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希望落空六年級作文（通用36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的希望落空六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望落空六年級作文 1
“噢耶！”我高興得一蹦三尺高，這是怎么回事呢？原來，舅媽說要帶我們去鳳凰山游玩，把我們高興得手舞足蹈，問這問那，舅媽顯然被我們問煩了，叫我們趕緊閉嘴。此時的我早已十分憧憬那一天的來到。
為了那一天，我做了十足的準備：有泳衣、泳帽……這是為什么呢？因為我們會去“水上樂園”玩，所以這都是必備的.。想起那些好玩的，我別提有多興奮了。
晚上，躺在床上，一想明天就要去鳳凰山玩，就激動得睡不著覺，可是，為了能讓明天精神十足，我努力讓自己睡著。漸漸地“瞌睡蟲”來襲，不一會兒，我就打起了“呼嚕”。
明天不一定那么美好。
一大早起來，躺在床上想著鳳凰山。這時，我聽到客廳有人在說話，我貼緊房門，仔細一聽，原來是舅媽在說：“鳳凰山不去了，因為我的同事有事不能去，我們又沒車子，所以嘛……”聽了這一席話，好似在天上高興的我一下子墜入無底深淵；又好似精神煥發的我被潑了一盆冷水，變得毫無光彩。我心想：怎么能這樣子呢？原本不是說好了嗎？看來大人都是騙人的！我那顆激動的心一下子摔倒了地上，破碎了。原本“萬事俱備，只欠東風”現在“東風”沒有了，“萬事”去還在。唉！
這次暑假也只能呆在家里了。奈何！奈何！
希望落空六年級作文 2
很多時候我們缺少的并不是機會，而是相信自己的決心，就比如說這一次受到全世界疫情的影響，然后美國股市熔斷好幾次。我們國家的股市也跟著受到了很大的影響，狂跌。
在這個節骨眼上很多人產生了恐慌心理，總是在一些軟件上發布一些恐慌的市場言論，他們覺得金融危機要來了，他們覺得現在趕緊的清倉是最好的打算，不然的話到時候大家都被當成韭菜收割了，可是有的人卻仍然保持著對世界對中國經濟發展的樂觀態度，因為他們知道我們國家的.疫情，基本上已經可以穩定控制了。所以中國經濟的發展一定是持續向好高速增長的一個趨勢，即便是短期之內會出現震蕩，但也在情理之中。
有很多炒股票的朋友們，他們其實都有著賭徒的心理，未來的事情到底會怎樣我們都不知道，就比如說未來的超低未來的高峰低谷其實都是走出來了才知道，但我們正處在這個階段的時候，沒有人會知道判斷的到底是否正確，人生其實也是這個樣子的，我們走在現在的人生道路上，我們只是覺得這是非常平常的普通的一天，可是當我們走到多少年之后再回頭來看這一天才發現其實已經改變了我們的一生的軌道。
即便是千變萬化，但有一點是需要在內心一直堅定的，那就是我們對未來有著非常美好的希望，我們相信這一切歷盡千帆之后還是會變成更美好的樣子，那些發展從未停留。
我們也會記得那時候的每一種約定，其實對于我們而言都是有著很重要的意義的，他們不愿意去說太多的結果，也可以在他們能夠看到的角落里踽踽獨行，一個人收或者一個人成長著。
希望落空六年級作文 3
希望宛如一只越飛越高的風箏，一只永遠也不會斷線的風箏，越渴望得到，它就飛得越高，離我們就越來越遠。我對希望要求不高，只是希望爸爸、媽媽不要再把我當作3小孩看罷了。可是，那只屬于我的風箏，卻為什么還離我那么遙遠呢?
記得那是前兩個星期前的事。老師布置我們回家自己動手殺一條魚，然后寫作文。我費盡三寸不爛之舌，才說服爸爸媽媽讓我殺魚。原來他們不想讓我殺魚的理由竟是：我還小，刀子很容易切傷我的`手!我聽了大吃一驚：難道我還小嗎?我已經十二歲了。唉!不實踐又怎能學好知識呢?好不容易魚殺好后，我想親自把魚蒸了，嘗嘗自己的手藝，誰知媽媽一句：“不行!”把我擊退了，還說：“那么小就學用煤氣，很危險的。”我吵著要學蒸，她才勉強叫我站在她隔壁看著她用煤爐蒸，我只能當一個觀眾。我十分委屈，難道我還小嗎?為什么他們不放心讓我試試?
還有一次是在暑假的一天，表弟來我家玩，家里只有我們倆，我們做了一會兒作業，便覺得肚子有點餓了，準備瞞著大人們做點吃的，誰知煤氣全被關了。幸好表弟會開，我們做了吃的，心里甜滋滋的，心想：等大人們回來，一定要告訴他們，讓他們信任我們。爸爸進了家門，我們把事情一五一十告訴了他，還以為會聽到一些贊美的話，誰知爸爸的臉馬上沉了下來，眉頭緊鎖，厲聲說：“你們的膽子可真大，這次是你們好運，下次有什么危險就不知道誰能救你們了!
唉!大人們為么總是這樣?為什么不給自己的孩子一個實踐的機會?我不明白。我的希望宛如一粒石子，在大海里越沉越深，越深則越難實現，只能看著它慢慢沉下海底……
希望落空六年級作文 4
種子的希望一粒種子在溫潤的土壤中，潛伏了一個漫長而又寒冷的冬天。春天，當它還沉睡在大地母親的懷抱中，雨水已滲透進土地中，滋潤它，喚醒它，希望也在它心中悄悄的萌芽。于是，它睜開了那惺忪的睡眼，伸了個懶腰，試圖鉆出土地。它向往那明媚的陽光，它思念那和熙的'春風，它懷念那清新的空氣，它憧憬那遼闊的大地，它吮吸著那清涼的甘露，它積攢著一切的力量……
盡管一次次地遭遇失敗，但它并沒有輕言放棄，本著一個不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個希望支撐著我的信念，要更加努力，要更加堅定！它想，等它鉆出地面時，一定要長出兩片綠油油、小而嫩的葉子，去迎接陽光，去迎接春風，去迎接空氣，去擁抱大地……
它要向春風訴說，訴說它在土地下的生活，訴說它沖破土地的故事，訴說它露出地面的喜悅……
然后，它要開出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。當蜜蜂“嗡嗡”地飛過時，會在花瓣尖上停足，嗅著那心人心脾的花香，還時不時在花蕊中樂此不疲地踩著花粉。當滿載而歸時，會不忘說上一句：“你比世界上的一切事物都美，我會經常來拜訪你的。” 它相信蜜蜂的誓言，陶醉在蜜蜂的承諾中，幻想著，等待著。當蜜蜂到來時，它在綻放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿載而歸，它就會又結出了一個個碩大的果實，總能在人們饑餓時獻上。 慢慢地，慢慢地，果實被風搖落了，到別處去獨自生活了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也可以再一次懷著希望沖破土地……
又會經歷一次生命歷程，它也相信自己會用努力讓明年的自己更加美麗。希望讓種子代代生生不息，努力讓希望變成現實。
希望落空六年級作文 5
