關(guān)于我的心愿的作文六篇

　　篇一：我的心愿

　　小時候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個小小的心愿便誕生了。上學(xué)了，想做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，又成了我的心愿。可現(xiàn)在的心愿是什么呢?其實，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠(yuǎn)，就像天上的星星，看得見，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。

　　在21這個高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)中，人類充當(dāng)著主角，他們是最偉大的。他們讓這個世界豐富有趣，絢麗多彩。然而當(dāng)他們創(chuàng)造了輝煌的同時，卻又深深地傷害了以人類為朋友的動物種群，玷污了水精靈的身軀……讓我們的地求母親傷痕累累。

　　更為殘暴的是，人類居然無情地戳穿了為他們遮風(fēng)擋魚的森林。盡管它們無私地奉獻(xiàn)――吸收二氧化碳，釋放新鮮的氧氣;降低氣溫，增加濕氣;防止水土流失;等等。但人類沒有顧慮這些，為了眼前的一丁點利益，用電鋸把它們一根根砍下來。終于，地球母親忍無可忍，讓狂風(fēng)帶著沙礫，沖入了人們的安身之所，面對著她最有“出息”的兒子――人類，使勁地發(fā)泄著心中的憤怒。大街小巷，飛沙走石，到處都顯示著她征服人類的痕跡:一位老農(nóng)看著自己辛辛苦苦種下的稻谷，被漫天飛舞沙礫掩埋著，心中的悲傷不知道向誰傾訴;一座拔地而起的摩天大樓，招架不住突如其來的龍卷風(fēng)，整個身子已經(jīng)坍塌崩潰了;一家家商店顧不上錢財，紛紛關(guān)上大門，狼狽地寫著:“因天氣變化，營業(yè)暫停。”

　　街上幾個稀少的行人，都瞇著眼，帶著口罩，頂著狂風(fēng)艱難的行進(jìn)……人類不怨天，不罵地，自己就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　可憐的人類，面對大自然的xx和挑戰(zhàn)，你的聰明呢?你的智慧呢?你昔日的傲氣呢?看看這些可觀的數(shù)字吧:從17世紀(jì)到本世紀(jì)80年代末，因為人類影響，今共有3955種生物消失。世界上每年都有1130-2000公頃的森林遭到人為的破壞，今天只有28億公頃森林，從原來占陸地的1/2銳減到1/5……哦，這些只是為大家敲響了警鐘，我們不要再執(zhí)迷不悟了!這樣下去，只會釀成更慘重的悲劇!

　　我心潮澎湃，在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰――我要做一名“綠色使者”。讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境。愿今后的天更藍(lán)，水更清，空氣更純凈。讓綠色重鋪大地，讓地球母親重振威風(fēng)!

　　這就是我永不變更的心愿。

　　篇二：我的心愿

　　我是一只小小小小鳥，怎么飛卻飛不高。現(xiàn)在的我，只能在幻想中長大。而那美好而又朦朧的夢。不知何時才能成為現(xiàn)實。

　　我有一個小小的心愿--像鳥一樣的在天空自由飛翔。那藍(lán)藍(lán)的天，成為舞臺的屏障;那白白的云，依附在我的聲旁;一陣陣風(fēng)，是為我伴奏的樂章。而我在那“空中舞臺”盡情歡躍，盡情歌唱。陸地上的一切生物，都將為我喝彩鼓掌。

　　我有一個小小的心愿--像小鳥一樣在天空中飛翔。可是，我卻只是一只羽翼未平的丑小鴨，理想中的藍(lán)天在我心里是那樣的渺茫。我只能在天地間徘徊望著翱翔的天鵝，當(dāng)同伴正要展翅飛翔，我的心里充滿渴求的希望。我多想快快長大，去翱翔于蔚藍(lán)的天際，單臥只能慢慢成長，小小的心愿卻在我心里蕩漾。

　　我有一個小小的心愿--想小鳥一樣在天空自由飛翔。望著藍(lán)藍(lán)的天，拜拜的云，我渴望去大千世界闖一闖，聆聽海的聲音，感受大自然的氣息，去追求我的理想。成長道路上的崎嶇坎坷我都不怕。因為有“勇敢”為我遮風(fēng)擋雨，“信念”成為我的同伴。他們和我共進(jìn)退，去抵達(dá)我所要到得地方。作為一只鳥，此時，快樂與愉快將圍繞在我的身旁。

