我的心愿作文(集合15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的心愿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心愿作文1

　　心愿，是夜空中最亮的一顆星；心愿，是草原上最漂亮的一朵花；心愿，是炎熱的夏日里的一陣風(fēng)。我的心愿是希望奶奶的病可以趕快好起來(lái)！

　　想起與奶奶在一起時(shí)的.時(shí)光，可是從奶奶生病開始，我就再也沒(méi)有看見(jiàn)奶奶以前的開朗了。我希望奶奶趕快好起來(lái)，恢復(fù)往日歡聲笑語(yǔ)的日子。奶奶以前總會(huì)帶我去公園散步，一起做游戲，一起去包粽子……但是，奶奶病后，她只能在家里，我由衷地希望奶奶趕快好起來(lái)！

　　我為此，做出許多努力：每天，在奶奶床邊為她講故事，給她講外邊的事情；有時(shí)還會(huì)給奶奶講笑話，奶奶有時(shí)很無(wú)聊，我就會(huì)和奶奶一起追劇，一起學(xué)習(xí)。奶奶的病情就會(huì)一天一天地好起來(lái)，我還會(huì)用我的零花錢去給奶奶買一些好玩的玩具，每次奶奶玩它就不會(huì)感到孤單了。我還在奶奶面前表演才藝等，使勁地用了各種招，想讓奶奶好起來(lái)！

　　要是有一天，奶奶的病好了，我要帶她去街上買各種好吃的，解解她病時(shí)不能吃那些雜亂的東西的癮、想吃各種美食的心愿。還是會(huì)和奶奶一起玩游戲，一塊去散步，我心心念念地想奶奶好起來(lái)。

　　微風(fēng)拂過(guò)，我靜靜地想著我的心愿，靜靜地看著天空上的每一顆星。希望每個(gè)人的心愿都能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊總�(gè)人的心愿就代表每顆閃耀的星星！

我的心愿作文2

　　每個(gè)人都有很多心愿，而我的心愿，則是希望長(zhǎng)大后能做一名地理學(xué)家。

　　小時(shí)候的一天，我正在家里津津有味地看著電視，科教節(jié)目中展現(xiàn)出蔚藍(lán)的大海，海底有一個(gè)深不見(jiàn)底的大洞，水的顏色也變成了墨黑色。這個(gè)洞到底是怎么形成的?里面有什么?為什么這個(gè)大洞在大海里呢?好奇的我立刻懷著迫不及待的心情繼續(xù)向下看。原來(lái)，這個(gè)神秘的洞穴叫做大藍(lán)洞，洞里有許多種類的魚類，十分美麗。我驚嘆藍(lán)洞的神奇，同時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)：在地球的其他地方，會(huì)不會(huì)還有更加神奇的.東西呢?從此，我便對(duì)地理產(chǎn)生了獨(dú)特的興趣。

　　年紀(jì)稍長(zhǎng)時(shí)，我閱讀了許多有關(guān)地理的書籍，也更加喜愛(ài)科教頻道。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了更多不為人知的神秘的地方，如百慕大三角，許多船只都在此淪陷，可是科學(xué)家自從20世紀(jì)初開始研究，卻仍沒(méi)有研究出真實(shí)的地理原因。了解這些知識(shí)的過(guò)程中，我也接觸到了許多帶有神話色彩的故事、社會(huì)文明等等，其中令我影響最深刻的就尼斯湖水怪了。很多著名的科學(xué)家堅(jiān)信這種水怪存在，可是證據(jù)始終不足。我希望以后能夠弄清楚尼斯湖的地理情況，并能夠有機(jī)會(huì)目睹這種龐然大物。

　　這個(gè)心愿，我希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)然，只有學(xué)好文化課，才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入理想的大學(xué)去學(xué)習(xí)關(guān)于地理的專業(yè)知識(shí)。為了自己的心愿，我不僅要多讀一些地理書籍，還要學(xué)好文化課。