種子的期望 一粒種子在溫潤的土壤中，埋伏了一個綿長而又冰冷的冬季。 春天，當它還沉睡在大地母親的懷有中，雨水已滲透進土地中，滋潤它，喚醒它，期望也在它心中悄悄的萌芽。所以，它睜開了那惺忪的睡眼，伸了個懶腰，企圖鉆出土地。 它神往那明麗的陽光，它思念那和熙的春風，它思念那新鮮的空氣，它憧憬那廣闊的大地，它吮吸著那清涼的甘露，它積攢著全部的力量……盡管一次次地遭受失利，但它并沒有輕言拋棄，本著一個不要無精打采，即使失掉全部，至少還有一個期望支撐著我的信仰，要愈加盡力，要愈加堅決！ 它想，等它鉆出地上時，一定要長出兩片綠瑩瑩、小而嫩的'葉子，去迎候陽光，去迎候春風，去迎候空氣，去擁抱大地……它要向春風傾訴，傾訴它在土地下的日子，傾訴它突破土地的故事，傾訴它顯露地上的喜悅…… 然后，它要開出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。
當蜜蜂“嗡嗡”地飛過期，會在花瓣尖上停足，嗅著那心人心脾的花香，還時不時在花蕊中樂此不疲地踩著花粉。當滿載而回時，會不忘說上一句：“你比世界上的全部事物都美，我會經常來訪問你的。” 它信任蜜蜂的誓詞，陶醉在蜜蜂的許諾中，幻想著，等待著。當蜜蜂到來時，它在開放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿載而回，它就會又結出了一個個碩大的果實，總能在人們饑餓時獻上。 慢慢地，慢慢地，果實被風搖落了，到別處去單獨日子了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也能夠再一次懷著期望突破土地……又會閱歷一次生命進程，它也信任自己會用盡力讓下一年的自己愈加美麗。 期望讓種子代代生生不息，盡力讓期望變成實際。
希望落空六年級作文 6
今天是一個平凡的日子，可就在今天，我們聽到了一個讓全班同學們震驚的消息：六年一班的夏勇大哥哥患了白血病，現在住院治療三個多星期了，醫藥費已花了10萬余元，可是要想徹底治愈那可怕的白血病，必須進行數次化療，嚴重的話，需要換骨髓才能治愈，可這需要100多萬元啊！對于一個普通的外來打工家庭，無疑是雪上加霜。
聽到這兒，同學立刻安靜了下來，靜得似乎一根針掉在地上都能聽見，鄭老師動情地告訴我們：夏勇曾是她的一名學生，孩子聰明可愛，可就是這樣一個陽光少年，現在卻被病魔纏身。他是多么渴望回到我們實驗小學，多么想我我們一同學習……說著說著，我分明看到老師眼里噙滿了淚水，我們也哭了……我在想：我們一定要盡自己的'力量，挽留住夏勇大哥哥的生命，讓他能夠活下來……回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了什么話也沒說，早上臨出門，媽媽把三百元塞到我手里，輕聲對我說：“孩子，快快把錢捐給夏勇大哥哥吧，媽媽希望他能戰勝病魔，相信，他一定會好起來。”我小心翼翼地捧著這救命的錢，似乎是捧著希望來到學校的教室里，我毫不猶豫地把300元捐出來。這時我看到同學也紛紛伸出援助之手，捐款總數達1491.5元。我知道，這錢對于夏勇一家來說可能只是杯水車薪，但是我相信，我們的愛，夏勇大哥哥一定能感受到。夏勇大哥哥堅強些，四年一班全體同學會把最美好的祝福送給你：快樂，幸福，平安。
讓我們的愛去收獲希望吧！
希望落空六年級作文 7
從小，我就有數不清的愿望：希望當醫生、希望當工程師、希望當警察……我的希望就像天上的星星一樣多，但是我最希望就是當一位教師。
自從上了一年級，一上課，老師那嚴厲的目光把我們都唬住了，老師手中的粉筆在黑板上刷刷地寫著，仿佛有魔力似的，停不住；每當我身邊的同學有解決不了的事，他們都會去找老師，從那時起，我就立志當一名教師！
于是，我每天上課認真聽講，生怕有一點兒不會的難題，課下認真完成作業，有時，我會搜集一些作文素材看一下，特別是我不太擅長的作文題目。還會把以前錯過的'題重新看一遍，整理在錯題本上。
有時，我常傻傻的想：適當語文老師好，還是當數學老師好，還是當英語老師好？所以我會很用功，爭取每一科成績都保持在九十五分以上。還經常把數學公式背背，英語單詞讀讀，語文課本看看。
記得有一次，數學考試，題目十分簡單，我便粗略審題，不到半個小時，我就寫完了。我還洋洋得意呢！結果試卷發下來時，我后悔極了，那鮮紅的分數：85，這是我又想起我的“教師之夢”我對自己說：“就算為了這個希望也要改掉這個壞毛病！”我的希望更加堅定了。
如果說我們是幼苗，老師們就是辛勤的園丁；如果說我們是小樹苗，那么老師就是參天大樹；如果說我們是花兒，那么老師就一定是那朵最美的花兒！
我愿當一名教師，為祖國教導出一個個國家棟梁、一位位學者、一朵朵充滿夢想充滿信心的祖國花朵！
我相信，只要我刻苦努力，腳踏實地的好好學習，離夢想只有一步之遙！我一定會實現愿望的！
希望落空六年級作文 8
前一段時間自己就是在股票里進去的那些錢，其中有兩只股票，基本上都是虧著本出來的，因為自己的資金是有限的，所以就是自己沒有辦法把每一只股票都留在里面等漲。
當某人決定，說是要把片仔癀救出來的時候，自己就只好把一部分賠著錢的股票也出來。雖然某人就是說其實在股票里面賠賠掙掙是一件特別正常的事情，自己也盡量以正常的心態來面對，但是實際上當自己真正面對這些事情的時候，但看到放在里面的錢一點一點減少的時候，自己要說不心慌，那是假的！
但是心慌又能有什么用呢？一開始的時候就是進去之后也心里想著每天能夠好好的長著，可是當他不漲反跌的時候，你只能告訴自己，耐心的等待，耐心的等待！
昨天的時候那只股票還基本上就是跌的比較恐怖，可是今天早晨時候發現卻行情一下子就好了起來，到目前為止就是這支股票不止之前損失的回來了，而且還掙了3000來塊錢！
有的時候自己就感覺特別的神奇，在股票的世界里，真的一個數字的改變，對于自己的`錢放進里面來說，真的是一下子就可以變好多！
不管怎么樣？看到自己之前虧錢的股票，現在漲上來，心里多多少少還是有點欣喜的吧！因為這就是自己曾經期盼的結果！
某人也有說，就是說破釜沉舟之類的，但是希望自己的好運氣可以一直這樣好著，每天可以大漲，這樣的話就是真的能如某人所愿，到了臘月的時候，能夠把自己的一些外債清一清！
自己之前一直經歷的都是山窮水，盡疑無路，突然之間看到股票里的一片紅的時候，自己就想到了柳暗花明又一村！不管怎么說？這么長時間的等待，總算是看到了希望！
真的算是特別開心的一件事了吧？
希望落空六年級作文 9
看到奶奶家的桃樹，我便會想起一件事兒來。
去年夏天，我和妹妹在奶奶家過暑假。一天，妹妹手里拿著兩個桃子，跑到我面前說：“姐姐，給你一個桃子吧！”我接過桃子說：“謝謝！”我咬上一口，甜津津的.，爽極了。我問妹妹：“你還想吃嗎？”“當然啦！”“我有辦法既能吃到桃子，而且不要花錢買！”妹妹迫不及待地問：“什么辦法？姐姐你快說呀！”“很簡單，種桃樹唄！”妹妹滿臉疑惑地問：“我們哪來桃樹種子呀？”我指著沒吃完的桃子說：“這里不是桃種嗎？”妹妹拍著手說：“姐姐真聰明！”
于是，我讓妹妹拿來一個大瓶子，里面裝滿水。我找來一個鐵鍬，先挖了一個小坑，然后把桃樹種子輕輕地放到了坑里，用土填滿小坑，最后接過妹妹裝滿水的瓶子，把水全部倒進去。因為，以前聽奶奶說，種東西時一定要把泥土喝足水，才能保證植物的水分。妹妹還提了個建議：在旁邊豎了一根小捧，說這樣就不會不知道種子種在哪里了，好經常來看看它呢！
