萬般珍惜！”
他的青春回來了，因為那是一場夢，而夢中所提到的他的過失是真實的，但他還年輕，他感謝上蒼——他還擁有時間，他還沒有錯過起點，仍然可以自由地踏上那一條路，那條給他希望的路。