語文七年級下冊第4單元戲曲作文（精選45篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的語文七年級下冊第4單元戲曲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇1

　　中國戲曲有很多，像京劇、昆劇、越劇、湘劇、川劇等等，這些都是我國的璀璨文化，也是古老的世界文明，但我了解最深的還是我省的川劇，特別是川劇中的“變臉”。

　　記得第一次看變臉還是和媽媽一起在電視上看到的，那瞬間的變臉、變衣服讓我感到特別的神奇和神秘，從那天起我好想親眼看一次真人在面前表演的'“變臉”啊，看看是不是真的有那么神奇，甚至在夢里也夢到去看變臉。

　　機會終于來了，去年的六一兒童節，我們學校“變臉”特長班的同學給我們表演了變臉，只見表演的同學們穿著大俠一樣的衣服，頭上插著綠色的孔雀尾巴，臉上貼著紅色的臉譜，手上拿著藍色的扇子。隨著音樂響起，只見他們把扇子在臉上一揮，神奇的一幕出現了，臉譜瞬間變成了綠色，再一轉身，衣服的顏色也瞬間變了，一下變藍、一下變綠、一下變紅.......，真是太精彩，太神奇了。同學們興奮的使勁地拍著手中的塑料手掌為他們加油鼓掌。

　　表演結束后，我的心情久久不能平靜，我和小朋友們都纏著知道學校“變臉”表演班的李老師，想讓他們教我們“變臉”，李老師說，等我們三年級后一定教我們去學，把我國這項璀璨文化發揚光大，世世代代傳承下去。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇2

　　淮劇是我家鄉中戲曲劇種之一，它原名叫江淮戲，流行于淮陰、鹽城等地。

　　淮劇的表演人物不限，并且演員的服裝、化妝不像京劇那么復雜、那么講究。基本上只要穿上你所要表演的主角的人的衣服，化妝也是一樣，如要扮演一位老太婆，只需穿一身老太婆的服裝，和戴一頭假白發，再化妝成一個老太婆的樣貌就能夠了，不像京劇，臉上畫臉譜，服裝還要穿得像

　　展翅要飛的燕子似的。

　　淮劇的唱聲也不像京劇那么粗或細，并且淮劇表演的'整個過程中，有很少的唱段，不像京劇表演過程中基本都要唱，還要在場上在走來走去，做出一些隨表演的變化而變化的表情，可淮劇則就不那么麻煩，只要你稍稍改變一下聲帶，做一些極奇簡單的動物和表情就能夠。

　　比較有名氣的淮劇有：《對舌》、《趕腳》、《巧奶奶罵貓》和大戲“九蓮十三英”(即《秦香蓮》、《藍玉蓮》等9本帶“蓮”字的戲和《王二英》、《蘇迪英》等13本帶“英”字的戲)。在抗日戰爭時期和解放后，還編出了一些現代的淮劇。這些淮劇，豐富了老百姓的生活，給我的家鄉的人民帶來了歡樂。

　　這就是我家鄉的淮劇，一個具有活力、頗具魅力的戲曲劇種。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇3

　　說起戲曲，我相信上了年紀的爺爺奶奶輩們最熟悉了，像最著名的京劇，粵劇，閩南劇等等這些都是我們最常見也是最喜愛的。京劇的變臉這門學問，直到現在人們也仍是百看不厭，十分喜愛，即使是年輕輩的`青年們也會感到十分喜歡。

　　隨著時代的前進與發展，有很多人的“崇洋”風氣特別重，有的甚至認為中國的傳統文化沒有什么精髓在內，這種想法是十分錯誤的。現如今，“韓流”這個流行語已經很常見，日韓的影響力漸漸遍及到全亞洲乃至世界。可是喜歡歸喜歡，我們不能丟失自己的本質，戲曲是中國傳統文化的一門很大的學問，這樣的一種新奇藝術，是體現中國傳統文化的一種標志。可是有許多年輕人，根本沒有聽過戲曲，更別談什么戲曲的種類有多少種，哪些戲曲更讓人偏愛。在廣東這邊，很多老人家們平時飯后閑聊的時候都會哼幾句粵歌出來，每次去到公園時，聽見這樣的一個歡快的聲音，心里也感覺十分驕傲。在廣東雷州半島，有一種戲曲叫“雷劇”，別逢到什么重大日子時，許多表演“雷劇”的演員們都會去到各個地方為各地人們獻上一曲，特別是老人家聽了更是十分歡樂。

　　戲曲的文化博大精深，我們一定要更加珍惜愛護好這門偉大的藝術，將它繼承發揚。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇4

　　有人看戲看熱鬧，有人看場面，有人聽曲調，還有人看情節，然而有人把戲當做就是人生來看。這看人生該就是境界最高的一種戲曲欣賞了。

　　戲曲一門分生、旦、凈、丑的行當，講究唱、念、做、打的'綜合舞臺藝術。既就是藝術，必就是高于生活了，但卻源于生活。人生但就是就是一場熱鬧，物質追求的不持久性，必然讓位于精神追求的一部分。戲曲作為一種歷史悠遠的精神文化，其價值已超越了藝術本身。戲曲的地位該與人生并列。

　　人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它就是一場長久卻無需道具的戲。這場戲的主角就是自己，每個人在演戲時都就是演真實的自己，感受喜悲自就是一種快樂，何必讓杞人憂天占了上風！

　　既就是看戲，何不真就當做一場戲。邊看邊想，看完還要記得擺脫出來，千萬不可癡迷。快樂就是一生，悲哀亦就是一生：碌碌就是一生，追求亦就是一生！

　　戲曲與人生，人生與戲曲。

　　人生這場戲確實就是喜劇啊！萬不可庸人自擾之，以杯具收場！切記切記！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇5

　　中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格。每種戲曲都有各自的特點，如京劇的容華美，昆曲的雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉，黃梅戲的悠揚委婉。

　　為了感受它博大的內涵，去品味它悠長的韻味，我特地上網查找。

　　我先一段既簡單又好聽的黃梅戲《天仙配》選段。“樹上的鳥兒成雙對綠水青山帶笑顏你耕田來我織布你挑水來我澆園……”聽著聽著，那似乎散發著清香的泥土氣息的黃梅小調使人感受到了劇情人物的歡喜幸福，看到了潺潺的溪水，在枝頭歡歌的小鳥……突然，我感到一陣搖晃，猛地睜開眼，感到重心不穩，原來由于我聽得太入迷了，差點摔倒在地。再一看，戲早已唱完了。真是不聽不知道，一聽嚇一跳，原來戲曲不比流行歌曲差。同樣很好聽。

　　想到這，我不禁感到臉紅。我這個只知道聽流行音樂，只知道追流行歌手的小女孩，卻一直沒發現戲曲藝術的'美，一種脫俗的美，一種自然的美……

　　常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。其實，很多東西不能光看表面，需要親自去實踐，才能知道事物的真假。就像戲曲，它雖不分時代，但既不會過時也不會老套。它是中國藝術的瑰寶，是中華民族幾千年的傳統文化，永不褪色。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇6

　　現代青年追求流行樂，搖滾樂，追求非主流，另類，追求快感刺激。當然忍受不了戲曲那悠悠慢慢的的唱速，咿咿呀呀的唱腔。實話實說，我也不愛看戲。但在我小學時我曾發生了一件關于戲曲的事情，至今使我回味無窮，難以忘卻。

　　那是三四年級的.事了，我們班舉行了一次班會，同學們可以上臺跳演節目，我就表演了“唱臉譜”。聽起來不可思議吧，可事實就是這樣，往往事實會超乎人們所料，讓人大吃一驚。其實，我也不明白當初我為什么要選擇這首歌，為什么在浩如煙海的歌海中偏偏選擇了這首，也許，還真是戲曲那獨特的魅力吸引了我，是我鬼迷心竅了吧！哈，這一切都無從考證了。我只知道，這件事在同學中引起巨大反響，這首歌震驚了他們，這件事一直深深刻在他們心中。以至于幾年后的今天，當我們做起“戲曲大舞臺”這個實踐活動時，很多與我小學就是同學的同學，竟提起這件事，開玩笑似的要我再唱一次。

　　記得當初我決定了表演這個節目，緊張而又刻苦的練習開來。我是從電腦上學的，盡管設置的速度是最慢的，仍跟不上歌曲速度。我曾因自己的糟糕表現失去信心，擔心我表演時是什么“笑果”。但我最終堅持了下來。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇7

　　以前，我對京劇一詞十分陌生，只知道京劇是“咿咿呀呀”唱的。可自從老師對我們說有“國粹進校園”的大型綜合實踐活動時，我才對京劇有了更深的了解。

　　老師讓我們去查與京劇相關的資料，我到電腦上一看，原來和京劇相關的資料這么多!

　　原來，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽調和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。分為生、旦、凈、丑四大行。

　　在查資料時，我學了一小段京劇，無意間看了看京劇的唱法和曲目。不看不知道，一看嚇了我一跳!從古至今，共有五千八百多個曲目!有十九種唱法!京劇真不愧是中國的國粹，真不愧是“東方歌劇”!