上學了，我們請奶奶幫我們照料它。在奶奶的精心照料它下，小種子變成了小樹苗。只要一放假，我和妹妹就回老家看望它：澆水，加土，施肥……奶奶說：“這事兒有我，你們還不放心啊！你們只管好好讀書吧！”我說：“奶奶。您就歇歇吧！我們經常來和桃樹比高矮呢，看誰長得快些！等它長大了，您能吃到甜甜的桃子，而且有桃樹作伴，您就不孤單了呀！等您年紀大了，我們照應您肯定比桃樹更細心呢！”
“乖孩子！看到你們，奶奶就看到希望噦！”奶奶樂呵呵地說。
是啊，我們是奶奶、爸爸、媽媽的希望，小樹苗是我們姐妹倆的希望！
希望落空六年級作文 10
我的孩子，第一眼打量這個世界時，你一定覺得她是純潔美好的，就如你那雙閃動的靈眸。的確，我要告訴你的是，這個世界的確美好，它值得我們為之拼搏奮斗。
隨著逐漸長大，你會發現這個世界并不是單一的，而是紛繁復雜的。它的五光十色千變萬化，會讓你欣喜更會讓你迷惘。我想對你說的是：這世界上，有許多事物披著華麗的外衣，卻是丑陋的，你一旦靠近它，就會愈陷愈深以至于不能自拔，它，就叫“誘惑”。
你會面對許多物質上的`誘惑，你選擇去享受去揮霍時，付出的代價可能是你最寶貴的品質，甚至是一生的悔恨。。有一只小魚，聽同伴說魚餌上的東西很好吃，而且不需要付出任何代價，可就是有點危險，于是去請教媽媽。媽媽平靜地說，不要想著去吃——那些看似最便宜的東西，可能是最昂貴的，它會要你付出生命的代價。我的爸爸曾給我講過這個故事，我現在說給你聽，看來有些經驗值得代代相傳。
你也會面對許多精神上的誘惑。你漸漸長大，開始讀書、學習，你會朝著人生目標一步一步前行、攀爬。在努力的過程中，你同樣會面臨誘惑。“休息一下吧，偷偷懶沒什么的”，這個念頭也許會纏繞著你，讓你對原來的信心與目標產生懷疑，甚至想降低目標。我的孩子，千萬別這樣做，誘惑不應該是你人生目標的終結者。
這么多的誘惑是不是讓幼小的你心生恐懼？其實，無須害怕，孩子，面對一切，只要用眼去看，用耳朵去聆聽，用心去判斷，保持內心的清醒與鎮定，就能在誘惑襲來時，泰然處之。
今天就先說到這里吧，以后有的是時間，我們會好好交流的。
希望落空六年級作文 11
“一方有難，八方支援”，當“512“7。8級大地震繾卷四川汶川時，我們所有人的心弦繃緊了。
看著眼前一座座房屋相繼倒塌，看著人們惶恐的不知所措，看著瓦礫將人們的身體淹沒，看著那一個個渴求生存的眼神，我們心痛，我們激動，我們流淚。
剛剛還是活蹦亂跳，剛剛還是滿臉幸福的笑容，剛剛還是家人團聚，而現在咋就成了這般狼狽的模樣！親朋失去了生命，笑臉變成了滿眼淚水，家園變成了埋葬親人的墳墓，幸存下來的人一部分成了孤獨者！
“既然你們幸存的活了下來，那么就要勇敢堅強的活下去”溫總理是這樣安慰著。沒錯，雖然你們失去了親人，雖然你們失去朋友，雖然你們失去了家園，但是國家不會拋棄你們，人民不會拋棄你們，因為我們生存在同一片大地，我們有著相同的膚色，我們流著共同的血液，我們都是華夏的子孫！我們心系汶川，我們情系汶川，災區的朋友們，請記住，你們永遠都不會是孤獨者！因為有我們關注著你們。
請相信有愛就會有希望！
行動起來，讓我們為災區的朋友祈福，愿那些在瓦礫下還沒有被救出的人一定要堅持住，愿那些幸存活下來的要學會堅強，愿那些不幸失去生命的人一路走好！
讓我們伸出愛的雙手為災區的人們獻出一點愛，也許我們的.力量很小，但這也是愛的力量，讓我們攜手同行，抗震救災，眾志成城，一起點亮愛的希望！
災區的朋友，你們感覺到了嗎？一定要堅強，要相信雨天的路上也會有一縷陽光，再小的河也能匯成海洋，有愛就會有希望！
希望落空六年級作文 12
兒子入少先隊的那天，有一個鏡頭在我腦海里頻頻回放，讓我久久不能平靜。
其實，說起來很平常，那天參加儀式的老師、孩子和家長想必都曾共同目睹：在孩子放飛手中的氣球后，大多數孩子的氣球瞬間都飄向了高空，但也有幾個卻飄了沒多遠，就纏繞在了操場上的樹枝上，引來孩子們的聲聲嘆息。
這會是哪些孩子的氣球？看著自己的氣球并沒有隨著大家的氣球一起飄遠，這氣球的小主人將會是怎樣的沮喪和不高興？看著在枝杈間來回飄蕩的幾個氣球，我的心竟也隱隱不安起來。
可過了沒多久，我卻發現，一只氣球不知道怎么樣掙脫了樹枝的`纏繞，在空中猶豫了片刻，便悠悠隨風而去，剩下的幾個氣球也陸續掙脫牽絆后越飄越遠。
說實在的，看到這些孤零零飄走的氣球，我的心頭酸酸的，不知道為什么，此時此景，讓我想到了學校里那些所謂的“差生、后進生、問題學生”。
其實，孩子本身并沒有“優差”的分別，特別是一年級的小孩子，正是培養各種習慣的過渡階段，不可能會存在“不可救藥”、讓家長和老師“無計可施”的狀況。
這些孩子或許正像這些放飛的氣球，在大多數的孩子都適應了學校的規則和生活后，總會有一些適應較慢的孩子落在了后面，或被學習成績牽絆，或被不好的行為習慣困擾。但是，我們能斷定這些孩子就沒有了理想和追求嗎？
所以，對孩子，我們決不能失去耐心，哪怕是遲開的花朵，我們也應盡力呵護他們燦爛綻放，而不是丟下不屑的呵斥和眼光。
我們家長和老師應該有理由相信，放飛的希望，終將會在高空飄揚。就像那幾個纏繞在樹枝上的氣球，一點點解脫身上的束縛后，必然會飛向蔚藍的天空。
希望落空六年級作文 13
綠色的希望之光已踴躍出現，那綠是一抹淡淡的綠，一抹清新的綠，一抹攝人心魄的綠，撥開云霧，豁然開朗，這個春天，這個希望!
——題記
睜開眼，一個新的早晨又即將來臨，眼前又浮現起了一抹微笑。春天的早晨，即將離開家門去學校。推開門，一股新的空氣撲面而來，我深呼吸了一下，微笑便始終蕩漾在我的臉龐……
騎著車子，欣賞著春天難得的美：我家住在水庫旁邊，可以說是“依山傍水”當然會更美麗。遠眺，郁郁蔥蔥的樹木一忽兒便映入了眼簾，水庫里的水微波蕩漾，還帶著點點綠色，讓人看的簡直入迷。突然，腦子一轉，才想到上學快遲到了，便更快的騎起了自行車，飛快地往學校趕。
轉完了，過街了……“丁零零……”自行車上的鈴聲在不停的響著。熟悉的道路，在這個春天里卻變得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新綠：兩邊栽種了不少樹木，在春的呼喚下，長出了綠葉，成為那一抹抹的新綠!走在這樣的林蔭道上，心中不由的舒暢，太陽也已經升起，照在了這片綠色的海洋中，變成了點點燦爛的.金子，從樹葉之間折射下來，有時還會跳動，多美麗而又動人的風景!我不由的贊嘆。
感覺到微分已經拂過，柳樹葉不甘示弱，拋下了它們還年幼的“孩子”潔白的柳絮，如絨毛般從空中飄落下來，這個美麗的世界，由這點點白光，似乎又增加了些爛漫……
恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過，一下子點燃了我心中的希望之光。我豁然開朗，這個春，綠色的春，不僅要帶給人美麗，更要帶給我們一個更重要的東西希望!
