成長心愿作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長心愿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長心愿作文1

　　人心里，畢竟都有些愿望，那是心愿。它會變，有時很簡單，有時卻極難實現(xiàn)。有心愿，生活才有動力，發(fā)現(xiàn)自己的心愿，是很重要的。

　　幼兒園，回答老師的問題——長大后想做什么？大家的答案基本一致，宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家……就再也沒別的了。那時選擇很簡單，因為不知道要做什么，也不知道這條路的艱辛，有趣的，便選了它。

　　小學(xué)，漸漸懂了，只有努力才能有實現(xiàn)與愿望的'機會。于是，就有了美食家、廚師、旅游家等職業(yè)在我們的愿望里。我們還懂得自己是祖國的未來，要為人民作貢獻。我們已不再幼稚，有了思考的能力，應(yīng)當決定自己將來的路，并為之付出了。

　　能與孩子在一起，那便也是快樂的。這條路，并不艱辛，也并不容易，但至少快樂。學(xué)習(xí)也并不難，學(xué)好只需要用心，學(xué)會會給自己成就感，這完全是件快樂的事，至少我會快樂地接受，不論路途遙遠或坎坷，或崎嶇或蜿蜒。因為我知道，這條路終會有陽光照射，終會有鮮花在路旁。

　　我要看到孩子的成長，我要去教下一代祖國花朵。我最終回到校園，卻以另一個身份出現(xiàn)時，我會懷念那個曾經(jīng)快樂美好的童年。再回憶起孩童臉上純真的笑，回答問題時稚嫩的嗓音，我將感到溫暖，過去的一幕幕，展現(xiàn)于眼前，我也將笑出聲來，只是不如他們動聽。他們提問時，我便記起過去的可笑的問題，來吧，來問老師，老師很高興你們提問……

　　這條路上，走著很多人，走向未來，走向祖國的大好河山，走向祖國的繁榮富強。為了祖國的希望，走在一起。怕什么艱辛，這是快樂的。我靜待這種子的發(fā)芽開花。時時予它露水，以滋潤，以灌溉。

成長心愿作文2

　　周一的早晨，天，是那么的藍。云，是那樣的潔白無瑕。周一的晨會又開始了。老師說：“星期三是教師節(jié)，學(xué)校會發(fā)給同學(xué)們一人一張心愿卡，讓同學(xué)們寫上對老師的心愿和自己的心愿，好讓老師們了解一下學(xué)生的心聲。散會了，我急急忙忙地跑去問王姝：“小姝，你準備許什么心愿呀？”她不急不慢的說道：“我的心愿呀，就是希望老師永遠都不要離開我。”問完她，我又興高采烈的去問朱雯靜：“你的心愿是什么呀？”她說：“我的心愿是希望老師有一副棒棒的身子骨。”放學(xué)了，我回到家里拿出心愿卡，第一個想到的就是于老師。

　　記得于老師第一次和我們見面的時候，我第一眼看到于老師的時候心里就暗暗地想：“這個老師長得慈眉善目的，一定是個和藹可親的好老師。”直到有一次，于老師的肯定了我的想法。

　　開學(xué)的第一天，我忘了帶奧運七色花的卡片，我心想：“哎呀！糟了糟了，我忘帶奧運卡片了，老師一定會狠批我的`。”可是于老師卻用慈祥的目光看著我說：“明天帶來就好了，下次別再落東西了，以后好好收拾書包，別再犯同樣的錯誤了。你這是遇到我這樣脾氣好的人，要是遇到脾氣不好的人，看你怎么辦！”老師的說話的語氣讓我驚了一驚，沒想到，于老師是一名這樣和藹可親的老師！這無非肯定了我的猜測？她是一名溫柔的老師。

　　第二天，我來到了成長樹下，掛上了我的心愿卡。心里并默默地說著：“希望于老師能夠看到。”

　　同學(xué)們，其實我們在老師的心中都是非常重要的。在我們眼里覺得自己的愿望的意義非常渺小，可在老師的眼里，卻是意義非常重大的。所以，請同學(xué)們跟我一起，對所有教導(dǎo)過你們的老師真誠地說一句：老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂！

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