　　京劇演員最常用的'唱法，就是“真嗓”了。“真嗓”亦名大嗓，本嗓。演唱時，氣從丹田而出，通過喉腔共鳴，直接發出聲來，稱為真嗓。在演唱時，除小生和念白，其余均用真嗓。

　　你瞧!京劇多受人們喜愛啊!京劇之所以被譽為“國粹”，“東方歌劇”，就是因為它受到中國的重視，受到日本，美國，歐洲的重視!愿京劇將來有新的發展，走向世界!

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇8

　　記得我小的時候，大概從三、四歲開始，就很喜歡跟著大人們，去看戲。那時候，家鄉的戲曲是雷劇。看多了，有時候不管閑著忙著，嘴里總是哼著一些小調，即使嘴里不哼的時候，也在心里旋起一段段歌律，雖然那時候小，只是覺得好聽，便也哼著。同班同學也會跟著大人去看戲，卻只是在那里玩耍，并沒有真真的喜歡，我那個時候，說不上來，喜歡那種雷劇專有的調。偶爾還能哼上兩句，雖被大多數人不解，我卻也樂在其中。

　　后來，大概在我五、六歲的.時候，隨著搬遷，并不能跑去戲臺看戲了，也只能買來一些碟片，在電視里看，可是還是沒有以前那種擠在人海中看的那種感覺好，那個時候，都是愛戲曲的人，大家聚在一塊，邊看邊聊戲里的內容，我懂得不多，卻喜歡熱鬧。只是，聽說家鄉的雷劇逐漸落寞，自己心里也漸漸的涼了，也是，漸漸的，大家只是聽歌，好像戲曲都只是老一代人的時代了，我有點失落，卻也是無能為力。

　　可是，至今我都還保持著這個看戲的習慣，聽到哪里有戲了，自己會立馬跑去看看，現在，看戲的人少了，可是，還是能激起我的愛意，真希望，家鄉劇能發展的越來越好，這樣，便有更多的人能夠體會到其中的樂趣。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇9

　　京劇，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾，更用高超的表演藝術吸引了古今中外的廣大觀眾。

　　京劇，是祖國傳統文化之一。京劇，是流傳國內外影響最大的劇種，它以高超的表演藝術和擁有眾多名角名劇，而成為中國戲曲的杰出代表，享譽世界。

　　京劇的.前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續進入北京演出，同時吸收了漢調、秦腔，昆曲的部分劇目、曲調和表演方法相融合，演變出成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調”。現在我我們稱為京劇。

　　京劇的角色根據男女老少，俊丑正邪，分為生、旦、凈、丑四大行當。角色行當的表演各有不同的程式動作，唱、念、做、打、手、眼、身、法、步，各有不同的特點，富有舞蹈性和高超的技巧。

　　京劇的服飾有它獨立風格，色彩艷麗，描龍繡鳳，五顏六色，質量考究，在舞上大顯身手。

　　京劇是以完整的故事情節，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾。更有高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡丑，勸人為善收到教育。

　　京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼續發揚光大，更好點的為人民服務。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇10

　　戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

　　小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

　　俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今日的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的'熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

　　我現在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。由于他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

　　戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇11

　　中國的戲曲可謂流芳千古，歷史悠久了，而且中國戲曲的種類繁多，全國許多的地方都有自己的劇種，而且每一個地方都具有自己獨特的地方文化風情。不信？我們這天就一齊走進戲曲文化瑰寶，享受它獨特的美吧！

　　中國現有的戲曲劇種大約就是三百六十多種，傳統劇目數更就是驚人：能夠以萬數計！我們明白許多劇種很多劇種都就是有其獨特的演變過程，我們明白的比較有名的劇種：如京劇，越劇，吉劇等等。而且中國的戲曲與西方的戲劇不一樣，此時它有自以獨特的審美觀念與表演體系，此刻就為大家介紹一些吧：“生”就是除大花臉與丑角以外的男性主角統稱，里外又分“老生，小生，武生，娃娃生。“旦”就是女性主角統稱，分：正旦，花旦，閨門旦，武旦，老旦，彩旦。“凈”就是指扮演性格，品質或相貌上有些特異的男性人物；“凈”又分以唱工及以工為主的.花臉；“丑”扮演喜劇主角。

　　怎樣？看了之后就是不就是覺得搞笑呢？此時其實還有很多呢！我國戲曲主要戲曲有：昆劇，京劇，黃梅戲這三派。二京劇又分：梅派，程派，茍派，尚派，這四派。而且我們在電視上能夠看到這京劇人物臉譜就是十分微妙的，在演員的臉上涂上某種顏色以象征此人的性格與品質。主角和命運就是京劇一大特點，它的作用就是幫忙觀眾理解劇情。簡單講，紅臉內含褒義，代表英勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐；金臉和銀臉就是神秘，代表神妖。而臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具，這天許多地方戲中都保存了這一點。

　　看了上方的介紹感覺不錯吧！中國的戲曲文化就就是這么精彩，此時要一點一點講十天十夜都說不完呢！期望未來的我們能繼續發揚它哦！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇12

　　有一支戲，曾經必然是這樣的：從那戲子銀鈴般的嗓音滾落，或圓潤，或尖細，或流水般婉轉，又像旭日般慷慨。于是，那一顰一笑，一吟一唱，便穿過水袖飄飄，滑落繚繞云絲，復又化作陣輕風兒，掛在了一樹老海棠，搖曳不定……

　　那戲子，定是素手柔荑纖細蔥白，身著一襲青衫飄飄。輕抬手，掩朱唇；眸子若彎月點點氤氳，聲似銀鈴，或是輕嗔，便有無限韻味。

　　有一支戲，曾經必然是這樣的：那青袖女兒默然獨立，一抹黛眉如煙，一汪清眸若水。袖兒飄飄，嬌嗔間輕起腔，似悲似喜，像那杏花撲面，又若細雨淋漓。上演一出西廂記牡丹亭，將那人間世事演盡。那看戲的人，沉浸戲里；那演戲的人，如癡如醉……

　　關于戲的名字，必然曾經有一段這樣的`故事：在《詩經》之前，在《楚辭》之前，在倉頡造字那時節，人們將歌舞吟唱融入到一個故事里。于是那故事，變得多情，多姿，多了一分韻味。水袖輕甩，紅幕半掩，演繹一場悲歡離合，潸然淚下……

　　那時的人們苦苦思索，輕啟唇齒，便予了它一個名字——戲曲。

　　優伶啟嗓咿咿呀呀一曲別離相遇，婉轉水袖間瓏玲袖線輕揮而過，留下剎那間的芳華。一悲一喜一抖袖，一跪一拜一叩首；是柔如水，還是金戈鐵馬，將那戲臺上一出又一出繁錦傳奇演繹……

　　所有的戲，都交給看客去評述，去品味。所有的梨園子弟，都掩在華麗的紅幕后，那戲臺旁的千百顰笑與回眸，便儲入彩袖飄飄，任它們再一一去回憶罷了。

　　戲曲曾經必然是這樣的，還是它仍藏在哪個角落？愿能通過望不盡的高樓，走出看不完的電子屏幕，去追溯從前的那一角梨園……

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇13

　　中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，每個劇種，都有著它獨特的魅力、韻味以及內涵：如京劇的雍容華美，昆劇的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，還有越劇的輕柔婉轉……

　　可這些中華民族的瑰寶，在現在這個多元化的社會中，似乎有些站不住腳根。如今的藝術形式日漸豐富了，傳統戲曲面臨著更嚴峻的考驗、挑戰。它漸漸地被人們淡忘了，取而代之的是“流行”，更多人喜歡追流行，認為在流行中能夠展現西我，獲得滿足。“棄之戲曲，投之流行”。

　　為什么傳統戲曲會面臨如此的'抉擇?是它乏味?不是。是因為它抵制不住流行的強撼沖擊。流行是什么?引領潮流，追求時尚。不可否認，“流行”，也是一門藝術，但是現實中的藝術。

　　打個比喻，流行就像劃過天際的一顆流行，一劃而過，短暫卻璀璨，更多人驚艷于它的閃亮，于是拋傳統追流行，心中只覺得流行放射出的奪目光彩才為自己矚目。殊不知，一劃而過的背后，是寂靜，沒有任何追求后的精神享受。而傳統戲曲，就好像宇宙中一顆并不耀眼奪目的恒星，雖然若隱若現，但它始終保持自己的韻律哼唱寧靜。它擺脫了喧囂與浮華。深夜，一個人靜靜地坐著，閉目養神地聽一段戲曲，或是泡上一杯醇香的茶，看一會兒戲劇節目，你定會感到超脫的自然與靜心，感覺古老卻清新的戲曲很美，很美。

　　這就是戲曲的魅力，如一襲清風吹拂著，精神與靈魂，此刻，都能得到升華。其實，中國傳統戲曲，根本不存在什么“去”與“留”，它一直是我么民族的瑰寶，是東方的歌劇，是永恒的歷史文化。

