心愿作文

時間：2021-11-19 19:33:57 心愿我要投稿

【實用】心愿作文匯編7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心愿作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】心愿作文匯編7篇

心愿作文篇1

　　提起“心愿”二字，大家或許就會想起蠟燭燃燒的黃暈色的溫暖；想起深藍色的夜幕中流星雨如曇花一現的燦爛綻放；想起春天滿天的紙鳶隨風在天空飛舞；想起許愿樹上掛滿的搖曳生姿的紅色絲線和鈴鐺作響的配飾；想起叮當溪水中隨波而去的漂流瓶......許愿是表達心愿的一種虔誠的方式，也是如今的一種時尚。從古至今，人們一直以真誠的心態對待心愿。心愿，便是發自內心想要實現的愿望，當一個愿望實現或者是被許下，代表了一個人對記憶的回顧以及對未來的展望。這，也是一個神圣的舉動。回首我們的曾經，從咿呀學語的娃娃到現在揮筆疾書的初三學生，我們也有過無數的或者實現或者還在醞釀的美好浪漫。曾經有人收集過他人從小到大的心愿，作出的結論卻是：人越大也越貪心！或許會有痛心的感覺，曾幾何時，我們的愿望只是想要壁櫥里那根漂亮的棒棒糖；曾幾何時，我們只是單純地想要永遠在一起哭哭笑笑；曾幾何時，我們只是雙手合十說我們只要開心就好......人變得貪心只是因為他擁有了太多，又或許，他也只是單純地認為，那世人認為的貪心，是他所可以、所應該追求的。此時非彼時，人總是在長大，總是不斷地學著長大，然后，變得強大或者懦弱。世界上沒有神，命運是我們自己在走。其實，從一個個的心愿，可以很真實地看出，一個人的對對錯錯。朋友，讀完此文，我不需要你的同意或者反駁，有時候，只要自己懂自己就好，只要自己知道自己的心愿就好。

心愿作文篇2

　　友誼是寒冷冬天里的一杯濃茶，給人溫暖；友誼是無邊大海里的一座燈塔，給人方向；友誼是沉浸在絕望時的一生問候，給人力量；友誼是……

　　自古以來，人們就重視朋友之間的友誼：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就體現了李白對朋友汪倫的依依不舍之情；“海內存知己，天涯若比鄰”體現了王勃對他的一位姓杜的朋友的留戀之心……

　　應該是只是因為我們家添了一個可愛的你，我才會把愿望寄給你吧。

　　還記得，你好像是一只約夏克，有一個老氣的名字——洋洋。

　　你有一身卷卷的毛發，是棕色的，一身棕色的毛發簡直可以在陽光下發出光來；四只小小的、靈巧的腳，里面的爪子卻從未在我面前伸出過；一條又短又小的尾巴，好似兔子的“粉撲”

　　而你，在那一瞬間，消聲匿跡了……

　　那天下午，我正和你玩。逗著你的下巴呢，可你偏偏添了我一下。我便跑向廁所，正要洗手，卻聽到了你絕望的吶喊。我顧不上洗手猛的沖了過去，可還是晚了一步，你還是被一個摩托男搶走了。

　　我是找過你，可未曾找到；我使勁兒撫摸沙發，可還是想不起你的毛有多么柔軟。

　　洋洋，希望你能早日歸來。我們對你的熱情，一定勝似驕陽般的烈火！

心愿作文篇3

　　我拿出平時練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學讀完之后，老師對我們說：剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。過幾天就是教師節了，學校要舉行一次隆重的慶祝教師節主題活動，要挑選一名活動主持人，還有兩名助手，不知大家有沒有信心？一聽老師這么說。

　　接下來的幾天時間里，我按照王老師的計劃和要求，一遍又一遍地練習每一道程序，不放過每一個細節，聲音的高低、長短，都反復體會，爭取做好每一個環節。星期一的早晨，全校師生操場上的主席臺前集合。陽光灑滿了整個操場，主席臺上方，拉著一個橫幅，上面寫著一排大字老師，您辛苦了！花壇里的牽牛花和菊花展開迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊伍，站在主席臺的前面。主題活動開始了，我站在主席臺的中間，手里拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩篇，飽含深情的每一句話語，像一股股清澈的甘泉流進老師們的心田。

　　我的`心愿是能在考試中取得優異的成績，脫穎而出，成為班里的“第一名”！聽了這些也許你會嘲笑我，諷刺我，懷疑我的能力，但我會讓你看到我是如何靠自己的實力去做到的。走自己的路，讓別人說去吧！為了這個心愿，我會努力學習，拼搏奮斗的。

　　朋友，我正在為實現自己的心愿而努力拼搏奮斗，用汗水澆灌心中的種子，不久的將來他便會發芽開花，綻放出最鮮艷，最美麗的花朵！

　　但是后來，當我跟著我的鋼琴老師學琴后，看著美麗而又和藹可親的老師每天開心優雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動聽的歌曲時，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長大了，我也能像老師一樣，那該多好啊！

