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可愛的熊貓初中作文（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的可愛的熊貓初中作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的熊貓初中作文1
聽表姐說，福州動物園可好玩了！我便纏著媽媽讓她帶我去動物園玩，可媽媽卻為難地說：“可是動物園五點就閉園了，那么大的動物園看不完吧？”我有點不高興了，嘟著嘴說：“哪怕看一種動物也好呀！”媽媽眼睛一亮，說：“要不我?guī)闳エF海峽熊貓世界′看看吧！”我歡歡喜喜地答應了，于是，我們乘車來到了“海峽熊貓世界”。
一進大門，我就看見道路兩旁擺著姿態(tài)各異的熊貓雕像，有大的、有小的、有抱著竹子的，還有和同伴嬉戲的，多極了！
“哇，好可愛的熊貓啊！”只見道路右側的一個大籠子里，一只憨厚可掬的大熊貓正靠在樹干上，手里托著一個飯盆，它的旁邊坐著的飼養(yǎng)員正在把飯盆里的食物一把一把地揉碎喂給大熊貓吃，我納悶了，別的熊貓都是自己抓竹子吃的，為什么這熊貓卻有如此高的待遇呢？我一看牌子上的簡介，明白了過來，原來這只熊貓已經三十四歲了，相當于人類一百二十歲的'年紀。不光如此，它還是明星中的明星——巴斯，它會表演二三十種節(jié)目呢！只是它現在已經老了，手腳沒力氣，還患上了白內障，所以現在正在安度晚年呢！
再往右走，呵！這只熊貓可真會享受呀！它靠在墻面，像人一樣坐著，正用一只前爪悠閑地抓著嫩竹筍一口口品嘗著呢！
走到一個岔口，路牌上指示著“小熊貓館”，我想“小熊貓應該就是熊貓崽子吧！太好了！”
可是等我一看到小熊貓，心里就被問號裝得滿當當了，這、這哪兒是熊貓啊！渾身褐色的毛，黑褐相間的長尾巴，短短的四肢……渾身上下找不到與熊貓一樣的地方，太怪了！
聽了講解員講解后我才煥然大悟，小熊貓不是小的熊貓，而是貓科動物的一種，又稱為貍貓。所以有時不能簡單的見文思意哦！
在行熊貓世界了，我們還觀看了馬來熊的表演，參觀了蝴蝶館等，這真是一趟有趣的參觀啊！
可愛的熊貓初中作文2
暑假里的一天，姨媽帶著我和弟弟、妹妹去紅山動物園看望一位稀有的客人――大熊貓。
一進動物園的大門我們就迫不及待地跑到大熊貓居住的熊貓館。在那里我們看到有兩只大熊貓正在香甜的睡夢中呢！在一個干涸的溝道里，一只熊貓四腳朝天的睡著，另一只則枕在大熊貓的肚皮上呼呼大睡著。一會只見則身的那只熊貓翻了個身后又舒舒服服的接著睡了，不一會大熊貓居然把手放進了嘴里巴嘰吃了起來，那樣子可真是好玩極了。瞧！大熊貓那黑黑的耳朵一動一動的，肚子也象耳朵那樣有節(jié)奏地鼓動著，嘴巴一個勁地咂巴著自己的手。我和妹妹一個勁地拍手鼓掌想喚醒大熊貓們，可無濟于事大熊貓們依舊呼呼酣睡。這時姨媽對我們說：“熊貓很喜歡吃冷箭竹、大箭竹、墨竹、水竹等，大熊貓們的食量很大，每天要吃15―20公斤的嫩竹。”聽到這里我突然想起我在家里看過的資料上面說：“熊貓自衛(wèi)能力很弱，聽覺、視覺都很遲鈍，嗅覺稍為好一些，從不主動其大熊貓動物，不怕生人。”怪不得來看望大熊貓的人那么多，可大熊貓倆卻無動于衷，原來跟大熊貓的性格有關系呀！你鬧你的`，我睡我的，等我睡醒后再來歡迎你們吧！我想這可能就是憨態(tài)可掬的大熊貓的一慣作風吧。
“快看，那里有只大熊貓在洗澡呢。”我一聽到弟弟的叫聲，急急忙忙地擠進邊上的人群，“哈哈哈”我笑了起來，原來熊貓正坐在水里兩只手隨意地在身上抹了幾下后，又低下頭自顧自地玩起水來，看著熊貓旁若無人、憨態(tài)可掬的樣子我又情不自禁地笑出了聲。這只熊貓自上毛色黑白分明，在圓圓的白色大頭上襯著八字字形的黑眼圈，頭上聳立著一對黑耳朵，四肢差不多長短。簡真太可愛了，我真想走過去抱抱大熊貓或者去好好地撫摸大熊貓，但我只能遠遠地看著大熊貓，心里充滿了對大熊貓的喜愛。過了好一會兒我們才依依不舍地離開了熊貓館。
我太喜歡這些可愛的稀有客人了！
可愛的熊貓初中作文3
我們來到成都，第一站就來到了熊貓基地。
一進大門，映入眼簾的是一片竹林，一陣風吹過，竹子會發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是在歡迎游客的到來。
我們坐在電瓶車上正往大熊貓別墅開去，我非常開心，急切地想看見大熊貓。一到熊貓別墅，我就迫不及待的沖下了車，奔到門口，我就看見一只大熊貓正在啃竹子，它帶著一副黑色的墨鏡，悠閑地躺在地上，四條腿把竹子推得高高的，一邊打著骨碌，一邊品嘗它的美味佳肴。