　　聽，風的拂動，葉的擺動，云的笑聲，是我自失地又想到了古老而自然的韻律。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇14

　　翻開我的記憶，發現關于戲曲的內容是非常少的，因為學校開展的特長訓練我才對川劇的“變臉”有所認識。川劇經由國務院批準，在2022年5月20日，被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

　　懷著對川劇的好奇，在一個微風習習的周六，我哼著“藍臉的竇爾敦盜玉馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的'曹操”打開了電視機，端坐在沙發上，等著觀看川劇“變臉”。

　　隨著音樂的響起，表演者穿著精致的表演服，搭配各種各樣美麗的扮相，邁著他們特有的步伐走上舞臺，或是低頭間換了臉；或是抬手間變了臉；或是轉身間變了臉；或是揮扇時又是一副臉孔。一舉手一投足都讓我落不開眼，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，這么多的臉譜到底是怎么藏起來的呢？這一幕幕精彩絕倫的演繹，真的好神奇！雖然我聽不懂唱的是啥，但是這一點也不影響我的觀看。

　　不過在我心中有個疑問：“每個臉譜怎么那么奇怪呢？”通過查閱資料，我了解到，相傳“變臉”是古代人類在面對兇猛野獸的時候，為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫出不同的形態，以嚇跑入侵的野獸。川劇把“變臉”搬上舞臺，用絕妙的技巧使它成為一門獨特的藝術。

　　其實后來才聽媽媽說，我哼的不是川劇臉譜而是京劇里的臉譜，原來戲曲不僅僅是川劇，還有京劇，昆劇，越劇，豫劇，黃梅戲，秦腔等等。中華文化博大精深，戲曲是中華民族的傳統藝術，是傳統文化中一朵經久不衰的奇葩。戲曲原來有那么多的種類和表現形式，作為一名祖國未來的接班人，我會去多去了解學習并發揚中國的傳統藝術。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇15

　　小時候，常和奶奶一起看戲，久而久之，竟也能隨著調兒清唱那么幾句，有時還能稀里糊涂地將一整出戲都唱出來，并陶醉在那悠久的戲曲文化之中。

　　我愛看戲，自然也愛聽戲。雖不是很了解，但我也能讀懂戲中的每一個角色，我的心也隨著情節的發展而焦急、憤怒、哀傷、喜悅……

　　戲如人生，不可能永遠都一帆風順，常常會遭遇許多意想不到的風雨。就如戲中的玉堂春（蘇三），經歷過離別的相思之苦，飽受過酷刑的折磨之痛；就如戲中的白素貞，熬過被伏之劫，感受過生離死別那刻骨銘心的痛；就如戲中的顧鳳英，為生活所迫，不得已兩次將自己的親生骨肉拋棄，丈夫由于破廟失火而下落不明，而她自己也在外漂泊了好幾個年頭。然而她們都熬過來了，她們在風雨中找到了慰藉。正是因為如此，她們才能苦盡甘來，在經歷苦難后嘗到幸福的`甜蜜。

　　戲如人生。它能帶你領略那世間的悲情冷暖，跨越那愛的橋梁，體味那生活的辛酸苦甜。

　　人生如戲。人在這世上走一遭，就如同表演了一出戲，這出戲或長或短，終究是要演完，但是這個過程卻值得回味。人生的戲不在于長短，只要你活得問心無愧，只要你活得有滋有味，只要你活得幸福快樂，那么你的人生戲就是最精彩的，而你的一生如此就足矣了。

　　人生如戲。如戲一般飛快結束，人生的結局總是如此，但是這個過程卻有無數的可能，也許是遺臭萬千，也可能是流芳千古，或許只是碌碌無為。這個過程——也就是你的命運，它就掌握在你的手上。

　　不一樣的人生不一樣的戲，讓我們好好演繹屬于自己的人生戲吧！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇16

　　豫劇是我的家鄉——河南省的經典劇種，我從小聽戲長大，直到現在上小學，學習任務重了，但有空還是小聽一會兒。

　　豫劇有許多名旦，最著名的當仁不讓就數常香玉，她不僅唱得好，還愛國，抗美援朝時期我志愿軍缺少飛機，常香玉得知消息后，便帶領劇團四處演出，把演出所賺的錢一分不留全部捐給國家，用于買飛機，在她的影響下，全國各級人士紛紛捐出錢財，國家共收到捐款3800億舊幣(折合新幣3800萬元)，隨即國家從蘇聯進了一批米格-15戰斗機，其中一架就以常香玉為代號。這也是我喜歡豫劇的原因之一。

　　我們老家每年廟會，都會請有名的豫劇團去演出，我們那里唱戲不像魯迅先生《社戲》寫的那樣在晚上唱，而是早晚都唱，戲臺設在村頭一塊空地上，十幾個柱子支起一個簡易的戲臺，戲臺后面用布擋開，分前臺和后臺，戲臺下一片寬敞的空地就算觀眾席了，就這樣，觀眾還是聽得全神貫注，白天不夠，晚上還要來個“連燈拐”。

　　看了幾次梨園春，趕了幾次廟，我對豫劇漸漸產生了興趣，特別是上學期學過《花木蘭》后，我還會時不時哼上兩句。特別感興趣的是豫劇的服飾，它極為漂亮，金黃的龍袍，紫或藍的官服。旦角中腳上穿一雙花頭鞋，普通女的'則穿繡花鞋。更有趣的是在女人頭上纏根條就算病了。而男角色只要象征性揮一下馬鞭，無論多遠的路算到了……看著看著，不由地沉浸于那豐富的唱腔中了，遇到熟悉的還會附和兩句;聽著聽著，我了解了那一個一個的歷史故事，時不時向小伙伴炫耀一下。

　　河南，是一塊被戲曲浸潤的厚土，豫劇，給我帶來了童年的快樂，我愛你，家鄉的豫劇，愛你那美麗的旋律，愛你那豐富的情節。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇17

　　今天晚上，我們舉行了一個別開生面的戲曲晚會。一想到我之前那學習怎么樣，我就情不自禁笑出聲來，要知道之前的我學戲可費了不少勁才學會呢！笑完過后，我又有點擔憂，看了看身旁的搭檔一一王巧珍，心里又平靜了下來，怕什么演不好就演不好，只要努力過就好了。我擔憂不止會了也不好，同時也毀了自己會笑場，不為什么，只因為我們《天仙配》配的動作太好笑了。

　　晚會開始了，主持人提了幾個關于戲曲，也就是關于國粹的問題，你別說有幾道題還真難住我們了，不過大多數題目我們都完美問答，嘻嘻！問題過后，表演正式開始了，一共有十二個節目，第一個節目《我是一個中國人》屬于京劇，好幾個人一起唱，聲音卻很輕。

　　第一個節目過后輪到我們的《天仙配》了，我忐忑不安地和王巧珍一起走上了中央，伴奏開始了。疑，怎么不一樣？我們扭過頭去看屏幕，哦，伴奏錯了，陳一凡在找著呢！不知怎么，我心里松了一口氣。過了許久，不見伴奏，老師叫我們清唱，什么？清唱？我瞪大了眼睛。手指緊緊捏著衣角，不安地動著。算了，唱就唱，大不了一“死”。

　　我們開始唱了看到我們的.動作，我忍不住笑出聲來，糟了，笑場了。這可怎么辦？想停下來，可是怎么也停不下來，一直笑下去。我較真又怪異的目光看了我一眼，不做理會。好不容易我不笑了，可是王巧珍卻忘詞了，我提醒了她好幾次，一段《天仙配》就這樣斷斷續續地表演完。事后，我一想起，還是會笑。

　　此后，又來了許多表演，大多是黃梅戲，都很好聽，最后連張老師都表演了看到這我不禁佩服戲曲的魅力。原來我們的國粹這么好聽，這么吸引人啊！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇18

　　最近，我們在老師的指引下，走進了戲劇世界，真是既興奮又迷茫。終于在親身感受之后，我認識了戲曲。

　　戲曲是我國悠久文化造就出來的精粹。著名的劇種有京劇、越劇、河南梆子等。京劇被稱為“東方歌劇”，這是形成于北京的劇種，它在全國乃至全世界都很著名。擁有“中國戲劇之母”之稱的昆劇有四百多年的歷史。發源于我們湖北黃梅縣的黃梅戲，最后壯大于安徽。可以說，各個地方劇種都各具特色，深受當地人民群眾的喜愛。

　　有一種戲曲發源于我們本地，正是楚劇。因為發源于本地，劇中人物對白就是我們的方言。楚劇也是對我國戲曲藝術有較大影響的劇種。對此，你是否有一種自豪感呢?