我的心愿作文3

　　在我的內(nèi)心深處，一直有一個(gè)愿望，它從來(lái)沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，而是隨著我思想的成熟而變得越來(lái)越強(qiáng)烈，我的祖父教我：“什么；一寸時(shí)間等于一寸金子。一寸金子買不到一寸時(shí)間。你應(yīng)該珍惜你的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地從你身邊溜走“我不聽(tīng)老人的話，在我面前受苦。鑒于我對(duì)這句古話的信任，從那時(shí)起我就有了珍惜時(shí)間的想法。

　　所以從現(xiàn)在起，我把同學(xué)們要我做的事推了回去。漸漸地，我的同學(xué)疏遠(yuǎn)了我。我不明白，所以我去問(wèn)爺爺，但爺爺讓我想想

　　直到后來(lái)我遇到了一些事情，我才明白珍惜時(shí)間的真正意義。那是中午，媽媽讓我?guī)退�照看電飯煲里的飯。她要出去一�?huì)兒。我答應(yīng)了，心想：“我；難道你不控制一壺飯嗎？我可以同時(shí)玩電腦，所以我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。這不是一箭雙雕嗎于是我開始玩電腦。我不知道過(guò)了多久，我媽媽回來(lái)了，我還在游戲中旅行。當(dāng)然，這些大米已經(jīng)變成了燒焦的大米。我母親責(zé)罵我說(shuō)：“我的孩子們；你是怎么答應(yīng)我的；雖然我沒(méi)有看，但那是因?yàn)槲艺湎�我的時(shí)間，一邊玩電腦一邊看米飯“我說(shuō)得很有說(shuō)服力，”《珍惜時(shí)間》告訴你，真正珍惜時(shí)間不是在電腦上浪費(fèi)時(shí)間，而是應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，做一件事的時(shí)候要專注于一件事，這就是“珍惜時(shí)間”“聽(tīng)了媽媽的`話，我突然意識(shí)到。所以我牢牢記住這句名言，讓我的人民過(guò)上美好的生活，過(guò)上美好的生活，不要讓時(shí)間白白流逝。

我的心愿作文4

　　有的人，心愿是周游全世界；有的人，心愿是玩游戲；有的人，心愿是吃盡美食。而我的心愿，是有一顆神奇的藥丸，送給我的外婆。

　　每天我放學(xué)回家時(shí)，看到外婆在床上玩手機(jī)，我心里非常踏實(shí)又安穩(wěn)。她朝我笑笑，我很羨慕外婆，卻只好拿著作業(yè)本去寫作業(yè)。但是，上次我回到家之后，房間里空蕩蕩的，我喊“外婆”，沒(méi)人回應(yīng)，我找遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有看到外婆。我著急得馬上給我媽媽打電話。

　　媽媽說(shuō)：“外婆住院了。”我心想：“她怎么可能住院呢？平時(shí)她那么健康！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“她得了直腸瘤，需要立即做手術(shù)，化療。”化療要打十多針，而且飯也不想吃，渾身都很疼，身上跟刀割一樣難受。既煩躁又難受，坐臥不安。我問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有一種藥，外婆吃了就會(huì)好呢？”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)有，只能做化療。”

　　我拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)，可是腦海里總是浮現(xiàn)外婆的樣子。平時(shí)她會(huì)在我寫作業(yè)的時(shí)候，拿一塊兒糖果、一個(gè)水果或者端一杯水，叮囑我說(shuō)：“記得喝點(diǎn)水，吃個(gè)蘋果。”可是現(xiàn)在我孤孤單單地坐在書桌前，怎么也寫不出一個(gè)字。

　　我心想：我真希望世界上有那么一種藥，外婆吃了馬上就好了，而且沒(méi)有副作用。我想外婆變得健健康康、快快樂(lè)樂(lè)。外婆在醫(yī)院里，身邊還有很多像她這樣飽受病魔折磨的.人，他們每天和病魔作斗爭(zhēng)。我多想有一顆神奇的藥丸兒，送給他們，除去他們的病痛，讓全世界的人都受益。

