[優(yōu)秀]可愛(ài)的熊貓作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的可愛(ài)的熊貓作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可愛(ài)的熊貓作文300字 篇1

　　暑假，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩，我可高興了，這正是我期待已久的事啊！動(dòng)物園里有不計(jì)其數(shù)的動(dòng)物。我最喜歡看老虎、熊貓、猴子、松鼠……

　　當(dāng)然，事情是需要一件一件做的，所以我們先去了熊貓館。里面有三只可愛(ài)的大熊貓，它們分別是熊貓爸爸、熊貓媽媽和熊貓寶寶。它們的身子都是圓滾滾的，耳朵和四肢都是烏黑的，眼睛也是黑黑的.，就好像戴了副墨鏡，只有肚皮和頭是潔白的。

　　你看，熊貓爸爸正懶洋洋地靠在石頭上，津津有味地吃著竹子。熊貓寶寶和熊貓媽媽在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，熊貓寶寶手上還拿著根竹子呢。

　　熊貓可是我們國(guó)家的國(guó)寶啊！誰(shuí)要是害死了一只熊貓，就要被判死刑的，所以愛(ài)護(hù)熊貓是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　熊貓，它們黑白相間，長(zhǎng)相奇特，它們行動(dòng)笨拙，憨態(tài)可掬。因此，人人都喜歡。在一年級(jí)小朋友的眼中就更加可愛(ài)有趣了。小作者從外形、動(dòng)作、習(xí)性等方面描寫(xiě)了熊貓，最后點(diǎn)出了熊貓是國(guó)寶，愛(ài)護(hù)它是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，可見(jiàn)小作者的知識(shí)面很廣。

可愛(ài)的熊貓作文300字 篇2

　　說(shuō)到熊貓，大家一定都不陌生，它可是國(guó)寶呢！今天，我就看到了可愛(ài)的熊貓。

　　熊貓，一身黑白相間的皮毛，黑色的眼珠、耳朵、鼻子，圓圓的'腦袋，肥胖的身體。你們一定都沒(méi)有想到，這個(gè)肥家伙會(huì)捕竹鼠吧？竹鼠的體形似鼴鼠，熊貓雖然很肥，但捕竹鼠時(shí)卻十分靈活。它吃著自己的“戰(zhàn)利品”，別提有多得意了！

　　熊貓不僅會(huì)捕竹鼠吃，還會(huì)啃竹子。只見(jiàn)它抓起一根竹子，先把鼻子湊上去聞一聞，只有它認(rèn)為是香甜可口的竹子，才會(huì)津津有味地大吃特吃起來(lái)。瞧它那狼吞虎咽的樣子，好像幾天沒(méi)吃飯似的。對(duì)于那些沒(méi)有進(jìn)入它的法眼的，則扔在一邊。

　　熊貓睡覺(jué)的時(shí)候，最為可愛(ài)。只見(jiàn)它懶洋洋地趴在一塊大石頭上，身體隨著呼吸起伏。聽(tīng)飼養(yǎng)員說(shuō)，只要他一來(lái)，熊貓一聽(tīng)到鑰匙碰撞發(fā)出的聲音，就會(huì)馬上起來(lái)準(zhǔn)備就餐。于是，我們特意發(fā)出一些聲響，想騙騙它，爸爸把鑰匙弄得“嘩啦啦”響，可是熊貓的耳朵僅僅豎起來(lái)，左右轉(zhuǎn)兩圈，然后就不聞不問(wèn)了。看來(lái)冒牌的就是冒牌的，聰明的熊貓，才不上當(dāng)呢！

　　你們說(shuō)，這只又肥，又貪吃，又貪睡的熊貓，是不是很可愛(ài)呢？

可愛(ài)的熊貓作文300字 篇3

　　我是一只會(huì)憨態(tài)可掬的大熊貓。雖然我只有黑白兩色。但是我可是是國(guó)寶呢！

　　有一天，我正在竹林里開(kāi)心的吃著鮮美的竹葉時(shí)，我突然聽(tīng)到了“轟轟”的聲音，本來(lái)還很遠(yuǎn)，隨后便越來(lái)越來(lái)近。我害怕的飛速跑回家。剛到家，媽媽就問(wèn)我；“怎么了？”我氣喘呼呼的回答；“我剛剛聽(tīng)到了‘轟轟’的聲音。”媽媽著急的說(shuō)；“咋了，一定是人類汽車(chē)的聲音。別害怕，孩子，我在門(mén)口看著。”我就趴在床下。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽仍在們口看著，我問(wèn)媽媽:”有什么動(dòng)靜嗎？媽媽回答；“沒(méi)什麼動(dòng)靜，人類可能走了。”“媽媽，你快休息休息吧。我去給你找吃的。”“好吧，那你小心一點(diǎn)哦.”好的”。我跑到一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)下，慢慢地爬上去。我在樹(shù)上看，發(fā)現(xiàn)了一群人類在建房子。我到了家的.時(shí)候，媽媽說(shuō)：“為什麼，這麼晚才才回來(lái)？”我回答；“我看見(jiàn)一群人在建房子。”不一會(huì)兒，一位小男孩說(shuō)；“來(lái)，小熊貓過(guò)來(lái)。”我把手放小男孩的手上，小男孩帶我去了一個(gè)大房子里，我拉著媽媽問(wèn)；“原來(lái)你們是給我們搭房子的。對(duì)不起，我們誤會(huì)你了。”

　　我知道了人類有壞人，也有好人

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