　　楚劇《四下河南》中有一個片段叫“母亡店中”，主要表現一位母親臨終前對一雙兒女說的話。表演者以生動的面部表情，高超的唱功，塑造了一位含辛茹苦、滿腹冤仇的母親形象，讓聽眾無比感動，甚至淚流滿面。

　　親耳聆聽了一些戲曲唱段，我明白了很多。唱戲跟唱歌不同，它很慢，有時幾乎是一字一拖。舞臺上的場景布置也很簡單，僅有兩三件道具，但演員憑借唱腔、動作、面部表情等，可以模擬出非常豐富的內容，給人身臨其境之感。有的戲十分精神，表演者一句一個動作;有的`戲場面熱火朝天，十分給力。而有的戲卻是一個人在那里不停地唱，沒有明顯的高潮，讓人昏昏欲睡。這樣的戲，大概就是所謂“文戲”吧。

　　雖然直到現在，我對戲曲知道的依然不多，但比以前那是有大大的進步了。今后，我還有更多地去留意戲曲，體驗這我國文化的精華。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇19

　　戲曲源遠流長，是我國的經典，不一樣地方的戲曲有不一樣的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

　　小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

　　俗話說：“要明白梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不明白，一嘗嚇一跳呀!今日的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原先我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎樣能比得上難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

　　我此刻才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎這些戲曲，就像我國的一部部歷史，僅有懂得欣賞它的.人，僅有懂得關注它的人，僅有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展此刻我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

　　戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去!

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇20

　　這個周六，天氣格外晴朗，我們大河報小記者在吳老師的帶領下來到了河南戲曲聲音博物館。通過一張張老照片，一件件戲服和道具，把我帶入了戲曲知識的殿堂，讓我感受到了我們河南戲曲的魅力。

　　乘坐電梯，來到二摟。一聲“同學們，請安靜，今天由王老師給大家來介紹我們河南戲曲的知識，你們喜歡嗎？”

　　“喜歡！”所有小記者異口同聲地回答道。

　　我們河南戲曲最早起源于開封的祥符調，在歷史的長河中，形成了豫劇、越調和曲劇三大劇種，豫劇現在是中國五大戲曲劇種之一。它是在河南梆子的基礎上不斷繼承，改革和創新發展起來。建國后，因河南簡稱“豫”，故稱為豫劇。

　　生：戲曲中花臉以及丑角以外的男性角色的統稱。又分老生（須生）、小生、武生、娃娃生等幾個門類；旦：戲曲女性人物的統稱。分為青衣、閨門旦、老旦、花旦、帥旦等門類，戲曲藝術家常香玉的穆桂英掛帥就是帥旦；凈：俗稱花臉，大多是扮演性格、品質或相貌上有些特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風格粗獷；丑：俗稱小花臉，三花臉，可分為文丑和武丑。生、旦、凈和丑是戲曲的四種表演方式。

　　來到戲曲聲音博物館，肯定少不了唱一段，在王老師的互動下，我們小記者走出了丁字步，唱上了：“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑，男子打仗到邊關，女子紡織在家園……”

　　短短一上午的'戲曲大課堂，我是意猶未盡，在回家的路上，還在輕聲地哼唱著剛才王老師教的劉大哥講話理太偏這段精彩曲段。

　　這真是一節生動而又精彩的戲曲知識課啊！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇21

　　戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

　　俗話說：“要明白梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不明白，一嘗嚇一跳呀！這天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原先我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎樣能比得上難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

　　我此刻才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們如今的社會，我們這些青少年們的.視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展此刻我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

　　戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇22

　　戲曲文化xx的戲曲可謂流芳千古，歷史悠久了，而且xx戲曲的種類繁多，全國許多的地方都有自己的劇種，而且每一個地方都具有自己獨特的地方文化風情。不信？我們今天就一起走進戲曲文化瑰寶，享受它獨特的美吧！

　　xx現有的戲曲劇種大約是三百六十多種，傳統劇目數更是驚人：可以以萬數計！我們知道許多劇種很多劇種都是有其獨特的`演變過程，我們知道的比較有名的劇種：如京劇，越劇，吉劇等等。而且xx的戲曲與西方的戲劇不同，它有自以獨特的審美觀念與表演體系，現在就為大家介紹一些吧：“生”是除大花臉與丑角以外的男性角色統稱，里外又分“老生，小生，武生，娃娃生。“旦”是女性角色統稱，分：正旦，花旦，閨門旦，武旦，老旦，彩旦。“凈”是指扮演性格，品質或相貌上有些特異的男性人物；“凈”又分以唱工及以工為主的花臉；“丑”扮演喜劇角色。

　　怎樣？看了之后是不是覺得有趣呢？其實還有很多呢！我國戲曲主要戲曲有：昆劇，京劇，黃梅戲這三派。二京劇又分：梅派，程派，茍派，尚派，這四派。而且我們在電視上可以看到這京劇人物臉譜是十分微妙的，在演員的臉上涂上某種顏色以象征此人的性格與品質。角色和命運是京劇一大特點，它的作用是幫助觀眾理解劇情。簡單講，紅臉含有褒義，代表英勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐；金臉和銀臉是神秘，代表神妖。而臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具，今天許多地方戲中都保存了這一點。

　　看了上面的介紹感覺不錯吧！xx的戲曲文化就是這么精彩，要一點一點講十天十夜都說不完呢！希望未來的我們能繼續發揚它哦！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇23

　　在我很小的時候，心里就埋下了一顆戲曲的種子。聽爸爸媽媽講，我小的時候，電視只要調到有戲曲頻道，我就表現得很專注、很安靜，我被戲曲人物華麗的服飾深深吸引了。后來，爸爸媽媽有意識的培養我在這方面的愛好。聽戲、看戲成了治愈我幼兒時期哭鬧的“良藥”。

　　慢慢長大了，我對這種“咿咿呀呀”的表演形式有了更進一步的認識。我知道它叫秦腔，是我們陜西人的家鄉戲，更是我國西北最古老的戲劇之一。它的服裝顏色鮮亮，頭彩濃艷干凈。每一套戲裝就是一個故事，每一張臉譜都書寫著忠奸義膽。我喜歡秦腔的故事美，懲惡揚善，滿滿的正能量。我喜歡它的唱腔，男聲粗獷豪放，一個個豪杰令我嘆服；女聲委婉清亮，一個個奇女子令我神往。

　　爸爸媽媽也是盡可能給我創造看戲的機會，我更是樂此不疲，像著了魔似的。省戲曲研究院、易俗社等趕著趟兒地跑，看著臺上的喜怒哀樂，聽著似懂非懂的戲文，我的臉上竟然留下了淚水，我是真的愛上它了！想不到那詩意的臺詞，豪放的唱腔，舞動的水袖，鏗鏘的鑼鼓，亮麗的妝容竟有這么大的魔力。

　　回到家隨口哼著秦腔的`曲調，拿兩塊毛巾搭在手上當水袖甩。大人們說戲的時候我也會參與其中，不由得說上幾句。忽然發現，秦腔在我的世界已經無處不在了。當我撫摸身上的戲服，坐在鏡前，看著鏡子中的自己變成曾經癡迷的模樣，那一刻，幸福滿滿，夢想照進現實。

　　當同齡人聽著流行歌曲，瘋狂追星的時候，我的愛好好像跟他們有些格格不入。但我會一直堅持下去，繼續我的戲曲夢，積極去唱戲，用戲來做人。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇24

　　上個星期周末，老師布置了一個實踐的作業，讓我們回家學戲曲。

　　放學后，我匆匆回到家，打開手機找戲曲。我還沒有想過要唱什么劇、什么歌曲，所以我去網上搜索。我看了很多很多東西，最后選定了唱黃梅戲。可是黃梅戲里有好多歌，不知道唱哪一個好，我只好又到網上搜索。我看了一些排行，排在比較前面的黃梅戲只有《女駙馬之誰料皇榜中狀元》。聽網友說這首戲曲比較好學，很快就學得起。

　　我跑到后面的房間里，關上門，聽這首歌。我聽了很多遍，還是一點都不會唱。我想：這樣下去不行，得試試其他的辦法。我覺得可以先背歌詞再學歌。于是，我就去搜索歌詞。但是，我歌詞也記不住。這就是那位網友說的.很好學嗎？我干脆閉上眼睛，跟著音樂輕輕的哼。我終于有一點會了。我還是繼續哼，哼到不會跑調。我有了一點成就感。我又打開手機看歌詞，一句一句和上歌詞，最后全部連起來唱一遍。前面唱的有一點感覺了，但是后面還是不太熟悉。我本來想再練一下的，但是要吃晚飯了。

　　我匆匆地吃完晚飯，又開始練了。這一會兒，我想應該只練第二段，把第二段練熟一點。我連第二段的方法和第一段一樣，所以比第一鍛煉的時候快。現在，我終于可以勉勉強強地唱出來了，我要練得更熟一點。

　　我有點信心了，所以就打開一個錄歌的軟件，想要錄下來聽一下。開始了，我前面安然無恙地唱下來了，但是，后來很多地方唱錯了歌詞。我把錄下來的聽了一遍，然后把唱得不好的地方練了幾遍。

　　我終于會唱這首戲曲了。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇25

　　戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

　　小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

　　俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上?難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

　　我現在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的.社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

　　戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去!