我的心愿作文5

　　我的愿望是當(dāng)一名教師。這是因?yàn)槔蠋熆梢越探o孩子們很多知識(shí)，也可以教給他們生活的真諦。老師也像一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)。教師的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神使他們受到人們的尊敬。我國(guó)還規(guī)定每年的9月10日為“教師節(jié)”，在這一天，學(xué)生們要向老師祝賀節(jié)日快樂(lè)。所以我想成為一名老師。

　　如果我成為一名教師，在講臺(tái)下面應(yīng)付幾十個(gè)孩子的眼睛，我會(huì)說(shuō):“字好寫，但不容易做。”

　　為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我想做到“一是努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”上課要注意聽(tīng)講，舉手回答老師提出的問(wèn)題，完成老師布置的作業(yè)，放學(xué)后要馬上寫作業(yè)，課后要多讀課外書籍，掌握更多的知識(shí)。第二，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早睡早起;每天鍛煉身體，增進(jìn)健康;不挑食，做到營(yíng)養(yǎng)均衡。第三，我們應(yīng)該尊重老師，禮貌待人。我們應(yīng)該做一個(gè)有禮貌的'小學(xué)生，主動(dòng)關(guān)心和幫助班上不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生，做老師的助手;在家里，我們應(yīng)該幫助大人們盡我們所能做一些家務(wù)，做我們自己的事情。

　　在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)老師的愿望。

　　每個(gè)女孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想般的愿望。這是我們的青春。我們總是夢(mèng)想有一天，我們會(huì)站在金色的舞臺(tái)上，大聲地對(duì)每個(gè)人說(shuō)，“我的愿望實(shí)現(xiàn)了”。我也想成為一名服裝設(shè)計(jì)大師。公主之所以美麗，是因?yàn)樗齻兌加凶约好利惖囊路��?lái)點(diǎn)綴。每個(gè)女孩在她心中都是公主。

我的心愿作文6

　　“唧——”小鳥從枝頭躍起，飛過(guò)滿地枯黃，消失在樹叢中。浸潤(rùn)著桂花的陣陣清香，我吹滅了我的生日蠟燭，許下的心愿也隨著幾縷青煙隨風(fēng)升起。

　　我的心愿，那朵在我心底遲遲未能盛開的花，那棵吸足陽(yáng)光雨露卻久久長(zhǎng)不大的小草，我希望，可以出版一本我自己的.書。

　　最初，它萌發(fā)于二年級(jí)老師第一次表?yè)P(yáng)我的作文。我高興極了，恨不得馬上飛奔回家告訴我的爸媽，并開始著手寫一本叫《天空碼頭》的故事。后來(lái),因?yàn)槲乙欢瘸撩詫懽骱彤嫴瀹嫞瑢?dǎo)致作業(yè)不認(rèn)真，成績(jī)下滑，爸爸一氣之下撕毀了我寫了一個(gè)月的手稿。我心里萌發(fā)的小火苗就這樣被無(wú)情地澆滅了。

　　后來(lái)，我上全腦課，教我的是一位叫“南瓜”的老師，他很幽默，也很會(huì)玩。我跟他上了一年的課，成為了好朋友，并和他相約，每天給對(duì)方寫一封信。我們的信不僅有文字，還有許多有趣的插畫，每次讀信的時(shí)候都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。第一年，我們堅(jiān)持每天寫信，后來(lái)盡管沒(méi)有之前那么頻繁，但仍然堅(jiān)持寫了三年。10月10日是我們相約寫信的日子，這天我把所有的來(lái)信放在秤上稱了稱，足有3斤重。我和“南瓜”約定，把我們的信匯集起來(lái)，出版一本書。我們準(zhǔn)備再多寫幾年，使內(nèi)容更豐富一些。

　　我一直在為了我的心愿而努力。我重新拾起了《天空碼頭》，繼續(xù)寫作，我和“南瓜”的書信也一直沒(méi)有斷下。我堅(jiān)信，只要我一直努力，吸足陽(yáng)光雨露的心愿之花遲早會(huì)綻放……