希望落空六年級作文 14
希望，一盞不滅的燈，照亮著我們前進的道路。它是精神的火花，給生命注入了新的燃料。人生不老，希望不滅，生命之樹，永恒常青。
----題記
"山重水復疑無路，柳暗花明又一村。"假如把人生比喻為在大海里夜航的一葉孤舟，希望就是一盞航標燈;假如把人生比喻為荒漠跋涉的探險家，希望就是地平線上的一縷炊煙。有了希望，才有了人生的意義。
"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"希望就是對末來美好生活的憧憬與想象，它是一個奮斗的過程，注定是"蜀道難，難于上青天"，充滿了風風雨雨、千難萬險。但只有懷著必勝的希望，有著不畏艱難、鍥而不舍的精神和樂觀向上的品質，一路乘風破浪，才能看到黎明前的曙光，綻放成功之花。"天生我材必有用，千金散盡還復來"。羅丹曾三次都沒有考上藝術學院，但他并未打退堂鼓，懷著一線希望最終成為了享譽世界的大藝術家。中國古代的文學家司馬遷希望能寫出一部絕唱千古的史書，他的一生坎坷不平，在官場上一直不是順風順水，終于用了21年的.時間寫出了一部"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》……或許希望會黯然、會落空，但為希望而奮斗的本身，就是人生價值的一種展現。
"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"我們正處在一個偉大的變革時代，希望孩子們都能在燈光下學習;希望神州大地樂無前;希望祖國永遠富強繁榮;希望世界上綻放著永遠的"和平之花"。愿你現在就起航，乘上希望之馬，沖出自己的天空，在人生的路上勇敢迤邐……
希望落空六年級作文 15
其實在這一段時間大家都各自忙碌著，以前我總是想著隨便寫一篇文章就能夠代表心情。可是后來才發現時光的流逝其實并不能換來什么更好的結果，只有我們真正接受生活，接受現狀才有可能有更好的改變。
剛才手機上面又新換了，字體看起來非常的賞心悅目。也許我的手機我的生活正是如此，總要不斷的有新鮮感，才能夠激發起生活的欲望和樂趣。
也許這個世界上確實出乎意料的有很多讓人驚喜的東西，但是目前我卻并沒有怎么發現。嗯，我知道了，這些東西都是我現在生活當中視為珍寶的存在。
以前總是記得它們喜歡寫各種各樣的日記，放在日記本里放在抽屜里面，也許平時沒事的`時候就喜歡去購物，購買還許許多多好看的筆記本 。其實那是我年少時期的一種愛好。后來長大了發現這種東西并不便于攜帶，于是就漸漸的忘記了拋在了腦后。其實在我們生活當中我們也會知道，很多事情都并不是想象的那么簡單，就好像生活中總是面臨著無數的考驗，你不知道未來會遇到什么，但是卻總要面帶微笑的去迎接。
好看的字體在我眼睛里面閃閃發光，我知道也許過一段時間之后我就會完全適應了，這種新鮮感的變化，會完全適應了他在我生活當中的存在感。但至少現在我是感覺非常快樂且美好的。這好像他們很多人都說我們不能害怕失去什么就完全不敢去做，只是膽小懦弱的表現。
我想我們在反思人生的過程能中也應該明確自己的人生定義，每個人都有完全不一樣的自己的生活，正好比我設置的這個手機字體就是手寫版的，但是我寫不出來的好看的樣子，我就想整天看著賞心悅目。或許時間長了之后，我自己也能夠熟能生巧寫出來這樣的字體呢，誰也說不準。
所以未來總還是需要充滿無盡的希望的，也許某一天就會實現了。
希望落空六年級作文 16
不知不覺中，嚴冬來臨。樹葉脫落了，留下光禿禿的樹枝；小草枯黃了，沒有了絲毫的生氣；就連太陽也躲進了厚厚的云層中，不肯射出半分金色的光。
在最沒有生氣的季節里，仿佛一切都是灰色的。天空永遠陰沉著臉，灰蒙蒙的壓得人透不過氣來。當你仰望著它時，也只能看見幾只孤獨的歸鳥在空中凄哀的叫著，不再有往日的神氣。風也是灰色的。它虎著臉，暴烈地掠過地面，引得落葉像沙塵暴似的席卷而來，一片蕭條。
當冰冷的雪花鋪天蓋地的向大地席卷而來時，凜冽的寒風也肆無忌憚地向四周襲來。所過之處，皆是一片冰霜，讓人渾身瑟瑟發抖。就連翠綠的青竹也被雪層覆蓋，失去了以往的生氣。曾經的姹紫嫣紅，到現在也只是一堆枯枝爛葉，再不復往日的嬌艷美麗，僅僅剩下一簇簇低矮光禿的枝，在厚厚雪層的壓迫下痛苦的吶喊著、呻吟著、低泣著。
然而，在寒風刺骨之中，在萬物哀泣之中，某個角落里，一縷芬芳悄然綻放。嫣紅的花瓣就像烈火一樣熱烈，燃燒在皚皚白雪之中。盡管有的枝條已被白雪覆蓋，可是更襯得它紅得耀眼！在單調的白色中，在萬籟俱寂中，只有它傲然挺立在寒風之中，平添了幾分熾烈，幾分溫暖，幾分不羈。它就是－紅梅！
你看，那高而細的枝條，絲毫不受風雪的.影響。在呼嘯的寒風中，它挺直了脊背，怒放著屬于自己的燦爛。風依舊呼呼的吹著，雪依舊簌簌的下著，可它有自己的傲骨，它渾然不懼張牙舞爪的嚴冬，因為它知道，在冬的那邊，有生機盎然的春天！
因為希望，它滿懷對生活的熱愛；因為希望，它不懼冬季的酷寒；正因為希望，它才能在漫漫白雪之中，開放出屬于自己的春天！
希望落空六年級作文 17
希望是什么，是枝頭上萌發的嫩芽，因為我們能看到不久后這里的一片林蔭；希望是什么，是新春來臨時的雛鳥，因為我們能看到不久后它們展翅飛翔；希望是什么，希望也是我們帶著一腔激情朝著前進的火光，這束火光將帶著我們走向璀璨的星河，那兒是我們的夢想。
當我們人生擁有希望的時候，我們每一天也就有了奮斗的方向，努力的動力，也就過得更加的有意義。希望是我們每天早上睜開眼看到了第一縷暖陽，明亮的，溫暖的，為我們帶來全新的一天，也是充滿希望的一天。
人生需要希望，每一個處在困境中的人也都需要希望。如果說生活中的困境是黑暗的，那么希望就是黑暗里的光，希望用它的光將黑暗消退，讓我們能夠重新看清我們的前路，也讓我們重獲勇氣。
當我們的人生帶著希望出發的.時候，美好也將包圍著我們。從我們心里發散而出的希望，很多時候比陽光更燦爛，因為我們心里的希望是我們一個人的太陽，這一顆希望之陽在我們的心里散發著光亮。指引著我們前進的步伐，劈開阻擋在我們身前的黑暗。希望之光的力量是如此的強大，讓所有的黑暗都躲避，讓我們走過之后的道路也都帶上了光亮，折抹溫暖居然讓那些阻擋我們前進的困境之地里都開上了花，這些花就是希望送給我們的鼓勵。
充滿著希望的我們，會發現，自己的心境平和了，我們身邊的認群更可愛了，我們的世界也更美麗了。不管春夏秋冬，我們都能看到他們美麗的一面，那一面是希望指引著我們尋找的結果，也是希望賜予我們的美好。
希望是什么，希望是我們帶著美好面向未來。
希望落空六年級作文 18
望著講臺上您的身影，聽著不時傳來的教誨，心中不由得翻起個熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點亮！教學樓上‘前鋒中學’四個大字數‘學’字最為醒目，步入中學，‘學’在每個人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著‘學’的生活中成長，只感覺肩上的擔子越來越重，也許我已經厭煩了這種生活，我開始逃避，盡量讓‘學’字離開我，我不愿學，我不學，甚至想要退學，但我每當提出我的想法時，總會得到父母的.拒絕。在課堂上，我不聽講，經常溜號，您經常點我的名，我不厭其煩，再次溜號，您就再次點我的名，一次上課的時候，我不知道為什么，竟然破天荒地認真聽講了，這時我清楚地看到了您的臉上帶著充滿著喜悅的笑。您問問題的時候經常叫我，當我答的對時候，您總是會回報給我一個甜甜的笑，當我答錯的時候，您總是會用帶著溫柔的眼神看著我對我說：‘沒關系，你做的已經很好了，只要下次努力就可以了。’漸漸地，我變得自信、開朗，上課經常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著幸福的笑。后來，您告訴我，您要走了，您是實習老師，現在該回去了。老師，您知道嗎？那時，我有多難受嗎？每次上課，當我看不見您那燦爛的笑容時，我那么難過，聽不見您那親切的話語時，我的大腦一片空白。人們常說老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現在，我的成績已經名列前茅了，老師，您放心，我不會讓您失望的！因為我的希望，由您點亮！