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇26

　　中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術樣式。中國戲曲劇種種類繁多，據不完全統計，中國各民族地區地戲曲劇種約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。比較著名的劇種有：昆曲、墜子戲、粵劇、淮劇、川劇、京劇、秦腔、河北梆子、河南墜子、湘劇、湖南花鼓戲等。

　　戲曲，對于我們這一代來說是陌生的，但在當時是無人不知無人不曉的，我的爺爺和姥爺都是戲迷，他們說之前的戲曲就像現在的`流行歌曲，每出戲都堪稱經典，每位演員在臺上走心的演出，戲迷們在下面走心的聽著，非常舒服。然而,戲劇在現在的發展中卻面臨著一個非常大的問題：現代文化的沖擊.隨著老一輩藝術家的漸漸衰老,新一代的年輕人逐漸崛起,現代文化正和傳統文化商討著一個問題：我們兩個,到底哪一個才能站得住腳呢?

　　作為我們中華民族文化的瑰寶，戲曲的退出的確是一件大事，如何挽救就成為了我們現在要做的首要任務，那么怎樣傳承更好呢？

　　戲曲與當今時尚元素結合是挽救戲曲的最好辦法，現在許多藝人和戲曲大師們正在磨合，有許多熟悉的作品加入戲曲元素后又是另一種風格，獲得了許多戲迷的肯定和觀眾們的認可，認為可以繼續發展下去，現在有許多年輕人也自發的去學習戲曲，并在這方面有很大的造詣，之前的一些經典曲目也被年輕人們反復推敲改編，使古老的戲魂又有了青春的活力，如今的戲曲已經在逐步國際化，這讓大家很欣慰。

　　傳統與現代的融合已經漸漸地成為當今世界的主流，我們要多多了解戲曲，支持戲曲，相信傳統文化與現代文化結合之后，會煥發出新的光芒，再次震撼世界。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇27

　　2009年3月24日，南環中學師生們再一次走進沁蘭廳，去體驗那久違的昆曲。昆曲，對于我來說是一場熟悉而又陌生的夢……從小，我便與爺爺奶奶一起生活，每晚少不了那纏綿婉轉的聲音伴我入睡。但自從和爸媽來到蘇州，那種熟悉的聲音便漸漸離我遠去。直到今天，昆曲再次扣響我的心門，拉開我對其興趣的序幕……

　　據說，昆曲起源于元朝末年的昆山地區，至今已有六百多年的歷史。因此，2001年5月8日被聯合國教科文組織命名為“人類口述遺產和非物質遺產代表作”稱號。從今天的觀賞可見昆曲是以抒情為主的，優美的唱腔與優柔的舞蹈相互結合，更顯其溫文爾雅。你瞧，一位身著樸素的女子以她那柔漫悠長的聲音將我們從空蕩蕩的舞臺上引向那百花齊放的園林里。聽！我似乎聞到那美妙的花香；聽！我似乎看到了花開的瞬間；聽！我似乎感覺到主人公的'心痛……每一回昆曲結束，總會沒回過神來，每次都會被那激烈的掌聲拉回到現實中。說實話，我不懂昆曲，但我愿意欣賞它。欣賞它的一言一行，不愿去探究其深意，只要被眼前的景象陶醉就夠了。沉浸其中，欣賞它的深邃，理解它的曲折，只愿那一刻永遠存在……

　　隨著時代的變化，人們的興致早已改變。或許，昆曲成為遺產是如今人們早已默認的觀點吧！現實如今，有幾個人愿在空閑時間來聽一段昆曲？除了那幾位懷舊的老人。青少年聽流行歌曲并不為過，畢竟它充滿活力，風靡一時。隨著我們年齡的增長，我們也應該多去了解祖國的藝術文化，如昆曲，要知道經典的才是永恒的！

　　懂得昆曲！懂得自然！懂得優雅！懂得人生！——我的追求。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇28

　　今天上午第二節課我們全校同學都上操場上來看學戲曲進校園專場演出活動。

　　開始前有一個人來解說，她的名字叫宋小然。開始后她讓我數十個數，在數數時候聲音很大，很震撼，數完后，戲劇開始了，人也來了，很美，開始有三個身穿紅、綠、藍衣服的人在唱，但是他們唱的我卻聽不懂，只聽到他們唱“啊啊啊........”他們后面有一個椅子和一個桌子，椅子和桌子有紅色的布，很有古代形象，很美。后來又唱了一段《花木蘭——別罷爹娘離家園》，裝扮花木蘭的人很有趣，把腿抬起來在轉圈圈，身上還有一把利劍，手上拿一個棍子，這會又來了一個人在對話，對話后又對唱了起來，結束后又來了學校的幾個同學。等同學們走后又來了一群穿粉色衣服的演員，還有一個穿著黃色衣服的皇上，還有一個頭上戴著很多花頭冠的`人，非常好看。接下來桌子和椅子都重新換了，成了窮人似的家具，還有一個小孩和一個老奶奶，桌子上還有一罐酒。這時突然有了畫面，我看到這個老奶奶的褲子上有兩個洞，膝蓋都漏了出來。結束后，畫面就沒了，后來又來了很多拿大刀的，又來了兩個人在跳舞似的，這會又來了一個手拿兩個令子旗的人不知在做什么，他們一群人在臺上熱鬧的演出，我和同學們在臺下目不轉睛的觀看。時間過得很快，不久就結束了。演員們走了，同學們也愉快的回到了教室

　　這次戲曲進校園活動舉辦的真的很好，雖然我沒太聽懂戲曲的內容，但是知道戲曲文化是中國文化的一部分，我們作為祖國的花朵應該多多學習戲曲知識，了解中國古老的文化，從中也能學到很多做人的道理，弘揚中國傳統文化。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇29

　　戲劇是我國四大文學體裁，體現出我國文化的淵源流長。周五上午，我們齊禮閆小學迎來了第二屆別開生面的戲曲近校園活動。

　　活動開始前，我們六年級搬著椅子來到操場，只見操場北面有個小舞臺，舞臺西面戲曲家們正匆忙的準備著表演。

　　過了一會，活動隨著音樂聲拉開序幕。主持人上臺為我們介紹戲劇，聽說他的介紹，我第一次感覺，戲劇是門很深的學問，有著悠久的歷史。即使是很有天賦的人，也需要長期的練習。

　　接著迎來了精彩的表演環節，音樂響起，戲曲家邊唱邊舞，聲音圓潤美妙、抑揚頓挫；舞蹈婀娜多姿、優美動人。聲音余音繞梁，三日不絕，令人如癡如醉，博得了我們雷鳴般的掌聲。

　　精彩的.開幕式結束了，接著來是我們婦孺皆知的豫劇表演《花木蘭從軍》，隨著音樂的跌宕起伏，兩位藝術家在臺上繪聲繪色的表演起來，生動再現了花木蘭和劉大哥的對話，體現了花木蘭為父從軍的豪情壯志。表演結束，戲劇家與五年級的同學們親密接觸，手把手教同學們唱戲。我們也在臺下認真的學習起來。過了好長時間，我們才學會了一兩句。我想：這么長時間我們才學會了一兩句，那這么長的劇本，戲劇家需要用多長時間的苦練，才能為我們展現這精彩的表演啊？

　　接下來的表演精彩不斷，第三個節目《見皇姑》使我們捧腹大笑；第四個節目《痛哭革命家屬》使我傷心落淚；第五個節目《轅門三聲炮》使我感到了古代軍將的威風凜凜......

　　這次活動結束了，我感慨萬千，讓我們學習戲劇這一傳統文化，做新時代好少年！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇30

　　中國的戲曲藝術，源遠流長，起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術樣式，比如雍容華美的京劇、典雅精致的昆曲、高亢悲涼的梆子戲、輕柔婉轉的越劇，同學們可能都有所耳聞。殊不知，中國的戲曲約有三百六十多個種類，是一個博大精深的藝術寶庫，它深深地打上民族文化的烙印，有自己獨特的地域文化風情，是中國>傳統文化不可或缺的重要組成部分。

　　但是如果要問同學們是否喜歡戲曲藝術，我想十有八九都會選擇搖頭。

　　因為藝術的門類從來沒有像今天這樣豐富，這樣直觀，有這樣大的選擇余地。影視文化（尤其是韓劇）、網+絡動漫、流行音樂、玄幻小說等等都對傳統的`戲曲藝術形成了逼壓的態勢，再加上戲曲藝術本身比較冗長，節奏較慢，時代氣息不夠濃厚，與同學們的現實生活有很大的時空距離，而且戲曲需要安安靜靜聆聽欣賞，一招一式的模仿學習也絕非一朝一夕所能完成，所以同學們不是很歡迎也就在情理之中了。但是作為在這片戲曲藝術極其肥沃的土地上繁衍生息下來的傳人，對于這一藝術形式不可不有所知，剛開始可能不一定就能被吸引，但一個有數百年歷史的劇種、劇目肯定是有其獨特的魅力，沉下心來，就一定能有吸引你觸動你的地方。陽光午后，泡上一杯茗茶，戴上耳機，茶香裊裊，絲管悠揚，別有韻味；周末假期，或者邀上三五同學，尋找一個遠離喧囂與浮躁的場所靜靜地欣賞梨園風情；如果流行音樂聽得膩了，不妨學上幾句清純的戲曲，可能也不失為一種享受，怎么樣？試試看，不試試怎么感受其非凡的魅力呢？