我的心愿作文7

　　心愿，就像一棵小樹，種在土壤里，盡管它小，但經(jīng)過(guò)這陽(yáng)光沐育，和雨水澆灌，依舊能長(zhǎng)成一顆參天大樹。

　　我的心愿是周圍的空氣和水不再受污染。

　　近幾年來(lái)，早上的空氣極好，聞著能讓人神清氣爽，天上的藍(lán)天白云也像一幅“名揚(yáng)中外”的畫，讓人心曠神怡。可是一到中午，原先的藍(lán)天白云卻不在了，取而代之的.卻是一片昏沉沉而又渾濁的天空；房子高煙囪上排出黑不溜秋的煙；來(lái)來(lái)往往的車子也排出了“十里飄香”的二氧化碳，讓人無(wú)不嫌棄。雖然“環(huán)境衛(wèi)士“大樹”能吸取二氣化碳，但大樹的能量終究抵不過(guò)人類破壞的力量。

　　村子里的一片池塘原先是凈如鏡，綠如翡翠，一到夏天許許多多的人都在這里游泳，但如今這片池塘，早已失去了原先的美貌，到處是果皮紙屑，到處“尸橫遍野”，人們也不得不換地方玩了。之前山上的石澗中流露出來(lái)的泉水，一嘗還會(huì)有一股清涼的感覺(jué)，還有一點(diǎn)兒甜甜的味道。可如今山上的石澗流下來(lái)的卻不是人見(jiàn)人愛(ài)的“飲料”，而是黃得厲害的泥水。

　　這樣的環(huán)境到底還要過(guò)多久才結(jié)束？被污染的景物只能想象之前的美好了嗎？希望這種環(huán)境能早點(diǎn)結(jié)束，不要再有污染了。

我的心愿作文8

　　吳彥淇

　　月亮，冷似銀鏡；星光，靜如止水。我靜靜地凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著流星雨的到來(lái)，只想對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿。

　　問(wèn)君能有幾多愁？恰似臉上有黑頭。自打我12歲以來(lái)，臉上就多出了幾顆“外來(lái)物種”。眼看著那干凈細(xì)滑的臉蛋一去不復(fù)返，一種難以平復(fù)的心情油然而生。聰明的，你，告訴我，我們那干干凈凈的臉，為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們呢？那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃了去吧，現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　每當(dāng)我與朋友聚餐，大開朵頤之后，總要承受舌尖上的滿足所帶來(lái)的后遺。一個(gè)接著一個(gè)，一顆挨著一顆。它們接二連三地在我的臉上嬉戲打鬧，恰似幾位淘氣頑皮的孩子，讓我忍不住想趕他們出去。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別碰它！你不抓它，它自然會(huì)消失的。”在尋找了各類方法，諸如洗面奶清潔，敷面膜保養(yǎng)，藥物修復(fù)等，那些“頑固分子”——青春痘依然堅(jiān)定它們的立場(chǎng)，寸步不離。

　　最后，我終于找到了救命稻草——祛痘膏，它們像一位位堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士，為我守住最后的底線，將他們“驅(qū)逐流放”。

　　經(jīng)過(guò)各種方法來(lái)嘗試祛痘，痘痘的'數(shù)量還是有所減少，卻也避免不了它們留下的傷痕，這更像是月亮的表面被隕石撞擊的坑坑洼洼的洞，而這些小痘往往要花上幾個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能修復(fù)。

　　再回望一年前所拍攝的照片，那時(shí)的臉多么白凈帥氣啊！

　　我不禁頭涔涔，而淚潸潸了！

我的心愿作文9

　　動(dòng)物沒(méi)有心愿與理想，一生碌碌無(wú)為、循規(guī)蹈矩，人卻不同，人只有有了心愿與夢(mèng)想，才有了奮斗的目標(biāo)，才能腳踏實(shí)地。我的心愿則是長(zhǎng)大后成為一名教書育人的老師。

　　我在講臺(tái)下，耳朵里滿是語(yǔ)文老師的話語(yǔ)，她站在講臺(tái)上指著黑板，口若懸河，滔滔不絕。當(dāng)時(shí)的我在想：“要是我長(zhǎng)大以后也能成為一名老師，那該會(huì)是多榮幸的事情啊！”