希望落空六年級作文 19
春的希望是萌芽的枝頭，是漫山遍野開的燦爛的鮮花，那冬的希望是什么？在我的眼里，冬的希望就是春。
冬天是寒冷的代名詞，就昨個兒，窗戶外面的寒風呼嘯了一整晚。冬天的冷讓不少的動物都進入了冬眠，讓凋零了的樹木光禿禿的迎接著冬。冬的冰雪覆蓋大地，仿佛讓一切都陷入了沉睡，常有一句話“冬天來了，春天還會遠嗎？”
冬天的`來臨，就仿佛是設立給春天的一道坎，只有跨過了這一道坎，就能迎來溫暖美好的春天。冬的希望也就藏在層層冰雪下，藏在被凍住了的泥地里。這些地里的種子只有在過了這個嚴寒的冬天，才能在來年的春天里長出最綠的葉，開出最紅的花。冬的希望的很小，小到只是一粒粒微不足道的種子，這些種子不僅是冬的希望，還是春的希望。
冬天將秋天凋落下來的眾多種子來了一番篩選，只有在經歷了考驗過后，這些種子才能成長，才能承載著冬與春的希望迎來一樹的繁蔭。
冬的希望遠沒有春那么的明顯，萬物生長的春到處都是充滿著生機，而冬的希望只是藏在雪地里。任何想要在來年綻放綠葉，開出紅花的種子，就必須接受一番冬的考驗。就好比我們，若想要實現我們的夢想，也必須經過一番艱苦的奮斗。我們的希望是需要我們用雙手來親自迎接，冬的希望需要春的暖陽來迎接。
冬天的雪花飛舞著，飄落四處，將大地覆蓋得嚴嚴實實。那些地洞里的小動物們，那些泥土里的種子，都在這個嚴寒的冬天等待著屬于他們的春天。冬天的希望在泥土里，藏在我們瞧不見的地方，不要因為瞧不見，就以為冬的希望不存在，冬的希望不是是一顆顆還沒有萌芽的種子。等到種子發芽后，你就會明白冬的偉大。
希望落空六年級作文 20
希望，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待；希望是生命之舟的原動力，是補充能源的加油站。
現在的我，每當看到一張張布滿文字的試卷時，我的腦海中就浮現了童年時考試的情景：一學期的知識學完了，我整天地埋在書堆中，希望能考一個好成績。到了考試那天，我滿懷信心的踏入考場，發下試卷后我就認認真真的做題，遇到不會的事，我就絞盡腦汁的想，直到想出為止。就這樣，時間一分一秒的過去了，而我因為想題，后面的一面全沒做，當鈴聲想起時，我那時的`心里有說不出的苦，正如：啞巴吃黃連，有苦說不出。那時候的我，真希望時間能夠多一點，哪怕只是一分鐘也足夠了。
成長中的點點滴滴，我都牢記在心：媽媽教我騎車，自己學做飯，爸爸告訴我人生哲理……這些在我看來都是一筆永志不忘的財富，是希望的成功。
小時候的我，總是夢想著自己如果當上主持人會表現如何？現在的我，同樣也希望自己能夠當上主持人。不過，希望告訴我：“人就像花一樣，每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節。人也一樣，每個人都有機會成功，只是還沒有遇到適合你的時機。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節時，需要吸收養分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節來臨。現在的你應該學習更多的知識，經歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節一到，你自然會綻放出美麗的人生之花”。
成長中的點點滴滴，我無法忘記，成長中的希望使人不斷前進。我相信，希望是引導我走向輝煌的起始點，因為它蘊蓄著振聾發聵的哲理睿思！
希望落空六年級作文 21
清優淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；
飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古！以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂地？沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`高居臨下？
哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情？“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？
提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望落空六年級作文 22
紛紛揚揚的大雪下了整整一夜，早晨一開門，白茫茫的一片，整個世界銀裝素裹。白雪覆蓋在房頂上，院內的花盆、板凳、水缸蓋上一夜功夫都戴上了形態各異的帽子，把它們妝扮的如花似玉，老天的裁剪功夫真是了得呀！大雪埋葬了所有的骯臟和罪惡，洗濯了污垢，呈現給人們的是“潔白無暇”，一切都是美好的`。舉目遠眺覆蓋大地的的雪毯，讓油菜和麥苗蓋上了一層棉被；昂首挺立的白楊、國槐、青松等樹木有了白雪的點綴，變得更加美麗、誘人、挺拔、秀氣！樹枝上堆疊的雪花被冷凍凝結，變得晶瑩剔透，使得整棵樹就像一個冰雕，光亮耀眼，充滿活力，可不就是“玉樹瓊枝”嗎？！
看著眼前的美景，我有著一種沖動，“趕快把它記錄下來，對！”回轉身拿起相機，也沒顧的上換鞋子就踏入了雪窩，把鏡頭對準心中的目標“咔嚓”“咔嚓”的拍起來，這一刻我是要把這世界上最美的東西裝進我的心里，好好的欣賞他們。
俗話說“瑞雪兆豐年”，這場雪雖不是隆冬季節，但也還為時不晚，畢竟“九”還未盡呢，“冬麥蓋上三床被，來年枕著饅頭睡”這也預示著今年將是一個豐收年。民間還有句俗話叫做：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”，一場瑞雪意味著今年又是一個風調雨順的好年景。雖未盡“九”但立春已過，這時節下了這么大的雪，就是給大地灌了一次充足的水，春播是沒問題了，看來，瑞雪兆豐年有保障了。
雪無私地滋潤著大地，大地正做著溫馨的夢，為今年的春天構思著美好的藍圖。一場瑞雪也讓我的心無限清靜，瑞雪一定會給我們帶來瑞氣、帶來希望。
希望落空六年級作文 23
“奉獻自己的愛心，匯聚大家的力量。”這句廣告詞一直回在我的耳邊。是呀！山區的孩子們需要我們的關愛和幫助。今天下午，我校組織了一次愛心義賣活動。
隨著廣播里輔導員老師一聲令下，義賣活動開始了，教學樓里人頭攢動，熱鬧非凡。只見各班擺賣的東西各式各樣：用的，玩的`，有玩具、圖書、梳子、牙膏、裝飾品……真是五花八門，琳瑯滿目，真是讓人喜歡。原來寂靜的教學樓沸騰起來了，鑼鼓聲、叫賣聲、討價還價聲響成一片。活動一開始，我就繞到“商場”的最高層，來到六年級的“大賣場”，我看見了一只陶瓷做的小兔子，它全身雪白，穿著一件“婚紗”，可愛極了。我捧起可愛的小兔子，問道：“這只兔子多少錢？”
“5元。”。”一位大姐姐笑瞇瞇地回答道。
“太貴了，3吧。“我心里喜歡，嘴上卻不讓步。