　　那么如何寫這一單元的作文呢？

　　可以發表見解：面對傳統戲曲藝術的市場萎縮，一步步地走向衰落，不知你會作何感想，你盡可以暢所欲言、獻計獻策；

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇31

　　不管是西游記的“呔，妖怪哪里跑？”還是紅樓夢里的林黛玉的啊《世外桃源》“宸游增說豫，仙境別紅塵”，致謝都是書卷里呈現的，那我今天有另一種方式來表達這些名家筆下的著名場景。

　　“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”不知何時，我不知何時，我有了聽戲的習慣。或是聽歌時列表無意播放吧，又或是小時候的耳濡目染罷，總之，提起戲曲，我總會深深沉入其中。

　　“劉大哥講的話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關女子紡織在家園”這是戲曲《花木蘭》的其中片段，這句詞一出，我腦海中就立刻浮現，那豫劇四大花旦里的常香玉的身段，唱腔，走位。柔中帶剛，剛中帶柔，這可把花木蘭表演得惟妙惟肖。豫劇雖不及昆劇那樣氣勢，不及黃梅戲浪漫，不及二人轉委婉，但終究有套自己的風格。

　　戲曲，是中華之國粹，它不同于國畫那般墨色古香，不及變臉那般好玩兒有趣，他呈現于我的是柔美，剛濟。

　　“云房、春潮涌、媒人帶你去相親、果然喜從天上將、到底人間歡樂多、這是黃梅戲留給我最深刻的`片段，牛郎唱這句詞的時候是懷著如何的滔滔思念啊！

　　牛郎織女的愛情故事，花木蘭的替父從軍，一個個故事演繹成了戲曲，成為名家之作，這些讓我們相知熟悉的故事在十尺戲臺之上，臺上人兒在流離，臺下的聽眾在憂心。

　　我不愛傷感的黃梅戲，不愛太過氣勢的昆劇，去獨愛湖南花鼓戲，簡潔明快，活潑流暢，又是用當地方言演唱，濃郁的地方特色，這樣的花鼓戲叫我如何不愛？

　　可，戲曲卻在近代即將成為歷史，惋惜，惋惜！

　　思緒又飄到了戲臺之上，臺上人兒頭插鳳翎，板直細腰，比劃著手勢，依依唱曲……。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇32

　　那女子身披戲服，纖細的手握一把小輕羅扇，濃黑的眉，粉紅的顏妝，櫻紅的小嘴，長袖一伸，便開始唱了，圓腔滑調，唱戲者投入，聽戲者入迷，中國風猶存。 ——題記

　　中國的戲曲繁多，是中國文化之一。無論是京劇、晉劇、昆曲、川劇......都含滿了中國味，以及那美麗翩翩的戲服，美麗卻也古老。它傳承了美麗的中國歷史，這是最美的中國文化，帶來了最美的.戲。

　　京劇之腔圓

　　“海島冰輪初轉騰，見玉兔，玉兔又早東升。

　　那冰輪離海島，乾坤分外明，恰便似嫦娥離月宮。

　　奴似嫦娥離月宮，好一似嫦娥下九重。”

　　京劇是中國戲曲之一，也是中國的國粹。京劇圓腔華調，聲腔及劇目都極具豐富力，聲音帶著滄桑，粗細的嗓音，雖聽來有些別扭，卻不會失耳，耐聽，且有中國古老戲曲的感受，也有中國古老戲曲的感受，也有中國的風味，而京劇受到北京語言、語音與腔調的影響，有了“京音”的特色，一個個濃妝艷抹的小生用圓潤的腔調形象地詮釋了中國風的悠久與美麗。

　　昆曲之古老

　　“夢回鶯轉，亂煞年光遍，人一立小庭深院。

　　注盡沉煙，拋殘繡線，憑兮春光情似去年？”比起京劇，昆曲更為我們熟悉，它也是最古老的戲曲之一。它的婉轉曲調與古色古香的服飾搭配更加體現了中國的風情獨特，歷史悠久。昆曲最大的的特點是抒情性強，動作細膩，歌唱與舞蹈的身段結合巧妙，相得益彰，十分生動，令人聽來動聽滄桑，昆曲是戲曲藝術中的珍品，被稱為百花園中的一朵“蘭花”。形象地詮釋了中國風的獨特與美麗。

　　淺感戲曲，中國風猶存。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇33

　　一處涼亭，一戲子；一曲高歌，一文化；一縷留聲，一約定。

　　一月的雨，把空氣洗得格外清涼。天空像被紅袖浸透的紙，朗潤而朦朧。陽光通過樹隙，流淌了一地的暖。

　　“聽戲？”小時候的我，稚嫩童真，對這未接觸過的名詞也是尤為好奇，正一臉疑惑，便被奶奶帶到了望海樓的湖心亭。

　　猶記得那時，一個建在水面的亭子高高地立在面前，巨大的黑影籠罩著我，那是我第一次接觸戲亭，只因心中的一絲恐懼，便對戲曲留下了不好的印象。如今想來，那時真是太聰明了。

　　心里正打著小九九，音樂便乍起，一聲“當”驟然間將我的心緒拉了回來，又瞬間被驚住。一句“當——一輪明月掛窗前，愁人心中似箭穿”讓我愣了神，高亢、激昂、剛正、憤怒，一瞬間交織在一起，長矛舞動，劍影襯暉，讓人仿佛能看到古代史上那個為國著想，拳拳之心的伍子胥，最后落得家破人亡的下場。我欣賞著，心中有種微妙的情感。

　　從那時起，我便與戲曲有個約定。

　　現在長大了，奶奶也老了。

　　“聽戲？”長大了的我，活潑成熟，終是在奶奶的請求聲里想起了我與戲曲的約定。于是，我攙著奶奶，坐著公交，又來到了熟悉卻又陌生的地方。

　　十月的.黃葉，飄落；十月的落花，飄香。再次來這兒，耳畔是蕭瑟的秋風，剛下過雨的地，也格外清冷。然而，那一聲熟悉的“有心殺賊，無力回天，死得其所，快——哉！快——哉”立刻觸動了大腦深處那片隔膜，將塵封已久的記憶又一次打開。

　　我坐在那里，靜靜地聽著。

　　我在這浮華塵世之中，停下腳步，品味沁人的余聲，攜一方曲月，傳承這千年戲曲文化之香。

　　我與戲曲有個約定，一直，永遠……

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇34

　　京劇，又稱京戲，是中國影響最大的戲曲劇種，分布在以北京為中心的全國各地。

　　剛剛我提到了戲曲，那戲曲又是什么呢？中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成。戲曲起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術樣式。經過漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術，它由文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術綜合而成，約有三百六十多個種類。它的特點是將眾多藝術形式以一種標準聚合在一起，在共同具有的性質中體現其各自的特別。中國戲劇與希臘悲劇、喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化，經過長期的發展演變，形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑。

　　但是你們有沒有發現一個問題：戲曲正在消失。

　　21世紀最重要的是什么？是人才，是科技。像戲曲這樣的“老古董”，再過若干年可能就完全消失了。你看，現在3G都退網了，簡單點說就是沒有了。戲曲也會像3G這樣，一點一點，直到完全沒有了為止。

　　可現在，人們卻想方設法的'留住這枚“國粹”，像戲曲廣播體操，戲曲進校園，這都是成人們想把這些東西灌輸進兒童們的腦子里，想讓他們（兒童們）接著傳承下去。

　　但是事實告訴他們（成人們），這么做都是徒勞的。

　　天下沒有不散的宴席，戲曲也是一樣的，總有一天，“戲曲”這個東西會消失不見。像我前面說的那樣，3G網消失了，4G、5G也會消失，取而代之的是6G，7G……戲曲消失了，取而代之的是電影、電視劇。反正，一個事物有開始，絕對會有結束。人也是一樣，有誕生，也有逝去。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇35

　　仙居古鎮的路是泥濘的，雨天幾乎難走人；仙居古鎮的路是狹窄的，小車幾乎難停靠；仙居古鎮的路是冷清的，行路幾乎難遇人。

　　我獨自在古鎮走著，一座高大寬闊的古園吸引了我。跨過半膝高的門檻，展現在我眼前的是一別致的戲臺。“哦，是戲院。”

　　五丈高的戲臺，散發著神秘而古樸的氣息，我忍不住東張西望，左摸右敲。

　　“喂，你干什么？！”