再繼續(xù)往里面走，哇！里面的熊貓可真多呀！有的掛在樹枝上睡覺，那懶洋洋的樣子十分有趣；有的兩個一群三個一伙地在玩耍，還有的粘在一起，好像是在給對方講故事……看著看著，不知不覺得熊貓午餐時間到了，有兩位飼養(yǎng)員走了過來，其中，有一位手里拿著一根竹竿，還有一盆食物；而另一位飼養(yǎng)員一邊喊：“過來，過來，” （用四川話，熊貓才可以聽懂）一邊把盆里的食物吊到竹竿上，伸到熊貓頭頂的地方高高的懸著，咱可愛的熊貓撅著圓圓的屁股，一搖一晃地走了過來，很輕松的將前腿抬了起來，用爪子勾著食物，一下子就進到它們的嘴里，還不時地發(fā)出“嗯嗯”的叫聲，好像在說：“好吃，好吃。”但是還沒有吃到食物的熊貓哪能閑閑地呆在那里呀，它們一個個站立起來，開始掙著：有的趴在別人的身上，不想讓它先吃到，有的'滾成了一團，還有的把脖子都伸的長長的，嘴長著大大的，等待著飼養(yǎng)員看它們表現優(yōu)秀，特別獎勵給它們……
后來，我們還參觀了熊貓產房，了解了熊貓喂養(yǎng)過程，從小生命的誕生到長成一只十分健壯的成年熊貓，功不可沒就是這些默默無聞的飼養(yǎng)員們，有了它們的辛勤喂養(yǎng)和無私的愛心，才有了我們這些可愛的熊貓寶貝。
我這次來到成都的收獲還真不小啊！
可愛的熊貓初中作文4
我喜歡的動物有很多，有可愛的小兔子、活潑可愛的金魚、頑皮的猴子……你問我最喜歡誰？那當然是大熊貓了，它可是我們中國的國寶哦。
大熊貓五分像熊，五分像貓，它胖乎乎的、圓滾滾的，十分惹人喜愛。它的頭和身子都是白色的.，四肢是黑色的，耳朵小小的，尾巴短短的。它最特別的是它那對八字型黑眼圈，就像戴著一副墨鏡，又酷、又可愛、又搞笑。
大熊貓最喜歡吃竹子了，每次都要精挑細選，挑選出最好的竹竿和竹葉，一大口一大口地往嘴里送，吃得津津有味。熊貓吃飽了，還要喝水，于是在旁若無人的時候，它就躡手躡腳地走向池子邊，雙手擋在前邊，咕嚕咕嚕地喝起水來，非常有趣。
大熊貓吃飽喝足了，就找了一個山坡。它先用雙手抱著頭，然后頭一縮，再向前滾，然后就像一個球似的滾了下去。它滾到了山坡下，最后四腳朝天，但它依然面帶笑容。
大熊貓?zhí)稍诓莸厣希枺瑵u漸的困了，就馬上睡著了。有時，它會用雙手輕輕地拍打著肚子，就像懷孕了一樣；有時，它的腿會有力一伸，然后翻了個身。不要以為它已經醒了哦，其實它還在做美夢。過了一會兒，大廈熊貓睡醒了，揉了揉惺忪的雙眼，發(fā)現人們正在看著它，還一邊哈哈大笑。這時，大熊貓好像在說：“這些人類為什么要望著我？我睡覺有什么好看的呢？真奇怪呀！”這樣笨拙可愛的大熊貓，你喜歡嗎？
我喜歡我們的國寶大熊貓，它可愛、有趣。現如今，大熊貓已不到一千六百多只了，讓我們一起呼吁“保住熊貓，人人有責”，大家共同來保護大熊貓吧！
可愛的熊貓初中作文5
一個秋高氣爽的早晨，我們在老師的帶領下，搭上了大巴車，浩浩蕩蕩地向熊貓基地出發(fā)了。一路上，我們歡歌笑語。不知不覺中，我們來到了中國成都大熊貓繁育研究基地。
排好隊后，三位老師和導游姐姐帶著我們踏進了熊貓基地。我剛進去，就被優(yōu)美的景色深深地迷住了。風一吹，一股鮮竹清新的薄荷味撲鼻而來。假山上的溪水嘩嘩地流，山坡上那三顆楓樹的葉子已經紅了，秋風不時拂過樹梢，一片片火紅的楓葉就像一簇簇火苗似地蹦蹦跳跳。樹上還有一只只穿花衣裳的玩具熊貓，非常惹人喜愛。
不一會，我們就看到了第一只真正的熊貓了，我無比地激動。這只熊貓的樣子很可愛，四肢是黑色的，頭上還長著一對黑乎乎的耳朵，就好像是刷了黑油漆似的。眼部邊上還長著一圈黑眼圈，好像幾天沒睡覺了。大熊貓的皮毛很光滑，毛茸茸的。身體的其他部位就是白生生的了。這只大熊貓正懶洋洋地盤腿坐在竹子和木頭搭成的架子上。兩個肥又胖的爪子緊緊地抱住自己的美食——竹子，生怕別人搶走了。大熊貓左一口，又一口的吃著竹子。你瞧，大熊貓吃得多香呀！
走到下一個景點，我又發(fā)現了一個叫“奇緣”的'大熊貓。原來她是大熊貓奇珍的親生妹妹。但是，奇珍出生時被媽媽劃傷了而沒有活下來。但緣緣在出生時，熊貓媽媽利用了正確的產仔方法，因此緣緣就活下來了。
接著我們走出了大熊貓的家，來到了熊貓“幼兒園”。這里有兩只兩個月大的熊貓。大熊貓倆的身體圓乎乎的像個皮球。其中一個正在稱體重，大熊貓好像很得意自己先稱，另一只卻不高興地在木床上翻來翻去。
這些大熊貓真是太可愛啦！我們要攜手保護大熊貓們。
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