“好，成交。”大姐姐爽快地答應了，我就從錢包里掏出三元，高高興興地把小白兔放進袋子里，謝過了大姐姐，走了。我買到了一件又一件的東西：有水筆，有鐵環，還有手機小掛飾······
輪到我當“售貨員”了，這是我第一售貨員。我大喊：“快來瞧一瞧，看一看，清倉大甩賣。”過來一會兒，一位老師走過來問：“這個筆盒幾元？”
“30元。”我緊張地說。
“能不能便宜點兒？”老師的眼里流露出喜愛之情。
“可以，賣您15元吧！”我爽快地答應了。
“好，成交。”說完，老師買下了它。我接待了一個又一個客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸。即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。
一元、二元雖然少，但蘊含的是一份愛心，一份奉獻。我們希望山區的孩子們能重返校園，希望窮人們能有更好的生活環境，更加希望更多人能向山區的孩子們伸出援助之手。
希望落空六年級作文 24
愿我們雖摸黑趕路，但仍能發光如星。
——題記
還曾記得世人常常掛在嘴邊所謂的“正義”嗎？還記得你內心深處那偉大的英雄主義嗎？或許，它早已被這個世界磨平了棱角，但你留住自己內心最后那片凈土了嗎？
我曾看過一則新聞。一名司機經常會晚下班五分鐘，只為了等一只貓能平安回家。貓的主人在一次車禍中去世，而這只貓并不接受這個事實。它每天會坐它主人經常坐的那輛公交車，從早上第一班車起，坐到主人經常接它的地方，等上一天，末班車時再打車回家。它就這樣等。每天都不會有結果，但它每天都堅持。那班車的司機也被感動了，每天都會等這只貓上車，一堅持，就是五年。
是啊，一只貓和一個司機，讓我們看到了堅持、希望和心底最單純、最寶貴的人性。如果一個人，他可以為自己的信念，為社會、為人民、為世界發自內心地貢獻正能量，這不就是美和希望嗎？
有些人，為了一些名利放棄了內心的純真；有些企業，為了利益打著優良的牌子，卻用的低劣的.材料，欺騙百姓。他們得到的是什么，只是徒有虛名而已，沒有一個能夠長久。
雨過總會天晴，我們遲早會看到光。我們要做的，便是把這份光傳遞擴散，盡可能地讓每個人都能感受到希望和溫暖。在未來無期的日子里，我們的生活也可能好，也可能糟，但我們至少可以自己做出選擇。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。只有身處黑暗的人，才會體會到希望是多么美好。
人這一輩子可能會放棄很多東西，但最可怕的就是放棄自己。希望在未來的日子里，你可以堅守初心，可以變成一束光，照亮他人，也溫暖自己。
希望落空六年級作文 25
我們有堅定不變的信仰，所以心中有希望。——心存希望
當耀眼的陽光穿入你的瞳孔，就是希望在你心中誕生。眾人認為，陽光代表希望，黃昏代表衰落。其實我認為不然，陽光之中固然存有希望，但黃昏是在醞釀更加美麗耀眼的希望。來自自然的萬物，都代表希望，即使是狂風暴雨，也是彩虹的制造者。
“人哪，總要信。”這是某部電影里的一句話。因為我們心中堅定不變的信仰，所以我們散發著希望的光芒。正具青春活力的孩子也代表著希望。他們心中希望最多，因為他們相信“萬事皆有可能”，而不是用過于謹慎的眼光去看待這個原本單純的世界。
希望，是前進的動力。如果心中沒有一點希望，那人生也就飄渺迷茫，是心中透出的希望光亮驅散人生如霧的迷茫，讓你找到前進的方向。即使是一個孩子說：“我希望得到老師獎勵的那塊糖”，他心中也有了目標和方向。他會努力，會為之奮斗。即使希望無法實現，但心中也有了憧憬。
像啟明星，代表希望的星星，堅定著自己的信仰和心中的`希望。它相信光明會到來，心中永存希望。所以每天黎明都堅持掛在東方的天空等待光明，怎樣的堅持，怎樣的努力，換來了怎樣的回報。即使是那夜空中平凡的星星，也希望自己可以更閃亮。
“不要向上帝抱怨你的命運，上帝知道你是誰？”這句話，或許是片面了些。你心中渴望上帝的眷顧，如果可以奮斗的話，怎么知道上帝不曉得你？即使沒有上帝，但至少你努力了，會得到更多人的肯定，讓更多人為你而感到驕傲。
希望是我們靈魂的組成部分，是我們心的心臟。
心中的信仰，是東方希望的曙光。
希望落空六年級作文 26
“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動。”此時此刻，我的心隨著張雨生的歌聲跌宕起伏，這就是久違的情致，這就是悸動的感覺。
從未有過的悸動，伴隨著隱約的痛惻，為誰?為你哪一次任性的矜持。翻開那段逝去的歲月，歡樂沉淀的日子，綻放的希望是那么純清，那么的燦然，我的心義無反顧地跟著悸動。然而那份悸動掩蓋不住情感背后的一種脆弱，執著情痛難離紅塵的追求，將希望寫在臉上。
感謝距離，讓心有了期盼這份深情的希望，使激情像奔騰的泉水一樣澎湃不息;感謝文字，讓情愫穿越時空牽引著你的愛叩響我的心扉。同時感嘆天涯咫尺的情緣，彼此靈犀默契。于是約定心靈零距離的明天。平時喜歡寫些凄美的情感散文，那是屬于我的文采，傷感而秀麗，有心動的痕跡，有澀澀的情懷，有夢中淚水的浸泡，有懷抱希望的追求。過往的煙雨并不朦朧，歷歷在目。情愫如此瘋長，獨自起舞難免帶著孤單的苦澀。因為愛，雖痛并快樂著。
背著碩大的行囊踩著一路的依戀朝著希望而行，緊緊抓住兩手交織的情，抵達心靈歸置之處。此生縱然有風有雨，我會躲在無人的.角落獨自忍受，縱然遍體鱗傷，相信終有陽光明媚的時光。傷一次又何妨，痛一次又如何，縱然傷了痛了，走過的路曾留下甜蜜的回憶。
心動了，心疼了。真的不得已，真的很迷惘，該為自己的癡情買單。此時的我，就像一個黑暗森林的迷失者，前行的方向有一絲光明，那是希望所在。未來并不是夢，心跟著希望在動，只是捧著以前受過傷的心等待著，等待一縷暖風，等待一淅春雨，等待一個默契者，讓自己的心跟著希望悸動。
希望落空六年級作文 27
在許多新聞報道，我們周邊的環境經常受到污染。如：河、空氣、街道……聽到這些信息，我真希望我們的環境能改善。
河，是污染最嚴重對象之一。本來清澈、碧綠的河水怎么會變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因為人們總是亂扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統統扔進河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習慣！
街道的垃圾也是隨處可見。有些沒素質的司機，邊開車邊喝飲料，喝完飲料之后就打開車窗隨手丟出去。但是這些人有沒有想過，這些垃圾會砸到人；有沒有想過飲料盒被車輪壓到爆掉，嚇到別人，或對輪胎有傷害？
除了垃圾，汽車的尾氣也會污染環境。汽車的`尾氣一噴射出來就會讓人感到惡心、頭暈……還會污染空氣，導致樹木的樹葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無色彩。每當走在這種沒有色彩的街道上時，我的心情就會變得失落、煩躁。
為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚呢？因為人們不愛護環境，破壞環境；為什么街道上隨處可見垃圾呢？那是因為人們隨地亂扔垃圾，不愛護衛生，也不重視環境衛生，所以才導致環境變差。導致環境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導：愛護衛生，重視衛生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個舒適、清新的環境。
我真心希望我們身邊的環境能變好！
希望落空六年級作文 28