　　“鏘鏘鏘鏘—嘈—”全場驟然鴉雀無聲。我也慌忙后退了幾步，想探個究竟。只見一個“紅眼”俏女邁著扭泥的碎步出場了。著裝很是簡單，陳舊破爛的戲服、臉上幾抹淡淡的妝便繪成了一個角色。她先是用手在臉上遮遮掩掩的，之后竟然在原地兜起了圈子，白色的'大褂，跟著她飄。耳邊響起一陣如雷掌聲。臺下一人大吼：“祝英臺，好！”

　　原來是《梁祝》，我擦亮了眼。

　　祝英臺蹺著蘭花指左一點，右一指，那表情極為夸張，紅色的粉底反襯著柳般細目，櫻桃小嘴念著歌樣的戲詞，慢慢吟唱著，一個字似乎要唱上幾分鐘。那永遠也捉不到的眼珠子羞答答地轉著。

　　許久，“藍袍”俊生大模大樣從后臺繞出來，和著祝英臺的曲調唱起來，唱得剛強有力。想必此人就是梁山伯。

　　若祝英臺是柔美，他則是剛毅，兩者結合就是纏綿。場下幾十個人都激動地吼起來，掌聲似乎從未停過。

　　“喂，孩子你在干什么呢？發什么呆呀？”

　　我恍惚了一下，驟驚。戲曲聲停了，掌聲停了。臺上臺下所有人都似乎與梁祝一同“化蝶”了，就連那位大媽吐得一地的瓜子殼都不翼而飛了。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇36

　　爺爺曾說在他們很小的時候他們都會搬著自己的小板登，坐在戲臺前看臺上人畫的花臉，揚起的水袖 ，聽著好聽調子的戲曲 。爺爺還說有時間一定要帶我去聽一場真正的戲曲 那可是我們傳承下來的文化與國粹，可不能丟啊 ，

　　《失空斬》是他最愛聽的京劇戲曲， 在那個三國爭斗時期 諸葛亮用計謀鎮定自若冒險“騙了”敵人 上演了一場“空城計”，使敵人心有疑慮 ，未敢進兵，我想爺爺喜歡這部戲曲大概是因為諸葛先生的鎮定自若，冷靜睿智。而我最喜歡的大概是《穆桂英掛帥》，我會感受到穆桂英保護百姓保護國家的氣勢雖然心有不忿，一個女子在那個封建社會怎么可以如此有謀略有膽識，一個女子在那個年代怎么可以如此詮釋“誰說女子不如男” 。

　　我感受到了戲曲的魅力，終于明白為什么老一輩的人如此迷戀它，為什么它可以成我們國家的國粹，為什么可以代表國家，面向世界，讓更多的人了解認知并喜歡它。 從具備完整的形態，它經歷了1500年的歷史經久不衰，可是，在今天在這個飛速發達的時代，幾乎沒有更多的年輕人愿意停下來聽一場戲曲，而它也正在我們的生活里如同其他的歷史文化遺產一樣慢慢消失，最終，存在于歷史的'記憶長河中，消失于人們的記憶中。

　　我期望人們停下腳步，去聽聽它聲音，你會在它的世界中找到它存在于這個世界（完整時期以來）1500 年的純真與純粹，拋開世俗與嘈雜，聆聽一場關于聲音和視覺的盛宴，它會帶你回到歷史的隧道，講述關于那個時期的故事，請不要讓它成為歷史，遺忘在塵封的角落。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇37

　　小時候，常看見一些爺爺奶奶在隨身帶著的小電視看京劇。里面的人身著怪異，畫著一個難看的大花臉，有的胡子老長了，拖在地上，說話的聲音也怪模怪樣，咿咿呀呀的真難聽。長大了，也覺得京劇沒有動畫片，電視劇好看。直到“戲曲進校園”這個活動開展后，我對戲曲才有了一個新的認識。

　　早就聞聽今天上午要開展“戲曲進校園”的活動，我一聽這名字就覺得沒趣。下午，我們端了板凳來到操場，準備活動的開始。不一會兒，主持人上臺，宣布活動開始。首先，主持人給我們普及了有關戲曲的`知識。戲曲是我國的傳統戲劇，我國各地就戲曲總目360種，而傳統劇目數以萬計。現在有新編歷史劇于表現現代的現代戲，在現代戲中，又分：昆曲、越劇、淮劇……等50多種，今天要表演的就是其中的川劇。

　　第一個節目是《花木蘭遠征》。勒恩·梅爾利科是聯邦共和國的一位新任元帥，他正帶著年幼兒美麗的女兒在世界各地旅行。一次，在他到達薩哈拉沙漠邊緣的一個部落之時，他發現一個名叫蒂姆·凱西的年輕人正在接受這個部落的首領羅登的的私刑的懲罰，于是梅爾利科元帥把這位年輕人解救下來，準備把他帶到山塔羅碼接受審訊。報復心很強的部落首領內德·羅登并不甘心，因為他自己的兒子被蒂姆·凱西殺死了，所以他仍然想要用自己的方式把蒂姆·凱西處死。在內德再次抓住他之前，蒂姆也像逃跑。在這種情況下，梅爾利科元帥能否帶著蒂姆和他的女兒穿越那片沙漠嗎？如果他成功了，公正一定能夠得到維護嗎

　　看完這個《花木蘭遠征》，還有《見皇姑》等多個節目。我真希望再舉辦第二屆戲曲進校園的活動！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇38

　　戲曲源遠流長，是我國的經典，不一樣地方的戲曲有不一樣的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。俗話說：“要明白梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不明白，一嘗嚇一跳呀！這天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原先我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎樣能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。我此刻才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！

　　我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的'欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展此刻我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？

　　我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇39

　　在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了一年一度的戲曲進校園的活動。在這一天里同學們個個心情開朗喜笑顏開。

　　戲曲是中華人民首次的傳統文化之一，它起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞藝術樣式。經過漢、唐到宋、金才形成一種比較完整的戲曲藝術。他有文學、音樂、舞蹈丶美術、武術，雜技以及表演藝術綜合而成，約有360多個種類，主要妝容分為：生、旦、凈、末、丑幾個樣式。

　　然而，隨著現代電子時代的到來，流行音樂成了人們的首選，戲曲作為中國的非物質傳統文化，漸漸走出了我們的視野。

　　周五上午，美麗的歌聲，迎來了戲曲的到來。看！老師們開唱了，那細膩而又柔和的聲音。好像拐了18道彎才，鉆進我的'耳朵里。老師們演的全神貫注，個個專心致志，心無旁騖，我們跟著出神入化，好像也身臨其中，跟著老師們到處游走。同學們陶醉了。老師們也陶醉了。就連大樹和花草也跟著音樂手舞足蹈起來。

　　最令我陶醉的就是《見皇姑》那一片段。他講了皇姑和包公見面，他倆爭吵和討論了起來，誰也不理讓誰。樂隊也跟著他倆驚心動魄的情節變換著音樂的方式。當包公和皇姑爭吵起來時，音樂變得氣勢磅薄，激烈無比。當皇姑悲傷起來時，音樂也變得低吟起來了，同學們陶醉在音樂之中，有些同學還拍著手打著節奏。這說明了樂隊的音樂是多么的奇妙無比。等這場演完時，同學們還陶醉在這音樂當中沒回過神兒呢。老師們真是演得出神入化，把我們都給迷住了呢。

　　從這次的戲曲表演中讓我懂得了中華傳統文化是多么的重要，是多么的優美。所以我們大家也趕快來聽聽這些曲子，也慢慢的接著了解我們中華的傳統文化吧！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇40

　　星期二下午，我們學校里來了一群人，是劇團的人，他們是來給我們表演的，來表演戲曲的。有的同學說了：“讓俺們看這戲曲干啥呀？我們看看有啥用啊？”盡管他們這樣說，但大家還是想瞧瞧。這不，大家迫不及待、爭先恐后地往操場上趕，想看一場精彩的表演。

　　主持人上場了，他嘰里呱啦地說了一大通，但我一個字都沒聽進去，一直在想著這群戲曲藝人是怎樣表演的。主持人大聲說：第一個節目是“戲曲廣播操”，臺下的響起了熱烈的`掌聲。只見一個個貌美如花的阿姨們伴著悅耳的音樂登上了舞臺，她們都面帶著動人的甜甜的微笑，個個動作做到了最好，臺下響起了一陣陣的贊嘆聲和熱烈的掌聲。雖然這個體操是我們天天都要做的，但任何人都沒有這幾個阿姨做得好。這幾位阿姨做完這套廣西區廣播體操后，臺下又響起了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　“第二個節目是川劇表演——變臉。”主持人的話音剛落，臺下的同學們都激動地站了起來，想看看這表演“變臉”的大師在哪里？看著看著，一位身穿紅色和黑色大袍的人上了臺，不用說這位就是表演變臉的大師啦。同學們都靜靜地坐在椅子上，等待著變臉大師的精彩表演。大師表演著威武標準的動作。“看變臉啦！”有一個同學尖叫道。我一看，真的，從紅臉變成了藍臉了，這讓同學們贊嘆不已。大師轉了幾圈，袍子一甩，又變了，藍臉又變成黑臉了，看的我目瞪口呆，張著嘴巴半天合不上。黑變粉、粉變白……這也太神了，這位叔叔真的太棒了。