　　這個心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發芽，長大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛上音樂，學好彈琴，就要自己先知道懂得很多的知識。我要學好語文，把聲音的美妙用文字傳達給孩子們，我要學好英語，把國外的相關知識教給孩子們，我要學好數學，把五線譜的理論傳給孩子們。

　　“我是一棵年輕的樹。”或許令人大吃一驚，但它的話聽起來有幾分傷感，“以前我也曾羽葉豐滿、翠綠，身材高大、威猛，是這片森林的綠色衛士。以前這片森林綠樹成蔭，百草豐茂。我和我的兄弟姐妹們守望相助，過著無憂無慮的生活，當地的百姓也很善待我們。我們也常常幫助他們凈化空氣，改善環境。”

　　禿頭樹說著輕笑了一下：“城市既然拒絕了森林。同時，他們也會遭到了大自然的懲罰。近年來，人類遭遇水土流失，泥石流襲擊，沙塵暴席卷，這不是自然災害，而是你們自作自受啊！看著一棵棵參天大樹長老的倒下，聞著從窗戶中冒出的滾滾濃煙的臭味，令我身心憔悴。沒有了我們，天空也灰暗，河流也混沌，高山也光禿。一串串災難接踵而至，你們還不悔悟嗎？人類既然來自于我們森林，也離不開我們，我們是你們賴以生存的自然屏障。”說著，禿頭樹望了望四周的樹樁，腳下的枯葉，“可我們一直在默默地祈禱，也在悄悄地祝福，我希望人類知道：我們是人類最忠誠的朋友，我們是生命、活力的象征，我們是文明、先進的標。

心愿作文篇4

　　我知道大家都有自己的心愿，如讓家人戒煙，讓家人抽出時間來多陪伴我們，要家人為你買只小狗可我的心愿十分普通，就是要做一個成績由壞轉好的男孩兒。

　　從一年級到四年級，我的學習成績一直欠佳，而且紀律也不夠好，經常氣得老師暴跳如雷，甚至找到我的爸爸媽媽那里。爸爸媽媽都非常焦急，失望。我還受到許許多多的冷嘲熱諷：“看呀，梁星晨的成績呀！”“哎，你可是太差了！”表面上我硬著頭皮抬起頭面對這些唇槍舌劍，其實我心里十分傷心，憤怒。但我沒有理由還嘴，只好作罷！我的爸爸是個急脾氣，有時候說話的語氣不好，經常叨叨我個沒完沒了。但我媽媽一直苦口婆心地跟我講道理，鼓勵我。看著父母為我著急上火，夜晚我多次掀開窗簾，看著月光想：“我什么時候才可以不讓別人鄙視呢？”

　　終于我改變的時候到了。那是一天下午，我媽媽帶我看了一場叫做《銀河補習班》的電影。電影里的主人公是個被叫“腦子缺根弦”孩子，但是他通過自己的不懈努力，最后成為一名優秀的航天員。只要用心努力，沒有什么事是干不好的。看過之后，我陷入沉思。我問媽媽：“媽媽，我有機會改變嗎？”媽媽見我一副認真的樣子，一本正經地跟我說：“孩子，有機會改變，只要你認真努力，最后一定會得到好的成果。”從此以后我就堅持學習打卡，不管我再困再累，再大的困難，我都堅持。爸爸對我說，有個同學每天完成老師布置的作業，還要做兩份試卷，所以人家成績提高很多。我像吃了一個檸檬一樣酸。從此以后我就更努力了，“計算，閱讀，卷子”完成之后我自己照著答案批改。每天有什么做了，有什么未完成我都安排得十分清楚，井然有序。疫情期間，我上網課認真聽講，多回答問題，記好筆記。都說假期是彎道超車的好機會，居家學習給了我超越自我，超越他人的機會，我要努力奔跑。功夫不負有心人，在“戰役家書”的征文比賽中。我抓住這一次機會，認真寫作，反復修改，最后獲得優秀的成績，我的作文還被放入了學校的公眾號。我的心愿在一天天實現，爸爸媽媽都高興地笑了，老師也給我豎起了大拇指，

　　時光匆匆，我知道我和同學們在一起的時光也所剩無幾，所以我要珍惜時間，珍惜可以和同學一起學習，一起玩耍，一起進步的時光，為了自己更加遠大的目標努力加油吧！

心愿作文篇5

　　親愛的老師，可不可以不要再逼我練演講了？我所有的時間全部都花在演講上，我還有好多事情想做，我很希望能喘口氣，這樣天天逼我，我壓力好大，一點也不喜歡演講了啦！

　　永遠都是第一名的“黃順平”同學，你真的就像你的名字既順利又平安，每次都把我從第一名的寶座上擠下來，我好像永遠都是陪襯著你，每次都拿第二名，讓我好不甘心呢！天知道我有多想超越你，為了贏你，每次的考試我有多拼，你可知道？不過你萬一有意放水，我也是不會多開心的啦！我要贏你！正大光明的贏過你！