我喜歡早晨獨自一人的感覺，安靜，只有耳機里傳來舒緩的音樂。路上很少有人。偶爾，汽車經過，只有風呼嘯而過。我留下的只是汽車漸行漸遠的影子。
空氣息很清新，一個人在街上，或者排隊或者跑步，或者停下來看看路邊的草地，偶爾會發現一兩朵花蕾。想象一下，也許它開花后會散發出不知名的'香味，幽幽的。嘴角揚起一絲淡淡的微笑，人總是會往好的方向想，但也正是因為如此，才會奮斗，才會有滿足和失意。生活總是這樣，不是嗎？
一個人靜靜地走在街上，似乎遠離了城市的喧囂。這種感覺非常愉快。
此時，很難避免觸摸場景和感覺。我甚至想向詩人學習，背誦詩歌。不幸的是，我沒有天賦，不得不死。
不管有沒有自負的幻想，誓言都會有堅定的動力。如果有方向，肯定不會有更多的困惑。
仰望天空空，陰沉沉的，什么也沒有。但是我知道，在不久的將來，在我所面對的遠方，將會有一個溫暖的日子，它帶給人們的不僅僅是光明。微笑著告訴自己，奔向你的夢想。在遠處，這是你的愿望。
冷靜下來，仔細感受周圍的環境，感受這個世界。時間似乎慢了下來。每一刻都屬于我，是美麗的。我貪婪地享受著這一切。也許在一瞬間，我甚至擁有了這個世界。
思考是慢慢跳躍，慢慢通過記憶。我看著每一個值得我珍惜的悲傷和快樂。最后，它停了下來，就在此時此刻，未來就在前方。它充滿了未知。也是未知讓生活跌宕起伏。我應該做的是盡力穩定自己，欣賞沿途美麗的風景，享受它帶給我的一切。
天快亮了，人們越來越忙。
我也不再像行尸走肉一樣把自己拖累，麻木不仁。我擁有我自己，擁有我自己，一切都是光明的。
溫暖的心，晚安。
希望落空六年級作文 29
1、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
2、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
3、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
4、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
5、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
6、詳略安排不當，主次不夠分明。
7、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的.細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
8、重點突出，中心明確，立意鮮明。
9、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
10、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
11、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
12、中心不夠明確，立意不夠清晰。
13、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
14、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
15、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
16、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
17、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
18、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
19、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
20、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
希望落空六年級作文 30
每當我遇到困難而停滯不前，每當我滿于現狀而不思進取，每當我瀕臨絕境而即將崩潰時，我總會想到兩個詞：等待與希望。
大仲馬在《基督山伯爵》的最后寫道：“請記住，人類全部的智慧都包含在兩個詞里，那就是——等待與希望。”的確，不論你干什么，這似乎都是一個必經的過程：在等待中磨練，再去叩響希望之門。
等待是一個漫長的詞語，它需要你用幾年甚至幾十年去詮釋。它就像是一條綿延不絕的河流，我們便是河流上的船。航路漫漫，可我們不能靠岸，得順著水流不斷進行著枯燥乏味的航行，誰也不知道前面到達的是寧靜祥和的湖泊抑或是怒浪滔天的大海。可這并不意味著你可以在途中無所事事，你要加固你的船身、扯緊你的風帆，只有時刻準備，才能在希望來時牢牢抓住。我想，希望就是你未來任何可能到達的湖泊或海洋。它也許不一定完全合你的心意，但一定會讓你感到經過了等待后的由衷的欣慰。
我們每個人都是上帝拋灑在凡間的一粒種子，從那潮濕黑暗的'泥土中發芽生長。當你在寒冬被撒下時，你是否能等待經過一冬雪花的覆蓋后破土而出？不錯，等待是黑暗的。雖然內心的蓬勃被抑制在厚實的種皮中，可人類還是堅信，總有一天，無邊的黑暗會被撕開一個裂口，那一線光明、那一線希望將成為人類進步的曙光。希望降臨，種子發芽逐漸長成枝葉。或許這并不是一棵剛強的大樹，可它總會拂著春風用嫩葉閃爍著陽光。
學會等待，并不是碌碌無為，而是積累智慧，用時間換取其等值的希望。守望希望，不是隨意獲得，而是一種經歷了等待后的必然結果。希望將閃耀光輝，等待又何嘗不放著異彩。等待與希望，永遠是你生活中值得實踐的所在，永遠都包含著人生最根本的智慧。
希望落空六年級作文 31
在一片茫茫的沙漠，一群駱駝踏著厚厚的沙子，慢悠悠地走了過來。他們看見了一株弱不禁風的小草，譏笑道：“你也不看看你是誰，你既沒有我們這種生存能力，也沒近親在這兒，有什么厲害？”一只身材高大的駱駝補充道：“在這兒根本經不起風吹日曬，沒過幾天你就會枯萎了。我看你還是好自為之吧！”話音剛落，他們抬起前腿，撒起歡兒，跑走了。地上揚起一陣陣塵土，落在了小草的身上，小草差一點兒就被覆蓋了。
小草搖搖身子，晃晃腦袋，挺挺腰板，抖抖了身上的塵土。他并沒有灰心，自言自語道：“沒關系，說不定哪一天我就會成為一大片原野呢！”
小草的話被在一旁工作的仙人掌聽見了。仙人掌哈哈大笑：“你也太狂妄自大了，你說的話可能實現嗎？你還是慢慢等著吧！俗話說：當局者迷，旁觀者清。大家都知道，想占領這片迷茫的沙漠，簡直是意想天開。”
小草的臉紅了。
以后，小草每天認真地清理著水分，把營養輸入自己的身體，并把多余的'水分留給了大家。
仙鶴飛來了。他渴極了，正團團轉，尋找著每一處的水源。
“咦？那兒有水。”仙鶴興高采烈地向小草飛去。他喝足了水，滿意地點點頭。
“是你呀，小草，謝謝。”仙鶴發現了小草。小草綠得那么新鮮，笑嘻嘻地向自己點頭致意。
小草將自己的夢想告訴了仙鶴。仙鶴善意地說：“團結就是力量，堅持后，總會有想不到的結果。”
從那以后，小草不斷努力，經過很長的時間，終于從一株弱不禁風的小草變成了一片茫茫林海。整個沙漠因為他的努力而變成綠洲！
希望落空六年級作文 32
有的時候，等待也是一種希望。當你對于人生有太多的絕望，不煩等一等，也許希望就在后頭……
第一次世界大戰中，美國著名的飛行員貝克駕駛的飛機在太平洋中墜毀，他僥幸逃生。在救生船上漂流了21天，正在他求生無望之際，被一艘經過的魚船所救。