　　我覺得今天這個表演太精彩啦，你覺得呢？

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇41

　　星期二下午，我們學校舉行了一個活動，那就是看表演。開始，同學們都以為是看一場華麗的表演，誰知道聽說竟然是看戲。有些同學非常不滿，嗷嗷亂叫起來：“什么？居然讓我們看戲？我們又不是小老頭兒。”不過，我的看法和他們不一樣，進行這個活動是讓我們欣賞欣賞戲曲，盡情地感受它的魅力，又不是讓我們生氣的，我希望戲曲表演能給我們帶來歡樂。

　　戲曲開始了，主持人一進場就響起了一陣熱烈的掌聲。主持人不慌不忙地介紹著第一個節目——戲曲廣播體操。音樂聲在周圍回蕩，越聽越熟悉，看了演員們的動作，才知道原來是我們也做過的廣播體操啊，難怪以前做的時候聽起來像戲曲呢，原來它真的就是戲曲啊！

　　第二個節目是川劇的絕活——變臉。一名演員上場轉了一個圈，抖了一下，披著斗篷蓋了一下臉，轉眼間就變臉了。哇，同學們贊嘆不已。每變一次都引得同學們狂呼亂叫的，興奮都不得了。第八次變臉的角色居然是美猴王孫悟空，臺下又響起了掌聲。最后變著變著又變回了人臉，歡呼聲震耳欲聾。

　　緊跟著又來了一個有趣的節目，就是《誰說女子不如男》。這個節目一開始，許多女同學得意極了，都起哄著說：“看到沒有？女生比男生厲害吧！”這個節目是根據《花木蘭》的戲編的.，確實體現了男女平等，而且花木蘭在戰場上立功無數，也很厲害，比好多男的都厲害！不過，女同學們，你們也別太得意；你們難道沒聽見曲是咋唱的？誰說女子不如男。“不如男”呀，可不是“超過男”喲！不過，我也只是在心里想想而已，我可不敢說出來，因為我身邊就坐著幾個班里赫赫有名的“母老虎”。

　　戲曲進校園活動真好玩，我好想再看一次呀！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇42

　　小巧的玫紅色繡鞋，華麗精致的戲服，飄逸宛如云霧般的水袖，靈動恰似微風拂過細柳般的身段，再添上圓潤的唱腔，“戴金搖之熠耀，揚翠羽之雙翹”的頭飾，富有神韻的妝容，一位如天仙下凡般的戲曲人物便躍然眼前。每當在電視上、生活中的劇場里，看到這樣美麗的人物，我就心潮澎湃，一股強烈的表演欲望便涌上了心頭。

　　三年前，我來到一所戲曲學校，懷揣著穿上炫麗戲曲服裝的夢想。然而，事情大大出乎我的意料，沒有婉轉的唱腔，沒有靈動的戲服，只有孤零零的'把桿和正襟危坐的老師。

　　第一次壓腿時，我剛把腿架好，老師就不由分說的用力把我壓下去。我還沒反應過來，就感覺大腿傳來一陣撕裂的疼痛，緊接著那撕心裂肺的疼痛中又來了一種新的感受，像是千萬只火螞蟻對著你的大腿撕咬。我邊哭邊反抗，可老師像一座山動也不動，硬是把我的臉緊緊的貼在大腿上。練了腿功，我們又在老師的監督下練習腰功、喊嗓。

　　當時，我非常不理解老師的做法，經常問：“老師，為什么哥哥姐姐能上臺演出，我們卻不可以？還每天在這里練功。”老師沒有說什么，只告訴了我一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功”。這句話是貼在練功房的墻壁上的，我當時小，并不理解。

　　如今，我站上了舞臺，享受著觀眾們的掌聲與燈光照在身上暖洋洋的快樂感覺，那句話的意思似乎也浮出了水面。這也讓我懂得，沒有舞臺下的汗水與努力，根本不可能造就舞臺上的光鮮亮麗。如果沒有親身的體驗是很難想象戲曲藝術家的艱辛，以及為戲曲所付出的時間與精力。

　　戲曲是我的夢！一個讓我永不放棄的夢！

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇43

　　戲曲是我國的國粹，也是中華民族的文化瑰寶。戲曲的歷史悠久，是我們中華民族的傳統藝術。不同地方的戲劇有不同的風格和特色。中國六大戲曲劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、秦腔。我國各民族地區的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。有的多姿多彩的.振奮人心，出神入化，有的情節還能催人淚下。

　　當我還是小娃娃的時候，我的姥爺每天下班回到家里打開電視總是只看兩個節目，一個是新聞，另一個就是梨園春。但是幼時的我只會看動畫片，也不理解電視里面辦的花花綠綠的那些人嗚嗚哇哇的唱的是什么，用我現在的認識就是姥爺太古老了。上了學后，我還會抱怨道“這唱的都是什么，完全聽不懂，太老土。”

　　現在姥爺知道我對戲曲的認識后，給我進行了戲曲知識的普及，并給我講解了戲曲文化及戲曲的種類，比如京劇，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近二百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的；豫劇,原稱“河南梆子”,也叫“河南高調”,因為河南省簡稱“豫”,解放后定名為豫劇。是河南省的主要劇種之一；黃梅戲原名“黃梅調”或“采茶戲”，是十八世紀后期在皖、鄂、贛三省毗領地區形成的一種民間小戲，黃梅戲也的姥爺最喜歡戲曲。

　　通過老爺的講解。讓我對戲曲有了更進一步的認識和了解。感受到中國戲曲的博大精深，他就像我國的一步步歷史，每一個戲曲。都會有一個故事，只有懂得欣賞他的所有，懂得關注他的人。才能欣賞到它的藝術魅力。希望大家能夠了解戲曲，喜歡戲曲，讓我們戲曲世世代代傳承下去。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇44

　　現在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。

　　我對京劇感興趣都是受了爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，只要電視里有京劇節目，如《九州戲苑》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發現，京劇中有許多傳統文化的精華。

　　可說實在的，我對京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱念做打”，只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個行當。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時統稱她們為“小旦”。完整的戲我只看過三部：《秦香蓮》、《九江口》、《九道本》。現在文藝節目或是綜藝晚會中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。

　　有人認為京劇節奏慢，聽著不耐煩。其實不然，京劇節奏感強，速度有快有慢，但這都是根據劇情而定的。快，快得讓你聽都來不及聽，還沒弄明白是什么意思，它已經唱過去了。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊！如果電視機屏幕上不打字幕的話，那是根本聽不清的'。為什么這樣快呢？就是為了表達包公憤怒的感情和急于讓陳世美認下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現楊貴妃那雍容華貴的氣質和失落的心情。

　　總之，京劇藝術極富魅力，只要細細鑒賞，就能發現無窮無盡的妙處來。我會繼續看京劇、研究京劇的，并希望越來越多的青少年朋友理解京劇，喜愛京劇。

　　語文七年級下冊第4單元戲曲作文 篇45

　　哎！最近開始學戲曲了，怪、苦、甜三種味道，我可是一下子都嘗過了。

　　怪：戲曲的腔調

　　班主任劉老師特地從自家帶來了音響，MP5。結果聽過之后我大失所望——太難聽了，那老長老長的音使我喘不過氣來，那怪腔怪調的曲子讓我反感。可是為了響應號召，沒辦法，拼了！我大聲地跟著唱了起來。看看四周，同學們腮幫子鼓鼓的，臉漲得通紅通紅，都在扯著嗓子賣力地唱呢，那震耳欲聾的聲音都快把屋頂掀翻了。我不得不捂上耳朵，心里想：嗯，我還是到家里練吧。于是，我體會到了另一種味兒——

　　苦：刻苦地練習

　　劉老師今天對我們說：“現在得趕緊練戲曲，到時唱不出來，我會罰哦!”一聽這話，我的心立刻涼了半截：第一首我勉強會唱，第二首就別提了！我趕緊在家里“咿咿呀呀”地苦練。嗓子練啞了，不要緊，我從藥店里買來了潤喉片。放學路上，我也會不時哼上幾句，路過的行人都驚異地看著我，我卻毫不在乎。“一份耕耘，一份收獲。”經過幾天的.不懈努力，慢慢地，我體會到了第三種味兒——

　　甜：拼搏的碩果

　　經過幾天的“魔鬼式訓練”，我總算可以把戲曲唱好了，回到家，我唱給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽還直夸我唱得好：“佳美，不錯！挺有模有樣的嘛！”來到教室，我情不自禁地唱起來，旁邊的同學邊豎大拇指，邊帶著戲曲腔調，拉長嗓門，搖頭晃腦，也唱道：“我班的佳——美——真是一個——小小——戲曲——家——”搞得我怪不好意思的。

　　我知道，這戲曲三味湯還得熬下去，不過——熬這湯我已有了秘方！

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