　　我有一個小小的心愿--像小鳥一樣在天空中飛翔。雖然我現(xiàn)在沒有健全的羽翼，但準(zhǔn)有一天我會插上理想的翅膀，飛上藍(lán)藍(lán)的，和同伴們嬉戲，在白云的身旁捉迷藏，只有那里，才是實現(xiàn)的地方。一只小鳥的愿望將不再是這么渺茫。

　　我是一只小小小小鳥，準(zhǔn)有一天我會飛的很高很高……

　　篇三：我的心愿

　　每個人都有一個美好的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)員，有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當(dāng)一個出色的科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會輕松地學(xué)習(xí)。書會把他們帶到另外一個世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因為有了這本書而精彩。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按，筆就會自動地幫你把原來的顏色換掉，換成一個你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會幫助解決不會的難題，如果你還是不懂，就按一下重復(fù)按鈕，電腦筆就會重新講解給你聽，直到你會了為止;三是可以幫助你保管學(xué)習(xí)用品，為什么這樣說呢?因為這種筆有一個保管功能，你離開坐位時，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會少了。

　　我的心愿還有很多很多……

　　篇四：我的心愿

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿--當(dāng)教師。

　　在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應(yīng)驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。

　　我想當(dāng)教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么美好。我要當(dāng)教師，當(dāng)個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完;同學(xué)們的問題，我會一字不漏地回答;同學(xué)們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問題;課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。

　　我想當(dāng)老師，當(dāng)個標(biāo)新立異的老師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃，我會結(jié)合生活時間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。

　　我想當(dāng)老師，當(dāng)個自信開朗的老師。

　　我想當(dāng)老師，當(dāng)個富有童心的老師。

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　　我的心愿，只是當(dāng)個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細(xì)嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!

　　篇五：我的心愿

　　我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個真實而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我欣賞書法家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強(qiáng)，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲得力量，促使我奮勇前進(jìn)。

　　生活是個舞臺，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會到生活的無限樂趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說“人多愛追夢”，就是愿望之意。愿望就如一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個滿弓，我們就要全力以赴，無時無刻不在為之奮斗。就是因為有了愿望，愛迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個生命都獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人民。因此，我們的人生不能缺少愿望。對于那些沒有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風(fēng)的吹過而毫無意義。

　　我的愿望是當(dāng)一名書法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢之所在”。為了實現(xiàn)這個我從小就盼望已久的愿望，我從小學(xué)二年級便開始跟隨楊老師學(xué)寫毛筆字。當(dāng)時，我只能利用課余時間和假期學(xué)習(xí)書法，大部分的時間都用在學(xué)習(xí)文化知識上。記得當(dāng)時有些同學(xué)笑我，說什么毛筆字已經(jīng)過時了，學(xué)書法只能浪費(fèi)時間。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮，相反，我對書法的愛好反而更加強(qiáng)烈。我從未放棄過對書法的練習(xí)小時的書法，以實際行動去實現(xiàn)自己的愿望，直到現(xiàn)在，我每天還堅持練習(xí)一個小時的書法，以自己的行動去實現(xiàn)自己的愿望。

　　我喜歡真誠，討厭虛假;我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄;我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價值，去實現(xiàn)我的愿望。

　　篇六：我的愿望

　　每一個人都有愿望，但是每個人的愿望都不同,有的人的愿望是當(dāng)一位老師,有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家.

　　而我的愿望是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師,這個愿望在我心中隱藏很久了,我想當(dāng)老師是因為我喜歡老師這個職業(yè).老師這個職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭.是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學(xué)生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們,也可以把做人的道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?做人的基本道理是什么.所以,我想做一名數(shù)學(xué)教師。

　　我愿望中要做的老師和現(xiàn)實生活中不同,我會做一個與眾不同的老師,我會和學(xué)生們生活在一起.搞好師生關(guān)系,多了解她們,可和她們溝通.讓她們快快樂樂的,經(jīng)常在適宜的時候,和她們一起玩游戲.輕松一下,不要那么累,還有,我絕對不會布置那么多作業(yè),布置一點點,上課的時候,多提問她們,她們遇到不懂的問題也可以直接問我.每當(dāng),學(xué)生們做錯事的時候.我一定會想出好的方法來教育她們.讓她們認(rèn)識到自己做錯了,要快點改正,但是,我不會做出一些不好的方法,我也不會打她們,因為她們還小,我不會讓她們討厭老師.也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的.當(dāng)然,也要讓她們獲得更多的知識,有一個美好的未來.

　　為了這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定要努力學(xué)習(xí).爭取若干年之后,一定要做一個出色的教師,成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。