有關我的心愿作文六篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的心愿作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的心愿作文 篇1
我很想有一個芭比娃娃，哥哥說：‘‘你要得30顆小星星就給你買。’’我說行！哥哥又說：‘‘掃地、洗碗、做作業……等，表現好了，就給你加一顆小星星。’’所以爸爸媽媽都很夸我長大了，懂事了。
為了實現我的心愿，我每天堅持幫助媽媽做家務、練字、讀書。看著紙上的小星星一天比一天多，我的心里樂滋滋的，過不了多久，我的心愿就要實現了，我的芭比娃娃就到手了，我真期待那一天的到來！
我的心愿作文 篇2
每個人都有自己的愿望，我也不例外，我心中也有想要達成的愿望，我的愿望是發明一種再生素。這種再生素最神奇的功效是能讓人死而復生。
我的姥爺生前患上了癌癥，姥姥每天無微不至的照顧他，一直到姥爺倒下的那一天。每天我看著病床上的姥爺痛苦的呻吟著，我的心里十分難過，盡量變著花樣逗姥爺笑一笑。盡管如此，姥爺還是拋下我們一個人靜靜地走了。望著全家人圍著姥爺慟哭，我就想如果我擁有能讓人復活的再生素那有多好，給死去的姥爺吃了他就會復活，和我們全家人團聚，再也看不到姥姥悲傷的樣子了。
我發明的再生素還要有一些功能，那就是：老人吃了會有好心情，小孩吃了就會夢想成真，爸爸吃了就會不變老，媽媽吃了變得越來越漂亮……
我的心愿作文 篇3
我有許多小小的`心愿，它們在我的心里生根發芽。
我想傭有一條粉色的漂亮裙子，上面掛滿了鈴鐺，還有許多軟綿綿的褶皺。我一走路，身上的鈴鐺就“叮嗒叮嗒”的響。
我想養一只可愛的白色小狗，它長著一身柔柔軟軟的長毛，看過去就像一團小毛球。我會給它洗澡，刷毛，玩游戲。就算他跟我搗蛋，我也不會生氣。
我想擁有一個小花園，里面種滿了五彩繽紛的花兒。我會每天給它們除草，澆水，施肥。如果有愛花的人經過這里，我會摘一大把花送給他。
我想住在森林里，搭一個小木屋。白天，我和兔子，松鼠，狐貍，刺猬玩游戲。晚上呢，我就坐在小溪邊看星星。
我想……
我有許許多多小小的心愿，數也數不完，我一個人也不告訴。就讓它在我心中安靜的長大!
我的心愿作文 篇4
假如，我能擁有一雙白色的天鵝一樣的翅膀……
假如我有一雙翅膀，我要飛去世界各地旅行。看巴黎鐵塔，去日本神社，游中國長城……當然，我還要帶上爸爸媽媽。
假如我有一雙翅膀，我要飛去森林。和鳥兒一起玩耍，聽它們“嘰嘰喳喳”地唱歌；和兔子一起覓食，看它們蹦蹦跳跳；看羚羊們奔跑，當然要飛高一點，這樣才不會被它們厚實的角撞到。
假如我有一雙翅膀，我要飛進大世界。看海上的魚兒跳躍，擋住它們濺出的水花；我還要和飛機一起飛翔，看看火箭是怎么升天的，海上的輪船怎么動的……
假如我有一雙翅膀，我要拯救世界，見義勇為！這么好的能力，可不能讓我自私地浪費了。我要飛去各種地方，為那些被欺負的人打抱不平，還要把那些重大罪犯繩之以法……
當然，擁有一雙翅膀，能做什么事，一定要先和愛操行的爸爸媽媽一起商量商量……
我的心愿作文 篇5
很多人都在流星下許過愿，每個人都會希望夢想成真。我曾經許下如此多的美麗愿望……
校長
在我五歲時，我剛剛上學前班，很貪玩，每天既要上課，又要做家庭作業。有其是學校里的條條款款時刻約束著我。于是，我產生了一個古怪的想法：我想當校長。校長不用上課，也不用教學生，在學校里，老師、學生都必須聽他的。于是開始認真學習。雖然這個夢想在追逐嬉戲中被遺忘了，但是小時候扎實的基礎使上一年級容易得多。
富婆
在我八歲時的印象中，父母總是說我們家窮，所以我就想當一個富婆，從那以后，我養成了攢錢的好習慣；漸漸地我懂得了積少成多，直到現在，我的“小雞”存錢罐里有一千多元錢了。我想：這個兒時的愿望我不會放棄。
做飯
十歲時，我又有了一個夢想，就是學會做飯。媽媽不會做飯，爸爸工作一天，回到家還要給我們做飯。我每天都看爸爸做飯，后來，我嘗試著自己燒水，結果冒出來的水把我燙傷了。媽媽忙用冷水把我的手沖了一下，然后包扎了。現在，我能做一些簡單的飯，為爸爸分擔了。
這就是我的心愿故事，怎么樣？
我的心愿作文 篇6
我有一個心愿，就是讓我們的學校擁有一個像南菁中學那樣的大操場。400米的標準跑道，中間是一個很大的足球場，兩邊是封閉式的籃球場和健身器材，看了真讓人羨慕。
今天老師宣布運動會在4月26號和4月28號舉行。同學們都十分好奇，那4月27號為什么不開運動會，以往不都是兩天連在一起的嗎。后來，我們才知道4月27號，南菁中學自己要用操場。我心想：“要是我們學校有個大操場，就可以在自己的學校里開運動會了，不需要求任何人。”
沒有一個大的操場，同學們在活動的時候也受到了場地的限制。
我們班的男生都非常喜歡踢足球。一到活動課，他們就飛奔向器材室，借來軟式排球。因為場地太小，操場上活動的同學又非常多，如果用足球踢，容易砸到低年級的同學。所以用軟式排球可以減輕對他人的傷害。每次看到男生們在踢足球的時候，總是被其他班正在上課的老師像皮球一樣踢來踢去，南邊的老師讓他們往北一點，北邊的老師又讓他們往東一點，接近跑道的時候，其他的同學正在進行接力比賽，所以又要往西一點。男生們每一次踢足球都會在一個很小的場地上進行。如果我們學校有一個大操場，那男生們在踢足球的時候就可以大顯神威了，沒有任何拘束，痛痛快快地踢足球。
操場小不僅僅影響到了男生們的活動空間，同時也影響到了同學們的課堂。
當我們在上課的時候，可以非常清楚地聽到操場上，活動同學的嬉鬧聲，上課老師的口哨聲，和同學們的口號聲。有時老師在講課的時候，因為操場太吵了，同學們會聽不到老師講的東西，有的甚至直接走神了。如果，我們學校有一個大操場，活動的地方和教學樓就能分開，上課的時候就不會聽到吵鬧的聲音。
我的心愿就是讓我們學校擁有一個大操場。可以讓活動的同學又一個大的空間，讓學習的同學有一個安靜的環境。
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