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師常常會(huì)讓同學(xué)們自己上臺(tái)為大家評(píng)講作業(yè)，這種感覺(jué)很微妙、妙不可言，自己一個(gè)人站在講臺(tái)上，同學(xué)們的目光聚集在自己身上，整間教室只有自己的`聲音。就像舞蹈演員喜歡唯一的一束追光投在自己身上的那種感覺(jué)一樣，滿屋子觀眾的目光全在主角上。

　　有了心愿還不夠，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我必須為之付出努力，付諸行動(dòng)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)與批注；上課時(shí)做到心無(wú)旁騖、認(rèn)真聽(tīng)講、不開小差；每日的作業(yè)認(rèn)真完成、仔細(xì)檢查；認(rèn)真對(duì)待每一次考試，掌握好每一次可以進(jìn)步的機(jī)會(huì)；有不懂的問(wèn)題立馬詢問(wèn)老師或同學(xué)。只要善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，成功就一定會(huì)向你招手。

　　我相信功夫不負(fù)有心人，只要努力，現(xiàn)在的心愿與理想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

我的心愿作文10

　　肖恩成

　　說(shuō)起我的心愿，那可多的是了，有考試滿分，擁有一個(gè)喜歡的手辦，上一個(gè)好中學(xué)等等好多心愿。不過(guò)，唯有一個(gè)心愿讓我始終堅(jiān)持并心懷崇敬，那就是成為古生物學(xué)家。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我第一次參觀恐龍博物館，就被恐龍化石高大威猛的身姿震懾到了。從此，我便大量閱讀恐龍與古生物的知識(shí)，更發(fā)現(xiàn)了它們的神奇。

　　恐龍匆匆地出現(xiàn)在地球上，又突然消失。那么我就要發(fā)現(xiàn)它們，尋找它們?cè)诘厍蛏洗嬖谶^(guò)的痕跡。

　　通過(guò)閱讀，我了解到了許多的'古生物學(xué)家。他們中有幾位令我格外敬佩。第一位就是曼特爾。她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)恐龍的人。在已知的恐龍化石中，有4/5都是曼特爾發(fā)現(xiàn)的。她成為了我夢(mèng)的開始。第二位就是邢立達(dá)。他是中國(guó)大陸第一個(gè)恐龍網(wǎng)站的創(chuàng)建者，發(fā)現(xiàn)恐龍琥珀化石的第一人。他也是20xx年，中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)第16屆青年地質(zhì)科學(xué)家科技獎(jiǎng)的獲得者。

　　將來(lái)，如果我能當(dāng)上古生物學(xué)家，我就會(huì)與我崇拜的前輩們?nèi)ヌ剿魃衿嬗腥さ墓派�物世界；與全國(guó)乃至全世界的古生物學(xué)家們并肩作戰(zhàn)，揭示那些古生物的故事。

　　有句詩(shī)說(shuō)得好，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？”是啊，它們?nèi)サ拇掖遥�留下了什么痕跡呢？那我們又會(huì)給地球留下些什么呢？這應(yīng)該就是我和古生物學(xué)家們努力的意義吧。

　　對(duì)于我而言，心愿是美好的，但不能只把愿望掛在嘴邊。我要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，所以加油吧！

我的心愿作文11

　　假如有一個(gè)神奇的漂流瓶可以幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，那該多好啊！

　　我的第一個(gè)愿望是讓爸爸多陪陪我。因?yàn)榘职衷谕獾卮蚬ぃ�很少�?huì)回來(lái)。我和他在一起的時(shí)間很短，但會(huì)覺(jué)得很安全。只有陪我是，爸爸才可以放松，放開生活的壓力，成為一個(gè)自由自在的爸爸。所以，我希望爸爸能多陪陪我。

　　我的第二個(gè)愿望是讓弟弟的腦袋靈活些。因?yàn)榈艿苌险n不認(rèn)真聽(tīng)講，回到家寫作業(yè)時(shí)，一張卷子要寫上一兩個(gè)小時(shí)，每一題媽媽都要給他講好幾遍。如果弟弟的頭腦聰明些，上課認(rèn)真聽(tīng)講，媽媽就可以少生一點(diǎn)氣了。