　　我還有些話想跟一些看起來沒有什么感情的東西說，這些天馬行空的想象，我只敢說在心底，真的說出口的話，大家一定以為我是瘋子。

　　首先，我要跟“這個世界”說話：“你可不可以不要老是玩高潮迭起的游戲啊？讓人一下子在最快樂的頂端，瞬間發生一些悲慘的事故以后，就陷入了空前的危機，起起落落太無情，太不能掌握了啦！”

　　最后：“花草樹木們！你們給我聽好！乖乖的一年四季都如春，都綻放最美麗的花朵吧！讓這個世界更美、更有活力吧！”

心愿作文篇6

　　在我的生活中，有許多令我記憶深刻的事。其中，有一件事讓我感覺最快樂。為了更好的幫助殘疾人，傳播手語知識，在“小小實踐家”老師的組織下，我們作為志愿者，來到大學校園中，隨機和大學生們溝通交流，宣傳《慈善法》，普及手語知識。為了自己在活動中有更好的表現，前一天晚上，我練習到深夜十一點鐘，可是我一點兒都不覺得累。

　　第二天，我早早來到了交大校園，仔細地尋找和觀察著身邊的人。因為我是第一次參加這樣的活動，我的心都快跳到嗓子眼了！終于，我找到了一對正在聊天的大學生姐姐，我走到她們身旁，結結巴巴地向她們介紹這次活動的內容，大學生姐姐很快就接受了我的活動邀請。接著，我把關于《慈善法》的調查問卷遞給她們，請她們填寫。填好后，我就開始傳授一些簡單的手語，比如：“你好”、“謝謝”、“請關愛殘疾人”……雖然她們學得不太快，但我還是耐心地一遍一遍教，最后，她們終于學會了。有了第一次的經驗，我頓時信心滿滿，繼續尋找其他的大學生們。看著練習者們的動作從生硬變得自然，我的心中充滿了自豪。

　　從這次活動中，我更深刻地體會到了殘疾人的生活是多么的不易，世界上還有許多需要幫助的人，我們要從自身做起，不斷學習、關愛他人。今天我實現了自己的心愿，希望更多的人加入進來，幫助殘疾人實現自己的心愿！這真是件令人快樂的事。

心愿作文篇7

　　不久前老公帶了兩塊精巧的黑板回家，正巧可以讓兒子在上面寫生字，用心交流——我家有面“心愿墻”。這樣一來其中一塊馬上派上了用場，我正打算把另一塊拿到儲藏室放起來備用，可兒子卻不舍，搶了過去，一頭扎進他的房間。

　　一會兒他回到客廳，那塊黑板用彩色的粉筆畫上了花邊，里面還寫了一句話：“媽媽，我想把這塊黑板留在客廳里！”嗬！小家伙居然在跟我炫酷。我正想說不行，突然靈機一動：兒子有什么想法可以在黑板上寫下來，這樣不僅能讓我們多了解他的心思，還能無形中鍛煉他的寫作能力呢。

　　當下我就拍板了：“行，不過有個條件，以后你每天再有什么心愿、愿望、想法、決定什么的都要寫在墻上。”

　　兒子說行，不僅我，我們一家三口都要寫，有什么想法、要求都可以寫！兒子的創意不錯，通過黑板進行交流也不失為一個好辦法。兒子馬上決定給這塊特殊的黑板取個名字——“心愿墻”，備戰中考《用心交流——我家有面“心愿墻”》。

　　接下來的日子，這面“心愿墻”很熱鬧。每天我們三人都會寫一些東西在上面。特別是兒子，最愛寫。

　　他寫：“媽媽，明天我想吃魚香肉絲。”“下周我想回奶奶家。”“我要努力學習。”我和愛人當然也會想一些小事寫在上面。

　　除了這些小事，這面“心愿墻”還演變成了我們交流的平臺。

　　兒子做事有磨蹭的小毛病，有一次由于這個原因，我們兩個人都對他發了火。他沒跟我們說話，而是拿了支粉筆，在黑板上寫道：“爸爸媽媽，你們可不可以不要對我那么兇！”寫完就返回自己的房間。我和愛人看了看，拿起粉筆寫道：“兒子，爸爸媽媽很愛你，對你兇是我們的不對，但是我們希望你成為一個時間觀念強的孩子啊！”

　　后來兒子出來后看到了，馬上回話：“爸爸媽媽請放心，我一定努力做到。”

　　類似這樣的事兒還有很多，這面“心愿墻”還真為我家解決了不少問題呢，原來我總擔心不會堅持下來，沒想到，現在我們居然都有些離不開它了。

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