回國后，有人問他："從這件事中學到了什么？"貝克說："從這件事中學到的`東西是：一是等待希望；二是假如有水喝，有事物可以填腹，你就不應該抱怨。"
一個人有了水、食物，還要什么呢？對于生活而言，要的可以很多，香車、豪宅、咖啡……但對于生存而言，只要一杯水、一些食物足以。
但是，人心不古，自己總是很少去想已經有的東西，但卻念念不忘得不到的東西。常常為一些雞毛蒜皮的小事抱怨，甚至養成一種習慣，抱怨自己的衣食、住所、學習等等的不如意，而忘記了自己已經擁有的。
他們不會去等待，只是無休止地抱怨，成為一種十分流行的情緒。
其實每一個人是不可能什么都得到的。
有一位女作家在街頭遇到一個賣花的老太太。這位老太太穿著十分破舊，身體看上去也十分虛弱，但是臉上卻洋溢著快樂的神情。女作家在她那買了一枝花，然后與她攀談起來。女作家問："你看起來很高興？"
老太太說："為什么不呢？"
耶穌在星期五被人釘在十字架上，是全世界最糟糕的事，可是3天后，卻是復活節。
所以我遇到不幸的時候，從來不抱怨。我只想著只要等3天，一切就都正常了。
不要總是抱怨你遭遇到了不幸，因為抱怨無濟于事，你不妨等一等，或許這個等待只是三天，三天之后又是另外一種風景！
希望落空六年級作文 33
無盡的黑夜侵蝕著我無盡的秋思，周圍是可怕的靜寂，我起身走到窗前。
風很冷，繞起起伏的窗簾，刺透麻木的神經，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈火把黑夜充斥成白晝，樹葉頑強地抗著寒，光禿禿的樹木瑟瑟發抖地堅持著，又終于堅持不住，栽了下來，栽在那冰冷的地上。
我吸了口冷風，為那悄然消逝的生命可憐，更為自己不理想的成績嘆息，猶如生活的希望之光已滅去，心中的火焰已停歇。我總是擺脫不了失敗的困擾，猶如風雨中哭泣的百合花，失去了陽光的渴望和內心的希望。我迷茫地前行著，失落地游離著。
深夜的風無力地掀動著臥躺在地上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹，我忽然懂得：失去意味著新的收獲，衰落意味著新的開始。一片黃葉枯爛了，毀了，受侵蝕受寒凍。當春暖花開時，它將是疊巒養分中的一員，看到這里，我竟莫名地釋懷。
失敗是成功之母，沒有它，警鐘就不會在你耳邊長鳴，失敗是風雨之后的陽光。想起我的生活，我的親人，我的世界，我的'一切一切，心中頓時又點燃了希望。只要心中的明燈點燃，就像這枯黃的樹葉沖破寒冬一般，只要陽光還在，我就不會停歇，縱使身陷荒漠，只要心中的希望還在，綠洲定會出現。想到這里，看向我的生活：知心的摯友、諄諄善誘的老師、滿懷溫暖和愛的家人，還有這不斷翻動，再翻動的枯葉——不斷重生的生命。
抬頭看，天上又多了幾顆眨動的眼睛，黑夜過后定是黎明，風雨過后定見彩虹，只要心中的希望還在，天總是會亮的。
希望落空六年級作文 34
什么是希望？希望是沙漠中的綠洲，烈日下的樹蔭，暴雨中撐起晴空的小傘……所有這些都給人們帶來了希望和溫暖，這就是希望。
我們的上一代，他們在我們這個年齡沒有電視和電腦。在業余時間，他們只是聚在一起消磨時間的幾個朋友。出去，也就是騎自行車，有許多人只能走路。他們的學習怎么樣？在漏水的房子里，老師甚至不會說普通話，許多人從高中輟學。我們的新一代呢？在業余時間，他可以坐在舒適的空調房里，拿著薯片，看他喜歡的節目，和朋友在線聊天。街道上，有無數的車輛來來往往。孩子們的學習條件也越來越好，寬敞的教室，干凈的桌椅，先進的多媒體教學……所有這些都與我們上一代的`生活大不相同。
然而，作為新一代，我們不能滿足于現在。每個人都有夢想，有些看起來并不偉大，但不偉大的夢想聚集在一起，似乎它們構成了一個充滿希望的未來。是的，有了良好的外部條件，我們應該有更強的信念和更好的夢想。上一代經歷了起起落落，現在擁有了世界。我們新一代是一個又一個小小的希望，像夜空中的星星，像草地上不知名的野花，像海洋中的一滴水。然而，星星可以照亮天空，野花可以裝點大地，水滴可以形成大海。當我們攜手共進時，世界會因為我們而變得更加美好。
在校園里，孩子們聚精會神地聽，他們的眼睛執著而認真，他們充滿了屬于他們的夢想。有夢想，就有希望。充滿希望的我們是新時代的希望。
我們的新一代像幼苗一樣，帶著夢想一代又一代地成長，最終成長為充滿希望的參天大樹。時間在慢慢流逝，世界將走向一個嶄新的未來。讓我們把夢想堅持到底，創造新時代的輝煌，因為我們是新時代的希望！
希望落空六年級作文 35
春天即將離去了，那盆“千年不開花”的大頭蘭終于以熱烈的花束送別了春天。為了這一次的盛開，它儲蓄了一個冬季以結出花苞，又儲蓄了一個春季來長大花苞。僅僅為這一次短暫的綻放。我看著花朵，思緒漸漸飄到遠方。父母從不養花。還是前年的時候，鄰居送來兩個大“蒜頭”，那時我們家連花盆也沒有，就隨便種到了一個能盛土的小桶里。它們一直靜靜的臥在土里，沒有絲毫動靜。我有些心急了，畢竟，已經有很多植物死在我手里了。終于，有一天早上，我意外的發現，一株大頭蘭上冒出來了一片嫩嫩的小葉片，雖然小的難以令人看見，但是我還是高興了好久。它長得越來越茂盛。
第二年春天，我奇跡般的發現在大頭蘭的一邊，竟然探出另一個小小的頭。我沾沾自喜的以為它要開花了。可遺憾的是，那只是一個新生的大頭蘭。于是，又過了一年。別人家那燦爛的花朵令我羨慕，可是，它只是生出不計其數的小大頭蘭。我把大頭蘭換了盆土。又把小大頭蘭分出來，留了四株。不知怎的，大頭蘭焉了下去，它的葉子也全爛了。一個冬天，它默默的臥在我的書桌下，沒有陽光，只有我偶爾潑一次的水。我不知道，那些寒冷而黑暗的日子，他是如何度過的`。而那四株小大頭蘭，早已被我遺忘了。等我找到它們是，它們早已經沒有一絲生機，那盆土凝成一團，比石頭還硬，我費了好大力氣才把泥土弄散，盡管如此，我相信，它一定能活的！
回過神來，眼前依然是那熱情的花朵，像是迎接即將而來的同樣熱情的夏。那幾株大頭蘭，也全冒出了嫩小的葉片，像一個個希望，渺小而又執著的成長著。
希望落空六年級作文 36
三月，是一年中花草樹木抽枝發芽的時候。看著日歷上醒目的“三月十二植樹節”，我的'手可癢癢了，可不能錯過這大好時機！我和爸爸媽媽準備先去市場，挑幾株樹苗。經過精挑細選，我們買了一棵桂花樹苗和一棵香樟樹苗。來到了奶奶家。我選了一塊地，學著爸爸的樣先剝掉上面的草皮。可奇怪了，老爸一剝就下來了，我鏟了半天才剝下一點點。我只好將就著開始挖坑。這鏟子可真沉，鏟了好久，終于，一個坑挖好了。正當我洋洋得意時，老爸走過來一看，不禁笑了起來：“你看看你挖的和我挖的有什么不一樣。”我仔細看了看，嘿，真奇怪！這坑口子小，下面卻又深又寬大，是一個大肚子陶罐的形狀。老爸這葫蘆里買的是什么藥啊？爸爸這才不慌不忙地解釋道：“這上面的草皮不能剝掉太多。口子小點沒關系，但下面一定要挖的深一點，大一點。”他示范著給我看：“鏟子往下挖，不要老在表面鏟……”
挖好了坑，開始種樹了。老爸先讓我把一棵香樟樹苗放在坑中扶直。他拿起鏟子，往坑里鏟土。一下又一下，一鏟鏟泥土鏟入坑中，不一會兒便種好了。爸爸又往泥土上用鏟子拍了拍。另一棵，我爭著要種。老爸扶好了樹苗，我鏟土。爸爸指示著我：“泥土不要太散，都堆上去。拍的時候別拍太嚴實，要留點空氣。要不然不好養活……” 等種好我已是滿頭大汗了，擦了擦，還是臉紅筋漲地拎來了兩桶水，澆在兩棵樹苗上。
望著它們貪婪地吸取著甘露，我心中暗暗祈禱著：“小樹苗，快長大吧！” 種下希望，放飛夢想。幾十年后，這里一定會有更多的綠色！
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