　　我的第三個(gè)愿望是考上免費(fèi)的一中，這樣才不會(huì)讓爸爸媽媽花錢了。錢這個(gè)東西不容易掙，我不想讓爸爸媽媽花那些血汗錢。如果我能考上免費(fèi)的.一中，就可以為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽也會(huì)很高興的。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上免費(fèi)一中。

　　我有三個(gè)愿望，不過(guò)這都需要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但是我不怕，因?yàn)檫@都可以讓家人開心快樂(lè)地過(guò)好每一天，愿望說(shuō)出，就要努力去爭(zhēng)取！

我的心愿作文12

　　心愿就是每個(gè)人心里的小愿望。我的小愿望就是近視快點(diǎn)好！

　　自從我?guī)�上近視眼鏡之后，同學(xué)們總叫我“四眼犀利哥”。我不喜歡這個(gè)綽號(hào)，它深深傷透了我的心啊。所以我想只要我不再近視，同學(xué)們就不會(huì)再笑話我。玩耍和運(yùn)動(dòng)的時(shí)候再也不用擔(dān)心眼鏡掉下來(lái)。

　　我近視之后，媽媽帶我出去玩時(shí)，她的朋們友看到我都會(huì)說(shuō)：“哎呀，孩子這么小就近視了，你可別再讓他看電視了！”媽媽聽(tīng)了朋友們的勸告后，就真的不讓我看電視了。可是，事實(shí)上我的近視大部分也是因?yàn)樘焯炜磿鴮W(xué)習(xí)造成的呀。我心里又難過(guò)，又委屈。

　　每次班上新來(lái)一個(gè)老師后，上課提問(wèn)到我，總是直接說(shuō)：“喂，那個(gè)戴眼鏡的同學(xué)，你來(lái)回答。”哎，連老師都這么說(shuō)，搞得我真的好沒(méi)面子。別的`同學(xué)都不帶眼鏡，就我?guī)е�，大家看我就像看個(gè)小怪物一樣。這個(gè)近視真是太傷我自尊了。

　　所以，假如我的近視真的好了，我就能和同學(xué)自由自在的玩耍了，在家也能看點(diǎn)兒電視了，新認(rèn)識(shí)的老師同學(xué)叫到我時(shí)，大概會(huì)直接叫我的名字，而不是叫我“眼鏡”吧。

我的心愿作文13

　　心愿就像一絲清甜的雨水，滋潤(rùn)著世界潤(rùn)物無(wú)聲，卻始終給人一絲清涼。我也有一個(gè)心愿，那就是可以看到雪還可以玩到雪呢！

　　每次想去看雪的時(shí)候，都會(huì)以失敗告終，于是看雪的欲望越來(lái)越深了。

　　這天，我終于可以去看雪了，我準(zhǔn)備好吃的喝的'和家人一起出發(fā)了。車子在路上行駛著我的心也“砰砰”直跳著，風(fēng)也在為我鼓掌似的！

　　我們來(lái)到了半山腰，順著小路開到了山頂上，一路上，空氣越來(lái)越寒冷，也出現(xiàn)了寒星的雪花，一片一片的雪花飄落下來(lái)，美麗極了，雪白雪白的雪花讓人激動(dòng)萬(wàn)分，對(duì)于我這種沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的娃，對(duì)雪的喜愛(ài)已經(jīng)溢出來(lái)了，第一次見(jiàn)到這么大的雪，我的心里像是有只小鹿在跳的感覺(jué)。

　　到了山頂，眼前的一幕讓我目瞪口呆，樹上，地上，房子上，車上…哪里都是白色的，美麗極了。樹上的雪已經(jīng)堆積起來(lái)了，輕輕一搖，雪花就落在身上，真有趣！蹲下身子，輕輕地捧起一塊雪，放在手上，冰冰涼涼的，真好玩！

　　“叮零零，叮零零……”一陣急促的鬧鈴聲叫醒了我，哎這一切原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)啊！一次又一次的錯(cuò)過(guò)，讓我感到遺憾，可能這也是一種美吧讓我懷著期待之情，期待明年的雪吧！

我的心愿作文14

　　每個(gè)人都有自己的心愿，既然是“心愿”，那就是要發(fā)自內(nèi)心的，“心愿”沒(méi)有合理之分，更沒(méi)有“高尚”與“低俗”之分。

　　我就有一個(gè)美麗的愿望，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

　　至于那一門，嗯——我還沒(méi)有想好，不過(guò)吶，我就得哪一門都很好，都可以把知識(shí)傳遞給他人。

　　老師，就像是月亮、太陽(yáng)，吧“光明”帶給我們；老師，就像辛勤的園丁，修剪著我們這些欠缺的幼苗；老師，就像一泉清澈的水，灌溉著我們這些干涸的幼苗；老師，就像一葉扁舟，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。

　　瞧，老師那樸素的身影一步一步向我們走來(lái)了，他那衣冠整潔的.樣子，便讓我們覺(jué)得當(dāng)老師就是一種非常高尚的職業(yè)。

　　我覺(jué)得當(dāng)老師，就應(yīng)當(dāng)具備一定的素質(zhì)：上課講課認(rèn)真。能耐心輔導(dǎo)他人。就這兩點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)就特別難。我現(xiàn)在連上課都動(dòng)不動(dòng)開小差，我也曾把我的愿望告訴媽

　　媽，但是媽媽總是嘲笑著地說(shuō)：“就你，做什么都粗心，長(zhǎng)大啊，肯定有不了什么大作為。”哼，我不服氣的說(shuō)：“我一定會(huì)比你更偉大。”我知道媽媽說(shuō)這話，是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。媽媽，說(shuō)得也非常對(duì)，我有一個(gè)極大的毛病，那就是粗心，這個(gè)毛病我也曾試著改過(guò)來(lái)，最終，我功虧一潰。最后，我也沒(méi)改過(guò)來(lái)。

　　老師，可以把知識(shí)傳遞給他人。這一切的一切都使我越來(lái)越想當(dāng)這個(gè)教師。

　　我曾經(jīng)在心里說(shuō)：“神啊，幫幫我吧。我這發(fā)自內(nèi)心的呼喚，是多么地純真，我非常希望，我這個(gè)希望能變成現(xiàn)實(shí)。

我的心愿作文15

　　望著混濁的河水，望著漂在河上死去的魚兒，我的心中便十分無(wú)奈……

　　“由于人類排放污水，導(dǎo)致河流污染……”聽(tīng)到新聞的報(bào)道我掩面嘆息，家鄉(xiāng)的河流何嘗不是如此呢?河水變色失去了往日的美景，水源污染，魚兒在無(wú)辜中死去，當(dāng)我看到此境，我便在心中暗暗告訴自己，將來(lái)一定要發(fā)明污水凈化器，將污水快速、高效的.凈化100%，這樣河水便不會(huì)再受到污染，魚兒們也不會(huì)面臨水質(zhì)差而喪命的危險(xiǎn)了。但是，要想發(fā)明污水凈化器并不可以光說(shuō)在嘴上，更要落實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，才能在今后取得成功。而數(shù)學(xué)、機(jī)械對(duì)于發(fā)明污水凈化器是十分重要的兩門學(xué)科，數(shù)學(xué)要計(jì)算污水凈化器的體積，內(nèi)部零件的大小、間距等方面的數(shù)據(jù)，而機(jī)器方面的知識(shí)則更重要了，凈化器如何運(yùn)轉(zhuǎn)，如何進(jìn)行凈化過(guò)程，如何加入、排出……都要用到機(jī)械，還有一點(diǎn)，在如何分解剩余贓物的問(wèn)題上，因?yàn)樾枰�用化學(xué)變化或微生物分解的方法消除贓物，所以還需要用到化學(xué)、生物等方面的知識(shí)，但是那些知識(shí)還太過(guò)遙遠(yuǎn)，在目前的生活中，我的任務(wù)就是盡力學(xué)好每科的課程，努力奮斗，取得好成績(jī)。

　　心愿并不是口頭禪，而是要落實(shí)的行動(dòng)，我要積極努力實(shí)現(xiàn)我的愿望。

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